做人难，做科研更难，身为学生做科研是难上加难。在非全日制研究生提高毕业标准的大形势下，在「翟天临事件」的恶劣影响下，全日制硕博生的处境雪上加霜：不但毕业论文提高要求，连毕业要求发表的期刊论文也相应提高要求。这果真应验了那句老话：论文论文，学生的命根。凡事赶早不赶晚，发表期刊论文也好，完成毕业论文也罢，既然都跟学生的切身利益相关，那么学生着急上火，也是正常的。然而很多时候，导师不给力，好好的论文被拖起。这该怎么办呢？有的学生开启催债模式，围追堵截，处处紧逼；还有的学生变身嗜血狂暴，跟导师大吵大闹，撕破脸皮。为杜绝这种状况，构建和谐社会，营造新型社会主义师生关系，笔者悄悄制定了《关于硕博生催导师改论文的指导意见》。该意见仅供参考。关于硕博生催导师改论文的指导意见第一章 总则第一条 前言无论期刊论文还是毕业论文，师生的根本利益是一致的，肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生，跟自己达到学术探索的「同频共振」。因此，一位水平高，有想法，又能听得进建议的学生来催导师改论文，导师一定很开心，一定会积极予以配合，完全不可能存在抵触情绪。换言之，只要方法得当，导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。第二条 宗旨结合硕博生催导师改论文的现状，针对具体的方式方法和时机，为硕博生催导师改论文提供指导，减少该过程中不愉快的体验，维护师生亲密关系。第二章 准备与计划第三条 准备充足，计划可行作为催改论文的发起者，硕博生有必要在发起催导师改论文的行动前做好充足的准备，并制定可行的计划。第四条 认清自己须知导师们最害怕的，是那种只想催导师为自己解决问题，同时又不打算自己出力的学生。所以，在催导师改论文前，应先认清自己属于哪种学生。第五条 学生种类催导师改论文的硕博生种类如下：（一）充分消化导师先前表达的内容，完成后再催导师尽快讨论并给予反馈；（二）盲目积极，思考不成熟就已成文，并催导师改论文；（三）导师交待的工作拖很久，甚至催过几次都未完成，最终拿出完成度只有 1 分的论文，想让导师改到 10 分。
首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的。
虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导。
总结：需要有礼貌，并且虚心向老师探讨论文的问题，一般老师都是很愿意为你解答的。
看论文之前的准备工作
（一）充分消化导师先前表达的内容，完成后再催导师尽快讨论并给予反馈；
（二）盲目积极，思考不成熟就已成文，并催导师改论文；
（三）导师交待的工作拖很久，甚至催过几次都未完成，最终拿出完成度只有 1 分的论文，想让导师改到 10 分。
你可以委婉的跟老师说，老师，您看我的论文哪些地方还需要修改吗？还请老师指正。
本科论文选题跟导师沟通的方法如下：
（1）沟通前准备
在我们和导师沟通之前一定要做的准备肯定是科研中无论哪个环节都有着一席之地的文献阅读，肚子里没墨水还能想出来选题，恐怕只能是文曲星转世。而且就算你最终也没想好选题，但面对导师的提问一问三不知，脑袋空空，那导师就算有劲儿也没处使。所以，同学们沟通之前一定要好好看文献！
（2）沟通内容
一般来说，我们在和导师沟通交流选题的时候输出的内容需要包含以下项目：
1）根据论文选题方向中的待解决问题或研究空白拟定2-3个待选题目。
2）证明拟定的题目有意义。我们应该要先分析我们阅读过的文献内容，然后列举出证明我们题目在理论层面或实际层面有价值的文献、数据及其它相关资料，这些都是强有力的理论支持。
