肯定算的是9月份发表的。严格意见上来讲，就没有发表时间这一说，都是出版时间，按《出版物管理条例》及其实施细则等，连续出版物是不允许提前出刊的，像这种9月的刊期，8月出版的，都是违法操作的，就是为了评职称提前拿到刊物而操作的。按相关规定，连续出版物一般为当月或次月出版，一般来说，月刊为每月15日出版，旬刊为每月5、15、25日出版，半月刊为每月10日、20日出版。8年专业发表经验，希望我可以帮到您
看你上面的刊期，在职称评定中，是以刊期为准的。如果是5月份的刊期，即使是8月份收到的，也是按5月份算的。
你好，根据一般习惯，是以杂志实际出版的日期为准，因为自它印刷并公开发行的时候就已经达到了出版的事实标准。杂志上标注的刊期只是杂志社为了杂志的时效性所以都会把时间往后写，这样当你8月收到9月杂志的时候不会觉得晚。特别是对一些在市场上公开销售的刊物来说，这样能避免读者买杂志总觉得像是买到过期的一样，保持读者的新鲜感。一般杂志从收稿到编辑、校对、印刷、发行都会有不同的时长，刊期越长（月刊、双月刊、季刊）出版周期就越长，特别好的学术期刊，长的甚至半年一年，所以你发表时一定要注意问清杂志的出版时间能不能赶上你的时间需要，以免做了无用功。要发表可以再问我，我就是杂志编辑
论文从初稿到发看需要三四个月左右。
一般的省级、国家级论文审稿需要1～2天，出刊需要1～3个月。个别快的0.5个月，还有个别慢的需要4～7个月。
质量水平高一些的期刊，还有一些大学学报，投稿的出刊需要6个月左右，快一些的3～4个月。
科技核心期刊审稿需要1～3个月，出刊另需要6～10个月左右，总的算起来大约是1年～1年半。
北核、南核审稿需要3～4个月，出刊另需6～15个月左右，跨度较大总的算起来1年～2年。
综上所述，评职称发表论文一定要对各不同级别论文的发表周期做到心里有数，提前准备，以免时间上赶不及白白错过评审多等一年。尤其是核心论文，一定要提前。
论文发表一般需要的时间如下： 1、普刊即省级国家级一般安排周期是1到3个月。 2、本科学报的安排周期一般为2到4个月。 3、北大核心以上级别期刊的安排周期一般为6到8个月，审稿周期为一个月。 4、科技核心期刊从投稿到录用发表，一般是3到6个月。
论文从初稿到发看需要三四个月左右。
一般的省级、国家级论文审稿需要1～2天，出刊需要1～3个月。个别快的0.5个月，还有个别慢的需要4～7个月。
质量水平高一些的期刊，还有一些大学学报，投稿的出刊需要6个月左右，快一些的3～4个月。
科技核心期刊审稿需要1～3个月，出刊另需要6～10个月左右，总的算起来大约是1年～1年半。
北核、南核审稿需要3～4个月，出刊另需6～15个月左右，跨度较大总的算起来1年～2年。
综上所述，评职称发表论文一定要对各不同级别论文的发表周期做到心里有数，提前准备，以免时间上赶不及白白错过评审多等一年。尤其是核心论文，一定要提前。
兼任山东省中国古代文学学会副会长、中国赋学研究会常务理事等。教学与研究方向主要为先秦汉魏晋南北朝文学，齐鲁文化与文学，出版《六朝辞赋史》、《两汉文学》、《诗赋论丛》、《齐鲁文化通史·魏晋南北朝卷》（合著）、《山东分体文学史·散文卷》（主编）等著作，发表论文及鉴赏之文近百篇。曾获山东省社会科学优秀成果奖、山东省优秀教学成果奖。承担山东省社科研究规划项目、山东省古籍整理研究规划项目等多项。（一）、承担项目1、独立承担山东省古籍整理研究规划项目《晋七家集》，1998年至2000年。2、独立承担国家级社科规划项目《魏晋子书流派及其文学价值研究》，2007年至2009年。3、独立承担山东师大齐鲁文化研究中心项目《齐鲁士风与六朝文风》，2004年至2005年。（二）、主要科研成果著作：1、《六朝辞赋史》 黑龙江教育出版社1998年。2、《诗赋论丛》 中国文联出版社2000年。3、《两汉文学》 安徽教育出版社2001年。4、《西汉文章论稿》 齐鲁书社2006年。5、《齐鲁文化通史·魏晋南北朝卷》（合著）中华书局2004年。6、《山东分体文学史·散文卷》（主编）齐鲁书社2005年。7、《中国分体文学史·散文卷》（副主编）青岛海大出版社1995年。