江夏区流芳中学校长2012年是黄光平。黄光平，男，汉族，1966年11月生，湖南汝城人，毕业于湖南师范大学数学系，教育学博士，高级教师，享受国务院政府特殊津贴。黄光平曾任湖南省教育厅教研室主任、湖南省教育厅人事处处长、湖南省教育厅副巡视员、湖南省教育厅副厅长、湖南省教育厅党组成员、常务副厅长等职务。2012年，黄光平调任湖北省江夏区流芳中学校长，一直担任该职务至今。黄光平在教育领域有着丰富的经验和卓越的成就，曾获得湖南省教育系统先进工作者、湖南省优秀教育工作者、湖南省教育厅先进个人、全国教育系统先进个人等荣誉称号。他致力于推动教育事业的发展，注重学校管理和教育教学质量的提高，为学校的发展做出了重要贡献。
国家一级书法家国内有名的有，启功，沙孟海，欧阳中石，林兰子，赵报军，沈鹏，张海，苏士澍等！
重庆邮电大学经济管理学院共有7个本科专业，分别是：经济学、工商管理、会计学、市场营销、旅游管理、信息系统与信息管理、电子商务。这些专业横跨经济学和管理学两个一级学科，从2002级开始试行专业大类培养的模式，按3个大类进行培养，即经济学、工商管理和信息管理。目前，经济学类仅有经济学一个专业;工商管理类有4个专业:工商管理、市场营销、会计学和旅游管理;信息管理类有两个专业：信息系统与信息管理、电子商务。具体操作是，前两年不分专业，各大类执行相同的教学计划;第三年，学生根据市场需求和自己的意愿选择相应的专业，但原则上不能跨大类选择。
这种培养模式具有如下特点：第一，相近专业的学生具有共同的基础，就业时对岗位选择的弹性增加。第二，适应竞争激烈的市场对人才的需求变化。利用这种培养模式，可以减少专业选择带来的就业风险，使专业的选择或者人才的供给能更好地适应市场的衡要。第三，便于组织教学活动，特别是课程教学和教学科研活动的开展。釆用大类培养后，学生人数相对较多，同一门课程往往会分成较多的教学班级进行，教师可以组成教学小组就教学大纲的执行、教材内容的取舍、教学进度的安排、教学方式的选择、不同班级学生对课程内容的理解等方面的问题开展教学研究活动，保证教学质量并不断提髙教学效果。
这种按照专业大类进行培养的模式，既是我国髙等教育改革的要求，同时也符合髙等教育加强基础、拓展专业的发展规律。这同过去那种按照专业基础课程的不同一开始就将学生限制在狭窄范围(专业)内，以致形成隔行如隔山、分配时强调专业对口的培养模式相比，这种模式所培养的人才更适合社会主义市场经济体制的要求，更适合终生学习的要求，所培养的人才更具有竞争力。但是，如何做到培养模式、培养内容和培养目标的统一，使所培养人才符合社会主义市场经济体制建设的需要并具有较强的市场竞争力，各学校在办学思想和培养过程方面正进行积极的探索。本文立足于重庆邮电大学经济管理类专业，就如何加强基础、形成专业特色、特点的思路及方法进行简要的探讨。
一、各专业基本情况及特点
目前我院各专业的共同要求是：培养熟悉信息产业、信息企业营运特点，面向所有企业的髙级管理人才。在课程设置上体现出理工结合，文理渗透，多学科交叉，淡化传统专业的意识：同时，拓宽专业口径，强化综合化和通识化的教育，以多种模式培养既具有坚实、宽泛的理论基础，又具有明显专业特色并能够很快和很好地适应企业需要的人才。在课程设置上，每一专业除通常的公共基础课、专业基础课和专业课外，还增加了邮电通信技术、业务、生产管理等方面的课程。各专业特色定位如下：工商管理，培养熟悉IT产业特点、面向工商企业需要的综合性管理人才;市场营销，培养熟悉IT产业特点、具有宽泛知识基础、面向工商企业需要的髙水平市场营销及营销管理人才;会计学，培养熟悉IT产业特点、面向工商企业霈要的会计及会计管理人才;信息管理与信息系统，培养熟悉IT产业特点，适应工商企业需要的企业信息管理人才。
为体现专业特色，对各专业学生，主要突出其下列知识和能力的培养：1.掌握管理学、经济学及现代企业管理的基本理论、知识和分析方法;2.掌握现代通信技术基本知识、熟悉信息企业基本业务和生产作业流程,3.熟悉相关政策法规，语言表达、文字表达及人际沟通能力强;4.计算机能力强，能够熟练运用计算机处理管理事务;5.能够熟练阅读翻译本专业外文(主要指英语)资料，具有一定的英语口语和书面表达能力;6.对环境适应速度快，专业应用能力强。
具体培养揞施：
第一，培养计划中包括了通信技术、通信业务、邮政组织管理、电信生产组织管理、通信技术经济学、通信经济学、通信会计学等体现信息企业特点的课程。
第二，主要选择通信企业开展实践性教学环节。列入教学计划中的实践性教学内容有：认识实习1周，企业调査1周，毕业实习7周，均由学院统一安排到各通信企业进行实习。此外由重庆邮电大学统一安排的学生社会实践活动1周，相关课程教学过程中安排的企业调査，以及11周毕业设计的绝大部分题目都以通信企业为背景。
第三，加强实践性教学环节，重视学生将理论知识运用于实际的能力培养。除重庆市邮政局、电信局、515通信设备厂为我院学生实习基地外，我院还先后与四川省雅安电信局、南充电信局、达川电信局、宜宾电信局、乐山电信局合作建设学生实习基地。采用上岗观察和试作的方式，按照系部制定的实习大纲以及实习指导教师认真负责的指导，再加上实习企业的积极配合与支持，这种实习能够较好地完成实习任务和达到实习目的。随着邮电管理体制改革和我院招生规模的扩大，对实践性教学环节进行了如下改进：首先，所有专业的实习均按照经济管理学院制定的统一的实习大纲、介绍信和实习内容，由学生自己联系企业实习。对于毕业实习中不能联系到实习企业的学生，由学院统一组织安排到相应的实习基地实习I其次，将毕业实习分为校内和校外实习两部分。
第四，鼓励学生在完成日常课程学习的同时，利用假期、业余时间开展各种形式的市场苷销活动，帮助学生养成理论联系实际、理论指导实际的态度。
第五，提倡教师在研究探讨经济、管理理论的同时，注重对企业运营过程中实际案例的总结和积累，在教学过程中强调理论联系实际，提高教学效果和水平。在假期，由学院提供专门经费，资助鼓励教师去企业进行调研活动。
第六，突出现代技术在教学过程中的应用，推行多媒体教学，发挥其辅助教学的作用，扩大教学过程中的信息量，增强教学活动中的趣味性，真正做到寓教于乐。
第七，加强教育教学改革、加强专业特色研究，将研究成果及时转化为产品服务于专业特色的培养需要，突出具有专业特色的教材编写和教学科研研究。1996年我院教师蒋金华编写了《邮电企业市场营销》(成都科技大学出版社出版)教材，1999年又与南京邮电学院教师孙铭书合作出版了《通信市场营销》(人民邮电出版社出版)教材，后者被列为原邮电髙校市场营销课专用教材，并被各种通信企业市场营销短训班采用。刘达明教授编著的《通信财务会计》由人民邮电出版社出版后，被列为原邮电高校的重点?784?
教材,1997年被评为邮电高校优秀教材二等奖>其编著的基于micro^softexcel基础上的《会计信息系统》一书由电子工业出版社出版并被重印数次，现在印数已超过10000册。杜茂康讲师编写的《计算机信息应用技术基础》教材于2001年9月由北方交通大学出版社出版，首期印数为5000册，其编写的《EXCEL与数据处理》于2002年6月由电子工业出版社出版，首期印刷S000册(其编写的《计算机信息技术应用基础》于2004年由淸华大学出版，首期印刷S000册。刘曜教授主持的《计算机在会计学专业培养中的应用》课题获重庆市2001年优秀教学成果一等奖。
二、适应市场要求、进一步完善专业培养特色的对策
上述专业特点及具体措施基本上形成了经济管理学院相关专业的专业特色，莫定了在学科中的相应地位及其在相应产业中的声誉和影响。但是就加强基础、凸显特色的认识、理解和措施上，还有许多需要完#的地方。
(一)应突出专业主干课程的核心地位，改进教学方法，提高教学效率，夯实专业基础
加强基础中的基础是指专业主干课程或者核心课程，这些课程是一个专业区别于其它专业的标志。这些课程的学习使学生建立了基本的专业框架、基本的专业素养及研究分析问题的专业逻辑，同时也为学生进一步学习专业课程，不断提升其人力资本的价值建立了坚实的基础。
核心课程主要由专业基础课和部分专业课构成，国家教委也制定了各专业核心课程指南。如经济类专业的核心课程有政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、会计学和统计学，共8门;工商管理类各专业的核心课程有微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理、市场营销、经济法，共9门。我校经济管理学院现行培养计划的课程设置中已全部涵盖了这些课程。在实施过程中还可进行如下改进：
第一，核心课程的数量及名称以国家教委的专业指南为准,每专业确定为8-9门，不宜过多，原则上每学期以一门为准，但学分较多的核心课程可以跨学期讲授。
第二，组建课程小组，进行核心课程教学，每门核心课程至少应有3位以上教师主讲。
第三，核心课程的课堂教学时数不低于4学分(64学时)，授课班级以小班为宜，除主讲教师外，必须配备辅导教师，辅导教师必须随堂听课。除课堂教学时间外，必须规定明确的辅导、答疑及课外讨论时间，比如每学分每周1学时。
第四，由主讲教师集体命题逐渐过渡到教考分离，阅卷时流水作业，除期末考试外，还必须有中期考试。
第五，在教学管理中应突出专业基础课程的核心地位，明确核心课程与非核心课程的区别。在工作量及酬金分配上也应明确核心课程与非核心课程的区别。
(二)立足IT产业，以行业特点凸显专业特色
所谓特点或者特色，可以简单理解为：人无我有、人有我优。在人才市场上，没有特色就没有竞争力。名牌重点大学可以从学科的角度寻求自己的专业特色，主要通过所培养人才的理论功底、研发能力及综合能力来体现。笔者以为，经济管理学院只能从行业的角度塑造自己的特色，主要通过所培养人才的行业背景、实践能力来体现。在现行培养方案中，应该作如下改进：
第一，在培养计划中突出行业(产业)特色课程的地位。通信经济学、通信生产组织、通信技术与业务、通信财务管理4门课程应该列入所有专业培养计划的必修课程之中。这些课程内容成熟，有明确的运营企业支撑，主要培养学生具有IT行业(通信运营业)经营管理的背景。每门课程至少不低于4学分，其中通信技术与业务可以增加到6学分。
第二，在培养计划中突出专业特色课程地位。网络经济学、信息经济学、电子商务经济学课程也应作为必修课列入相应专业的培养计划中。这三门课程既反映IT行业的运作实践，更反映IT领域的前沿理论及政策方针，主要是反映各专业的学科特点。具体学分建议如下：工商管理专业开设网络经济学(3学分)，信息管理类专业开设电子商务经济学(3学分)，经济学专业则同时开设这3门课程(每门课程2学分)，同时明确3门课程之间的分工及主要内容以避免相互间的交叉重复，其中信息经济学可以微观信息经济学为主。
第三，在特色课程的教学过程中，增加与企业运营实践相结合的课程设计、企业调査、案例讨论和论文写作方面的内容，并将这部分内容纳入课程成绩考核之中。
第四，培养提高特色课程教师的素质和能力。诸如上述通信经济学、邮电通信组织管理类的行业特色课程，要求上课教师有较多的通信行业运营背景知识和通信技术方面的理论知识，除北京邮电大学、南京邮电大学这样的学校外，一般学校的'管理专业不开设这样的课程。为了形成我院在这方面的专业特色，我们可以从现有邮电髙校技术专业本科毕业生中招收优秀人员通过管理专业的高级培训后充实这类课程的教师队伍，也可以招收具有通信技术本科专业背景的管理工程硕士毕业生来充实这类课程的教学队伍。
(三)加强实践性教学环节的研究，创造理论联系寒际的环境，培养学生从事实际经济管理工作的益力
首先，学生7周毕业实习的安排必须进行弹性调整。比如，学生的整个毕业实习必须完成校内校外两个部分内容，但完成的地点可以由学生自己确定，可以在学校内完成，也可以在实习单位完成。对校外实习必须强调两个方面:第一，实习内容和时间必须要有实习单位的客观证明材料;第二，校外实习报告的字数不能低于5000汉字，同时从报告内容要能反映出学生确实进行了相应岗位规定时间的实习(由评阅教师自己确定，存在一定的主观性)。满足这两条为校外毕业实习合格的必要条件。校内实习部分:工商管理专业为一个创业计划书，市场运营专业为一个运销策划书，会计学专业为一个综合会计报表，信息系统与信息管理专业为一个系统开发。成绩主要是从最后报告来评价，但还缺乏一个客观具体评分标准，这必须进一步完善，以保证在灵活安排毕业实习的过程中确保毕业实习的质量。
其次，除毕业实习外，一年级的社会实践，二年级的认识实习和三年级的企业调査，还应该进一步加强。此外，笔者认为，更重要的是应从更广泛的角度来完善和丰富实践性教学环节。在专业培养计划中，凡可以进行实践教学的课程都应该考虑相应的实践教学内容，并将其作为课程考核成绩的一部分。这种实践教学内容有的可以是案例教学，有的可以是一个专题调査研究，有的可以是一篇论文，有的可以是计算机模拟实践(不一定是计算机课程，如管理决策、市场运销、会计学、电子商务等都可以进行计算机模拟实践)。就目前来看主要从三方面改进：一是要在教学计划中对相应要求予以明确规定;二是可以组织教师进行实践性教学内容的设计，管理课程教师可以和计算专业教师联合开发模拟实践软件;三是学校在必需的管理类模拟运行软件方面要加大投入。随着以计算机技术为标志的现代教学手段在经济管理教学中的运用，通过这种方式进行大量的实践锻炼，既是经济管理专业掌握提髙计算机运用水平的需要，也是经济管理专业人才培养方式的需要。
(四)创新人才评价指标体系，树立科学的人才培养观，全方位培养提升经济管理专北人才的综合素质，
何谓高水平的经济管理类专业毕业生，如何衡量经济管理专业学生的综合素质，以及如何提髙学生的综合素质，目前尚缺乏权威的评价体系，特别是定量评价指标体系。但许多学校在积极探索的过程中，也取得了一些比较有价值的研究成果。如某学校提出经济管理专业学生大学四年综合素质评价的8341工程：即8次独立社会实践活动，30万字读书笔记，4次独立的经济管理项目策划，公开发表10篇论文。虽然该评价体系在实际操作中仍面临许多问题，但笔者认为，该评价体系的基本思想、指标种类和内容符合经济管理专业的要求，且思路新颖、指标客观、具备可操作性，也符合我院经济管理专业的办学理念、专业定位和培养目标。我院应进一步结合专业的行业特色，将该指标体系具体化，同时参考其它评价体系的特点，形成具有经济管理学院特色的评价指标体系，并将其融入整个专业培养计划之中，以全面引导经济管理专业学生综合素质的培养和形成。
