word中的格式没设对，要不就干脆不要按标题格式来设，自己手工输入就不会老自动跟随了
一般一篇文章，设置三个标题差不多够用了，因此，这里以三个标题为例，首先在样式里设置三个样式，可以命名为Title1,Title2,及Title3.在里面设置你要的三个标题的字体大小，字体格式，粗体，斜体，段落等内容，不在此赘述。
创建三个样式，对应三个标题
下面需要详细介绍对应的三个标题的设置方式：
1）在菜单栏里点击多级标题的标识，点击‘定义新的多级列表’
定义新的多级列表
2）设置第一级标题
设置一级标题
先设置第一级标题，一般使用默认的设置，不需要修改，但是需要将级别链接到我们之前设置的样式上，即Title1
3）设置二级标题
设置级别2
首先单击要修改的级别，即选择第2级别。
如果正规形式编号那里打上了勾，先把勾去掉；
清空‘输入编号的格式’下面的内容，在“包含的级别编号来自”下拉框内选择‘级别一’，上面的框里会自动填上一个1。然后自己手动输入一个点.。
然后"此级别的编号样式" 下拉框里，选择一个样式，如“1，2，...”，这个时候上面编号框里会再出现一个1，即变成了。
将级别链接到Title2,要在库里显示的级别也是“级别2”，起始编号为1.可以将正规形式编号前的对勾再勾上，其他的设置根据需要设置。
3）三级标题，同第二标题，只是在输入时需要输入两个点。不再赘述
最后得到的标题样式
在插入的引用里的索引和目录里选择目录里的目录显示级别里选4，目录就自动生成4级了。当然 首先在大纲识别里要选四级目录才有效
WORD自动生成目录一、格式化WORD文档，特别是生成目录的编章节标题和页码要规范。二、定义各标题级别1、在格式中选样式和格式，出现右边的一条“样式和格式”栏，这里面主要就是用到标题1，标题2，标题3。把标题1，标题2，标题3分别应用到文中各个章节的标题上(如果3级不够用，可自定义到9级)。2、标题样式设置一般使用默认，想修改右键点击“标题1”选“修改”，会弹出修改菜单，可根据自己的要求进行修改。3、定义标题级别，这一步最重要，要耐心去做。用标题1，2，3分别去定义文中的每个标题。方法是:把光标点到文档的某个标题上选中，然后用鼠标左键点击右边相应的标题级别就定义好了，用同样方法定义文章中所有的标题。三、生成目录把光标移到文章最开头你要插入目录的空白位置，选插入--引用--索引和目录--目录(目录选项使用默认即可，一般不用设置)--确定。自动生成的目录。四、更新目录当你重新修改文章内容后，需要更新目录时，在目录区域内，点右键，选更新域，在出现选框中，选“更新整个目录”，点确定
可能是设置问题；可以参考下面方法处理看下：
1、首先为了示范，现打开一个word目录文档，看箭头所示，目录中应该出现的第三级标题，却在word目录中没有出现。
2、这时点击“视图”—“大纲视频”。
3、进入“大纲视图”后，就可发现，原来在箭头所指处，word目录中的三级标题并没有分段成功，所以造成word目录中的三级标题，并没有被识别成是三级标题，而识别成了内容。
4、为了看清分段详情，点击箭头所指处，开启“显示编辑标记”。
5、这样，就在显示编辑标记下，清楚的把三级标题的分段成功后，再把要出现在word目录中的三级标题，加上标题样式后，该三级标题前就出现了是标题才有的标记符号。
6、现在，再点击“引用”下的“更新目录”。
7、在弹出的对话框中，勾选“更新整个目录”。
8、最后可以发现，word目录中原没有出现的第三级标题，现在就清晰的出现在当前word目录中了。
引用——目录——插入目录——显示级别设置成4即可。！！
word文档这个“软件”的目录最多可以出现9级，在生成目录时可以设置的。只是你的“毕业论文的要求”我就不知道了，你要按照规定来设置呢。。。
word2007：引用→目录→插入目录…→（图）→目录页→显示级别→4word2003：插入→索引→索引和目录→目录页→显示级别→4
标题一般分为一般标题、副标题、副标题。而一个题名与第二个题名与所代表的题名是序号，且字体大小不相同；
设置子标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次结构。有的利用文字，一般水平的中心内容其清楚；也有的用数字，只表示“一、二、三”等顺序，起到承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，关卡的内容都要紧密相连，以及上面和下面之间的联系。
一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“1．”与正文字号、字体相同。
另外还有四、五级标题；
四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。
五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。
扩展资料：
对于题目的要求，有三点：
第一，要明确。能够揭示主题或参数的范围，这样人们可以阅读标题可以知道文章的大纲，讨论的主要内容和作者的写作意图，但不似是而非的，隐藏的头和尾巴，和读者玩捉迷藏。
第二，我们应该简洁。论文的题目不宜过长，过长容易让人觉得繁琐繁琐，不能得到鲜明的印象，从而影响对文章的整体评价。标题不宜太抽象、空洞，标题不能用很常用或发明的词，以免读者看到标题会像落海一样，百思不解，直到全文知道标题的耸人听闻。
第三，新奇。标题和文章的内容、形式，都应该有自己独特的地方。不要标新立异，也不要落入陷阱，这样才能引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。
一级标题：1.