8、《中国古代文学精选导读》（主编）山东大学出版社1996年。论文：1、魏晋人对大赋的态度及魏晋大赋的地位 文学评论 2002年第2期。2、葛洪《抱朴子外编》的说理艺术 中国典籍与文化2005年第1期。3、阮籍赋论 中国人民大学复印报刊资料《中国古代近代文学》1994年第7期。4、元代山水诗述论 中国人民大学复印报刊资料《中国古代近代文学》1997年第11期。5、魏晋赋序简论 中国人民大学复印报刊资料《中国古代近代文学》1999年第7期。6、《文选》选赋四题 文选学新论 中州古籍出版社1997年。7、楚汉魏晋赋写景述论 山东师范大学报 1997年第5期。8、试论汉魏六朝的纪行赋 文史哲 1990年第5期9、曹植赋简论 建安文学新论 中州古籍出版社 1992年。10、略论晋宋齐梁文写景功能的强化 山东师大学报2003年第5期11、沈德潜对明代复古派理论的修正 齐鲁学刊2004年第2期12、追步前贤，不乏创变：论扬雄赋 山东师大学报2001年第5期。13、西晋作家张华刍议 郭晋稀先生纪念文集 甘肃教育出版社2000年。14、六朝琅琊王氏文概论 庆祝卞教萱先生八十华诞文史论集 江苏古籍出版社 2003年。15、明代山水诗概论 阴山学刊 1999年第1期。（三）、获奖1、《魏晋人对大赋的态度及魏晋大赋的地位》，获2003年山东省社科研究优秀成果三等奖。2、《改革古代文学教学内容》（合作），获1997年山东省优秀教学成果二等奖。（四）、评价：1、《魏晋人对大赋的态度及魏晋大赋的地位》，获2003年山东省社科研究优秀成果三等奖。2、《改革古代文学教学内容》（合作），获1997年山东省优秀教学成果二等奖。五、评价：王 琳 老师——（汉魏六朝辞赋散文专题）山东师范大学第一个在学问上让我深深感动的老师。汉魏六朝辞赋散文专题——大四中文的选修课，2008年9月5号C131——意外的时间意外的地点意外的老师意外的课，意外的我意外的碰到了这么多意外。洋洋洒洒而不失严谨，虽然严肃却和蔼可亲。——是他让我明白什么是融会贯通。（姜学科，山东师范大学文学院2007级汉语言班）
校长、党支部书记：林祖浮男，1966年11月出生于陆丰市潭西镇。1985年6月在陆丰师范学校中师毕业。1989年7月在华南师范大学函授大专政治专业毕业。1992年6月在广东教育学院进修全日制二年制政治教育专业本科毕业。1997至10月-1999年业余进修北京师范大学教育管理硕士研究生课程结业。中专政治高级讲师。1992年8月年至1996年8月在陆丰市林启恩纪念中学任高中政治教师、团委副书记、团委书记，1996年9月至2000年6月在陆丰市教师进修学校任教导处主任，2000年7月至2005年12月在陆丰市广播电视大学任教务处主任、副校长。2006年1月在陆丰市东海中学任校长。1994年被评为广东省“南粤教坛新秀”，1995年被评为广东省“二五普法”先进个人。1999年获得广东省中师政治教师教学论文评比一等奖。1992年以来，在广东省教育厅《教育创新》、《广东教育学院学报》、《广东广播电视大学学报》、《太原教育学院学报》等刊物发表论文11篇。副校长、党支部副书记：蔡炳钦分工：分管学校财务后勤工作副校长：王跃沛分工：分管人事工作，负责高中教学副校长：林俊侨分工：分管初中教学工作副校长、工会主席：施展翎分工：分管德育工作，主持工会工作
正常。道路上所设置的尾气遥感检测系统所拍照的是某辆车的车牌号，根据车牌号这套系统所上传的是在车辆在年检时尾气排放的检测结果。虽说你的爱车还是新车，但如果你的爱车属于国四以下排放标准，既使是新车，年检时也很难以通过。未通过年检的新车尚未进行大修改造前上路行驶仍然显示的是尾气排放超标。