(五)加强企业调查、社会实践和科学研究等第二课堂教学在学生培养计划中的地位，突出对学生创新能力的培养笔者认为，以社会实践和科学研究为主的第二课堂，是培养学生创新能力的有效途径。目前主要是建立相应的制度让这种活动制度化、经常化。比如，建立教师指导制度，让教师将其作为一项固定的任务，有计划、有针对性地进行第二课堂指导;建立第二课堂成果的评奖制度，特别是建立有利于培养学生创新能力的成果奖励制度，形成创新能力培养的氛围;建立开展第二课堂研究的启动基金制度，鼓励更多的学生、教师有机会参与第二课堂活动。
江夏区流芳中学的校长在2012年是谢春玉。谢春玉，女，1965年出生于湖北省，毕业于湖北师范学院，教育学硕士。她曾任职于湖北省教育厅、武汉市教育局等单位，担任过多个职务，如教育督导、中小学教育处处长、教研室主任等。2012年以后，她担任江夏区流芳中学的校长，一直到2019年离任。在谢春玉担任校长期间，江夏区流芳中学取得了不少成绩。学校荣获了“全国普通高中教学改革示范校”、“全国文明单位”等荣誉称号。学校的学科竞赛成绩也不断提高，多次获得省级以上奖项。此外，学校还注重学生综合素质的培养，开展了多样化的课外活动和社团活动，让学生的兴趣和特长得到更好的发掘和锻炼。总之，谢春玉是一位有着多年教育工作经验、管理能力优秀的教育家，她在江夏区流芳中学担任校长期间，为学校的发展和学生的成长做出了不可磨灭的贡献。
家有儿女第三部第3集是刘梅投稿第3集 刘梅的论文刘梅满怀信心的参加单位的竞争上岗，却因为没有论文惨败。从没写过论文的刘梅决定点灯熬油，绞尽脑汁的写论文。家里没有了她的打理乱成一团。刘梅满怀信心的开始把论文发往各大小医学刊物。转而全家人开始收到论文的退稿，为了不伤害刘梅，家里人想方设法瞒着刘梅却被刘梅发现，大家只好不停的安慰刘梅受伤的自尊心。刘星通过权权交易的手法帮助刘梅发表了论文，但刘梅一看论文小样傻了眼，原来除了名字，内容全部是杂志的副主编亲自操刀给她重写了一遍。面对这样一篇论文，刘梅深感羞愧，真正认识到自己在学术上的差距，她开始重新构思自己的论文了，家里又将大乱了。
家有儿女第三部全集介绍分集介绍 导演： 林丛 编剧：藏里 藏希 廉春明 演员：宋丹丹--饰母亲刘希凤高亚麟--饰父亲夏东海宁丹琳--饰长女夏雪 张一山--饰长子刘 星 尤浩然--饰次子夏 雨 0% (0) 0% (0) 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 ※ 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于:2007-08-27 10:37:59微博 举报 回复 引用 2楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第1-2集 《琴声动我心》 (上集)夏雨最近很沮丧，朵朵突然不跟他在一起玩了，却屁颠屁颠的跟在另外一个男孩子的后面跑，只因为那个男孩是个“钢琴王子”。于是，痛定思痛后的夏雨也决定要学习钢琴。东海和刘梅劝夏雨，说他年龄大了，不能学了，夏雨发誓一定能够学好。 东海和刘梅被夏雨的决心感动，给夏雨买了钢琴，还请了钢琴家教。夏雨开始刻苦学习钢琴。尽管琴声吵得刘梅神经衰弱，为了夏雨的钢琴，刘梅仍撑着。 可是就在这时候，夏雨发现那个小男孩开始学跆拳道了，成了“跆拳王子”，更受女孩青睐。于是，夏雨立刻放弃了弹钢琴，改学跆拳道了。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:05:59微博 举报 回复 引用 3楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: (下集)刘梅看到刚刚买回来的钢琴就成了废物，还在家里占地方，心理就觉得堵得慌，为了不浪费钢琴，强迫刘星学琴，刘星终于难以忍受，逃脱。 刘星为了摆脱刘梅的纠缠，给刘梅出主意，把钢琴租给别人。邻居家的孩子来租夏家的钢琴了，刘梅非常高兴，两万多的东西终于派上了用场。 可是听到别人家孩子的美妙琴声，想起自己的孩子“不学无术”，心里觉得堵得慌。刘梅决定还是不出租钢琴了，并提出把租金退还。可是对方家长却拿出钱来还给了刘梅。刘梅这才恍然大悟，原来刘星不是出租钢琴，而是花钱雇人来家里弹琴。刘梅更觉得郁闷。夏东海来报告消息说，钢琴被处理掉了，而且没赔钱，刘梅这才高兴起来。接下来轮到夏东海郁闷了，卖钢琴伍千元的亏空不知到哪里去找回来。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:06:29微博 举报 回复 引用 4楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第3集 《刘梅的论文》 刘梅满怀信心的参加单位的竞争上岗，却因为没有论文惨败。从没写过论文的刘梅决定点灯熬油，绞尽脑汁的写论文。家里没有了她的打理乱成一团。刘梅满怀信心的开始把论文发往各大小医学刊物。转而全家人开始收到论文的退稿，为了不伤害刘梅，家里人想方设法瞒着刘梅却被刘梅发现，大家只好不停的安慰刘梅受伤的自尊心。 刘星通过权权交易的手法帮助刘梅发表了论文，但刘梅一看论文小样傻了眼，原来除了名字，内容全部是杂志的副主编亲自操刀给她重写了一遍。面对这样一篇论文，刘梅深感羞愧，真正认识到自己在学术上的差距，她开始重新构思自己的论文了，家里又将大乱了。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:06:59微博 举报 回复 引用 5楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第4集 《鼓励教育》 刘梅批评孩子们，自己还气得不行，夏东海开导刘梅，说教育孩子光靠批评不行，要多进行鼓励。第一天，刘星拿回来不及格的考卷，刘梅强忍怒火进行“鼓励”；第二天小雨被邻居告状，刘梅非但没有批评，反而加大了鼓励力度；第三天夏雪夜闯了祸，刘梅照样大加“鼓励”。莫名其妙的鼓励，反而让三个孩子惴惴不安，都以为这是“暗藏杀机”。几天过去了，“鼓励”上瘾的刘梅发现孩子们竟然没有犯错误，而自己也没有了鼓励的机会。于是，刘梅找孩子们谈话，三个越来越害怕，干脆来个坦白从宽，争取个宽大处理。三个孩子都把自己曾经隐瞒的“历史问题”一一交代，刘梅终于忍耐不住，宣布鼓励教育即刻终止，开始“武力教育”。孩子们仓皇逃命。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:07:23微博 举报 回复 引用 6楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第5集 《冤家对头》 刘星和夏雨分别遭到新邻居家的淘气鬼淘淘的暗算，两孩子发誓要报复。 杨欣带着孩子前来道歉，因为淘淘的鲁莽，夏雨再次与其发生冲突。结果刘星夏雨被双双关了禁闭。夏雨决心找淘淘报仇，夏雪将此事告诉了夏东海，夏东海和刘梅连夜商量解决办法。夏东海告诉夏雨，男子汉要心胸开阔，建议他把淘淘叫过来握手言和。 杨欣带孩子来了，再次道歉后说自己要去加班，陶陶留在夏家做游戏。夏家被淘淘弄的一团糟，夏东海一直要大家保持冷静，给淘淘做榜样，并带头收拾，淘淘终于被感动，夏东海满意的回房间继续写稿子，但发现电脑被淘淘擅自切断电源，致使稿子全部丢失，夏东海极为郁闷。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:08:15微博 举报 回复 引用 7楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第6集 《妈妈要参军》 为了让刘星改掉贪睡的毛病，刘梅跋山涉水去郊外给刘星买优质鸡蛋。可刘星吃了仍是不见长进，仍旧睡不醒。刘星马上要面临中考，刘梅开始为刘星的将来而忧虑。孩子不争气，刘梅只好寻求捷径。特长，少数民族，军属，这是中考加分的三个条件。可这刘星都沾不上。正一筹莫展之际，机会竟然从天而降，刘梅遇到了过去的老同学，而老同学现在正是一名军人，她的孩子去年就因为沾了军属的光而进了重点高中。更让刘梅喜出望外的是，老同学这次来北京就是来招收军队营养师的。刘梅当即就宣布她要报名参军。 妈妈的决定在家里引起了轩然大波，大家都舍不得刘梅走。刘星更是陷入了巨大的痛苦之中，刘星再也睡不着了。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:08:36微博 举报 回复 引用 8楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第7集 《刘星的失眠》 刘星第一次失眠了，不是因为考试不及格等等“小事情”，而是因为一个女孩约她明天在小区花园见面。约会内容大出意料。原来女孩想请刘星帮忙刺探作文大赛的题目。接下来的几天，刘星想出种种招数套问夏东海，还半夜溜进夏东海床下，差点吓坏了刘梅。刘星没有刺探到题目，转天去见约好的那个女孩，睡眠不足哈欠连天的刘星词不达意，稀里糊涂说自己失眠，女生以为是作文题目就欣喜而去。刘星准备了道歉卡向女孩道歉，但这时候女孩并不打算搭理他。夏东海知道事情真相后，告诉刘星一个好消息和一个坏消息——好消息是女孩进了前三名，坏消息是她被取消了获奖资格。刘星终于如释重负。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:09:17微博 举报 回复 引用 9楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第8集 《祝你健康》 刘梅和杨欣听了一期专家讲座后，都高度紧张，根据她们的分析，淘淘有暴力狂倾向，夏雪是典型的自以为是幻想狂，刘星是逃避现实燥狂，而夏雨很可能已患上忧郁症。二人决定使用专家提供的“快乐疗法”：让孩子们自由，为所欲为，不要管理他们。夏东海以为刘梅出了什么大问题才放纵孩子，还费心的要带她去检查身体。孩子们则是肆无忌惮，空前狂欢。但很快问题接踵而来，夏雪筹划去撒哈拉找金子，夏雨狂吃冰淇淋成了急性肠胃炎，刘星差点被老师给“放弃”，孩子们最后共同要求：还是适当被管着点儿好。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:11:10微博 举报 回复 引用 10楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第9-10集 《如此排名》 (上集)刘梅开完家长会深受刺激，很伤自尊，因为开会时家长在教室里坐的是孩子上课时的座位，而孩子的座位是按考试分数确定的，分数越高，座位越靠前。刘梅的儿子刘星座位在最后一排，夏雨在中间，夏雪的座位还算靠前，但老师说夏雪成绩不稳定，座位要跟着成绩随时调整。为了让孩子们有个好的排名，刘梅决定在家中搞一个竞争机制，三个孩子谁的排名靠前就给予物质奖励，吃饭做主位，看电视坐正前方最好位置，否则就罚做家务。这一决定遭到孩子们强烈反对，但拗不过母亲，只好同意。刘星自知无法和夏雪、夏雨竞争，采取了将对方成绩拉下来的做法。搞恶作剧影响夏雨做作业，让其考试成绩排名和自己接近。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:12:40微博 举报 回复 引用 11楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第9-10集 《如此排名》 (上集)刘梅开完家长会深受刺激，很伤自尊，因为开会时家长在教室里坐的是孩子上课时的座位，而孩子的座位是按考试分数确定的，分数越高，座位越靠前。刘梅的儿子刘星座位在最后一排，夏雨在中间，夏雪的座位还算靠前，但老师说夏雪成绩不稳定，座位要跟着成绩随时调整。为了让孩子们有个好的排名，刘梅决定在家中搞一个竞争机制，三个孩子谁的排名靠前就给予物质奖励，吃饭做主位，看电视坐正前方最好位置，否则就罚做家务。这一决定遭到孩子们强烈反对，但拗不过母亲，只好同意。刘星自知无法和夏雪、夏雨竞争，采取了将对方成绩拉下来的做法。搞恶作剧影响夏雨做作业，让其考试成绩排名和自己接近。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:13:35微博 举报 回复 引用 12楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: (下集)夏雨排名下滑后，又干扰姐姐夏雪复习，结果夏雪成绩也下来了，夏雪一怒之下，以同样方法回击，结果三个人考试成绩全都落后到刘星标准，排名不分上下。刘梅痛心疾首，声泪俱下，难道自己要坐个前排位置这个小小的要求都达不到吗？夏东海也说刘梅的心愿应该得到满足。三个孩子受到震动，为了安慰母亲，决定好好复习，考一个好成绩，好让母亲开家长会座位靠前扬眉吐气。月考结束，刘梅满怀希望地等待孩子给自己报成绩。三个孩子回来了，都说自己考得不错，但是——学校宣布接到教育部门通知，停止学生成绩排名。座位由学生的眼睛视力决定靠前靠后。视力好的在后排，差的坐前排。刘梅愣了半天，立刻满屋找视力表。此时她希望座位靠后了——咱孩子视力好啊！ 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:14:03微博 举报 回复 引用 13楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第11-12集 《缘来如此》 (上集)刘星骑自行车回家，被陶陶一足球踢在脑袋上，腿上磕破了皮，胡一统得知刘星被撞伤，认为东海应该去和陶陶家长理论，可是东海却认为这点小事用不着家长出面。胡一统讥讽东海太“怂”，决定自己亲自去讨回公理，争取赔偿。他来到杨欣家算账，碰巧看见杨欣因为陶陶而摔得鼻青脸肿，立马送杨欣去了社区医院包扎，而且主动为杨欣掏了二百元的医药费。杨欣在感激之余对胡一统很多崇拜，胡一统很是飘飘然，忘记了算账的事。胡一统高兴的回到夏家，刘星问要的赔偿呢？胡一统急忙从口袋里掏出二百块钱说是对方的赔偿。胡一统刚走，杨欣匆匆赶来了，原来胡一统从她家走后，她才想起来忘了还给胡一统垫的医药费，是赶来还钱的。