生物的觅食行为是通过独特的方式获取生存所需食物的行为。看到有本书叫《行为生态学》的写得很详细哦：第二章 觅食行为生态学第一节 最优化觅食一、最有效率的捕食者二、食物的最适选择三、食物质量对最优食物选择的影响第二节 觅食行为经济学一、椋鸟的食物运量问题二、海滨蟹的食物选择与经济模型三、从取样中获得信息是减少觅食投资的一种行为适应四、将饥饿风险降至最小——动物觅食的另一经济原则五、取食与危险之间的经济权衡六、蜜蜂科昆虫采食的经济学分析七、蚁科昆虫对食物资源的有效利用八、等翅目（白蚁）昆虫的经济对策第三节 对离散分布食物的最适利用一、选择在最有利的环境斑块内觅食二、资源可被捕食者耗尽的环境斑块三、理论检验四、行为机制第四节 最适搜寻路线和觅食的能量投资一、借助于经验和学习改进搜寻路线二、最适返回时间三、觅食的能量投资四、最优觅食的生态后果——资源再分第五节 觅食行为的可变性一、动物的贮食行为二、觅食行为的个体发育三、觅食新技能的起源四、动物的觅食技巧参考：
小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。
动物行为生态学一、节律行为的定义自然环境中的许多因素随地球的转动和气候的变动而有明显的时间性变化。动物的活动随自然因素的变化而有规律的变动称为节律行为。指动物活动和行为表现出的周期性现象。不同种类的生物有各自活动的时间和空间。生物体内与环境周期性变化相对应的周期性变动，也称为生物节律，即节律行为。节律行为有利于动物获取食物、避开不良生活条件、获得适宜的生活环境。二、节律行为的特性1、它能世代相传；2、它的运转无需时间信号的启示；3、环境（光线的明暗，温度的高低）能引起它的变化；3、存在物种特异性以及个体，性别，地区及至种族等差异，也就是同一物种的不同个体，不同地区，不同种族，其节律时值会有所不同。三、动物的节律行为的类型以周期长短来划分，动物的节律行为分为以下三种：1、昼夜节律昼夜的交替引起地表热能、光照、温度和风向等的昼夜变化，动物的活动和生理机能为适应这种变化，也出现约24小时左右重复的现象称为昼夜节律。举例：（1）昼行性昆虫中的蝶类、鸟类中的燕子、哺乳动物中的马等都在白天活动，晚上则一般不活动，这是昼行性。（2）麻雀等在早晨和傍晚时活动最盛，白天的其它时间不太活动，晚上不活动，这是晨昏性。（3）猫头鹰等只在晚上活动是夜行性。（4）蚂蚁等白天、晚上均可活动这是无节律性或全昼夜性。另外，水蚤等浮游动物当食物充足、白天的光照强时，它们则下沉到水体的中下部活动，到了傍晚又上升到水体表面活动，这种昼夜的垂直迁移现象也是昼夜节律行为。 2、潮汐节律潮汐节律是海洋动物的活动与海水的涨退相关，所以也称月运节律或月节律。 潮汐产生的条件是由月、日位移的引力而造成。举例：如藤壶，涨潮时在水底觅食，退潮时，把整个触手缩入石灰质的壳内；招潮等动物，涨潮时生活于穴内，退潮时则外出捕食。 3、季节节律产生季节节律的原因是地球绕太阳公转一周所接受日照的时数不同，从而引起温度的变化。这种昼夜长短和温度明显差异的季节变化影响了许多动物的活动。举例：生活于四季分明温带地区的动物，它们大多春季繁殖，而冬季来临时，代谢降低，活动减少而进入冬眠，如青蛙等两栖动物。动物营养的季节变化，往往导致动物有储食的习性；动物的迁徙、繁殖、换毛、换羽都具有季节的节律性。以同样的标准，动物的节律行为，还可以这样分为四种：1、潮汐节律2、月节律节律周期为28天，以月亮的运行为定时因素，因此和潮汐节律紧密相关。如银汉鱼的产卵，在大潮时，月圆之夜。3、日节律节律周期为24小时，其行为和白昼黑夜有关。有些动物白昼活动，成为昼行性，如蜂、蝶；有些动物夜间活动，成为夜行性，如蝙蝠，猫头鹰；还有些动物晨昏活动，成为晓暮行性，如夜莺。4、年节律节律周期为一年。如昆虫在冬季进入滞育期或休眠期，两栖类，爬行类的冬眠，鸟类的迁徙，鸟兽的春季繁殖。 提到动物的节律行为，不得不提的就是它的调节机制：补充概念：节律行为的调节机制——生物钟动物的活动和生理变化准确而有节律是因为它们具有高度精确的测量时间的能力，这就是生物钟。