东海中学简介芳草芬菲，木棉参天，书声朗朗，和气融融。东海中学的校园是质朴的校园、青春的校园，民主的校园，和谐的校园，开放的校园。东海中学一九八一年创办，是经广东省教育厅批准并报省人民政府备案的普通完全中学，市一级学校。二十多年来，我们继承和弘扬中华民族“爱国进步、科学民主、兼容并包”的优良传统，秉承“厚德、博学、强能、笃行”的校训，经过一代代师生的共同努力，学校形成了“团结、拼搏、求实、奋进”的优良校风，平等和谐的师生关系，教学相长的学术氛围。我校曾先后被评为广东省体育锻炼达标先进单位，广东省中学共青团建设先进单位，广东省中学生社会实践教育活动先进单位，广东省巾帼文明岗，汕尾市文明岗，多次被市县镇评为文明单位，先进集体。春风化雨，郁李抽枝，28年来，我校为社会培养了二万多名合格人才。我校教学设施设备比较齐全，现建有办公楼1幢，教学楼2幢，实验楼1幢，配套有实验室、语音室、电脑室、图书阅览室等功能室，以及标准篮球场、排球场。高中部各班已装备多媒体设备，实现教学电教化。初中部已开始逐步实现教学电教化。2009年秋季新学期，我校设高中部、初中部51个教学班，在校生近3800人。我校师资力量雄厚，逐步造就了一支层次高、业务精、结构合理、经验丰富、充满创新精神的教师队伍。现有职教工240人，高中教师学历达标率90%以上，初中教师学历达标100%，中专高级讲师1人、中学高级教师26人，中学一级教师92人。先后有90多人次被省、市、县授予南粤优秀教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，有120多篇教师的论文、作品在县级以上刊物发表。2006年春，以林袓浮校长为首的新的学校领导班子组建后，提出“为学生全面和谐发展提供优质高效服务”的办学宗旨，坚持“校长是学校管理者，更是教学领导者”的治校理念，坚持“以德育为首位，以教学为中心，以科研为重点”的指导思想，逐步建立起制度化、多样化、立体式的德育体系，构建学校－家庭－社会的教育网络，强化以教学监控体系为重点的教学规范化、常态化、科学化管理，开展以市级以上课题和校本课题相结合为重点的全方位学术研究，拓展教育教学科研纵深发展。积极构建以爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，突显民族传统文化特色，现代科学与儒家思想相交融的校园文化。大力加强校本培训，积极鼓励教师进行创新式和个性化教学，大力倡导激励教育，阳光教学，启发教学，有效教学。突出学生的主体地位，重视学生创新意识与实践能力的培养，提倡让每一个学生全面发展，挖掘潜能，弘扬个性，发展特长。新的领导班子决心：“咬定发展不放松，勇立潮头不退却”，以和谐理念推进优质教育，齐心协力，团结拼搏，力争上游，实现学校教育教学、科研竞赛、师资建设、校园文化的全方位发展，把学校建设成为高质量、有特色、影响辐射力较强的完全中学。我们坚信，东海中学必将迎来更加美好的明天。学校班子校长、支*部书*记：林祖浮男，1966年11月出生于陆丰市潭西镇。1985年6月在陆丰师范学校中师毕业。1989年7月在华南师范大学函授大专政*治专业毕业。1992年6月在广东教育学院进修全日制二年制政治教育专业本科毕业。1997至10月-1999年业余进修北京师范大学教育管理硕士研究生课程结业。中专政治高级讲师。1992年8月年至1996年8月在陆丰市林启恩纪念中学任高中政治教师、团*委副*书*记、团*委书*记，1996年9月至2000年6月在陆丰市教师进修学校任教导处主任，2000年7月至2005年12月在陆丰市广播电视大学任教务处主任、副校长。2006年1月在陆丰市东海中学任校长。1994年被评为广东省“南粤教坛新秀”，1995年被评为广东省“二五普法”先进个人。1999年获得广东省中师政治教师教学论文评比一等奖。1992年以来，在广东省教育厅《教育创新》、《广东教育学院学报》、《广东广播电视大学学报》、《太原教育学院学报》等刊物发表论文11篇。副校长、支*部*副*书*记：蔡炳钦分工：分管学校财务后勤工作副校长：王跃沛分工：分管人事工作，负责高中教学副校长：林俊侨分工：分管初中教学工作副校长、工*会主席：施展翎分工：分管德育工作，主持工会工作知名校友黄岳坛， 男，25岁，我校高中2005届毕业生，清华大学EMBA硕士、防腐工程研究员、高级生化技术员。担任北京佳影公司CEO 、技术研究员及产品开发负责人。2011年，前往美国学习深造和进行技术交流。个人成就：2008年6月，他的标本礼品的处理技术及药品配方获国家新型技术发明专利。同年12月部分技术编入山西生物学院《生物制药综合应用技术课程》并成为指导毕业生创业的典型案例。2008年起，先后获得多个科学技术奖、优秀企业领导模范奖等荣誉。创业历程：在读大学期间，利用自己技术专利创办了北京佳影公司。后来，与北京富力科技发展有限公司强力联合，借助美国奥海资本集团的优势，并充分利用清华大学尖端科研平台和高端智力资源，积极进军依托科研支撑企业发展，以企业发展推进技术创新，实现科研和企业互动双赢的发展道路。
