建议你把论文的重点放在 FlASH与课件的关系上，1、重点讨论课件的交互实现与制作软件的选择上。2、FlASH在课件制作中有哪些不可替代的优势。3、在课件中那些亮点是如何通过FlASH实现的。比如学生与教师的网站交互模块通过FlASH 的实现。再如动画讲解 C++中的各种类、对象、方法、函数等的关系及运行时的数据地址的传导等。4、可否实现一种FlASH课件的专门制作模板或快速流程之类的。5、。。。呵呵对FlASH的了解一定要和实践应用联系，所以多了解FlASH的应用领域和优势可能是关键
浅谈flash动画里声音元素的作用[摘 要]声音是flash动画作品中的一个不可缺的元素,其中作品中的声音包括背景音乐、配音等,都对flash动画起到非常大的作用。[关键词]flash动画 声音 创设情境 生命力 同步 传统动画从1831年诞生,至今已经173年了。随着计算机和计算机网络的发展,到1996年,flash动画以传统动画为基础,在经历变革之后,实现了传统动画转为现代动画的梦想。随着FLASH技术不断推陈出新,flash动画在席卷网页设计、网络广告之后,电影、电视、卡通、声乐它也暂露头脚,并且推动了传统媒体和互联网媒体的融合。FLASH动画有传统动画无法比拟的优势,如新颖、强烈的视觉效果,逼真的声响,灵巧、传输速度快等,因而在网上快速传播。声音是flash动画不可缺的一个元素。它本质上是一种机械振动,它通过空气传播到人耳,刺激神经后大脑便产生一种感觉。事实证明,声音有助于揭示事物的本质,增加画面的真实感,扩大图像的表达能力,更直接、更震憾的刺激人们的感官,使人们更容易接受它,记忆时间更长。人们儿童时代观看过的一部动画片,若干年后,可能早已忘记这部片子的名字、情节,但是一听到它的主题曲或是片中的经典对白,仍能马上想起。音乐创造flash动画情境。情境分外在和内在,外在情境是指创造者创设的、为吸引别人服务的情境;而内在情境则是指观看者自己体会的、感悟的、生成的、内化的一种知识。音乐是最善于表达、激发人们内在情感的艺术,它可以使人兴奋,也可以使人哀伤;可以使人紧张,也可以使人镇静。背景音乐映衬flash动画的主题。作为矢量图形动画的flash动画,通过相对简单的线条、图形、色彩来描绘动画背景,显然是能够表达清楚主题的,但在表达上还远远不够。在圣诞flash动画中,除圣诞老人、雪花飘飘、圣诞树、圣诞礼物等关于圣诞的元素外,还必须加入圣诞歌曲,如《祝你圣诞快乐》等表达圣诞祝福的歌曲。通过歌曲轻快的旋律,优美的乐章,声声祝福。背景画面和主题音乐创设出圣诞的的浓浓节日气氛,使人感觉身临其节日现场。而在中国传统新年祝福类的flash动画中,红色是永恒的主题,而对联、烟花、灯笼、元宝等也被搬上画面,轻柔的背景音乐无法表现主题,一曲《财神到》,通过歌曲中的厚重的鼓点子、欢快的旋律、合唱来表达热闹和新年的喜庆。连续获得六个国际和国内大奖的中国水墨动画《小蝌蚪找妈妈》,画面模仿了齐白石先生的清幽淡雅的国画风格。而音乐的表现则以中国民族乐器古琴和琵琶为主,与水墨画的风格融为一体。古琴的清点慢奏衬托出画风的高贵淡雅,琵琶的串串珠玑声,表现水墨山水线条的流动之美。背景音乐或激奋或哀伤,或热闹或轻柔,代表的是整个作品的主旋律,映衬着作品的发展方向。音乐刻画局部情境。在《芭比与魔幻飞马之旅》中为了营造美丽的芭比公主在银装素裹的森林中快乐溜冰的场面,大胆运用了贝多芬的第六交响曲的经典片断。给人一种恢宏大气,优美而富有生机的感觉。