先说格式：两个封面，封面1用汉语（方便学校归档），封面2用法语。封面包含论文题目，名字，班级或学籍好，指导教师等。接下来是Remerciments（本科论文这部分也可以不写，但最好是有，会感觉比较专业）然后是Résumé（不宜太长，一页左右）,包括下面几个内容：1.Sujetetpointimportant2.Méthode（即简单说明一下编写论文你所采取的方式手法）3.Présentationdechaquepartie（从哪几个方面来说明主题，论文的意义何在等）4.Conclusion紧接着Résumé,应该是motsclefs（不要多，三五个即可）然后是Sommaire(Tabledesmatières)即目录进入正文部分，一开始应该有个Introduction,包括：1.Remarquegénérale（即关于你所选的主题都已经有过哪些研究成果，文学方面的论文一定要写）2.Questionnement(针对这些已经有过的研究还哪些问题，可以是你不同意别人的观点，也可以是你认为可以扩展的，等等)3.Problématique+méthologie（扩展你的主题）4.Annonceduplan(尤其要指出你的立足点以及你这篇论文的重要性)Introduction完了之后，就是论文的主要部分了接着是Conclusion(1ou2pages)-unereprisedel'introduction,maisl'utilisationd'autreterme（其实也就是对Introduction的重述，但换一种表达方式）接下来是Notes,你的论文中一定有一些引用或者是需要说明的部分，在正文中加入批注（如①②③等）最后别忘了你的Bibliographie,你的参考书目。基本上就是这些东东了，我这个可能太理论化，其实你可以参考一下别人的论文，可能会更有体会。关于题目，本科生的话，我建议写文化方面的，资料比较多，论据也比较好找。比如中法之间的茶文化比较啊，酒文化比较啊之类的。当然如果有比较喜欢的法国作家，也可以分析他的作品什么的。或者选择语言文化方面的，比如说通过一些俗语或是成语的表达法，还有颜色词汇等的使用，说明文化差异对语言的影响等等，总之文化方面很多东西可以提出来写的啦。希望能对你有一点帮助。
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。 报名提纲包括： (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论； (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)； (3)大致的进度安排； (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)； (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)； (6)经费概算； (7)预期研究结果； (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
Cher professeur, bon après-midi! Mon nom est ***, ** ** classe, les étudiants, ma thèse était intitulée -------------------- papier ** instructeurs soigneusement pointage, j'ai dit à mon mentor profonde gratitude à vous et l'enseignant a travaillé sans relâche pour participer à ma soutenance de thèse exprimer mes sincères remerciements pour les quatre années que j'ai eu l'occasion d'écouter les enseignements de collègues enseignants à exprimer mon respect sincère. Je Dans cette thèse, le but et le contenu principal de l'enseignant de faire un rapport d'exhorter les enseignants à critiquer la direction. .
法语毕业论文格式范例 封面:由学校统一提供.用汉语填写所有内容. 论文首页完全采用法语(参见范例:论文首页). 致谢页(任选,参见范例) 目录:标明论文主要章节的标题及页码(参见范例:论文目录). 用中文和法文分别写出论文摘要,关键词:摘要应说明论文的基本思路,主要观点,语言力求简练,准确,长度均不要超过150字.关键词写出3到5个,用分号隔开(参见范例3:论文摘要). 论文正文(参见范例:论文正文). 注释:在正文中使用Word软件插入脚注,注明引语的作者,作品和页码,或其它需要注释的.内容等(参见范例:论文正文页). 参考文献(Bibliographie):中法文参考书目要分开,法文书目在前,中文书目在后.参考书目要标明作者,书名(或文章题目),出版单位,出版时间等.法文书目和中文书目都应按照法语字母顺序排列.(参见范例:参考文献页) 格式:论文统一使用A4复印纸打印.页边距要求:上边距2.54厘米,下边距2.54厘米, 左边距3.8厘米, 右边距2.8厘米.字体采用Times New Roman, 14号字,单倍行距;标题可使用Bold加粗强调.在封面左侧用塑料夹固定(不要用订书器装订).页号写在页下方中间.论文正文的长度不少于16页.正文的章节之间空一行. 须填报表格: 1,天津外国语学院本科毕业论文题目审批表 2,天津外国语学院本科毕业论文中期检查表 3,天津外国语学院本科毕业论文评阅表 4,天津外国语学院本科毕业论文答辩记录表 5,天津外国语学院本科毕业论文成绩评定表 请在教务处网址下载: mode=1&FolderID=49 请使用以下邮箱向法语系填报: 范 例 如 下: (论文首页:必须遵照以下字号与格式规范.例:99级某论文标题.) L'Approfondissement de la conscience nationale fran aise et le Changement de son r le dans les relations internationales après la 2ème Guerre mondiale Mémoire de Licence en Langue et Littérature fran aises "3+1"的同学加此行:(option Commerce international) "4+1"的同学加此行:(option Gestion des Entreprises) rédigé par WANG Dawei dirigé par Prof. GUO Yumei Promotion 2007 Département de Fran ais Tianjin Foreign Studies University, mai 2007 (致谢页,此页为任选,可以比较个性化.以下范例仅供参考:) Remerciements Je tiens à remercier tout particulièrement Madame XXX, Professeur du Département de Fran ais, pour m'accompagner dans la conduite du sujet de mon mémoire, et pour m'avoir fourni des dossiers de référence qui ont enrichi mes chapitres et paragraphes. Ma gratitude chaleureuse va également à tous les professeurs de notre Département qui me permettent d'acquérir des connaissances professionelles complètes pendant mes quatre ans d'études de fran ais. Qu'il me soit permis de remercier aussi mes condisciples universitaires, dont certains m'ont fait confiance, certains ont stimulé ma réflexion par des échanges de vue fructueux, et les autres m'ont donné des conseils et/ou commentaires pour la rédaction de ce mémoire. (目录页:必须标明各章节的大小标题和所在页码) Table des Matières 论文提要............................................................................................ I
