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1Marriage form and fertility in rural China: an investigation in three countiesJin Xiaoyi, Li Shuzhuo and Marcus FeldmanPopulation Research and Policy Review 2006,25: 141-156.2Marriage form and age at first marriage: A comparative study in three counties in contemporary rural ChinaJin Xiaoyi, Li Shuzhuo, and Marcus FeldmanSocial Biology 2007,52 (1-2)3Marriage form and duration of post-marital co-residence with parents in rural China: Evidence from SongziLi Shuzhuo Marcus Feldman Jin XiaoyiJournal of Comparative Family Studies, 2005,36(1): 1214Best Practices Research: A Methodological Guide for the PerplexedStuart Bretschneider, Frederick J. Marc-Aurele and Jiannan WuJournal of Public Administration and Theory,Lawrence: Apr 2005. Vol. 15, Iss. 2; p.3075Gender differences in activity of daily living of the elderly in rural China: Evidence from ChaohuZhang Wenjuan Li Shuzhuo Marcus Feldman.Journal of Women and Aging 2005,17(3):73-896公共管理与复杂性科学白萌浙江社会科学7公共管理中复杂性科学研究的进展与展望——以农民工流动研究为例白萌中国行政管理8EpiData软件与Excel软件在合作医疗监测中的运用陈钢 高建民现代预防医学 2006(5)9基于生物-心理-社会医学模式的个人健康状况模糊综合评价陈善平 李树茁 李淑娥 许宗岷北京体育大学学报2005(1)10运动承诺和锻炼条件对大学生体育锻炼行为的影响陈善平 李树茁 容建中北京体育大学学报2005(11)11体育消费认知决策模型的研究陈善平 李树茁 闫振龙体育科学2006(10):82-8612基于运动承诺视角的大学生锻炼机制研究陈善平 李树茁 闫振龙体育科学2006(12):48-5513价值工程在新产品成本控制决策中的应用研究陈仲伟 雷战波 朱莹商业研究2005.514企业参与校企合作教育动因的实证研究崔瑞峰高等工程教育研究15国际工程教育撷英(第10辑)崔瑞峰高等工程教育研究16企业学习型组织职业教育与培训活动:美国的经验及启示崔瑞峰继续教育17美国能力本位职业教育评估模式探析崔瑞锋,田东平成人教育 2008.218全球视野下欧洲工程教育项目的跨国认可与认证崔瑞锋,田东平高等工程教育研究 2008.219美国成人高等教育机构的自我评估:内涵、范例及特点崔瑞锋,田东平,魏小艾,苗玉凤现代远距离教育 2008.120美国著名大学电气专业教育发展特点分析——基于专业使命、教育目标及结果的视角崔瑞锋,郑南宁,王兆安,齐勇电气电子教学学报 2008.121公共管理中复杂性科学研究的进展与展望—以农民工流动研究为例杜海峰中国行政管理22求解TSP问题的三角形编码抗体克隆选择算法杜海峰西安电子科技大学学报(自然科学版)23公共管理与复杂性科学杜海峰浙江社会科学24当代西方社会融合研究的概念、理论及应用杜海峰公共管理学报25基于小世界原理的模型降阶优化研究杜海峰西安交通大学学报26一种基于流形距离的迭代优化聚类算法杜海峰西安交通大学学报27一种基于种群熵的混沌小世界优化算法杜海峰西安交通大学学报28农民工的社会网络结构分析杜海峰西安交通大学学报(社会科学版29中国农民工社会网络的凝聚子群结构分析杜海峰社会30资本结构选择偏好与企业绩效的关系研究——基于“过度负债”与“财务保守”行为的实证分析封铁英科研管理,2006(6):54-6131基于杠杆效应的企业风险与资本结构选择——来自中国上市公司的证据封铁英《生产力研究》,2007年第15期32农村最低生活保障线测定的模型构建及应用封铁英西安交通大学学报(社科版) (ISSN 