《猫的报恩》中当一只猫突然从地上爬起来向小女孩道谢时,随之飘来一段由竖琴伴奏背景下的长笛颤音的演奏,营造出一种神秘的气氛。而当三更半夜,猫国王神秘出场向小女孩道谢的时候音乐则是用筝的演奏引出一段音乐。这段音乐模仿日本“尺八”(一种类似箫的乐器)演奏的音色,旋律用强烈的日本风格奏出的怪异的旋律,来营造一种奇异并带有点恐惧的气氛。声音增强flash动画片的生命力。配音给人物配音塑造个性。如在动画《西游记》中,当孙悟空追打白骨精的时候,随着孙悟空的一声“啊”声,人们听到“嘭”的一声巨响,紧接着到画面出现了一股烟雾。坚硬有力的一声“啊”表现出孙悟空嫉恶如仇的个性,打在地上的一声巨响表现出孙悟空的超常能力。在给动画人物说话配音时,需要考虑各类人物的特性,如性别、年龄、个性等因素。各类技法的运用,既要符合人们的审美习惯,又要稍有夸张,如男性说话比较大声而直接,
详细点呀，什么专业的?
1、 [计算机科学与技术]基于方块原理的flash游戏超级玛丽设计与实现 2、 Flash 动画制作--网络多媒体教学课件CAI制作 3、 flash mtv设计(论文+程序+答辩ppt) 4、 基于Flash技术的网站设计 5、 [动画]FLASH 动画的天空 6、 flash片头动画制作 7、 flash俄罗斯方块游戏(论文+源程序)
1、 [计算机科学与技术]基于方块原理的flash游戏超级玛丽设计与实现 2、 Flash 动画制作--网络多媒体教学课件CAI制作 3、 flash mtv设计(论文+程序+答辩ppt) 4、 基于Flash技术的网站设计 5、 [动画]FLASH 动画的天空 6、 flash片头动画制作 7、 flash俄罗斯方块游戏(论文+源程序)
建议你把论文的重点放在 FlASH与课件的关系上，1、重点讨论课件的交互实现与制作软件的选择上。2、FlASH在课件制作中有哪些不可替代的优势。3、在课件中那些亮点是如何通过FlASH实现的。比如学生与教师的网站交互模块通过FlASH 的实现。再如动画讲解 C++中的各种类、对象、方法、函数等的关系及运行时的数据地址的传导等。4、可否实现一种FlASH课件的专门制作模板或快速流程之类的。5、。。。呵呵对FlASH的了解一定要和实践应用联系，所以多了解FlASH的应用领域和优势可能是关键
flash的特点：Flash 由macromedia公司推出的交互式矢量图和 Web 动画的标准。网页设计者使用 Flash 创作出既漂亮又可改变尺寸的导航界面以及其他奇特的效果。诞生及发展： Flash1.0版本诞生于1996年，由于当时的网络大背景，Flash在出道之时并没有得到计算机行业应有的重视，Flash真正的火爆是从Flash3.0版本开始的，到了1999年6月发布的Flash4.0版本，其制作的动画开始大量的在网上传播，已经逐渐成为了网页交互多媒体动画设计软件的标准。优势： 目前中国广大flash爱好者主要把精力集中在了网页的导航栏，flash全站，游戏制作，动画制作等等上面比较多，其实国外已经很多地方用到了工业，生产等各个方面，因为flash的自由性非常高，往往可以把界面，按狃等制作的非常动感，这也是大家有目共睹的，所以flash的前景是只有想不到，没有做不到的。技术： FLASH起初可能只是一种技术，然而随着它的应用，普及和发展，它更成为了新一代人表达自己对新生活的感受与理解的独特语言，成为一种大众的艺术。一种更轻松更自由更卡通更好玩也更生动的艺术的语言。短信息业务正太为运营商们打的“金矿”，目前短信需求呈爆炸式增长，据世界GSM协会统计，今年前期个月全球手机短信总发送量为750亿条，预计全年可达3600亿条。