这个是有一定规定的如果你作文的内容大部分都不是你自己的观点。那应该在审核的过程中应该不会过的。
根据学术堂的了解,对于论文的抄袭率要求,很多学校也是不一样的.有的比较宽松,在20%-30%左右,超过的需要导师签字;有的则要求论文的抄袭率控制在5%-10%以内.具体不同的学历或者不同的学校对论文检测抄袭率的要求都是不同的:本科论文抄袭率<30%可申请答辩;<15%可申请院优秀论文;<10%可申请校级优秀论文;>25%有一次不超过5天的修改机会,修改后检测不通过延期答辩.硕士研究生论文抄袭率<20%可直接申请答辩;<40%有一次不超过2天的修改机会,修改后检测不通过延期答辩;>40%直接延期半年.博士研究生论文抄袭率<10%可申请答辩;>20%直接延期半年至一年答辩.需要注意的是,学校采用的论文检测系统不同,得到的抄袭率结果也是有区别的.这是因为每个系统查找范围不同,也就是说他们的数据库收录的资源是有区别的,如果你采用的论文检测系统刚好收录了你参考的文献,那么你的抄袭率结果查出来自然就比没被收录的系统要高.然而资源库只是一方面,查出来的抄袭率结果高不一定就证明该论文检测系统更准确,因为这其中还有一个算法的问题.你以为你改几句话,加几个字,句子重新排列组合下,系统就检测不出来了么?不管学校采用什么论文检测系统,都要进行论文自查.
引用内容超过论文总内容的百分之三十，则会判定为抄袭。毕业论是可以引用与学生研究课题相关的内容的，但是需要注意引用内容所占的比例。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
扩展资料：
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
参考资料来源：百度百科-论文
论文观点的剽窃，主要是把别人的论文的整个论点全部搬过来，没有经过加工
这要看你是否在参考文献中标注，如果有标注，且引用数量在一定范围内，是允许的，不算抄袭，为引证。
用的维普查重，抄书的被查了80%，一片红色
问题一：以下两种情况算不算论文抄袭？ 1：用自己的语言描述一遍不算抄袭！ 2：【直接复制他人资料的某大段，但是加上引号，并在后面加引用标注[1]这样的东西】也不算抄袭！但是会影响你论文的抄袭率！ ==================论文写作方法=========================== 论文网上没有免费的，与其花人民币，还不如自郸写，万一碰到人的，就不上算了。 写作论文的简单方法，首先大概确定自己的选题，然后在网上查找几份类似的文章，通读一遍，对这方面的内容有个大概的了解！ 参照论文的格式，列出提纲，补充内容，实在不会，把这几份论文综合一下，从每篇论文上复制一部分，组成一篇新的文章！ 然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词，经过换词不换意的办法处理后,网上就查不到了,祝你顺利完成论文! 问题二：论文引用多少算抄袭 有下列情形之一者属于抄袭、剽窃行为. 1.与他人已完成的论文（包括已公开发表和未公开发表的论文）的结构、基本论点和内容基本相同,文字一致率达到60％以上者； 2.与他人已完成的论文中的重要段落的论点和内容基本相同（包括引文在内）,文字一致率达到70％以上者； 3.与他人已完成的论文中的一段连续的文句（300字以上）的文字基本相同,一致率达到80％以上,并未加注释,此项行为达2处以上者； 4.与他人已完成的论文中的一段连续的文句（100字以上）的文字基本相同,一致率达到90％以上,并未加注释,此项行为达3处以上者. 三、注释只有在引证名言、他人的独特观点和实际资料时才能使用,不得整段引证他人的论证分析文字.否则,以抄袭、剽窃论处. 四、学生毕业论文抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔等行为的认定机构为院毕业论文答辩委员会. 五、学生毕业论文属于抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔的,一经发现,取消论文成绩,并责成其重新写作,合格后予以答辩,核定成绩. 问题三：论文抄袭标准是什么？论文怎样算抄袭？ 看你们学校用什么数据库进行筛查。 一般的研究生毕业论文使用的是万方数据库。标准是连续10个字符（包括标点）完全一致计做重复，好像全文重复率达到15%就算查重不合格。注意，查重不合格和抄袭不是一个概念，因为有时候经典的方法什么的描述是一定的。 避免查重不合格的方法就是你自己亲力亲为地去写文章了，每个人组织语言的方法都是不同的。多引外文文献，但要自己翻译，这个最不容易重了。另外就是写完后参考手头有的已发表的文献，实在是有可能被查到的地方略作调整，比如材料里面不同的东西调整一下顺序。