1008-245X) 2008.233社会养老保险城乡统筹发展问题研究综述封铁英生产力研究 2008.134门诊药房剥离对非营利性医院的影响研究高建民中国医院管理2004(10)35医疗机构门诊药房社会化经营的补偿政策研究与探讨高建民中国卫生经济2004(10)36基本卫生人力政策研究高建民中国卫生经济2006(10): 14-1637Effects of Rural Mutual Health Care on outpatient service utilization in Chinese village medical institutions:evidence from panel data高建民Health Economics38 西安市医保人群接种流感疫苗效果研究高建民中国药业39西安市社会医疗保险参保人群接种流感疫苗的成本效益分析高建民中华流行病学杂志40医疗机构实施“医药分离”的探索性研究高建民医学与哲学41新型农村合作医疗补偿基金测算方法的探讨高建民统计与决策42医疗卫生服务需求弹性国内外研究进展高建民现代预防医学43农村互助医疗卫生服务利用的季节规律研究高建民现代预防医学44农村互助医疗模式下的居民受益率与利用率高建民中国卫生经济45引入流程管理 提高护理质量高建民中国卫生质量管理46医生人力资本与劳动定价研究高建民 徐俊秀杨晓玮中国卫生经济 2005(8)47我国汉唐时期绩效考评的特色与启示高小平、陈春会、吴建南《中国行政管理》,2007年第2期48持久收入假说与我国农村居民旅游消费模型研究顾景西 黎洁《集团经济研究》2007年4月49我国生育保险制度改革探析胡芳肖人口学刊,2005年第2期50完善西部农村最低生活保障资金筹集方式探析胡芳肖中国经济与管理51国外提高贫困人口消费水平的经验借鉴胡芳肖市长参考 2008.852完善西部农村最低生活保障资金筹集方式探析胡芳肖中国社会保障制度建设30年研讨会学术论文集 2008.553国外提高贫困人口消费水平的经验借鉴胡芳肖、王育宝消费经济,2007第4期54我国企业构建绿色营销体系的障碍因素分析,胡芳肖、王育宝商业经济与管理,2005年第9期55我国政府反贫困战略及其完善胡芳肖、王育宝西安财经学院学报,2005年第2 期56我国政府反贫困战略及其完善胡芳肖、王育宝农业经济导刊,2005年第9期57农村贫困人口适度消费的实现途径初探胡芳肖、文启湘消费经济,2005年第1期,58公司治理与多元化经营――基于我国上市公司的实证研究黄海波、李树茁经济与管理研究2007(6):70-765920世纪中国失踪女性数量的估计姜全保 李树茁 费尔德曼中国人口科学2005(4)60农村大龄未婚男性家庭压力和应对策略研究——基于YC县访谈的发现靳小怡人口与发展61社会网络与农民工初婚:性别视角的研究靳小怡人口学刊62人民币汇率和购买力平价关系的实证研究雷娟 张思锋统计与决策,2005.1163市政管线突发灾难预警决策支持系统构建雷战波 冯德多商业时代 2007 21期64我国电子政务绩效评估发展综述雷战波 姜晓芳情报杂志 2007.165基于UML的供应链危机预警支持系统的建模与开发雷战波 袁彩燕 刘二鹏系统工程2004.1266企业危机预警理论及其对我国社会危机预警的启示雷战波 赵吉博 朱正威中国行政管理2005.267区县政府电子政务系统存在的问题及改进对策雷战波 周博宁城市问题 2007.368西部农村社区发展生态旅游的就业与收入分配实证研究黎洁旅游学刊2005.569陕西太白山生态旅游者特征与激励因素研究黎洁<<经济地理>>2005年第5期70《旅游卫星帐户与旅游业的产出核算研究》黎洁《统计与决策》(理论版)2007年1月71江苏旅游业固定资产投资对地区经济的贡献黎洁统计与决策 2008.972隐性失业对要素产出弹性估计影响分析黎洁 朱志明《商业研究》2004年第21期2004.973我国生态旅游者的激励特征与市场细分研究黎洁 井悦铃<<预测>>2005年第5期74关于陕北地区征收生态环境补偿费问题的研究黎洁 乔丽霞《集团经济研究》2007年4月75社会性别公平促进决策支持系统研究——在生殖健康/计划生育优质服务领域的探索李亮(杨雪燕是第二作者)妇女研究论丛 2008.476农村社会变迁中女性对家务分工的期望及其影响因素研究——基于安徽居巢农村地区的调查研究李亮(杨雪燕是第二作者)西北人口 2008.2772007年大学生青年志愿者‘关爱女孩行动’专题调查研究李树茁《人口与计划生育》78中国农村大龄未婚男青年的压力与应对——河南YC区的探索性研究李树茁《青年研究》79公共管理与复杂性科学李树茁《浙江社会科学》80一种求解多维背包问题的小世界算法李树茁《西安交通大学学报》