刘星见自己的父亲不仅“怂”还说大话，又气又恼，夏东海却意味深长地笑了，说胡一统八成是看上陶陶妈了！ 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:15:30微博 举报 回复 引用 14楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: (下集)杨欣称自己已经找到合适的再婚人选了，把事情的经过告诉了刘梅。原来杨欣最近经常和胡一统碰巧相遇：(闪回)第一次是胡一统送自己去医院；第二次是胡一统夹着书去上课，身边还有几个学生簇拥着；第三次是因为胡一统英勇无敌，替路上的一个孩子打抱不平。刘梅也觉得这个男人太出色了。正说着，杨欣突然想起来有个东西还没准备好，下楼去买。胡一统却来了。刘梅和胡一统都很纳闷对方怎么在这里？最后刘梅才知道杨欣一直说的那个人就是胡一统。 刘梅说什么也不相信胡一统改头换面变成了一个谦谦君子，就问胡一统到底是怎么回事？胡一统把经过又说了一遍：他送杨欣去医院是因为准备去向杨欣要赔偿；他夹着书上课是因为违章去法培，那几个小伙子是跟他同病相怜；而路上替一个孩子打抱不平是因为那个孩子是刘星。胡一统说得口若悬河，刘梅听得目瞪口呆。刘梅说杨欣全部搞错了，把胡一统当成了英雄偶像，胡一统听了倒很享受。刘梅要冲出去找杨欣说出实情，胡一统赶紧拦下刘梅------ 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:15:46微博 举报 回复 引用 15楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第13-14集 《最佳搭档》 (上集)学校要举行红五月歌咏比赛，黑妹主动邀请刘星和自己准备二重唱，但刘星很看不起对方，冷淡拒绝。刘星将自己的理想搭档瞄向新转来的女生丝丝，并夸口三天之内要和和丝丝认识，并让对方答应和自己一起上台表演。 刘星第一招想用香肠吸引小狗的办法接近狗主人，结果失败；第二招“失物招领”，依旧没能如愿，第三招又没成功，反使黑妹和丝丝成了好朋友。 夏雨设法帮助哥哥，在半路上埋伏好以后，为“追足球”突然扑向丝丝的自行车——刘星充当家长和丝丝对面交涉，因为紧张竟有些语无伦次，合唱的事连想都没来得及想。在大家的嘲笑声中，刘星决心找机会表现自己的超能力。举办一个社区化装晚会，名正言顺的邀请丝丝参加。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:16:51微博 举报 回复 引用 16楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: (下集)刘星做了很多晚会设计和筹划，打出的节目预告也很另类和刺激。刘星积极准备，忙的不亦乐乎，已无暇顾及在丝丝面前如何表现的事了。只好让鼠标和键盘帮他打听丝丝的情况，得到的信息是，丝丝将以小蜻蜓的面目出场。 晚会开始后，刘星对身边飘过的“小蜜蜂”不予理会，甚至还拒绝了小蜜蜂的邀请，一心只想接近小蜻蜓。小蜻蜓始答应了刘星的诚恳邀请。他们的合唱果然很成功，博得大家的掌声。小蜻蜓摘下面具，竟然是黑妹。原来黑妹和丝丝互换了面具。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:17:42微博 举报 回复 引用 17楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第15集 《汉堡包与炸酱面》 刘梅准备了丰盛的周末大餐。父子四人却已在西式快餐店饱餐一顿，刘梅恼火之余，强烈的抨击了西式快餐是垃圾食品！但孩子们都不愿做出这个保证，双方各执己见，夏雨还借口玛丽总是给他吃汉堡包，无法拒绝。 刘梅冲动之下给玛丽打电话，要求她不再给孩子们吃汉堡包一类垃圾食品，却遭到玛丽的反驳。刘梅被派去香港出差，玛丽思女心切，顺便把三个孩子都接到自己家小住几日。三个孩子在玛丽家呆了不到一周就逃了回家，原来玛丽从来都不开火做饭，平日三餐不是叫西式外卖就是领着孩子们出去吃西餐。 刘梅从香港归来，想起自己之前因为对西式快餐的偏见和孩子们起争执很后悔，主动承认自己从前的想法偏激，而且丝毫没有做饭的意思，当大家都已饥肠辘辘之时，门铃响了。原来是刘梅预定的西式套餐到了，三个早已对之厌倦的孩子说此时只想吃刘梅做的炸酱面。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:19:56微博 举报 回复 引用 18楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第16集 《一场虚惊》 夏雨在外面拣到一个类似金属部件的东西，刘星也觉得这东西灵巧别致，争着抢着要玩，夏东海看见也没在意。小区贴出紧急通知：附近某化工厂拆迁，在搬运仪器时在遗失了一包零部件，含有巨毒物质，若不慎沾染到人的皮肤上，轻则受伤重则丧命。夏东海突然想到刘星和夏雨玩的那个东西，急忙查问，夏雨却一时想不起来放在哪里了，大家四处寻找也没有发现。 这时，刘星开始觉得难受，后来竟晕倒了。梅连忙拨打电话叫救护车，感觉自己快要死了的刘星对大家依依不舍，还拿出已经买好但暗藏起来的游戏机送给夏雨，说这是最近好不容易攒钱买的，现在也用不上了。第二天，社区取消了警报，说丢失的东西已经被派出所找到。而且刘星只是因为近来没好好吃饭导致的低血糖。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:20:16微博 举报 回复 引用 19楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第17-18集 《大厨》 (上集)刘梅和夏东海下班都晚了，刘星给大家做了一顿饭，其实就是一锅乱炖，但味道很鲜美，大家都夸张的赞美他有做饭的天赋，刘星很是享受，继而突发奇想要报考烹饪技校，将来当一名厨师。刘梅坚持儿子一定要考重点高中，东海却尊重刘星自己的选择，小雪认为刘星根本考不上重点高中，小雨全力支持刘星将来当厨师。 刘梅责备夏东海不支持自己，夏东海说那是他的策略。为了让刘星知难而退，夏东海特意给他往家里找了一位厨师，想让他给刘星讲讲当厨师的辛苦和不容易。在刘梅的期盼下，夏东海请的厨师终于来了。这位厨师来到夏家，表现得非常傲慢，可是一看到刘星后态度马上就变的很热情，因为他觉得刘星和他死去的弟弟长的特别象，俩人相见恨晚的聊了起来。 夏东海和刘梅一再提醒他来的目的，厨师这才想起来是要展现做饭的辛苦和不易，便把一顿饭做得特别的繁琐和累赘，看得全家人都傻了，刘星却特别兴奋，没想到就做饭这点事里面还这么大学问，一边打下手一边问这问那。 厨师见刘星这么勤奋好学，一定要把全部本领毫无保留地传授给刘星。对这么一位厨师，刘梅又不好翻脸下逐客令，尴尬地看着厨师拉刘星到房里授课。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:20:38微博 举报 回复 引用 20楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: (下集)好不容易送走厨师，刘梅忍不住想揍夏东海，东海说明天让厨师再来一次，一定可以把事态给搬过来。刘梅警告夏东海，明天若不把刘星给说服了，决不轻饶！第二天，厨师又来了，这次他没有让刘星帮下手，只是自己做了几道菜，让大家品尝食物，以说明当厨师需要天赋。 谁知道这一举措，厨师却意外的发现刘星是个品尝味道的天才，不收学费也非要把刘星收做徒弟。刘星毅然决然的跟着厨师走了。 刘梅傻了，为此事陷入苦恼。夏东海劝她只有支持刘星，将刘星的厨师天赋发挥出来，才是解决问题的根本之道。刘梅好不容易说服自己，为刘星采购了大批烹饪书籍，还买来很多材料，准备好好培养刘星当一名大厨。 几天后，厨师又来了，这次是把刘星给送回来的。原来厨师发现刘星只是个吃的天才不是个做的天才，根本是个培养不起来的人。看到这个结果，父母不知是该放心还是该担心。 在喧闹的尘世中生活久了，我们会忘记曾经有过的简单的日子。 来源: club.qingdaonews.com 青青岛社区 发表于：2007-08-27 11:20:49微博 举报 回复 引用 21楼 qingdaoxinyimin 进他（她）的空间 给他（她）发消息 编辑 纸条 博客 海牛级 回复: 第19-20集 《智者千虑》 (上集)刘星骑车驮着夏雨在花园里横冲直闯，与一老奶奶相撞，刘星和夏雨见闯了祸，逃跑了。刘梅和夏东海回到家，发现刘星和夏雨两个不对头，一直躲躲闪闪的好像做了什么亏心事，目击者朵朵的到来揭开了秘密，原来自己家的这两个小混蛋就是“通缉”的肇事者。刘梅要狠揍了刘星一顿。夏东海却认为这正是教育两个男孩子要用于承担责任的大好时机。于是，夏东海和刘梅拉着是刘星、夏雨，买了好多东西去看那个被撞伤的老奶奶，老奶奶的儿媳妇接待了他们。儿媳妇搞清楚这阵势后，就马上说老奶奶的脚肿得像面包，已经送医院了，刘梅、东海始知刘星、夏雪的祸闯大了。回到夏家，夏东海抓住这个机会给两个孩子大谈责任教育，刘梅也跟着一唱一和。这时，老奶奶的儿媳妇来了，拿出一张500元的治疗费发票让刘梅报销。刘梅只得掏钱。
第一部 第四集 ：好爸爸 学校要开家长会，夏东海为了当一个好爸爸，特意早早下班去给刘星开家长会。回来之后，在姥姥和刘星的恳求下，没有把刘星闯的祸如实反映给刘梅，后来还是被刘梅知道，要揍刘星，被东海和姥姥拦住。东海要亲自教训刘星，他击打沙袋的声音，使刘梅和姥姥以为他在狠打刘星，很是心疼，在外面大喊住手，东海和刘星亲密地勾肩搭背而出。第三部家有儿女3剧情第1集 夏雨最近很沮丧，朵朵突然不跟他在一起玩了，却屁颠屁颠的跟在另外一个男孩子的后面跑，只因为那个男孩是个“钢琴王子”。于是，痛定思痛后的夏雨也决定要学习钢琴。东海和刘梅劝夏雨，说他年龄大了，不能学了，夏雨发誓一定能够学好。 东海和刘梅被夏雨的决心感动，给夏雨买了钢琴，还请了钢琴家教。夏雨开始刻苦学习钢琴。尽管琴声吵得刘梅神经衰弱，为了夏雨的钢琴，刘梅仍撑着。 可是就在这时候，夏雨发现那个小男孩开始学跆拳道了，成了“跆拳王子”，更受女孩青睐。于是，夏雨立刻放弃了弹钢琴，改学跆拳道了。 --------------------------------------------------------------------------------家有儿女3剧情第2集 刘梅看到刚刚买回来的钢琴就成了废物，还在家里占地方，心理就觉得堵得慌，为了不浪费钢琴，强迫刘星学琴，刘星终于难以忍受，逃脱。 刘星为了摆脱刘梅的纠缠，给刘梅出主意，把钢琴租给别人。邻居家的孩子来租夏家的钢琴了，刘梅非常高兴，两万多的东西终于派上了用场。 可是听到别人家孩子的美妙琴声，想起自己的孩子“不学无术”，心里觉得堵得慌。刘梅决定还是不出租钢琴了，并提出把租金退还。可是对方家长却拿出钱来还给了刘梅。刘梅这才恍然大悟，原来刘星不是出租钢琴，而是花钱雇人来家里弹琴。刘梅更觉得郁闷。夏东海来报告消息说，钢琴被处理掉了，而且没赔钱，刘梅这才高兴起来。接下来轮到夏东海郁闷了，卖钢琴伍千元的亏空不知到哪里去找回来。 --------------------------------------------------------------------------------家有儿女3剧情第3集 刘梅满怀信心的参加单位的竞争上岗，却因为没有论文惨败。从没写过论文的刘梅决定点灯熬油，绞尽脑汁的写论文。家里没有了她的打理乱成一团。刘梅满怀信心的开始把论文发往各大小医学刊物。转而全家人开始收到论文的退稿，为了不伤害刘梅，家里人想方设法瞒着刘梅却被刘梅发现，大家只好不停的安慰刘梅受伤的自尊心。 刘星通过权权交易的手法帮助刘梅发表了论文，但刘梅一看论文小样傻了眼，原来除了名字，内容全部是杂志的副主编亲自操刀给她重写了一遍。面对这样一篇论文，刘梅深感羞愧，真正认识到自己在学术上的差距，她开始重新构思自己的论文了，家里又将大乱了。 --------------------------------------------------------------------------------家有儿女3剧情第4集 刘梅批评孩子们，自己还气得不行，夏东海开导刘梅，说教育孩子光靠批评不行，要多进行鼓励。第一天，刘星拿回来不及格的考卷，刘梅强忍怒火进行“鼓励”；第二天小雨被邻居告状，刘梅非但没有批评，反而加大了鼓励力度；第三天夏雪夜闯了祸，刘梅照样大加“鼓励”。莫名其妙的鼓励，反而让三个孩子惴惴不安，都以为这是“暗藏杀机”。几天过去了，“鼓励”上瘾的刘梅发现孩子们竟然没有犯错误，而自己也没有了鼓励的机会。于是，刘梅找孩子们谈话，三个越来越害怕，干脆来个坦白从宽，争取个宽大处理。三个孩子都把自己曾经隐瞒的“历史问题”一一交代，刘梅终于忍耐不住，宣布鼓励教育即刻终止，开始“武力教育”。孩子们仓皇逃命。 ---------------------------------------------------------------------------------家有儿女3剧情第5集 刘星和夏雨分别遭到新邻居家的淘气鬼淘淘的暗算，两孩子发誓要报复。 杨欣带着孩子前来道歉，因为淘淘的鲁莽，夏雨再次与其发生冲突。结果刘星夏雨被双双关了禁闭。夏雨决心找淘淘报仇，夏雪将此事告诉了夏东海，夏东海和刘梅连夜商量解决办法。夏东海告诉夏雨，男子汉要心胸开阔，建议他把淘淘叫过来握手言和。 杨欣带孩子来了，再次道歉后说自己要去加班，陶陶留在夏家做游戏。夏家被淘淘弄的一团糟，夏东海一直要大家保持冷静，给淘淘做榜样，并带头收拾，淘淘终于被感动，夏东海满意的回房间继续写稿子，但发现电脑被淘淘擅自切断电源，致使稿子全部丢失，夏东海极为郁闷。 家有儿女3剧情(http://www.tvmao.com/episode/JiaYouErNv351/0/) 第四部：家有儿女4剧情第1集 雾里看花 刘梅下班，在花园被人拦住，是附近刚开张的一家影楼发大酬宾优惠券。刘梅看着上面的诸多优惠后兴致勃勃地回身又多要了一张。 刘梅显摆两张便宜的优惠券，动员小雨、刘星和夏东海一起去拍照，大家都拒绝。刘梅决定自己去拍，并动员夏雪去，夏雪同样挤兑刘梅一顿。。 三天后，刘梅让顺道回家的刘星把照片给取回来。晚上刘梅回来兴冲冲的要看照片，刘星说照片搞错了，没找到刘梅的。刘梅到影楼找照片，并拿回来照片。