直播绵阳记者从市生态环境局了解到，我市已于近日启用5套机动车尾气固定式遥感检测系统，对驾驶排放检验不合格、排放黑烟等明显可视污染物的机动车上路行驶的违法行为予以抓拍处罚。上午11点，记者在位于绵三路丰谷立交北处看到，这里设置了“前方100米机动车尾气遥感监测”提示牌，不远处就是机动车尾气固定式遥感监测系统。过往的车辆，如果排放不合格，车辆信息将实时显示在监测点位前方的LED屏上。“该系统是利用遥感监测技术，对正常行驶中的机动车尾气排放进行氮氧化物、不透光度和林格曼黑度的快速监测，排放不合格车辆信息可以通过监测点位前方的LED屏实时显示，告知车主并上传至数据平台。”市机动车污染监控及固体废物管理中心主任李波介绍道。据了解，该遥感监测系统还具有黑烟车电子抓拍的功能，利用视频抓拍、图像识别等技术，在黑烟尾气团扩散的这段时间内能够捕捉到相关信号，自动将监测点位车辆尾气颜色进行对比分析，判断该车的尾气黑烟排放状况。此次启用的5个遥感监测点位分别为青龙大道与回龙路交叉口、绵三路丰谷立交北200米、裕都大道与淘金大道交汇处东600米、绵中路玉皇段K17+500以及山东大道安昌段K138+760。据了解，2019年7月，我市在二环路设置了第一套机动车尾气固定式遥感监测系统。截至目前，启用的6套遥感检测系统监测柴油车累计164483辆，筛查出高排放车1892辆，路检路查柴油车累计1711辆，筛查出超标排放车43辆，均移交市公安交管部门。市公安交管部门将对驾驶排放检验不合格的机动车上道路行驶的违法行为进行罚款200元的处罚。在此，提醒广大车主要关注驾驶车辆的排放状况，如遥感检测排放不合格，要及时对车辆进行维修治理，确保达标排放。绵阳广播电视台融媒体中心记者：王泽宇责编：王跃璇
论文从初稿到发看需要三四个月左右。
一般的省级、国家级论文审稿需要1～2天，出刊需要1～3个月。个别快的0.5个月，还有个别慢的需要4～7个月。
质量水平高一些的期刊，还有一些大学学报，投稿的出刊需要6个月左右，快一些的3～4个月。
科技核心期刊审稿需要1～3个月，出刊另需要6～10个月左右，总的算起来大约是1年～1年半。
北核、南核审稿需要3～4个月，出刊另需6～15个月左右，跨度较大总的算起来1年～2年。
综上所述，评职称发表论文一定要对各不同级别论文的发表周期做到心里有数，提前准备，以免时间上赶不及白白错过评审多等一年。尤其是核心论文，一定要提前。
论文发表时间看法如下：
论文发表时间，是需要看选定的目标期刊，以及目前的排刊情况。可能现在征集的稿件，是为明年2-3月的排刊。中文发表的周期是1-3个月左右，被收录的时间是出刊后3个月左右时间，这样算下来的话是要4-6个月的时间。
论文发表时间是指文章见刊时间。
首先如果论文发表纯属作者个人爱好，那么发表时间就是文章见刊时间。但是如果论文发表是用来评职称晋升的，就需要特别注意一下了，职称论文的发表是以论文被检索为标准的，并不单单是见刊，要见刊并且被检索才行，因此要区分不同的论文来看。
评职称论文发表注意事项：
1、要明确发表那种级别的期刊才可以顺利评过职称，省级以上的、或者要国家级的、核心期刊等。最好是询问你们单位管理职称的部门，评定相应级别的职称是需要发那种级别的期刊。
2、明确职称评定时间。这一点非常重要，写作论文，发表论文前，一定要了解明确职称评定时间，早做准备，因为一般论文发表的时间为3个月左右，长的则半年甚至一年，而职称评定时，有的要求必须通过数据库检索到，论文发表出刊后，几个数据库一般2个月后才能收录进去，因此，还有考虑2个月的收录时间。