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高考成绩 2013-2015学生高考成绩速览表学年参加高考人数一本上线二本上线上线数百分比上线数百分比2015年 28423181.5%27596.9%2014年41635384.90%40597.40%2013年46137280.7%44997.4%(资料来源) 2015年,该校高考报名284人,一本上线81.5%,其中珍珠班49人,100%上一本线;二本上线96.9%;语文120分以上73人,占全年级31.4%,其中最高分127分;数学130分以上63人,占全年级22.1%,其中理科数学最高分143分,文科数学最高分141分;英语130分以上88人,占全年级30.9%,其中最高分142分;理综最高分264分;文综最高分222分。 2014年,学校参加2014年高考报名416人;一本线以上人数为353人,上线率为84.9%;二本线以上人数为405人,上线率为97.4%;珍珠班一本上线率50人,上线率100%,最高分680分;600分以上113人。 2012年,该校学生一本线以上人数322人,上线率为72.6%;二本线以上人数426人,上线率为96%;理科最高分690陕西省第45名;文科最高分654陕西省第40名;630分以上34人;600分以上90人;珍珠班学生50人,一本上线率100%,最高分690分,平均分615分;两名学生被清华大学录取。 2011年,学校学生一本上线322人,上线率为72.6%;二本上线426人,上线率为96%;珍珠班50名学生,最高分690分,平均分615分,100%上一本线;630分以上34人,600分以上90人,理科最高690分,列陕西省45名,文科最高654分,列陕西省40名;4名考生过清华录取线,两名学生被清华大学录取。 其他成绩2012年3月,在RoboCup青少年机器人世界杯中国赛区选拔赛上,学校代表队获得了选拔赛“CosPace机器人救援”项目全国一等奖(季军)。 2012年10月,在第四届“中少杯”全国中小学生作文大赛陕西分赛区中,该校共有83名同学获奖,其中一等奖19人,二等奖36人,三等奖28人。 2014年12月14日,在第七届中学生数理化学科能力展示活动(初赛)中该校共有170名学生参赛(数学53人,物理48人,化学69人);其中数学有32名学生获奖,物理有10名学生获奖,化学有20名学生获奖。 2014年,学校申报度全国教育科学研究“十二五”规划教师课题,立项四项;教师发表论文获得5个奖项,其中国家级、省级、市级各1项;上报西安市教育教学高中课程改革论文20篇,上报未央区教育教学论文、教学设计作品30篇,教师论文、课件获得7各奖项 。教师课题结题获得8各奖项,其中国家级4项、省级2项、市级2项。 截至2015年6月24日,该校承担了国家、省、市、校级教育科研课题56项,结题24个。 国家级科研课题:《中小学生作文个性化发展研究》的子课题《语文教学的人文理论与学生个性化发展》等。 国家级重点课题:《心理健康教育》子课题《不同途径的心理健康教育模式》、《高中阶段推广和普及智能机器人教育的试验与研究》、《数学手持技术与学科整合》等。 省市级重点课题:《新课程背景下考试评价制度研究》的实验、《理化生教学中渗透环保教育探索》等。 2014年教师论文发表、教学设计、课件获奖统计表学科姓名内容等级级别英语 李爱荣 论文:“中学生英语学习习惯问卷调查”调研分析和对策 三 国家级 英语 李爱荣 论文:“中学生英语学习习惯问卷调查”调研分析和对策 一 市级 历史 窦敏 教学设计:马克思主义的中国化与毛泽东思想 三 市级 英语 李爱荣 教学设计:Unit 3 Computers 二 市级 化学 杨生杰 28届中国化学奥林匹克(初赛)培训评为陕西赛区“优秀指导教师” —— 省级 化学 马云静 28届中国化学奥林匹克(初赛)培训评为陕西赛区“优秀指导教师” —— 省级 (资料来源) 历任领导一览表姓名在位时间职务焦云龙(1891-1894年)校长萧开秦(1894-1902年)校长周镛(1902-1905年)校长杨直牧(1905-1907年)校长宜翰周(1908-1912年)校长韩鸿钧(1913年)校长宋焕彩(1914年)校长蓝文锦(1914年)校长周镛(1915年年)校长蔡江澄(1915-1919年)校长郗朝俊(1919-1923年)校长傅铜(1924-1927年)校长刘含初(1927年)校长黄统(1928年)校长余天休(1929年)校长延国符(1930年)校长马进(1931年)校长黎晴岚(1931年)校长李百令(1932年)校长李仪祉(1932年)校长唐得源(1933-1936年)校长李伯恂(1937年)校长王捷三(1938年)校长亢心栽(939-1940年)校长侯良?(941-1949年)校长余达夫(949-1957年)校长黄克(1958年)校长王润民(1958-1963年)校长耿丁一(1963-1966年)校长李生民(1971-1973年)校长吕中(1973-1978年)校长郗练学(1978-1984年)校长董鸿德(1984---1995年)校长刘析(1995-2003年)校长安保仁(2003-2010年)校长解慧明(2010-2014年)校长叶同心(2014年至今)校长(资料来源)

