检索特征一年生、二年生或多年生草本植物。花小，多数，无梗或有梗,密集成头状、 穗状或短总状花序;花萼钟状，萼齿5，近于等长;花冠有红、紫、黄、白等色，花瓣的爪与雄蕊管 相连，干后不脱落，旗瓣和翼瓣狭窄，龙骨瓣劲直，钝头;雄蕊10，9枚合生，一枚单生，二体雄 蕊;子房无柄或稀有柄，花柱丝状，无毛，柱头多少倾斜。茎直立、上升或平卧，有时于节上生 根。掌状复叶，小叶几乎无柄，通常3,稀为5~7，全缘或有细齿;托叶连于叶柄上。荚果小，几 乎完全包于萼内，通常不开裂，有1~4粒种子。折叠编辑本段种类介绍折叠白三叶白三叶学名为Tri folium re pens L.，英文名为white clover,又称白车轴草，广泛分布于 温带、寒温带及亚热带高海拔地区。我国新疆、云南、贵州、四川、东北三省、内蒙古等地都有野 生分布，是一种重要的草坪草，形成的草坪美观、整洁，具有很好的观赏价值。白三叶是豆科多年生草本植物。植株低矮，具匍匐茎，长30~60 cm，无毛，节上生根，根 系主要分布在土壤表层15 cm左右。掌状三出复叶，互生，具长柄;小叶宽椭圆形、倒卵形至近 倒心脏形，长 cm,宽 cm，先端圆或凹陷，基部楔形，边缘有细锯齿，叶面光滑无 毛，叶片中间有"V"字型白斑;托叶呈卵状披针形，抱茎。花密集成球形的头状花序，从匍匐茎 伸出，总花梗长15~30 cm;花萼筒状，萼齿三角状披针形，较萼管稍短;花冠白色或淡红色;子 房线形，花柱长而稍弯。荚果卵状长圆形，长约3 mm，包被于膜质、膨大、长约1 cm的宿萼 内，含种子2~4粒;种子褐色，近圆形。生态学特性:白三叶喜温凉湿润气候。最适宜在年降水量为600~1200mm，温度为 19~24 °C的地区生长，适应性较其他三叶草广。耐热耐寒性比红三叶、杂三叶强，不耐干旱， 稍耐潮湿，耐阴性也很强，在部分遮阴的条件下生长良妤。对土壤要求不苛刻，耐贫瘠，耐酸， 最适排水良好、富含钙质及腐殖质的黏质土壤，不耐盐碱，适宜的土壤pH值为6~7。为簇生 草坪草，靠匍匐茎蔓延，也常作为温暖潮湿气候地区的冬季一年生草坪草。我国黑龙江省有耐 寒力较强的野生品种。该草绿期和花期长，例如在沈阳市区，绿期可达230 d左右，花期长达 150 d。栽培管理与应用:白三叶繁殖容易，既可用种子繁殖，又可进行营养繁殖。种子繁殖时 需细致整地，播前要灌好底水，待土壤半干时再耙地播种。采用撒播或条播，撒播量为5~10 g/m2，播深 cm;条播，播种量3~5 g/m2，行距10~15 cm。播后保持土壤湿润直至出 苗。幼苗期生长缓慢，怕干旱。春播与秋播均可，南方以秋播为宜，因秋播杂草少，易于养护管 理。营养繁殖，采用分根繁殖法，可采用带土小草块移植，株行距20 cmX20 cm，品字形穴植， 则一个月可封闭地面，一般1 m2草块可扩大栽植新草地4~5 m2。用匍匐茎扦插法，30-40 d 则可封闭地面。该草不耐水淹，因此要注意及时排水。白三叶叶色翠绿，绿期长，适应性强，因此主要用于建植观赏草坪、庭院绿地草坪、林下耐 阴草坪和水土保持、固土护坡草坪等。也可把白三叶与其他冷季型和暖季型草混合栽培。我 国各地近年也把它撒播在已建坪的草坪上，增加草坪的适应性，尤其撒播在暖季型草坪中，可 延长草坪的绿色期。常见品种:马可波罗(Macro Polo)、瑞文德(Rivendel)、那努克(Nanouk)、铺地(Prop)、考拉(Koala)、海发 (Haifa)和胡依阿(Huia)、超级海法(Super Haifa)、超级胡依阿(Super Huia)、等。
传说中的三叶草有着诗一般的含义：三叶草的第一片叶子代表了乞求，第二片叶子代表了希望，第三片是爱情，而那万中无一的第四片叶子，则代表了幸福。下面是我给大家带来的描述三叶草的精美散文，供大家欣赏。描述三叶草的精美散文：三叶草 前天清晨，我去阳台看栽的花，惊奇地发现，在一排花钵中，都出现了几枝纤弱细软的茎干，缀着三小片倒心形叶子。我不知这是什么花草，反正是她们自己长出来的，也就是说，她们具有自我繁殖的强大能力。我问妻子，她也认不出。我折断一根，想带去教室，看学生认识不。 路过操场，我一边走，一边瞅草地，发现，这样的小草随处可见，只怪自己以前忽视了她们。进了教室，我把小草举起来，问谁认得?一个女生怯生生地说，三叶草。 我吃了一惊，这就是书上讲的三叶草?她可是名不虚传啊。我马上相信了，因为这草正有三片叶子，符合这个名字。 那女生见猜对了，马上又补充，还有四片叶子的，如果找到了，就会给你带来幸运。所以，又被叫成幸运草，不过，太难得找到，机会是十万分之一。 另一女生也说，她割来喂过猪，还扎成一个毽子来踢。甚至，还见过有人把三叶草放进一砣松脂，变成琥珀。 我打开电脑，查证，果然，真的是三叶草，学名叫车轴草，民间也叫金花菜，黄花菜，还有个极其著名的词——苜蓿。这一下，我不再陌生了。从阅读中我就知道，苜蓿，原产伊朗，是最优质的牧草，富含粗蛋白，人也可以吃，在灾荒年月，救过许多人的命。同时，苜蓿还是一味中药，止血消肿利尿，治白血病和结石。三叶草的花语是幸福，在西方，还可象征基督教的“三位一体”，传说是亚当夏娃从伊甸园带到人间的礼物。读中国古典小说《封神演义》，其中一节提到了苜蓿：“比干挖心后不死，形体奔行于野，遇一挖苜蓿老妪。他问，人无心还可活否?老妪作答，苜蓿无心而死，人无心又怎么还能活呢?比干闻言，倒地身亡。”从这个情节，我觉得苜蓿似乎带上了某种神秘的气息。 我对苜蓿的认知，主要是从马的角度出发的。传说张骞出使西域，从大宛国带来了日行千里的天马，同时也带来了苜蓿种子。之后，遍植天下，繁殖出无数品种，尤以紫花苜蓿为最，又以新疆一带为最佳。这种草生命力强悍，茎枝收割后又可迅速生出新的，一个季节能收割多次。晋代张华的《博物志》载;“马食谷则足重不能行”，意思是，马还是吃自然生长的青草为最好，才能体轻如飞。这让我不由得联想到了佛经《长阿含经》关于人类的起源：众生皆生于光音天，本为自然化生，以念为食，神足飞空。劫尽坏时，往生于娑婆世界，贪食甘泉谷物，于是体重堕落，不复天人之美。 这两个故事，是否都在暗示：贪婪将导致生命的负重与下坠?这个问题，托尔斯泰用一篇小说《一个人到底需要多少土地》，作了解答：就是你足下能够站立或躺倒的那一小块。依照信仰和习惯，作者当然想作自己的道德判断——欲望越小，人生越幸福。 似乎有些扯远了，还是重新回到草上来吧：一匹马不管能跑多远，它的一生，只不过是咀嚼一把青草而已。 现在，我能够偶然地与三叶草作了次亲密的接触，已是大不易。只是，又去哪里寻找一根四片叶的幸运草呢?在没有马匹相伴的空间，苜蓿并不存在，疯狂生长的只会是蒿草。 描述三叶草的精美散文：三叶草 我在窗台上护养着三叶草，比护养其它花草更加精心，每天我都看见它充满生机地活着。清晨，草茎弯下身来，一动不动地面对着太阳。夜晚，草茎直起腰来，草叶却一种迷人的羞涩蜷曲着。我望着三叶草收缩，舒展，感到这个毫不显眼的动作充满魅力。动人心弦。 你是什么呢?你又是如何与我相遇?你给我一种想象;有人创造出了你，也创造出了我。在你——-一颗纤细的小草面前，所有的书本和智慧都黯然失色。 你怎么也同我一样因光明而欣喜，因黑暗而忧伤呢?你并不认识我，也无法知道我的存在。我惊奇不安的打量着你，却难以理解你的内心。你和我究竟有着什么样的因缘?你在世上寻求着什么?我们在世上寻求着什么? 学者说你是‘植物’把你叫做‘三叶草’——-而称我为‘人’ 仅此而已。 我们各自有着自己的命运。 描述三叶草的精美散文：三叶草 三叶草，生长在城市为草，生长在乡村是宝。 生成在城市的三叶草，用来拼成一块块精致的草坪，在林立的高楼大厦间摇曳着优雅的身姿，是一种装点，一份绿意。 生长在乡村的“三叶草”，其实并不是草，它的学名叫“半夏”，是一种名贵的中草药。“三叶草”，只是那个时代的孩子们根据它酷似三叶草的株型而给它起的一个小名。 故乡农家的孩子，一生中赚到的第一桶金，绝大多数是卖半夏得来的。我和大妹也不例外。 在春天美丽的原野上，千千万万的植物们揉着惺忪的眼睛，在阳光下伸个懒腰，闲散又生机勃勃地随着春风跳着轻柔的舞蹈。这时候，每个孩子都长着火眼金睛一般，在苦菜、刺根、荠菜、铁兰子、水蒿和蔓蔓草的大家族中寻找着“三叶草”。一旦发现一株，便欢呼着飞跑过去，在伙伴们羡慕的眼神中用小铁铲挖出一颗圆圆的褐色的小东西来。