刘星一看说刚才自己就是取的这张照片，这不是刘梅，其他人也说不是。但刘梅肯定地说这就是自己，大家说她脸上的痦子没了，刘梅说是化妆了。 刘梅看着年轻漂亮的照片十分高兴，四处显摆。可是刘星和夏雨怎么看怎么不象刘梅本人，刘星说艺术照根本就是人的，照出来的人都是朦胧的，看也看不清楚，刘梅则说刘星不懂艺术。 夏东海干脆说一定是影楼弄错了照片。只有刘梅沉浸在对自己美丽的少女时代的回忆里，坚信自己现在和以前一定没有什么太大的变化。 经刘梅同意，刘梅的艺术照被照相馆放在了橱窗，刘梅得意自己这张如同十八岁时候的照片。突然一个青年男人找上门来，说橱窗里的刘梅照片是自己走失了一年，现正在四处寻找的女朋友。 一家人费劲周折说橱窗里的照片是刘梅的，此人就是不走，缠着夏家人将女朋友交出来。刘梅被当头一盆凉水浇得垂头丧气，她灰溜溜地将照片收起来了。 --------------------------------------------------------------------------------家有儿女4剧情第2集 夏雨的X计划 夏雨的学校最近组织去军事博物馆参观，回来后便迷上了军事，看了很多反恐电影和军事大片，立志长大后要当一名《第一滴血》中的蓝博那样的“孤胆英雄”。同时，他加紧实践，要从现在就开始训练。他给自己的训练计划取名为“X计划”。晚上，睡不着的刘星想玩mp4，可mp4已经被刘梅没收。夏雨自告奋勇要去帮刘星把mp4 “盗”出来，作为“x计划”的第一仗。 趁着夜深人静，夏雨溜到厨房，偷偷的拿酱油往脸上涂抹，还把一条红带子系到头上，一身“蓝博”的装扮，然后打开手电筒悄悄的向刘梅和夏东海的卧室匍匐前进，却不料在走廊绊倒了准备上厕所的小雪。小雪吓的惊声尖叫，吵醒了刘梅和夏东海，大家看到夏雨的样子，哭笑不得。 夏雨不听劝阻更加投入，说话做事都是军人的语气军人的动作。刘梅觉得应该制止夏雨的“胡闹”，夏东海却认为，男孩子爱好军事是正常的，这能培养夏雨的男子汉气质。其实，是夏雨的行为勾起了夏东海年少时的侦察兵情节。 首战失利后，夏雨一直抱怨自己没有发挥的余地，想着什么时候能再来一次“任务”好好过过瘾。 机会终于来了。夏雪周末要去参加一个同学聚会，回来的会比较晚，刘梅不放心又不好阻止。夏雨自告奋勇去“保护”小雪，并以此行动作为“X计划”的第二仗。刘梅坚决反对。夏雨私下里偷偷做起了准备。 夏雨信心十足地要打好这一仗，背包里准备了面包、香肠、水、手电筒和指南针等物品(就像要去春游一样)。 周末，夏雨给刘梅留下一张字条，背起背包悄悄的跟着小雪出了门。刘梅看到字条，忙让刘星去“保护”夏雨。 晚上，刘梅焦急地等待着夏雪和夏雨。这时，一瘸一拐的夏雨被刘星和夏雪搀扶着回来了。原来，夏雪进了同学家，夏雨就在附近守候，他又累又饿，拿出面包香肠吃。不知从哪跑来一条野狗跟他争抢香肠，夏雨躲闪的时候就摔伤了脚…… ---------------------------------------------------------------------------------家有儿女4剧情第3集 爱的误区 刘梅的外甥小亮从老家来，小亮比刘星小比小雨大，小小年纪能自己从老家来，这使刘梅感到惊讶；问及家里情况，小亮也说的绘声绘的和和睦睦；言谈话语流露自己不但学习好，而且听话。相比之下刘星和小雨，就相形见绌了。小亮因学校修房放假，才得机会出来。刘梅心疼表外甥，让刘星带他到天文馆去玩。姥姥还给了他50块钱。 小雨在花园遇见小亮的爸爸从老家来找小亮，通过对话，小雨才知道事情不象小亮说的那么美好，真正的情况是小亮挨了爸爸的打，离家出走来到北京。小雨见表舅火气冲天，感到情况不妙，动了心眼儿，说自己没钥匙，先把表舅支走，表舅无出去，只好先去泡脚。 小雨把表舅来找小亮的事告诉给刘梅和姥姥，刘梅和姥姥又气又恨，但又怕小亮挨打。此时，小亮和刘星还没有回来，无法一起研究保护小亮的对策。让小雨想办法拖住表舅。 表舅泡完脚路过花园，小雨谎称家里还没人来，拉着表舅到乳品店猛吃冰激凌！因为这次是当任务吃的，小雨一连吃了五盒。小雨看到刘星和小亮回来，假装肚子疼，把表舅扔在乳品店，去通知小亮。 小亮还在向刘星吹牛，自己如何如何不怕家长，小雨告诉他表舅来了，当时吓得晕倒……表舅左等右等不见小雨回来，从乳品店走出来。见表舅从乳品店出来，三个人赶紧躲了起来。 表舅独自找到家来，表舅脾气暴躁，一进门就骂小亮，刘梅和姥姥怕小亮回来吃拳头，千方百计想让表舅离开。最后，刘梅借口姥姥现在添了个爱讲卫生的毛病，近乎于洁癖，无论家里人或亲戚朋友进家都得洗脚，表舅说已经洗过，但是，刘梅找出各种理让他去泡脚，表舅说刚洗过。姥姥说一次哪行，还让他去洗，表舅刚才洗脚买一送一，觉得不洗也浪费，被迫又去泡脚。 刘梅问清小亮这次挨打，是一篇作文家庭作业找不着了，老师以为小亮没有做作业，请了家长，小亮的爸爸不信，才打了他。小亮说什么也要走，正在这时，表舅泡脚回来，大家只好先把小亮藏起来。说起了该不该打孩子，大表哥以传统“棒打出孝子”，“打是疼骂是爱”为理论根据，滔滔不决地讲开了，他说自己就是因为老子打得不狠，才落了一个杀猪汉。说得正热闹，大表舅想起给姥姥拿来一包治失眠的偏方——酸枣核面儿，说者，从兜里掏出一个纸包，把酸枣核面交给姥姥，随手将那张包酸枣核面的纸扔在地上。刘梅从地上拣起来一看，那张包装纸原来就是外甥小亮的一篇作文《我的爸爸》。冤枉了小亮，小亮委屈地哭起来。表舅非常愧疚，表示以后不再打孩子。 家有儿女4剧情(http://www.tvmao.com/episode/JiaYouErNv452/0/) （保证齐全，我1-4部都看完了，家有儿女是我闲着无事时增加快乐的电视剧哦）
分集剧情： 参考地址： 《琴声动我心》(上集) 夏雨最近很沮丧，朵朵突然不跟他在一起玩了，却屁颠屁颠的跟在另外一个男孩子的后面跑，只因为那个男孩是个“钢琴王子”。于是，痛定思痛后的夏雨也决定要学习钢琴。东海和刘梅劝夏雨，说他年龄大了，不能学了，夏雨发誓一定能够学好。东海和刘梅被夏雨的决心感动，给夏雨买了钢琴，还请了钢琴家教。夏雨开始刻苦学习钢琴。尽管琴声吵得刘梅神经衰弱，为了夏雨的钢琴，刘梅仍撑着。可是就在这时候，夏雨发现那个小男孩开始学跆拳道了，成了“跆拳王子”，更受女孩青睐。于是，夏雨立刻放弃了弹钢琴，改学跆拳道了。(下集) 刘梅看到刚刚买回来的钢琴就成了废物，还在家里占地方，心理就觉得堵得慌，为了不浪费钢琴，强迫刘星学琴，刘星终于难以忍受，逃脱。刘星为了摆脱刘梅的纠缠，给刘梅出主意，把钢琴租给别人。邻居家的孩子来租夏家的钢琴了，刘梅非常高兴，两万多的东西终于派上了用场。可是听到别人家孩子的美妙琴声，想起自己的孩子“不学无术”，心里觉得堵得慌。刘梅决定还是不出租钢琴了，并提出把租金退还。可是对方家长却拿出钱来还给了刘梅。刘梅这才恍然大悟，原来刘星不是出租钢琴，而是花钱雇人来家里弹琴。刘梅更觉得郁闷。夏东海来报告消息说，钢琴被处理掉了，而且没赔钱，刘梅这才高兴起来。接下来轮到夏东海郁闷了，卖钢琴伍千元的亏空不知到哪里去找回来。3《刘梅的论文》刘梅满怀信心的参加单位的竞争上岗，却因为没有论文惨败。从没写过论文的刘梅决定点灯熬油，绞尽脑汁的写论文。家里没有了她的打理乱成一团。刘梅满怀信心的开始把论文发往各大小医学刊物。转而全家人开始收到论文的退稿，为了不伤害刘梅，家里人想方设法瞒着刘梅却被刘梅发现，大家只好不停的安慰刘梅受伤的自尊心。刘星通过权权交易的手法帮助刘梅发表了论文，但刘梅一看论文小样傻了眼，原来除了名字，内容全部是杂志的副主编亲自操刀给她重写了一遍。面对这样一篇论文，刘梅深感羞愧，真正认识到自己在学术上的差距，她开始重新构思自己的论文了，家里又将大乱了。4、《鼓励教育》刘梅批评孩子们，自己还气得不行，夏东海开导刘梅，说教育孩子光靠批评不行，要多进行鼓励。第一天，刘星拿回来不及格的考卷，刘梅强忍怒火进行“鼓励”；第二天小雨被邻居告状，刘梅非但没有批评，反而加大了鼓励力度；第三天夏雪夜闯了祸，刘梅照样大加“鼓励”。莫名其妙的鼓励，反而让三个孩子惴惴不安，都以为这是“暗藏杀机”。几天过去了，“鼓励”上瘾的刘梅发现孩子们竟然没有犯错误，而自己也没有了鼓励的机会。于是，刘梅找孩子们谈话，三个越来越害怕，干脆来个坦白从宽，争取个宽大处理。三个孩子都把自己曾经隐瞒的“历史问题”一一交代，刘梅终于忍耐不住，宣布鼓励教育即刻终止，开始“武力教育”。孩子们仓皇逃命。5、《冤家对头》刘星和夏雨分别遭到新邻居家的淘气鬼淘淘的暗算，两孩子发誓要报复。杨欣带着孩子前来道歉，因为淘淘的鲁莽，夏雨再次与其发生冲突。结果刘星夏雨被双双关了禁闭。夏雨决心找淘淘报仇，夏雪将此事告诉了夏东海，夏东海和刘梅连夜商量解决办法。夏东海告诉夏雨，男子汉要心胸开阔，建议他把淘淘叫过来握手言和。杨欣带孩子来了，再次道歉后说自己要去加班，陶陶留在夏家做游戏。夏家被淘淘弄的一团糟，夏东海一直要大家保持冷静，给淘淘做榜样，并带头收拾，淘淘终于被感动，夏东海满意的回房间继续写稿子，但发现电脑被淘淘擅自切断电源，致使稿子全部丢失，夏东海极为郁闷。6、《妈妈要参军》为了让刘星改掉贪睡的毛病，刘梅跋山涉水去郊外给刘星买优质鸡蛋。可刘星吃了仍是不见长进，仍旧睡不醒。刘星马上要面临中考，刘梅开始为刘星的将来而忧虑。孩子不争气，刘梅只好寻求捷径。特长，少数民族，军属，这是中考加分的三个条件。可这刘星都沾不上。正一筹莫展之际，机会竟然从天而降，刘梅遇到了过去的老同学，而老同学现在正是一名军人，她的孩子去年就因为沾了军属的光而进了重点高中。更让刘梅喜出望外的是，老同学这次来北京就是来招收军队营养师的。刘梅当即就宣布她要报名参军。妈妈的决定在家里引起了轩然大波，大家都舍不得刘梅走。刘星更是陷入了巨大的痛苦之中，刘星再也睡不着了。7、《刘星的失眠》刘星第一次失眠了，不是因为考试不及格等等“小事情”，而是因为一个女孩约她明天在小区花园见面。约会内容大出意料。原来女孩想请刘星帮忙刺探作文大赛的题目。接下来的几天，刘星想出种种招数套问夏东海，还半夜溜进夏东海床下，差点吓坏了刘梅。刘星没有刺探到题目，转天去见约好的那个女孩，睡眠不足哈欠连天的刘星词不达意，稀里糊涂说自己失眠，女生以为是作文题目就欣喜而去。刘星准备了道歉卡向女孩道歉，但这时候女孩并不打算搭理他。夏东海知道事情真相后，告诉刘星一个好消息和一个坏消息——好消息是女孩进了前三名，坏消息是她被取消了获奖资格。刘星终于如释重负。8、《祝你健康》刘梅和杨欣听了一期专家讲座后，都高度紧张，根据她们的分析，淘淘有暴力狂倾向，夏雪是典型的自以为是幻想狂，刘星是逃避现实燥狂，而夏雨很可能已患上忧郁症。二人决定使用专家提供的“快乐疗法”：让孩子们自由，为所欲为，不要管理他们。夏东海以为刘梅出了什么大问题才放纵孩子，还费心的要带她去检查身体。孩子们则是肆无忌惮，空前狂欢。但很快问题接踵而来，夏雪筹划去撒哈拉找金子，夏雨狂吃冰淇淋成了急性肠胃炎，刘星差点被老师给“放弃”，孩子们最后共同要求：还是适当被管着点儿好。9-10、《如此排名》(上集) 刘梅开完家长会深受刺激，很伤自尊，因为开会时家长在教室里坐的是孩子上课时的座位，而孩子的座位是按考试分数确定的，分数越高，座位越靠前。刘梅的儿子刘星座位在最后一排，夏雨在中间，夏雪的座位还算靠前，但老师说夏雪成绩不稳定，座位要跟着成绩随时调整。为了让孩子们有个好的排名，刘梅决定在家中搞一个竞争机制，三个孩子谁的排名靠前就给予物质奖励，吃饭做主位，看电视坐正前方最好位置，否则就罚做家务。这一决定遭到孩子们强烈反对，但拗不过母亲，只好同意。刘星自知无法和夏雪、夏雨竞争，采取了将对方成绩拉下来的做法。搞恶作剧影响夏雨做作业，让其考试成绩排名和自己接近。(下集) 夏雨排名下滑后，又干扰姐姐夏雪复习，结果夏雪成绩也下来了，夏雪一怒之下，以同样方法回击，结果三个人考试成绩全都落后到刘星标准，排名不分上下。刘梅痛心疾首，声泪俱下，难道自己要坐个前排位置这个小小的要求都达不到吗？夏东海也说刘梅的心愿应该得到满足。三个孩子受到震动，为了安慰母亲，决定好好复习，考一个好成绩，好让母亲开家长会座位靠前扬眉吐气。月考结束，刘梅满怀希望地等待孩子给自己报成绩。三个孩子回来了，都说自己考得不错，但是——学校宣布接到教育部门通知，停止学生成绩排名。座位由学生的眼睛视力决定靠前靠后。视力好的在后排，差的坐前排。刘梅愣了半天，立刻满屋找视力表。此时她希望座位靠后了——咱孩子视力好啊！11-12、《缘来如此》(上集) 刘星骑自行车回家，被陶陶一足球踢在脑袋上，腿上磕破了皮，胡一统得知刘星被撞伤，认为东海应该去和陶陶家长理论，可是东海却认为这点小事用不着家长出面。胡一统讥讽东海太“怂”，决定自己亲自去讨回公理，争取赔偿。他来到杨欣家算账，碰巧看见杨欣因为陶陶而摔得鼻青脸肿，立马送杨欣去了社区医院包扎，而且主动为杨欣掏了二百元的医药费。杨欣在感激之余对胡一统很多崇拜，胡一统很是飘飘然，忘记了算账的事。胡一统高兴的回到夏家，刘星问要的赔偿呢？胡一统急忙从口袋里掏出二百块钱说是对方的赔偿。胡一统刚走，杨欣匆匆赶来了，原来胡一统从她家走后，她才想起来忘了还给胡一统垫的医药费，是赶来还钱的。刘星见自己的父亲不仅“怂”还说大话，又气又恼，夏东海却意味深长地笑了，说胡一统八成是看上陶陶妈了！(下集) 杨欣称自己已经找到合适的再婚人选了，把事情的经过告诉了刘梅。原来杨欣最近经常和胡一统碰巧相遇：(闪回)第一次是胡一统送自己去医院；第二次是胡一统夹着书去上课，身边还有几个学生簇拥着；第三次是因为胡一统英勇无敌，替路上的一个孩子打抱不平。刘梅也觉得这个男人太出色了。正说着，杨欣突然想起来有个东西还没准备好，下楼去买。胡一统却来了。刘梅和胡一统都很纳闷对方怎么在这里？最后刘梅才知道杨欣一直说的那个人就是胡一统。刘梅说什么也不相信胡一统改头换面变成了一个谦谦君子，就问胡一统到底是怎么回事？胡一统把经过又说了一遍：他送杨欣去医院是因为准备去向杨欣要赔偿；他夹着书上课是因为违章去法培，那几个小伙子是跟他同病相怜；而路上替一个孩子打抱不平是因为那个孩子是刘星。胡一统说得口若悬河，刘梅听得目瞪口呆。刘梅说杨欣全部搞错了，把胡一统当成了英雄偶像，胡一统听了倒很享受。刘梅要冲出去找杨欣说出实情，胡一统赶紧拦下刘梅------13-14、《最佳搭档》(上集) 学校要举行红五月歌咏比赛，黑妹主动邀请刘星和自己准备二重唱，但刘星很看不起对方，冷淡拒绝。刘星将自己的理想搭档瞄向新转来的女生丝丝，并夸口三天之内要和和丝丝认识，并让对方答应和自己一起上台表演。