抒情有两种方式:直接抒情和间接抒情.直接抒情.往往直抒胸臆,情感浓烈.直接抒情有以下几种方式：1、呼告式：情到深处,常常难以自禁,忍不住大声呼告:"祖国啊,母亲!""我爱你,中国!"2、顿悟式：法国作家都德《最后一课》中的小弗朗士在上学路上,看到镇公所布告牌前有很多人围观,不知道发生了什么事.当他走进教室以后,才慢慢明白:祖国沦陷了!这时,作家写到:"啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!我的最后一堂法语课!"--以顿悟式的直抒胸臆,表达万分难过的心情.3、反复式 ："哦,北大,北大,你委于我心的实在是太多,太多."采用反复式语句,抒发"我"对北京大学的一往情深.间接抒情有三种方式：1、借景抒情：通过景物描写,抒发感情,正所谓"一切景语皆情语".法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》,通过两次写景表现人物心情:"我们上了轮船,离开钱桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处."——表现人物欢快兴奋的心情;“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.”——表现人物失望、沮丧的心情.2、咏物抒情（托物言志）：在文中把"物"作为主体对象来写,而不是作为一般景物点缀其间,作者往往以浓墨重彩极力铺写某物,使其赋予某种象征意义和丰富的涵.冰心的《纸船--寄母亲》就是很好的例子.3、叙事抒情：寓情于事,在叙述中抒发感情.魏巍在《我的老师》中,便是通过叙写蔡老师在课内教我们读诗,在课外教我们跳舞,带领我们观察蜜蜂等事例,抒发"我"对老师的爱戴之情.再看议论：所谓议论就是对客观事物进行分析和评论来直接表明观点和态度的文字,它是议论文的主要表达方式.在文章中,议论常常从叙述或说明中生发出来,同时又去深化叙述或说明的内容.议论常常缘事而发.或感触,或启示,或褒或贬,是非曲直皆为议论.议论的笔法多种多样：1、评述性议论.针对某人某事某物,发表自己的见解,阐明自己的观点和主张,或肯定、赞扬、或否定、批判,态度明朗,色彩鲜明.鲁迅的《藤野先生》,开篇便描述清国留学生留着长辫扭脖子的丑态,结尾一句"实在标致极了"便是评述性的议论.作者以犀利的语言辛辣地讽刺了清国留学生的不学无术、附庸风雅.这种议论方式有较强的针对性.2、哲理性议论.语言含蓄,见解独到,令人深思,这种议论方式往往具有启发性.鲁迅先生在《故乡》的结尾处写到:"希望是本无所谓有,无所谓无的；这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."含蓄隽永,让人回味无穷语文中的抒情与议论两种表达方式的区别和联系学习第三单元已有些日子了,在记叙中抒情、议论是这个单元的学习重点,但是在具体句子中,区分抒情和议论这两种表达方式却有点难度.与同事们讨论,结果也不是很明显.一头水雾之际,上网查询,所得这点信息,对我稍有启发.现登录如下,希望于己于人有所帮助.“多么美好的一天呀”如果用叹号,是抒情,如果是句号,则是议论.为什么呢?这就是说,分辨表达方式必须结合语境.因为表达方式是互相结合的,是为表达感情服务的,那么,抒发不同的的感情决定了表达方式的不同.先说抒情：抒情有两种方式:直接抒情和间接抒情.直接抒情.往往直抒胸臆,情感浓烈.直接抒情有以下几种方式：1、呼告式：情到深处,常常难以自禁,忍不住大声呼告:"祖国啊,母亲!""我爱你,中国!"2、顿悟式：法国作家都德《最后一课》中的小弗朗士在上学路上,看到镇公所布告牌前有很多人围观,不知道发生了什么事.当他走进教室以后,才慢慢明白:祖国沦陷了!这时,作家写到:"啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!我的最后一堂法语课!"--以顿悟式的直抒胸臆,表达万分难过的心情.3、反复式 ："哦,北大,北大,你委于我心的实在是太多,太多."采用反复式语句,抒发"我"对北京大学的一往情深.间接抒情有三种方式：1、借景抒情：通过景物描写,抒发感情,正所谓"一切景语皆情语".法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》,通过两次写景表现人物心情:"我们上了轮船,离开钱桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处."——表现人物欢快兴奋的心情;“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.”——表现人物失望、沮丧的心情.2、咏物抒情（托物言志）：在文中把"物"作为主体对象来写,而不是作为一般景物点缀其间,作者往往以浓墨重彩极力铺写某物,使其赋予某种象征意义和丰富的涵.冰心的《纸船--寄母亲》就是很好的例子.3、叙事抒情：寓情于事,在叙述中抒发感情.魏巍在《我的老师》中,便是通过叙写蔡老师在课内教我们读诗,在课外教我们跳舞,带领我们观察蜜蜂等事例,抒发"我"对老师的爱戴之情.再看议论：所谓议论就是对客观事物进行分析和评论来直接表明观点和态度的文字,它是议论文的主要表达方式.在文章中,议论常常从叙述或说明中生发出来,同时又去深化叙述或说明的内容.议论常常缘事而发.或感触,或启示,或褒或贬,是非曲直皆为议论.议论的笔法多种多样：1、评述性议论.针对某人某事某物,发表自己的见解,阐明自己的观点和主张,或肯定、赞扬、或否定、批判,态度明朗,色彩鲜明.鲁迅的《藤野先生》,开篇便描述清国留学生留着长辫扭脖子的丑态,结尾一句"实在标致极了"便是评述性的议论.作者以犀利的语言辛辣地讽刺了清国留学生的不学无术、附庸风雅.这种议论方式有较强的针对性.2、哲理性议论.语言含蓄,见解独到,令人深思,这种议论方式往往具有启发性.鲁迅先生在《故乡》的结尾处写到:"希望是本无所谓有,无所谓无的；这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."含蓄隽永,让人回味无穷.3、抒情性议论.议论的语言是理性思维的结果,因而也许少了一份灵气和生动,俨然一副冷若冰霜的面孔.其实,议论也是讲究文笔的,也是形象的.上文中所说鲁迅的《故乡》,便是将抽象的"希望",比作形象可感的"路",因而生发议论,形象生动.议论中饱含着浓郁的情感色彩,便赋予议论以强烈的抒情性.魏巍写《谁是最可爱的人》选用三个典型事例表现志愿军战士的"可爱"之处,作者在叙述每一件生动感人的事例之后,不失时机,以抒情的笔调,议论生友,一唱三叹,既承上启下,又点明主旨
无论是在学习还是在工作中，大家最不陌生的就是论文了吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的吃一堑长一智议论文，希望对大家有所帮助。
每个个人都会犯错，吃亏。但是，吃了亏之后，就会多一些经验，多一些计谋。
每天早上起床，我们都会去操场上跑圈，锻炼身体。但是，跑的圈数和我们出宿舍的早晚有关。出宿舍早了，就跑一圈，出宿舍完了，就往上叠加。所以，我们经常因为下来晚了而吃亏。每次跑下来就会气喘吁吁。于是，我就想：为什么我们总是会下来的那么晚呢？哦！609宿舍非常的慢，我们得去帮帮他们。
于是，第二天早上，我和速度最快的胡子旭以飞快的速度穿好衣服，叠好被子，洗好漱，先催一下我们宿舍的人，就走到了609宿舍的门前，那时，他们被子都还没有叠好。我二话不说，就帮那些慢的人叠被子，整床铺，拿些，争取让他们快一点。那一天，我们就下来的非常的早。
但是，我还得想更多的办法，因为我不可能每天都那么快，每天都去帮他么，所以，以后，我要更好的帮助他们，让他们快一些。
经过这个教训，我懂得了应该帮助困难的人的道理
生活总是充满战斗激情。
你可能想过：生命宝贵，生命短暂。那个人应该怎么度过一生？我确实想过。我觉得：人的一生一定不能浪费！
首先，每个人年轻的时候都要励志。孙中山先生说：我的志向，勇往直前，越挫越勇如果我们有抱负，那么我们就会有奋斗的动力，同时也会有青春的活力。格言连笔中有一句话：野心的趋势是无路可走，穷山恶水不退。你不能征服任何你想要的东西，但你不能征服它。一个有野心的年轻人可以算是一个真正的年轻人！孔子十五岁鼓励自己学习，三十岁有所成就。我们必须对未来有明确的抱负和目标，而不是当一个和尚每天敲钟时。现在网上有个流行词叫佛教体系。应该信佛吗？当然，答案是否定的！我们年轻人一定要斗志昂扬！我们要为自己而活，激励自己，为祖国而活，激励自己！只有这样，我们的生活才是有价值的，我们没有浪费这美好的时光。
如果你有野心，你必须把它付诸行动。我们不能纸上谈兵，只能做梦。而奋斗不息，生命不息，奋斗不止。比如你激励自己当科学家，需要从小学到初中好好学习，然后进入好的高中再进入好的大学。有一个误区：考上大学不需要努力。其实我们需要不断的提升自己，让自己变得更好，不断的学习。如果我们坚持战斗，无论年龄多大，我们都会永远精力充沛。
一个人应该在生活中培养自己的性格。罗曼。罗兰说：没有伟大的品格，就没有伟人。佛。桑德斯说：性格可以决定人生，它比天赋更重要。一个人只有拥有高尚的品格，才能屹立于世，才能得到尊重。性格像金子一样闪亮的人，内心是光明的，心情是快乐的。
我读过《钢铁是怎样炼成的》，最喜欢这句话：一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为碌碌无为而羞愧。所以为了不浪费生命，我会定下志向，为之奋斗，培养性格。
青少年，年轻人，未来将是我们的时代！愿我们每个人不要浪费时间！
俗话说得好，不吃一堑，不长一智，我的一次买菜经历就正好说明了这个道理。
小时后第一次去买菜，拿着妈妈给的50块钱，踌躇地走进了菜市场。来到一个菜档前，问那个长相很容易给人好感的叔叔：叔叔，一根葱要多少钱？他瞅了我一眼，眼睛滴溜一转，笑眯眯地说，：小朋友，小小年纪就出来买菜啊，长大了肯定很有出息！行，就便宜一点，一块钱一根。
当时，我不知菜价，以为这位和善的叔叔很关照我，切喜，连忙拿出三块说：给我来三根，谢谢叔叔！好咧，给你几根好的，还要点啥不？那麻烦您，把这单子上的东西帮我备齐！看叔叔那么爽快，我也就高兴了起来。香菜、菜瓜、白菜、土豆、一袋面粉和西红柿。好了，齐了，一共32块！嗯，给。我高高兴兴地付完钱，提着菜就走了。
回到家急忙叫妈妈验收，等妈妈表扬。结果发现妈妈脸色不对，正想开溜，就被老妈给揪住，问我啥情况。一般这种普通的菜加面粉给15块就已经有多余了。当时我悔得肠子都青了，心想，看来这盲目顺从，看人看外表真是个大错啊，下次我去好好对付一下他。竖日，我又故地重游，没想回到他还认得我，又想故极重演，想坑我。我买了大概20块的东西，那天杀的店主说道：要这么多啊，好吧，打个折，42块零5毛把零头舍了，43块（欺负我，舍去又加了5毛）
呵，进口的？这么贵，你，刚说多少？呃，他的脸色一下白了起来，哦，是18.6元，便建议哈！！我冷哼一声，没给钱，提起袋子就走了。
吃了这一堑，长了一智。从此，我明白了任何事都要经大脑，不盲目顺从。
在生活中，有很多事情是让我吃一堑长一智的。
记得有一次，我第一次学骑自行车。我以为学骑小的自行车都那么容易，那学骑大的自行车还不是小菜一碟。于是我牵出妈妈的自行车，以个潇洒的骑虎姿势跨上自行车的车垫，意外出现了，我一骑上去，车子不听话，就倒下了。把我重重地摔下了。我吃了一次亏，这次我没那么冲动的急着骑上去，我先观察，为什么车子那么容易倒，原来是我没掌握平衡没把车把手扶直。我把自己的重大发现暗暗地记在心里，我双手一拉一扶，哈哈，车子真的听话了，乖乖让我骑。我正得意着，只听得“噗”的一声，车子又摔倒了。唉啊，学骑自行车还真不容易啊!