这和寻宝的人找到珍珠玛瑙美玉时的心情是一样的。 运气好时还能找到一块有很多“三叶草”的宝地，亲爱的小伙伴们一起哼着歌谣埋头挖掘，憋足了劲儿展开比赛，一定要让自己的小竹篮装上更多的半夏，装上更多的自豪和喜悦。 挖半夏时我常常和大妹一起去，一边挖猪草一边挖半夏。我们把所挖的半夏拿回家、积攒几天，泡在清水中，用大拇指和食指轻轻一捏，脱去表皮，露出白珍珠般的果实，冲洗得干干净净，在太阳下晒干，拿到市场上卖出，赚来一张张钞票。 那些年一斤半夏可卖到几块到十几块的价钱。我和大妹的半夏，就成了我上学的学费和笔墨、纸砚、识字本。 在我上小学的时候，弟弟刚出生不久，父亲送我去报名前说：“轮流着来，每个孩子念几年书，不当“睁眼瞎”就成。先是大女，二姑娘你暂时带着弟弟，你姐念几年就换她带弟弟，给家里帮忙，就轮到你去上学了”。 当时大妹肯定也是高兴的，一是她没到上学的年龄，二是美好的明天已在向她招手。 但令所有人都没有想到的是，我一入学便成了老师眼中的“神童”。长着白胡子的启蒙老师几乎逢人便夸赞，并很快和我父亲成了好朋友，见面时一再鼓励他不管多难也一定要让我坚持上学，一定会考上大学的。 村中人越来越多的赞美和羡慕渐渐淹没了父亲给大妹许下的诺言。我一直在学校上学，大妹一直在家带着弟弟，并很快学会了帮父母做饭，清扫房间院落、喂猪喂鸡。上学的事，不再有人提起。 每年春天一到，我下午放学回家，还是会和大妹一起去田野中挖半夏、挑猪草，但依然是我挖来的半夏换成我的学费和笔墨纸砚识字本，大妹挖来的半夏也换成了我的学费和笔墨纸砚砚识字本。 这样一直到弟弟长大上学、小妹出生长到能自己去玩耍，大妹才走进了学校的大门，那时候我已初中快毕业了。 大妹小我两岁，个头和我差不多，我们长得很像，聪明的头脑也是一样的，再加上她比我更加懂事，踏实，学习成绩也是名列前茅。 只是比同班同学高出半截的差距让她常常感到羞怯自卑。终于在这种心理阴影中，在贫寒之家四个孩子同时上学的压力下，大妹小学毕业之后就辍学了。 那时也并没有仔细想过，大概我拿来做学费的那些钱的一部分，也是大妹挖半夏赚来的吧!那么从春天到秋来寒风萧索的田野上，没有大姐陪伴，她一定是寂寞着的，一定是内心有过复杂情绪的，挖回半夏之后，她泡在水中搓洗的双手，也一定是被半夏渗出的汁液蜇的通红，然后好多天像生了咯挠一样奇痒难忍的。 但这些我已无暇顾及，汇入到中考、高考竞争的大潮中，我不再是什么“神童”。巨大的压力，挫折和无助，我沉浸在个人的艰辛中，早已是两耳不闻窗外事了。至于大妹，也自然而然被搁置于窗外。 这期间她曾到大城市去给堂姐带过孩子，算是比较清闲的时候，我们便时不时通信联系。其时正如火如荼做着文学之梦的我，便鼓励大妹写作，用夏洛蒂.勃朗特三姐妹的故事激励她。 她马上就接受了，一边写日记一边写些小文章，令我吃惊又更加惭愧和内心自责的是，她在这方面的才能和天赋也并不比我差。 那几年里，素有“族花”之誉，又在大城市变白变嫩的大妹，不知不觉间已成了媒婆们的猎物。 父母总以“年龄小”搪塞着。在我高考前夕，母亲突然说：“如果大女考上大学，二女就嫁给这个孩子”。 母亲所说的那个孩子就是后来的妹夫。 那年我的高考成绩不错，算是在书桌底下偷偷看了六七年课外书后，终于“金榜题名”了。父母真的很痛快就答应了大妹的婚事，母亲说只是博个彩头，双喜临门毕竟是好的。这就好比她许了个愿，愿望实现了就是缘分。 我的录取通知中的学费是一千四百元，母亲就开口要了一千四的彩礼。纵使再麻木如我，这行为也犹如当头棒喝，让愧对大妹的心情冲淡了“金榜题名”的喜悦。 但大妹一边为我高兴，一边不厌其烦地叙述她和妹夫的浪漫故事。聪明的大妹硬是将一场父母之命、媒妁之言的婚姻变成了让我有点半信半疑的“自由恋爱”。后来得知大妹和妹夫还真写过几封情书，大妹还写了一本日记来记录当时的心情!我的心里才慢慢释然了。 在我拿着彩礼去上学的时候，大妹结婚，生儿育女，她有意向我展示着她的幸福，好让我不再有愧疚之感。 不得不承认，妹夫是聪明的、有知识、有头脑，也有闯劲，但生活还是一直艰难着，便一直辛苦着和清贫着。 大妹和妹夫为生活曾想过很多的点子，养过鸡、做过豆腐、打过饼子，都是浅尝辄止，坚持时间长一点的是做粉条，每年的冬天拉了粉条机，迎着寒风、四处奔走为乡亲们挂过年的粉条，有时甚至通宵达旦，在自家也做了一些出售，其中的艰辛外人真是无法体会。他们一直都种着庄稼，农闲时也外出打过工。 我大学毕业之后，分配到城市工作，俨然成了大家眼中的“凤凰女”。但每当走过三叶草草坪，我的脑海中就会不由自主地浮现出家乡原野上的“三叶草”，心中便会涌起对大妹无尽的思念和愧疚。 又到了半夏成熟的季节，大妹打来电话，高兴地告诉我她种植的“三叶草”丰收了，大概有二三十万元的收入。我为大妹高兴着，遐想着，仿佛又回到了和大妹一起在故乡广袤的原野上，寻找“三叶草”的那些清贫却美好的日子。 看了描述三叶草的散文的还看过： 1. 刘梅花描写植物的散文 2. 描述园林的抒情散文阅读 3. 描写竹子的散文 4. 等待的心情散文 5. 有关描写薰衣草的散文欣赏
三叶草的作用很多，因为它有一定的营养价值，所以有些地区会大面积的种植三叶草，用来喂养各种家畜家禽。三叶草生长的很低矮，因此可以用来种植草坪。三叶草对于温度的适应能力很强，不像某些草本植物当气温升高或降低到一个值时，就进入休眠状态。1、三叶草没有休眠期三叶草对于环境有极强的适应能力，尤其对于温度适应能力强。在我国北方可以安全的越冬，在南方地区高温环境下可以正常生长，并不会出现休眠期。2、三叶草幼苗长出时要及时除草三叶草播种后，幼苗生长的速度很慢，此时往往容易出现杂草。除杂草要用人工除草的方式，到了第二年的时候，因为三叶草已经长得很茂密了，所以杂草变得难以入侵。3、三叶草可以种植在果园地面上三叶草经常被人们种植在果园地面上，这是因为长时间的种植三叶草，可以有效的增加土壤的肥力，另外三叶草可以有效降低土壤温度，让果树根系更好的吸收营养。
检索特征一年生、二年生或多年生草本植物。花小，多数，无梗或有梗,密集成头状、 穗状或短总状花序;花萼钟状，萼齿5，近于等长;花冠有红、紫、黄、白等色，花瓣的爪与雄蕊管 相连，干后不脱落，旗瓣和翼瓣狭窄，龙骨瓣劲直，钝头;雄蕊10，9枚合生，一枚单生，二体雄 蕊;子房无柄或稀有柄，花柱丝状，无毛，柱头多少倾斜。茎直立、上升或平卧，有时于节上生 根。掌状复叶，小叶几乎无柄，通常3,稀为5~7，全缘或有细齿;托叶连于叶柄上。荚果小，几 乎完全包于萼内，通常不开裂，有1~4粒种子。折叠编辑本段种类介绍折叠白三叶白三叶学名为Tri folium re pens L.，英文名为white clover,又称白车轴草，广泛分布于 温带、寒温带及亚热带高海拔地区。我国新疆、云南、贵州、四川、东北三省、内蒙古等地都有野 生分布，是一种重要的草坪草，形成的草坪美观、整洁，具有很好的观赏价值。白三叶是豆科多年生草本植物。植株低矮，具匍匐茎，长30~60 cm，无毛，节上生根，根 系主要分布在土壤表层15 cm左右。掌状三出复叶，互生，具长柄;小叶宽椭圆形、倒卵形至近 倒心脏形，长 cm,宽 cm，先端圆或凹陷，基部楔形，边缘有细锯齿，叶面光滑无 毛，叶片中间有"V"字型白斑;托叶呈卵状披针形，抱茎。花密集成球形的头状花序，从匍匐茎 伸出，总花梗长15~30 cm;花萼筒状，萼齿三角状披针形，较萼管稍短;花冠白色或淡红色;子 房线形，花柱长而稍弯。荚果卵状长圆形，长约3 mm，包被于膜质、膨大、长约1 cm的宿萼 内，含种子2~4粒;种子褐色，近圆形。生态学特性:白三叶喜温凉湿润气候。最适宜在年降水量为600~1200mm，温度为 19~24 °C的地区生长，适应性较其他三叶草广。耐热耐寒性比红三叶、杂三叶强，不耐干旱， 稍耐潮湿，耐阴性也很强，在部分遮阴的条件下生长良妤。对土壤要求不苛刻，耐贫瘠，耐酸， 最适排水良好、富含钙质及腐殖质的黏质土壤，不耐盐碱，适宜的土壤pH值为6~7。为簇生 草坪草，靠匍匐茎蔓延，也常作为温暖潮湿气候地区的冬季一年生草坪草。我国黑龙江省有耐 寒力较强的野生品种。该草绿期和花期长，例如在沈阳市区，绿期可达230 d左右，花期长达 150 d。栽培管理与应用:白三叶繁殖容易，既可用种子繁殖，又可进行营养繁殖。种子繁殖时 需细致整地，播前要灌好底水，待土壤半干时再耙地播种。采用撒播或条播，撒播量为5~10 g/m2，播深 cm;条播，播种量3~5 g/m2，行距10~15 cm。播后保持土壤湿润直至出 苗。幼苗期生长缓慢，怕干旱。春播与秋播均可，南方以秋播为宜，因秋播杂草少，易于养护管 理。营养繁殖，采用分根繁殖法，可采用带土小草块移植，株行距20 cmX20 cm，品字形穴植， 则一个月可封闭地面，一般1 m2草块可扩大栽植新草地4~5 m2。用匍匐茎扦插法，30-40 d 则可封闭地面。该草不耐水淹，因此要注意及时排水。白三叶叶色翠绿，绿期长，适应性强，因此主要用于建植观赏草坪、庭院绿地草坪、林下耐 阴草坪和水土保持、固土护坡草坪等。也可把白三叶与其他冷季型和暖季型草混合栽培。我 国各地近年也把它撒播在已建坪的草坪上，增加草坪的适应性，尤其撒播在暖季型草坪中，可 延长草坪的绿色期。常见品种:马可波罗(Macro Polo)、瑞文德(Rivendel)、那努克(Nanouk)、铺地(Prop)、考拉(Koala)、海发 (Haifa)和胡依阿(Huia)、超级海法(Super Haifa)、超级胡依阿(Super Huia)、等。