我就是这么做的，当时跟我师姐做的东西好相似，怀着一颗忐忑的心，终于没被查到。 问题四：论文查重，引用部分为什么标注是抄袭？ 论文查重时引用识别现在没有统一的标准，基本上都是学校规定的论文写作格式，但检测系统的识别符号以中括号[1]为主 你下载这份论文查重修改秘籍，自已去看着修改。 如果你现在要定稿了，我建议你用知网查重和paperright这两个软件，检测都比较严格。 问题五：在法律上抄袭多少字算抄袭 1999年?《国家版权局版权管理司关于如何认定抄袭行为给某某市版权局的答复》。摘录相关部份如下： “一、著作权法所称抄袭、剽窃，是同一概念，指将他人作品或者作品的片段窃为己有。” “二、从抄袭的形式看，有原封不动或者基本原封不动地复制他人作品的行为，也有经改头换面后将他人受著作权保护的独创成份窃为己有的行为。” “四、对抄袭的认定，也不以是否使用他人作品的全部还是部分、是否得到外界的好评、是否构成抄袭物的主要或者实质部分为转移。凡构成上述要件的，均应认为属于抄袭。 ” ?《四川大学关于学位（毕业）论文抄袭、剽窃等学术不端行为的处理办法（试行）》规定，“抄袭和剽窃为同一概念，指把他人具有著作权的内容原封不动或虽改变形式但未改变内在本质，在本人论文中据为己有或采用他人成果时不注明出处的行为。具有以下情形之一原则上可认定为抄袭：连续引用他人作品超过200字而未注明出处的；使用他人已发表的数据、图表等内容未经授权或未注明出处的；原文复制或通过改变个别单词、词组及重排句子顺序复制他人作品内容超过本人所撰写论文总字数的15%的；将文献直接翻译或在翻译中改变字词、重排句子顺序等用于自己的论文中，且总字数超过本人所撰写论文总字数15%的；照搬他人论文或著作中的实验结果及分析、系统设计和问题解决办法而没有注明出处或未说明借鉴来源的。” 国家层面上包括《著作权法》中并没有规定抄袭的具体字数，关键是达到抄袭的实质要件，以上两个法规仅供参考。 问题六：急！毕业论文如果引用的多了算抄袭吗？ 只要标出了引用文献且本论文的叙述与原文不一样的情况下不算抄袭的！楼上那位说查匹配那只是查你所引文献与你论文本身的相亥度，与引用论文多少无关。最直接的例子就是综述性的小论文，那引用文献多少啊，但是论文本身的叙述等于引用文献匹配曾度并不高，所以不算抄袭。 问题七：编书引用多少算抄袭 一般没有字数限制，主要是的区别。引用与抄袭同样都是一种写作手段，但其性质却。前者属于规定的合理使用，后者则属于违法。本文认为，引用要符合法律规定的目的，这是引用的前提；引用必须坚持适当的原则；被引用的必须是他人已经发表的作品，他人还没有发表的作品则不宜引用；引用必须指明作者姓名和作品名称。现实中作品的类型千差万别，无论引用还是抄袭，都有种种的情况，任何的普遍之中都有特殊，一般之中都有个别，绝不可一概而论。在作品的创作中，引用是一种重要的写作手段，无论在文学、艺术还是科学、技术领域，大概所有从事写作的人，没有人不会用到它。尤其在科学研究中，借用前人的学术成果，，创造出新的知识，造福人类社会，是人所敬仰的高尚事业。学术中如果引用得当，不但道理说得清楚，还会给人留下知识渊博的美好印象。然而，抄袭却不然。尽管抄袭也可以说是一种写作手段，但它是攫取别人劳动据为己有的一种不劳而获的行为，既不正当又不光彩，为社会鄙视也为人们所。引用者主动声明，光明磊落，抄袭者卑劣龌龊，总是不肯承认；引用者堂堂正正，，抄袭者，猥猥琐琐。按照《》的规定，引用是法律许可的，是合理使用，受到法律保护；抄袭剽窃则属于违法，为法律所禁止，一旦被认定抄袭，要承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、的。引用和抄袭，二者虽然性质不同、，但却有一个彼此相同的特征，它们都是对他人作品的使用。由于有此相同的“相貌”，二者很容易混淆，不好鉴别。引用属于合理使用在律中，规定了一种合理使用制度，是指公民可以依法对他人作品自由、无偿地使用而不侵权。这是国家为保护社会公众分享文化、艺术、而对权利人的做出的一种限制。由于这种限制的实质是对社会公众和双方利益的一种平衡，对其适用范围必须有严格的限定并不得随意扩大，因此第二十二条对该项制度的规定是：“在下列情况下使用作品，可以不经许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯依照本法享有的其他权利。”接着该条第二款列出了12项可以合理使用作品的情况，其第二项就是引用：“为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品。”此外，法实施条例第二十一条又对引用作了进一步的限制：“使用可以不经人许可的已经发表的作品的，不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权益。”