讨论： (1)蚂蚁的行为对于蚂蚁的生活有什么意义？ (2)蚂蚁和人类生活有什么关系？ 结论;蚂蚁是通过性外激素来觅食的 蚂蚁的通讯探究实验方案 提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？ 作出假设：仔细观察过蚂蚁的同学们知道，一只蚂蚁发现食物后会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息的呢？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢？因此，我提出假设，蚂蚁是通过气味交流信息的。 具体实验： 1、实验材料：纸片、面包屑、蚂蚁 2、实验步骤： （1）、把面包屑放在地面上，仔细观察，看看是否有一两只蚂蚁接近来侦察食物，要记住侦察蚁来的时候的毕经之路。 （2）、等侦察蚁侦察完毕后，用多张小纸片事先铺满侦察蚁的毕经之路，然后跟着蚂蚁返回蚁穴。 （3）、等到看见大批蚂蚁工蚁出动要去搬食物的时候，返回放面包屑的地方，将小纸片重新排列，排列成以面包屑为圆心的圆形。 （4）、观察蚂蚁的行动 分析结果：蚂蚁在纸片围成的圆形上或者到处乱走，或者沿着纸片不停地转圈，只有少数蚂蚁发现了食物。说明侦察蚁刚才在小纸片上留下了痕迹，现在这些痕迹的顺序改变后，蚂蚁就找不到食物了，而这些痕迹就是蚂蚁的气味。 得出结论：蚂蚁是通过气味进行交流。 表达与交流：这次实验提高了我的动手能力和思考能力，也使我明白了蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上。此外，蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通。另外我还知道了通讯在社会行为中的意义重大，许多弱小的动物和性情温和的草食动物都是集群生活的，比如蜜蜂、蚂蚁等。靠群体的力量往往能战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。要是没有了通讯，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。
蚂蚁的洞穴比较深，洞口的周围有一圈环行小山一样的细沙堆。有许多蚂蚁都在进进出出地忙碌着，可见蚂蚁是群居生活，我查阅了有关资料，知道它们爱吃甜食，于是我准备了一块糖，把它放在离洞口较远的地方，一只小蚂蚁最先发现食物，它爬到糖块上，又爬下来，跟附近的小蚂蚁碰了碰触角，然后回到洞穴里，不一会儿，来了许多只蚂蚁，它们齐心协力抬着糖块一起走回洞口，原来，群居生活的目的是为了搬运食物更加方便。看！它们搬不进去了，因为糖块太大而洞口太小，它们想出了巧妙的办法，围着糖块开始啃，用了好长时间才把糖啃成一片一片的，然后再搬。 它们除了吃糖还吃什么呢？我把大米和核桃放在洞口，观察它们到底吃什么。等了好久，蚂蚁终于出来了，它们爬到核桃上，不时地用触角去碰核桃，再去碰碰大米，最后，它们把大米搬回洞穴，却不再碰核桃。由此我知道它们是用触角辨别食物，吃的主要是农作物粮食。蚂蚁的食性很杂，有肉食性、植食性和杂食性三类。根据我对蚂蚁的观察、实验、得到的结论是：蚂蚁食性很杂，尤其喜欢吃甜的东西。再按那个谁的表解决解决
[蚂蚁觅食作文]
蚂蚁是地球上的爬行小动物，无处不在，到处可见，蚂蚁觅食作文。在乡下外婆家玩耍的时候，我看见小小的蚂蚁竟能驮着比它们身体大好几倍的食物行走，于是我对蚂蚁产生了较大的兴趣。 经我多次观察，我发现，蚂蚁在找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁，好像在亲切交谈。不一会儿，它们就从洞穴中搬来大队兵马，向着有食物的地方进发。蚂蚁很聪明，它们会想办法一起越过障碍，获取自己爱吃的食物。蚂蚁们在想办法吃食物的过程中会分工合作，团队精神特别棒。通过对蚂蚁寻食的观察，我深受启发：团结就是力量。人心齐，泰山移。而在上学期的拔河比赛中，我们班就是因为不团结而憾失了年级冠军。 那是一个星期六下午，学校举行了一年一度的拔河比赛。我们班同学别提有多高兴了， 平时 老师总是说我们不起眼，今天终于可以大显身手了。我们相信，经过我们大家精心挑选的队员一定会给我们班取得荣誉的。前一场我们以2:0轻松战胜了四一班，接下来一场我们跟身高体壮的四二班比赛。力量看起来有点悬殊，本来这应该引起我们班选手的重视，可能因为上一场赢得太轻松了，选手们没有足够重视。随着一声哨响，我们班选手还没有全部准备好，四二班突然发力，就把红绸带拉到了他们一边，我们班输了第一局。 第二局我们班发誓要赢回来。比赛开始了，红绸带一会儿左，一会儿右，双方队员都憋足了一股劲。我们拉拉队员也一直在喊加油，希望我们的喊声能给队员们力量。突然，红绸带迅速地移向四二班。我们不知是怎么一回事，仔细一瞧，原来是姚豫飞不小心踩到了徐国梁的脚，两个人吵了起来。我们赶紧前去阻止，可已经来不及了，因为失去了两个主力队员的力量，我们班最终以0:2败给了四二班。 小蚂蚁尚且懂得团结协作，我们不更应该这么做吗？俗话说得好：众人拾柴火焰高。只要大家团结一致，众志成城，没有克服不了的困难。今年我们国家发生的四川汶川大地震，在党中央的正确领导下，在解放军官兵、武警战士、医护人员、志愿者的救护下，以及全国各族人民乃至全世界人民的爱心帮助下，取得了抗震救灾的胜利，初中作文《蚂蚁觅食作文》。