高考成绩2015年,该校参加考试人数391人,其中一本上线人数355人,一本上线率:90.8% ;二本上线人数387,二本上线率:98.9%;莲湖区理科前10名该校占7名,文科前10名该校占5名,其中第一、第二名均为该校学生。 2014年,该校参加考试人数为476人,其中一本上线人数为430人,上线率:90.3%;二本上线人数为471人,上线率为98.9%;600分以上有153人,占考生总人数比率32.1%;莲湖区文、理科前10名该校各占7名,其中文科前三名均为该校考生。 2013年,该校参加考试人数为451,其中一本上线人数为375人,一本上线率:83.1%;二本上线人数为443人,二本上线率:98.2%;莲湖区文科前三名均为该校考生,莲湖区理科前两名均为该校考生。 2012年,该校参加考试人数为501人,其中一本上线人数为399人,上线率:79.6%;二本上线人数为484人,上线率为96.6%;600分以上有129人。 其他成绩2009年6月,在“陕西省第9届中小学生电脑制作活动评比”中,该校同学共获得一等奖4个(全省共16名一等奖),二等奖2个,三等奖2个。 2012年12月,在“第二十一届全国中学生生物学竞赛”陕西赛区联赛中,该校柯滨生同学获得省级一等奖,颜晓静等14名学生获得二等奖,王兴等19名学生获得三等奖。 2013年11月,在第二十二届全国奥林匹克生物竞赛中,该校共有四十一名同学获得国家、省级竞赛奖,其中,获得国家级一等奖一人,二等奖十五人,三等奖十人;省级一等奖一人,二等奖五人,三等奖九人。 2009年5月,该校教师赵宁论文《水到方能渠成》荣获“西安市2008年度中小学教师教育教学论文,教学设计评选”教育论文类三等奖,并发表于《中小学教育教学研究》杂志,获得一等奖。 2010年7月,在第八届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动中,该校教师李翠萍作品《班级常规管理的策略》获得一等奖。 2011年4月,该校教师张丽作品《高二英语写作课教学设计》获“西安市2010年度中小学教师教育教学论文,教学设计评选活动” 教学设计类一等奖。 2011年4月,该校数学教师赵瑾在“西安市一中“青蓝工程”汇报课比赛”中,获得理科组第一名。 截至2012年5月,学校承担国家级教科研课题5项,省级课题24项。 国家“七-五”重点课题《初中化学目标教学》等。省级课题《普通高中课程资源开发与利用》等。市级课题《高中英语有效教学研究》等。 “爱国、爱校、勤学、勤劳”释义:“爱国”,即培养怀爱国之情、立报国之志、学建国之才、励效国之行的社会主义建设者与接班人。“爱校”,主要体现“今天我以一中为荣,明天一中为我骄傲”的精神内涵,倡导师生共同努力,把学校建设成师生学习的乐园,传承文化的圣园,师生精神的家园。“勤学”,即希望学生勤于学习、乐于学习,思维创新,竞争合作。“勤劳”,是勉励师生勤于劳动,体验劳动快乐,尊重劳动成果,快乐健康生活。 2015年5月22日,由该校物理组主办的“第七届”育桢杯“科技文化艺术节系列活动之一---“鸡蛋撞地球”活动”在教学楼前广场举行;高一、高二年级共90名同学制作的42件“生鸡蛋从高空落地不碎”装置进行了跌落验证试验,高一年级全体同学及部分教师和校领导到场观摩。 2015年6月10日,由该校高一生物组主办的“第七届“育桢杯”校园科技文化艺术节之“植物标本制作活动作品展示”在主教学楼前举行,历时两天;经过前期的宣传筹备以及同学们半个多月时间的制作,共收集作品五十余件。