符合法律规定的目的是引用的前提引用要符合法律规定的目的，这是引用的前提。就是说，判定是不是引用，首先要看引用的目的是否符合法律的规定。法律规定的引用目的仅限于三个：一是推荐或介绍某一作品；二是分析或评论某一作品；三是为了说明某一问题或某一观点。除此三个目的之外使用他人作品，就不属于引用，就涉嫌抄袭。比如，上世纪80年代有一篇以河流航行为背景的小说，有人发现其中大量的景物描写和国外一个作家的描写相同，显然，这里不存在法律规定的介绍、评论作品或者说明问题等三种引用目的，所以，其属于抄袭无疑。再如，在诗词作品中，一般也不存在法定的三种引用目的，如果一首诗或一首歌词的某一节某一段使用了他人的作品，当属抄袭。至于在音乐曲谱中，就更不存在法定的引用目的了，如果使用和他人相同的部分乐章，对方必然指控你抄袭。还有，学生用的教课书和报纸、期刊，都是，著作权法规定教课书的编写可以不经许可使用已发表作品的全部、部分或片断。报纸、期刊可以不经许可地将其它报纸、期刊已发表的作品作为文摘资料刊登。这两种方式同为不经许可就部分地使用他人作品，但不属于引用，因为两种情形均不存在法定的引用目的，所以不能合理使用，它属于，必须向作者支付报酬。有人主张，引用应当......>>
每个学校都会有查重的平台然后重复率太高的话就算抄袭了 必须要修改降低论文查重率百度搜无忧毕业季工作室哦
1、抄袭，指窃取他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。
2、剽窃，指抄袭（别人的思想或言词）；采用（创作出的产品）而不说出其来源。如：他的一本学术著作曾被厚颜无耻地剽窃,并以缩写形式发行。
我国司法实践中认定抄袭和剽窃一般来说遵循三个标准：
1、被剽窃(抄袭)的作品是否依法受《著作权法》保护；
2、剽窃(抄袭)者使用他人作品是否超出了适当引用的范围。这里的范围不仅从量上来把握，主要还要从质上来确定；
3、引用是否标明出处。这里所说的引用量，国外有些国家做了明确的规定,如有的国家法律规定不得超过1/4,有的则规定不超过1/3,有的规定引用部分不超过评价作品的1/10。
扩展资料：
我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定：引用非诗词类作品不得超过2500字或被引用作品的十分之一凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过本;人创作作品总量的十分之一。
第四十七条：有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：
1、未经著作权人许可，发表其作品的；
2、未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的；
3、没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的；
4、歪曲、篡改他人作品的；
5、剽窃他人作品的；
6、未经著作权人许可，以展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法使用作品，或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的，本法另有规定的除外；
7、使用他人作品，应当支付报酬而未支付的；
8、未经电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件、录音录像制品的著作权人或者与著作权有关的权利人许可，出租其作品或者录音录像制品的，本法另有规定的除外；
9、未经出版者许可，使用其出版的图书、期刊的版式设计的；
10、未经表演者许可，从现场直播或者公开传送其现场表演，或者录制其表演的；
11、其他侵犯著作权以及与著作权有关的权益的行为。
参考资料来源：
中华人民共和国国家版权局：中华人民共和国著作权法
百度百科：抄袭
百度百科：剽窃
根据《中华人民共和国著作权法》，抄袭和剽窃侵权与其他侵权行为一样，需具备四个条件：第一，行为具有违法性;第二，有损害的客观事实存在;第三，和损害事实有因果关系;第四，行为人有过错。由于抄袭物在发表后才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指已经发表的抄袭物。我国司法实践中认定抄袭和剽窃一般来说遵循三个标准：第一，被剽窃(抄袭)的作品是否依法受《著作权法》保护;第二，剽窃(抄袭)者使用他人作品是否超出了适当引用的范围。这里的范围不仅从量上来把握，主要还要从质上来确定;第三，引用是否标明出处。这里所说的引用量，国外有些国家做了明确的规定,如有的国家法律规定不得超过1/4,有的则规定不超过1/3,有的规定引用部分不超过评价作品的1/10。