李志芳.意大利南部有机冬小麦地三叶草植体覆盖技术研究, 农业环境科学学报,Vol. 24 2003。李志芳.有机农业能否养活全世界、意大利西西里岛的一个有机农场,中华合作时报,2003年9月李志芳.世界有机农业发展现状,农业环境与发展,李志芳.有机农业土壤氮素流失与防止措施，农业环境科学学报, 2002李志芳.蕨菜高产优质栽培，农业新技术，2002李显军，吴文良，李志芳.中国绿色食品产业发展现状、问题与对策,中国农业科学,2005李志芳, 朱春茂, 吴文良, 隋新华. 2008.白三叶草根瘤菌基因型共生固氮的潜力及干旱限制因素.农业环境科学学报2008 接收.《稀特蔬菜种类与栽培技术》，2000年 中国林业出版社。主编。《有机认证与HACCP结合的食品加工质量控制体系》 李志芳 郭春敏 李显军主编 2006年 中国农业科技出版社《地中海地区水资源－面向21世纪的主要挑战》。2008年。中国农业科学技术大学出版社，李志芳 胡茜 高尚宾主译。奖励情况优秀班主任
三叶草会夏眠，睡眠的不只是红三叶草的叶子，只要留心观察，人们到处可以看到叶子的睡眠。夏天的傍晚，合欢树那无数小羽片就成对成对的闭合，然后低下头来，含羞草的小叶闭合后也会低下头来，这些现象告诉人们，叶儿瞌睡，夜幕降临了。
论药对与方剂配伍的关系 药对，也称对药，是指临床上常用且相对固定的中药配伍形式，是方剂配伍的一种特殊形式，为方剂的最小配伍单位。药对并非两味药物的随机组合，也并非是两种药效的单纯累积相加，而是历代医家积累临证用药经验的升华。 1药对的沿革 人类在长期的生活与劳动实践中，从简单的用药知识中不断总结归纳，逐步产生了药性理论，继而在临证实践中形成药对理论的雏形。其内容散见于历代文献，如《内经》即有半夏与秫米配伍治疗失眠的记载，秦汉时期的《神农本草经》首次提出了“七情”理论，成为药对理论形成的基础。仲景颇得药对使用之心得，《伤寒杂病论》中有许多应用药对治病的经验，成为后人研究药对的基础。早期以药对命名的文献，如《雷公药对》、徐之才《药对》等皆已亡佚，仅能从现存的其它医著中见到部分内容。现代医家施今墨先生善于运用对药，创制了许多现代药对。当代许多医家纷纷著书立说，更促进了药对理论的完善。由此可知，药对的雏形源于生活实践；其理论的形成脱胎于《神农本草经》；而将其灵活运用与发展的是《伤寒杂病论》。药对理论源于一部药学专著，发展于一部方剂专书，注定了药对理论与中药学和方剂学有着难以割舍的关系。 2药对的组成方式 药对的组成并非两药的随意组合，而是以中医基本理论为原则，依据一定的病证而选取特定的治法，针对治法选择性地应用与之性味、功用相匹配的两味中药。 2．1药性配对 药性，即中药的性能，它包括四气、五味、归经、升降浮沉、毒性等。①四气配对：如同为寒凉之性的金银花、连翘合用以加强清热解毒之功属于寒凉配对；附子和干姜皆具辛热之性，二药合用属于温热配对。②五味配对：如酸收的白芍与甘缓的甘草合用，酸甘化阴，共奏补虚缓急之功，属酸甘配对；桂枝辛甘而温，常用于表证，甘草甘平健脾益气，二药合用，专行营分而走里，有辛甘养阳之力，属辛甘配对。③升降浮沉配对：如同趋向的升麻和柴胡，二者皆有向上的作用趋势，共奏升阳举陷之功；异向作用趋势的如桔梗与枳壳，一升一降，开宣肺气。④归经配对：如天门冬和麦门冬，天门冬善人肾经，麦门冬善人肺经，二者配对，既可润肺，又可滋肾。⑤毒性配对：如半夏和生姜配对，生姜可杀半夏之毒等。 ． 2．2按七情和合配对 七情和合理论是临证用药的一般原则。除单行外，其余六种即相须、相使、相畏、相杀、相恶、相反皆蕴含着药物的配伍关系。此种药对组成方式古今文献书籍论述颇多，故不赘例。 药对的形成及其临证运用，促进了药对理论的发展。而且，其组成的方式也具有多样性，甚至是交叉存在的。如天门冬和麦门冬属于按归经配对，二者皆属寒凉之品，适用于阴虚有热者，故又属按四气配对；若从功用而论，二药合用，共奏润肺滋肾之功，又属相须配对。一般而论，药对的组成方式实际上是两药药性在某种程度上的吻合，进而在临证应用中形成一种较为固定的组合形式。在一首方剂中，较为固定的配伍是药对，而其它药物的组合，则是一种配伍关系，但未必是药对。如麻黄汤中的桂枝和麻黄皆为辛温之品，二药同用，相须而成发汗解表之药对，但麻黄和甘草则不属药对，二药属于一种配伍关系。 3药对的组方及临证价值 药对的临证价值主要是通过组成一定的方剂而实现。如银翘散中的金银花与连翘，五苓散中的泽泻与茯苓；补中益气汤中的黄芪与人参等。而且，药对本身亦可独立成方。如六一散、当归补血汤、枳术丸等。此外，尚有多个药对组成一首方剂。如黄芪与白术药对补肺益卫、健脾利湿；黄芪与防风药对固表祛风；防风与白术药对健脾疏肝，益卫固表。三对药对合而成玉屏风散，共奏益卫固表，祛风止汗之功。又如大承气汤中大黄和芒硝共奏泻下攻积之功，枳实与厚朴合用理气导滞，同时依据配伍规律我们知道行气有助于泻下，泻下又有助于行气，两个药对又是相互促进的。可见，药对可以使方剂的配伍更加合理，功效更加明晰。 药对均具有比较固定的功效，若其作为方中的主要部分，则使方剂的组成更具针对性，重点更突出。但这种固定功效是单纯指两味中药而言。在一首方剂中，药对这种固定功效的发挥，则是以方剂配伍为前提的。如桂枝汤中的桂枝和白芍的功用是调和营卫，但在桂枝茯苓丸中，在大对活血化瘀药作用下，桂枝取其温通经脉而行瘀滞之功，白芍则为和血养血之用，二药在本方中虽然也有一定的调和气血作用，不能仅从药对自身来理解二药在方中的作用。药对在方中发挥何种作用，其作用大小等，是以方剂的配伍为前提的。因此，我们在临证处方时，既要灵活而充分地运用药对，同时又要遵守方剂的配伍规律。 4药对对于方剂配伍研究的引导价值 药对理论的研究，对于理解中药复方的治病原理，进一步开展中药复方研究工作，都有着非常重要的意义。药对理论对于方剂配伍研究有着很高的引导价值。以药对为切入点，按方剂配伍规律，将一首方剂分为若干个药对，进行整方拆方的逐层分析，从而更明晰地阐述方剂的配伍规律。值得注意的是，不能随意将方剂中任意两药随机拼凑为药对，应该在遵守方剂配伍规律的基础上，灵活运用。 在中药复方有效成分研究日益兴盛的今天，充分利用药对理论的引导价值，将执简驭繁。单味中药的有效成分比较复杂，而影响中药复方药理作用的因素则更加多样和不确定，这给研究工作带来了相当大的阻力。如能运用药对理论的引导价值，在所研究方剂中提取出核心配伍部分，进行有效点的成分研究，将化繁为简，成为事半功倍的一条捷径。在此基础上，再结合其它配伍研究方法，相互促进，最终必将可以阐明中药复方作用的实质。此外，药对理论的形成是一个循序渐进的过程，而理论一旦形成，必然反过来指导临床用药。可以针对一些药对在方剂中作为主要成分，而使方剂功效更为突出这一特性，依据不同证候，以此药对为基础，加减变化，归纳出一组类方，以适应同一病症不同证型的病人。 药对理论有其比较完善的理论体系，灵活地将药对理论应用于中药复方的现代研究中，对于理解中药复方治病原理，丰富和发展中药复方的临证应用都有着非常重要的意义与作用。当然，无论是进行何种方剂配伍研究，应用药对时都必须遵循方剂配伍理论的自身规律。药对理论虽然有着自己比较完整的理论体系，但它与方剂有着密不可分的联系。它只要存在于方剂之中，就必然遵守方剂的配伍规律。如果违背这种规律，僵化的运用药对理论，这就会成为制约药对理论发展的瓶颈。总之，药对可以说明一定的配伍关系，但它代替不了方剂的配伍关系。