从民间故事可以了解到当时的文化背景和人文情怀 下面是我为大家推荐的蝴蝶展翅飞 只因美国博士人群中多看了那一眼： 一诺千金， 只因人群里多看了那一眼 2005年10月的一天，36岁的陈博瑞在自己美国家中拨打了一通越洋电话，沙哑的嗓音、颤抖的双手，无不显露此刻她内心的激动："喂，是王琳吗？我已经在美国找到愿意免费为你做手术的医院，我的中国小天使，你终于有机会能重新站起来了......"挂上电话的陈博瑞仍然无法平息激动的心情，她的思绪又回到了一年多前。 2004年，正在美国马里兰大学攻读传播学博士学位的陈博瑞，为了完成博士论文来到北京。10月5日下午4点，她急匆匆地赶往中央电视台访问一位编导。就在路过电视台门口附近的地下通道时，她发现了一个脸上布满绝望神情的少女，却有着一双令她震撼的清澈如一汪春潭的大眼睛。 精通中文的陈博瑞不由自主地停下了脚步。经过交谈，陈博瑞得知，少女名叫王琳，时年12岁，是四川省武胜县人。2003年春节，王琳和妹妹王萍在煤油灯下做作业，煤油灯突然爆炸起火......王琳全身烧伤面积达45％，尤其是双下肢、外生殖器和 *** 都重度烧伤。经医院连夜抢救，王琳的命保住了，可烧伤后却要面临截肢、植皮等痛苦，且费用巨大。王琳的母亲是农民，父亲每月只有300元工资。见此，王琳的学校和父老乡亲为她发动捐款，但总共只凑了两三千元。为给女儿治病，短短一年，王父借债十多万元。最后，他们将煤油灯售销商告到武胜县人民法院，但官司赢了，却拿不到一分钱赔偿。 经过一年的保守治疗后，王琳的伤情开始恶化。川北医学院附属医院的医生说，王琳的伤情已经影响到了脏器功能，除非找到医疗水平更高的医院，恐怕只能眼睁睁地看着这个年幼的生命凋零。可是，王琳的父母不忍心这样。2004年8月，他们东拼西凑了两万元钱，带着王琳来到北京求医。一家人辗转于北京各大医院，可几乎所有的医生都直摇头。北京积水潭医院的一位老专家说："唯一的希望，就是到国外找世界顶尖的烧伤科专家......但费用就相当昂贵呀！"在国内治疗都没钱，更别说到国外了。绝望之余，他们一家人路过中央电视台附近一个地下通道时，像命中注定一般与陈博瑞相遇了...... 听完王琳的遭遇，陈博瑞觉得自己的心仿佛被一只手死死地揪住了。可是，由于她当时约好了访问时间，只好要了王琳父亲的手机号码，并留下了几百元钱以及一句"别放弃，我会帮助你"的话，就匆匆离去了。回到四川后，虽然王琳一家人无比感激陈博瑞，但却没有把她的话太多放在心上。可对陈博瑞而言，自从与王琳相遇之后，一种强烈的内心冲动就始终萦绕于心：我必须帮这个可怜的女孩重新站起来。 2004年11月，完成毕业论文后，陈博瑞收到了中国外交学院的聘书。这对从小向往教师工作，又热爱中国这个神奇国度的陈博瑞来说，无疑是梦寐以求。但是，她毅然回到了美国，开始为救治王琳而四处奔波。同时，为了随时与王琳一家人传递消息，陈博瑞还授意王琳的父亲找到了武胜县职业中专的英语教师徐兰，深受感动的徐兰帮他建立了一个能与陈博瑞联系的QQ。 虽然四处碰壁，但陈博瑞并没有放弃。2005年10月，机会终于来了！在一次社交活动中，陈博瑞了解到美国恤瑞纳慈善机构是一家专门免费为全世界的贫困儿童治疗烧伤的慈善机构。该机构在波士顿就有一家条件很好的儿童医院--波士顿圣兄弟会医院，其烧伤整形技术在全美乃至全球堪称一流。于是，她立即给波士顿圣兄弟会医院的医生谢里登打电话联系，得到肯定的答复后，才有了本文最初的那通电话。 听说陈博瑞已经帮王琳在美国联系到了一家免费治疗的医院，王琳一家人喜极而泣。被陈博瑞大义感染的徐兰，主动请了假，表示愿意义务担任王琳此次美国之行的护理和翻译工作。办好签证后，小王琳于2006年6月13日携同母亲郭春梅一起飞往美国。 2006年6月16日，王琳住进了波士顿圣地兄弟会医院。为了给她制定最合适的治疗计划，该院和波士顿总医院的医生组成了世界最顶尖的专家团队。可是，检查王琳的伤情后，世界顶级烧伤专家、圣地兄弟会医院的医疗主任德瓦里克大夫，轻轻叹了口气说："患者烧伤后，没有得到及时治疗，足足耽误了两年多时间，而从11岁到14岁，正是身体发育最快的时期。