3）确定拟定的题目有可行性。可行性包括有研究硬件资源支持，有解决问题的科研水平及能力，进行相关研究的充足时间等等与研究顺利进行相关的一切内容，这些你都需要拿出依据说服导师。
4）提出疑虑及可能遇到的问题。与导师沟通的目的本来就是为了为你答疑解惑，给出建议。由于我们知识及研究水平的限制，在研究过程中肯定会遇到疑惑及问题。因此我们在与导师讨论我们选题的同时，应该将这些也一并提出，这样导师就可以根据我们提供的信息更加全面的对选题是否能够顺利进行给予判断，从而给出建议，帮我们解决问题、解答疑惑。
随着政策的变化，各大杂志社按照主管单位的要求主动进行整改；各大期刊数据库，比如知网、万方、维普也对杂志社提出要求，对于不符合要求的期刊要进行下架、屏蔽处理。说各大杂志社“顺应政策”也好，“弃卒保车”也罢，总之，现实情况是大部分期刊都是最低3版起发了。政策的变化所造成的影响最为直接的是供求关系的变化，可谓“颠覆性”的变化，杂志社与作者的关系，从“供大于求”变成“供不应求”。期刊的页数和年发文量要削减，单篇论文的页数和字数要增加，如此“一减一增”，必然导致供求关系的失衡甚至颠覆，出现当前的这种情况也就不足为奇了。自期刊论文整改至今，现下论文发表现状可用三个词总结：投稿难，发表费用贵，周期长。投稿难：期刊的年发文量进行大幅削减之后，必将会对刊登论文的质量进行限制，择优刊登。可发表期刊的减少，大批量稿件的转投，导致发表竞争更加激烈。创新度高的，学术性强的，文笔好的优先采用，质量一般的刊物，要求提高刊物质量，本身质量高的刊物审核更加严格。对于作者来说，之前稍微用心写就能录用的期刊，现在反复修改也不一定能录用了。稿件质量精益求精，还会导致文章被退稿或返修的几率大幅增加。费用贵：从市场经济的规律来说，供不应求必然就会导致商品价格的上涨，商品价格上涨的幅度与供不应求的严重程度有关，程度越为严重，价格上涨幅度越大。但是具体到期刊行业，尤其是本次政策的变化所造成的影响则又有不同，绝大多数的杂志社都是按照版面数量来收取版面费的（尽管有些杂志社尽量规避“版面费”类似字眼），起发版面的增加导致的是版面费成倍的增加，再加上单个版面价格随着物价的自然上涨也会相应地“乘以三”、“乘以四”，表现在最终的结果上自然是“贵得吓人”。大部分期刊的版面费一年都是要上调好几次的，大环境所致谁都改变不了，而且未来，版面费只会涨，不会降。观望的越久，版面费越多。周期长：举个简单的例子，原来一期杂志可以收录100篇论文，但是现在一期只能收录30篇论文了，来稿量不变的情况下，刊期自然会后延。本来发表论文就是要经过三审三校环节，每个环节都有被退稿的可能，现在期刊的文章质量要求提高，审稿流程就需要耗费更多时间，所以为了保险起见，最好提前发表，以免出现评审时，文章还没有出刊的情况。应对策略：一定一定要提前准备！！！每天都有“我要这个月出刊”的作者，每次碰到这种情况小刊也很无奈，能理解作者着急的心情，但确实帮不上忙。首先，期刊基本都是提前收稿的，比如22年5月的版面并不是当月收稿、当月出刊，可能21年11月就开始收了，然后22年6月、7月才出刊，而且当期稿件随时收满、顺延收下一期，所以投稿时间没有限制，只要文章定稿了，随时可以投稿。没有期刊是你今天投稿、月底就能拿到期刊的，不存在！！！可能有个别期刊会预留一些加急版面，但加急版面都是可遇不可求，属于稀缺资源，而且费用偏贵，明明早点安排就能赶上，为什么非要多花钱去加急呢？所以如果大家是必须要在某个时间提交评审材料，一定要提前半年到一年准备！！！千万不要有“时间还很早”这种想法，因为当你真正开始投稿的时候就会发现，时间太紧张了！！其次，有些单位不仅要求拿到纸质刊物，还要求在知网、万方、维普这三个数据库（至少）之一能检索到发表的文章，而大部分期刊上网时间都是在纸质期刊出刊后1-2个月，所以如果你的单位有上网要求，那么这个时间你也要预留出来。