1917年发表在新青年杂志上的体育之研究的作者是毛泽东。1917年，青年毛泽东以“二十八画生”为笔名，在新青年杂志第3卷第2号上发表了他的著名体育论文体育之研究，文章以近代科学眼光就体育的概念、目的、作用以及体育与德育、智育的关系，体育锻炼的原则和方法等问题，均作了详尽的讨论，闪烁着青年毛泽东的体育思想光辉。 扩展资料 文章除前言外共分8节：释体育；体育在吾人之位置；前此体育之弊及吾人自处之道；体育之效；不好运动之原因；运动之方法贵少；运动应注意之项；运动一得之商榷。
还是可以的，投稿的话要具备一些相关的专业知识才可。《田径》（月刊）创刊于1981年，是由中国田径协会;中国体育报业总社主办。体育刊物，主要介绍田径运动知识，报道重要比赛活动。主要栏目：教学园地、教练员天地、行家指点、百家争鸣、运动医疗站、专家营养专栏、田径排行榜、读者俱乐部。
学校以质量为中心，以教师队伍建设和强化学校管理为两个基本点，造就了一支高素质的教师队伍。在校教职工192人，全国模范教师4人，省首届名师2人，特级教师7人，省骨干教师6人，市、区学科带头人和优秀青年教师82人，有研究生学历24人。优秀教师陈贤才陈贤才老师，男，1963年10月生，大学本科学历，中学高级教师，现为我校高中数学教研组长，为江汉区中学数学专业委员会副会长，江汉区学科带头人，还兼任部分重点高中联合体（49中、14中、汉口铁中、4中、开发区1中、12中）数学备课组长，一直担任两个班的数学教学工作，工作认真负责，潜心研究教学，研究高考，研究课程改革，开展课题研究，促进自身专业发展，成绩突出。善于带班，精于管理，方法灵活，措施多样，所带班级多次评为江汉区优秀班集体；勤于研究，乐于总结，专业扎实，教学严谨，成绩突出，近3年在国家级刊物《数学专页》《数学通讯》《数学教学》《中学数学教学参考》上发表论文6篇，论文和教学设计获中国教育学会奖3件，获湖北省教育学会奖2件，获武汉市教育学会奖6件，被评为江汉区十五教科研先进个人；主持了中国教育学会课题课题,并得到了武汉市教育学会有关专家的充分肯定,已顺利开题.在数学教学中进行了情景感知,探究互动,反思构建,评价升华的教学模式研究,已经取得了初步成效；组织编写了《12中高中数学复习讲义》，主持编写了江汉区初高中数学衔接教材，参与了华中师大《数学通讯》刊物资料的编写。多年来，在教育教学、教学研究、课程改革等工作中取得了优异成绩，做到了工作踏实认真,教法灵活多样，教学质量高，所带班级数学成绩居平行班之首，深受学生欢迎。熊学锋奥林匹克格言：重要的是参与，不是胜利。熊老师是我校体育组的骨干教师，区首席教师杨光荣工作室成员；是屡获国际、国内中学生足球赛佳绩的校足球队的功勋教练员；同时还是学校应届高三年级体艺班的班主任。 在近二十年的教学生涯中，他用信念启动一次次教学，他用执著完成一次次训练，用热情感染着一届届学生。从花样年华步入中年，他额头的青丝早已开出几缕白发；他用知识开启了孩子们的未来，他用关爱铺垫了孩子们的梦想，他给了孩子们前进的力量。他的点点滴滴总在我们的心中荡漾、回旋……他是学校不可或缺的骨干体育教师作为学校体育组骨干教师，熊学锋老师遵循“健康第一”的理念，强调学生对知识、技能的主动探索，依据中学生生理、心理特点，以寓教于乐的方式坚持体育技能的传授。在传授体育文化的同时，他十分注重学生心理品质健康的培养，社会适应能力的加强，对运动热爱程度的提高。在教学中，熊学锋老师注重学生创造性思维的培养，注重学生知识的积垫，注重学生求异、创新、思辩能力的培养，让学生在原始知识积垫的情况下，去思维、去突破。他创立了自己的教学思维：为什么而教？用什么教？教什么？怎么教？能否这样教？他形成了自己的教学风格：诙谐、机智、灵活、风趣，话语简短，一语中的；他语言亲切，表情丰富，善于捕捉学生点滴的闪光点或一瞬即逝的动态；他善于因势利导，总能出色地完成教育教学任务。在教学中，他把自己作为“平等中的首席”，而他处于“导”的地位；他总能和学生在平等和谐的氛围里，能使学生得到“自信”、“自娱”、“自乐”，强身健体、强心。他注重每一节课的教学目标，教学手段。他的口头禅“扎实上好每节课，比赛胜负已淡然”。