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镇江科技服务支撑体系与高新产业协同治理及其构建意义
由镇江市高新技术产业发展现状与问题出发，界定高新产业科技服务支撑体系的内涵。运用高新产业集群相关理论与弦振动模型，诠释高新产业与科技服务支撑体系协同治理的形成机理，并明确构建当地高...
发表时间：2016/09/24
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中山市科技服务超市发展策略研究
文章在总结归纳中山科技服务发展现状和特点的基础上，分析了制约中山科技服务超市进一步发展的因素，提出促进中山科技服务超市快速发展的对策建议。
发表时间：2016/09/24
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论工程科技人才的知识、技能、态度
工程科技人才培养问题，是我国迎接“新工业革命”，走新型工业化道路的关键问题。高等工科院校要加强适应“新工业革命”的科技人才培养，必须加强校企合作，形成院校、企业、科研单位“三位一体...
发表时间：2016/09/20
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浅谈新课改背景下生物科技活动课的开展
生物学科与其他学科一样，肩负着培养人才和提高新一代公民素质的重任。因此，高中生物教学要利用新课程改革的良好契机，发挥生物学科优势，培养学生的创新思维能力，提高学生的综合素养。
发表时间：2016/09/13
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探索探究性的生物科技课外活动
探究性学习是学生在老师的指导下主动地去探究问题的学习模式。在探究性学习中，学生以类似科学研究的方式发现问题，主动地去获取知识、应用知识，其目的是改变学生的学习方式，引导学生主动参与...
发表时间：2016/09/13
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《现代生物科技专题》中克隆技术的研究
克隆(英语：Clone)，在广义上是指利用生物科技技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组后代的过程。在生物学科技上，是指选择性地复制出一段DNA序列(分子克隆)、细胞(细胞克隆...
发表时间：2016/09/13
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习近平科技伦理思想及其当代价值
习近平继承了马克思主义科技伦理思想，提出工程科技要关注民生、造福人类;科技工作者要坚守伦理道德规范;走绿色科技发展道路等科技伦理思想。习近平科技伦理思想具有重要的当代价值，主要体现...
发表时间：2016/08/21
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