他老和章子怡在一起出现在公众场合

挺好的。

西安市育才中学是西安市教育局直属的一所省级重点中学、省级标准化高中。曾先后获得省市两级艺术教育示范学校;省市两级体育传统项目学校;省市两级文明校园;省级现代教育技术实验学校,省级义务教育规范化学校,省级依法治校示范校,省级教科研明星学校和省级平安校园等荣誉称号,受过国家教育部嘉奖。

学校在教育教学实践中涌现出了一大批敬业爱生、治学严谨、乐于奉献的优秀教师,形成了一支力量雄厚、结构合理、德才兼备的教师队伍。教职工139人,其中专职教师101人。

教师中硕士研究生32人,高级教师35人,中高级职称占教职工总数86%,还拥有一批在省市有影响的骨干教师,模范教师和专家型教师。近年来,教师发表的学术专著、教育教学论文240余篇部,其中有42篇在国家、省、市级刊物上发表,33篇获国家、省、市级奖励。

学校地处南郊小寨文化区,占地86亩,现有37个教学班,在校学生1706人。校园布局整齐、宽敞清雅,,建筑面积约5.467万平方米,建有理化生探究室,陶艺室,形体训练室,心理咨询室、地理、历史、音乐、美术等专用教室20余间,所有教室都有多媒体设备。各项教育教学设施均按国家城市中学一类标准配备。