他多年如一日地上好了每一节体育课，他的体育课不仅深受学生的喜爱，就连前来我校互访交流的英国英超博尔顿足球俱乐部和韩国高中足球队的国际友人也是高度赞赏。他还经常参加市、区体育教学比赛，曾在江汉区优质课评比中获一等奖；他还主讲了一系列的展示课、研讨课、汇报课等，这些课同样是获得了如潮的好评。作为区首席教师杨光荣工作室的成员，他孜孜好学，勤奋钻研，集思广益。近三年，在教科研方面亦迈出了可喜的一步：2006年他参加了湖北省“十一五”科研课题《中学100米跑》的研究（该课题将于今年四月揭题）。2007年他撰写的论文《对青少年足球训练中学生心理障碍的研究》获湖北省体育理论学会二等奖。作为区学科带头人，熊老师对青年教师的“传帮带”更是不遗余力。对于青年教师，不管是本校还是区内的，他总能一点一滴地讲，一招一式地教。在“传帮带”中，从做人到做事，从职业道德、责任感到教学计划的制定、课时的设计，从上课到听课、评课，他总是细致入微，耐心而且热情。他平常十分关心对本组年轻教师的培养，使年轻教师在业务素质方面有了长足的进步，熊老师真可谓是青年教师的良师益友。2007年指导孙涛老师撰写的论文《中学男子三级跳远训练研究》获全国三等奖并在中国《田径》杂志第十期发表；在《中国学校体育》第四期上发表文章《100米跑趣味教学》；2006年指导周俊华老师撰写的论文获湖北省二等奖；2006－2007年指导本组周俊华、孙涛老师参加区级教学比赛获二等奖；2003年指导先锋中学教师陈玮，考取了足球国家级裁判。他是闻名全国的校足球队的功勋教练员多年来，十二中足球队屡获国际、国内中学生足球赛佳绩。这其中，作为教练员的熊学锋自然是功不可抹。十二中足球队捧回的一座座奖杯里，凝聚了熊教练无数的心血和汗水。仅从最近几年的里熊教练带队的学校足球队所取得的骄人战绩，就能深切感受到他的功绩：2004年十二中足球队受教育部、省教育厅和市、区教育局的指派，代表中国二队参加第十八届世界中学生足球锦标赛，获第五名的战绩；2004年代表中国队参加第三届亚洲少年运动会足球比赛，取得亚洲第五名的佳绩；2006年获全国中学生三人制足球比赛第二名；2002年获全国第八届中学生运动会足球比赛第三名；2005年获全国第九届中学生运动会足球比赛第六名；2005年获湖北省第十届中学生运动会足球比赛第二名；2005年获湖北省U——17足球联赛第四名；2006年获武汉市第七届运动会足球比赛第二名；2005年获“武汉晚报”杯高中专业组第一名；2006年获“武汉晚报”杯高中专业组第二名；2007年获“武汉晚报”杯高中专业组第二名；05、06、07年连续三年获“武汉市足球优秀教练员”称号。2002－2006年多次获得足球比赛“体育道德风尚奖”。更值得特别指出的是，熊教练带队二十年，参加国际、全国、省、市、区赛事近百次，在相对来说是“爱闹事”的足球赛事里，十二中足球队无一次出现球队违纪违章事件。学校也连续被教育部、中国足协评为“全国开展足球运动优秀单位”。“全国100所开展足球活动先进学校”和湖北省群众体育先进学校以及亚足联布局的阿迪达斯足球学校。足球运动造就了一代英豪，但社会上许多不良之风甚至是有些恶习也在部分足球运动员，甚至青少年足球运动员产生所体现。针对这“似乎”的普遍现象，熊老师加强管理，精于疏通，狠抓“小事”，防患于未然。有些队员重训练，淡学习；有些队员训练怕苦，投机取巧；有些队员动作粗野，“蛮横霸道”；有些队员爱出风头，忽略团队意识，也有些队员未打上主力，心理失落，如此等等。虽为数不多，但熊老师从细微入手，会经常利用谈心、交流、队务会、座谈会、动员会、总结会或从整体布置，或个别“悄悄地”对话，使校足球队的同学端正态度，正确处理学习与训练的矛盾，正确认识成人和成才的位置，正确摆平个人和团队的关系。望着足球队员这些小男子汉们一张张稚气未脱的面夹，一双双求知的眼神，他总在想，这里面说不定就有科学家、艺术家、足球运动健将呢！于是，熊教练根据学生的喜好和特点，培养足球队的队员分别走职业足球运动员和足球特长生的人生之路。令熊老师欣慰的是，不仅团队出成绩，足球队的队员们也是特别的有出息。他培养的队员里，涌现出了现役国脚郑斌，职业俱乐部球员吴鹏、胡年伟等；在校队员余翔、刘凯也入选中国中学生足球队，赴德国参加训练比赛。