刘星第一招想用香肠吸引小狗的办法接近狗主人，结果失败；第二招“失物招领”，依旧没能如愿，第三招又没成功，反使黑妹和丝丝成了好朋友。夏雨设法帮助哥哥，在半路上埋伏好以后，为“追足球”突然扑向丝丝的自行车——刘星充当家长和丝丝对面交涉，因为紧张竟有些语无伦次，合唱的事连想都没来得及想。在大家的嘲笑声中，刘星决心找机会表现自己的超能力。举办一个社区化装晚会，名正言顺的邀请丝丝参加。(下集) 刘星做了很多晚会设计和筹划，打出的节目预告也很另类和刺激。刘星积极准备，忙的不亦乐乎，已无暇顾及在丝丝面前如何表现的事了。只好让鼠标和键盘帮他打听丝丝的情况，得到的信息是，丝丝将以小蜻蜓的面目出场。晚会开始后，刘星对身边飘过的“小蜜蜂”不予理会，甚至还拒绝了小蜜蜂的邀请，一心只想接近小蜻蜓。小蜻蜓始答应了刘星的诚恳邀请。他们的合唱果然很成功，博得大家的掌声。小蜻蜓摘下面具，竟然是黑妹。原来黑妹和丝丝互换了面具。15、《汉堡包与炸酱面》刘梅准备了丰盛的周末大餐。父子四人却已在西式快餐店饱餐一顿，刘梅恼火之余，强烈的抨击了西式快餐是垃圾食品！但孩子们都不愿做出这个保证，双方各执己见，夏雨还借口玛丽总是给他吃汉堡包，无法拒绝。刘梅冲动之下给玛丽打电话，要求她不再给孩子们吃汉堡包一类垃圾食品，却遭到玛丽的反驳。刘梅被派去香港出差，玛丽思女心切，顺便把三个孩子都接到自己家小住几日。三个孩子在玛丽家呆了不到一周就逃了回家，原来玛丽从来都不开火做饭，平日三餐不是叫西式外卖就是领着孩子们出去吃西餐。刘梅从香港归来，想起自己之前因为对西式快餐的偏见和孩子们起争执很后悔，主动承认自己从前的想法偏激，而且丝毫没有做饭的意思，当大家都已饥肠辘辘之时，门铃响了。原来是刘梅预定的西式套餐到了，三个早已对之厌倦的孩子说此时只想吃刘梅做的炸酱面。16、《一场虚惊》夏雨在外面拣到一个类似金属部件的东西，刘星也觉得这东西灵巧别致，争着抢着要玩，夏东海看见也没在意。小区贴出紧急通知：附近某化工厂拆迁，在搬运仪器时在遗失了一包零部件，含有巨毒物质，若不慎沾染到人的皮肤上，轻则受伤重则丧命。夏东海突然想到刘星和夏雨玩的那个东西，急忙查问，夏雨却一时想不起来放在哪里了，大家四处寻找也没有发现。这时，刘星开始觉得难受，后来竟晕倒了。梅连忙拨打电话叫救护车，感觉自己快要死了的刘星对大家依依不舍，还拿出已经买好但暗藏起来的游戏机送给夏雨，说这是最近好不容易攒钱买的，现在也用不上了。第二天，社区取消了警报，说丢失的东西已经被派出所找到。而且刘星只是因为近来没好好吃饭导致的低血糖。17-18、《大厨》(上集) 刘梅和夏东海下班都晚了，刘星给大家做了一顿饭，其实就是一锅乱炖，但味道很鲜美，大家都夸张的赞美他有做饭的天赋，刘星很是享受，继而突发奇想要报考烹饪技校，将来当一名厨师。刘梅坚持儿子一定要考重点高中，东海却尊重刘星自己的选择，小雪认为刘星根本考不上重点高中，小雨全力支持刘星将来当厨师。刘梅责备夏东海不支持自己，夏东海说那是他的策略。为了让刘星知难而退，夏东海特意给他往家里找了一位厨师，想让他给刘星讲讲当厨师的辛苦和不容易。在刘梅的期盼下，夏东海请的厨师终于来了。这位厨师来到夏家，表现得非常傲慢，可是一看到刘星后态度马上就变的很热情，因为他觉得刘星和他死去的弟弟长的特别象，俩人相见恨晚的聊了起来。夏东海和刘梅一再提醒他来的目的，厨师这才想起来是要展现做饭的辛苦和不易，便把一顿饭做得特别的繁琐和累赘，看得全家人都傻了，刘星却特别兴奋，没想到就做饭这点事里面还这么大学问，一边打下手一边问这问那。厨师见刘星这么勤奋好学，一定要把全部本领毫无保留地传授给刘星。对这么一位厨师，刘梅又不好翻脸下逐客令，尴尬地看着厨师拉刘星到房里授课。(下集) 好不容易送走厨师，刘梅忍不住想揍夏东海，东海说明天让厨师再来一次，一定可以把事态给搬过来。刘梅警告夏东海，明天若不把刘星给说服了，决不轻饶！第二天，厨师又来了，这次他没有让刘星帮下手，只是自己做了几道菜，让大家品尝食物，以说明当厨师需要天赋。谁知道这一举措，厨师却意外的发现刘星是个品尝味道的天才，不收学费也非要把刘星收做徒弟。刘星毅然决然的跟着厨师走了。刘梅傻了，为此事陷入苦恼。夏东海劝她只有支持刘星，将刘星的厨师天赋发挥出来，才是解决问题的根本之道。刘梅好不容易说服自己，为刘星采购了大批烹饪书籍，还买来很多材料，准备好好培养刘星当一名大厨。几天后，厨师又来了，这次是把刘星给送回来的。原来厨师发现刘星只是个吃的天才不是个做的天才，根本是个培养不起来的人。看到这个结果，父母不知是该放心还是该担心。19-20、《智者千虑》(上集) 刘星骑车驮着夏雨在花园里横冲直闯，与一老奶奶相撞，刘星和夏雨见闯了祸，逃跑了。刘梅和夏东海回到家，发现刘星和夏雨两个不对头，一直躲躲闪闪的好像做了什么亏心事，目击者朵朵的到来揭开了秘密，原来自己家的这两个小混蛋就是“通缉”的肇事者。刘梅要狠揍了刘星一顿。夏东海却认为这正是教育两个男孩子要用于承担责任的大好时机。于是，夏东海和刘梅拉着是刘星、夏雨，买了好多东西去看那个被撞伤的老奶奶，老奶奶的儿媳妇接待了他们。儿媳妇搞清楚这阵势后，就马上说老奶奶的脚肿得像面包，已经送医院了，刘梅、东海始知刘星、夏雪的祸闯大了。回到夏家，夏东海抓住这个机会给两个孩子大谈责任教育，刘梅也跟着一唱一和。这时，老奶奶的儿媳妇来了，拿出一张500元的治疗费发票让刘梅报销。刘梅只得掏钱。(下集) 赔了钱后，刘梅找刘星算账。刘星却说父母傻，没事找事去道歉。夏东海更加批评小哥俩的想法不对，让他们即使闯出更大的篓子也要勇于承担。第二天，老奶奶的儿媳妇又来了，拿出药店的300元发票，说是给老奶奶买了壮骨补血的营养品。东海毫不犹豫地付了钱，而且一再声明，我们失去的是金钱，赢来的是诚信。第三天，老奶奶的儿媳妇又来了！她又拿出一张200元的超市购物发票说给老奶奶买了点营养品，好让伤口快点长好，还说老奶奶现在走不了路，可必须要上天津看闺女，回头打车钱也是你们家出！一家人面对老奶奶这个无底洞没辙了，东海和刘梅也面面相嘘不知如何是好，这时，夏雨在花园和正在遛狗追狗的老奶奶邂逅，见老奶奶不但没受伤，跑得还挺欢。夏雨回来把消息一讲，夏家人傻了眼。三个孩子更是摩拳擦掌，准备冲到老奶奶家去，好好理论理论。这时，老奶奶带着儿媳妇来了。原来老奶奶的儿媳妇办了张美容卡，想让夏家替自己弥补美容院带来的额外开支。中年妇女见婆婆受了不白之冤觉得无地自容，很真诚地向夏家人道歉。21-22、《漫长的等待》(上集) 夏家楼下搬来一户新邻居博士夫妇，他们来向夏家提意见，嫌孩子们太吵。说他们马上要有小宝宝了，希望夏家配合一下。刘梅训诫几个孩子以后要小心，因为楼下邻居马上要“坐月子”。此后夏家孩子开始互相监督，在家里像猫一样走路，唯恐再惊扰邻居，大家都盼着那小宝宝早日出生和长大，也好早日解放。刘梅感叹女博士身材很好，看不出要生孩子的样子，忍不住拐弯抹角的向博士表达自己的担忧，还提醒说预产期一到应马上去医院，大龄产妇有一定危险，一劲儿动员他们上医院。博士夫妇架不住刘梅的热心，终于说出实情，原来女博士因为心脏缺陷是不能生孩子的，他们其实是要领养一个婴儿，为此排了几年队，这次本来已经确定了，一个婴儿马上会给他们，但突然发生变化-------博士请夏家的孩子尽情快乐，不必再担心扰民，因为他们今后回家就是继续工作，只有工作才能忘掉烦恼。(下集) 博士夫妇情绪很沮丧，打算放弃领养计划。刘梅夫妇建议他们收养一个大些的孩子，二人开始考虑这个问题，于是再去申请。刘梅建议他们在等待期间改变自己的生活状态和氛围，把家弄的像个家，为迎接大孩子做好准备。消息传来，有关方面要给博士夫妇一个十岁的男孩，于是夏雨被当作顾问请到博士家，就衣食住行玩等各方面为博士夫妇提供现身说法。无形中成了博士夫妇的临时宠儿，先行体验各种物质享受。刘星甚至都羡慕死了，小哥俩都觉得给别人当儿子比较不错。好景不长，消息传来，要给博士的可能是个同龄女孩，于是请来朵朵，顶替了夏雨的风光。朵朵把夏雨先前的设计统统推翻，按小女孩的爱好搞起来，但消息传来，女孩也不行了，还要继续等，博士夫妇非常沮丧，甚至提出要领养夏雨。23、《两只蝴蝶》夏雪要参加学校的毕业晚会，东海把给刘梅买的蝴蝶胸针借给夏雪，夏雪很高兴。不想夏雪在毕业晚会上把胸针丢了，她非常着急，因为刘梅并不知道此事。三个孩子到处找都没有结果，夏雪提出三个孩子出钱再给妈妈买一个，刘星和夏雨虽然不愿意，可也没办法。刚刚把钱凑齐，发现胸针的价钱已经涨了。刘星劝夏雪干脆承认错误，夏雪不同意，于是大家开始想办法筹钱，刘星把自己的东西拿出来拍卖，被刘梅发现，刘星险些说漏嘴。经过一番努力，钱终于凑齐了，又去买，结果这回胸针买没了。没办法，夏雪买回来一只蜻蜓胸针。晚上吃饭时，孩子们都很紧张，可没想到打开盒子发现里面就是那只蝴蝶胸针。原来是夏东海在暗中已经准备好了，孩子们终于松了一口气。24、《明日之星》一个副导演看中刘星长得像电影明星XX，想让刘星去演一个镜头，叫一声妈妈，剧组答应给五百元报酬，夏家高兴地同意了。全家对刘星能参加电视剧拍摄很高兴，鼓励他好好干，刘星已感到奥斯卡在向他招手了，更是叫这个，唤那个帮他拿东西，还真有点腕的味道。为了演好这个镜头，刘星半夜练习，终于找到了感觉十分投入的大叫：“妈妈——”全家穿着睡衣，惊吓地从房内冲入客厅！第二天一早，全家又大忙了一阵，把刘星送走。晚上，刘星身上穿着印有“明日之星”摄制组的工作背心回来了，且十分得意的把五百元报酬给姥姥、爸爸、妈妈、小雪、小雨，每人一百，在给钱时说着让人十分感动的话，全家高兴极了。第二天刘星穿着摄制组的工作背心要去上学，却被刘梅拦了下来，不许刘星穿着背心去学校，刘星坚持要穿，气得刘梅拿起剪刀要剪掉背心，刘星只好作罢。晚上，刘梅以为刘星的明星梦总算醒了，这时，鼠标的妈妈找上门来，鼠标刚买的一件白色T恤衫，上面横七竖八全是刘星的签名。25-26、《铁蛋系列一》(上集) 《京华少年》报道了一个叫铁蛋的流浪孤儿。东海作为杂志的总编辑，正在帮铁蛋联系收养的人，并准备先把铁蛋先带回家里住一段时间。全家人都很赞同东海的做法。晚上放学的时候，夏雨在路边偶然遇到了一个小男孩儿，个头虽小却非常凶悍。小男孩抢走了夏雨的帽子，夏雨敢怒不敢言。铁蛋真的来了，就是那个抢走小雨帽子的男孩。小雨忌惮铁蛋的威力，没有敢把事情的真相告诉父母。铁蛋住在了夏家，由于他表现非常乖巧，受到全家人的喜爱，风头甚至盖过了夏雨。夏雨又气又吃醋，偷偷地把铁蛋抢自己帽子的事情告诉了刘星，可刘星却不相信他的话。夏雨愈发苦闷，想要自己偷回帽子，可就在他翻开铁蛋的书包的时候，却惊愕地发现铁蛋书包里竟然藏着一把刀……东海和刘梅终于知道了真相，可他们没有批评铁蛋，却用真情温暖了铁蛋的心……(下集) 铁蛋和夏雨又为了一点小事儿发生矛盾。刘星和夏雪商量，要以身作则，教育这两个小孩懂得互相包容。于是刘星和夏雪在铁蛋和夏雨的面前刻意表现包容：他们互相弄乱对方的头发，互相弄坏对方最心爱的东西，虽然心疼，嘴上却都说着“不计较”。可是，由于刘星越作越过分，让夏雪终于忍无可忍。结果二人假戏真做，真的打了起来……当刘星和夏雪打得不可开交的时候，夏雨和铁蛋从他们身上看到了不团结的反面教材，他们互相承认了错误。两个小孩子和好了，可是刘星和夏雪却成了冤家对头，争斗逐步升级。东海和刘梅以为刘星和夏雪还是在“做戏”，所以非但没有阻拦，还夸二人演得好。27-28、《铁蛋系列二》(上集) 铁蛋一时间成了香饽饽，包括博士夫妻在内，有很多好心人都要求收养他，愿意作他的父母。究竟应该选谁呢？东海和刘梅犹豫不定，于是决定把权力交给铁蛋，让铁蛋自己来选择。面对一个个善良的人，铁蛋不知道该如何取舍，而刘星和夏雨这对“高参”也各执己见，难以达成一致。最后，三个孩子突发奇想，决定搞一场“父母选拔赛”，挑选出铁蛋满意的父母。选拔赛开始了，主考官是铁蛋，副主考是刘星和夏雨，而最后的竞争对手是博士夫妻和另外的一对老板夫妇。经过几轮严格的考试，博士和老板难分胜负。老板为了赢得铁蛋，偷偷地用礼物贿赂“副主考”夏雨，提前获得了考题，结果在决胜局中获胜。东海和刘梅非常担心铁蛋选错了人，可是在最后关头，铁蛋还是自己作出了正确的选择。(下集) 博士夫妻终于有了自己的儿子，兴奋不已，决定把铁蛋培养成栋梁之材。他俩都感觉到铁蛋由于流浪生活，知识太薄，决定加紧补课。他们给铁蛋制定了紧张而周密的学习计划。学习开始了，繁重的学业让铁蛋儿难以忍受，因此他总找借口“逃课”去刘星和夏雨家中玩耍。面对铁蛋儿的不争气，博士夫妻非常焦急和愤怒。博士夫妻分别去向东海和刘梅求教，东海和刘梅把自己当年教育刘星和小雨的办法交给博士夫妇。可是没有想到的是，铁蛋也正在向刘星和小雨讨教“反抗策略”，刘星和小雨把自己当年怎么对付父母的秘籍都传授给铁蛋。博士夫妇发现东海和刘梅传授的招数根本不好使，前来质问，东海和刘梅也感觉铁蛋的背后好像有教唆犯。东海和刘梅经过一番侦查，终于怀疑到是刘星和小雨在铁蛋的背后捣鬼。29-30、《哥们系列》(上集) 夏雨向刘梅告密，刘星可能要离家出走。很快，刘梅就发现了刘星旅行包里的车票和地图。全家人为之震惊。刘梅还算镇静，认为最好的办法就是先不打草惊蛇。到了那天，刘星正准备去车站，没想到父母全都冒了出来。被逼无奈，刘星只得交代，他是去送朋友到少林寺。刘星的那个朋友叫马军，因为对母亲再婚不满，所以打算离开这个家。刘梅觉得事情重大，决定阻止马军的鲁莽行为，她一方面让夏东海去找马军的妈妈，一方面不动声色地稳住马军。但还是被马军识破了，马军坚持要走，刘梅以自己再婚家庭的亲身经历来说服马军，并最终打动了马军。(下集) 刘星因为在体育课上装病，被老师惩罚跑圈儿，刘星觉得自己颜面扫地，一气之下，说了些气话。当天傍晚，老师的自行车就被砸了，种种迹象表明这是一次报复行为。而刘星就成了嫌疑人。刘星大喊冤枉！那天放学后，他因为心情不好而跑到河边徘徊。刘星却因为找不到证人而有口难辩。为了洗清自己，刘星甚至去找鼠标做伪证，但被鼠标严词拒绝，这样一来，刘星的嫌疑更大了。这时刘星突然想到，这件事很可能是他的朋友马军所为，因为他去小树林之前曾跟马军提到过他在体育课上‘栽面儿’的事。马军先是否认，最后终于承认了，说他就是想帮刘星出口气。
写作思路：首先提出跨文化交流的意义，提出跨文化交流的重要性，写到跨文化交流的解决办法与做法。
跨文化交际是指将跨文化、商务、交际三个要素结合在一起, 进而演变成一个全新的文化领域。在当前的商务活动中, 跨文化交际通常包括跨文化的商务交际礼仪及商务人员的跨文化交际能力等, 其中商务人员的跨文化交际能力直接会影响到国际商务活动的开展, 面对的当前在国际商务中存在的跨文化交际问题需要国家有针对性的培养商务人员的跨文化商务交际能力, 保障商务活动的顺利开展。