干姜乃干燥的老生姜，为日常习用的调味品，味大辛，性大热，属温中散寒的有效之品。前人很早就以之为治脾胃虚寒的一味良药。凡病见食少不运，脘腹冷痛，胃寒吐泻；甚至肢冷脉微，阳气欲脱，或肺气虚寒，咳痰清稀，或气虚中寒，呕吐鲜血，以及风寒湿痹，肢冷疼痛等。甘草辛甘化阳，有通的作用；生白芍、甘草酸甘化阴，前人早有治则范例，来解决阴阳不能平秘的证候。许公岩认为，久病必虚，不能用大方急补，易成为脾胃之累，因而用药处置，应先以恢复脾胃之运化为急。前人所提甘酸合化成阴，甘辛合化成阳的治则，均以甘草和中益气，而气阴亏虚者，具体有各脏之偏虚。
古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，下面是关于药学论文范文的内容，欢迎阅读！
摘要： 结合本学院近几年为提高毕业论文质量采取的措施，从毕业论文选题和内容方面，分析了中药学专业毕业论文的现状，指出实验研究型论文质量较高，非实验研究型论文及综述性论文存在的主要问题是选题不当、开题报告内容笼统、论文内容抄袭、剽窃现象严重、文本不规范和答辩时间匆促，提出了改革的设想。
关键词： 中药学；毕业论文；选题
中药学专业毕业论文是实现本科专业培养目标的重要教学环节，是培养学生创新能力、实践能力的重要环节，同时也是衡量学校教学质量的重要指标。我校中药学专业每年有毕业生八九百人，为了适应就业的新形势，学校将毕业实习时间从第八学期提前到第七学期的下半学期，即每年的11月初至次年的3月底，4月份结束实习，写论文并进行答辩。为了保证论文质量，让每个学生都有实习实践机会，学校建立了多个实习基地及合作单位，并为毕业实习规范管理制定了一系列措施和工作流程。在毕业实习前，召开学生动员大会，印发实习手册，还为每个校外实习的学生配备了论文指导校内导师（也称二导），论文质量比以前有所规范和提高。然而从近两届毕业生的论文选题和内容来看，还存在许多问题值得我们思考与改进。
一、毕业论文现状
学校要求中药学专业本科毕业实习必须写论文，一人一题，不能只写综述。对2010届和2011届学生毕业论文的调查发现，实验研究型论文占，课题主要来源于老师或实习单位，分别为和。实习单位主要是本校内各个教研室、药检所、研究所和部分大型药企。实验研究型论文普遍质量较好，抄袭现象少，内容跟专业密切结合，学生了解选题的目的意义，实验技能和创新能力得到训练和提高，符合专业培养目标，工作量较大。非实验研究型论文占，大部分为学生自己选题及跟指导老师共同选题，实习单位主要是医院药房、医药公司、部分药厂和药店等，内容主要包括药厂生产工艺分析、医院药品处方分析、中药质量管理、药品经营或销售、调查报告等，仍然有的论文属于文献综述，其他类型占。非实验研究型论文和综述型论文质量参差不齐，抄袭现象严重，很多学生承认论文结论意义不大，只是应付。下面重点分析该部分论文存在的主要问题。
二、毕业论文存在的主要问题
1.选题不当。毕业论文选题应结合科研、生产和社会经济发展实际，有较强的理论和实践意义，选好题是完成一篇高质量毕业论文的关键。由于大部分学生在校学习期间，很少接触到毕业论文研究的相关教育和培训，大部分学生对如何选题、什么是与专业相符的毕业论文内容根本不了解。部分校外实习单位缺乏有经验的毕业论文指导人员，没有办法对论文的选题和写作做出指导。有些学生平时对一些问题没有思考、钻研，没有自己感兴趣或有一定资料积累的课题，在毕业论文选题时显得十分被动，随意选一些验证性、总结性或概况性的题目，既缺乏创新性，又缺乏理论价值和应用背景。有些学生的论文题目过大、过深，不适合本科生来完成。如：“中药现代化存在的问题和对策”、“某类疾病中药处方分析”、“中药不良反应分析”等。部分选题题目不够严谨、精炼，没有内容支撑，如“OTC类成人感冒药物的使用状况分析”；部分选题与专业相关性相差太远，如“药品营销计划”、“某类药物销售手段分析”等；一些选题内容太简单，工作量不饱满，如“药店计量工具调查与分析”，只分析了三四种计量工具。
2.开题报告内容笼统，不符合要求。确定选题后，学生应进行开题工作准备，查阅、收集相关资料，制订课题研究计划和研究方案，并形成开题报告。许多学生随意选个题目，不了解课题研究目的，不知道怎样利用实习单位的条件，结合实际收集相关资料或数据，即使有资料，也不懂得要分析什么、解决什么问题。部分开题报告选题依据不够翔实，研究内容简单，研究方案只是查阅文献或调查问卷；有些开题报告中，研究内容和题目、目的不相符；部分学生专业知识不扎实，连基本的查资料都不会，对选题的国内外现状和发展趋势缺少分析，参考文献太少、引用的文献太旧；部分学生缺乏基本的写作技能和技巧，开题报告语句不通畅，表述不清；有些研究方案过于详细，连实验结果和具体实验数据都写好了，说明开题报告是抄袭文献或是在论文完成后写的，不真实。个别指导老师也存在责任心不强，马虎应付的现象，在开题报告审核具体意见中，或空白，或过于简单。
3.论文内容抄袭、剽窃现象严重。一些实习单位，如医院药房或药店，每年都要接收4到8名学生实习，指导老师没有那么多题目给学生，论文内容重复、简单，甚至出现“换汤不换药”的现象。学生原创论文的比重逐年下降，很多学生上网搜索了同主题的文章，然后复制、粘贴、整理后就形成了一篇所谓的论文，甚至连图表都是整体复制，没有修改。由于学校规定不能写综述，学生在实习单位能得到的数据资料有限，很多论文的数据只有两三个表，且数据没有实际意义，其余分析内容都是抄袭文献或书籍。如“某某病临床常用中成药分析”或“治疗某某病中药处方分析”，学生只是统计了病患性别、年龄、处方药味或某个药物的出现频率，缺乏临床医学知识，不能对处方进行深入或有针对性的分析，又不了解病症病因，论文得不到具有实际意义的结论。例如不同类型处方单味药出现频率最大的是甘草，因为甘草是各种处方中的调和药，这个结论不能说明任何问题。在保健品公司或药店实习的很多学生，苦于不知道从哪里入手收集数据，论文多数写调查报告，但调查问卷设计简单、不科学，收集的范围和份数也不足，甚至出现伪造数据的情况，为了凑够论文字数，结果分析部分的内容多是抄袭文献，往往出现调查问卷的内容和结果分析及结论不相关的情况。
4.论文文本不规范。论文摘要一般应说明主要研究什么问题，通过何种研究方法得到了什么研究结论等研究内容，但有些学生的论文摘要，200～300字中，大约有一半用在情况说明、写作意义上，没能反映论文中心内容。说明学生缺少相关写作训练，不了解科技论文写作要求。部分论文存在数据来源注明不规范、图表数据来源、表题文字说明等内容不统一的问题；有些图表缺少编号或缺少表题、图题，有些图中曲线没有标注单位；少数论文题目与论文内容不一致，论文中普遍存在错别字现象。 5.论文答辩时间匆促，存在形式主义。组织答辩是毕业论文的最后一个重要环节，通过答辩教师可全面检查学生的论文质量，使学生全面回顾理论知识的学习和实践过程，指出论文的成效与不足，锻炼学生思考分析和解决问题的能力。对10届和11届学生的调查中，超过七成的学生认为论文答辩有必要，且基本达到交流和完善论文的目的。学生普遍承认论文答辩的作用在于锻炼了学生表达能力、提高学生对论文的重视程度、提高毕业论文质量和增长学生见识，少数同学认为论文答辩可以与他人分享自己的研究成果。同时也有30%的学生认为论文答辩无太大必要性或完全无必要。的同学认为没有达到论文交流目的，承认论文答辩是形式主义的有9%。原因在于学生人数过多，教师工作量很大，每个答辩小组一天要完成五六十名学生的`答辩任务，每个学生答辩时间过短，非常匆忙，影响整体答辩效果，也影响了实习成绩的客观评价，部分认真准备的学生来不及充分展示其论文结果。最后学生基本都能通过答辩，给学生造成毕业论文可以应付的印象。
三、改革设想
通过对上述问题的分析，结合几年来指导学生毕业论文的体会，提出以下建议：