当然，确实有少数期刊可以做到出刊上网几乎同步，但毕竟是少数，未必适合你，因为每个期刊都有自己的收稿要求。最后，越晚准备、可选择投稿的期刊就越少，费用也可能越高，再遇到突发情况，比如终审被撤稿（今年期刊终审撤稿率比以前高了很多，而终审一般都是在出刊前，所以如果你发表的文章在终审被直接撤稿，连返修机会都没有，那你就需要重新投稿，而如果没有提前发表，那根本就没时间重新安排其他期刊）、出刊时间延迟或是评审时间提前导致来不及拿到纸质期刊提交材料。所以，提前发表可以让作者在出现突发情况的时候有足够的时间去应对，虽然突发情况出现的概率整体很低，但一旦出现，对作者而言，就是百分百耽误时间的事情！因此，为了不影响评审，建议大家提前发表，给自己留出充足的应对时间。除了论文外，一般还可以安排专利，软著，著作，课题等项目，各项目情况不尽相同，比如专利价格相对较低但是周期较长，软著周期较短，但是有些地区不认可或者加分较少等等，具体选择哪一项还需要作者根据具体的评审要求进行决定，但是依据当前的评审环境来讲，论文还是属于主要的学术成果。当下的情况，依小刊看来，至少在这两三年之内应该不会有什么太大的变动了。期刊的价格还是会持续上涨，审稿也会越来越严格，大部分期刊已经4版起发了。如果说给出各位作者朋友一个建议的话，那就是“早发表早享优惠”，这样也可以有更大的选择权，可选择的期刊也多一些。
摘自论文天堂网：对于大学生是否要写毕业论文的问题，曾经在教育界引起过不小的争论：总的来讲，众说纷纭，莫衷一是。然根据本人在高校求学、工作近10年的经历来看：一名认真求学的本科生、研究生，在读期间发表2-3篇有一定创新性的学术论文，是很有必要的：这既是对自己学习生涯的总结，对所学专业知识的综合运用，也是对自己形成初步科研能力的一种尝试，对自己养成独立思考习惯一种努力。此外，发表一定数量的学术论文，对自己还有很多实实在在的好处：1.对于保研、考研的同学来说，论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说，发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文，保研将是一句空话。笔者有一位师兄在本科学习阶段就发表学术论文20余篇，最后轻松保研中国人民大学！读研期间又发表高质量CSSCI论文若干，出版专著一部，最终又成功保送中国人民大学博士。对于考研的同学来说，进入复试之后，导师非常看重学生的科研能力。因为导师最喜欢的学生就是科研型的学生，能够帮助自己做各种课题，成为自己研究工作的得力助手。所以，如果在本科、研究生阶段有一定数量的学术论文发表，将为自己进入硕士、博士的学习打下良好的基础，在研究生复试中占尽优势。
能行。根据查询相关公开信息显示，提前发表更有说服力，在评职称时可加分。中级职称：中级职称就是中级工程师，申报难度是比较大的，在单位里评上中级职称的学员都是会有一定的权利的。
那得先看老师的性格吧！如若他性格好，刚正、爽快，你也就直截了当的说出需求，并礼貌的道谢！若然他性格不是那么好相处的话，那就得婉转的说出意思，不要太直接，否则后果难料！实在不行的话就让老师最喜爱的学生去说吧！