二级标题：
三级标题：
以此类推四级标题是：，在我们写论文的时候一般是最多只用到三级标题，如果文中还有需要分类的点，不再列举到目录中，直接用（1）、（2）、（3）表示。如下图：
四级标题是三级标题的再分，目录的标题需要比三级标题的格式往后空一格。如下图：
论文标题的格式要求：
一、论文题目和副题的字体格式
二、各层级标题的字体格式
扩展资料：
常用的层次标题有三套。下面仅介绍用中文和阿拉伯数字混合表示的无“编、章、节”的层次标题：一级标题：第一章、第二章、第三章 ……，后面空一个字符；二级标题：、、、……，后面空一个字符；三级标题： ……，阿拉伯数字后用实心小圆点，标在右下方。注意：不是句号；四级标题： ……，后面空一个字符。
参考资料：中国科学技术大学-关于本科毕业论文（设计）格式
1、一级标题指的是序号为【一、】的标题，也是最大的标题，是4号黑体，单独一行，也不加标点符号；
2、二级标题指的是序号为【（一）】的标题，一般和正文字体大小一样，单独一行，也不加标点符号；
3、三级标题指的是序号为【1. 】的标题，一般和正文字体大小一样，字体一样；
设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
扩展资料
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。
另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
1、一级标题指的是序号为【一、】的标题，也是最大的标题，是4号黑体，单独一行，也不加标点符号；
2、二级标题指的是序号为【（一）】的标题，一般和正文字体大小一样，单独一行，也不加标点符号；
3、三级标题指的是序号为【1. 】的标题，一般和正文字体大小一样，字体一样；
设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
扩展资料：
主要的格式要求：
论文正文
要点
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
(2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出问题-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证方法与步骤；
d.结论。
为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级。
一、标题 标题是文章的眉目.各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨.毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种. (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现.常见的写法有： ①揭示课题的实质.这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点.它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心.诸如此类的标题很多,也很普遍.如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等. ②提问式.这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了.这种形式的标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意.如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等. ② 交代内容范围.这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定.拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面,交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注意,以求引起共鸣.这种形式的标题也较普遍.如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等. ④用判断句式.这种形式的标题给予全文内容的限定,可伸可缩,具有很大的灵活性.文章研究对象是具体的,面较小,但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽.这种从小处着眼,大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展.如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等. ⑤用形象化的语句.如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等. 标题的样式还有多种,作者可以在实践中大胆创新. (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题.特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与××商榷”之类的副标题. 另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题.如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等. 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次.有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用.需要注意的是：无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性. 对于标题的要求,概括起来有三点：一要明确.要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图,而不能似是而非,藏头露尾,与读者捉迷藏.二要简炼.．论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价.标题也不能过于抽象、空洞,标题中不能采用非常用的或生造的词汇,以免使读者一见标题就如堕烟海,百思不得其解,待看完全文后才知标题的哗众取宠之意.三要新颖.标题和文章的内容、形式一样,应有自己的独特之处.做到既不标新立异,又不落案臼,使之引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣. 二、目录 一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题.设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录. 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等. 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便.长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点.当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间. 目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图.要使目录真正起到导读图的作用,必须注意： 1．准确.目录必须与全文的纲目相一致.也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系. 2．清楚无误.目录应逐一标注该行目录在正文中的页码.标注页码必须清楚无误. 3．完整.目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性.也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏. 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录. 2．用数码表示的目录.这种目录较少见.但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的. 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影.在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构. 内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首. 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序. 2．为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了解作者所研究的问题,如果产生共鸣,则再进一步阅读全文.在这里,内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”. 因此,内容提要应把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能了解论文内容的要点.论文提要要求写得简明而又全面,不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料. 内容提要可分为报道性提要和指示性提要. 报道性提要,主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等,对文章内容的提示较全面. 指示性提要,只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等),对研究手段、方法、过程等均不涉及.毕业论文一般使用指示性提要.举例如下： ●市场经济条件下的政府,固然应服从上级规划部署的全局,但主要的着眼点应放在对下负责,对本地的经济发展,对本地的人民生活水平提高负责,这才是发展全局经济的前提,从而也自然在根本上符合对上负责. ●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业,应成为部门工作的主要重点.(摘自《政府在市场经济中 如何定位》一文的内容提要) 内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”.具体说来： 1．内容提要要求具有完整性.即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏.提要应写成一篇完整的短文,可以独立使用. 2．重点要突出.内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容,其他各项可写得简明扼要. 3．文字要简炼.内容提要的写作必须字斟句酌,用精练、概括的语言表述,每项内容不宜展开论证说明. 4．陈述要客观.内容提要一般只写课题研究的客观情况,对工作过程、工作方法以及研究成果等,不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明.一项研究成果的价值,自有公论,大可不必自我宣扬.因而,实事求是也是写作内容提要的基本原则. 5．语言要生动.提要既要写得简明扼要,又要生动活泼,引人入胜,在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩,以求唤起读者阅读正文的欲望. 四、正文 正文包括绪论、本论、结论三部分.这是毕业论文最重要的组成部分,其它章节有专门详细论述,这里不再重复. 五、参考文献 参考文献又叫参考书目,它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志,它应列在毕业论文的末尾.列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时,便于查找校正.二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度,作为审查毕业论文的一种参考依据.三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料. 当然,论文所列的参考文献必须是主要的,与本论文密切相关的,对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料.不要轻重不分,开列过多. 列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份.