我没有放弃，静静的坐在地上，想想为什么又从车上摔下了呢?难道我没扶好车头，还是没掌握骑车要领?对了，我知道了，我骑车，只会沿着直线骑，不会拐弯，能不摔倒吗?我重新拉起车子，试着骑上去，哈哈，刚刚好踩了两圈，这可而把我美得。说时迟那时快，我一不留神，摔了个四脚朝天。最后我摔了又骑，骑了又摔，过了大概两星期，我终于学会了骑自行车。
我明白了，无论做什么都是吃一堑长一智，不要害怕失败，失败过后，就会有成功的!成功让我充满幸福!
每个人来到这个世界，不仅人生经历不同，人生价值观也会有所不同。在我看来，人生的价值是由眼界、境界、格局来定义的。视觉是知识，境界是风格，格局是品味，这是前前后后的，共同构成了完美人生的丰富内涵。
首先，视野可以决定境界的高度，洞察力可以拓宽人生的边界。
一个人对人生的认知和看法，直接影响人生的轨迹。有一个故事：两个年轻人一起去外地工作，因为认真，公司奖励他们每人10万。一个有钱买车，一个买套房。很多年过去了，前者还在为找工作发愁，后者却成了富翁。
这两个年轻人有着相同的起点，却因为眼神的不同而有着完全不同的两种生活。第一个人只想买车，但不认为车会被时间淘汰；第二种想法买房，因为他视野开阔，知道房子可以通过各种方法达到致富的效果。
其次，境界决定格局的大小，风格可以增加生活的包容度。
所有人无非就是这三种境界中的一种：第一，只满足于现状，不想着上进；第二，勇于创新发明，努力改变自己的生活；第三，愿意付出，让社会变得更好。于是，不同领域的人之间的差距就产生了。不超前思考的人没有上进心，活得像动物，每天过着没有意义的生活，没有自己的人生价值；勇于创新的人，他们的生活不断接近梦想。古往今来，许多科学家，如爱迪生、钟南山等，都致力于科学研究，取得了巨大的成就；愿意付出的人，先做到最好，再为人民创造更美好的'未来。在付出的过程中，他们最大化了生命的价值。
最后，格局决定人生价值，品味才能绽放人生之美。
模式就像生命的罐子。不同的模式可以容纳不同的人生价值观。以阅读为例，这个社会已经出现阅读损失有些人现在越来越不爱读书了，只知道读一些对当下有益的书，却不会为自己的未来预留更多的阅读，这也是小格局的表现。目前大多数人最舒服的工作是公务员。这份工作工资比较高，工作稳定。我相信很少有人对此不兴奋。然而，处于时代大潮中的人们云，却放弃了大家羡慕和选择的安逸工作出海依靠自己的才能，在更大的发展空间里成就了更好的自己，为自己和社会创造了更大的格局。
一个人的生命是有限的，但是站在眼界、境界、格局的肩膀上，可以创造的生命价值是无限的。如果你只考虑现在，不考虑进步，那么一个人就不能成就大事；但如果他有长远的眼光，不断提升自己，他一定会有一片广阔的天空。
近日，我们一家去乔家大院玩。在那里购物我可吃了一次亏，而正是因为吃了这次亏，我才懂了吃一堑，长一智的道理。
事情是这样的：乔家大院附近到处是摆小摊的，其中一家吆喝的声音最高，远远就听见跳起来，跳起来的，周围也有很多人在围挤着，我以为在耍猴。我便和妈妈急步走过去挤进去看，哪有什么猴子。只见一个人的摊上摆放着两个小毛绒老鼠，那人不停地喊：起立，跳起来。随着口令声，小毛绒老鼠不停地起立，跳起，并且越跳越欢。周围的人都笑了起来，笑这两个玩具好玩，可爱。那人见大家对他的东西来了劲，便马上嚷道：神奇玩具，小孩子玩得高兴，十块一对，包完一年！听他一喊，大家都不作声了。忽然一个小孩嚷着再给我们表演一下吧。谁知那人却说：买了自己回家玩更好。大家不愿留下，人群渐渐散开，但还有几个人，我是其中一员。我原想带点礼物给朋友，这个当礼物也挺好的，我便央求妈妈：买一个吧，妈妈，买一个。商贬见我有买的意思，便又舞弄起来，叫喊着跳高一点，趴下，坐起。神奇玩具随着他的叫声摆出了不同的姿势，我不禁大笑出来，觉得这个玩具太有趣了。在我的央求下，妈妈给我买了一个，回家打开一看只是一个手控的魔术戏法。说明书是个打印的纸片，只见上面写着：用头部的白丝线控制即可放松线趴下，绷紧跳起。我还以为是个电动的呢，真是哭笑不得。只值一元钱的东西被忽悠成十元。，我真是吃了亏。
商贩就是利用了旅游者买东西匆忙又不会再返回的特点，让我上了当。以后大家遇事要多思考，可别轻信他人，否则会吃亏。
笨之人“不见棺材不落泪的迟滞反应;见人亡羊，自己补牢，方是明智之人未雨绸缪之举。所以我认为聪明之人定选：借一堑，长一智 吃一堑未必长一智。我们或多或少有过重复犯错的经历，原因何在?因为它吃一堑未长一智。吃一堑长一智是建立在吃一堑后，进行经验总结的前提上。否则你吃十堑也可能一堑不长。君不见中国五千年的朝代灭亡何其相似，只因君王不思前人灭亡之堑，一致使后人而复哀后人亦!君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回!吃一堑长一智，这恰似说失败是成功之母，每个人一生失败多少次，其中又有几人成功?吃一堑未必长一智也。
不必吃一堑才长一智。堑分大堑和小堑，如果你吃上大堑，恐怕连长智的机会就没有了。譬如，由于某人吸毒，临死前幻想：假如在给我一次活的机会的话，我肯定不吸，行不行，你行阎王爷爷不行!所以我说不必等到吃一堑才长一智，借一堑长一智其不更好。 借一堑长一智从理论上看，它扩展了人的经验的狭小范围，为人生的精彩提供了诸多可能。只要你愿意你可以吸收间接经验思考转化为直接经验，借一堑长一智，让你不必事必躬亲，便知天下事，明天下理。运筹帷幄之中，决胜于千里之外。
借一堑长一智从事实层面来上说，它是一种明智之举。中国不走发达国家环境先发展后治理的老路，
当然借一堑长一智，不是没有原则的借，长没有必要的智，如坏人杀人技巧不高超，你借它的堑， 长你的“智”，这是法律不准和道德所谴责的。
人生由于时间的有限，和经历中空间的约束。借一堑长一智，是明智之人的必然选择——全球人都知道!
黄林有两条路上课的时候，灯光下，少年轻声低语。年少无知，我们自然不知道，一步一步来。
我们真的不知道，但是大洋彼岸的一个小男孩知道。他选择了一条独特的道路他想当总统。如果你想当总统，你必须先当州长。想当省长，必须有财团支持。想要财团支持，一定要出名。于是他开始前往好莱坞，一举成名。他是个硬汉施瓦辛格。他冲破重重阻碍，娶了女朋友。而他的女朋友是肯尼迪的侄孙女。然后他的旅程变得开阔而明亮他被选为加州州长。州长背后是他年轻时的选择，但现在他看似轻浮的梦想触手可及。在这一步，他走得非常坚定，在这场战斗中他打得非常漂亮。选择需要坚持。
选择也意味着勇气。你敢迈出那一步，你敢坦然面对死亡。那一年感动中国的人是吴斌。这个普通的公交车司机在那一天在公路上遇到的意想不到的麻烦。血一滴一滴地从他的衣服里渗出来。但是，他选择了站起来，冒着痛苦，把车停好，对乘客说，不要慌。二十四个人因为他的选择活了下来，他永远的倒下了。那一年，西湖上多少人落泪，多少人抱着他的棺材一路护送。面对突如其来的选择，我们需要勇气，需要勇敢地站出来说，不要慌。
一念成佛，一念变魔，决定了不同的人生。有时候，那一步轻而易举就过去了，但历史永远不能忘记。如果那一步错了，就万劫不复了。那是19世纪末，徐世昌中了进士。如果他一直熬夜，20年后就可以谋生了。但他是个书生，不肯随大流，直到半百年前还是个七品芝麻官。然后袁世凯找到了他，打算支持他。徐世昌终于是抛开了昂贵，开始磨砺自己的脑袋，钻了上去，什么人生死，什么人权之路都与他无关。他成了旧油条。他的选择让他名垂青史。他的脚步错了，深渊就在后面。
我们的脚步，我们选择自己。多少年后，我会轻叹回顾过去/黄林分两路/而我选择人际关系少的那一条/并决定我从此以后的人生之路。明天你要去哪里，灯下吟诗的男孩？
小时候，我看到法语那漂亮的文字，就说想要学法语，可我连英语单词都学不出几个;小时候，我看到好看的图就说要画画，可我连最基本地直线都打不直;小时候······爸爸说我这样什么也不会做不好;爸爸说‘要先站稳脚，再走路’!