做人难，做科研更难，身为学生做科研是难上加难。在非全日制研究生提高毕业标准的大形势下，在「翟天临事件」的恶劣影响下，全日制硕博生的处境雪上加霜：不但毕业论文提高要求，连毕业要求发表的期刊论文也相应提高要求。这果真应验了那句老话：论文论文，学生的命根。凡事赶早不赶晚，发表期刊论文也好，完成毕业论文也罢，既然都跟学生的切身利益相关，那么学生着急上火，也是正常的。然而很多时候，导师不给力，好好的论文被拖起。这该怎么办呢？有的学生开启催债模式，围追堵截，处处紧逼；还有的学生变身嗜血狂暴，跟导师大吵大闹，撕破脸皮。为杜绝这种状况，构建和谐社会，营造新型社会主义师生关系，笔者悄悄制定了《关于硕博生催导师改论文的指导意见》。该意见仅供参考。关于硕博生催导师改论文的指导意见第一章 总则第一条 前言无论期刊论文还是毕业论文，师生的根本利益是一致的，肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生，跟自己达到学术探索的「同频共振」。因此，一位水平高，有想法，又能听得进建议的学生来催导师改论文，导师一定很开心，一定会积极予以配合，完全不可能存在抵触情绪。换言之，只要方法得当，导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。第二条 宗旨结合硕博生催导师改论文的现状，针对具体的方式方法和时机，为硕博生催导师改论文提供指导，减少该过程中不愉快的体验，维护师生亲密关系。第二章 准备与计划第三条 准备充足，计划可行作为催改论文的发起者，硕博生有必要在发起催导师改论文的行动前做好充足的准备，并制定可行的计划。第四条 认清自己须知导师们最害怕的，是那种只想催导师为自己解决问题，同时又不打算自己出力的学生。所以，在催导师改论文前，应先认清自己属于哪种学生。第五条 学生种类催导师改论文的硕博生种类如下：（一）充分消化导师先前表达的内容，完成后再催导师尽快讨论并给予反馈；（二）盲目积极，思考不成熟就已成文，并催导师改论文；（三）导师交待的工作拖很久，甚至催过几次都未完成，最终拿出完成度只有 1 分的论文，想让导师改到 10 分。第六条 导师对待不同种类学生的态度对于第五条第一种学生，导师很喜欢，觉得很靠谱；第二种学生，导师觉得也还不错，至少有上进心；第三种学生对导师而言则是一场灾难。第七条 引起导师反感的种类容易引发导师高厌恶的种类如下：（一）学酥体质，喜欢拍脑袋做决定，花一周写出小综述，就想让导师尽快改完尽快发表；（二）学渣体质，早先觉得离毕业还早，自己不着急，后来临近毕业自己着急，夺命催导师改论文；（三）学婊体质，自己偷懒实验做得少，论文不够扎实，却还想顺利毕业，甚至想早毕业。第八条 文献的准备在催导师改论文之前，需对相关领域的文献做广泛阅读，因为导师随时可能会发起讨论，万万不可在学术讨论中露怯。第九条 方案的准备既然是交给导师修改的论文，说明该论文并不完美。在催导师改论文之前，必须对论文现有的问题足够了解。相应的，对这些问题的解决方案，也有大致的准备。第十条 熟悉时间线无论是期刊论文，还是毕业论文，都有流程对应的时间线。硕博生在催导师改论文之前，应对时间线足够熟悉。一方面防止错过时间，一方面随时提醒导师所剩时间。第三章 方式方法与时机第十一条 催改强度切记不可对导师催得太紧。这会给导师造成过大的心理压力，影响导师心理健康。第十二条 不可吵架案例：研究生小王某天很不开心，同学问他为何。他说：「我导师最近被我师姐一直催着改论文，昨天还吵了一架，导师受了不少气，他心情不好，于是迁怒于我。」第十三条 预约在通讯发达的今天，预约是一种良好的会谈习惯。催导师改论文也应尽量提前预约，并且要注意在预约后进行确认，以避免导师寻机跑路。第十四条 追踪对于习惯性躲避催改论文的导师，可利用社交平台进行追踪并展开围追堵截。国内就读建议使用微信朋友圈，国外就读建议使用推特或者 FB。第十五条 方式方法硕博生催导师修改论文，应注意方式方法，切忌单刀直入。直接问导师是否改完论文是最伤害师生感情的方式之一，其他各种类型的疑问句也多不可取。建议采用如下陈述句的主动方式：XX 老师，之前给您的论文初稿中在 XX 还有个小瑕疵，我重新查了下文献，没准儿可以 XXXXX，我一会儿把文献发到您邮箱里。