1、 跨文化交际在国际商务中的重要性
国际商务是指在整个世界范围内的各种贸易交流的总和, 随着经济全球化趋势的不断加强以及国际市场的不断完善, 国际商务活动的开展在促进世界范围内经济共同发展上起到了巨大的作用。
而且国际商务活动的开展给不同文化背景的国家和人们都提供了交流平台, 这种跨文化交流在实施过程中又进一步的促进了全国范围内的经济发展, 使其现代企业能够突破国内市场的桎梏, 继而在国际市场的舞台上大显身手, 实现自身企业的规模化发展以及可持续发展。同时, 现代企业在跨文化交流过程中也需要从同文化背景下的人们思想观念和行为方式出发, 全面提高跨文化交际能力, 为国际商务活动的开展奠定基础。
国际商务跨文化交际问题与解决建议
2、 在国际商务中存在的跨文化交际问题
2。1、 跨文化交际中的语言差异问题。
在国际商务的跨文化交际中, 各国之间的文化差异就是交际过程中面临的最大问题, 其中语言是国家文化的代表, 也是文化得以继续传承的重要载体, 其在跨文化交际中还承担着实现人们交流的重要功能, 可以说, 国际商务中的任何一项活动得到开展都需要语言作为依托, 同样, 语言的差异存在的交际问题也是当前跨文化交际中存在的最重要的问题。
以中文和英文为例, 虽然在国际商务中翻译可以为交易双方提供方便, 但是中文的表达往往会比较委婉, 翻译并不能就中文所表达出的内涵意义进行分析, 相反的英文就会比较直接简单, 这就使得双方在交流过程中往往只会了解字面意思, 容易使双方对彼此表达的意思产生误解, 从而影响跨文化商务交际的顺利进行。
2。2、 跨文化交际中的思维方式差异问题。
思维方式是人们看待事物的角度、方式和方法的总和, 决定着人们思考问题的根本方法, 而在国际商务的跨文化交际中, 思维方式往往会直接影响交易者的行为方式。
由于东、西方文化的差异较大, 其思维方式也存在较大的差异, 以中国为代表的东方文化主要是以形象思维为主体, 注重综合思维, 尤其喜欢迂回的方式, 而西方国家会比较注重分析思维, 偏向理性、逻辑和实证, 因而东方思维会偏向模糊, 西方则是偏向精确, 以上思维方式的差异会使得国际商务的开展存在交易上的阻碍。
2。3、 跨文化交际中的价值观念差异问题。
价值观念的不同会影响人们对同一商品的价值判断, 这也是影响国际商务活动的重要因素, 而且价值观念的不同使得交易双方极易在针对商品价值的制定以及合同的签订上出现分歧, 影响下一步的商务合作。
2。4 、跨文化交际中的习俗差异问题。
风俗习惯的差异不仅存在于各国之间, 同一国中也会因风俗习惯产生争议。而在国家上午中的跨文化交际中, 风俗习惯的不同极有可能会引发交易矛盾, 影响商务活动的开展, 不利于跨文化交际的顺利开展。
3、 解决国际商务跨文化交际问题的建议
在国际商务中, 各国之间由于政治背景、文化背景、经济背景等方面存在的差异导致跨文化交际出现各种各样的问题, 尤其是现代企业要想在国际市场上占据有利地位就必须要提高自身的跨文化交际能力, 商务人员的跨文化交际是国际商务活动开展得基础, 因而需要企业有针对性的培养商务人员的跨文化商务交际能力, 保障企业的国际商务活动顺利开展。
3。1 、培养商务人员对不同国家文化的理解能力。
国际商务中的跨文化交际问题无一例外都是因为国家所具备的不同文化, 因而在对上午人员的培养过程中首先就是要培养其对不同国家文化的理解能力, 使其能够理解并接受不同国家文化的差异。
因而在培养过程中需要商务人员对不同的文化现象、模式及不同国家的文化差异有一定的观察力和理解力, 要求商务人员能熟练掌握不同国家的生活习俗、思维模式及社会价值观等。以便商务人员在国家商务的跨文化交际中能够根据不同国家不同地区的其文化背景适当的调节交际方法, 从而从实际出发去分析并解决问题。
3。2、 提高商务人员对跨文化交际问题的解决能力。
当出现跨文化交际问题时, 如果能够及时有效的解决问题也有可能力挽狂澜、扭转战局, 因而还需要提高商务人员对跨文化交际问题的解决能力。这就需要商务人员具有较好的应变能力, 根据实际情况采用妥协、竞争、回避等方法, 审时度势, 确保际商务跨文化交际能顺利的进行, 促进商务合作和交易。
结语：综上所述, 跨文化交际是当前积极融入国际市场得重要手段, 在国际商务中所出现得跨文化交际问题在一定程度上阻碍了国际商务活动的开展, 不利于世界经济范围内的共同发展, 因此我国现代企业需要认清形势, 加大投入, 有针对性的提高商务人员的跨文化交际能力, 以便促进国际商务的顺利开展, 实现企业自身的可持续发展。
跨文化交际小论文
在日复一日的学习、工作生活中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。写起论文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的跨文化交际小论文，希望能够帮助到大家。
摘要： 随着国与国之间的交流的日益频繁，跨文化交际已成为一个非常重要的课题。本文通过首先阐述跨文化交际的定义，然后结合人们日常生活中的实例来说明跨文化交际研究对于已成为“地球村”的世界的重要意义。
关键词： 跨文化交际；日常生活；文化；差异
一、引言
“Phil是我的外教。他人很好，对我们也很友好并且经常邀请我们去他的公寓聊天。一天，我决定去买份礼物给他，来表达我对他提高我口语的感谢。我事先打电话给他，但他的电话占线。所以我直接去他公寓了。他开门看到我觉得很惊奇并且没让我进去。我在走廊里把礼物给他，说了些感谢的话，然后带着失望和疑问离开。他怎么可以对我这么冷漠？我对Phil的感激与喜爱之情在顷刻间灰飞烟灭了……”
“我永远也忘不了我之前的一次口语考试，那是外教Mary的课程。考试形式是当场选一段文章朗读，外教还会问一些关于文章的问题。我考完以后问Mary我考得怎么样，她说我做得很好，并且我的口语也很棒。我听了之后非常开心。但是，成绩出来后我觉得很诧异，我并没有得到一个很高的分数，我感觉自己了，同时觉得Mary很虚伪。”
这两个例子是两名中国学生在与他们的外教接触时碰到的问题，为什么Phil会对一个送他礼物的学生如此“无礼”呢，更何况他平时对学生们都很好？他真的是一个冷漠的人吗？既然Mary已经夸了她的学生，为什么还不给他高分呢？难道真的是因为她虚伪吗？这在中国人看来，确实有些令人费解，有时甚至会产生很严重的后果，上文中Phil教的那名中国学生就觉得自己不再喜欢这位老师了。
如果说上世纪60年代初,加拿大著名学者麦克卢汉(M.Mcluhan)首次以“地球村”(Global Village)来描绘世界越来越小的状况,尚未引起人们足够重视的话,那么,今天,世界是一个地球村已成为人们的共识。生产、经济、文化上的相互联系和相互作用已成为全球化的重要内容和形式。各大洲、各民族都以空前的开放度与其他洲、其他民族展开交流、对话、沟通和往来,现代人类的'生产、经济、科技、文化的发展不断超越国界而面向世界,不断从孤立静止状态迈入依存互动的境界。由于中西文化存在着截然不同的传统和风俗习惯，人们的生活方式、思维方式、价值观念、语言习惯等都有很大的差别，许多日常行为细节在跨文化的交际活动中也存在明显的文化差异。所以，跨文化交际研究就变得越来越必要了。本文旨在通过一些日常生活中的实例来使大家了解文化差异可能导致的问题，在了解了这些差异以后大家可以减少在跨文化交际的过程中遇到障碍的几率，使交流顺畅。
二、跨文化交际
跨文化交际研究中有两个非常重要的因素——文化和交际，本篇论文首先将简要阐述一下这两个定义。
（一）文化
《辞海》给文化下的定义是：从广义上说，指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和；从狭义上说，指社会的意识形态以及与之相应的制度和组织机构。广义的文化几乎涵盖人类社会生活的方方面面。狭义的文化指意识形态，以及与之相适应的制度和组织结构。
由于此论文是探讨跨文化交际的，所以会更关注那些包含文化和交流如何互相作用的定义。此论文将借鉴贾玉新教授的观点，他认为人类学者对文化的界说，尤其是社会语言学家Goodenough关于文化的定义，更有利于跨文化交际领域的研究。根据Goodenough的观点，文化是“由人们为了使自己的活动方式被社会的其他成员接受，所必须知晓和相信的一切组成。作为人们不得不学习的一种有别于生物遗传的东西，文化必须由学习的终端产品—知识—就这一术语最宽泛的意义来说—组成”。概括地讲，文化即是人们所思、所言（言语和非言语）、所为、所觉的总和。在不同的生态或自然环境下，不同的民族创造了自己特有的文化，也被自己的文化所塑造。
（二）交际
交际与文化密不可分。史密斯曾说：“哪儿有人类交往哪儿就有交际，交际是人们生存于社会以及保存自身文化的必由之路。”交际是人类生存、发展的前提。而贾玉新教授对交际所下的定义是：“交际是符号活动，它是一个动态多变的编译码过程，当交际者把意义赋予言语或非言语符号时，就产生了交际。交际受制于文化、心理等多种因素。交际不一定以主观意识为转移：可能是无意识的和无意向的活动。”
交际有四个特征：
1、动态性：交际过程中信息的发出者和接收者及言语都不是固定的；
2、交际除了可通过言语来实现，也可以通过非言语实现，比如肢体语言等；
3、交际依赖于符号。符号是交际的基本组成部分，人们不可能直接交流内心世界，人类发明了符号，使得人类能够交流信息，文化得以传承。所有民族都使用符号，但是不同民族有时对于同一符号也有不同的理解，因为符号的产生具有任意性，又是约定俗成的。例如龙的象征意义，中国人把它解读为权力、吉祥的象征，而在西方人眼中这个字是贬义的；
4、交际是发生在一定的自然与社会的语境中的。这些自然的和社会的因素在很大程度上会决定人们交际的内容和形式。
跨文化交际论文篇3 试论跨文化交际中的肢体语言 论文摘要：肢体语言与学外语一样，都是文化的一部分。除一些世界公认的肢体语言外，不同的文化还有各自的肢体语言。跨文化交际时，相同的肢体语言形式可能具有完全不同的意义。本文简单对比中美肢体语言的差别，并介绍了一些国外常用的肢体语言，以此来说明在学习外语的同时，多了解一些国外常用的肢体语言是会有帮助作用的。 关键词： 肢体语言;跨文化交际;外语学习 肢体语言 (body language)也称体态语言，是人类借助和利用自己的面部表情、手势动作、身体姿态的变化来表达和传递思想感情的方式。运用自己的体态来表情达意几乎是人类自身的一种本能，因为它简便、迅捷、直观，在现实生活中的使用极其广泛，而且有时更能无声胜有声地巧妙表达信息并留给对方更大的想象空间。 1.面部表情语言的运用。 达尔文说 :“面部与身体的富于表达力的动作，极有助于发挥语言的力量.”法国作家罗曼.罗兰也曾说过:“面部表情是多少世纪培养成功的语言，是比嘴里讲的更复杂到千百倍的语言。”心理学家阿尔伯特。玛洛比恩发明了一个规则:总交流量=7%的文字交流 38%的口头交派 55%的面部表情交流。通过脸色的变化，眉、目、鼻、嘴的动作，能极好地实现信息交流。 2.手势动作语言的运用。 手势动作语言是一种表现力极强的肢体语言，它不仅丰富多样化，而且简便、直观性强，所以运用范围广、频率高、收效好。一个很好的例子就是荣获2005年中央电视台 春节 联欢晚会最受观众喜爱的歌舞类节目特别奖的《千手观音》，二十一位生活在无声世界里的姑娘用她们的手势语向全国亿万观众传递信息，表达了新春的祝福. 3.身体姿态语言的运用。 身体姿态语言是通过身体各种动态或静态的姿势传递交流信息的一种形式.俗话说“坐有坐相站有站相”、“坐如钟立如松”，这都是对身体姿态的要求。我们同别人交际时，交际的手段不只是局限于话语，尽管我们有时没有意识到这一点。我们的表情、手势、身体其他部分的动作都向周围的人传递信息。微微一笑伸出手表示欢迎，皱眉表示不满，点头表示同意，挥手表示再见，听报告或讲演时，身子往椅背上一靠，伸一下舌头表示厌烦，不感兴趣。这些都是交际手段的一部分。肢体语言与学外语一样，都是文化的一部分。 “跨文化交际”的英文名称是cross-cultural communication或intercultural communication，指的是不同文化背景的人之间所发生的相互作用。由于不同的民族所处的生态、物质、社会及宗教等环境不同，各自的语言环境便产生了不同的语言习惯、社会文化、风土人情等诸语境因素，因而在不同的文化中，肢体语言的意义也不完全相同。各民族有不同的肢体语言交际方式。例如：法国人讲话就像个浪漫法国人，而英国男子和美国男子翘腿的样子，是否绅士风度，就不一样。美国人讲完一句话时可能会低一下头或垂一下手，还可能垂一下眼帘。他们问完一个问题会抬一下手或昂起下巴或睁大眼睛。近年来，随着改革开放步伐的加快，特别是我国加人WTO以来，对外交往日益频繁，国与国之间的交流越来越广泛，国际互联网的开通使更多的人足不出户便涉及到跨文化交际。 跨文化交际研究的基本内容之一就是非语言交际，而肢体语言又是非语言交际的重要内容，因此，在跨文化交际中，如果肢体语言信息处理不好，有时会产生误解。作为外语学习者，在学习、运用外语进行跨文化交际的时候，同样应了解外国常用的肢体语言，以免造成误解，闹出笑话。下面就是几则在跨文化交际中发生的有趣的事情: 案 例 一 : 一个日本人问一个美国旅客，机场是否提供行李车服务。美国人想告诉他，机场不但提供行李车服务，而且还是免费提供!于是他用了人人皆知的表示“OK”的圆形手势作答。然而对那个日本人来说，这个手势表示“钱”，因此，日本人断定行李车服务收费昂贵。而这时，旁边一位突尼斯人看到了这一幕，于是认为美国人在对日本人暗示“他是一个卑鄙无耻的小偷”，让他小L点，否则杀死他。瞧，真够乱的。 案 例 二 : 一名撒丁女子向一位英国男子询问，在希思罗机场是否很容易找到出租车。她得到的回答是英国式的翘大拇指。她即刻甩起手提包，狠狠地揍那可怜的男子，因为她认为他做了诬蔑性的暗示。顺便说一句，这个例子正好说明了为什么在撒丁岛用这个手势搭拦便车不是个好主意。因此，要用外语进行有效的交际，在说某种语言时就得了解说话人的手势、动作、举止等所表示的意思。笔者在此从“身体距离”、“目光接触”、“手势动作”等几个方面比较一下各国的异同。 1)身体距离。 我们可以观察一下阿拉伯人同英国人的谈话。