保研必须学习成绩综测成绩好，有丰富的科研经验，有参加各类竞赛的经验等。
保研，就是被保送者不经过笔试等初试一些程序，通过一个考评形式鉴定学生的学习成绩、综合素质等，在一个允许的范围内，由本科所在学校推荐，并经招生单位考核后录取为研究生。
推荐工作应贯彻德智体全面衡量，保证质量的原则，被推荐的学生应坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法，决心为社会主义现代化建设服务，学习成绩优秀，具有作为研究生培养的素质。
在进行推荐工作时，不仅要注意对推荐生政治思想和道德品质的考核，而且在业务标准的掌握上，既要看推荐生历年的学习成绩，还注重对其学习能力、创新精神及业务特长等方面的考查，避免推荐工作单纯地按分数排队。
为了保证推荐生的业务质量，学校还可进行必要的考试（考核）。
各院校成立推荐工作领导小组，根据主管部门下达的分配名额和有关规定，结合该校各学科、专业的具体特点等实际情况，制定切实可行的具体推荐办法，确定推荐名单并在校内张榜公布。
推荐名单确定后，学生可持该校的介绍信于规定日期到学校所在省（市、自治区）高校办公室指定的地点查阅招生专业目录，并办理报名手续，领取推荐表和体检表。
接收推荐生的招生单位一般根据推荐生情况对其进行考试（考核），考试（考核）方式由招生单位自选确定，在录取中应坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。
推荐生可自由选报两个志愿报考单位。
当然是高质量的论文。高质量论文的衡量标准有两条: 一是期刊的档次（行业全球前几名期刊），二是发表后被同行引用的次数。后者更重要，但同等条件下，著名期刊的论文被引用的几率更大。
这要看况！论文是心血与情感的结晶，必须真情写，而不是专为发表而发表，必须有感而发。第二是看你的论文是大范围还是小范围，是目前迫切需要解决的问题还是无关紧要的问题，同时还要看你透视能力，是否有独到的深刻见解还是东拼西凑人云亦云。三是看你自己的自我评价，感到把握性如何，高手对自己的作品论文都是有很大把握性的。
为加强高层次创造性人才的培养，提高我校研究生教育质量，培养和激励研究生的创新精神，特在我校建立优秀博士、硕士学位论文评选制度，学校对被评为优秀博士、硕士学位论文的研究生及其指导教师将给予表彰和奖励。 一、评选原则 科学公正，注重创新，严格筛选，宁缺毋滥。 二、评选范围 本校已通过学位论文答辩的应届博士、硕士毕业生的学位论文。 三、评选条件 1．优秀博士学位论文 （1）论文选题为本学科前沿，有较大的理论意义或现实意义； （2）论文在理论上或方法上有创新，达到国内同类学科领先水平或国际同类学科先进水平，有较好的社会效益或应用前景； （3）论文受到评阅人的好评，答辩成绩为优秀； （4）论文内容翔实，推理严密，文字表达准确。 2．优秀硕士学位论文 （1）论文选题为本学科重要问题，有重要的理论意义或现实意义； （2）论文有独到的新见解，研究成果较为突出，达到国内同类学科先进水平； （3）论文受到评阅人的好评，答辩成绩为优秀； （4）论文内容翔实，推理严密，文字表达准确。各学位评定分委员会可以根据有关学科的论文特点，对评选条件进行细化。 四、评选办法 1．评选时间 博士论文，每年3月和9月各评选一次； 硕士论文，每年毕业时评选一次。 2．评选程序 （1）导师、答辩小组或教研室（系）根据评选条件向所在学院提出推荐申请，并填写“优秀学位论文审批表”； （2）所在学院经审核后，提交相关学位评定分委员会讨论； （3）学位评定分委员会根据评选条件进行审核，经到会委员的2/3以上（含2/3）通过后，确定本分会优秀博士、硕士学位论文初选结果，报送校学位办公室； （4）校学位办公室负责审核并汇总各分会初选结果，初选为优秀硕士学位论文的，校学位办公室直接提交校学位评定委员会审定；初选为优秀博士学位论文的，校学位办公室将组织校外3位专家进行通讯评议，如有2位及以上专家认为优秀的学位论文，校学位办公室将提交校学位评定委员会审定； （5）校学位评定委员会进行审定并投票表决，经到会委员2/3以上（含2/3）通过者，确定为校优秀学位论文。 