我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定：引用非诗词类作品不得超过2500字或被引用作品的十分之一凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过本;人创作作品总量的十分之一。目前，我国对自然科学的作品尚无引用量上的明确规定，考虑到一篇科学研究的论文在前言和结果分析部分会较多引用前人的作品。所以建议在自然科学和工程技术学术论文中，引用部分一般不超过本人作品的五分之一。对于引用质，一般应掌握以下界限：(1)作者利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的发展，是新作品区别于原作品，而且原作品的思想、观点不占新作品的主要部分或实质部分，这在法律上是允许的;(2)对他人已发表作品所表述的研究背景，客观事实，统计数字等可以自由利用，但要注明出处，即使如此也不能大段照搬他人表述的文字;(3)著作权法保护独创作品，但并不要求其是首创作品，作品虽然类似但如果系作者完全独立创作的，则不能认为是剽窃。
学术不端行为中的剽窃名词解释：抄袭剽窃他人成果、伪造篡改实验数据、随意侵占他人科研成果、重复、学术论文质量降低和育人的不负责任、学术评审和项目申报中突出个人利益、过分追求名利和助长浮躁之风。
学术不端行为：1992年，由美国国家科学院、国家工程院和国家医学研究院组成的22位科学家小组给出的学术不端行为的定义：在申请课题、实施研究报告结果的过程中出现的捏造、篡改或抄袭行为。即不端行为主要被限制在“伪造、篡改、抄袭”（FFP）三者之中。
中国科协科技工作者道德与权益工作委员会提出了我国学术不端行为的七种表现形式：抄袭剽窃他人成果、伪造篡改实验数据、随意侵占他人科研成果、重复、学术论文质量降低和育人的不负责任、学术评审和项目申报中突出个人利益、过分追求名利和助长浮躁之风。
在中国著名生命科学家邹承鲁看来：在我国学术上的不端行为还应包括伪造学历和工作经历、贬低前人成果、自我夸张宣传、一稿多投、在自己并无贡献的论文上署名、为商业广告作不符合实际的宣传等。
虽然各种定义存在差别，但实质内容大体相同，即学术不端行为是指在学术研究过程中出现的违背科学共同体行为规范、弄虚作假、抄袭剽窃或其它违背公共行为准则的行为。大致都把现有主要的学术不端行为分为以下四类：抄袭、伪造、篡改及其他。
剽窃：
剽窃，汉语词语，指抄袭（别人的思想或言词），采用（创作出的产品）而不说出其来源；掠夺。抄袭（别人的思想或言词）；采用（创作出的产品）而不说出其来源。例：他的一本学术著作曾被厚颜无耻地剽窃，并以缩写形式发行。
唐柳宗元《辩文子》：其浑而类者少，窃取他书以合之者多，凡孟管辈数家，皆见剽窃。清昭梿《啸亭续录·国史馆》：而如蔡绥远毓荣、苏侍郎拜几至万言，皆剽窃碑版中语也。《在全国科学大会开幕式上的讲话》：对于那些追求个人私利，互相封锁，不搞协作，甚至垄断、剽窃等等不利于发展社会主义科学事业的错误思想和作风，应该进行批评教育。
掠夺。宋司马光《涑水记闻》卷十一：缘道纵兵士剽窃民家。《二刻拍案惊奇》卷五：乃是积年累岁，遇着节令盛时，即便四出剽窃。清沈涛《瑟榭丛谈》卷下：中有小李善剽窃，如鬼如蜮满路隅。
论文查重查的是论文抄袭，上学吧论文查重整理了一些如何才算学术论文抄袭？论文查重系统国际标准的文章，提供一些论文查重方面的参考，希望对您有所帮助。国际出版界公认的8类剽窃现象与版权之间的关系：1.自我抄袭(self-plagiarism or salami –slicing, duplicate publication);也称重复出版或“腊肠”现象，即把一篇长文章拆散，这里指作者重复使用本人实质性的研究内容去发表多篇文章而不注明，尤其是一稿多投。如果分别与不同期刊签署了版权委托书的行为涉及侵权。但若两篇文章的实验材料和方法略同，文字有异，则不涉及版权问题。但是涉及抄袭的量度则依据期刊的政策而定。2.少量抄袭(minor plagiarism);指少量文字和句子的抄袭，一般不涉及版权3.文字抄袭(literal, or word-for-word plagiarism;);大段或逐字逐句抄袭，或只改题目及文摘变成自己的一篇文章或书的章节，这种现象涉及造假，严重侵犯版权法。4. 图像抄袭(image plagiarism);指图表，照片等剽窃，也可能涉及版权5. 思想抄袭(ideas plagiarism);指实质性内容剽窃，即使文字不同，也严重涉及版权。 但如果没直接剽窃原文，即使抄袭了想法，时而也会滑离法律的惩罚，所以说版权法会犯“保护狐狸而非野猪”的错误。6.“猎 枪”抄袭(scattergun plagiarism);对别人的文字，设计，或其他内容随意取而用之，不做任何引注明和致谢，但若不涉及实质性内容，只能定义为剽窃，不一定涉及侵权。7. 引用抄袭或称引用健忘症(citation plagiarism or citation amnesia); 在引用标注后大量抄袭原文，用走捷径的方式混淆了文字内容的归属，属于游离在侵权的边缘，典型的剽窃。8. 批量抄袭或盗版(wholesale plagiarism or piracy)等。产生了经济利益，即严重侵犯版权。