这难道不是最好的证明吗？ 放着放着，风筝刮在一棵高大的松树上，我用力一拉，风筝的线断了。燕子终于摆脱了线的约束，独自在天空中闯荡。我十分沮丧，埋怨自己连一只风筝都放不好。我的心情十分低落，沿着小路漫步。无意中一低头，我看见成群结队的蚂蚁在地面上蠕动着，不由得产生了兴趣。只见这些蚂蚁，它们的腰细微地弯曲，好像很疲倦似的，如一个六十多岁的老人刚刚跑完800米的样子。我暗笑它们的无能与渺小。它们不断地利用触角去向四周探索，看它们骨瘦如柴的样子，好像正在寻找什么食物，正如一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于猎人找到了猎物———一个小朋友掉下的面包渣。它们开始讨论起来：究竟应该怎样运食物。可能是研究好了，看它们吃力的样子———弯得低低的头几乎贴到地面上了，我联想到纤夫们拉船的样子——弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳艰难地前进。我起了个怪念头，淘气地把一个小钉子横在它们前面，原以为那些蚂蚁一定放弃食物，但出乎我的意料，它们转了个弯，绕道继续向前方爬去。看了眼前的这一幕我不禁想：蚂蚁那小小的躯体不正是代表毅力、团结、顽强与坚韧吗？我们人类除了比它们高大，脑子比它们复杂外，还有些什么呢？很多人爬山没有毅力；遇到困难不团结；遇到挫折不能顽强面对，难道我们连一只微不足道的小蚂蚁都不如吗？一个人只有顽强拼搏，坚韧不拔，具有毅力才能在人生的赛场上取得成功，成为人们所瞩目的焦点。要具有蚂蚁刚强的品格，不要像风筝那样易折易断。少年朋友们，让我们学习蚂蚁的精神，争做一个永不言败的成功者！马士钧点评：你看到过小故事大道理这类书吗？那些蕴含哲理的小故事是从哪来的呢？你刚刚读过的这篇文章，就揭开了这个谜底：是从作者的观察中、思考中得来的。原来，小蚂蚁、风筝和钉子不仅可以讲故事、编童话，还可以引出这么多道理呢！看来，作文真是个神奇的魔法师。不！爱思考的大脑才是真正的魔法师呢！
〔蚂蚁觅食作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
蚂蚁给我的启示
在大自然中，有许多非常渺小的动物都会给我们很大的启示，我就在一群小蚂蚁身上得到了一个启示。
今天上午，我在小区的花丛里玩耍。忽然，我看到我的脚边有许多小黑点在快速地移动。我凑近一看，原来是一些小蚂蚁在把它们的食物往洞里运。
小蚂蚁的头圆圆的，两只又黑又细的触角时不时和另一只蚂蚁的触角碰几下，像是在交流着什么。
我看见一只小蚂蚁突然离开了蚁群。我顺着它的方向看过去，那里有只死的毛毛虫。只见小蚂蚁走到虫子旁，又推又拉，企图把虫子拖走，可是无论它怎么使劲，都推不走，因为它看起来太小了。
过了一会儿，那只蚂蚁快速地跑回了洞里，又带着一小群蚂蚁来和它一起把毛毛虫拖回洞里。我在一边焦急地看着，心想：虫子比蚂蚁大好了有十几倍都不止，蚂蚁那么小的力气，恐怕还是搬不走这只虫子哦。可是我想错了。一小群蚂蚁搬不动，又叫来一群蚂蚁一起来搬；再搬不动，就再来一小群蚂蚁来搬。慢慢地，越来越多蚂蚁聚集在虫子下，一起使劲地搬。终于，虫子开始缓缓地移动起来，一点点，一点点地移动着。不知过了多长时间，在蚂蚁们的努力下，虫子终于被运回了洞里。
从这件事中，我醒悟到，团结就是力量只要我们一起努力，就一定能成功。我们要多观察身边的每个事物，这样才能知道更多大自然的启示，获得更多知识。
在我家旁边大树下的泥土里，有一个深深的洞穴，里面住着一群可爱的小蚂蚁，它们每天早出晚归，十分勤劳。怪不得人们都说，蚂蚁是我们人类的好榜样。
有一天，我看见一只褐色的小蚂蚁正在悠闲地散步，突然，它望着远处停下不动了，我顺着它的视线向远处看；原来，是一只又肥又大的青虫。小蚂蚁不顾三七二十一就冲向了大青虫，咬住它的头部，这青虫的力气可大了，它一甩头，就把小蚂蚁给甩掉了，小蚂蚁见孤掌难鸣，于是就跑进洞里用它的“发报机”来传递信息，后来，数以万计的蚂蚁大军全体出洞，向大青虫发动攻击，那场面可真壮观！蚂蚁大军立刻跟大青虫扭在一块撕打起来，有的咬住大青虫的头，有的咬住大青虫的尾，有的竟然钻进大青虫的嘴巴里，有很多蚂蚁被大青虫压在身体下面，但它们无所畏惧。大青虫终于奄奄一息了，蚂蚁大军抬着“战利品”浩浩荡荡地走在回家的路上。
第二天，我去蚁穴的时候，发现大青虫的皮被遗弃在蚁穴边。
蚂蚁觅食
今天，我和小伙伴一起在路旁观察蚂蚁。
我们准备了必备“工具”：米饭、糖和饼干。首先，我们找到了一群蚂蚁。然后我急切的放了点捏碎的饼干，堵在一只蚂蚁经过的小路上。小蚂蚁看见食物，就跑回洞里，似乎再找救兵。一会儿，蚂蚁们来了，它们“舔了舔”饼干，然后一个个轻轻的用颚咬住饼干，一步一步往前移。我们把食物堵在了一群蚂蚁的面前，正当我们暗自高兴时，大蚂蚁居然和对面的蚂蚁联手，气喘吁吁地搬走了我们的食物。