3．推荐比例 各分会推荐优秀博士、硕士学位论文比例分别为该分会受理博士、硕士学位申请人数的10%和5%。 五、奖励方式 学校将对优秀博士、硕士学位论文的获得者及其指导教师进行表彰并颁发获奖证书及奖金。 六、其他 1．为保证评选结果的公正性和准确性，维护学术风气和科学道德，任何单位或个人，如发现入选的学位论文存在剽窃、作假现象，或论文的主要研究成果不能成立等严重问题者，自评选结果公布20日内，可以以书面方式提出异议。学位办公室对提出异议的单位和个人予以保密。如经过调查，确认存在严重问题，学位办将撤消对作者和指导教师的奖励，并予以公布。 2．本条例自通过之日起执行。
四川大学论文格式要求
导语：当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。下面由我为大家整理的四川大学论文格式要求，希望可以帮助到大家！
一、毕业论文写作内容和格式要求：
1、本科毕业生须撰写论文,论文选题与调查报告必须限于本专业领域，非本专业选题不予评定成绩。
2、本科毕业论文篇幅不少于6000字。
3、论文或调查报告必须统一使用A4纸打印。
4、论文完成后必须按规定顺序装订。装订顺序为：
①、论文封面。
②、由指导教师填写的论文成绩和评语。
③、论文正文。
④、论文注释和参考书目。
⑤、论文封底。
5、毕业论文一式两份。学生一份交指导教师、一份交教学办。
6、论文凡有雷同，一律以0分计。
二、毕业论文写作时间要求：
1、学生必须在2008年秋季学期开学后一周内将论文初稿传给指导老师；9月28日以前审定论文初稿；10月31以前最后定稿。
2、论文指导教师必须在11月10日以前将写有成绩和评语的论文交到教学办公室。
3、论文指导教师一定要按照规定时间督促学生的论文写作进度，并自觉按照规定时间完成论文指导任务。
三、毕业论文评定成绩要求：
1、毕业论文成绩分为：优、良、及格、不及格四个等级。
2、评定论文成绩与撰写评语注意的'几个方面：是否理论联系实际；基本观点正确与否，有无独到见解和创新思想；论据是否充分，资料是否翔实，论证是否合理有力；结构是否完整，逻辑是否严谨，层次是否清楚，段落是否规范；表述问题是否简洁流畅，使用概念是否清晰准确，语言风格有无特色。
3、成绩优秀的论文必须符合上述几个方面的要求。指导教师一定要严格掌握优秀毕业论文的质量和数量，坚持宁缺毋滥的原则，优秀毕业论文的比例最高不得超过论文总数的30%。
四、公布毕业论文成绩：
1、论文指导教师不得擅自向学生透露论文成绩。
2、论文成绩经主管院长审核签字后，由教学办公室登记及公布
为加强高层次创造性人才的培养，提高我校研究生教育质量，培养和激励研究生的创新精神，特在我校建立优秀博士、硕士学位论文评选制度，学校对被评为优秀博士、硕士学位论文的研究生及其指导教师将给予表彰和奖励。 一、评选原则 科学公正，注重创新，严格筛选，宁缺毋滥。 二、评选范围 本校已通过学位论文答辩的应届博士、硕士毕业生的学位论文。 三、评选条件 1．优秀博士学位论文 （1）论文选题为本学科前沿，有较大的理论意义或现实意义； （2）论文在理论上或方法上有创新，达到国内同类学科领先水平或国际同类学科先进水平，有较好的社会效益或应用前景； （3）论文受到评阅人的好评，答辩成绩为优秀； （4）论文内容翔实，推理严密，文字表达准确。 2．优秀硕士学位论文 （1）论文选题为本学科重要问题，有重要的理论意义或现实意义； （2）论文有独到的新见解，研究成果较为突出，达到国内同类学科先进水平； （3）论文受到评阅人的好评，答辩成绩为优秀； （4）论文内容翔实，推理严密，文字表达准确。各学位评定分委员会可以根据有关学科的论文特点，对评选条件进行细化。 四、评选办法 1．评选时间 博士论文，每年3月和9月各评选一次； 硕士论文，每年毕业时评选一次。 2．