一、基础条件要求论文务必是原创的。Sci是一个尊重文章专利权的期刊，要想把论文发表到sci期刊上，前提之一论文一定是原创的，不能够随意抄袭别的论文，而且一旦发现将会使用法律手段来解决问题。
二、要求论文使用英文来进行表达。如果是原作者的英文水平有限，就需要邮发代号或者更高水平的英文编辑来帮忙翻译并母语化润色了。
三、要求sci论文的有一定的创新性。论文能否成功发表在sci期刊上，它的创新性很重要。发表在sci期刊上的论文，对其专业性要求很高，专业不同论文专题当然会有差异。所以在后来的科研学者要想把自己的论文发表在sci里，就必须要留意论文的创新性。另外，具有创新性的论文专题比常规性论文专题更易被收录。
四、要求论文的高度专业性。一般来说，能够在sci上发表的论文都是专业性很强的，所以这就要求了想要在sci上发表的论文的相当的专业性高度。
我觉得这个要看专业，每个大学都有其擅长的专业，这个要辩证的看待，根据专业选择大学。
据学术堂的了解,想要快速发表sci论文必须要做到以下几点:1. 要有好的想法(idea)2. 想好文章的核心观点3. 构思论文的大框架4. 提前整理好数据5. 论文写作和修改6. 投稿六步法则一:输出文章的核心观点文章的核心观点,写出来很容易,但要想到好的观点却很难,这里我想跟大家说核心观点不要太宽泛一定要很细致,要让别人一看就明白你要研究什么.核心观点也时常叫做创新点,所有的研究都是基于某个小的创新点而来的,后面的实验设计,数据分析部分都是基于创新点来的.六步法则二:好的想法好的想法是文献的核心,所以在写小论文的时候,要很清楚自己的论文创新点在哪儿?想法需要多看文献才能获得,很多人就卡在第一个点了没有想法,一是文献阅读量绝对不够(绝大部分同学是文献阅读量不够),二是不会深度思考文献意义,导致理解的比较浅显.六步法则三:构思论文的大框架论文逻辑思路严不严谨,能否具有说服力,关键在于论文的框架.框架的设计就涵盖这几部分的整体脉络.其中引言部分、实验设计、结果讨论部分的设计十分重要.六步法则四:提前整理好数据结果和讨论部分是把对照组的样品进行细致的比较和分析,对于那种纯理论或者仿真的文献,讨论部分就是实际验证,往往会通过大量的数据输入,然后对比输出进行验证.六步法则五:论文写作和修改真正开始写的时候,最需要注意的就是写作思路和语法这两点,很多时候我们习惯性用中式英语来表达,所以大家多参考文献的写作技巧,最好是那种老外写的文献.六步法则六:投稿写完并改好后就可以投稿啦,投稿涉及到选期刊的问题,其实解决了写作的问题后,投稿就简单很多了,选刊选自己专业的常用期刊.通常来说,投稿后都会收到修改意见,有的投稿意见只要做小小修改就可以,但也有的需要大改,这时候你需要自己衡量是改还是换投.