如今，患者的腿部组织萎缩，下肢已严重变形。最佳的治疗方法就是截肢！"与陈博瑞的肝肠寸断不同，听到截肢的噩耗，王琳却显得异常冷静和乐观，脸上挂着天使般闪亮的微笑，轻声说："蝴蝶没有腿，照样能在空中轻灵地飞翔。陈阿姨，我想只要心中的“翅膀”保留着，一切都有希望！"王琳的乐观让陈博瑞愈加怜惜。最后，专家组经过缜密研究后，确定了治疗方案：首先尽量保留下肢，仅切除王琳的双脚脚掌；如果顺利的话，院方再为她做 *** 再造术以及腹股沟植皮术；若以上手术都很顺利，再接着为王琳的双腿、双手、后背、下腹等部位进行植皮手术...... 经历磨难， 中国女孩情撼波士顿 根据医院的安排，所有的手术按照先急后缓，先难后易的原则逐一进行。2006年6月27日，恤瑞纳儿童医院为王琳实施第一次手术。手术过程相当复杂，任何一个细小的环节出错，手术就无法成功。为了让王琳放松下来，进入手术室前，陈博瑞请来做义工的钢琴手，一直为王琳弹奏一些欢快的曲子。从早上9点到中午12点，手术室的大门终于打开了。陈博瑞连忙上前抚摸王琳苍白的脸，不停地呼唤着她，亲吻着她，滚烫的泪水流淌在王琳脸上。然而，第一次手术后，专家们发现王琳的伤情比预想的糟糕，伤口因感染一直无法愈合。再次会诊后，专家们决定切除王琳的双下肢。 2006年7月14日，专家不得不为王琳进行了第二次手术。手术后，陈博瑞一直无法面对王琳。可没想到，王琳并没有沮丧，反而指着窗外枝头停留的一只蝴蝶，调皮地说："这已经比我预料的好多了。陈阿姨，你看，我觉得自己就是那只蝴蝶，虽然现在是毛毛虫，很丑陋，但只要闯过难关，我也会变得很美丽的。"陈博瑞的眼睛湿润了。 切除感染最严重的下肢后，王琳的生命有了最基本的保障。接下来，院方决定对她施行 *** 再造手术。2006年8月5日，手术成功完成。短短一个半月的时间内，连续接受三次大型手术，王琳虽然再坚强，但也只是个孩子。麻醉效果消失之后，伤口的疼痛和麻痒折腾得王琳整夜无法安睡。每次大小便对王琳都是一番"酷刑"，多少次在极度痛苦中挣扎时，泪水汪汪的王琳狂乱地掐着陈博瑞的手，可怜地大叫："陈阿姨，我再也不做手术了，再也不做了。"手背、手心虽然被王琳掐出了无数的血痕，但陈博瑞从不叫疼，脸上还总是挂着让人平静的微笑。清醒后的王琳看到陈博瑞的伤痕，哭着连声说对不起，陈博瑞反而心疼了，搂着王琳轻声劝道："小天使，你不是一心要做蝴蝶的吗？破茧成蝶肯定会很疼的，但阿姨和爱你的人，都会一直守在你身边，分担你的痛苦的，别怕！"望着一直亲切守护着自己的陈博瑞，王琳内心涌起一股说不清的激动，用力地点头。 此后，王琳先后做过四次植皮手术，而且每次都是局部麻剂，她都没有掉过一滴眼泪。植皮手术后的伤口处既麻又痒，还不能挠，为了怕自己控制不住触及伤口，王琳让人把自己的双手捆在床沿。看着小王琳痛苦地在床上挣扎，全身被虚汗浸湿不说，手腕更全是青紫的淤血，陈博瑞心疼不已，几次提出解开捆绑索。为了抵抗钻心的麻痒，王琳的嘴唇早已被自己咬得血肉模糊，虚弱的笑容里却是东方式的执拗和坚毅："不，陈阿姨，我答应过你要变成蝴蝶的，这点考验不算什么！"望着心目中的天使被病痛折磨，陈博瑞觉得自己再也不能干坐着，必须要做点什么！从此以后，陈博瑞在病房里不停地播放王琳最喜欢的英文歌曲--《Butterfly》。每当病房响起"I\"mbutterfly"这句响亮的歌声时，大家都为这个中国小女孩流泪...... 短短三个月，王琳先后接受了大大小小八次手术。为了让她彻底恢复，陈博瑞找到医院院长，提出让王琳暂不出院，直到康复好再回国的请求。院长也被这个中国女孩的坚强感动，同意了她的请求。但因为签证的原因，王琳的母亲和徐兰老师不得不先期回国。送他们回国时，陈博瑞挽着王母的手说："大姐，你把女儿留在美国，放心吗？"郭春梅哽咽道："美国妹子，你比我还爱王琳，我咋不放心呢？"陈博瑞笑了，王琳也依依不舍地笑了。 凤凰涅， 你是上天恩赐的天使 三个月的朝夕相处，陈博瑞被小王琳在治疗中表现出的坚强和勇敢深深打动。小王琳要得到更好的康复的话，就必须留在美国，陈博瑞想到了收养。