熊教练培养的队员里，不仅走职业足球的成才率高，走足球特长的队员里也同样有不少学生如愿考取大学。2006－2007年培养五名国家一级运动员（李思、余翔、刘仁川、程健、宋森然），二十二名二级运动员（名单略）2007届队员宋森然更是考入位列全国前三名的教育部直属重点大学――南京大学2006－2007年队员刘仁川、李凯、刘凯、程健、吕锐、周磊、李思、余翔、王拯等队员分别被华中师范大学、中南财经政法大学、湖北大学、江汉大学等高校录取。他是令体艺生亲近又敬畏的班主任体育、艺术特长生各个个性张扬，是出了名的难带的班。但在学校工作需要的时候，工作已经是超饱满量的熊老师，没讲条件没有怨言的接下了体艺班的班主任工作。工作中，他始终把对学生的品德教育作为教育教学的首要任务，工作中善于根据本班学生的年龄特征、生理特点和思想实际，运用教育学和心理学的原理，对学生进行政治思想、理想前途教育，坚持以正面教育、激励教育为原则。做到动之以情，晓之以理。对“后进生”不歧视，不放弃，而是实施爱心教育、赏识教育、快乐教育，以情换情。使学生“亲其师，信其道”必要时进行家访，争取家长的支持和配合。在班级管理方面，熊老师根据整个班级和每个学生的特点，制定切实可行的各项规章制度，调动每个学生的积极性，使班级成为积极向上，团结友爱的优秀班集体，先后被学校评为“行为规范示范班”，学生在今年的美术联考中全部通过。田径、足球特长生现正在刻苦训练，准备参加四月初的特长生考试。足球，是十二中的传统，教学，是这所省级示范高中的优势。在绿茵场这部大书里，在喧闹生动的校园，倾注了熊学锋多么深沉的爱。足球训练，体育教学，引导青年教师这三大版块中给了熊学锋老师几多苦楚和欢乐。他，已近不惑之年的熊学锋，为了他所钟爱的足球、学生、事业愿勇敢地面对一切，直到曲终人散，不虚度短暂的人生。
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只要是收录后是不可能出现查重了的，
正常情况下，你的讠仑文已经被知网收录了，之后就不允许再发表了，但是如果你后来发的期刊文章不上传知网，那就可以重新再发表，不受影响。我们杂志社长期接受稿件
可以呀，一般的图书馆什么的都可以查到
国家核心期刊是我国学术水平较高的刊物，是我国学术评价体系的一个重要组成部分，那么在哪里可找到这些核心期刊呢，下面我给大家写一个查找下载的教程，希望能帮助到有需求的朋友
翻译：...havepublishedsomepapersinthejournal【详释】在期刊上：inthejournal，地点状语放在句尾发表了：havepublished，谓语动词，根据语境用了现在进行时论文：（some）papers，宾语，英语语言习惯加上some，也可以用apaper表示单一的论文。
推荐用一般过去式（时） I published the paper/article/essay(推荐前2者) entitled(提名为) *** in the journal/periodical(2选1) ***. 其中,两部分***都需斜体表示（张伶俐无法显示） 供参
翻译：...have published some papers in the journal【详释】在期刊上：in the journal，地点状语放在句尾发表了：have published，谓语动词，根据语境用了现在进行时论文：（some） papers，宾语，英语语言习惯加上some，也可以用a paper表示单一的论文。