蚂蚁居然能搬走我们的那么多的食物，真是不可思议。我们偷偷地把一块最大的饼干放到蚂蚁洞前，一只小蚂蚁看见了，回到了洞里，我以为它是搬不动回家了，没想到它很快的出来，又带着一群“大力士”一起来到并按旁边，小蚂蚁负责指路，帮忙，做后勤工作。而大蚂蚁就一起用颚把饼干运到洞穴。
太阳落山了，我们把剩下的食物都倒到地上，然后走了。一路上，还能看见几只蚂蚁在搬运食物，我不再是无视它，不再觉得它很渺小，而是开始佩服它，喜爱它，因为它们遇到困难会想办法解决。如果我可以和蚂蚁说话，我就对它说：“你真坚强”。
今天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了.我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展.虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动.我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味.最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴.啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注.小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了.可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作. 记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁.只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动.它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来.我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动.最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了.小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧.正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上. 一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量.所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行.这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示.。
动物行为生态学一、节律行为的定义自然环境中的许多因素随地球的转动和气候的变动而有明显的时间性变化。动物的活动随自然因素的变化而有规律的变动称为节律行为。指动物活动和行为表现出的周期性现象。不同种类的生物有各自活动的时间和空间。生物体内与环境周期性变化相对应的周期性变动，也称为生物节律，即节律行为。节律行为有利于动物获取食物、避开不良生活条件、获得适宜的生活环境。二、节律行为的特性1、它能世代相传；2、它的运转无需时间信号的启示；3、环境（光线的明暗，温度的高低）能引起它的变化；3、存在物种特异性以及个体，性别，地区及至种族等差异，也就是同一物种的不同个体，不同地区，不同种族，其节律时值会有所不同。三、动物的节律行为的类型以周期长短来划分，动物的节律行为分为以下三种：1、昼夜节律昼夜的交替引起地表热能、光照、温度和风向等的昼夜变化，动物的活动和生理机能为适应这种变化，也出现约24小时左右重复的现象称为昼夜节律。举例：（1）昼行性昆虫中的蝶类、鸟类中的燕子、哺乳动物中的马等都在白天活动，晚上则一般不活动，这是昼行性。（2）麻雀等在早晨和傍晚时活动最盛，白天的其它时间不太活动，晚上不活动，这是晨昏性。（3）猫头鹰等只在晚上活动是夜行性。（4）蚂蚁等白天、晚上均可活动这是无节律性或全昼夜性。另外，水蚤等浮游动物当食物充足、白天的光照强时，它们则下沉到水体的中下部活动，到了傍晚又上升到水体表面活动，这种昼夜的垂直迁移现象也是昼夜节律行为。 2、潮汐节律潮汐节律是海洋动物的活动与海水的涨退相关，所以也称月运节律或月节律。 