1.实习前开展选题讲座和相应的培训。近年来学生就业压力大，择业时间提早，很多学生提前和单位签订合同，有些用人单位提前让毕业生上岗，致使学生无暇顾及毕业论文，对毕业论文只是应付，论文质量自然难以保证。有必要在大三期末及大四实习前，进行多种形式的讲座及选题培训，使学生真正认识到毕业论文是整个教学体系中不可或缺的重要环节，论文抄袭、造假是很严重的错误。必须使学生明确，什么样的论文内容才符合本专业培养目标。
2.改革毕业论文选题制度，提供课题选择范围。中药学专业学生校外实习单位主要有：药品研发或生产单位、中药材、药品或保健品市场推销、销售单位、医院药房、药品注册及管理单位等。部分实习单位缺乏毕业实习指导人员，也没有那么多课题供学生选择。在这种情况下，如果要求全部学生写实验型或研究型论文，势必加重学生抄袭、剽窃现象。学校有必要在实习前，给学生提供一些范文（从开题报告到毕业论文）和课题选择范围，让学生了解不同实习单位可以有哪些选题方向，在实习开始时可以有意识地收集资料或数据。同时要允许学生根据不同单位实习岗位的实际，写不同方面的论文，毕业论文应该允许学生写实习报告，其选题能运用本专业知识，结合实习岗位实际，分析或解决一些实际问题就可以。完成毕业论文的同时，更重要的是培养学生实事求是的工作作风，而不是弄虚作假，这一点非常重要。
3.设立奖惩机制，提高教师责任心。个别教师指导的实习学生人数较多，不可避免地出现指导不到位的现象。有些硕士研究生导师，把指导本科毕业论文的工作全部交给研究生来做，由于研究生的学术水平有限，不能给学生明确的修改意见和及时的答复，影响了学生的学习热情。学院要加强教师职业道德教育，还可通过奖惩机制，明确指导教师的职责，增强其责任心，同时要建立毕业论文工作评比表彰制度，表彰论文优秀的学生，也表彰负责任的指导老师。
4.重视论文答辩环节，杜绝弄虚作假行为。针对学生人数太多的问题，建议不要求全部学生都参加答辩，优秀论文或实验性论文进行答辩，其他论文随机抽选三分之一，使答辩时间充足，不走过场。答辩要严格把关，不允许不合格论文蒙混过关，对学生论文写作过程中明显抄袭、弄虚作假的行为要加大处罚力度，营造良好的学术氛围，答辩不通过的允许进行二次、三次答辩（就像补考）。答辩小组要及时公布答辩成绩或结果。
5.规范毕业实习和毕业论文管理。尽管学校有针对本科生毕业论文制定的规章制度和详细的工作流程，但流程太繁琐，表格太多，执行时又不够严谨和规范，缺乏对整个过程的有效监控，缺乏真正有效的监督机制和奖惩措施。建议学校减少不必要的环节和表格，减轻学生和老师的负担，并对学生自己选择的实习单位进行遴选，不符合带教资质的单位不批准学生去实习。同时创造条件鼓励校内老师多接纳学生，鼓励学生利用课余时间，参加老师的科研实验，有利于提高论文质量。
哥们，这个可以有，可以推荐一下题目给你：联用法检测蔬菜中有机磷农药多残留分析2.免疫分析技术在有机磷农药残留检测中的应用3.发酵温度对上面发酵小麦啤酒中高级醇和乙醛含量影响的研究4.茶籽油产品质量安全及提高产品附加值研究5. 基于食品安全领域的惩罚性赔偿制度略论-----运用信息化手段6. 我国食品安全快速检测技术研究与应用 关于产品的论文：1.发展草莓产业研究2.油茶优良无性系综合评价研究3.茶叶糖蛋白对树突状细胞表型及功能的研究4.玫瑰精油提取新工艺研究5.罗非鱼性转化影响及其性别决定机制的初步研究6.水剂法提取茶叶籽油及淀粉的研究
有机草莓是指通过一系列有机农业的规范操作生产出来的不含任何化学合成肥料或化学复混肥、不稳定元素（如放射性元素、稀土等）、各类不明或致病微生物、重金属及其它有毒有害物质、其它性质不明物质、以及各类激素、抗生素、杀虫剂、杀菌剂的果蔬作物，是一种纯天然绿色食品。
草莓冰淇淋 材料：蛋奶浆1份量（2个蛋黄，40克糖，200毫升牛奶），250毫升鲜奶油，草莓一小杯（10颗左右），白糖适量（由于草莓是酸的，所以一般要加入20克的糖，我非常喜欢那个酸酸甜甜的口感，所以没加）。过程：1、草莓切小块，和白糖混合，用搅拌机粉碎成酱状（我通常搅拌的时间稍微短一点，可以保留一些碎果肉粒，吃的时候会有果肉的感觉，非常好）。2、取一份蛋奶奶油糊，加入草莓果浆，搅拌均匀后，放入可以冷冻的带盖密封盛器内，入冷冻室冷冻。3、每隔半小时取出，用勺子翻一下。大约3小时可以吃了。(如果做份量大的话，时间也会相对延长)
我吃过许多水果，有香甜可口的苹果、有冰爽的西瓜、晶莹剔透葡萄。 。但是要说“最”还是非草莓莫属。
草莓很小，类似心型，红红的皮上镶嵌着一粒粒“小芝麻”上面还长着一片片小绿叶，十分可爱。草莓没有成熟时呈淡绿色，皮很嫩。
成熟的草莓样子很奇特，那扣着绿色小草帽的草莓，身穿红外衣，上面镶嵌着无数芝麻般大小的籽儿。在那红外衣的里面是饱满多汁的果肉，真让人垂涎欲滴。熟透了的草莓是深红的，像一颗颗玛瑙；没有熟透的草莓是大红的，像一个个小灯笼，有的青里透红，像怕羞似的.演泽霉丽，鲜嫩欲滴，下香甜诱人。
草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲，我国是在20世纪初才引进的。草莓品种繁多，有2000多个品种，果实鲜红美艳，柔软多汁，甘酸宜人。
冬天到了，人们用大块大块的透明的白色塑料膜盖在预先支好的竹片上，给草莓造温暖的家.在这暖的家里，草莓苗快乐地成长着，花儿开得挨挨挤挤，可热闹了.我喜欢在里面看着它们，我很开心，公园也没有这样美的景色，我都不想走开了.一段时间以后，落英缤纷，随着美丽的花姑娘投向大地的怀抱，一个个圆圆的像绿豆似的小草莓果出现了。
草莓的价值：草莓对胃肠道和贫血均有一定的滋补调理作用，草莓中含有天冬氨酸，可以自然平和地清除体内的重金属离子. 草莓有许多好处呢！我们大家一定要多吃！
“妈妈，我要吃草莓！”每当草莓上市时，我总爱缠着妈妈给我买草莓。如果你想知道我为何如此爱吃草莓呢？就请听我一一道来。
草莓又称红莓，蔷薇科，属于多年草本植物，在我国各地均有种植。草莓的外形呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。咬一口，果皮被牙齿碰破以后，露出如丝般的果肉。再咬咬果肉，汁水随之充满口腔。味道又酸又甜，让人吃了回味无穷。甚至连那顶“绿帽子”也跟着被吞进嘴里。因为它太好吃了！我吃了一个又一个。
莓除了可以生吃，它也可以做成果酒、饮料、布丁、果冻、沙拉、还可以用来蛋糕装饰等，深受全世界人们的喜爱。草莓的营养价值极高，富含维生素C，还可以帮助消化，治疗疾病等。
草莓的花语是——勇敢的爱情者。记得有一个关于草莓的故事：有一个人喜欢另一个人，却不好意思开口，于是，他便送给她九百九十九颗草莓，结果她深受感动，便答应了他。所以有些人在吃草莓时，总要说：“我在吃爱情，我们要幸福！”
对了，不要购买那些变大、变形的草莓，因为那可能打了激素。娇小玲珑、呈心形的草莓才是绿色食品呢！
美味的草莓
我喜欢吃水果，在各种各样的水果中，我尤其喜欢吃草莓。 到了草莓上市的季节，每当走到草莓摊前，看到那红彤彤的草莓，闻到那一股甜丝丝的香味，我就会像只馋嘴的小猫，忍不住垂涎欲滴。 我喜欢吃草莓，因为它的颜色、形状和味道都特别惹人喜爱。草莓的形状像颗“鸡心”，浑身长满了细细软软的小刺，摸上去毛茸茸的，不像仙人掌的刺会扎人。熟透了的草莓穿着红艳艳的“外衣”，头上戴顶绿色的“遮阳帽”，样子可爱极了。取一颗熟透了的草莓放在嘴里轻轻一咬，软软的，那酸酸甜甜的红色汁液溢得满口。 我喜欢吃草莓的另一个原因是因为它没有皮和籽，吃起来特别方便，这样我就不用剥皮、吐籽了。嘻嘻，一口一个，痛快极了。 xiao xue 123
草莓不但好吃，营养也特别丰富，富含多种维生素。草莓的吃法很多，除了可以直接食用，还可以榨成汁或者腌着吃。我们家的“经典”吃法是酸奶拌草莓，妈妈把买回来的新鲜草莓切成一块一块的，放在一个大碗里，我就把原味酸奶浇在上面，再拌一拌，等酸奶的颜色变的红红的了，草莓就腌好了。哈哈，吃上一口酸奶拌草莓，更是回味无穷。 xiao xue 123
怎么样？听了我对草莓的介绍，你一定馋得直流口水了吧？保管你吃了还想吃！
我的家乡在西联，那儿有让人流连忘返的草莓世界-----草莓园.园里的草莓果酸酸甜甜，清爽可口，尝一尝准叫你回味无穷.每次我到那儿去，都会舍不得离开.