1、《行政裁决辨析》，载《法学研究》1990年第6期2、《国家赔偿责任的性质》，载《法学研究》1994年第2期3、《公有公共设施致害的国家赔偿》，载《法学研究》2000年第2期4、《国家赔偿立法探索》，载《中国法学》1991年第5期5、《向新的高峰迈进——九十年代我国行政法学展望》，载《中国法学》1992年第3期6、《行政处罚现状与立法建议》，载《中国法学》1992年第5期7、《规范行政行为》，载《中国法学》1994年第1期8、《行政许可制度存在的问题及立法构想》，载《中国法学》1997年第2期9、《将抽象行政行为纳入行政复议范围》，载《中国法学》1998年第2期10、《公务法人问题研究》，载《中国法学》2000年第4期11、《行政许可权初探》，载《中外法学》1991年第3期12、《论听证程序的适用范围》，载《中外法学》1998年第2期13、《司法赔偿制度论要》，载《政法论坛》1992年第4期14、《论行政赔偿责任的构成特征》，载《政法论坛》1994年第3期15、《论行政诉讼听证程序的基本原则》，载《政法论坛》1998年第2期16、《行政监督与救济制度的新突破》，载《政法论坛》1999年第4期17、《对我国行政诉讼类型的反思与重构》，载《政法论坛》2001年第5期18、《WTO与中国行政诉讼制度的发展》，载《政法论坛》2002年第2期19、《澳大利亚行政法中的程序公平原则》，载《比较法研究》1998年第2期20、《行政许可案件判决方式研究》，载《南京大学学报》2000年第3期21、《行政许可、登记行为违法的法律责任》，载《法学》2001年第10期22、《行政诉讼案件执行难的现状及对策》，载《法商研究》1999年第6期23、《民事、行政诉讼中的国家侵权损害赔偿》，载《行政法学研究》1994年第2期24、《关于收容审查、行政程序及法治原则的思考》，载《行政法学研究》1998年第2期25、《行政法官对国际法的适用》，载《行政法学研究》1999年第1期26、《公安派出所能否采取刑事强制传唤措施》，载《行政法学研究》1999年第2期27、《行政赔偿的范围》,载《江海学刊》1994年第5期28、《我国行政强制执行制度及立法构想》，载《国家行政学院学报》2000年第2期29、《行政诉讼范围研究》，载《诉讼法学研究》（第一卷，2002年）30、《行政诉讼证据问题研究》，载《证据学论坛》2002年3月31、《国家赔偿法的完善及发展探索》，载《政府法制建设》2001年第2期32、《论行政诉讼中的撤销判决》，载《法学与实践》1990年第5期33、《建议制定行政许可证法》，载《法学与实践》1991年第5期34、《我国立法法应规范的“法”的范围》，载《法学杂志》1997年第4期35、《荷兰的行政法制度》，载《法学杂志》1999年第2期36、《国家赔偿法的立法模式》，载《法律科学》1994年第3期37、《行政诉讼第三人研究》，载《法律科学》2000年第3期38、《中国法治的里程碑－－行政诉讼法实施以来取得的成就与存在的问题》，载《黑龙江省政法管理干部学院学报》1996年第2期39、《论行政法的基本原则》，载《黑龙江省政法管理干部学院学报》1999年第1期40、《中国行政程序立法探索》，载《求是学刊》1999年第1期41、《公安侦查行为行政可诉性研究》，载《求是学刊》2000年第3期42、《透视中国的行政审判体制：问题与改革》，载《求是学刊》2002年第3期43、《法治难题与行政法的任务》，载《求是学刊》2002年第5期44、《司法赔偿研究》，载《人民检察》1994年第1期45、《行政许可案件判决方式探微》，载《人民检察》1999年第8期46、《析抽象行政行为纳入诉讼范围之必要性》，载《人民检察》2001年第10期47、《公益行政诉讼：维护公共利益的司法方式》，载《方圆》2001年第11期48、《澳大利亚行政法概览》，载《法律适用》1993年第4期49、《行政机关赔偿协议程序》，载《法律适用》1994年第2期50、《论对物行政行为》，载《法律适用》2002年第9期51、《试论行政诉讼的种类》，载《天津行政学院学报》2002年第1期52、《中国行政许可程序解决方案之选择》，载《法制建设》2002年第6期53、《维护社会经济秩序的关键是严格执法》，载《理论与实践》2003年第7期54、《正当期望：概念性的分析》，载《环球法律评论》2003年夏季号55、《行政争议与民事争议的交织与处理》，载《法商研究》2003年第4期56、《司法独立与宪法修改》，载《法学》2003年第12期57、《地方保护主义的成因和解决之道》，载《政法论坛》2003年第6期58、《中国行政审判体制重构与司法体制改革》，载《国家行政学院学报》2004年第1期59、《构建和谐社会的法治方式》，载《法学》2005年第