记得小时候，看着别的小朋友骑着小自行车在小区里玩耍，我也想要骑，就让爸爸给我买了辆小自行车，让爸爸教我学骑车。看到新鲜的东西，小孩总会很有积极性，虽然自行车不算是什么稀奇的东西，但从没骑过自行车的我倒是觉得很新鲜，迫不及待的想要快些试骑。于是，我没等爸爸帮我放稳车子，也没等爸爸帮我在后面扶着车子保持平衡，就一脚等下脚蹬子跑了出去，当然肯定是摇摇晃晃，没走多远就摔下车来，爸爸说我心急，不先站稳脚，怎么能走路。于是爸爸在后面帮我扶着车子满满教我练习骑车，我才学会了骑车，并没有再像原来一样摔下来过。
是啊，站不稳脚，要怎样走路，就像在盖房子，没有地基，楼房怎么能盖起来，就算说是多摔几次，总能成功，可用了不正确的方法，岂不总是要比别人多绕许多路。
爸爸说的话，我认真地记得。我不仅学会了骑车，学习也不再像以前一样，把最基础的学好，其它的学起来也就简单了。还有我现学老五画画的基础，也有了自己的画风，就算在临摹其他作品，也不会忘了自己画得风格。
唉，中国成语那么多，只有短短几天的准备时间，怎么够数算了，加油吧！望着黛蓝色的天，我不禁叹息道。想拿第一，不多积累成语怎么能行？
当第二天清晨的第一道曙光照射进来时，我揉了揉蒙胧的睡眼。呀！今天就要举行成语知多少大赛了！为了这一天，我们班同学可是费尽心血地准备了好久呢！
一整天的课，都令我觉得乏味极了。盼星星，盼月亮，终于把比赛盼来了。啊，这激动人心的一刻！在赛前，我看了看各班的情况，我们班可是略优势。此时此刻，我只感觉天是为我而蓝，鸟是为我而歌，花是为我而开，草也是因我才绿
第一关的考题极其简单，几个班都拿到了满分。我很不请愿，横眼瞟了一眼其他班选手，小声嘀咕一声：哼，好戏还在后头！我本以自己费尽心血地积累那么多成语，一定会为班里争分，可事实证明，我错了
第二关的考题开始了，虽说这关的成语我们班选手早已背得滚瓜烂熟，但有两分钟时间对于那仅仅积累的几十个成语来说毕竟时间太长了。于是，大家集思广益地把那五湖四海，甚至称得上驴唇不对马嘴的成语都用上了，可这短暂的两分钟在此时看来，仿佛有两个世纪一般
比赛成绩出来了，如我所料，我们班并没有获胜，但我却明白了一个道理：今后做事，一定要尽力做到最好、不骄傲自满。因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我想，下一次的比赛我们班绝对不会再输了。如果你问我为什么？那一定因为妈妈曾经对我说的一句话吧
吃一堑，长一智！
据《中国青年报》社会调查，不想长大这是现代年轻人的新乐趣还是一个时代的特殊产物？
卖可爱粉，看动画片，不愿意成家，现在这么幼稚但是外表成熟成人随处可见。其中有一部分人思维不成熟，缺乏责任感，思维幼稚。他们大多在独生子女政策中依偎在父母身后，喝太多蜂蜜，习惯了彩虹小鸡，想用更年轻的生活方式把自己包裹在父母怀里，这是极其不成熟的，甚至是病态的。
但仍有一批人思维正常，目光远大，甚至对社会了如指掌，但仍像陶渊明等一代宗师；隐居深山不愿与社会轻言。我想，正是他们对社会的恐惧甚至厌恶，让他们远离了共同市场的喧嚣。
这类年轻人有能力有条件自食其力，有勇于承担责任的品质，只是缺乏面对现实世界的勇气。诚然，当今社会鱼龙混杂，现代工业的发展也扩大了醉翁之意不在酒的现象。人们对物质生活的追求不亚于以往任何一个时代，人们对威望和权力的热情也没有比前一年消退得更多。这种过度的欲望，让这个时代的社会更加浑浊不可测。是对未知世界的恐惧甚至厌恶，是成人社会与青年校园的巨大反差，让很多年轻人在成长过程中不愿意走上社会的道路。
但是，在一个时代，一个社会不会是完全黑暗光明的，就像南北半球的日子永远是交替的一样。也许在当今社会，我们应该做的是尽可能地展示我们的阳光，给这些害怕黑暗的年轻人更多的希望和关怀。现在的年轻人应该消除对社会的片面认识，丢掉成年人一出生就失去童真的错误观念，承认世界上还有很多美好的东西，才能真正的向儿童化出于自我打扮，去欣赏成人世界的真善美。用一颗净心，用净土，用成熟去对待世界，同时接受世界的不完美。否则，自以为是自以为是只是一种与现实不符的逃避。
愿所有的中国青年都摆脱冷空气，只要往上走，就不用听自暴自弃的话。会做事，会发声。有热，有光。就像萤火虫一样，可以在黑暗中闪耀一点点，不用等火把的火光。我想分享一下鲁迅先生的话。
这天的早晨阳光明媚，风和日丽。我和小伙伴看到了这么好的天气，都像蚂蚁看见了食物一样成群结队地跑了出来。我们大家在一起商量了后，玩起了躲猫猫。那时我正三年级。
“三，二，一，开始！”我和小伙伴都躲在了各个地方。有躲在草丛里的，有躲在，还有躲在。我呢，便躲在了一辆小轿车后面。这个地方看起来十分安全，不信，你看：如果有那个机灵鬼朝我们这边走来，我可以跟他在这辆轿车绕，如果被发现了，就可以溜到草堆上：那里的杂草很浓厚，附近还有一个蚂蚁窝，不管是谁，都不会愿意上去的——尤其这次找的又那么害怕蚂蚁。我想，这里可真是风水宝地呀！想抓到我？没门！
可现实总是不能如愿——突然，一阵轰鸣声从小轿车发动机嘴里叫道——我赶紧向草丛跳去。好险啊！就在我逃离的同时那辆车就轰鸣着向后退去！哪辆车不能碰上，偏偏就碰上了这辆车：这个车主大概是在这里过夜的，今天正好是星期天。他睡了个懒觉刚刚醒来，脑子昏昏沉沉的，二话不说就抓起了方向盘……天哪，我运气可糟透了！
话说这一跳，我跳得有些深了——我低头一看，天哪！这岂止是深，还加上了一群想乱麻的蚂蚁！我咋就不能运气好一点呢？唉——我无奈地将脚抽出来，跳起了踢踏僵尸舞——除了脚在疯狂地抽动，其他地方都十分僵硬。突然，雷电轰鸣，硕大无比的雨珠滴落在我的身上，但我毫不理睬——那些蚂蚁倒慌了，可慌乱很快转变成了从容……是呀，既然今天发生了这件事，以后，我在也不会犯这种低级错误了！
成功的道路上总会经历失败，汲取失败的道理，才能成功，漫漫人生路，经历了那件事之后，我懂得了：做事就要做好，老师交代的事情要认真完成。
自从上了六年级，我便一直担任宿舍长，宿舍里的大小事物都会由我来决定，刚开学，心情难免有些浮躁，老师经常开会，为的就是改正这些毛病。一日中午，回到宿舍后，就像炸开了锅一般尽情的说，不管老师在不在，不管有没有妨碍到其他人，总之就是视若无人的说，我并没有管他们，而是自己收拾好便躺下了，看到同学们还在下面说，我也无可奈何，甚至连一声“闭嘴”都没有说。
过了一会儿，老师来了，看到宿舍这么乱，心中的火忍不住的向上窜，终于，老师发怒了，拍着宿舍门批评我们：“怎么回事啊，刚上来就这样，你们认为宿舍是让你们说话的吗？”老师很严肃，很生气，把我叫了出去，在楼道里训了我一番，我的脸顿时红了起来，真想找个地缝钻进去，被老师说了一通后，我在老师的印象里变得有些差了，从那以后，我再也不敢不管宿舍了。
经历了这件事，我懂得了这个道理：做事就要做好，老师交代的事情要认真完成。
想必在生活中，我们都吃了不少苦头吧，正所谓吃一堑长一智，所以我们在生活当中，也是，在不知不觉中长的了不少的智慧吧！
那天，妈妈叫我独自一人做一回饭，我心想，这很好办呀，于是，我就开始从网上找我要做的东西了。
不一会儿，我就找到了，于是，我便开火做饭了，先炒一个西红柿鸡蛋，这并难不倒我，因为，我也炒过很多次了，然后，就开始熬米粥了，米粥，我可是一次也没做过，所以还是请教了妈妈，然后，粥熬好后，我就开始盛饭，妈妈一看说，做的不错呀，我看着这点菜一点也不够两个人吃于是又吵了一个。
之后，我把菜盛到了盘子里，又放上了锅，但我忘了关火，后来，好大一会儿，妈妈进了厨房，才发现，我忘记了关火，把锅底给烧了一个大洞，妈妈赶紧关了火，又把我给训了一顿。
这便是我生活中的关于吃一堑长一智的事情了。