每当金秋时节，家乡勤劳的人们就会把地翻好，弄成一列列，再把草莓苗种上去，给它们浇水，施肥，除草，杀虫.这样虽然很辛苦，但他们的脸上始终露出甜蜜的微笑，因为他们知道，他们的劳动将会带来收获.每当我看见这情景，心情就会特别好，仿佛我也得到了快乐.
冬天到了，人们用大块大块的透明的白色塑料膜盖在预先支好的竹片上，给草莓造温暖的"家".在这暖的"家"里，草莓苗快乐地成长着，花儿开得挨挨挤挤，可热闹了.我喜欢在里面看着它们，我很开心，公园也没有这样美的景色，我都不想走开了.一段时间以后，落英缤纷，随着美丽的花姑娘投向大地的怀抱，一个个圆圆的像绿豆似的小草莓果出现了.
明媚的春天到了，到处万紫千红.草莓果由青变成青白色，再由青白色变成红白色，慢慢成熟了.完全成熟的草莓果是红艳艳的，形状有点像荔枝.站在园里向远处望去，就像一块绿色的地毯中点缀着红色的宝石.红红的草莓果在阳光下是那样的娇嫩，我总会忍不住弯下腰用手轻轻托着它用鼻子去闻，酸甜的香味真好闻.
草莓果最好吃的时候是初夏.走进草莓园，就像走进了红色世界，摘草莓果是快乐的事，摘下一个草莓果，放进嘴里轻轻一咬，香香的酸酸甜甜的味道从嘴里一直溜到肚子里，感觉好极了.
我爱家乡的草莓园，我希望家乡的草莓园越来越大，让更多的人到这里来，吃到好吃的有营养的草莓果.
今天中午放学，爸爸给我买了 一些草莓，我高兴极了！一到家，我就迫不及待的把草莓洗干净，放在了盘子里。
我拿了一个草莓仔细地观察起来，它的形状是心形的，摸上去软软的还散发出一股诱人的甜味。鲜红的身子上长满了绿籽，每个绿籽上都有一根刺，在它的顶部长着七八片碧绿的叶子，鲜红的草莓配上碧绿的叶子，真是可爱极了！咬一口甜滋滋里带点儿酸，好吃极了！
听说，把草莓放进冰箱里冰一下，营养价值就是原来的5倍呢！这么好吃的草莓还含有维生素c、d等。
这么香甜可口的草莓谁见了都会垂涎欲滴的！
我最爱吃的东西是草莓，因为她营养丰富，造型奇特，还味道鲜美，吃一口保证让你直流口水，草莓很软，也很甜，还有，它不像梨和苹果一样要把皮削掉，直接把它放到嘴里就行了，我经常让妈妈买。
有一天，妈妈给我带来了一箱草莓，我对妈妈说：“我明天再吃！”妈妈听了，就睡觉去了，我便偷偷把草莓吃了很多，第二天，草莓已经被我吃得只剩下五、六个了。最后的几个很快也被我吃了，妈妈顿时明白了一切，哭笑不得。第三天，我便开始咳个不停，这就是暴吃草莓的后果啊！
奶奶有一次也给我带了一盒草莓，我爱不释手，看包装那么好看，我不忍心吃，妈妈说： “不吃烂了就没得吃了。”我想：“吃了总比烂了要好。”就撕开吃，洗都没洗，一口就吞下一个了。妈妈气极了，说：“这么脏吃了会肚子痛的！”我才不管，抓起一个草莓，把剩下的都推给妈妈：“快洗快洗！”
有一天，我家突然来了表妹，妈妈拿出草莓招待她，我的表妹也很喜欢吃草莓，不一会儿，草莓快被她吃光了，我眼疾手快拿了一个草莓，把剩下的都留给表妹，妈妈看见了，等表妹走后，狠狠的批评我，“客人来了应该让她吃，你急什么？”我委屈地说：“你就想着给她吃，我就不能吃吗？”妈妈见我这样，就说下次再给我买，我顿时高兴得一蹦三尺。
草莓，我最爱吃的东西，真希望我一年四季都能吃到它！
描写草莓
这些草莓可真新鲜啊！我轻轻地拿起来一个托在手心里仔细观察。红红的跟乒乓球一般大小，红嫩的小果实下面紧紧连着一个碧绿的叶子，像孙悟空当年从王母娘娘的蟠桃园里偷来的仙桃同学过比仙桃小多了。
倒过来又像过年时家家户户门前挂着的小灯笼，鲜红的果内散发出淡淡的光泽，正面布满了比沙粒还小的黄黑色的草莓籽，是那么诱人那么可爱，看着看着我的口水不知不觉已流了出来。恨不得一口把它吞下去，放进嘴里一咬一股甜津津的汁顺着嗓子流了下去，好美呀！
我意犹未尽又伸手去拿，当草莓放到嘴边的时候不知怎么，脑海里浮现出妈妈的身影。平时妈妈最疼我了每次买了好吃的东西妈妈都留给我，自己却舍不得偿一口，应该让妈妈先吃才对呀。
你可以根据草莓的外形，味道，益处等来写。还可以拓展一些小故事。以上是我从网上搜来的可以参考参考。
贵如油的春雨，淅淅沥沥地下着，草莓好象不知满足，伸着细长的腰，使劲往上长。春雨过后，一棵棵草莓挂满了扣子大小的、绿绿的草莓果。草莓是心型的，和槐树叶子差不多大，遍身生着小洞。等小草莓渐渐长熟，洞也就越来越深，熟透了，就能看见一颗颗黑种子。 草莓果先是绿色的，随后变成粉红，最后变成深红。没有熟透的草莓酸酸的，等转红就变得甜甜的，吃一口，又酸又甜的果肉和果汁加上脆脆的种子，叫人越吃越爱吃。 去年奶奶买回两斤草莓，可把我高兴坏了，不管三七二十一，抓起一把草莓就吃，一气吃了一盘子，谁知那天我因为吃了药不能吃凉，接着就吐了，弄得奶奶苦笑不得。草莓虽好吃，原来吃多了也有代价呀！
草莓
我家种了一些草莓，细雨如丝，一株株草莓贪峦的允吸着春天的 甘露，脱去了枯黄的冬装，舒展着嫩绿的叶子，几天以后，草莓开花了，白白的，一簇拥挤一簇。微风一吹，就像漫天的小星星眨着眼睛。大约10天左右，草莓的花落了，结出一个个小小的青绿色的草莓，过了一段时间，草莓渐渐长大了，成长浅绿色的了。
到了夏天草莓慢慢的熟了，像一个小鸡蛋那么大。星期六，我摘了一些草莓，把她洗的干干净净的，给了奶奶、爸爸妈妈吃，看他们吃得那么香，我心里乐开了花，自己也尝了一个，鲜红的果汁义满口中，开胃极了！不信你也可以尝一尝！
我爱种草莓，更爱吃草莓！
说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等，有的时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢.在我爱吃的水果当中，草莓是我的爱，因为它不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，还不伤肠胃.为了了解草莓是怎样生长的，我还专门上网查看了很多草莓的资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲.草莓品种繁多，有2000多个品种.草莓喜欢温暖的天气，不耐寒冷.我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植.草莓的果实是球形或椭圆球形.成熟的果实红艳艳的，表面疙疙瘩瘩，附有许多小种子，小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢.草莓的果实鲜艳红嫩，柔软多汁，甜酸可口，含有丰富的维生素C，此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一个放到口中轻轻的嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉，唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道.每当家长买回草莓的时候，只要我有时间，我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来，如果叶子是水灵灵鲜绿色的，那么草莓一定是新鲜的，我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的.我还有很多种吃草莓的方法呢，有的是家长告诉我的，有的是我自己发明的，比如：把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了.还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉了.总之，草莓是我非常喜欢吃的水果之一，虽然写了这么多，但好像我还是有点意犹未尽 .题目：草莓。
草莓，又叫红莓，地莓等，它的外型呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味浓郁，不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳香，是水果中难得的色，香，味俱佳者，因此常被人们誉为“果中皇后”。
草莓中所含的葫萝卜素是合成纤维A的重要质，它具有明目养肝的作用。它还含有果胶和丰富的膳食纤维，可以帮助消化。草莓对肠胃道和贫血均有一定的滋补调理作用。草莓除可以预防坏血病外，对防治动脉硬化，冠心病也有较好的功效。草莓是鞣酸含量丰富的植物，在体内可吸附和阻止致癌化学物质的吸收，具预防癌作用。
据测定，每100克草莓果肉中含糖8至9克，蛋白质至克，维生素C50至100毫克，比苹果、葡萄高7到10倍。而它的苹果酸、柠檬酸、维生素B1、维生素B12，以及胡萝卜素、钙、磷、铁的含量也比苹果、梨、葡萄高3到4倍。
草莓的营养成分容易被人体消化、吸收，多吃有好处是老少皆宜的健康食品。
草莓漂亮极了。她全身被“红袍”所包裹，上面镶嵌着无数枚金光闪烁的“金币”。拿在手里一看，她活像一个镶满金子的红宝石，透着露珠一瞧，她更是会在太阳下熠熠生辉，真是美丽至极啊！草莓头上还留着一棵小草，这株草青翠欲滴，一阵微风吹来，小草会轻轻摇摆，多像一顶碧玉做成的小帽子啊！而里面的果肉却不跟外表一样，嫣红似火，而是像珍珠一样，玲珑剔透，洁白无暇……