湖北大学是湖北省属重点综合性大学。已有75年的建校历史以及60余年本科教育、28年研究生教育的办学经历，是国务院批准的博士学位授权单位。学校占地1100多亩，坐落在华中重镇武汉市武昌沙湖之滨。东接十里武钢，西望黄鹤琼楼，南瞰浩淼东湖，北临滔滔长江，毗临国家重点高新技术工业园区之一的武汉东湖新技术开发区。校园内湖光辉映，四季常青，是读书治学的理想场所。江流浩瀚，滋润出学校“唯楚有才”的文化底蕴；湖波浩淼，孕育出湖大崇德重才的儒雅之风。经过几十年的艰苦创业，特别是经过“十五”湖北省重点建设，湖北大学已是一所拥有文、史、哲、理、工、经、法、管、教、医等多学科的综合性大学。学校设有文学、历史文化、商学、政法与公共管理、数学与计算机科学、生命科学、物理学与电子技术、化学化工、材料科学与工程、资源环境、教育、艺术、体育、外国语、哲学等15个院系，另设有成人教育学院、国际教育学院、培训学院、知行学院、职业技术学院、人民武装学院。现有省部共建教育部重点实验室1个、省级重点实验室3个、省级人文社会科学研究基地3个，建成省级中试基地1个。创办省级人才培养模式改革试验班3个，立项建设省级品牌专业4个、省级精品课程8门、省级优质课程16门，省级实验教学示范中心3个。现有31个省级、校级重点学科，16个学科获准设立“楚天学者计划”特聘教授岗位，有50个本科专业，12个硕士学位授权一级学科，9个博士学位授权学科专业，105个硕士学位授权学科专业，2个专业学位授予点。校本部有全日制本科生1.1万余人、博士、硕士研究生1500多人。学校稳步推进管理体制改革，不断提高教育质量。1996年5月成立了由地方政府、企事业单位、驻汉部队以及多个省直厅局参加的湖北大学董事会。学校的教学、科研、招生、体育、毕业生就业、共青团、成人教育等工作曾被评为全国高校先进。学校曾连续几年被评为湖北省最佳文明单位。2004年，学校接受国家教育部本科教学工作水平评估，结论为优秀。学校在加强学生基础教学和基本训练的同时，突出抓好学生能力和素质的培养，使毕业生更好地适应国民经济建设的需要。新中国成立以来，学校为社会培养和输送了各级各类人才12万余人，为国家经济建设和社会进步做出了重要贡献。近年来，学校学生综合素质不断提高，在全国“挑战杯”竞赛、电子设计大赛、数学建模、英语、“飞利浦”大学生足球联赛等有较大影响的科技、文化、体育竞赛中获奖500余项。毕业生受到社会的普遍欢迎，就业率始终稳定在90%左右。学校有一支结构合理、事业心强、水平较高的师资队伍。现有教职员工2000多人，专任教师1000余人，其中双聘院士3人，“楚天学者计划”特聘教授15人，校内特聘教授36人，正、副教授600余人，博导、硕导330余人；教师中具有博士、硕士学位的760人。有3人入选国家“百千万人才工程”第一、二层次人选，1人入选教育部“跨世纪人才工程”，7人入选湖北省“111”人才工程，有28人和14人分别入选湖北省属高校跨世纪学术带头人和学术骨干，湖北省教学名师2人，27人曾被授予国家、省有突出贡献的中青年专家称号，53人享受国务院、省、市政府津贴。80余名教师获曾宪梓教师奖等省部级以上表彰。学校在科学研究、技术服务与成果转化等方面取得显著成绩。在新材料、生物技术、基础数学、精细化工、中药现代化技术等众多领域开展了卓有成效的研究工作，先后承担了国家科技攻关、国家自然科学基金、“863”、“973”预研等一批国家级项目和部省级重点科研项目。多项成果分别获得国家和部省级奖励。在中国古代文学、专门史、汉语言文字学、文献学、列宁思想等人文社会科学研究方面，先后承担了一批国家社科基金、教育部人文社会科学规划项目，多项研究成果获得全国高等学校人文社会科学研究优秀成果奖、湖北省社科优秀成果奖。2003年学校与复旦大学、中国军事医学科学院等单位共同承担了国家重大科技专项“人类肝蛋白组计划”中的“人类肝蛋白质相互作用连锁图的建立”专题；2005年学校承担了国家清史篡修工程项目中的《典志·思想文化》项目。“十五”期间，科研项目经费总额较“九五”增长了172％。