阿拉伯人按照自己的民族习惯认为站得近些表示友好。英国人按照英国的习惯会往后退，因为他认为保持适当的距离才合适.阿拉伯人往前挪，英国人往后退。谈话结束时，两个人离原来站的地方可能相当远了! 在这个例子里，双方的距离是关键。不同的民族或种族的人在谈话时，对双方保持多大距离才合适有不同的看法。据说，在美国进行社交或公务谈话时，有四种距离表示四种不同情况:关系亲密，私人交往，一般社交，公共场合。交谈双方关系亲密，那么身体的距离从直接接触到相距约45厘米之间，这种距离适于双方关系最为亲密的场合，比如说夫妻关系。朋友、熟人或亲戚之间个人交谈一般以相距45-80厘米为宜。在进行一般社交活动时，交谈双方相距1.30 米至3米;在工作或办事时，在大型社交聚会上，交谈者一般保持1. 30米至2米的距离。 在公共场合，交谈者之间相距更远，如在公共场所演说，教师在课堂上讲课，他们同听众距离很远.多数讲英语的人不喜欢人们离得太近，当然，离得太远也有些别扭.离得太近会使人感到不舒服，除非另有原因，如表示喜爱或鼓励对方与自己亲近等，但这是另一回事。记住这一点很重要。在 英语 国家里，一般的朋友和熟人之间交谈时，应避免身体任何部位与对方接触，即使仅仅触摸一下也可能引起不良的反应。如果一方无意中触摸了对方一下，他(她)一般会说:'Sorry" ;"Oh,I'm sorry" ; "Excuse me”等表示“对不起”的道歉话。 中国人喜欢抚摸别人的孩子以示喜爱，而西方妇女却对这种抚爱“毫不领情”。不论是摸摸、拍拍，或是亲亲孩子，都使那些西方的母亲感到别扭。她们知道这种动作毫无恶意，只是表示亲近和爱抚而已，所以也不好公开表示不满。但在她们自己的文化中，这种动作会被认为是无礼的，也会引起对方强烈的反感和厌恶。所以，遇到这种情况，西方的母亲往往怀着复杂的感情站在一旁不说话，感到窘迫，即使抚弄孩子的是自己的中国朋友或熟人。 除轻轻触摸外，再谈一谈当众拥抱的问题。在许多国家里，两个妇女见面拥抱亲吻是很普遍的现象。在多数工业发达的国家里，夫妻或亲人久别重逢也常常互相拥抱。两个男人应否互相拥抱，各国习惯不同。阿拉伯人、俄国人、法国人以及东欧和地中海沿岸的一些国家里，两个男人也热烈拥抱、亲吻双颊表示欢迎，有些拉丁美洲国家的人也是这样。不过，在东亚和英语国家，两个男人很少拥抱，一般只是握握手。 若干年前，发生了这样一件事:当时日本首相福田纠夫到美国进行国事访问，他在白宫前下车，美国总统上前紧紧拥抱，表示欢迎.福田首相吃了一惊，日本代表团成员也愣住了.许多美国人也感到奇怪，这种情况少见，完全出乎人们的意料。如果美国总统按日本人的习惯深鞠一躬，大家也不会那么惊讶。因为在美国和日本，男人之间很少用拥抱这种方式表示欢迎。在英语国家，同性男女身体接触也是个难以处理的问题。一过了童年时期，就不应两个人手拉手或一个人搭着另一个人的肩膀走路，因为这意味着同性恋。 2) 目光接触: 肢体语言的另一个重要方面是目光接触。在这一方面可以有许多“规定”：看不看对方，什么时候看，看多久，什么人可以看，什么人不可以看。这里引用朱利叶斯.法斯特的《肢体语言》一书中的两段，很有意思，可供参考:“两个素不相识的人面对面坐着，在火车餐车里他们可以 自我介绍 一下，吃饭的时候，说些无关紧要或者是无聊的话;也可以互不理睬，极力避免与对方的目光相遇。”有个作家在一篇 文章 里描写过这种情况:“他们翻来覆去地看菜单，摆弄刀叉，看着指甲—好像头一回看见它们.免不了目光相遇时，立即转移视线，注视窗外沿途景色。”该书作者指出，对素不相识的人的态度是：我们既应避免盯着看，也要避免显出不把他们放在眼里的样子，要看他们一下表示看见了，随后立刻把目光移开。 注视对方的不同情况，决定于相遇的场所。如果在街上相遇，可以看着迎面走来的人。直到八英尺远时再移开视线走过去。但在到达此距离之前，双方都用眼睛暗示一下自己要往哪边走，打算往哪边走就往哪边看一眼。然后，双方侧身略变方向，即可错开，顺利通过。根据美国习惯，同相识的人谈话时，说话的人和听话的人都应注视对方。 任何一方不看对方，都可以表示某种意味，如:害怕对方，轻视对方，心神不定，感到内疚，漠不关心等。甚至在对公众讲话时也要时时直视听众，和许多人的目光接触。如果演说的人埋头看讲稿，照本宣科(许多中国人往往是这样的)，而不抬头看看听众，人们就会认为他对听众冷漠，不尊敬别人。在谈话的时候，听的人一般要注视着说话的人的眼睛或脸，表示自己在听。如果对方说的话比较长，听的人要不时发出“嗯”、“啊”的声音，或者点头表示自己在注意听着。如果同意所说的观点，可以点头或微笑。如果不同意或者有所保留，可以侧一下头、抬一下眉毛或露出疑问的神情。 在英语国家，盯着对方看或看得过久都是不合适的。即使用欣赏的目光看人— 如对方长得漂亮— 也会使人发怒。许多外国人到其他国去旅行，因当地人盯着他们看而恼火、很别扭，认为那里的人“无礼”，而感到气愤.殊不知在该国是常事，看的人不过是好奇而已。许多在华的讲英语的外国人对此流露过不满情绪.笔者有一次陪几位“外教”参观青州的范公亭公园，当时有好几位群众围观，甚至有几位还一直尾随其后，弄得“外教’，很是尴尬。 “眉目传情”(或“目语”)是青年或成年男女之间传递感情最常用的古老的方法之一，在美国尤其讲究。有人对此作过详细研究：人们对异性怎样表示感兴趣或不感兴趣，怎样表示鼓励或拒绝，怎样表示赞成或不满，怎样表示爱慕或厌恶。然而，在美国也有许多差别。男人用眼睛的方式就和妇女不一样。不同年龄、不同阶级、不同社会阶层、不同地域的人在这一方面都有差别，不同种族的人也有差别。在一些国家里，人们认为能直视对方的眼睛是很重要的。在一部关于列宁的著名电影里有这样一幕：有一个肃反委员会的工作人员叛变了，肃反委员会主席捷尔任斯基得知情况询问他时，此人不敢正视对方的眼睛。根据这一点捷尔任斯基认为证实了他有罪。 许多美国人也同样重视目光接触的作用。有过这样一件事:有个十来岁的波多黎各姑娘在纽约一所中学里读书。有一天.校长怀疑她和另外几个姑娘吸烟，就把她们叫去，尽管这个姑娘一向表现不错，也没有做错什么事的证据，但校长还是认为她做贼心虚，勒令退学。他在报告中写道：“她躲躲闪闪，很可疑。她不敢正视我的眼睛。”校长查问时，她的确一直注视着地板，没看着校长的眼睛.而英美人有“不要相信不敢直视你的人”这样一句格言.碰巧有一位出生于拉丁美洲家庭的教师，对波多黎各文化有所了解，他同这个姑娘的家长谈话后对校长解释说：“就波多黎各的习惯而言，好姑娘‘不看成人的眼睛’这种行为是尊敬和听话的表现。”幸而校长接受了这个解释，承认了错误，妥善处理了这件事.这种目光视向不同的含义给他留下了很深的印象，也使他记住了各民族的文化是多种多样的。“目语”的规定很多，也很复杂。从上面介绍的一些情况可见一斑。 3)手势动作。 手势是个很难办的事。打手势时，动作稍有不同，就会与原来的意图有所区别;对某种手势理解错T.，也会引起意外的反应。在第二次世界大战中，领导英国进行战争的首相温斯顿·邱吉尔曾作了一个手势，当时引起了轰动。他出席一个场面盛大而又重要的集会，他一露面，群众对他鼓掌欢呼。邱吉尔做了一个表示"victory" (胜利)的“V”形手势— 用食指和中指构成“V”形。做这个手势时，手心要对着观众。不知邱吉尔是不知道还是一时失误，把手背对着观众了。群众当中，有人鼓掌喝倒彩，有人发愣，有人忍不住哈哈大笑。这位首相所做的手势表示的是别的意思，那不是表示“胜利”的“V”形，而是一个不礼貌的动作，表示侮辱、轻视之意。 另一个例子同尼基塔·赫鲁晓夫有关，他是50年代后期到60年代初期苏联的领导人。在美国访问期间，他的言论和举止引起一些争议。引起争议的手势之一是:他紧握双手，举过头顶，在空中摇晃。他的意思显然是表示问候，表示友谊。但是，在场的人和电视观众对此并不欣赏。美国人很熟悉这个动作一一这是 拳击 手击败对手后表示胜利的姿势。在此之前，赫奋晓夫曾说过要埋葬美国资本主义的话，许多美国人认为，这种手势表示他好像已经取得胜利，洋洋得意，难怪许多人感到不快。可见，有些肢体语言在不同民族表示的意义的差异有多大。笔者在此对中美常见的一些肢体语言做一下对比研究。中美肢体语言有相似的地方。如男子相逢时不拥抱，一般见面时握手即可;挥手表示再见;皱眉表示不高兴;耸耸鼻子表示不喜欢、讨厌或不快;点头表示“是”，摇头表示“不”;嗽嘴表示不痛快、情绪不佳、忿恨;拍拍男人或男孩子的背表示赞扬、夸奖、鼓励;咬牙表示生气、愤怒或下决心.现将不同之处举例如下: A. 动作一样，意义不同 (1) 跺 脚 汉语意义：气愤;恼怒;灰心;悔恨 英语意义 :不耐烦 (2) 观众和听众鼓掌，表演或讲话人也鼓掌 汉语意义 ：谢谢，互相表示友好感情 英语意义 :为自己鼓掌，被认为是不谦虚 (3) 目不转睛地看 汉语意义：好奇;有时是惊讶 英语意义 :不礼貌;使人发窘;不自在 (4) 发 “嘘 ”声 汉语意义 ：反对;责骂;轰赶 英语意义 :要求安静 (5) 拍别人的脑袋 汉语意义 ：(少见;一般见于成人对孩子)疼爱;(对成人或青年，会引起反感，是侮辱人的动作) 英语意义：安慰;鼓励;钟爱 B. 意义相同，动作有差异 (1) “过来 ”(叫别人过来) 中国的肢体语言：把手伸向被叫人，手心向下，几个手指同时弯曲几次。 美国的肢体语言：把手伸向被叫人，手心向上，握拳用食指前后摆动(中国人对此反感)。 (2) “丢人 ”“没羞”(半开玩笑) 中 国的肢体语言:伸出食指，用指尖在自己脸上划几下，象搔痒，不过手指是直的， 美 国的肢体语言:伸出两只手的食指，手心向下，用一个食指擦另一个食指的背面。 (3) “我吃饱了，’(吃饭后) 中国的肢体语言:一只手或两只手轻轻拍拍自己的肚子;美国的肢体语言:一只手放在自己的喉头，手心向下(常同时说“到这儿}") C.只存在于美国文化中的动作。 (1)顺指甲 意义：重大思想负担;担心，不知所措 (2)用大拇指顶着鼻尖，其他四指弯着一起动 意义：挑战;蔑视 (3)摇动食指(食指向上伸出，其他四指收拢) 意义：警告别人不要作某事，表示对方在做错事 (4)把胳膊放在胸前，握紧拳头，拇指向下，向下摆几次 意义：反对某一建议、设想;反对某人;表示强烈反对 (5)眨眼(很快地合上一只眼，微微一笑点点头) 意义：表示会意;赞许;鼓励;传递信息;团结等 D.只存在于中国文化中的动作 (I)用食指点点或指指自己的鼻子 意义 ：“ 是我”，“是我干的”(西方人认为这个手势有点可笑) (2) 说话时用一只张开的手遮着嘴(一般是老年人用) 意义 ：说秘密话(有时没有明显的意义) (3 )两只手递(即使可以用一只手拿起的)东西给客人或别人 意义 ：表示尊敬 (4) 别人为自己倒茶或斟酒时，张开一只手或两只手，放在杯子旁边 意义 ：表示感谢 (5) 伸出两个竖起的食指在身前慢慢接近(往往在戏曲中出现) 意 义 ：男女相爱;匹配良缘 这里所举的例子不全，但是可以说明肢体语言的差异，也说明了解另一种语言中的肢体语言的重要性。对肢体语言的研究有助于对语言的研究，对前者的理解可以加深对后者的理解，有些权威人士认为两者相互依存.在多数情况下这是对的，但在某些情况下，人体动作与说的话可能不一致，口头说的话与肢体语言表达的意思不一样。这时要借助其他信息或从整个情景中猜测说话人的意思，从某种意义上说，一切肢体语言都要放在一定的情夙下去理解，忽视了整个情景就会发生误解。作为外语学习者，在学好外语知识的同时，还应多了解一下国外常用的肢体语言，以便更好地交际。在此汇总几种国外常用的肢体语言，有些与国内习惯一致，但有些情况与国内不符，必要时，大家也只能“人乡随俗”了。 【参考文献】: 顾曰国.跨文化交际[M].北京:外语教学与研究出版社，1997. 贾雨新.跨文化交际[M].上海:上海外语 教育 出版社，1997. 郑树堂，胡全生.新视野英语教程·读写教程第一册[M].北京:外教研社，2004. 猜你喜欢： 1. 跨文化交际期末论文 2. 跨文化方向的论文 3. 跨文化交际毕业论文 4. 跨文化交际方向论文
《家有儿女》采用重组家庭作为故事展开的平台。主人公夏东海曾跟随前妻到美国陪读工作，离婚后带着7岁的儿子夏雨归国发展，并与在国内长大的女儿夏雪团聚，后与某大医院的护士长刘梅结婚，刘梅也曾离异，并带有一子叫刘星。本剧的主要故事就发生在这个特殊家庭中，夏东海和刘梅的共同特点都是富有爱心，关心孩子的成长，期望“整合”两人的爱心和智慧，培养出快乐生活的下一代。
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而生活在同一屋檐下的姐弟仨，尽管血缘各异，年龄层次不同，倒也相处得犹如亲生一般。不过由于三人生长环境的迥异，使他们有着迥然的个性和爱好，所以争执在所难免。三人时而团结一致，联手对付难缠的父母，时而又会相互争斗，争取自己的权益。 生活在同一屋檐下的这一家五口，由于性格各异、习惯各异，孩子和父母之间、孩子们中间、父亲和母亲中间，难免有争执和冲突，再加上他们的爷爷、姥姥、生父、生母时常介入，更是“你方唱罢我登场”，热闹非凡，情趣连连。在形式风格上，该剧喜剧色彩浓郁，人物语言幽默诙谐，富有个性，剧情让人忍俊不禁，在不知不觉中，将观众带入捧腹大笑的情境。
家有儿女第二部小雪刘星写作业时睡大觉是第13集
第13集 不同待遇
刘星在家擦玻璃，本以为刘梅会表扬他，结果还是受到了训斥。刘星郁闷不已，认为自己受到不公正的待遇。夏雪不那么认为，于是两个人做试验来证明一下。同样是睡觉，结果刘梅认为夏雪是学习累的，刘星是在偷懒。夏雪也开始同情刘星，决定帮助刘星。可是刘梅还是只批评了刘星。夏雪和刘星决定让刘梅也尝尝受委屈的滋味。在夏雪的劝说下，刘梅也意识到了自己的问题。可这时候，刘星又被邻居追着跑了进来。
家有儿女是刘星在闻小孩的 *** 很臭是第二部第4集
第4集 三个保姆一台戏
刘梅的同事有急事，把自己未满周岁的男婴委托夏家照看一天。东海和刘梅也因为临时有事要离开，于是姐弟三人主动承担了照顾孩子的任务。三人根本不会看孩子，错误的操作弄得家里鸡飞狗跳。面对婴儿的不停哭闹，刘星和小雨都不堪忍受逃离现场。姐弟三人带着婴儿出去散步，发现婴儿们在一起时，一乐俱乐，孩子们如释重负，出色的完成了任务。大人们都回来了，这时大家却突然发现婴儿被错抱回来。
朋友您好很高兴为您服务：爹不疼娘不爱的，夏东海总是偏疼自己的孩子，我认为很不公平，刘梅也老是认为自己的儿子是惹祸精，总是偏见看待问题，对小雪和小雨倒是挺亲妈。