看了美丽的草莓，我不由得说，草莓真是水果中的艳后啊！
不仅如此，草莓还有丰富的营养，具有明目养肝的作用，是近视的朋友，异常需要的呀！可是，如果草莓的味道苦苦的，那该怎么办呢？别担心，草莓酸甜可口，美味诱人，是果中的极品啊！
草莓很小，类似心型，红红的皮上镶嵌着一粒粒“小芝麻”上面还长着一片片小绿叶，十分可爱。草莓没有成熟时呈淡绿色，皮很嫩。
成熟的草莓样子很奇特，那扣着绿色小草帽的草莓，身穿红外衣，上面镶嵌着无数芝麻般大小的籽儿。在那红外衣的里面是饱满多汁的果肉，真让人垂涎欲滴。熟透了的草莓是深红的，像一颗颗玛瑙；没有熟透的草莓是大红的，像一个个小灯笼，有的青里透红，像怕羞似的.演泽霉丽，鲜嫩欲滴，下香甜诱人。
草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲，我国是在20世纪初才引进的。草莓品种繁多，有2000多个品种，果实鲜红美艳，柔软多汁，甘酸宜人。
冬天到了，人们用大块大块的透明的白色塑料膜盖在预先支好的竹片上，给草莓造温暖的家.在这暖的家里，草莓苗快乐地成长着，花儿开得挨挨挤挤，可热闹了.我喜欢在里面看着它们，我很开心，公园也没有这样美的景色，我都不想走开了.一段时间以后，落英缤纷，随着美丽的花姑娘投向大地的怀抱，一个个圆圆的像绿豆似的小草莓果出现了。
草莓的价值：草莓对胃肠道和贫血均有一定的滋补调理作用，草莓中含有天冬氨酸，可以自然平和地清除体内的重金属离子. 草莓有许多好处呢！我们大家一定要多吃！
每当我看到那红彤彤的草莓时，我就会想起叔叔家的那一片草莓园。
草莓不是长在树上，而是长在地上。春天到了，春姑娘抚摸着大地，万物都复苏了，草莓也生根了，那三瓣叶又嫩又绿，在和煦的春风里，在温暖的阳光下，在轻纱般的雨雾中欢笑着，挤满了整块地，真惹人喜爱！几天后，在草莓的嫩枝上陆续长出了一朵朵小白花，像是星星伴随着绿叶。花谢后，伴随着绿叶的是一个个害羞的“绿衣女孩”，躲在绿叶下，一边交谈，一边欢笑，不细看，还很难找到它们。我用手上去触摸，只感到毛茸茸，硬邦邦的。显然，草莓还没有长大，还没有成熟。
春末夏初，草莓由小变大，又硬变软，由绿变红，这是草莓成熟的象征。你看，草莓鲜红的，水灵灵的，上面有一粒粒蚂蚁般大的“小芝麻”，它们的样子十分奇特，有的像小仙桃，有的像鸡心，有的像灯泡。那可爱的样子，正吸引着你去摘个尝尝。这天，我看着看着，不由自主地随手摘了一个，放到嘴里，一咬：“啊！真甜啊！”那粉色的肉多细腻呀，那粒粒小籽儿在舌尖上蹭来蹭去，十分舒服。
仲夏时节，草莓不畏酷暑，又在它的根部钻出长长的细茎，不过这次的根茎又粗又长。它们不断延伸，大约7寸多时，茎端长出秧我儿。不久秧儿根部又伸出细茎，茎端又长出秧儿······似吊兰垂在盆外。
草莓既没有特别惊人的外表，也没有什么奇异的特征，但是，它有着甜美的滋味。特别是刚下过一场小雨后，草莓就变得更丰满，更可爱了。摘下一颗成熟的草莓，放在手中，宛如一颗神奇的红宝石，就算不吃，看着它也会感觉心情舒畅。要是咬上一口，那酸酸的滋味在嘴角，在心上，让人回味无穷。
我爱草莓，我希望明年叔叔家的草莓园成为一片绿地。
论文的研究内容这样写：
1、选题的背景和意义，主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。
历史背景部分着重说明本课题前人研究过，研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。
发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可以解决的方法。
开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明；另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。
2、研究的基本内容和拟解决的主要问题，相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。
毕业设计（论文）选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。
3、研究方法及措施，选题不同，研究方法则往往不同。研究方法是否正确，会影响到毕业设计（论文）的水平，甚至成败。
在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。
4、研究工作的步骤、进度。课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。
一、不要拖延,直接开始写1、改变写作模式错误模式:想出论点→做研究→写论文正确模式:想出论点→写论文→做研究好处:①让我们更清楚自己正在干嘛,更专注;②写下来能够让我们更清楚哪些内容不理解;③写下来能够让我们更高效地与别人讨论.二、明确中心论点1、你的目标是表达出有用和能重复使用的观点;2、不要等想到一个好的观点才开始写,可以从任何观点着手;3、一篇论文应该有一个清楚、犀利的观点,在刚开始写作的时候你或许不太清楚这个观点是什么,但当你写完论文以后,你必须知道.4、保证读者明确了解你的观点,100%清楚地表达你的观点.句式:这篇论文的主要观点是....../ 在这一部分,我们将说明这篇论文的主要贡献.(以上内容由学术堂整理提供)
目录方法1：选择你自己的题目1、需要反问自己的重要问题。2、挑你喜欢的事情。3、保持原创。4、获取建议。5、不要害怕改变题目。方法2：调查研究1、开始调查研究。2、搜寻实验研究成果。3、到图书馆去。4、在线搜索。5、使用学术数据库。6、创造性地搜索。方法3：制作大纲1、注释你的搜索。2、组织你的笔记。3、构造一个初步的参考书目/引用页。4、构造一个初步的参考书目/引用页。5、界定你的读者。6、确定论题。7、确定你的主要论点。8、考虑格式设置准则。9、敲定大纲。方法4：论文写作1、写你的正文段落。2、写结论。3、写论文介绍。4、格式化你的论文。5、编辑草稿。6、定稿。学术工作和科研工作常常规定研究论文是硬任务。虽然这可能会令人畏惧，只要组织一下和努力工作，可以让撰写研究论文轻而易举。给自己充裕的时间和足够的准备，进入研究世界，动手写作吧。方法1：选择你自己的题目1、需要反问自己的重要问题。 虽然你可能受限于特定的课程要求或相关的工作指导原则，选择主题是你撰写研究论文项目的第一步，也是最重要的一步。不管你想怎样打造主题，也不管这是一个怎样的严肃主题，重要的是这样几个问题：对该主题已有了充分研究吗？主题是否足够新颖和独特让我能贡献一些新观点？它与我的课业或职业相关吗？2、挑你喜欢的事情。 只要有可能，选个让你热血沸腾的主题。写你喜欢的事情肯定会反映在最终结果里，使得它可能成功。3、保持原创。 如果你正在写课程论文，要考虑班上其他学生。他们是否也会写和你同样的题目？如果每个人都写同样的事情，你如何使自己的论文独特而有趣？4、获取建议。 如果你在斟酌一个自我感觉良好的题目，去听听你的教授或同事或同学的意见。他们可能会有非常好的想法，哪怕那不是能让您采用的选项也能激励你产生新想法。向教授请教似乎令人胆寒，但他们希望你的研究工作获得成功，一定会尽其所能使你梦想成真。5、不要害怕改变题目。 如果你选择了题目并开始研究，然后了解到由于某种原因选这个题目不是一个正确的决定，不要担心！虽然它需要多一点的时间，你有能力改变你的主题，甚至是在你开始研究其他题目之后。方法2：调查研究1、开始调查研究。 选定主题后，下一步是开始调查研究。进行调查研究可有许多形式，包括阅读网页、期刊文章、书籍、百科全书、访谈和博客帖子。要花时间去寻找专业资源，它们可提供与你的题目相关的有效研究和洞察分析。尽量使用至少五个资源使你的信息多样化；千万不要只靠1-2个来源。2、搜寻实验研究成果。 只要有可能，多搜集同行评议过的实验研究成果。这些文章或者著作是你感兴趣的领域里的专家的结晶，这些成果已经过其他同行专家阅读和评议。可通过科技或在线搜索可以找到它们。3、到图书馆去。 你可以到当地图书馆和大学图书馆去。虽然这看起来有点过时了，图书馆充满了有用的研究资料，从书籍到报纸，从杂志到期刊。不要怕向图书管理员求助，他们对搜索训练有素，知道所有与你的题目有关的资源之所在。4、在线搜索。 使用搜索引擎和选取前三项搜索结果不见得是最好的研究方法；用批判性思维仔细阅读每个资源再确定它的地位。网站、博客和在线论坛发布的未必都是事实，所以要确保你找到的信息是值得信赖的。 通常网址以.edu, .gov, 或 .org结尾的网站所包含的信息可以安全使用。因为这些网站属于一些学校、政府或机构，它们处理你所关心那些主题的事务。尝试改变你的搜索查询常常可为你的主题找到不同的搜索结果。如果搜寻一无所获，它多半是你的搜索查询与大多数涉及你的主题的文章标题没有很好地匹配。