不一样的人在不一样的情况下 有不一样的反应， 一句话15个语法错误下，法国 本地人也听不懂。 但是 ，在这个节目开始 boss 是被作为法语权威了， 那么郭杰要是听不懂 自然就不好解释了， 而且郭杰回答的时候中间被主持人打断了。 后来 郭杰 一直都在没有机会说话， 或者说一半就被打断了。 其实你多看几遍， 把自己放在郭杰立场上， 找找自己有没有机会说话就知道了。 他的学历被证实是真的。但是那个boss的学历却查无此人 。现场的嘉宾还有主持人提的问题， 不一定的是正确的问题 ， 试想，你对于语文这个学科出了个题，是这么一个问题， 2的2次方是几？说主持人提的问题，我这里举个例子，我是在加拿大上学的，还在读esl，the outsides是一本美国小说 中文名字为 小神父或者是局外人，我上ESl这个作为考试内容，自然需要通读，但是如果我只知道英文名字，然后有人问我，你看过小神父没，我自然是不知道，只能说，没有看过。 再说后面的， 你N多年拿不下来学位，就不代表就不会有人8年拿不到3个学位，世界上的人都一样吗？可以用同种眼光看待每个人吗？ 总是有例外的。 郭杰晕倒了，是因为主持人说：你的学历是 大专 ，这里 回楼主： 不一样的人在不一样的情况下，会 有不一样的反应。 本人作为一个晕伤的人， 在这种突发情况下 ，有的人，脑子是会空白的。 郭杰知道学位真的是硕士学位证书， 但是被说成了技校 ，是技校啊！！ 这个词用的好啊！！ 不被气的不晕倒才怪啊，在他啊完了后，他就晕倒了，一直没有机会辩解，开始一直都在被炮轰，到了现在他一直忍着，最后硕士学位直接说成大专，不管是气的， 还是压力， 都要晕倒的。那么晕倒之后呢？他想说一句话，但是被打断了。等灯灭了以后，这里大家注意他的目光！！！！！他的目光是什么？ 仔细看看，是不是很生气，在这个节目上面，如果被灭灯了，就是失去了机会。他想在灯灭之前说话，结果被逼的，没有说出来，直接失去了所有的机会，你想想啊，你去一个地方，说了大半天话，人家一句话也不让你说，最后说你是，你啥感觉？ 大家都灭了灯，他什么都没说 就被这样弄成了 ， 最后 他就说了 一句话，也许是文化的差异吧，这句话被大家都忽略了 那么仔细想想，是什么意思呢？当然是法国和中国的文化差异了，当然是在讽刺在场的人。在说完这句话之后，他说了个 “得” 我是山西人，我也可以听得出这个字的含义，是不想再对这些无知的，有病的人再说什么了。最后，这个节目为什么播出呢？这一段完全可以删掉的啊。大家想想自己第一次看这个视频的时候，是不是都觉得，他是？那么 做这一集节目的人，自然都是看过一遍的，那么这些做节目的人，都觉得他是，都像打了鸡血似的，加上可以炒作，这一集自然播出了。那么最后结论就是 郭杰 被无知的一群人，给说成了。就好像 一个现代人，到了古代，给古代人讲，电视机啊，飞机啊，什么的东西，古代人笑哈哈，说你个。在“文化差异”下看，他们都没有错，错在那个女Boss语言不好，却断定人家的语言，这样先入为主，郭杰自然就成了这一集的 “” 那么 大家都觉得他是，都用揭穿他的心理去问他，闹剧，自然就产生了。郭杰是最无辜的受害者，现场的人都在做着断章取义，建议再看一遍这个片段 真相自出
郭杰事件真相之详细分析：1. 据主持人介绍，应聘者事先是经过节目组审查并且表现不错的。说明郭杰作为在法呆过10年的海归的基本学识和谈吐没有太大问题。但也正因其学历存在疑点，所以恰恰可能被节目组“故意”选中并安排了这出“打假”好戏以制造收视率。这种现象，在娱乐节目中已非个案。2. 不论整个环节是否出于事先设计，但主持人包括现场招聘方在拿到选手资料后是可以根据自己的主观感觉“先入为主”地引导整个面试过程的。从整个过程看，正如许多网友发现，郭杰几乎从一开始就被放在了一个被“拷问”、被质疑的位置上；我没有看过非你莫属其他节目，但仅从当天其他几位应聘者的待遇来看，可以推测主持人甚至应聘方中的一些人是有意要“打假”的。从现场穿插第二主持人的旁白来看，其台词是有准备的，不像是遇到突发状况后的临时表现。换句话说，不论郭杰学历真假、学识如何，他可能早已是围捕的对象而不自知。因此才会出现主持人所说的现场表现不堪一击。3.从郭杰现场表现和谈吐来看，前半段感觉比较端庄、简单甚至显得有点“愚钝”（从他的脆弱的自信甚至有点自大——上来就承认自己的法语挺好；对自身定位不清晰，以为自己的三个专业能吓唬人来看）；22岁到法国，没有提到国内高等教育，在法到处飘，学得也杂。10年后回国，参加电视“选秀”，应聘职位列举了3、4个，最后一项居然是“舞台表演”；面对打击，语无伦次进而当众晕倒（不论这一晕是真是假）；在台上对评委、对主持人显得过分恭谦（一个海归看到张绍刚居然90度鞠躬握手，没有气场）。种种迹象，只有两种可能：要么是一个蹩脚的演员，所有一切全是假的，节目完全在演戏（姑且认为天津还不至于如此低级），要么就是他过往的生活完全是被安排的。在他身上看不到“二代”的气场，可能家境相对优越，本想在法混出个名堂，结果只有海归变海龟。但他选择上电视，和他在事后采访时的表现，可能他也不见得把晕倒当成很丢人的事，“毕竟是搞这个专业的”。导演或者与影视有关，这是他追求的目标吧！因此，晕倒也有可能是顺水推舟。4.郭杰现场表现行为分析：上场前后台举止、上场后举止、左右张望、镜头对其手部位置的特写均提示他高度紧张。当然，这也是一个真正的海归不应该有的表现。第一个环节就是法语对答，问题是高端问题（文嘉宾说他是学高端旅游）。法语我不懂，一些网友对文嘉宾的法语和提问以及后来关于其硕士学历的质疑有失厚道。我赞同。现场的交流会有一个口音差异的问题。主持人压根儿也没给人家多少交流的机会。文嘉宾在提问开始前和主持人插话后有两次笑场，异常！提示她是事先知情者。注意，郭杰在思考回答时面部表现出恐惧的表情，被主持人打断后多次重复marketing，提示他确实对这种提问毫无准备，高度焦虑。电视录像这类面试是高压力情境，本来专业问答就未必代表真实学识。郭杰的焦虑未必来自现场压力，却可能来自一上来就碰到法语专业提问；当然反过来这也说明郭杰导演专业出身，却不具备应有的心理素质。从此处开始，郭杰的眼神提示他已经懵了、进入高度紧张后的不应期和疲劳期了。据此，之后的回答暂时恢复正常，，包括他在面对进一步学历质疑时的假笑掩饰，大体符合他的年龄和阅历。但整体来看，心智不成熟。人家已经上套了，他还在主持人哪儿显摆他的斯特拉斯堡（特意面向张绍刚，表情轻蔑）。看不到面部太多的羞愧表情。第二个具体问题，Frank提问法国社会学家时的表现，眨眼、回答不知道时的口齿不清，均提示又懵了，恐惧到无措了。虽然现场回答不出来也可能是正常的（社会学的本科未必能够在这种情境下回答出几个名家），他其实已经想到了两个大家的国籍（这段回答后有一处明显的尴尬或者羞愧表情，下唇下拉轻微外翻）。之后他一直不断掩饰，替自己圆场，但结局已经不可避免了。接下来，张绍刚又开始说“不该说的话”，但他的表情非常明显地提示了他的自得、早有准备；完全不是临场反应。此时镜头给出的一个二人场景中，两人相背站立呈八字形，郭手脚出现回避和防御反应。之后频繁眨眼，疲态尽显，已经近乎于失神状态。当回答完保险制度的课程被批之后，马上改口承认说自己翻译错了，表情极端谦卑、愧疚。心理素质确实太差，到此也足以证明其在法国所学并非货真价实（美、日保险制度可能是某门课程中的内容，不见得是独立课程，统共只有5门课，而且他很可能错将社会保障制度当成了保险）。虽然对法国学历教育不甚了解，但从美国的情况看，哪个地方没有野鸡大学呢？如果仅仅是certificate，10年拿三个证书而又什么都没学到不奇怪！继续。Frank提到学位，不搞高教的确实不能乱说，尤其是文嘉宾。学位和学历完全两码事，master是学位。人家拿的如果就是certificate，似乎就不能指望上面会出现master这样的字眼。以下要求教于专家，certificate有人翻译成证书课程，我理解它应当不属于学历教育；diploma有人认为是偏重实践并相当于大专文凭（文嘉宾的断言可能是基于此），但实际上研究生课程也有diploma，我理解它应当相当于国内的毕业证书。总之，老外的这些课程我没看到令人信服的论证，但从我了解国内的诸多层次的课程来看，也不是一般人能搞懂的杂，但大体上也是学校老外吧。就研究生阶段而言，正规学历教育（学术型）当然是毕业+学位证书双证，也有拿不到学位的；现在有专业硕士甚至还在提专业博士，其学位虽然名称不同，但那也是“学位”啊。这其中，现在不仅有脱产学习三年的（学习过程与学术型完全一样），也有在职的；只提供学位的，甚至还有同等学力申请学位的，学习过程就更是和短期培训差不多了。只要你通过考试。综合上面的情况，郭同学耗费8年时间，以读书为生活方式，通过支付较高学费和考试通过，拿到三个“文凭”，甭管是否学历学位，是完全可信的，虽然有点悲催！如果说他有错，错在他定位不清，对自我认识不足，盲目自信，实则比较心虚。这种心态，是演员演不出来的。即便是假“海归”，也不一定要妄自菲薄，靠真本事吃饭，能干什么就干什么。分析到这里，仍然觉得这档电视节目策划者以及现场几位主导者不厚道，干嘛非要把人家一棒子打死，搞点噱头出来。人家本来说了连“舞台表演”都可以做的，只要是跟导演、视频（不知道郭想干什么，汗...）有关的。查了下网上信息，文嘉宾提到郭的国际贸易偏旅游管理是Bac 5，这已经相当于硕士学历或者学位教育了。但文断定这是技术学校专科时，他的反应不是正常的愤怒、无奈，而是羞愧、尴尬。也说明了他确实连自己是什么都还没搞清楚。法国的技术学院和国内的概念不同，其中不乏顶尖专业。专业学位，概源于法、德等欧洲国家对技术实践型课程高度重视的固有传统。继续：戈达尔这段掠过了，郭继续掩饰+恐惧+羞愧，居然几次要主持人提示本该他来回答的问题。这本身说明郭的单纯（或许确如张所言“无知”）。张在此过程中多次表现出有意控制的愤怒，提示连他都没想到这个被围捕的对象居然如此不堪一击。到这儿，应该事情已经是顺其自然地发展了。随后支持人立即中断，提示文嘉宾说话（没有镜头，很可能是文示意），文的第一句话是“没有...”，哈哈，这是不是文嘉宾对自己的判断没有底气的潜意识表达呢？下断言之后，文的表情充满了轻蔑（你自己读法语的，你自己应该看得很明白）。期间郭的一个镜头，充满了对“master”一词的困惑。哎！