共承担各级各类科研项目1071项，其中国家级项目87项，占8.1％；省部级项目212项，占19.8％；横向项目425项，占40%。通过鉴定或验收的成果370项，获省部级及以上成果奖93项，获准专利22项，15项实现产业化。发表学术论文近6000篇，其中被SCI、EI、ISTP收录500余篇，出版著作150余部。部分成果应用于京珠高速公路、长江三峡等重点工程以及汽车、钢铁、化学化工、育种、旅游开发、航天等领域，产生了较重大的经济效益和社会效益。学校具有良好的办学条件，校园布局合理，干净整洁。校舍建筑面积近60万平方米，另有学生宿舍12万余平方米。建有中南地区最大的图书馆、全国高校单体建筑面积最大的校内超市。全校有122个教学科研实验室，95间多媒体教室，仪器设备17000余台（件），图书馆纸质藏书达120万册，电子图书达53万册，教学实习基地131个。学校是最早接入中国教育科研计算机网的用户，利用教育网与Internet互联，共享网络资源，直接为教学科研服务。学校坚持对外开放，积极开展国内外学术交流与合作。现有22个全国性或省级学会(研究会)挂靠本校。办有《湖北大学学报》、《蛛形学报》、《胶体与聚合物》等9种学术期刊。与美国、澳大利亚、法国、日本等20多个国家和地区的大学建立了稳定的学术交流与合作关系，常年聘请外籍教师、文教专家和国内知名学者来校任教、讲学，接受国外及港、澳、台的学生来校进修和攻读学位。回首过去，岁月峥嵘；展望未来，前程辉煌。湖北省委、省政府明确提出，要进一步加大对湖北大学的重点建设力度，将湖北大学建设成为国内知名、水平较高的大学。目前，全校师生员工信心百倍，决心在国家教育部、湖北省政府的领导和支持下，以发展为主题，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以社会需求为导向，以改革为动力，以提高综合办学实力和核心竞争力为根本目标，贯彻执行“十一五”规划，为把湖北大学建设成为国内知名、在国际上有一定影响的教学研究型综合性大学而努力奋斗!
闫丽娜，女，1984年6月出生，博士，讲师，硕士导师，2014年毕业于德国美因茨大学，发表学术论文6篇，其中第一作者SCI论文2篇，核心论文4篇，主持省部级课题1项，厅局级课题2项，参与国家级课题1项。一、 主要研究方向成因矿物学；环境矿物学二、 主要科研成果1.2017.10全国大学青年教师地质课程教学比赛一等奖三、 代表性论文及著作1. Yan Lina, Schoene Bernd*, Li Shengrong,Shells of Paphia undulata (Bivalvia) from the South China Sea as potential proxy archives of the East Asian summer monsoon – a sclerochronological calibration study,Journal of Oceanography, 2014, 70(1): 35-442. Yan Lina, Schoene Bernd*,Arkhipkin Alexander. Eurhomalea exalbida (Bivalvia): A reliable recorder of climate in southern South America, Palaeogeography Palaeoclimatology Palaeoecology,2012, 350-352: 91-1003. Yan Lina, Li Shengrong*, Du Fengqin, Lv Wenjie, Zhang Na, Chen Xin, Mineralogical and geochemical study of carp otoliths from Baiyangdian Lake and Miyun Water Reservoir in China, African Journal of Biotechnology, 2012, 