去年这一数字为2500亿条。网景浏览器上都装有FLASH软件。其增长速率不容小觑。如果在短信息里加入FLASH动画，抓住青年人追求新鲜事物并愿与好朋友分享快乐的心理，调动大家下载甚至传递给也喜爱FLASH的亲朋好友的积极性，其利益与经济效益将是可观的。可以预计用手机下载、发送、FLASH动画短信将成会为市场的焦点。由于把音乐、动画、声效及交互成功地融合为一体，在为人们传递着轻松幽默友谊与亲情的同时，FLASH的商业价值也日益凸现。只要有优秀的内容和定位，良好的推广渠道，成熟的市场动作FLASH项目带来的将是巨大的利润。 但是现在我们可以用手机做什么呢？让我们一起来研究研究。亲情的传播：通过可爱的的卡通形象和风趣、幽默的情节为你和你的家人朋友带来意想不到的欢乐和好心情。 商业的宣传可以通过目的性极强的一对一，一对多，多对多的“耳语”传递，将产品信息随FLASH不知不觉地传递给目标受众，对目标受众的影响潜移默化，不容易引起反感和拒绝，传播到达率几乎能够达到100%，比起传统的各种形式的广告和公关宣传，通过FLASH进行产品宣传有着信息传递效率高、受众接受度高，宣传效果好的显著优势。应用方向：应用：首先，FLASH作为一种新技术，他的应用面比较广泛，具体内容如下：1、片头动画。这个是FLASH的传统内容。2、产品展示。在一些大公司和大网站中都有一些产品展示的内容。3、多媒体光盘。在过去制做多媒体光盘一般是用DIRECTOR来做，但现在通过团队的开发与协同合作可以用FLASH来制作一些多媒体光盘了，这也是比较赚钱的一类应用。4、网络交互式游戏。现在FLASH应用越来越广，有些娱乐性很强的网站就需要一引起小型的FLASH游戏来丰富其内容，有的甚至可以寓广告于游戏之中从而达到一般广告达不到的奇效。5、全FLASH网站。有些外资企业对网站的画面效果要求非常高，要求见面制做公司能够制做高水平的FLASH网站，而这种网站不但包括前台设计、应用的内容，还包括了一些交互式的应用，此类应用的制做非得美工与编程的人员一起分工协作方可完成。6、专业贺卡和卡通动画。贺卡与卡通动画是FLASH适合制做的一类动画，此类动画短小精悍，有很鲜明的主题。7、专业漫画站。矢量图斜收比较适合于做漫画，加上适当动画与声音效果会比传统的漫画更有吸引力。8、MUD及网络RPG游戏。一些大型的需后台数据库的支持的应用比如MUD，网络RPG游戏，虚拟社区都被FLASH广泛应用。9、教学课件的开发。网络教学在未来将成为一种新的趋势。FLASH的应用远远不止这些，在这里仅列出一些主要的应用内容，将来FLASH的应用将会越来越广。例如，用FLASH感受新手机，利用FLASH可以很方便地体验新产品，比如用FLASH可以体验你想要购买的手机。在这个FLASH里，你可以随意地为你的手机翻看菜单，听各种铃音，并熟悉各种操作。这样可以省去你在商店里试用的麻烦，也为网上购物提供了很多方便.评价： 春水堂副总经理李文宏说：“面对未来宽频世界的日益成熟，对影音内容的需求更是日益增高，FLASH可以发挥无限的想空间，加上简易入门之特性，影音内容之市场上逐渐活络的情景是指日可待的。目前FLASH的应用层面除目前已在FLASH动画、网络单元剧、网络电影、网络广告运用纯熟外，下阶段将加入多媒体社群与线上游戏等多元化运用，希望成为亚洲最好的宽频影音内容的提供者。 MACROMEDIA大中华区总经理马俊强认为，FLASH是一种新的大众化娱乐方式，主要体现在四个方面：新的传播方式、新的表现手法、新的人群（E人类）和新的文化现象。