比如有一集小雪把妈妈贵重的胸针给弄丢了，逼着大家凑钱给她好让她再买一个，后来夏东海发现了，就自己掏钱买了一个还让小雪别告诉妈妈。刘星呢？每次他闯了祸都说“爸，你别告诉我妈。”夏东海通常回答，“不！这事必须告诉你妈。”这是什么心理啊，存心让刘星挨骂。
再有一集，刘星为了帮助一个被欺负的小孩和另一个孩子打了起来，结果人妈妈告状到家里了，刘星说他是有原因的，是为了路见不平才拔刀相助，可是夏东海不分三七二十一，说不管怎样打架都是错误的，还给对方家长赔礼道歉，还不让刘星坐在沙发上。后来刘星离家出走半夜都没回来，夏东海还说这是刘梅的责任，是她把刘星赶走的，刘梅想要出去找，夏东海还说没关系，自己还赖在沙发上打呼！！ 刘星能够茁壮成长为一个身心健康的孩子不容易啊，要换一个人心里得多别扭，就算全是亲爸亲妈都很难把一碗水端平，夏东海做得也太明显了，不知道社会舆论的压力啊，明显偏心自己孩子。 望采纳谢谢，如有疑问请您及时追问，致力为您提供最准确的答案，最贴心的服务。
、刘梅：孔子的老师是谁？ 刘星：钻子，没有钻子哪来的孔子呢？ 2、刘星：我郑重的承诺！ 小雨：我隆重的不信！ 3、刘星：小雨，你说咱俩是好兄弟吗？ 夏雨：那当然啦！“流星雨”说的就是咱俩！ 4、刘星对夏雪说：等你看见大猩猩之后，你就知道你的两个弟弟长得多么的帅了！ 5、小雪同学：我找夏雪！ 刘星：请问贵同学贵姓找她有何贵干？ 6、妈妈：嘿，我真不该生你这个不懂事的 刘星：谁要你生了？？经过本人的同意了吗？？ 7、林凡（激动的）：你就是那个可爱的，夏雪的弟弟？ 刘星（傻笑着）：我就是那个夏雪的，可爱的弟弟。
8、刘星：我顶着压力上了这么多年学都没离家出走，你们不觉得我很坚强吗？ 9、在刘星班上的足球赛，小雨小雪夏东海刘梅为刘星加油喊道“刘星的班加油！刘星的班加油！” 10、小雨：他们要再不和好，我就吃一百个冰激凌，自杀！ 刘星：他们要再不和好，我就玩一个月电脑，我累死自己！ 11、刘梅：我可以进来吗？刘星：不可以夏雨：你怎么不让妈妈进来？刘星：不让她进来，她呆会还会进来。门开了—— 13、刘星：刘星二号，瞧这名起的，跟杂交水稻似的！ 14、小雪：我叫夏雪 小雨：我叫夏雨 刘星：我叫下冰雹 15、刘星：爸妈，要是有个人死乞白赖的非要找你们去跟他谈谈，你们去吗？ 夏东海：谁要找我们谈谈啊？ 刘梅：病人？ 刘星：不是，是……我们班主任…… 16、刘星抱着本书说：“在厕所的时间长短不能代表这人是办大事还是小事。”
17、刘星：搏击长空的雄鹰是不会羡慕被表扬的小鸡的！ 18、夏雨：只许姐姐放火，不许弟弟点灯！ 夏东海：不准乱改成语！只许州官放火，不许百姓点灯！ 夏雨：但咱家只有姐姐没有州官！ 刘星：你凭什么这么说我们呀！你比谁都过分！夏雨：不听爸爸妈妈的话！ 刘星：你一进门就给我们俩下马威！ 夏雨：而且还交男朋友！ 刘星：而且还把男朋友带家来！ 夏雨：还两次！夏东海：能不能留个频道也让我们说两句啊！ 刘星：跟她相比啊！小雨送小妹妹一根鸡毛，算得了什么啊？ 夏雨：对，刘星贪玩算得了什么啊！刘星：真是的！小雨吧！（飞吻）算得了什么啊？ 夏雨：对，刘星的二分又算得了什么啊？ 刘星：我们才是好孩子！夏雪（尖叫）：我要和你们这两个小坏蛋决斗！！ 19、（半夜）刘星：妈，你能给点资金吗？ 妈妈：干吗？ 刘星：（摸头发）我想把这玩意染成绿的，再交一个女朋友。 妈妈：你敢—— 刘星：为什么小雪就能找狂野男孩，我就不能找我的野蛮女友啊？！ 妈妈：你要敢找野蛮女友，你就会发现你有一个又狂野又野蛮的老妈！！！ 20、夏东海：你说怎么办？刘星：还能怎么办呀！夏东海：你想怎么办哪？刘星：这么办呗！夏东海：你到底是打算怎么办？刘星：还能怎么办呀！就这么办呗！夏东海：我跟你说点中国话怎么这么费劲呀！！！ 21、小雨：饿了吃，吃了饿，饿了还得吃吃了饿，饿了吃，吃了还得饿刘星：不对不对，你还唱少了一个环节小雨：哪个环节呀？刘星：听着啊（拿起筷子很有节奏地敲桌子）饿了吃，吃了拉，拉了还得饿吃了拉，拉了饿，饿了还得吃 22、刘星和小雪都趴在饭桌上睡觉，这时刘梅过来，拽起刘星的胳膊。
刘梅：你看看表，这才几点哪，就睡了。 刘星：我昨晚上没睡好。
刘梅：又玩游戏机了吧？ 刘星：没有。刘梅：那就是上网玩了吧？？ 刘星：没有。
我想关于考试的事呢。 刘梅：考试的事？你考试又没及格？ 刘星：还没考呢！ 刘梅：那就是想想怎么作弊？刘星：你怎么老把我往那坏处想啊！！ 刘梅：让我往好处想你也得给我机会呀！ 23、刘星说的：“爸，小雪在班里的外号是大姐。”
爸爸：“这怎么了，你们之间起外号很正常啊.” …… 刘星：“可问题是，她们班还有一个男生外号叫‘大哥’” 爸爸：“那按你这么说，你们班同学都叫你叫猩猩，是不是还有一女生叫狒狒啊？” 24 姥姥：吃得苦中苦，方为人上人 夏雨：吃苦就可以骑在别人头上吗？ 25.夏东海：你来讲讲窦娥的故事. 刘星：窦娥？我不认识啊！ 夏东海：你不是整天说你比窦娥还冤吗？ 刘星：窦娥，是我国历史上最冤的一位妇女…… 26、爸爸出差晚上没有按时到家，妈妈让小雨打他手机，打完后.. 妈妈：谁接的电话？ 小雨：一个女的.（众人紧张）"对不起，您拨打的电话暂时无法接通。." 27、小雨说`妈妈我要吃冰淇淋。
妈妈：又吃？这么胖了还吃 小雨：美国的小孩就天天吃冰淇淋 妈妈：所以美国那么多胖孩子，你呀，就欠你们老师也带你们去跟山区儿童手拉手去 小雨：什么意思啊？ 刘星：意思就是……不让你。
《家有儿女》观后感
寒假期间，在家看了《家有儿女》这部电 视剧，感觉这部电视剧是一部对家庭教育 非常好的电视剧，不过，我觉得它对我们 老师怎样教育孩子也是非常有效的，剧中 的刘星是一个非常调皮，其中有一段剧情 是这样的：
由于现在有许多的孩子是“生在福中不知 福”，还有许多孩子还有一种逆反心理， 就像剧中的那个刘星一样，有一次，他被 妈妈赶出了家门，然后刘星就非常气愤， 在外边生妈妈的气，还画了三幅画。
第一幅画画的是：妈妈次牙咧嘴地打他； 第二幅画画的是：他被妈妈赶出家门；第 三幅画画的是：刘星孤苦伶仃一个人在外 边流浪！这时，爸爸过来了，看见他画的 那几幅画，先是表扬了他一番，说：“你 画的漫画非常好，可以上杂志呢！但是你 这上面画的是什么啊？是不是应该给它起 个题目呢？如果让你给它起个题目，你准 备给它起什么题目呢？”刘星说：“我就给 它起一个——更年期的妈妈.”然后他的爸 爸就笑了笑，说：“如果你起——更年期 的妈妈，那你的画里边就缺少一幅图画， 还是我帮你补充一幅吧！”接着，爸爸拿 起笔，就在上面有补充了一幅“妈妈偷偷 流泪”图。
刘星很是奇怪，为什么爸爸要补充一幅妈 妈在哭的图呢？他就问爸爸：“爸爸，这 幅图里边不是在说妈妈在镜子面前哭吗？ ”爸爸对刘星说，“是啊，这幅图是在说你 妈妈在镜子面前哭呢！你妈妈在每次打完 你以后，总会一个人在镜子前面哭上老半 天，那你知道为什么你妈妈在哭吗？” 刘 星还不服气地说：“她打了我她还哭啊？” 爸爸说：“是啊，那是因为她恨铁不成钢 啊！你知道吗？你妈妈每次打完你，就后 悔的使劲打着自己的 *** ，其实，她宁愿 打自己的 *** ，也舍不得打你的 *** 啊， 你妈妈每天要做饭、洗衣服、还要上班、还想让你成才，她已经十分辛苦了，你还 要惹她生气，你妈妈是爱你，想让你成才 ，谁知你不争气，你妈妈才会生气，才会 打你的 *** ，现在知道你妈妈为什么打了 你又恨她自己了吗？”刘星这才惭愧的低 下了头，知道自己错了！
我觉得剧中的主人公夏东海这个爸爸教育 孩子的方法非常好，即不伤害孩子的心， 又让孩子得到了非常好的教育，所以我们 应该学习夏东海的那种比较特别的教育孩 子的方法！
这是一群快乐的人 ——《家有儿女》故事梗概和人物介绍 《家有儿女》与《成长的烦恼》在取材上尽管有异曲同工之妙，但在创作理念和剧情设计上却有很大的不同。
《家有儿女》以中国人特有的文化生活背景、思维习惯和行为方 三星送你双人雅典游！ 免试入学读在职研究生 买VIZI，亲临演唱会 年度创业好项目排行榜 式来表现家庭教育新旧观念的冲突与变化，有些剧集或对中国社会传统道德和民族心理进行了深入挖掘，或对中国当代教育体制改革予以关注，或对中西方教育方法进行比较，在思想内容上更贴近当下生活，同时又做到幽默风趣、亲切自然，令国内所有家长和子女都能产生共鸣，发出会心的微笑。 一个理想化的新型家庭 《家有儿女》采用重组家庭作为故事展开的平台。
主人公夏东海曾跟随前妻到美国陪读工作，离婚后带着7岁的儿子夏雨归国发展，并与在国内长大的女儿夏雪团聚，后与某大医院的护士长刘希凤结婚，刘希凤也曾离异，并带有一子叫刘星。本剧的主要故事就发生在这个特殊家庭中，夏东海和刘希凤的共同特点都是富有爱心，关心孩子的成长，期望“整合”两人的爱心和智慧，培养出快乐生活的下一代。
而生活在同一屋檐下的姐弟仨，尽管血缘各异，年龄层次不同，倒也相处得犹如亲生一般。不过由于三人生长环境的迥异，使他们有着迥然的个性和爱好，所以争执在所难免。
三人时而团结一致，联手对付难缠的父母，时而又会相互争斗，争取自己的权益。 据调查，中国城市离异家庭已占家庭总数的25%，采用这样一个特殊的家庭做故事背景，不仅能够更好的展开戏剧冲突，而且更能反映当前人们的思维观念的急剧转变，具有一定的时尚性和典型性。
剧中展现出来的这个家庭夫妻恩爱，子女和睦，充满温馨、幸福、情趣盎然的家庭新理念，具有较强的理想化色彩。 两个文化观念互补的现代父母 《家有儿女》是一个风格另类的情景喜剧，现实生活中，重新组合家庭往往有很多矛盾，这为该剧提供了情感张力，同时也蕴含着很多悲喜剧的因素。
想在这个家庭平台中创作出轻松幽默的喜剧故事，其实尤其不易。《家有儿女》在设置这对父母中，突出一个“爱”字，这成为这部戏的精髓和法宝。
在“爱”的氛围里，每个人物可以是形形 *** 的，冲突和碰撞可以是激烈的，斗争可以是复杂和漫长的，但归根结底是“家庭内部矛盾”。解决之道当然是父母的“爱”和“智慧”。
《家有儿女》在“亲情”上做足了文章。 剧中的夏东海和刘希凤身上被赋予了一种幽默人生的生活信念。
剧中的父亲夏东海（高亚麟饰）是一个儿童剧院的编导，是这个重组家庭的一家之主。他乐观豁达，积极向上，但生活懒散，不事家务，因此得名“加菲猫”。
他是整个家庭的精神支柱，同时，也被视为家庭教育新理念的代表人物，他注重平等、尊重、理解，既是孩子的好父亲，又是孩子的好朋友，不论是养子还是亲子，都很喜欢他。 剧中的母亲刘希凤（宋丹丹饰）是某医院护士长，是维系这个家庭的情感纽带。
她性情急燥，简单透明，风风火火，敬业爱家，事事亲力亲为，承担着整个家庭的全部家务，但思想传统，对子女“望子成龙”，但因常不被理解而烦恼。她是一个可亲、可敬又可笑的老妈。
三个年龄性情迥异的兄弟姐妹 剧中三个孩子的年龄设置，17岁的女高中生，14岁的顽皮小子，7岁的精灵小学生，几乎涵盖了青少年成长的各个重要阶段，他们的思维方式和精神状态具有普遍性和典型性，可以使我们“窥一斑而见全豹”。在内容上，《家有儿女》不仅展示了三个不同年龄阶段的孩子在成长过程中遇到的各式各样的问题，也展示了父母对待问题的不同态度和方式，在两代人碰撞的火花中，灼燃着人们去思考现代社会中孩子们的成长问题。
长女夏雪（杨紫饰）是三个孩子中的“大姐大”，她成绩优异，智商超人，自信心爆棚，脾气倔强，聪颖敏感，是孩子群体中的女“超人”，经常为父母制造出一些高级麻烦。 长子刘星（张一山饰）则爱以“新新人类”自居，他性情冲动，好高鹜远，志大才疏，追求时尚，好行侠仗义。
喜爱一切体育运动，但学习成绩却成为母亲的一块心头病。 小儿子夏雨（尤浩然饰）是家里的开心果，在西方长大，是家人宠爱的小“海归”，人小鬼大，活泼机灵，是一个技艺高超的电玩高手，时常闹语言笑话。
生活在同一屋檐下的这一家五口，由于性格各异、习惯各异，孩子和父母之间、孩子们中间、父亲和母亲中间，难免有争执和冲突，再加上他们的爷爷、姥姥、生父、生母时常介入，更是“你方唱罢我登场”，热闹非凡，情趣连连。在形式风格上，该剧喜剧色彩浓郁，人物语言幽默诙谐，富有个性，剧情让人忍俊不禁，在不知不觉中，将观众带入捧腹大笑的情境。
.cn/pic/53f58c3b020000z2 要剧中人资料还是扮演者资料？不知道。
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你自己去百度百科里查找啊 就算谁从百度上复制 也要复制差不多几十分钟 而且第一栏目不够放的 你想看那集 你就找我吧 我1-4全看过的 剧情我也知道
《家有儿女》采用重组家庭作为故事展开的平台。主人公夏东海曾跟随前妻到美国陪读工作，离婚后带着7岁的儿子夏雨归国发展，并与在国内长大的女儿夏雪团聚，后与某大医院的护士长刘梅结婚，刘梅也曾离异，并带有一子叫刘星。本剧的主要故事就发生在这个特殊家庭中，夏东海和刘梅的共同特点都是富有爱心，关心孩子的成长，期望“整合”两人的爱心和智慧，培养出快乐生活的下一代。
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而生活在同一屋檐下的姐弟仨，尽管血缘各异，年龄层次不同，倒也相处得犹如亲生一般。不过由于三人生长环境的迥异，使他们有着迥然的个性和爱好，所以争执在所难免。三人时而团结一致，联手对付难缠的父母，时而又会相互争斗，争取自己的权益。 生活在同一屋檐下的这一家五口，由于性格各异、习惯各异，孩子和父母之间、孩子们中间、父亲和母亲中间，难免有争执和冲突，再加上他们的爷爷、姥姥、生父、生母时常介入，更是“你方唱罢我登场”，热闹非凡，情趣连连。在形式风格上，该剧喜剧色彩浓郁，人物语言幽默诙谐，富有个性，剧情让人忍俊不禁，在不知不觉中，将观众带入捧腹大笑的情境。
家有儿女第三部第3集是刘梅投稿第3集 刘梅的论文刘梅满怀信心的参加单位的竞争上岗，却因为没有论文惨败。从没写过论文的刘梅决定点灯熬油，绞尽脑汁的写论文。家里没有了她的打理乱成一团。刘梅满怀信心的开始把论文发往各大小医学刊物。转而全家人开始收到论文的退稿，为了不伤害刘梅，家里人想方设法瞒着刘梅却被刘梅发现，大家只好不停的安慰刘梅受伤的自尊心。刘星通过权权交易的手法帮助刘梅发表了论文，但刘梅一看论文小样傻了眼，原来除了名字，内容全部是杂志的副主编亲自操刀给她重写了一遍。面对这样一篇论文，刘梅深感羞愧，真正认识到自己在学术上的差距，她开始重新构思自己的论文了，家里又将大乱了。
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