11: 6847-68564. Yan Lina, Li Shengrong*, Luo Junyan, Du Fengqin, Ma Guolin, Wang Yuli and Wang Wu. Tentative application of computed tomography to study of carp otoliths and their responses to environment variations. Frontiers of Materials Science in China. 2009, 3: 187-193.5.闫丽娜，李胜荣*，戎军艳，杜凤琴, 鲤鱼耳石Micro-CT特征与水域中重金属元素响应关系研究, 岩石矿物学杂志, 2009, 28: 599-6046.闫丽娜，李胜荣*，罗军燕，杜凤琴，马国林，王玉丽，王 武, X射线断层扫描技术在鲤鱼耳石对环境响应研究中的应用初探,地学前缘, 2008,15(6):25-31四、 目前承担的主要科研项目1. 河北省引进留学人员资助项目，CL201702，石家庄大气可吸入颗粒物中矿物颗粒的成因及来源研究，2017/07-2020/07，5万元，在研，主持2. 河北省高等学校科学技术研究项目，BJ2017051,石家庄是气溶胶中矿物单颗粒的成因机制及环境意义研究，2017/03-2020/03，8万元，在研，主持3. 河北省科技厅自筹项目，4. 国家自然科学基金青年科学基金项目，41602028，冀南邯邢地区中生代岩浆过程与铁成矿的成因矿物学解析，2017/01-2019/12，20万元，在研，参加
我们可以直接去百科上搜一下，这些消息都是真的，她不仅发表过十余篇的sci论文，而且在26岁的时候就被特聘为湖南大学的副教授，湖南大学的官网上已经明确写出。当代的年轻人真的很厉害，不论是华为的四大天才少年，还是这位26岁就被聘为湖南大学副教授的李晟曼，这些人的成绩，都是一步一个脚印走出来的，绝对没有水分。
华为的四个天才少年和李晟曼副教授身上有一个共同点，这些人绝大多数毕业学校都是华中科技大学，华中科技大学的教育实力十分强大，是腾讯和华为校招的最主力的输出点，为什么这些仅仅不到30岁的年轻人有如此巨大的成就，和他们的努力分不开关系。
其他好的大学也会有出现很多天才，但是这些天才都有一个共同点，就是善于思考，刻苦努力。很多的天才，从小时候就展现出了惊人的天赋，他们对于一些事情想的更深，尤其是一些知识性的问题，他们会拓宽知识面，想到更多的可能性，并且积极的去解决这些未知的东西。而且这些人都是十分努力的，很多人在初高中的时候成绩名列前茅，但是还在自学了其他东西。大学的他们更是十分出彩优秀，不仅仅参加各种学科竞赛，而且帮助老师完成各种各样的科学项目，拓宽了他们的视野，也锻炼了他们的能力。
所以李晟曼的成功并不是一朝一夕，而是她夜以继日不断努力的结果。
说明年龄并不能界定人的优秀，一个人只要他有天分肯努力，即使在年轻的时候也是有可能获得很高的学位，很优秀的资质的。
是的，年轻的女副教授，受到大家的质疑，但是优秀又努力的人很多，她的付出值得这样的回馈。
保研加分政策：在权威刊物、核心刊物正刊上发表论文且为第一作者者，分别奖励2分、1分均以正式发表为准，仅有录用通知单不得加分）以上可以看出来核心期刊是最低要求,有条件可以发权威期刊加分更多
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拥有仪器设备总值1600万元，万元以上仪器设备120多台（套），大型仪器设备11台（套），图书资料1.85万册（中文书刊12050本，外文书刊6359册），教学、科研用房面积6921 m2。承担各级各类科研项目和教学改革项目130多项，在研项目经费1300多万元，专任教师年均科研经费7万余元，获省部级成果奖5项，在国内外学术刊物上发表论文260余篇，举办和参加国内及国际学术会议60余人次。多项科研成果已经或正转化为现实的生产力，目前已建立合资公司一个。