FLASH的跳跃、节奏、卡通、幽默、创新，最符合渐渐成长起来的E时代网络一族的思维速度和生活方式。案例： 网上十分成行一首非常有趣的歌曲《东北人都是活雷锋》，以独具特色的东北话唱出的“翠花，上酸菜“而成了新的流行语。又如亿书堂推出了多媒体FLASH的孙楠MTV专辑。总共12首歌曲，由一些优秀的动漫艺术家演绎为FLASH。这十二首歌曲集中了当前FLASH制作水平比较高的闪客皮三、小鹏等，他们以不同的画风来诠释孙楠作品，通过新技术张扬新的叙事结构，表达时间情感的紧张关系。FLASH动画制作已经与影视、音乐等传统的艺术形式相结合，成为网络时代一种新的文化现象和全新的文化传播模式。 FLASH插件很小，通用性能好，动画速度快，与多媒体交互功能齐全，易学易用，以其欢快明朗的风格而深受广大年轻人喜爱。FLASH正在以他独特的魅力改变着人们的生活，树立全新文化传播模式。
1、 [计算机科学与技术]基于方块原理的flash游戏超级玛丽设计与实现 2、 Flash 动画制作--网络多媒体教学课件CAI制作 3、 flash mtv设计(论文+程序+答辩ppt) 4、 基于Flash技术的网站设计 5、 [动画]FLASH 动画的天空 6、 flash片头动画制作 7、 flash俄罗斯方块游戏(论文+源程序)
浅谈flash动画里声音元素的作用[摘 要]声音是flash动画作品中的一个不可缺的元素,其中作品中的声音包括背景音乐、配音等,都对flash动画起到非常大的作用。[关键词]flash动画 声音 创设情境 生命力 同步 传统动画从1831年诞生,至今已经173年了。随着计算机和计算机网络的发展,到1996年,flash动画以传统动画为基础,在经历变革之后,实现了传统动画转为现代动画的梦想。随着FLASH技术不断推陈出新,flash动画在席卷网页设计、网络广告之后,电影、电视、卡通、声乐它也暂露头脚,并且推动了传统媒体和互联网媒体的融合。FLASH动画有传统动画无法比拟的优势,如新颖、强烈的视觉效果,逼真的声响,灵巧、传输速度快等,因而在网上快速传播。声音是flash动画不可缺的一个元素。它本质上是一种机械振动,它通过空气传播到人耳,刺激神经后大脑便产生一种感觉。事实证明,声音有助于揭示事物的本质,增加画面的真实感,扩大图像的表达能力,更直接、更震憾的刺激人们的感官,使人们更容易接受它,记忆时间更长。人们儿童时代观看过的一部动画片,若干年后,可能早已忘记这部片子的名字、情节,但是一听到它的主题曲或是片中的经典对白,仍能马上想起。音乐创造flash动画情境。情境分外在和内在,外在情境是指创造者创设的、为吸引别人服务的情境;而内在情境则是指观看者自己体会的、感悟的、生成的、内化的一种知识。音乐是最善于表达、激发人们内在情感的艺术,它可以使人兴奋,也可以使人哀伤;可以使人紧张,也可以使人镇静。背景音乐映衬flash动画的主题。作为矢量图形动画的flash动画,通过相对简单的线条、图形、色彩来描绘动画背景,显然是能够表达清楚主题的,但在表达上还远远不够。在圣诞flash动画中,除圣诞老人、雪花飘飘、圣诞树、圣诞礼物等关于圣诞的元素外,还必须加入圣诞歌曲,如《祝你圣诞快乐》等表达圣诞祝福的歌曲。通过歌曲轻快的旋律,优美的乐章,声声祝福。背景画面和主题音乐创设出圣诞的的浓浓节日气氛,使人感觉身临其节日现场。