潮汐产生的条件是由月、日位移的引力而造成。举例：如藤壶，涨潮时在水底觅食，退潮时，把整个触手缩入石灰质的壳内；招潮等动物，涨潮时生活于穴内，退潮时则外出捕食。 3、季节节律产生季节节律的原因是地球绕太阳公转一周所接受日照的时数不同，从而引起温度的变化。这种昼夜长短和温度明显差异的季节变化影响了许多动物的活动。举例：生活于四季分明温带地区的动物，它们大多春季繁殖，而冬季来临时，代谢降低，活动减少而进入冬眠，如青蛙等两栖动物。动物营养的季节变化，往往导致动物有储食的习性；动物的迁徙、繁殖、换毛、换羽都具有季节的节律性。以同样的标准，动物的节律行为，还可以这样分为四种：1、潮汐节律2、月节律节律周期为28天，以月亮的运行为定时因素，因此和潮汐节律紧密相关。如银汉鱼的产卵，在大潮时，月圆之夜。3、日节律节律周期为24小时，其行为和白昼黑夜有关。有些动物白昼活动，成为昼行性，如蜂、蝶；有些动物夜间活动，成为夜行性，如蝙蝠，猫头鹰；还有些动物晨昏活动，成为晓暮行性，如夜莺。4、年节律节律周期为一年。如昆虫在冬季进入滞育期或休眠期，两栖类，爬行类的冬眠，鸟类的迁徙，鸟兽的春季繁殖。 提到动物的节律行为，不得不提的就是它的调节机制：补充概念：节律行为的调节机制——生物钟动物的活动和生理变化准确而有节律是因为它们具有高度精确的测量时间的能力，这就是生物钟。
写论文的时候内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面
动物行为学的形成与发展 贾秀英 20世纪60年代以来，动物行为学的研究就受到各国科学家的关注。欧洲的一些动物行为学家对动物行为研究的发展作出了重大的贡献。70年代以来，随着人们对动物行为研究重要性的认识，有关的科研项目日益增多，动物行为学已成为生物学中极为活跃和重要的一个分支学科。它除了研究动物行为本身外，还把研究内容从行为维系群体的作用，扩展到行为的个体发育进化史、行为的控制及社会性组织等方面。通过这些研究，使动物行为学得到了进一步的发展，并已逐渐发展为一门不仅涉及行为学，而且涉及到生态学、生理学、心理学、遗传学、进化论、社会学和经济学的一门综合性学科。一、动物行为学的研究历史20世纪以前是动物行为学的萌芽时期，是动物行为学经历的一个缓慢发展的阶段。早在旧石器时代（34000～10500年前），人们开始注意观察周围的动物，随着动物家养的开始，人类也需要了解动物的生活周期和行为。在文明时代的早期，古埃及人开始尝试人工孵卵。古希腊的亚里斯多德（384～322BC）开始了观察、描述动物行为的新纪元。在他的论著中，记录了540种动物的生活史和行为，对后人关于生命的认识方面产生了相当大的影响。17、18世纪，研究动物行为的人更多了，开始了比较不同物种行为的研究和行为的理论探讨。如德国人约翰（Johunn Pernaller）研究了不同鸟的行为差异，涉及取食地、社会行为、筑巢、领地、季节性羽毛色彩变化、迁徙、鸣叫和育雏等方面。法国的勒雷（Chorles George Lereg）对狼、狐的捕食行为及野兔的恐惧表现有过生动的描述，提出了动物依靠它们的记忆和生活经验能够聪明地生活。1859年，达尔文的《物种起源》的发表，对动物行为学的研究产生了深远的影响。他的《人类的由来》（1871）一书研究比较了人与动物，及本能行为。19世纪末，人们使用述宫，研究老鼠的学习行为。劳埃德（ MOrgun）研究鸡的本能、学习、模拟行为。现代行为学中许多术语，如Behaviour（行为）、Animod Behaviour（动物行为），都首次出现在他的论著中。20世纪是动物行为学迅速发展和真正延伸的世纪。霍布豪斯（Hobhouse）在1901年发现了猴及其它动物能使用一定的工具（棍、箱子）得到食物。1906年，动物学家詹宁斯（）对原生动物的行为进行了详细研究，写出了《原生动物的行为》一书，这是第一本专门论述动物行为的著作。柏林的海因罗特（Oskar Heinorth）在1871年至1945年间，详尽研究了多种鸭、鹅，比较了它们的运动方式、解剖学特征、社会行为、鸣叫及繁殖行为，并且发现了灰雁从孵卵箱中孵出后的印记行为。他独自阐述的同源性学说，现在还被许多人认为是行为学真正诞生的标志之一。动物学家罗曼内斯（ Reimarus）发展了达尔文的思想，并正式建立了比较行为学这一学科，为现代的行为生物学奠定了基础。随后摩尔根（）和杰姆斯（），以及劳埃波（）等都在方法、概念上对行为的发展做出了贡献。 1931年至1941年，欧洲著名的行为生物学家廷伯根和劳伦兹在自然和半自然条件下对动物进行了长期的观察，发表了诸如“社会性鸦的行为学”、“鸟类环境世界中的伙伴”、“关于本能的概念”、“对雁鸭类行为的比较研究”等论文，建立了物种的行为图谱，发现了所研究的行为型的功能。