经过多年的建设，有校级优质课程4 门，精品课程1 门；省级优质课程 3门，精品课程1 门。有校级品牌专业 1个，省级品牌专业 1 个。在校本科生参与科技创新 活动获国家及省市奖励23项；2000-2003年，应届本科毕业生考研率在20%以上，其中2002届考研率达32.8，并涌现出考取研究生的 “六朵金花”、“七朵金花”。“八五”以来，学院在学科建设上取得显著成绩，“八五”期间生态学被列为省级重点学科，“九五”期间生物化学与分子生物学被列为省级重点学科，“十五”期间遗传学被列为省级重点学科，中药生物技术实验室被列为省级重点实验室进行建设。此外，微生物与生化药学被列为校级重点学科。
两所大学都很不错，但是如果非要选择的话，我个人还是选择湖北大学，具体原因要具体分析，请根据你自己的条件进行选择
看你选择的专业啦！再看看你这个专业有没有博士点，一般来说有博士点的会更好。再者读研之后很多资源来着再者，读研之后很多资源来源于导师和学校，如果你未来就业城市更青睐于哪所学校的话，就选那所学校也会更好。
近日，有网友反映 湖北大学哲学学院研究生高君路的硕士学位论文涉嫌抄袭南京师范大学公共管理学院哲学系研究生陶涛的硕士学位论文 ，对此，湖北大学研究生院和哲学学院办公室工作人员接受澎湃新闻采访时表示，核实后将联系记者。 澎湃新闻记者在中国知网上找到了南京师范大学公共管理学院哲学系伦理学专业研究生 陶涛2008年5月发表的硕士学位论文《康德的道德自由观》 ，以及湖北大学哲学学院外国哲学专业、研究方向为德国古典哲学的研究生 高君路2014年5月发表的硕士学位论文《康德道德自由论探究》 。经澎湃新闻记者比对发现，两篇论文部分内容基本一样。 陶涛的硕士学位论文比高君路的硕士学位论文发表早6年。 两篇论文的目录基本一致，左为高君路论文目录。 2008年陶涛论文摘要 2014年高君路论文摘要 如陶涛在其论文的第三部分“实践自由”中的第一段写道：自由作为先验的理念，虽然已在纯粹理性批判中给予了其存在的可能性，但是它还未经证实。同时，“如果我们目前能够找到一些理由去证明，这种属性事实上应属于人类的意志并同样也属于一切有理性的存在者的意志，那么由此就并不只是说明了纯粹理性可以是实践的，而且也说明只有纯粹理性、而不是受到经验性的局限的理性，才是无条件地实践的。”也就是说，如果我们证明了自由这种属性属于人类的意志，那么纯粹理性的实践运用也就可以得到证明。 高君路论文中“实践自由”这一部分的第一段内容如下：自由作为先验的理念，虽然已经在纯粹理性批判中给予了它存在的可能性，但是它还没有被确切证明它的“实在性”。同时，“如果我们目前能够找到一些理由去证明，这种属性事实上应属于人类的意志并同样也属于一切有理性的存在者的意志，那么由此就并不只是说明了纯粹理性可以是实践的，而且也说明只有纯粹理性！而不是受到经验性的局限的理性，才是无条件地实践的。”这句话的意思就是，假若我们证明了自由这一属性属于人类的意志，那么纯粹理性的实践运用也就可以得到证实了。 两段内容基本一致，只是高君路在其论文中对一些表述略作修改。 除此之外，高君路硕士学位论文中的致谢内容也涉嫌大面积抄袭了陶涛论文中的后记内容。 如，陶涛在其硕士学位论文后记部分中写道：……我相信，“自由”虽不创造生命，却赋予生命以意义。对于生命意义的追寻，是我选择伦理学作为专业的原因；而选择“自由”作为毕业论文的主题，则是我努力进入伦理学殿堂的尝试……我爱这篇论文，犹如皮格马利翁热爱他的雕像。皮格马利翁仅需向爱神寻求帮助，便可将雕像变为挚爱的美人；而我能够完成此文，却离不开太多无私的支持……康德曾说“我己经给自己预先勾画出我要执著前进的轨道。我将步入我的进程，没有什么能阻止我继续走下去。”那年，他22岁。 而高君路则在其论文的致谢中写道：……我相信，“自由”虽不创造生命，却赋予生命以意义。对于生命意义的追寻，是我选择伦理学作为专业的原因；而选择“自由”作为毕业论文的主题，则是我努力进入伦理学殿堂的尝试……我爱这篇论文，犹如皮格马利翁热爱他的雕像。皮格马利翁仅需向爱神寻求帮助，便可将雕像变为挚爱的美人；而我能够完成此文，却离不开太多无私的支持……康德曾说：“我己经给自己预先勾画出我要执著前进的轨道。我将步入我的进程，没有什么能阻止我继续走下去。”那年，他22岁。 根据上述两段文字可以发现，内容几乎完全一致，甚至原本专业为外国哲学、研究方向为德国古典哲学的研究生高君路，在致谢中，专业也变成了“伦理学” 。 澎湃新闻记者分别致电湖北大学哲学学院及研究生院办公室，对方均表示针对高君路论文涉嫌抄袭的问题，核实后将联系记者。