评选程序 （1）导师、答辩小组或教研室（系）根据评选条件向所在学院提出推荐申请，并填写“优秀学位论文审批表”； （2）所在学院经审核后，提交相关学位评定分委员会讨论； （3）学位评定分委员会根据评选条件进行审核，经到会委员的2/3以上（含2/3）通过后，确定本分会优秀博士、硕士学位论文初选结果，报送校学位办公室； （4）校学位办公室负责审核并汇总各分会初选结果，初选为优秀硕士学位论文的，校学位办公室直接提交校学位评定委员会审定；初选为优秀博士学位论文的，校学位办公室将组织校外3位专家进行通讯评议，如有2位及以上专家认为优秀的学位论文，校学位办公室将提交校学位评定委员会审定； （5）校学位评定委员会进行审定并投票表决，经到会委员2/3以上（含2/3）通过者，确定为校优秀学位论文。 3．推荐比例 各分会推荐优秀博士、硕士学位论文比例分别为该分会受理博士、硕士学位申请人数的10%和5%。 五、奖励方式 学校将对优秀博士、硕士学位论文的获得者及其指导教师进行表彰并颁发获奖证书及奖金。 六、其他 1．为保证评选结果的公正性和准确性，维护学术风气和科学道德，任何单位或个人，如发现入选的学位论文存在剽窃、作假现象，或论文的主要研究成果不能成立等严重问题者，自评选结果公布20日内，可以以书面方式提出异议。学位办公室对提出异议的单位和个人予以保密。如经过调查，确认存在严重问题，学位办将撤消对作者和指导教师的奖励，并予以公布。 2．本条例自通过之日起执行。
这要看况！论文是心血与情感的结晶，必须真情写，而不是专为发表而发表，必须有感而发。第二是看你的论文是大范围还是小范围，是目前迫切需要解决的问题还是无关紧要的问题，同时还要看你透视能力，是否有独到的深刻见解还是东拼西凑人云亦云。三是看你自己的自我评价，感到把握性如何，高手对自己的作品论文都是有很大把握性的。
当然是高质量的论文。高质量论文的衡量标准有两条: 一是期刊的档次（行业全球前几名期刊），二是发表后被同行引用的次数。后者更重要，但同等条件下，著名期刊的论文被引用的几率更大。
为什么要发表论文或期刊，直接申请专利不好吗？
答：两者具备不同功能和作用，适用场景不同。发表论文，其实就像是科研人员对于自己做出来的科研结果进行验证的一个关键途径。 同时，发表论文，也是科研人员们借助文字的力量和同行的研究者们进行对话交流，分享自己的科研结果。
申请专利并获得专利权后，既可以保护自己的发明成果，防止科研成果流失，获取垄断利润来弥补研发投入，同时也有利于科技进步和经济发展。可以通过申请专利的方式占据新技术及其产品的市场空间，获得相应的经济利益。谢谢采纳啦！
做科研必须要发表论文来作为自己的科研成果，作为自己评定职称的一个依据了，这也是很多科研从业者必须要走的一条路了
这要看况！论文是心血与情感的结晶，必须真情写，而不是专为发表而发表，必须有感而发。第二是看你的论文是大范围还是小范围，是目前迫切需要解决的问题还是无关紧要的问题，同时还要看你透视能力，是否有独到的深刻见解还是东拼西凑人云亦云。三是看你自己的自我评价，感到把握性如何，高手对自己的作品论文都是有很大把握性的。
当然是高质量的论文。高质量论文的衡量标准有两条: 一是期刊的档次（行业全球前几名期刊），二是发表后被同行引用的次数。后者更重要，但同等条件下，著名期刊的论文被引用的几率更大。
其实我觉得大多数科研工作者，特别是刚入门的年轻学者，发表与其科研水平相对应的论文是明智的选择，但一定要遵循真实和诚信的原则，不好高骛远，不急于求成，脚踏实地地一步步积累，最终实现由量变到质变的突破。
在论文投稿和发表过程中，常见的学术不端行为有以下几种：
1、抄袭：抄袭是指未经授权或引用他人成果的情况下，将其作为自己的研究结果、方法、数据等进行呈现。抄袭行为严重侵犯了他人的知识产权和学术声誉，同时也违反了学术道德。
2、数据造假：数据造假是指人为篡改或伪造实验数据、结果、图片等，以获得所需的研究结论或论文发表资格。
3、不当引用：不当引用包括对文献的误读或故意曲解，或使用来源不可靠或无法核实的资料来支持自己的观点。
4、潜规则：潜规则是指不公开的、隐性的规定或原则，通常存在于某些专业领域、机构或群体中，并可以影响学术的评价、发表、奖励等方面。