提出了显示、位移、仪式化等等新概念和新的研究课题。特别是劳伦兹提出的“印记”这一术语，极好地说明了先天性和后天获得性行为的结合问题。在行为分析、行为生态方面作出了很大的贡献。二、动物行为学的现代进展近年来，动物行为学的研究获得了蓬勃的发展，主要是把动物行为与生命科学中许多其它的许多分支学科相互渗透在一起，形成了许多新的研究领域，从不同的角度进一步完整、系统地阐述动物行为的原因、机制、发生或发育。进化与适应功能等问题。动物行为学的分支很多，不可能在此全面论述，本文仅以行为遗传学和行为生态学为中心，作一简要介绍。1.行为遗传学 行为遗传学是用遗传学方法研究行为的遗传基础。自1960年，美国学者Thompson第一个总结了有关资料，写成《行为遗传学》一书，从而宣布这一新学科的诞生。其后，相关研究大量涌现。10年以后，一份专业期刊，《行为遗传学》问世。1967年，Benzer第一个通过人工诱导和选择的方法得到了果蝇的行为突变体，从而为行为遗传学的研究开辟了道路。从此以后，行为突变体的研究很快在果蝇、线虫、草履虫、细菌及其他生物的研究中大量开展起来。目前，已在分子水平分析的基础上，进一步作行为基因的分离、克隆和转移的研究。行为遗传学为动物行为学的研究开辟了一个新天地，对于阐明行为遗传的规律和机制都具有重要意义。2.行为生态学行为生态学主要是研究生态学中的行为机制、动物行为的生态学意义和进化意义，在理论及方法论方面是动物行为学中发展最快、最为活跃的一个领域。行为生态学主要涉及到取食行为生态学。防御行为生态学、繁殖行为生态学、社会生态学、时空行为生态学（如栖息地的选择、定向和导航、巢域和领域现象等），以及行为生态学预测等内容。其中，在社会生态学或社会生物学方面，近年来取得了突出的进展。对鸟类社会行为的研究、（1974）对人类社会行为的研究，以及 Frisch对蜜蜂社会行为的研究，奠定了社会生物学的基础。1975年， Wilson出版了《社会生物学》一书，系统地介绍了这门学科的观点、理论体系和研究方法。社会生物学把达尔文自然选择的概念应用于社会行为的研究，又把生态学、行为学、遗传学和进化沦加以综合，提出了内在适合度和亲缘选择的新概念。这些新概念把社会行为的研究提高到了一个新的高度。目前，这一领域所展示的迷人前景正吸引着越来越多的科学家。尤其是关于行为经济学和进化稳定对策（ESS）的研究，正显示着强大的生命力。尽管在我国这一领域还几乎是个空白，但随着这一学科的迅猛发展，也必将引起我国学术界的巨大兴趣。动物行为的研究在我国正处于起步阶段，研究的内容主要是描述性的，在理论研究方面，在研究的广度和深度方面，与国外存在着很大的差距。到目前为止，国内仍没有形成专门的动物行为学教材、期刊。但据已公开发表的有关论文和资料显示，我国在动物行为某些领域方面的研究已取得了一定的进展。
路二同学 我叫你自己去找资料去写 你怎么跑的百度上来叫别人给你写 你是不是想让我挂你 那样可不好哟 自己写就算你写的不好 我也会考虑让你过的 但是你这样不劳尔获 我就看不下去啦.
动物行为生态学一、节律行为的定义自然环境中的许多因素随地球的转动和气候的变动而有明显的时间性变化。动物的活动随自然因素的变化而有规律的变动称为节律行为。指动物活动和行为表现出的周期性现象。不同种类的生物有各自活动的时间和空间。生物体内与环境周期性变化相对应的周期性变动，也称为生物节律，即节律行为。节律行为有利于动物获取食物、避开不良生活条件、获得适宜的生活环境。二、节律行为的特性1、它能世代相传；2、它的运转无需时间信号的启示；3、环境（光线的明暗，温度的高低）能引起它的变化；3、存在物种特异性以及个体，性别，地区及至种族等差异，也就是同一物种的不同个体，不同地区，不同种族，其节律时值会有所不同。三、动物的节律行为的类型以周期长短来划分，动物的节律行为分为以下三种：1、昼夜节律昼夜的交替引起地表热能、光照、温度和风向等的昼夜变化，动物的活动和生理机能为适应这种变化，也出现约24小时左右重复的现象称为昼夜节律。举例：（1）昼行性昆虫中的蝶类、鸟类中的燕子、哺乳动物中的马等都在白天活动，晚上则一般不活动，这是昼行性。（2）麻雀等在早晨和傍晚时活动最盛，白天的其它时间不太活动，晚上不活动，这是晨昏性。（3）猫头鹰等只在晚上活动是夜行性。（4）蚂蚁等白天、晚上均可活动这是无节律性或全昼夜性。另外，水蚤等浮游动物当食物充足、白天的光照强时，它们则下沉到水体的中下部活动，到了傍晚又上升到水体表面活动，这种昼夜的垂直迁移现象也是昼夜节律行为。 2、潮汐节律潮汐节律是海洋动物的活动与海水的涨退相关，所以也称月运节律或月节律。 