你的这个就是学校要求的，很多高校都有要求 在写毕业论文的时候，需要写上攻读学位期间的学术成果。一般省级以上就可以，至于期刊嘛！~ 必须发正规期刊 ，中国新闻出版总署一定可以查询的。如果需要发表论文 可以百度搜：清华学术论文网。咨询他们吧 找王编。我就是找他们办的。希望回答对你有用。
保研加分政策：在权威刊物、核心刊物正刊上发表论文且为第一作者者，分别奖励2分、1分均以正式发表为准，仅有录用通知单不得加分）以上可以看出来核心期刊是最低要求,有条件可以发权威期刊加分更多
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1.论文内容的准备
想要发表的话对于论文的质量也是有要求的，出于精益求精的要求，论文提前一段时间准备。所以如果想要发核心期刊的话，建议最好大二下开始，因为这时候专业基础知识有了一些，另外核心周期在年至一年，这之前还要联系指导老师（本科生没有指导老师几乎不可能发上核心），准备素材、查找资料等。如果是为了保研发普刊，大三下的二三月份是高峰期，平时普刊周期两到三个月，这段时间就要延长半个月左右。
2.弄清楚发表的要求发期刊论文有很多用途，可以平时加分、保研加分、评奖学金、结项以及考研复试等，总的来看还是跟学校、单位要求相关，所以就要先搞清楚相关政策才能保证发出去了有用。
3.注意需要各种时间期刊论文得在规定时间内提交才有用，所以要注意各种时间节点。审稿时间审核通过后才有录用证明。如果是自己投稿的话，一般审稿要半个月以上。期刊质量越高，审核时间越久，拿到录用后就知道该期刊的出刊时间了，最快也要一到两个月才能出版，慢的话要等半年以上。质量高的期刊一般都会出现超前收稿的现象，而出版也是有规定时间的，所以如果想发论文用来加分之类的，就需要提前做准备。上网时间还有的要看到在网上检索证明才能认定，一般非知网的普刊在出刊后1-3个月上网，知网的普刊在出刊后2-3个月上网。
4.投稿渠道的选择首先需要确定的是发在哪个期刊上，如果是自己投稿，那可以去知网、维普、万方等数据库找期刊。先搜研究方向，然后确定想要发的期刊，一般会有投稿联系方式，根据这个联系编辑就可以了。还可以认真去各个期刊官网寻找编辑老师或者征稿电话联系方式，听从编辑老师的格式要求或修改建议，然后耐心等待。在这里学姐建议去数据库查找期刊信息，这里的才是最可信的，很多百度页的期刊官网都是假网站。
最后，不管你是自己投稿还是找的渠道或者机构代投，拿到录用证明后都可以去打该期刊的查稿电话去核实自己的文章有没有被录用，能查到就是可信的哦。
发表论文无非就两种方式：第一种就是自己投稿，买本杂志，根据版权页上的投稿方式去投稿（这种的弊端就是周期太长，对于着急的客户，不适用）当然，跟杂志社关系好能顺利发表的请无视我的话 因为直投杂志社容易，能成果发表难，我认识的主编跟我说他们邮箱里的稿件基本上没有低于过1000篇，而且杂志社就那么几个人，根本不可能忙的过来，就算抽时间看下邮件也就是看个题目，题目不新颖没吸引力的直接略过，就算点开文章，也是先大概看下职称、单位、研究方向、摘要、关键词，没什么吸引人眼球的内容也直接pass掉。第二种就是找代理机构发表（这种的需要睁大眼，发表行业鱼龙混杂，必须得保证自己发的杂志是正刊，也不能是增刊）。找代理机构认准以下几点；一、首先选择国家新闻出版广电局能查到的正规杂志二、其次是某宝担保交易，更有保障三、最后录用通知下来后，亲自打版权页或者收录网站（知网、维普、万方、龙源）上查稿电话查稿确认录用后，再付款。