担心收养的念头会 *** 到王琳，陈博瑞并没有一开始就把自己的想法和盘托出。对陈博瑞来说，默默地守在王琳身边，照顾着她的一切，这就是幸福了。 尽管王琳的手术成功了，但由于双腿深度烧伤后血管严重受损，血液循环不良，腿部一些肌肉开始发黑，西医对此无能为力，医生建议她采用中医 *** 。可在美国，到哪里找中医 *** 师呢？陈博瑞四处打听。很快，一位学过中医 *** 的华侨愿意为中国小老乡免费 *** 。经过半个多月的 *** 治疗，王琳腿部肌肉的血液循环果然好多了。可那位华侨忙于工作，不可能随叫随到。为了能随时帮王琳 *** ，陈博瑞就虚心地向那位华侨请教。此外，她还委托远在中国的朋友给她寄来不少有关中医 *** 的书籍，自学手法。从此，她每天坚持给王琳 *** 两个小时。 在康复期间，陈博瑞教会了王琳一种上肢舞，这是一种专门锻炼上肢的康复舞蹈。陈博瑞把她每天的表演拍摄下来，然后上传到网上。看着王琳一天天康复，陈博瑞越发舍不得离开她。眼看着签证到期的日子在逼近，陈博瑞心中的不舍愈加强烈。有一天，陈博瑞打开王琳表演上肢舞的视频网页，网友的回帖量把王琳吓了一跳。更让她惊讶的是，里头尽是对自己舞姿的赞美，有人甚至表示愿意为她拍一段特效MV。陈博瑞趁热打铁："今天就现场给网友们表演一段，好吗？他们可是期待很久了哦。" 要是从前的王琳，肯定羞得说什么都不肯，但有了之前的自信，她犹豫了半天，最终同意试试。随着身体从拘束变得逐渐灵活，她越舞越激动，甚至还自创了几个动作。"现场直播"结束之后，王琳的小脸因激动而变得通红，不停地嚷道："妈妈，我做到了，我真的做到了。"听到王琳的一声"妈妈"，陈博瑞突然愣住了，然后再也控制不住自己，激动地一把搂住王琳，连声说："我的小天使，你叫我妈妈了？你知道吗，我是多么想听到你这么喊我啊，我的女儿。"王琳有些害羞，但也很坚定地回答："是的，妈妈！您以后就是我的第二个妈妈了。" 当王琳听到陈博瑞提出收养的请求时，她的心情复杂得难以言表。真的在异国他乡生活，自己远在中国的父母怎么办？语言、学业、将来的工作和生活，这些都是问题。明白王琳的顾虑后，陈博瑞没有勉强，反而善解人意地说："这样吧，我们一起回中国，也要听听你父母的意见。"2007年1月17日，陈博瑞带着王琳回来了。虽然舍不得王琳离开自己身边，但为了女儿能早日康复，将来能有更好的生活，这对中国夫妇含泪同意了陈博瑞的请求。 2007年2月2日，王琳随陈博瑞回到了美国。为了让王琳早日习惯美国的生活，陈博瑞专门请人辅导她的学习。有了随时包围的英文语境，王琳的英语进步飞快，很快就能进行简单的英语对话和写作了。开始，王琳的口语总是无法提高，陈博瑞就鼓励她多开口，多与人交流。不管是外出超市买东西，或是去看电影、吃饭，陈博瑞总是让王琳负责与人交谈。虽然经历不少尴尬，但王琳的口语果然奇迹般地出现了飞速提升。 王琳辍学到美国治疗前，已经读到初中一年级。经过一年的口语训练，2008年3月，在陈博瑞的安排下，王琳通过美国中学入学测试，顺利进入乔治王子城EleanorRoosevelt高中（9年级，相当于中国初中二年级）就读。面对王琳的成长，陈博瑞夫妇异常自豪。虽然身在美国，但王琳从没忘记过中国的父母。每个周末，陈博瑞都会陪着王琳，看着女儿通过"Skybe"与她远在中国的父亲和妹妹在网上视频通话。 2010年11月，王琳顺利读完了EleanorRoosevelt高中学业，开始面临大学考试。2011年5月，王琳以EleanorRoosevelt高中GPA全校第二、SAT全校第一的成绩顺利拿到了美国斯坦福大学建筑设计专业的录取通知书。 以上就是蝴蝶展翅飞 只因美国博士人群中多看了那一眼的所有内容了，欢迎您把故事大全网分享给您的亲人朋友哦！ 蝴蝶美国
大学教师工作总结报告5篇
光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作认真负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。下面是我为大家整理的大学教师工作总结报告，希望能够帮助到大家!