潮汐产生的条件是由月、日位移的引力而造成。举例：如藤壶，涨潮时在水底觅食，退潮时，把整个触手缩入石灰质的壳内；招潮等动物，涨潮时生活于穴内，退潮时则外出捕食。 3、季节节律产生季节节律的原因是地球绕太阳公转一周所接受日照的时数不同，从而引起温度的变化。这种昼夜长短和温度明显差异的季节变化影响了许多动物的活动。举例：生活于四季分明温带地区的动物，它们大多春季繁殖，而冬季来临时，代谢降低，活动减少而进入冬眠，如青蛙等两栖动物。动物营养的季节变化，往往导致动物有储食的习性；动物的迁徙、繁殖、换毛、换羽都具有季节的节律性。以同样的标准，动物的节律行为，还可以这样分为四种：1、潮汐节律2、月节律节律周期为28天，以月亮的运行为定时因素，因此和潮汐节律紧密相关。如银汉鱼的产卵，在大潮时，月圆之夜。3、日节律节律周期为24小时，其行为和白昼黑夜有关。有些动物白昼活动，成为昼行性，如蜂、蝶；有些动物夜间活动，成为夜行性，如蝙蝠，猫头鹰；还有些动物晨昏活动，成为晓暮行性，如夜莺。4、年节律节律周期为一年。如昆虫在冬季进入滞育期或休眠期，两栖类，爬行类的冬眠，鸟类的迁徙，鸟兽的春季繁殖。 提到动物的节律行为，不得不提的就是它的调节机制：补充概念：节律行为的调节机制——生物钟动物的活动和生理变化准确而有节律是因为它们具有高度精确的测量时间的能力，这就是生物钟。
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动物行为学论文
动物行为学的形成与发展
一、摘要
20世纪60年代以来，动物行为学的研究就受到各国科学家的关注。欧洲的一些动物行为学家对动物行为研究的发展做出了重大的贡献。随着人们对动物行为研究重要性的认识，动物行为学已成为生物学中极为活跃和重要的一个分支学科。它除了研究动物行为本身外，还把研究内容从行为维系群体的作用，扩展到行为的个体发育进化史、行为的控制及社会性组织等方面。
二、动物行为学的研究历史20世纪以前是动物行为学的萌芽时期，是动物行为学经历的一个缓慢发展的阶段。早在旧石器时代（34000～10500年前），人们开始注意观察周围的动物，随着动物家养的开始，人类也需要了解动物的生活周期和行为。
1、在文明时代的早期，古埃及人开始尝试人工孵卵。古希腊的亚里斯多德（384～322BC）开始了观察、描述动物行为的新纪元。在他的论著中，记录了540种动物的生活史和行为，对后人关于生命的认识方面产生了相当大的影响。
2、17、18世纪，开始了比较不同物种行为的研究和行为的理论探讨。如德国人约翰（Johunn Pernaller）研究了不同鸟的行为差异，涉及取食地、社会行为、筑巢、领地、季节性羽毛色彩变化、迁徙、鸣叫和育雏等方面。法国的勒雷（Chorles George Lereg）对狼、狐的捕食行为及野兔的恐惧表现有过生动的描述，提出了动物依靠它们的记忆和生活经验能够聪明地生活。
3、1859年，达尔文的《物种起源》的发表，对动物行为学的研究产生了深远的影响。他的《人类的由来》（1871）一书研究比较了人与动物，及本能行为。19世纪末，人们使用述宫，研究老鼠的学习行为。现代行为学中许多术语，如Behaviour（行为）、Animod Behaviour（动物行为），都首次出现在他的论著中。20世纪是动物行为学迅速发展和真正延伸的世纪。
4、1906年，动物学家詹宁斯（）对原生动物的行为进行了详细研究，写出了《原生动物的行为》一书，这是第一本专门论述动物行为的著作。柏林的海因罗特（Oskar Heinorth）在1871年至1945年间，详尽研究了多种鸭、鹅，比较了它们的运动方式、解剖学特征、社会行为、鸣叫及繁殖行为，并且发现了灰雁从孵卵箱中孵出后的印记行为。他
5、动物学家罗曼内斯（ Reimarus）发展了达尔文的思想，并正式建立了比较行为学这一学科，为现代的行为生物学奠定了基础。随后摩尔根（）和杰姆斯（），以及劳埃波（）等都在方法、概念上对行为的发展做出了贡献。
6、1931年至1941年，欧洲著名的行为生物学家廷伯根和劳伦兹在自然和半自然条件下对动物进行了长期的观察，发表了诸如“社会性鸦的行为学”、“鸟类环境世界中的伙伴”、“关于本能的概念”、“对雁鸭类行为的比较研究”等论文，建立了物种的行为图谱，发现了所研究的行为型的功能。提出了显示、位移、仪式化等等新概念和新的研究课题。
三、动物行为学的现代进展
1、近年来，动物行为学的研究获得了蓬勃的发展，主要是把动物行为与生命科学中许多其它的许多分支学科相互渗透在一起，形成了许多新的研究领域，从不同的角度进一步完整、系统地阐述动物行为的原因、机制、发生或发育。进化与适应功能等问题。动物行为学的分支很多，本文仅以行为遗传学和行为生态学为中心，作一简要介绍。