1、论文格式，论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。 2、数据库，论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。 3、章节变换，很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。 4、参考文献，参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 5、字数匹配，论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。
抄袭和剽窃是同一概念，指将他人作品或者作品的片段窃为己有。 判断著作权剽窃和抄袭的依据有以下几点： 一、字数的多少 “使用”相同或相似文字的字数多，并多处“使用”，或反复“使用”，相同或相似程度高。如果仅仅是几句话，或少数文字雷同，不构成抄袭。但是雷同字数的多少不是判断抄袭与否的主要依据。 二、“使用”文字在作品中的地位 即使有的作品“使用”他人作品雷同的文字不多，但是足以构成该作品的精髓或主线，也构成侵权。如“使用”他人创作的经典故事，该故事在该作品中占有重要地位，或贯穿全文，且故事的描述基本一致就构成抄袭。 三、是否是合理引用 《著作权法》第22条的规定，为个人学习、研究或者欣赏而使用他人已经发表的作品，或为介绍、评论某一作品或者说明某一问题而在作品中适当引用他人已经发表的作品的，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。超过“合理使用”限度的“使用”行为当然构成“著作权法意义上的侵权”，就是抄袭。 判断是否合理使用，可参考目的性要件、比例性要件、形式要件和合法性要件等因素。 四、两者使用相同描述是否属于公共知识领域 根据著作权法基本原理，作品的构成元素、原生材料、事实等创作素材属于公有领域，任何人都可以利用他们进行创作。一部作品的独创性正在于作者运用其独特的技巧、知识、判断等思维和表达能力对这些原始素材进行独特加工。因此，创作新作品时，对他人既有作品中所表述的历史背景、客观事实、统计数字等可以自由利用，但绝不能完全照搬他人对上述素材的描述方式。当某一思想只有唯一的或为数极少的表达时，即表达与思想融合为一时，该表达才进入公共领域而为著作权法排除保护，如：科学公式、发明方案，设计方案，国家法律、时事新闻、历法、通用表格等。否则，对“共知知识”、“客观事实”的介绍同样要受著作权法保护。 即使对于作为公共知识的历史人物和历史故事，无论何人何处的表达都不可能具有唯一性。“每个时代都会根据现实需要重新诠释历史，所以，相同的历史才可以写出无数不同的关于历史的文字。” 每个作者对于历史人物和历史故事的描写，即表达方式，是一种个人创作的结果，是一种智力成果，应受法律保护。如果后出版的作品“使用”的历史故事同先出版的作品历史故事相同或相似，且文字表达基本相同，就构成抄袭和剽窃。更多相关知识您可以搜索“四川律盾律师事务所”公众号，关注即可免费咨询！
根据学术堂的了解,对于论文的抄袭率要求,很多学校也是不一样的.有的比较宽松,在20%-30%左右,超过的需要导师签字;有的则要求论文的抄袭率控制在5%-10%以内.具体不同的学历或者不同的学校对论文检测抄袭率的要求都是不同的:本科论文抄袭率<30%可申请答辩;<15%可申请院优秀论文;<10%可申请校级优秀论文;>25%有一次不超过5天的修改机会,修改后检测不通过延期答辩.硕士研究生论文抄袭率<20%可直接申请答辩;<40%有一次不超过2天的修改机会,修改后检测不通过延期答辩;>40%直接延期半年.博士研究生论文抄袭率<10%可申请答辩;>20%直接延期半年至一年答辩.需要注意的是,学校采用的论文检测系统不同,得到的抄袭率结果也是有区别的.这是因为每个系统查找范围不同,也就是说他们的数据库收录的资源是有区别的,如果你采用的论文检测系统刚好收录了你参考的文献,那么你的抄袭率结果查出来自然就比没被收录的系统要高.然而资源库只是一方面,查出来的抄袭率结果高不一定就证明该论文检测系统更准确,因为这其中还有一个算法的问题.你以为你改几句话,加几个字,句子重新排列组合下,系统就检测不出来了么?不管学校采用什么论文检测系统,都要进行论文自查.