不厚道啊，半瓶水出来胡说一通，伤害了别人还不自知。在这里，如果如网上所言，法国高教中传统上没有master这一概念，郭的困惑也反而验证了他的真实性。5.郭的晕倒：文断言后，郭的神态已经是失神+绝望，这种绝望可能来自于自己仿佛如小偷被当场擒获的打击，自尊心受伤，也可能怀疑自己在法求学是否有，此外还可能有羞愧。前面的分析已经说明了郭是什么样的一类人（单纯、有礼节、不自知、被安排、“没心没肺”），对于这种人，这种打击已经足以让他出现冻结反应，甚至于出现暂时意识丧失而晕倒。其晕倒有一个过程，有前兆。郭在张的半拉扯下（郭半弯腰时，张与郭似乎有一个短暂的交流，视频看起来，郭似乎在摇头，可能是证明自己没事；之后要下去时，张的手部从拍背迅速变成抓扯衣物）侧向仰面摔倒，手臂从交叉的防御或支撑状态只变成交叠于腹部，没有出现本能防卫动作。之后的几句对答和反应木讷。不像是演出来的。但与其他生理表现还似乎不充分匹配。例如身体的大量出汗、眼神变化、倒下的一刹那迅速凝视主持人。这些方面仍然存疑。但整体来讲，其真实性很大。之后我们看到了不可思议的一幕：不论是否是单方面的临场表演，还是设计好的表演，还是完全的真实，主持人对于一个现场摔倒的应聘者的放下（离手）无论如何是不应该的。之后有一个很明显的镜头切换，看起来，郭是突然马上就起身了，从切换前后郭左脚的撤离动作连续性来看，被删减的时间似乎很短。这里，疑点也比较多。从时间来看，郭在镜头切换前并没有上前抚慰或者询问，联系到郭摔倒的瞬间，虽然前面已经有晕倒前兆，张的左手也改变了姿势，但右手并没有很明显地本能更上（面对突发状况），包括张对郭的“刻薄”询问“你是在表演吗”，如此种种，确实让人对摔倒情节心生疑窦；又或者张大主持已经有所准备且做好了看好戏的打算！另一方面，郭瞬间就从意识丧失状态迅速恢复，且站起来之后恢复常态（面对张的最终审判提示仍然表现出掩饰、非常礼节性的要求说话），也是很大的疑点。结果出来，第一轮遭淘汰。大体上得出的印象是，一个虽然有错但却无辜得有点傻的大小伙被无情地洗刷了。此时郭的表情略带哭相。之后，显然这个结果宣判本身又对他构成了一次打击，效果就是他又从常态过渡到失神、绝望、对张的畏惧、逃避状态。以至于都搞忘了自己之前曾经要求发言。在这个镜头中，可以很明显地看出郭的额头有汗（既是紧张的结果，也可能是之前意识丧失的自发生理反应）、嘴唇发白。最后干脆放弃了。这里很佩服郭仍然在顽强地维持意识，“可能是文化的差异”其实说明他对自己今天遭遇的主要原因有比较恰当的认识。郭杰的行为分析到此结束。补充一点，郭的打扮又可能是前沿风，但围巾的打法本身就可以反映其性格。在整个面试过程中，郭的视线焦点大量投注给主持人，第一提示他性格中高度外控、不自信；其二提示这可能是一种求助行为，或者本场的遭遇出乎他的预料。尤其值得分析的是主持人做最后宣判提示时，郭的要求发言和他的“情急之下”的一声“哎！”，这一段两人的交流只能看到郭的表情和张的左手插入裤袋（拒绝、否定）。总之，整体印象是，郭被忽悠了！郭主要不是在演。这里不做主观过多猜想。但提供几个额外细节：一是郭接受后场采访时的第一句话“张老师和那些各位评审点到的一些东西，我没有想到”，大家自己玩味；二是主持人事后在评论时说到“他，可能演的成分比较大”时的眯眼、左手食指伸出最终摸向头部；此外他对郭失败的归因，强调的是在外审时郭的“交流是正常的”，意即郭的摔倒这一应对方式是“异常”的。或许这也是出乎他意料之外的。以至于才有了后面他的一番义正词严。这段应该是临场发挥吧——他关注的非常重要的一点（面对这一突发事件的第一反应）是他和文嘉宾“完蛋”了。呵呵。他的这一反应和文的反应应该是真实的（均有恐惧表情出现）。电视秀的人情冷暖可见一斑！三是，一眼镜嘉宾面带微笑地调侃情节是否是排练好的，张强调了四次“非常非常非常非常讨厌和憎恨”。过啦！“我猜到了开头，可是我却猜不到结尾。”哈哈嘉宾的一个细节：一位嘉宾潮哥（印象中没有发言）在郭狼狈离开时的表情——明显的轻蔑！
先说格式：两个封面，封面1用汉语（方便学校归档），封面2用法语。封面包含论文题目，名字，班级或学籍好，指导教师等。接下来是Remerciments（本科论文这部分也可以不写，但最好是有，会感觉比较专业）然后是Résumé（不宜太长，一页左右）,包括下面几个内容：1.Sujetetpointimportant2.Méthode（即简单说明一下编写论文你所采取的方式手法）3.Présentationdechaquepartie（从哪几个方面来说明主题，论文的意义何在等）4.Conclusion紧接着Résumé,应该是motsclefs（不要多，三五个即可）然后是Sommaire(Tabledesmatières)即目录进入正文部分，一开始应该有个Introduction,包括：1.Remarquegénérale（即关于你所选的主题都已经有过哪些研究成果，文学方面的论文一定要写）2.Questionnement(针对这些已经有过的研究还哪些问题，可以是你不同意别人的观点，也可以是你认为可以扩展的，等等)3.Problématique+méthologie（扩展你的主题）4.Annonceduplan(尤其要指出你的立足点以及你这篇论文的重要性)Introduction完了之后，就是论文的主要部分了接着是Conclusion(1ou2pages)-unereprisedel'introduction,maisl'utilisationd'autreterme（其实也就是对Introduction的重述，但换一种表达方式）接下来是Notes,你的论文中一定有一些引用或者是需要说明的部分，在正文中加入批注（如①②③等）最后别忘了你的Bibliographie,你的参考书目。基本上就是这些东东了，我这个可能太理论化，其实你可以参考一下别人的论文，可能会更有体会。关于题目，本科生的话，我建议写文化方面的，资料比较多，论据也比较好找。比如中法之间的茶文化比较啊，酒文化比较啊之类的。当然如果有比较喜欢的法国作家，也可以分析他的作品什么的。或者选择语言文化方面的，比如说通过一些俗语或是成语的表达法，还有颜色词汇等的使用，说明文化差异对语言的影响等等，总之文化方面很多东西可以提出来写的啦。希望能对你有一点帮助。
你就写法国人的特色啊，他们的民主，他们特殊的教育体制grandes écoles，还有他们的培养学生的 esprit critique。不然你还可以写法国的历史，法国的文化，法国文学等等。或者就用一个中国人的眼观去看法国，也很容易被接受的。
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法语毕业论文格式范例 封面:由学校统一提供.用汉语填写所有内容. 论文首页完全采用法语(参见范例:论文首页). 致谢页(任选,参见范例) 目录:标明论文主要章节的标题及页码(参见范例:论文目录). 用中文和法文分别写出论文摘要,关键词:摘要应说明论文的基本思路,主要观点,语言力求简练,准确,长度均不要超过150字.关键词写出3到5个,用分号隔开(参见范例3:论文摘要). 论文正文(参见范例:论文正文). 注释:在正文中使用Word软件插入脚注,注明引语的作者,作品和页码,或其它需要注释的.内容等(参见范例:论文正文页). 参考文献(Bibliographie):中法文参考书目要分开,法文书目在前,中文书目在后.参考书目要标明作者,书名(或文章题目),出版单位,出版时间等.法文书目和中文书目都应按照法语字母顺序排列.(参见范例:参考文献页) 格式:论文统一使用A4复印纸打印.页边距要求:上边距2.54厘米,下边距2.54厘米, 左边距3.8厘米, 右边距2.8厘米.字体采用Times New Roman, 14号字,单倍行距;标题可使用Bold加粗强调.在封面左侧用塑料夹固定(不要用订书器装订).页号写在页下方中间.论文正文的长度不少于16页.正文的章节之间空一行. 须填报表格: 1,天津外国语学院本科毕业论文题目审批表 2,天津外国语学院本科毕业论文中期检查表 3,天津外国语学院本科毕业论文评阅表 4,天津外国语学院本科毕业论文答辩记录表 5,天津外国语学院本科毕业论文成绩评定表 请在教务处网址下载: mode=1&FolderID=49 请使用以下邮箱向法语系填报: 范 例 如 下: (论文首页:必须遵照以下字号与格式规范.