5期60、《警惕执法者规避法律》，载《法学论坛》2005年第2期61、《司法改革与行政诉讼制度的完善》，载《法律适用》2005年第8期62、《行政诉讼期间行政复议决定的法律效力》，载《中国改革》2005年第3期63、《立法的民主化及法律监督》，载《国家检察官学院学报》2005年第4期64、《论国家侵权精神损害赔偿》，载《天津行政学院学报》2005年第1期65、《创新立法方式提高立法质量的重大举措》，载《中国人大》2006年第5期66、《修改行政诉讼法需重点解决的几个问题》，载《江苏社会科学》2005年第6期67、《依法执政和依法行政》，载《人民论坛》2005年第7期68、《行政管理体制改革研究》，作者在中共中央政治局第27次集体学习的部分讲稿，略有删节。原讲稿执笔人为马怀德、史际春、薛刚凌、刘守文。69、《公益行政诉讼的原告资格及提起条件论析》，载于《中州学刊》2006年第3期70、《行政程序法的价值及立法意义》，载于《政法论坛》2004年第5期71、《完善城管综合执法需更多智慧》，载于《法制日报》2006年9月5日
是邓小平题写的1988年5月30日，中共中央作出决定：为适应改革开放新形势的要求，根据马克思主义的原理和原则，结合我国经济和社会发展的具体情况，开展理论上的探索和研究，促进马克思主义理论的新发展，中共中央决定委托中共中央党校创办全党的理论刊物《求是》杂志。总的指导思想：以党在社会主义初级阶级的基本路线为指针，全面地宣传一个中心、两个基本点，以改革总揽全局，防止僵化和自由化。刊物的读者对象是县以上干部和理论宣传工作者。 《求是》杂志于7月1日创刊，邓小平为《求是》杂志题写刊名。中共中央原来理论刊物《红旗》在6月16日出版最后一期后停刊。
同样是共产党员，关健人家搞出自己的东西了，和别人不一样，你学是你模仿人家。
1.《雷蒙德·威廉斯“文化唯物主义”视域中的电视》，《文艺研究》2008年第4期，人大复印资料《影视艺术》2008年第8期转载2.《E·P·汤普森阶级意识学说的当代审视》，《社会科学辑刊》2008年第3期，人大复印资料《政治学》2008年第9期转载3.《我国马克思主义哲学史研究的范式生成与转换》，《中国社会科学》2008年期第4期， 人大复印资料《哲学原理》2008年第10期转载4.《汤普森视域中的民族性与马克思主义》，《福建论坛》2008年第7期5.《汤普森〈英国工人阶级的形成〉的历史语境与理论旨趣》，《马克思主义与现实》2008年第4期6.《E·P·汤普森的阶级斗争分析方法阶级决定论》，《南京社会科学》2008年第8期7.《E·P·汤普森“文化唯物主义”视野中的文化概念》，《浙江学刊》2008年第5期，人大复印资料《文化研究》2009年第1期转载8.《汤普森“文化唯物主义”的理论与范式》，《吉林大学社会科学学报》2008年第5期，人大复印资料《哲学原理》2008年第12期转载9.《汤普森与英国马克思主义的文化转向》，《南京大学学报》2008年第5期10.《如何成为一个真正的马克思主义者？》，《现代哲学》2008年第5期11. 《爱德华·P·汤普森的工人阶级形成学说：批判的再考察》，《山东社会科学》 2008年第10期12. 《格罗斯曼的资本主义危机理论：批判的再考察》，《国外理论动态》2008年第11期，人大复印资料《理论经济学》2009年第3期转载 1.《以青年马克思为参照系透视〈精神现象学〉——卢卡奇〈青年黑格尔〉解读》，《现代哲学》2007年第3期2.《同时代学者眼中的爱德华·P·汤普森：一种历史检视》，《国外理论动态》2007年第12期 1.《简评国内近年来的“后马克思主义”研究》，《哲学动态》2007年第2期，人大复印资料《哲学原理》2007年第5期转载2.《第三届广松涉与马克思主义哲学国际学术研讨会综述》，《社会科学报》2007年6月14日3.《英国新左派运动及对它的当代审理——迈克尔·肯尼教授访谈录》，《求是学刊》2007年5期，《中国社会科学文摘》2008年第1期转摘，《马克思主义文摘》2008年第7期转摘4.《译者的境界》，《中国图书评论》2007年第10期5.《E·P·汤普森的伦理激进主义及其遗产》，《求是学刊》2007年第5期6.