为避免这些学术不端行为，应该采取以下措施：
1、注重学术诚信：要坚守学术诚信，树立自己的学术道德意识，避免各种不端行为。
2、加强引用管理：严格按照引用规范和标准进行引用，确保所引用的来源真实、可靠、有据可查。
3、提高自我素质：提高自己的学术素质和水平，增强独立思考和创新能力，使自己更具有学术竞争力。
4、熟悉相关规定：了解并遵守学术期刊和出版社的发表规定，避免违反相关规定而被退稿或影响自身的学术声誉。
5、加强交流讨论：加强与同行的交流和讨论，共同探讨问题，互相监督和提醒，有效地防止学术不端行为的发生。
总之，要保持学术诚信，在学术研究和论文发表过程中，要注重严格遵守引用规范和标准，提高自己的学术素质和水平，了解相关规定，加强交流讨论，从而避免学术不端行为的出现。
第一种可能：爱过后，不再相信爱情‘情伤’绝对是造成选择单身很大概率的因素之一，情窦初开大多对待感情都是破釜沉舟，不懂得保留地去给予付出，结果落个伤痕累累的结局，好女遇渣男，暖男遇渣女，都是常见的配比，很难恰巧两个好人在对的时间遇到彼此。忘我的爱，最终把自己伤得体无完肤，一朝被蛇咬十年怕井绳是人的本能反应，曾经爱得太投入，太彻底，伤得太重，很难再去信任对方，信任感情。带着一份怀疑和警惕去结交新的朋友，总难免造成难以融合的结局，人都不傻，绝对看得出这个人的戒备，却难以体会这个人的不安和恐惧，因而很难顺理成章的发展感情，再加上对方若有雷同的经历，那么将造成叠加的隔阂，两个刺猬根本无法相拥取暖，因而都在呻吟自己的苦，却很难再有力气和能力关注别人的疼。自己的经历，身边人的案例，以至于造成了不断恐惧防御的心理，这份概率的不安，也就导致我们宁愿单身，也不愿意再次受到感情创伤的侵袭。因为自己比谁都清楚，从爱情的泥沼里走出来是多么苦，多么难的事。第二种可能：活在前段感情的幻想中对比心理是不可改变的人性之一，不论此刻眼前的恋人或者说是预备恋人多么的优秀，都会不自觉地拿他（她）和前任对比，但在这个对比过程中，一方面人无完人，用人的弱势和前任唯一性的那个优势PK自然有所不足。其次，很大概率有时候对前任的好，都是自己无限夸大到不切实际的“美”，将自己预设形象成为参照物，那可以说没有现任能与之媲美。所以活在过去感情的幻想中，有对曾经恋恋不舍的情愫，也会有自欺欺人的一些美化的原因。但这份“欺”最终毁掉的是自己的人生。因为幻想，因为自欺欺人，所以一直沉溺于自己的梦中，但是可以说无论什么性别，年龄成本都会有着不同程度的影响力，随着时间的推移，这样错过一段又一段的良缘，错失一个又一个的有缘人，最终恐怕剩下的时间，再想去找个凑合搭伴过日子的人，都难如登天。第三种可能：过于自恋，遇不到适合的人之所以遇不到合适的人，其实很大一个概率是因为过度高估了自己的优秀程度，因而去过分要求对方一定达到自己的标准，而这种心态就很容易造成高不成低不就的可能，优秀的看不上自己，差的自己又看不上，形成了恶性循环，不断在挑剔与失落中反复进行，因而迟迟找不到合适自己的人，其关键原因是不能正视自己，也不肯真正面对现实。我们每个人都有独一无二的优势，也会有无法弥补的不足，肯于接受面对自己，才有可能去得到自己的幸福，不妄自菲薄，可也不能一辈子自恋，那样很可能沦落到一生都难觅“合适”人的结局。第四种可能：完美主义，遇不到适合的人虽然都是遇不到合适的人，但却与第三种完全不同，这类人可以正视自己，并适时作出自我调整和改变，他们自律性极高，对生活，对人都有极其严格的标准，对品质无论是生活亦或者是工作，都绝对的不凑合，但当对方不能配合或出现执拗的时候，就会心生抵触甚至愤怒，久而久之就会干脆放手，不想浪费彼此的精力和时间维系一个粗糙不达标的感情，所以这种完美主义的情愫，加上耐心不足，以至于让自己无法持续一段关系，也没有耐心和一个不配合自己脚步的人相处。单身时代已完结十一圣|都市纯爱11万人在读立即阅读这部分人有些理想主意，执拗地坚持着，一定要找一个深爱，懂自己的人在一起才行，其实到最后终究会懂得，这个世界上所有的结合都是不断的迎合和凑合，没有所谓什么对的人，错的人，只有够在乎，愿意为其进行自我约束和包容。第五种可能：习惯成自然，反而不想有牵绊无论出于哪一种原因，凡事一旦形成习惯都会觉得踏实安全，单身也是如此，这就是大家所说的，单身会上瘾，赚钱一个人花，有时间自己去娱乐，虽然没有幸福，但却拥有无比的轻松和自由，没有期待自然没有失落，情感虽然有相处的甜蜜，也同时夹杂着交往过程的疲惫和纠葛，因此相对之下，习惯单身久了，反而会依赖成性不愿改变现有的生活。