第十六条 功底催改论文的方式方法与硕博生自身的学术功底直接相关。如果文献阅读量太少，基础太薄弱，说明不具备发表期刊论文或完成学位论文的水平，故不建议以任何形式催导师改论文。第十七条 时机好的时机是成功的一半（另一半是合适的方式方法）。不建议在用餐甚至聚餐时间催导师改论文，更不可半夜三更发信息或打电话催导师改论文。比较好的时机是只有两个人的电梯内，因为私密而狭小空间会拉近两人的距离，提高亲密度，进而增加成功率。第十八条 时间对于有拖延症前科的导师，硕博生务必留下充足的时间去「催」。如有读博之需要，可提前制定详细的导师培养方案，以免在关键时刻掉链子。第四章 反馈与跟进第十九条 明确终点很多硕博生对催导师改论文的操作流程存在误解，认为其终点是导师改完论文，这其实大错特错。催改论文的终点应是论文发表，或者顺利毕业。第二十条 及时反馈导师改完论文后，硕博生应及时反馈，保持互动。最忌讳的操作是，催导师改论文的时候非常 push，等导师给完意见让继续修改的时候，又一拖再拖。正是「取之尽锱铢，用之如泥沙」。己所不欲，勿施于人！第二十一条 反馈周期建议硕博生在得到导师的修改意见后，尽快给出反馈。反馈周期：小修改一周内完成，补数据等大修改一个月内完成。如果不幸未能快速完成，也应向导师及时汇报修改进度。第二十二条 分歧与新想法硕博生在修改论文时，想法难免会与导师的思路有冲突。当师生出现分歧时，应及时沟通，尽快弥合。在修改中产生的新想法，也务必第一时间与导师沟通。这样既能够让导师知道硕博生对论文很上心，同时又可趁热打铁地提高沟通效率，否则导师极容易很快忘掉论文的细节。第二十三条 反馈豁免若硕博生出现阅读和写作方面的语言障碍，导师可独立承担论文的修改直至发表的全部工作，但须先由硕博生本人写出书面申请，并出具相关证明。
委婉地提出。XX 老师，之前给您的论文初稿中在 XX 还有个小瑕疵，我重新查了下文献，没准儿可以 XXXXX，我一会儿把文献发到您邮箱里。
无论期刊论文还是毕业论文，师生的根本利益是一致的，肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生，跟自己达到学术探索的「同频共振」。
因此，一位水平高，有想法，又能听得进建议的学生来催导师改论文，导师一定很开心，一定会积极予以配合，完全不可能存在抵触情绪。换言之，只要方法得当，导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。
催导师改论文的硕博生种类如下：
（一）充分消化导师先前表达的内容，完成后再催导师尽快讨论并给予反馈；
（二）盲目积极，思考不成熟就已成文，并催导师改论文；
（三）导师交待的工作拖很久，甚至催过几次都未完成，最终拿出完成度只有 1 分的论文，想让导师改到 10 分。
做人难，做科研更难，身为学生做科研是难上加难。在非全日制研究生提高毕业标准的大形势下，在「翟天临事件」的恶劣影响下，全日制硕博生的处境雪上加霜：不但毕业论文提高要求，连毕业要求发表的期刊论文也相应提高要求。这果真应验了那句老话：论文论文，学生的命根。凡事赶早不赶晚，发表期刊论文也好，完成毕业论文也罢，既然都跟学生的切身利益相关，那么学生着急上火，也是正常的。然而很多时候，导师不给力，好好的论文被拖起。这该怎么办呢？有的学生开启催债模式，围追堵截，处处紧逼；还有的学生变身嗜血狂暴，跟导师大吵大闹，撕破脸皮。为杜绝这种状况，构建和谐社会，营造新型社会主义师生关系，笔者悄悄制定了《关于硕博生催导师改论文的指导意见》。该意见仅供参考。关于硕博生催导师改论文的指导意见第一章 总则第一条 前言无论期刊论文还是毕业论文，师生的根本利益是一致的，肯定都想把论文写好改好发好发高。