《自然历史观念》，《社会批判理论纪事》第2辑，中央编译出版社2007年版7.《哲学的现实性》，《社会批判理论纪事》第2辑，中央编译出版社2007年版8.《胡塞尔与唯心主义问题》，《社会批判理论纪事》第2辑，中央编译出版社2007年版 1.《什么是现代艺术的本质？——阿多诺的艺术真理论及其与海德格尔的潜在对话》，《文艺研究》2006年第1期2. 《“理想主义”哲学世界观的立与破：马克思大学时代文学试作的哲学解读》，《求是学刊》2006年第1期3. 《西方“马克思学”的兴起、演进与终结》，《福建论坛》2006年第4期，人大复印资料《马克思主义研究》2006年第7期转载4.《政治的逻辑与哲学史：重读日丹诺夫1947年6月24日的讲话》，《学术界》2006年第3期5.《苏联马克思主义哲学模式的“学科意识”之痛》，《天津社会科学》2006年第3期，人大复印资料《哲学原理》2006年第8期转载6.《英国马克思主义理论传统的兴起》，《国外理论动态》2006年第7期，人大复印资料《马克思主义研究》2006年第11期转载7.《在转向唯物主义和共产主义的前夜——〈莱茵报〉时期马克思哲学思想发展的再考察》，《华中科技大学学报》2006年第4期8.《英国马克思主义的研究模式及方法》，《求是学刊》2006年第5期，人大复印资料《哲学原理》2006年第12期转载9.《什么是马克思主义理解史上的“模式”？——兼析作为模式的西方“马克思学”》，《浙江学刊》2006年第6期，人大复印资料《哲学原理》2007年第4期转载10.《网络 历史 思想——思想生产的历史与非历史》，《社会科学战线》2006年第6期11.《文献学视野中的马克思恩格斯美学思想研究》，《马克思主义美学研究》第9辑，中央编译出版社2006年12月版 1.《特瑞尔·卡弗教授访谈录》，《江海学刊》2006年第1期，《中国社会科学文摘》2006年第2期转载2.《马克思主义哲学史研究中的四种关系简论——兼评孙伯鍨、侯惠勤主编〈马克思主义哲学的历史与现状〉》，《哲学动态》2006年第1期，大复印资料《哲学文摘卡》2006年第2期转摘3.《“科学发展观与人的全面发展”理论研讨会综述》，《高校理论战线》2006年第3期，4.《给艺术美学一个准确定位》，《中华读书报》2006年9月13日5.《回归实践：探索辩证法的新样态——简评刘森林著〈辩证法的社会空间〉》，《哲学研究》2006年第9期6.《从“西方马克思主义”到西方“马克思学”——诺曼·莱文教授访谈录》，《南京大学学报》2006年第6期，人大复印资料《马克思主义研究》2007年第2期转载7.《“马克思和恩格斯”，还是“恩格斯对马克思”？》，《江海学刊》2006年第1期，人大复印资料《马列主义研究》2006年4期 1.《恩格斯：马克思主义哲学史研究的第一推动力》，《南京大学学报》2005年第1期，人大复印资料《马克思主义研究》2005年第5期转载2.《阿多诺对胡塞尔现象学的马克思主义解读》，《哲学研究》2005年第2期3.《马克思主义哲学形成史传统分期模式的形成及其评价》，《理论探讨》2005年第2期4.《让卢卡奇从晚年自传的阴影中走出来》，《学术研究》2005年第3期，人大复印资料《马克思主义研究》2005年第8期转载5.《马克思的自我意识哲学：起源、发展与特征》，《江海学刊》2005年第3期，《中国社会科学文摘》2005年第4期摘编6.《伦理的激情：马克思中学时代的哲学世界观解读》，《学海》2005年第3期7.《西方“马克思学”的恩格斯研究：一个批判的评价》，《教学与研究》2005年第8期，人大复印资料《马克思主义研究》2005年第11期转载8.《传统马克思哲学研究模式的历史形成：一种知识社会学审理》，《学术月刊》2005年第12期，人大复印资料《哲学原理》2006年第5期转载 1.《卢卡奇寻找回来的青年时代》，《中国图书商报》2005年4月2.《第二届广松涉与马克思主义哲学国际学术研讨会述记》，《马克思主义研究》2005年第4期，人大复印资料《哲学原理》2005年第11期转载3.《〈走向后马克思：从生产之镜到符号之镜〉评介》，《江海学刊》2005年第5期