金融博士在SCI期刊上发表论文的好处主要体现在以下几个方面：1.增加知名度：SCI期刊被认为是高水平的学术期刊，能在SCI期刊上发表论文可以提高金融博士的知名度和声誉，使自己在学术界和业界获得更好的认可和重视。2.提升学术地位：在SCI期刊上发表论文对金融博士来说是一个学术地位的提升，特别是在国外知名SCI期刊上发表论文，具有更大的含金量，可以推动研究成果更快地被学术界所认可。3.增加科研经费拨款的机会：在科研领域，有时政府和企业会根据SCI论文的数量、质量等因素来审批科研经费拨款，因此，在SCI期刊发表高质量的论文会为金融博士争取更多的科研经费支持。4.提高职业发展机会：在SCI期刊上发表文章可以为金融博士争取更优秀的职业发展机会，例如拿到更好的学术职位、获得更高的薪资待遇等。5.推进金融行业创新发展：身为金融博士，发表在SCI期刊上可以推进金融行业的创新发展，丰富金融学术领域的理论和实践成果，这对于推动行业的长远发展具有巨大的意义。综上所述，对于金融博士来说，在SCI期刊发表论文具有重要的意义和价值，对提升学术声誉、职业发展机会和科研经费拨款机会都有很大的帮助
在期刊上发表教改文章，要选择合适的期刊发表。容易发表教改文章的核心期刊有哪些？小编通过《第八版中文核心目录》整理出三种教育改革核心期刊:《教育学报》、《课程》、《教材》、《教学用品》、《教育理论与实践》，供投稿者参考。
《教育学刊》是一本综合性教育理论双月刊，关注学术和理论方面，服务于国内外教育理论工作者、教育行政人员、教育教学实践者和关注教育理论问题的各界人士。“繁荣教育学术，深化理论研究，将中国教育学术带入教育实践和国际前沿”是她的努力方向。“要有国际视野，关注本土教育；注重学术规范，倡导原创研究”是她的办刊原则。主要栏目有:课程研究与实践、教改园地、学科教育学术研究。
《课程、教材、教法》杂志自1981年创刊以来，始终坚持理论联系实际，学术性、指导性、实践性相结合的原则，深受中小学教师和教育研究者的欢迎。它是一本关于课程、教材和教学方法的权威杂志。读者是中小学的教师和研究人员，师范院校的教师和学生，课程和教材研究者以及教育行政领导。栏目设置:课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革趋势、教材建设、师范院校课程设置等。
《教育理论与实践》创刊于1981年，是由山西省教育厅、山西省教育科学院、山西省教育学会主办的教育学术期刊。本刊主要栏目有:教育基础理论、教育决策与管理、思想道德教育、教学论、课程论、教育经验、比较教育、教师论坛、青年论坛、学术动态。
除了以上三种核心期刊，还有《教学与研究》、《高等教育探索》、《教育理论与实践》、《教育研究》，也是发表教育改革文章的好核心期刊。
要看级别的，如果是讲师以下职称，国家正规的省国家级期刊就可以了，最好要求是上知网的教育类专业期刊。如果是讲师以上，包括讲师需要评职称，一般都是需要北大核心期刊了，要求就高很多，还要具体看学校以及学历，基金等等。主要还是要先写文章，原创，注意格式，内容要相关。有不清楚的最好详细询问一下，打开网页输入【壹品 】之后 再输入【优刊】 这个网站咨询流程，公司运营平台
1、教改方面的论文，主题要符合当前国家对教育行业的总体要求。2、如果是专业技术论文要有自己的成果、观点以及独到之处。3、切记不可从网上下载后稍加修改就发表。目前各编辑部都进行论文抄袭检测，如果大面积采用发表过的文章内容，马上就能查出来。4、要选择有正规刊号的学报或杂志投稿，如果评审条件要求核心期刊，论文的档次水平还要高一些。就说这些吧，我想能对你有帮助。
你可以试试发《创新教育研究》或《教育进展》