可以，一般来说用到四级标题就已经可以了，不是不可以用。一般来说，目录中只需要做到三级标题。拓展毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）、博士后毕业论文等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。 其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力， 毕业论文封面 使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
一级标题：1.
二级标题：
三级标题：
以此类推四级标题是：，在我们写论文的时候一般是最多只用到三级标题，如果文中还有需要分类的点，不再列举到目录中，直接用（1）、（2）、（3）表示。如下图：
四级标题是三级标题的再分，目录的标题需要比三级标题的格式往后空一格。如下图：
论文标题的格式要求：
一、论文题目和副题的字体格式
二、各层级标题的字体格式
扩展资料：
常用的层次标题有三套。下面仅介绍用中文和阿拉伯数字混合表示的无“编、章、节”的层次标题：一级标题：第一章、第二章、第三章 ……，后面空一个字符；二级标题：、、、……，后面空一个字符；三级标题： ……，阿拉伯数字后用实心小圆点，标在右下方。注意：不是句号；四级标题： ……，后面空一个字符。
参考资料：中国科学技术大学-关于本科毕业论文（设计）格式
标题格式如下：
一级标题序号 如：一、二、三、 标题四号黑体，加粗，顶格。
二级标题序号 如：(一)(二)(三) 标题小四号宋体，不加粗，顶格。
三级标题序号 如：. 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
四级标题序号 如：(1)(2)(3) 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
五级标题序号 如：①②③ 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。
标题的写作要求概括起来有以下三点：
1.准确
毕业论文的标题要能够直接揭示论点或课题，要明确，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，不能过于抽象，似是而非，使读者百思不得其解。
如《理想与现实》、《一个既简单又复杂的文本》、《伤痕是那陈年的华丽》、《人、法与情》等这样的标题会使读者一时难以了解文章写的是什么，必须加上副标题进行补充说明。一般来说，文学化、形象化的语句不适合作毕业论文的标题。另外，标题中也不能采用生冷偏僻的词汇。
毕业论文的标题在明确的基础上还要写得具体，能使读者准确地把握论文的基本论点或论题。目前，不少毕业论文经常使用诸如“……的研究”这类标题，这种写法不是不可以用，但对一篇几千字的本科毕业论文来说，显得空泛。
如《倪瓒山水画研究》这个题目就比较大，容易流于空疏，而修改后的题目———《试论隐逸文化对倪瓒山水画创作的影响》则更具体集中，适合作为本科毕业论文的题目。
2.简练
论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生繁琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。
如《生动活泼的画像石艺术———从山东安丘汉墓画像石的艺术风格看东汉时期画像石的艺术成就》，在这三十八个字的标题中，“画像石”“艺术”两个词各出现了三次。论文的意思虽然表达清楚了，但略显冗长，可以修改为《从安丘汉墓画像石看东汉画像石的艺术成就》，或者《东汉画像石的艺术成就———以安丘汉墓画像石为例》。
通过对照，可以很明显地看到经过修改后的题目鲜明了许多。标题是否简练鲜明主要在于作者的概括力与表现力，我们要善于思考提炼出简练醒目的标题。
3.新颖
标题要有独特之处，要能体现出作者的创新性，使读者获得启发。
我们在拟定论文标题时，要注意分析前人的已有研究成果，尽量避免与他人同类论题相似。
以古代文学研究为例。在以往的研究中，关于著名作家作品的研究成果较多，学生在选择毕业论文题目时就一定要注意研究切入的角度，力求有独到之处。
例如以往人们对南朝诗人谢朓的研究多局限在他的山水诗上，而论文《试论家族传统对谢朓人生及诗歌创作的影响》(北京大学李鹏飞)则从家族传统入手，论点鲜明，论据充分，对谢朓的研究有新的发现。又如论文《东坡词与〈世说新语〉》(中山大学郭幸妮)将苏东坡词和《世说新语》联系起来考察，这在以往的研究中尚不多见。
新颖的标题会激起读者的阅读兴趣，读者会想：这两者有关系吗?带着疑问和好奇，读者会很感兴趣地将论文读完，并了解作者独到的见解。
当然，标题的新颖性，是建立在论文内容的创新基础之上的，如果没有论文内容的创新，一味追求标题的新奇，也是不足取的。