5、使用学术数据库。 现有一些特殊搜索引擎和学术数据库，可用来搜索数以千计的同行审阅或正规出版的科学期刊、杂志和书籍。尽管其中许多仅付费会员才能使用，如果你是在校学生，你可以大学成员的身份免费使用它们。 只找涵盖你的主题的数据库。例如，PschInfo是一个学术数据库，但仅收纳在心理学和社会学的领域的作者的著作。与一般性的搜索相比使用它可帮助你获得更合适的结果。大多数学术数据库使你能够拥有这样的能力，既能通过复合查询的方式去询问非常具体的信息，也能查找仅含单一类型（如仅有杂志文章或报纸）的档案资源。利用这种能力你可用你尽可能多的查询框去收集具体信息。去学校的图书馆向图书馆员询问包含所有订阅的学术数据库的完整列表及相关密码。6、创造性地搜索。如果你找到一个真正很棒完全符合你的主题的书或杂志，尝试在其末尾所列的引文、传记或参考文献目录中去查找。这样你就可以找到更多与你主题相关的书和杂志。方法3：制作大纲1、注释你的搜索。 当你搜索完毕之后将所有结果汇集在一起（如果是在线资源就打印出来），将你在这些书刊资料上注释的笔记和便条收集起来。这一步是非常重要：通读所有搜索的资料，对所有你认为重要的东西做笔记，并突出显示关键的事实和语句。在复印件上直接书写，或在重要的地方贴上便条。 彻底做好注释，最终使您概述和写作论文更容易。对所有你认为可能是重要的或者是可用于你的论文中的东西打上记号。将搜索材料的重要片断加上标记，在你论文可能用到的地方添加自己的评注和笔记。随时写下你的想法将使你论文写作容易得多，并给你留下了可参考的东西。2、组织你的笔记。注释你的搜索材料可能要花相当多的时间，要逐步进行以使这论文概述过程随着不断添加的点点滴滴更加清晰。根据主题将所有突出显示的短语和想法分门别类汇总起来对笔记进行组织整理。例如，如果你正在撰写论文分析一个著名文学作品，你可以将你的研究材料组织成一些注解表，如人物形象表、情节环节参照表和作者的寓意符号表等等。 尝试将每个你标记的引述或事项写到卡片上。这样你可随意重新编排你的卡片。用颜色代码将使您编排笔记更容易些。例如，将你从各个资源摘录的笔记列成表，然后以不同的突出显示颜色区分不同类别的信息。比如说，将从某本书或杂志上记的东西单独列在一张表上以便统筹考虑这些笔记，然后将所有与人物形象相关的东西突出显示为绿色，所有与情节有关的标记为橙色，等等。3、构造一个初步的参考书目/引用页。在你浏览自己的笔记时记下每个资源中关于作者、 页码、 标题和发布的信息。这样以后当你为论文精心准备参考文献或引用著作页时就能得心应手了。4、构造一个初步的参考书目/引用页。在你浏览自己的笔记时记下每个资源中关于作者、 页码、 标题和发布的信息。这样以后当你为论文精心准备参考文献或引用著作页时就能得心应手了。 议论性研究论文在有争议的问题上持某种立场和主张某种观点。选择的问题应确实是有值得商榷之处。分析性论文则对一个重要的问题提出新思路。你所研究的问题可能并不存在争议，但您必须试图用你有价值的想法去说服读者。该论文不是在简单地重弹那些已有概念的老调，而是提供你通过学习和研究感悟到的自己的独特想法。5、界定你的读者。谁将阅读这篇论文，它值得发表吗？虽然您是为你的教授或其他上级写这论文，有一点非常重要，你的论文的口气和重点是针对那些愿意读你论文的读者。如果你的论文是面向学术同行，那你论文包含的信息应反映出你知道的信息，并不需要去解释基本的思想或理论。另一方面，如果您的论文是面向那些并不了解你这学科的读者，很重要的一点是你在论文中应对一些与你研究相关的很基本的概念和理论进行阐述和举例说明6、确定论题。 论文的开头两句是你论文的宣言，阐述你论文的主要目标或论点。虽然在最后定稿时你可改变这论文宣言的措词，你必须开门见山地介绍论文的主要目标。你论文所有的主体段落和信息都将围绕着论题展开，因此你对自己的论题务必非常清楚。 打造你的论文有一个最容易的方法，就是让你的论文去针对并回答某个问题。如何去选择一个首要问题或假说让你在论文中展开呢？例如，你的论文问题可能是"文化认同如何改变精神病治疗的成功率"？然后，这可以确定你的论文是什么-不管您给出该问题的答案，那就是你论文的主题。你的论文应该表达你的论文的主要想法而不要列出你所有的理由或描述你的整篇论文。它应该是一个简单的主题，而不是一个支持的列表；那是你论文的其余部分要做的事情！7、确定你的主要论点。你的文章的正文将围绕您判断的最重要的思想。通过您的研究和注释来确定哪些是你议论或陈述的信息中最关键的参数或演示文稿的信息中去。你可写整个段落来阐述什么想法呢？对你来说哪些想法有很多坚定的事实和研究作为背景证据？把你的主要论点写在纸上，然后分别组织相关的研究。 当你概述您主要的想法时，将它们按特定的顺序排列很重要。将您最强点放在你文章的开始和末尾，而比较平庸的论点放在论文中间或靠近你文章的结尾处。一个单一的要点不一定限于一个段落，特别是当您正在编写一份相对较长的研究论文。你认为有必要的话一些主要思想可以扩展到多个段落。8、考虑格式设置准则。根据你的纸张专栏、 类准则或格式设置准则，你可能必须以特定方式组织你的论文。例如，在 APA 格式中写入时必须按标题包括导言、 方法、 结果和讨论组织你的论文。这些指导方针将改变你创建大纲和最后文件的方式。9、敲定大纲。在考虑上述小窍门的基础之上组织整个大纲。将证明要点列在左边，对每个要点将有关的细述和你的研究笔记分别缩进排列。大纲应以要点的方式概述你的整个论文。要确保在每个要点的末尾包含引述和引用，这样在你最后进行论文定稿时就你不需要不断地回头参考你的研究。方法4：论文写作1、写你的正文段落。虽然它似乎有悖常理，在你开始写论文的主要内容之前就先写介绍可能难以完成。侧重于支持论文，由要点入手使你可稍稍更改和把握自己的思路和评注。 用证据支持你的每个论点。因为这是一篇你的研究论文，你的任何论述均应得到事实的直接支持。充分解释你的研究。与陈述观点缺乏事实相反的是罗列事实却没有解释和评论。虽然你肯定希望陈述大量证据，要确保你的论文自己的独特性你就要在所有可能的地方加以评说。避免使用许多长篇的直接的引用。虽然你的论文基于调查研究，对你来说其关键是你要有自己创意。除非您打算引用的东西是绝对必要的，请尝试用自己的语言去解述和分析它。.论文应行文流畅。你的文章应如行云流水，而不是那种木讷的断断续续的风格。请确保正文段落之间均很流畅地相互衔接。2、写结论。 在你仔细地用证据论述之后，要为读者写一个结论简明扼要地总结你的发现，并提供一种结束感。首先简要地重申论文的论点，然后提醒读者你在论文中阐述的要点。渐渐地从你论文的主题，过渡到强调你的发现所具有的重要意义而结束论文。撰写"结论"的目标简单来说，是要回答"结果怎么样?" 这个问题，确保读者有所收获。有个好主意，即在撰写"介绍"之前先写"结论"。首先，当证据在你脑海中仍记忆犹新时结论编写起来更容易。最重要的是，在写结论部分时要竭尽全力斟酌选择语言，然后在介绍中改写这些思路时注意减少强调性。这将给读者留下更持久的印象。3、写论文介绍。 在很多方面，"介绍"是反过来写的"结论"： 以一般性介绍较大的主题开始，然后引导读者进入你一直专注的领域，最后提出论文的中心论点。要避免重复已在结论中使用的同样的短语。4、格式化你的论文。所有研究论文均必须以某些方式进行格式化以避免剽窃。根据你的研究和你的研究领域的主题，您将必须使用不同样式的格式设置。MLA、 APA 和Chicago是三个最常见的引文格式，并且确定了应使用的文本的引文或脚注的方式，以及你论文中信息的顺序。 MLA 格式 格式通常用于文学研究论文，并在论文末尾使用 "引用著作"的页面。这种格式要求文本引用。APA 格式 用于社会科学领域的研究人员，也要求文本引用。它以"参考文献"页作为论文的结束，并也可能有章节标题位于正文段落之间。.Chicago格式 主要用于历史研究论文，它在每个页面的底部运用脚注，而不是在文本引用和著作引用或参考文献页。5、编辑草稿。虽然忍不住要简单地读你的文章和使用拼写检查工具，要编辑你的论文应该更深入一点。至少有一个，但最好是两个或更多的人仔细检查你的文章。让他们编辑从基本语法和拼写错误到你的论文的说服力和你的论文的流程和文件格式。如果您编辑您自己的论文，等待至少三天才返回和它接触。研究表明在你论文看完 2-3 天后，你的写作是在脑海中仍记忆犹新，所以你更有可能忽略否则你将抓到的基本错误。只是不要忽视其他人的编辑，因为他们会要求多一点工作。如果他们建议你重写你的一段论文，很可能他们有很正当的要求你。花点时间彻底编辑你的论文。6、定稿。 当你已经再三编辑过你的论文，按照论文的主题已经格式化了你的工作，并最后确定了所有的要点时，你就可以创建最后的草案了。通读你的论文并改正所有的错误，如有必要就重新排列信息。调整字体、 行间距和边距，以满足您的教授或专业设置的要求。如有必要，创建介绍页和引用著作或参考文献页。完成这些任务结束你的论文！ 请确认保存文件（为格外安全起见存在多个地方），并将你最后的草稿打印出来。