2、行为遗传学 行为遗传学是用遗传学方法研究行为的遗传基础。自1960年，美国学者hompson第一个总结了有关资料，写成《行为遗传学》一书，从而宣布这一新学科的诞生。其后，相关研究大量涌现。10年以后，一份专业期刊，《行为遗传学》问世。
3、1967年，Benzer第一个通过人工诱导和选择的方法得到了果蝇的行为突变体，从而为行为遗传学的研究开辟了道路。从此以后，行为突变体的研究很快在果蝇、线虫、草履虫、细菌及其他生物的研究中大量开展起来。目前，已在分子水平分析的基础上，进一步做行为基因的分离、克隆和转移的研究。
4、行为生态学行为生态学主要是研究生态学中的行为机制、动物行为的生态学意义和进化意义，在理论及方法论方面是动物行为学中发展最快、最为活跃的一个领域。行为生态学主要涉及到取食行为生态学。防御行为生态学、繁殖行为生态学、社会生态学、时空行为生态学（如栖息地的选择、定向和导航、巢域和领域现象等），以及行为生态学预测等内容。
5、1975年， Wilson出版了《社会生物学》一书，系统地介绍了这门学科的观点、理论体系和研究方法。社会生物学把达尔文自然选择的概念应用于社会行为的研究，又把生态学、行为学、遗传学和进化沦加以综合，提出了内在适合度和亲缘选择的新概念。
6、这些新概念把社会行为的研究提高到了新的高度。目前，这一领域所展示的迷人前景正吸引着越来越多的科学家。尤其是关于行为经济学和进化稳定对策（ESS）的研究，正显示着强大的生命力。尽管在我国这一领域还几乎是个空白，但随着这一学科的迅猛发展，也必将引起我国学术界的巨大兴趣。
7、动物行为的研究在我国正处于起步阶段，研究的内容主要是描述性的，在理论研究方面，在研究的广度和深度方面，与国外存在着很大的差距。到目前为止，国内仍没有形成专门的动物行为学教材、期刊。
动物行为学
上次把一条土狗的骨头喂一条土狗和一条小哈巴狗，结果土狗闻一下就走了，而哈巴狗却吃得很香。 据研究狗不会吃同类的肉,不是什么伦理问题,而是在狗的舌下有个分泌腺,能分泌出一种物质,这种物质一旦与狗肉中的一种物质相遇,会产生一种叫"反逆素"的东西,使狗的食欲神经迅速萎缩,厌腻地离开食物。还有很多动物都有这种特性。其中包括人类,人吃人肉尽管不知道是人肉,肯定觉的味道不对。 狗经过人类几千年的选择，物种之内已经有了明显的分化，基因出现隔离，所以有些品种的小型狗和狼狗的交配时高度不孕的。因此，这可能就是有些狗吃而有些狗不吃同一条狗的狗肉的原因了。
大部分狗狗是不会吃同类的肉的。当狗狗闻到同类的气味时会拒绝吃食，就算人类把味道处理的比较干净，狗狗基本上也能闻出来，并拒绝采食同类的肉。且狗肉的主要成分也是一些蛋白质、粗纤维等，若狗狗吃了狗肉也不会造成危害。众所周知，狗狗的嗅觉的是相当灵敏的，它们对于气味的分辨是很敏锐的，虽然人们将它们同伴的肉经过了各种的加工处理，但正常情况下，很多狗狗都是能够分辨出来的，从而会拒绝食用。
因为就好像英文和中文一样，可以互相翻译
动物是有情感的，目前来说动物的世界里和人的情感是一样的，只是没有人的表现那么突出关于动物的情感问题，科学界始终存在很大争议。不过，越来越多的证据显示，动物的确具有诸如幸福、悲伤、愤怒，甚至爱和困窘等高级情感。乔伊斯·普尔是大象研究项目的负责人，自20多年前开始研究这种庞然大物以来，她见过发生在大象之间的许许多多的奇异行为，而让她印象最深刻的莫过于它们之间的“问候礼”——当同一个家庭或组织中的成员久别重逢后产生的那种热烈而欢快的情绪。有一次，她看到50多头大象重逢在一起，它们欢快地高声鸣叫，疯狂地拍打耳朵，相互绕着转圈，所有成员一起发出巨大的隆隆声和吼叫声……她相信这些大象正沉浸在极度兴奋的情绪中，它们发出的隆隆声和吼叫声表达了这样一层意思：“喂！伙计，遇见你真是太高兴了！”灵长类动物学家简·戈达尔也曾见过生活在动物园里的黑猩猩一起分享快乐的情景，但最让她感动的还是她亲眼目睹的一只50岁高龄的雌黑猩猩死后引发的悲痛情绪。这只雌黑猩猩的8岁大的儿子整整一天都守候在母亲毫无生气的尸体旁，偶尔去拉拉母亲的手，然后就呜呜地哭泣。在以后的几周里，它变得萎靡不振，不吃不喝，最后离开了群体。在母亲死后三周半，这只曾经健康活泼的小黑猩猩也死了。戈达尔认为它显然是死于悲伤过度。像普尔和戈达尔这样的生物学家一直致力于研究动物的行为特征，他们坚信大象、黑猩猩和其他一些动物具有诸如幸福、悲伤、愤怒，甚至爱和困窘等高级情感。当然，也有许多科学家并不认同这种观点。怀疑者认为将人类品质归结到非人类动物身上是非常不科学的。他们认为，许多动物有时的确会表现出恐惧之类的“初级情感”，但这些“初级情感”属于动物的本能，是动物天生具有的，比如一只从未见过猫的实验鼠在嗅到猫的气味时仍然会被吓瘫。