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：
一、教学方面
在20__年，我先后承担了07级__专业《__》和06级__、__管理及06级与05级__《__》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
二、工作方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了06级的独立操作实验指导任务，在11年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。
三、业务进修方面
为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。 高校教师工作总结
时光荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思：
一、政治思想方面
热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向老师请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教学工作方面
本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理解。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如多做思想工作，从生活上关心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理能力。
作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法：
1、多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。
2、多问。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知识的目的。因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。
3、多记。因为英语是一门语言，必须达到一定水平的听说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须背的很熟练，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易错词汇和易混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力。
三、在教学考勤业绩方面
作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合格率也较不错。
今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业班第一年的教学经验，我收获了。这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我开心过，教师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的。但我相信，每一个行业，只要你努力去钻，用心地思考，幸福快乐永在。我望自己能更上一层楼，当一个好老师。
一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。该班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况，深入学生生活，善于洞察和了解情况，。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。
三、始终贯彻分层次教育，做好教学工作计划，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。
同时，有的放矢地“约法三章”，狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导；充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比，培育正确的舆论导向和核心集体，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风、考风和班风。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。
1. 教学方面工作
20__年本人的承担的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。本年度承担的授课任务是机械制造技术基础、机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。本人在教学过程中积极备课，按时上课，课后认真批改作业，课下与同学们主动交流，圆满地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中，本人指导的9名本科毕业生(其中6名和崔焕勇联合指导)顺利完成的毕业设计和毕业答辩，有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度指导的实习主要是认识实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人认真负责，注意学生的安全，并督促学生通过实习提高自身的专业基础知识。本年度，作为副导师参与指导研究生一名。20__年度完成的教学工作量累计约570课时。
2. 科研方面工作
在做好业务工作的同时，积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。主持济南大学博士基金项目一项(20__年11月立项)，以第一作者发表b类论文1篇。
3. 班主任工作
本人是机自0703和0704班的班主任，作为班主任，我积极参与两个班的管理工作，针对两个班在__年年底期末成绩比较差的情况，通过开展创造性的工作，使这种情况得到根本性的扭转，在学校开创了给学生家长寄送成绩单的先例，通过寄送成绩单，与家长取得联系进行沟通，督促学生的学习，此举措也赢得了家长的好评。
总之，在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮助下，本人的政治素质、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。
一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下：
1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。
2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等，
4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
本学期，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
一、工作态度
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。对学校安排的各项工作，尽努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的工作，而影响年级、学校的工作，时时处处以大局为重，把工作房在第一位。
二、教学工作完成情况
一学期来，积极参与上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参加集体备课，合同课教师一起研究每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到最为满意得效果、这学期我们同科教师之间展开互相学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，互相取长补短，并互相帮助共同得到了提高。在做好本职工作的同时，还积极参加上级部门组织的教学研讨活动或会议，并认真作出笔记，作出评价，做到了在学习中提高，在活动中学习。
三、教学常规的完成情况
本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。
6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3个班的物理成绩都取得了一定的进步。其中，二（1）班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步提高。
四、为提高课堂教学的有效性构建高效课堂采取的措施
在平时的上课过程中，非常注意调动学生的学习积极性，根据不同班级的情况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的情况，采取不同的方法，有的放矢，努力保护学生的积极性，和创造性，力争使每个同学都能得到发展的空间。1、2班学生比较认真能主动完成老师布置得作业，但是创新能力还需要继续锻炼，所以，在1、2班上课时，注重鼓励学生大胆发言，积极参与开发学生的动手能力。3班同学思维比较活跃，但是总的来说，学习不踏实，所以，在平时的上课过程中，注重巩固练习，及时让学生发现自己的不足。
五、成绩只代表过去，需继续努力
成绩属于过去，尽管上一学期从各方面都取得了一定的成绩，但是，同时也存在一些不足之处，而且随着时间的推移，学生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程继续保持过去的优势改正不足，不断学习，开拓创新，力争找到更为合适这些学生的更加有效的方法。
王琳，1978年生于河南洛阳，现居郑州。自幼喜爱书法、美术、摄影。作品多次获奖。毕业于辽宁师范大学。2002-2011年先后任洛阳日报社美术编辑、摄影记者，河图网图片编辑，《洛阳摄影》视觉总监。2011年创办河南圣世之光艺术教育。多次凭担任省市级书画大赛评委，长期从事书法教育研究，受益者众。现为:河南圣世书院院长王字格练字发明人中国书画家联谊会书画教育工作委员会常务理事全国青少年书画艺术测评评委中国硬笔书法协会会员河南省硬笔书法研究院副秘书长全国书法教育名师全国规范字书写注册教师