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1、首先百度中国摄影报,进入中国摄影报官网。

2、官网进去你就可以看到一个"版面征稿",鼠标移到"版面征稿"旁边就会显示"报纸版面投稿",但是旁边那个是点不开的,点“版面征稿就可以了”。

3、进入版面投稿后,网页上面的一排是投稿话题,下面的那些照片是展示的投稿照片。选择你想投稿的主题进入。然后点击“嘚瑟一下”进行投稿。

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ICSREI(ISSN:2224-6576),国外期刊投稿,国外核心期刊,国外权威核心期刊,外文期刊投稿入口国外杂志刊名:《InternationalCoreJournalofScientificResearch&EngineeringIndex》国内投稿邮箱:,联系编辑:QQ:2935987400,编辑:AnneZhu,电话:查稿电话:查稿邮箱:

可以啊,我就一直用qq邮箱投稿的,因为很多编辑联系写手都是用qq,所以其实用qq邮箱很方便安全,投稿的关键其实在于你能不能找到编辑的有效邮箱而已啦,只要找对了,一般一个星期就会有回复,如果没找到,石沉大海都不知道是编辑没看到还是投的稿子有问题= =

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一、《语文学刊》是经新闻出版总署批准的,由内蒙古教育厅主管、内蒙古师范大学主办的优秀省级期刊。二、本刊为半月刊旨在为高师函授中文专业教学与科研服务,为广大自觉青年,大中专院校师生及中学语文教师提供学习与参考资料,是职称论文的优秀期刊。. 主管单位:内蒙古教育厅 主办单位:内蒙古师范大学 三、主要栏目上半月栏目有:古文观止、文化纵横、说文解字、现代文萃、域外采风、教学经纬 下半月栏目有:语文教育、教材教法、阅读教学、写作教学、作家作品、文学史和文艺理论、文化与传播、语言文字修辞、实验课堂四、作者需要提供如下信息:姓名、性别、籍贯、职称、学位、研究方向、工作单位名称、邮政编码、联系电话和E—mail地址。 五、投稿邮箱 审稿周期1-3个工作日。六、杂志参考资料: 希望被采纳。

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征稿1、《中州今古》(历史文化,教育科学版)河南省地方编委会主管、河南省地方史志办公室主办、中国核心期刊数据库(遴选)收录期刊,中国期刊网全文收录的全国发行的学术刊物。国内统一刊号:CN41-1017/G国际刊号:ISSN1003-6768 邮发代号:36-66. 主要栏目:高教论坛、课题研究、课程改革、创新与素质教育、学科教学研究、教学艺术、幼儿与特殊教育、教管纵横、思想品德教育、班主任工作、心理健康教育、教坛随笔、优秀教案、写作与欣赏等多个栏目 2、《才智》杂志是吉林省行政学院主管、主办的刊物,面向全国公开发行的杂志,经国家新闻出版总署批准。中国期刊网上可查的正规省级期刊.国内统一刊号:CN22-1357/C,国际标准刊号:ISSN1673-0208,邮发代号:12-344。 常设主要栏目:创新教育、医药与卫生、改革与探讨、数字天地、建筑工程、生态与环境、图书馆纵横、百花园、档案管理、海事专栏、农业天地、电子与通信、技术与应用、研究与探索、经济与管理。 3、《当代经理人》大型综合性学术理论期刊,中国人文社科核心期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊.。首都经济贸易大学主办,国内统一刊号CN11-5166/F,国际统一刊号ISSN1672-8149邮发代号:18-236,主要栏目涉及经济、管理、金融、投资、贸易、财税、会计、科技信息、社会等等。欢迎专家、学者及广大的科研工作者踊跃供稿。 4、《法制与社会》(旬刊)杂志由云南省法学会主办,是一本集科学性、思想性、理论性为一体的综合期刊。中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,中国学术期刊综合,评价数据库来源期刊,中国期刊网全文收录期刊。国内刊号:CN53-1095/D 国际刊号:ISSN1009-8149 5、《科技资讯》主管:北京市科学技术研究院;主办:北京国际科技服务中心;国际标准刊号:ISSN1672-3791;国内统一刊号:CN11-5042/N;邮发代号82-238,《中国学术期刊(光盘版)》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体均可查。 6、《科技经济市场》主办单位: 江西省新闻出版局,国内刊号:CN 36-1122/N ,国际刊号: ISSN 1009-3788,邮发代号: 44-95。省级正刊,月刊,所有发表的论文都可以在万方网、中国期刊网全文收录。 主要栏目:经济金融、工程技术、工业技术、建筑科学、IT技术、电子商务、科学教育、资源与环境、学术论坛和科技动态等栏目,政策法规、理论探新、经营管理、财会审计、信息科学、教学研究、环境透视、行业科技纵览、创新与实践、科技展台、科技发展动态、科技博览、项目资讯、市场分析等。 7、《文教资料》江苏省教育厅主管,南京师范大学主办。省级刊物。国际标准刊号:issn1004-8359;国内刊号:cn32-1032/c。旬刊,正刊。该刊物可以在期刊网、万方网上查询。可以发表大、中、小学的各级教育与教学论文。 主要栏目:高考研究、中考研究、高教研究、理论研究、教育研究、教学研究、语文研究、教改研究等。8. 《临床和实验医学杂志》是经国家科技部和新闻出版总署批准,由北京市卫生局主管,首都医科大学附属北京友谊医院主办的国内外公开发行的全国性医学期刊。是中国学术期刊数据库统计源期刊,被中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库、中国学术期刊(光盘版)、中文生物医学期刊文献数据库-CMCC、中国数字化期刊群收录。本刊从2006年改为月刊,大16开本,96页,国内统一刊号:CN11-4749/R,国际刊号:ISSN1671-4695。主要栏目有:专家论坛、论著、综述与进展、临床研究、中医中药、中西医结合、病例分析、护理园地、临床检验、医学影像学、医院管理、教学园地、疾病控制、健康教育、新技术、讲座等。9、《校长阅刊》是由国家基础教育实验中心、吉林人民出版社主办,东北师范大学教育科学学院、中国校长网协办的专业教育类期刊。本刊为省级刊物,全国发行,国内刊号:CN22—1282/I,国际刊号:ISSNl009—5489,邮发代号:12—322。本刊由百余名专家学者、千余名优秀校长联手打造。辟有《热点透视》、《校长论坛》、《治校之道》、《专家在线》等栏目。本刊自创刊以来,得到广大读者的认可,发行量稳步攀升,现已逐渐成为国内基础教育行业内具有一定影响力的刊物。为了践行“专家办刊、社会办刊”的宗旨,使《校长阅刊》更能贴近读者、服务读者 10、《软件导刊》刊号CN42-1671 主管单位 湖北省科学技术厅 主办单位 湖北省信息学会 主要栏目设置(1) 产业政策与导向(2) 管理论坛(3) 软件开发实务(4) 软件技术评述(5) 软件应用(6) 电子商务与政务(7) 网络与信息安全(8) 软件人才培养(9) 软件测试与评估11、《科教导报》(科教文献版):中国教育学会-全国目标教学管理专业委员会会刊,国内统一刊号CN42-0103,邮发代号:37-70。欢迎大、中、小学教师及教育工作者,研究生、科研工作者为我杂志社踊跃投稿。学报及核心期刊先给审稿后给回复!!联系方法是我的:QQ: 27625976 投稿信箱:

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一,论文页面设置1,页边距bai及行距du:zhi学位论文的上边距:25mm;下边距:25mm;左边距:30mm;右边距:20mm。章,节,条三dao级标题为单倍行距,段前,段后各设为0.5行(即前后各空0.5行)。正文为1.5倍行距,段前,段后无空行(即空0行)。2,页眉:页眉分奇,偶页标注,其中奇数页的页眉为博士(硕士)学位论文 ;偶数页的页眉为章序及章标题,例如: 第四章 路基病害类型及分布规律。页眉都用小五号宋体字,页眉的上边距为15mm;页脚的下边距为15mm。页眉标注从论文主体部分开始(绪论或第一章)。3,页码:论文页码从“主体部分(绪论)”开始,直至“致谢”结束,用五号阿拉伯数字连续编码,页码位于页脚居中。4,封面,题名页,学位论文的独创性声明和权属声明不编入页码。5,摘要,目录,图表清单,主要符号表用五号小罗马数字连续编码,页码位于页脚居中。二,如何发表论文:1,首先要先找到一个靠谱的发表网站,一定要确认是靠谱网站。2,然后联系网站的客服编辑。3,会提示你加编辑为QQ好友,然后和编辑沟通自己的发表要求(期刊方向、级别、出刊时间、版面费用等),让编辑联系合适的刊物进行发表。4,然后将自己的文章给客服编辑,让客服编辑审阅后代为投递。等待审稿结果,确定是否录用。5,录用通知之后会发送电子版的录用通知,然后通知你汇款(版面费)。然后稿子就会进入审校。6,在审稿过程中会出现字符删减或者进行返修(返给作者修改)的情况,按照社内编辑给的意见进行修改即可。7,修改完成后就只需等待社内进行排版,校对等流程,到出刊时间,会根据作者给出的邮寄地址寄出样刊。这样,整个发表的流程就完成了。扩展资料:标准论文格式:1,题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。2,论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的,研究方法,成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。3,目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。4,引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设,科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。.5,正文。是毕业论文的主体。6,结论。论文结论要求明确,精炼,完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。7,参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。8,附录。包括放在正文内过分冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具,重复性数据图表,论文使用的符号意义,单位缩写,程序全文及有关说明等。

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