例:99级某论文标题.) L'Approfondissement de la conscience nationale fran aise et le Changement de son r le dans les relations internationales après la 2ème Guerre mondiale Mémoire de Licence en Langue et Littérature fran aises "3+1"的同学加此行:(option Commerce international) "4+1"的同学加此行:(option Gestion des Entreprises) rédigé par WANG Dawei dirigé par Prof. GUO Yumei Promotion 2007 Département de Fran ais Tianjin Foreign Studies University, mai 2007 (致谢页,此页为任选,可以比较个性化.以下范例仅供参考:) Remerciements Je tiens à remercier tout particulièrement Madame XXX, Professeur du Département de Fran ais, pour m'accompagner dans la conduite du sujet de mon mémoire, et pour m'avoir fourni des dossiers de référence qui ont enrichi mes chapitres et paragraphes. Ma gratitude chaleureuse va également à tous les professeurs de notre Département qui me permettent d'acquérir des connaissances professionelles complètes pendant mes quatre ans d'études de fran ais. Qu'il me soit permis de remercier aussi mes condisciples universitaires, dont certains m'ont fait confiance, certains ont stimulé ma réflexion par des échanges de vue fructueux, et les autres m'ont donné des conseils et/ou commentaires pour la rédaction de ce mémoire. (目录页:必须标明各章节的大小标题和所在页码) Table des Matières 论文提要............................................................................................ I
(一) 绪论(introduction)
绪论,即常见的“序”、“前言”或“引言”.绪论部分可大可小,根据论文而定。绪论是一篇合格论文的开头部分,一般包括下列内容:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白,理论依据和实践基础,预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。
绪论的篇幅大小,并无硬性的统一规定,需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定,长的可达700-800字或1000字左右,短的可不到100字。
(二) 本论(straight matter,main body)
撰写本论时应当注意两个问题,即法学论文写作的步骤与论文对他人资料的引用。
1. 论文写作的步骤
第一步应当介绍该问题的历史发展、现实存在的问题、学说史或者历史沿革,目的在于考察该问题的来龙去脉,让读者对该问题有大致的认识。
第二步是归纳学说。在提出问题时,应当对问题的背景、学说等作出解释或者归纳,使读者了解该问题在整个学科领域中的地位及其重要性。
第三步是探索与问题有关的法律思想。
第四步是对判例进行研究。
第五步是做社会调查。
第六步是比较法研究。比较法的方法是法学研究常用的方法,尤其是在环境法研究中。
第七步是讨论。即对自己所想提出的思想观点展开论证,同时对自己所不赞成的理论观点进行批判,提出并阐释自己的理论见解。
2. 论文引用
在法学论文写作中经常需要引用到前人的观点,以及当前的一些政策法规,我们需要对引用部分进行标记,并在参考文献中体现出来,这是对前人研究成果的尊重,也有助于提升学术人员的道德修养。
(三) 结论(result,discussion and conclusion)
毕业论文的结论是对全文观点的总结,按照(1)、(2)、(3)的模式编写,当然并不一定写上(1)、(2)、(3)。结论是以研究成果为前提,经过严密的逻辑推理和论证所得出的最后结论。在结论中应明确指出论文研究的成果或观点,对其应用前景和社会,经济价值等加以预测和评价,并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。结论应写得简明扼要,精练完整,逻辑严谨,措施得当,表达准确,有条理性。
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首先需要完成一篇优秀的法学类核心论文，要保障论文的创新性，这在目前普遍强调创新的大环境下，显得十分重要，另外论文研究成果量需要积累，包括研究论述，观点提出，问题分析，解决问题的新方法，实证研究等等，最后还有包括论文的格式，文献资料的齐全，论点的新颖独到，语言表达流畅。其次是联系目标期刊，投稿，等待审核。注意不同的期刊有不同的学术方向，例如有些期刊强调理论研究成果，有些强调工程成果，这在工科性的期刊中十分明显，另外不同的期刊有不同的要求，如格式，学术研究的方向，审稿的流程安排等等，建议先多了解这些要求，再有针对性的投稿。自己联系杂志社的缺点是，相对国家级和省级期刊而言，核心期刊对文章的水平要求更高，相对的审核时间长，发表周期长，所以一定要提前做好心理准备。在此也建议大家和专业的论文发表机构合作，由他们联系核心期刊发表，反馈修改意见与版面与时间安排事宜。但是联系发表机构一定要仔细慎重，注意是否为正式备案的网站，操作流程是否规范等等。以上就是小编分享的关于法学核心期刊发表文章应该怎么做的相关内容，小伙伴们可以仔细研究其中的内容，为自己的毕业论文寻找一些灵感，更多论文相关内容，请关注本平台，小编会做及时的整理与发布。
议论文写作技巧及套路是什么对于作文来说，主题一定要明确，这是很重要的，作文最怕的就是跑题，因此，题目一定要审好，而对于主题的选取，就选取最明显的主题来写，因为这样最保险，就算写的不太好，一般也不会低于45分。1议论文写作技巧有哪些1、找论据，定论点①根据审题立意时确定的论题搜寻论据找事实论据注意既要有历史事实材料，又要有现实材料，不要厚古薄今。②从论据材料中提取中心论点和分论点，根据论点筛选论据如果在审题立意时已经初步拟定了中心论点，但在一时难以找到材料证明中心论点或某个分论点的，应以你掌握的材料为依据，重新确立中心论点或分论点。如果继续使用原来的中心论点或者分论点，那就可能使文章因缺少论据而论证无力，也有可能出现论据无法论证论点的错误，甚至可能有观点错误的危险。2、定模式①基本采用三段论的结构模式文无定法，但是，初学和应试者要学有方法。应试者应该采取最简捷的方式布局谋篇，才能保证在考场上快速构思，快速入题，开亮“视窗”，成就美文。⑴“三段论”由“引论”“本论”和“结论”三个部分依次组成。一般说来，“引论”即开头部分，它要提出问题(论题或者中心论点)“是什么”;“本论”即本体部分，它要分析问题“为什么”;“结论”即结尾部分，它要解决问题“怎么办”。⑵立好结构框架的标准有三条：①“三论”( “引论”、“本论”、“结论”)齐全，结构完整。②布局严密紧凑，段落层次分明，上下衔接自然。③全文首尾圆合，段落首尾呼应。集中突出论点。虽说“三段论”的模式基本规范了议论文和议论性散文的写法，但是写作者仍然可以在三段论基础上创造出多种结构模式来表达自己的思想。2议论文写作套路是什么关于审题（一）审题的重要性审题是写作的第一步，是构思的前提和基础，《考试大纲》在作文基础等级中对审题的要求是符合题意，它包括三个方面，题意、问题和写作要求。高考阅卷老师往往把“符合题意”放在唯一地位，如果审题不准，即使文章构思巧妙，表达完美也得不到高分。审题是考场作文的一项根本要求，也是评价一篇文章优秀与否的首要条件。(二) 审题的含义审题，就是深入思考和反复推敲作文话题(包括材料)以及考试后检查，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。审题的技巧和方法培养学生的审题能力虽然不能一蹴而就，但我们可以交给他们一些审题技巧，用具体的可操作的方法帮助学生提高审题能力。（一）审题的四种技巧1、提炼重点，培养审题的准确性在审题时，教师要有意识地引导学生透过复杂的题干部分，找出重点，理解题意。