抄袭和剽窃的界定：
抄袭是指将他人已发表或未发表的学术论述，不注明出处，而为己所用。剽窃是指将他人的学术观点、思想和成果直接冒充为自己所创。“抄袭”重在“袭”，而“剽窃”侧重“窃”。“
抄袭”属于具体研究结果层面的“偷”，而“剽窃”属于一般研究思想层面的“偷”。因而，前者通过“不注明出处”，从“而为己所用”；后者，则需要将他人的“学术观点、思想和成果”转换“为自己所创”。
根据《中华人民共和国著作权法》，抄袭和剽窃侵权与其他侵权行为一样，需具备四个条件：第一，行为具有违法性；第二，有损害的客观事实存在；第三，和损害事实有因果关系；第四，行为人有过错。
抄袭，指窃取或修改他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全或者部分完全（设定.念白.概念.台词.场景.图片.等...）照抄他人作品或在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。
剽窃，指抄袭（别人的思想或言词）；采用（创作出的产品）而不说出其来源。
参考资料：
抄袭百度百科
剽窃百度百科
当“知网”在对论文逐段进行检测时，如果有连续13字以上相同，那么这段就会被标红。而且现在基本上都在用“模糊查询”，就是一句话哪怕个别字不同，也会检查出来一样，并不是原封不动的13个字。除此之外，抄袭单篇文献的文字总数在检测段落中达5%以上，就也会被标红。比如检测段落有500个字，那么引用某篇文献的字数低于25个字，就是OK的。所以呀，我们可以尽量多多篇文献中一样引一点，而不是大篇幅引用一篇文献。
本科论文重复率<30%可申请答辩；<15%可申请院优秀论文；<10%可申请校级优秀论文；>25%有一次不超过5天的修改机会，修改后检测不通过延期答辩。硕士研究生论文重复率<20%可直接申请答辩;<40%有一次不超过2天的修改机会，修改后检测不通过延期答辩;>40%直接延期半年。博士研究生论文重复率<10%可申请答辩;>20%直接延期半年至一年答辩。需要注意的是：学校采用的论文查重系统不同，得到的论文查重报告也是有区别的。这是因为每个系统查找范围不同，也就是说他们的数据库收录的资源是有区别的，如果你采用的论文查重软件刚好收录了你参考的文献，那么你的重复率结果查出来自然就比没被收录的系统要高。所以在选用系统前，先看看学校的是采用哪家系统，才好对症下药。当然，资源库只是一方面，查出来的重复率结果高不一定就证明该论文查重系统更准确，因为这其中还有一个算法的问题。你以为你改几句话，加几个字，句子重新排列组合下，系统就检测不出来了么？你大错特错了，系统会把你的文章按句检测，然后把每句里的汉字统计下来，再跟数据库的文章进行比对，这其中又牵涉到另一个关键词--阀值。
如果你引用了别人的观点，或者论点没有澄清，没有及时的说明变成你自己的东西，那么这样就涉及剽窃了，只要你首先声明是别人的东西，那就不会有这样的问题。
依据就是你有多少字跟别人的文章里面多少字是一样的，各个学校不一样，有的要求重复率20%，有的要求15%，这个基本上没什么办法，多修改文章吧。