每个导师也都希望遇到一位积极的学生，跟自己达到学术探索的「同频共振」。因此，一位水平高，有想法，又能听得进建议的学生来催导师改论文，导师一定很开心，一定会积极予以配合，完全不可能存在抵触情绪。换言之，只要方法得当，导师大概率会按时保质地完成论文的修改工作。第二条 宗旨结合硕博生催导师改论文的现状，针对具体的方式方法和时机，为硕博生催导师改论文提供指导，减少该过程中不愉快的体验，维护师生亲密关系。第二章 准备与计划第三条 准备充足，计划可行作为催改论文的发起者，硕博生有必要在发起催导师改论文的行动前做好充足的准备，并制定可行的计划。第四条 认清自己须知导师们最害怕的，是那种只想催导师为自己解决问题，同时又不打算自己出力的学生。所以，在催导师改论文前，应先认清自己属于哪种学生。第五条 学生种类催导师改论文的硕博生种类如下：（一）充分消化导师先前表达的内容，完成后再催导师尽快讨论并给予反馈；（二）盲目积极，思考不成熟就已成文，并催导师改论文；（三）导师交待的工作拖很久，甚至催过几次都未完成，最终拿出完成度只有 1 分的论文，想让导师改到 10 分。
加大打击力度，应该惩罚的更厉害。除了罚款，还要对他们以后的征信产生很大影响，这样就可以让他们不敢这样做了。
如果想要减少学术论文的抄袭现象，就需要给研究生有更多的权利，让他们不被他们的导师压榨
首先国家要出台相关法律或政策，对抄袭学术论文的行为进行严惩，如果导师被举报剽窃，一旦查实，免去其硕导、博导资格，学生抄袭论文被查实，延期毕业或取消学位
很多毕业生听到学术论文四个字便头发慌、手发抖不知道怎么写！究其原因无非有三种，一是题目目不是自己定的，二是毕业论文和自己的专业擅长没有太大关系，三有一些学生更适合实践（毕业设计）。针对这三种原因做出改进，就能有效的整改抄袭现象。
1.题目自定
我记得在我写论文的时候很早就想好了自己要写什么方面的论文，所以便自拟了题目，找到了我的论文老师，让她帮我修改重新制定。然而能够想到自拟题目的人太少了，很多学生都是分配到哪个老师，就在她出的题里选一个，这种情况下写论文很被动，也没有兴趣，更没与灵魂。所以，很多人便想到了抄，复制别人再降重。
2.专业相关
很多老师会根据院内专业制定题目，可是有些老师已经带了很多届的论文了，难免会插入一些和专业相关但是又不是专业的东西。譬如我们作为广播电视编导的学生，有一位同窗在老师的题目下选择到了昆曲分析，那个老师对昆曲确实很有研究，可是那个男同学他甚至都没听过昆曲啊。对自己不感兴趣的东西短时间内了解透彻是很难的，这种情况下除了疯狂恶补知识外就只能是抄了。
3.毕业设计+毕业论文
很多的专业其实是动手能力非常强、技能方面要求很高的，所以为什么一定要局限于文字版的论文呢？我们学校当时美术和编导专业都是可以毕业设计+毕业论文结合的，这也是我非常满意的一点。第一，毕业设计能充分的体现了该学生大学时期所学到的专业，多年后回顾也是一段青春，也是学习能力的体现。第二，根据自己的毕业设计写文论还用抄袭么？自己的设计都在里面，岂不是两全其美的办法。
虽说很多原因迫使学生们对论文头疼，但是抄袭是万万不可的！这种行为是对自己的不负责、更是对老师的不负责任。
联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
扩展资料
和指导老师探讨时，需要注意的事项：
1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
提交初稿时可以和老师这样说；
做到礼貌、谦虚、尊重，有机会可以先介绍下论文的情况，背景，结论，收获之类的，以便于答辩时候更好进行。关注我，了解更多有趣的知识！