所以，审题时，学生要特别注意题目中的关键词语。所谓关键词语，就是题目涉及的数学知识及具体数据，已知条件等，忽略了它们，往往使解题过程变得盲目，思维陷入困境。2、充分挖掘，培养审题的深刻性有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中。常见的有知识性隐含条件、临界条件性隐含条件、数据性隐含条件等。把隐含条件挖掘出来，常常是解题的关键所在，对题目隐含条件的挖掘，都要仔细思考除了明确给出的条件以外，是否还隐含着更多的条件，这样才能准确地理解题意。3议论文写作方法一、中心。中心是一篇议论文的灵魂，若是文章中心都错了，那么当然是不可能得高分的。哪怕是辞藻华丽，逻辑清晰，论据充分，都是浮云。中心思想的提取，这是写作的基本，笔者就不再赘述，这篇主要讲如何写一篇优秀的“套路”议论文。二、格式。议论文大体分为总分，总分总，分总，这个大体文章结构的方向，而笔者建议是采用总分总，并且在主要论述段落中也采用总分总，且几个论述段落结构类似，每段结尾句精炼，发人深省。并且注意古今例证和中外例证的运用，可以很好地加强文章的论证力度。三、龙头。笔者相信很多人都知道开头重要性，要知道一般老师阅卷的时间极短，而如何在这么短的时间里面吸引阅卷人的阅读兴趣就是关键。这便是开头的作用，时常准备一些精美的开头，不失为一个方法。结尾的重要性不亚于开头，在阅读完文章后，若是一个好的结尾，可以让文章显得更为凝练。四、凤尾结尾的重要性不亚于开头，在阅读完文章后，若是一个好的结尾，可以让文章显得更为凝练。五、卷面一个干净的卷面对于阅卷老师来说是一种享受，而遇到卷面差，可能直接就给你扣了1-5分，所以要想作文高分，卷面也一定要干净，不要有太多涂改的痕迹。
语文是高考中很重要的一项，所以高中生在答高考语文时要掌握一定的技巧和方法，让我们在语文上有不错的发挥，这样有利于我们下面的考试，所以我们在平时就应该不断积累、将强训练。今天，小编和大家分享一篇《高中语文议论文写作技巧》，帮助大家在高中学好语文。一、开头，开关力求精练，简洁，有特点。如果说文章的开头没有特点，像一杯白开水一样，那么，人家读了就寡味，考生自己在写作过程中觉得没有味道虽说文无定法，但议论文写作中，不同的写作题材还是有一定的规律可行的，而材料议论文在引论部分，如何让自己的文章有吸引力，主要一点就在于开头上下功夫。这里介绍一种开头的写作方法：‘一句一段’开头法。即把所给材料从概括到引申，自分析到最后提出自己的论点统统用一句话概括，浓缩到一个段落来写。这样考生从引申材料到提出自己的论点大概只能控制在三四句话中，由于只能用一段，就逼着自己在所给材料基础上要高度概括，尽量的找最简洁的话作开头，直接的鲜明的亮出自己的观点，给人一目了然，明白、清楚的的观点，而且有助于自己接下一步的本论展开论述。二、本论部分不落俗套，大胆创新。大部分考生在本论部分都习惯用结合用道理论证，事例论证和对比论证等论证方法来表述自己的观点，由于部分考生平时积累的事例不多，知识面窄的原因，要讲述的道理往往只有那么几个子事例，从而部分考生在论述过程中出现千篇一律的事理：如一碰到写榜样就提雷锋捡螺丝钉，董存瑞炸桥堡;一写到发现就拿来牛顿的苹果，瓦特的茶壶盖。这些事例都已经被别人用了几千几万遍的基本道理了，如今再拿来写就像八股文一样套，考官看了七八篇，难免会生倦。举例不鲜活，尽是些陈芝麻烂谷子的事例，自己写都没劲，更谈何吸引人呢?而如何加强这方面的练习更要考生平时的勤奋积累，多做读书笔记，日积月累，多看报，了解当前时事，社会新闻，从生活中收集信息，以丰富自己的写作素材。三、结尾。深化中心，简洁有力。在写作上，有的考生特别喜欢在结尾处大喊口号，大有语不惊人誓不休的架式，可由于自己的功力不够，结果，往往说得不得要领，或者虚张声势，给人一种尾大不掉的感觉。点击查看：高中语文必须掌握的答题技巧精选还有的考生写到快要结尾的时候，发生，还有话没有说完，于是洋洋洒洒的再续上几十百把个字，结果这份热情激昂反倒破坏了原有的蕴味，产生了画蛇添足的累赘感。我们说结尾有很多种，热情激昂只是其中的一种，真正要把尾结好，不一定要喊口号，发号召。结尾可以是很多样的，我们提倡利索有力的结尾，水到渠成。以上就是小编为大家分享的《高中语文议论文写作技巧》，希望大家在平时的考试中就加以训练，这样我们在高考中就会比较从容了，祝大家成功。
相信大家都经常接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的议论文，议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的以表情包为话题的议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
黑色悄悄漫上了天际，那一抹橘红逐渐消失——那唯一一抹照在我身上的温暖也逐渐散去，一股寒意透过单薄的衣服，使满身疲惫的我打了个颤，拖着笨重的行李在昏暗的灯光下缓缓移动。生活为什么这么累呢？
回到家，在网上与好友闲聊，几年前的美好时光变成了一个个方正舒展的宋体字，那彩色的屏幕就像是一潭池水，映出了往昔的缤纷年华。这时好友发了一条信息：可惜我们以前并不懂得珍惜，到了现在才懂得什么是痛苦，以前的日子和现在比简直就是天堂！那句话的后面，是一个叹息的表情，低垂的眼角，无力落下的嘴巴，整个脸黯淡无光。
看着那张脸，我不知道该说些什么，这不就是我们现在的状态吗？
好友说的没错，往日的回忆确实是十分美丽的，而当时的我们却不懂得珍惜，让美好的年华从指缝中溜走，留下的是无尽的遗憾。可现在呢？生活是否真的那么痛苦？诚然，与过去相比，现在我们身上的压力大了很多，可这是否就说明现在的生活就痛苦不堪？有谁知道将来的我们会不会像现在一样感慨着过去呢？我们无法提前知晓未来会发生什么，但唯一一点可以肯定的是，错过的幸福便不会再来。那，此时此刻，我们是否正在错过某些幸福呢？
幼时读辛稼轩的《丑奴儿》，一直疑惑“少年不知秋滋味”却“为赋新词强说愁”，“等闲识得愁滋味”“却道天凉好个秋”。随着经历的事情越来越多，每次重温都有更深一步的理解，如今倒也能对词人的心境感知一二。也许现在我们是那还未真正识得愁甜味的.少年，失去了青年本该拥有的朝气，也错过了身边的幸福。
想着想着，手指在键盘上打出这么一句话：“过去的我们只能缅怀，未来的我们无法预言，把握好现在吧，珍惜这富贵的青春！”在后面，我从表情包挑了一个开心微笑的表情。在点击“发送”的刹那，我感到了前所未有的轻松。也许，生活没有那么累。
表情包，是一个人情感表达的载体，希望我的表情包中，永远没有叹气。
如今网络迅速发展，高新技术不断提高。网络交流除了网络热词，还带了一种“新产品”——表情包。
表情包。顾名思义就是网络表情。表情包的出现，迅速漫延了各个网络，让枯燥的网络聊天不再仅限于文字。我们最初看到的表情包是来自20xx年出现在社交软件QQ里的表情，这些表情从美国“进口”到中国，深受中国的网民的喜爱。越扩越大，到了现在的emjoy通用表情包。
我认为，表情包的诞生有利有弊。利便是可以很好的表达出当时的心情，对方也能及时感受到彼此的情感，因为再生动的文字也仅仅是文字罢了，更重要的'是还能升温感情。比如在爸爸妈妈生日的时候出了献上祝福，一颗爱心，也能表达出对父母的爱与感恩。再有，听了朋友讲的笑话，“笑抽”这个表情立刻表现出自己开心的心情。
当然，如果表情包使用不当，还会对自己或者他人造成影响。例如有些人把一些知名人士或者身边的人的照片做成表情包，不仅是对他人的不尊重而且还会泄露他人的肖像权，甚至被一些追星族招黑；还有一些表情包配的文字不太文明，发出去容易被人误会……
所以，我们要学会正确利用表情包，把弊变成利！
现在的社会，无论是微信还是QQ，越来越多的通讯软件充斥着我们的视野，而这些通信软件的背后，都有许许多多不同的表情包，他们代表着各种各样不同的表情——有生气的，有愤怒的，还有欢喜的，这些表情可以活灵活现的展现我们当时的心情状态，也可以使我们的沟通氛围更加的美好，今天我就来谈一谈，我对表情包的看法。
首先我是极力支持这个表情包的使用的，还记得有一回，我和一个朋友约定好了，要去公园玩耍。但是后来因为家里的一点事情，我可能得爽约，我在微信上给他发消息的时候，总感觉哪里不对劲，显得比较冷漠。但是我发现，在点开微信的表情包后，选了一个笑脸的表情，便使整个语句显得更加的温润，然后我也很快得到了朋友的原谅，最后我们仍然没有损伤自己的友谊，这就是表情包给我带来最大的好处。
但是有些表情包我也是不太支持的，有些动态的表情包，不仅表情内容较大，而且还占手机的内存，这些不仅仅伤害了我们的手机，更让我们的真正目的得不到更好的展现。所以这些表情包我是不太推使用的。
一个个表情包更是一种种不同的心情的展现，我们使用它，更能使我们的生活变得美好！
如果你能帮她写论文你就跟她说自己能帮你的，别要难过。