学校建有标准的国家级一类的400米标准化田径场,足球场市是西安地区中学少有的纯天然草坪,体育看台能容纳1800人就座。

西安钢琴教育论文发表

论钢琴教育对普通学校教学的促进作用 论文关键词:钢琴教育;普通学校;艺术培养 论文摘要:钢琴教育是艺术教育的重要组成部分,美国和前苏联均对此给予了高度的重视,并从多个方面对普通学校开展钢琴教育给予政策和经济上的支持。本文基于这一前提,对我国普通学校钢琴教育的现状进行了深入分析,阐述了钢琴教育对普通学校教学的促进作用,指出了其中存在的问题,并提出了相应的对策和建议。 一、引言 钢琴教育课程目前大多在音乐学院开设,普通学校由于培养侧重点的不同,往往对钢琴、绘画、书法等相关课程不够重视,常常出现时间挤占、课程压缩等不正常的现象,严重影响了学校素质教育的效果。同时,很多学校还存在师资力量和硬件环境的不足,其软硬件资源无法满足学生对钢琴教育的渴望。此外,由于升学考试的普遍存在,很多学生家长也不赞同钢琴等非考试科目占用过多的时间,这种现象在农村中学尤为突出。因此,如何平衡好传统教育科目同钢琴教育之间的关系,促进钢琴教育在普通学校教学中的地位是一个非常重要的问题[1]。 早在上世纪90年代,苏联[2]就在普通学校中大力推广钢琴教育。众所周知,上世纪的苏联在航空、航天及重工业等领域取得了举世瞩目的成就,其竞争对手美国就苏联的科技发展状况进行了研究,发现与全民普及的国民音乐教育有关,前苏联在全国开设了多家音乐学校。在正常教育外,还能接受到艺术教育。钢琴教育中的音乐感觉能力培养、审美能力培养以及十指的运动对大脑发育起到的促进作用 使前苏联儿童的智力、创造力和意志力得到很好的锻炼发展,它使整个前苏联的科技与文化艺术都走在了世界的前列。 无独有偶,美国[3]也紧随其后修订了国民教育计划,把普及音乐教育,特别是钢琴教育放到了重要的位置。1994年,美国文教委员会接受了NSAE出版的文化标准议定书,在克林顿总统主持下,美国国会将其定为2000年法定目标,并命名为《国家艺术教育标准法》。 事实上,发达国家早就注意到钢琴教育对普通学校教育的促进作用,并通过政策和经济上的多种形式给予支持。本文基于这一论述,从多个方面分析了钢琴对学校教育的促进作用,阐述了钢琴教育对普通学校教学的促进作用,指出了当前钢琴教育中存在的若干问题,并在此基础上提出了相应的对策和建议。 二、钢琴教育对学生成长的作用 钢琴教育作为艺术修养教育的重要组成部分,对普通学校学生的各个方面均有较大的促进作用,具体来说有内因和外因两方面的内容。 1.内部促进 钢琴音乐是文化艺术[4,5]的一部分,良好、正确的文艺教育能够提高人的内在素质修养,更能开发人的聪明才智。在钢琴练习活动中,包含着多种智力活动,一般来说首先要集中注意力看谱视唱,视奏,不仅要将音乐符号通过瞬间记忆转化为歌唱演奏的操作指令,还要对乐谱进行长期记忆,以便熟练和再现,这实际上同时调动了弹奏者大脑、眼睛、耳朵、嘴巴、手脚等各个方面,是各种感官共同作用的结果。钢琴学习对提升音乐智力具有明显的效果,尤其是通过良好的钢琴音乐教育可以尽快地提高学生的音乐观察、记忆、想象、思维等智力。 2.外部促进 钢琴教育不仅对智商开发有帮助,对个人修养和情商也有一定的促进作用,这一方面提高了学生的心里健康,也从另一方面强化了学生的适应能力。具体来说钢琴教育激发了学生对于美的意识,学生的`性格逐渐变得开朗、活泼,懂得并且愿意和朋友、家长和老师交流,同时对其它事物的兴趣也与之增强,这正说明了钢琴学习对非智力性心理也有较大的帮助。 三、问题分析 钢琴教育在对学生从内到外都有相当积极的作用,但目前钢琴教育在普通学校的接受程度还有待进一步改善,还存在以下一些问题: 1.以往专业性的钢琴教学多注重课堂教学,学生的艺术践是相对薄弱的环节; 2.音乐技能是艺术表现的前提,没有良好而娴熟的音乐技能 就不可能有精湛的艺术表现,音乐技能以艺术表现为根本目的,脱离艺术表现,音乐技能便失去了意义,在我国传统的钢琴教学中,存在着重技能,轻艺术的状况,这种弊病在国际学术交流的比照中愈显突出; 3.我国普通中学的学习负担较重,没有大量时间投入到钢琴练习中,中学生的性格特征也决定了钢琴教学的形式和内容不能等同于以往的钢琴学习。 四、实施对策分析 针对上述问题,结合目前普通学校在教育方式和教育理念上的特性,给出以下相应的实施对策: 1.技能训练与艺术表现相结合。在普通学校的钢琴教学中我们坚持技能训练与艺术表现要求同时并进的原则 使学生在掌握技能的同时艺术体验 领悟和表现能力获得显著提高; 2.课堂教学与艺术实践相结合。在普通学校的课程建设中应加强了艺术实践的环节和要求 通过经常性地参加各种形式的钢琴演奏会和综合音乐会以及各种形式的艺术观摩 切实增加学生的艺术经验 提高学生的艺术表现能力和水平。 3.注重技术理论与艺术理论相结合。在课程建设中注重开阔教学视野 将学生的钢琴学习领域从原来专业的钢琴课程中只局限在钢琴技能的领域拓展 提升到普及钢琴课程对于钢琴艺术的整体认识层面上来 真正做到钢琴教育的普及、艺术修养全民性的提高。 五、结论及展望 本文结合当前钢琴教育的研究现状,从多个角度多个层次分析了我国当前钢琴教育所存在的问题,并结合实际情况从多个方面论述了相应的解决措施。在将来的研究中将结合当前经济发展条件,探讨钢琴教育同信息技术和心理学的交叉结合。 参考文献 [1]连智扬.浅谈当前我国的钢琴教育[J].科教文汇, 2009(13): p. 1. [2]张敏.不同教育理念下的钢琴教育比较[J] 河南师范大学学报(哲学社会科学版), 2006. 33(6): p. 2. [3]程超.21世纪的钢琴教育:怎样才能快乐——“人性因素”视角下中国钢琴教育的历史变迁与现实观照[J].大家(15). [4]苑韵.试论钢琴教育中的审美效能[J].大家,(6). [5]汪黎明.钢琴教育与音乐审美素质的培养[J].四川戏剧,2007(6): p. 2.论文相关查阅: 毕业论文范文 、 计算机毕业论文 、 毕业论文格式 、 行政管理论文 、 毕业论文 ;

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