而在中国传统新年祝福类的flash动画中,红色是永恒的主题,而对联、烟花、灯笼、元宝等也被搬上画面,轻柔的背景音乐无法表现主题,一曲《财神到》,通过歌曲中的厚重的鼓点子、欢快的旋律、合唱来表达热闹和新年的喜庆。连续获得六个国际和国内大奖的中国水墨动画《小蝌蚪找妈妈》,画面模仿了齐白石先生的清幽淡雅的国画风格。而音乐的表现则以中国民族乐器古琴和琵琶为主,与水墨画的风格融为一体。古琴的清点慢奏衬托出画风的高贵淡雅,琵琶的串串珠玑声,表现水墨山水线条的流动之美。背景音乐或激奋或哀伤,或热闹或轻柔,代表的是整个作品的主旋律,映衬着作品的发展方向。音乐刻画局部情境。在《芭比与魔幻飞马之旅》中为了营造美丽的芭比公主在银装素裹的森林中快乐溜冰的场面,大胆运用了贝多芬的第六交响曲的经典片断。给人一种恢宏大气,优美而富有生机的感觉。《猫的报恩》中当一只猫突然从地上爬起来向小女孩道谢时,随之飘来一段由竖琴伴奏背景下的长笛颤音的演奏,营造出一种神秘的气氛。而当三更半夜,猫国王神秘出场向小女孩道谢的时候音乐则是用筝的演奏引出一段音乐。这段音乐模仿日本“尺八”(一种类似箫的乐器)演奏的音色,旋律用强烈的日本风格奏出的怪异的旋律,来营造一种奇异并带有点恐惧的气氛。声音增强flash动画片的生命力。配音给人物配音塑造个性。如在动画《西游记》中,当孙悟空追打白骨精的时候,随着孙悟空的一声“啊”声,人们听到“嘭”的一声巨响,紧接着到画面出现了一股烟雾。坚硬有力的一声“啊”表现出孙悟空嫉恶如仇的个性,打在地上的一声巨响表现出孙悟空的超常能力。在给动画人物说话配音时,需要考虑各类人物的特性,如性别、年龄、个性等因素。各类技法的运用,既要符合人们的审美习惯,又要稍有夸张,如男性说话比较大声而直接,
Flash交互式动画设计问题与对策论文
在平平淡淡的日常中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？以下是我精心整理的Flash交互式动画设计问题与对策论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
摘要： 随着高新技术的快速发展，以Flash为基础所呈现的交互动画也越来越多。并且，因其丰富多彩的表现形式和易于接受的互动性在互联网上普遍地流传着，给人们增添了多学习和娱乐的趣味性。在这样的背景条件下，本文将对Flash动画中的交互性设计进行分析，具体地介绍Flash动画的交互性应用领域和其存在的问题与解决办法。
关键词： Flash;动画；交互性
1绪论
1.1概述
Flash交互式动画，是指受众与动画之间通过交互设计产生互动的动画，受众可以在一定情况下依照自己内心的想法控制动画的情节，乃至最后的结局也可以改变。相较于其他动画而言，它给受众的反馈会更直接、及时，更重要的是传播信息的效果更显着。Flash交互式动画分为三种类型：按钮动作、帧动作和电影剪辑。
1.2研究现状
随着新媒体技术的发展，科技的创新创造了更多的媒体平台，作为一种新媒体艺术的载体，载体通常有便携、互动性强、多媒体的支持和其他功能，这使得以互动功能为特点Flash设计面临更大的挑战。然而，在Flash设计相关的研究中，对于Flash交互领域的理论研究和对国外优秀的理论研究的借鉴都还不够，没有就Flash交互性设计的应用及存在的问题和解决的方法进行详细的分析和研究。本文主是从Flash交互式动画的应用领域和存在的问题及解决方法方面进行研究分析。
1.3研究的意义与目的
本文在对国内外相关领域研究的学习和吸收基础之上，结合Flash交互设计的'在实际中的应用案例，多学科多角度的分析Flash动画中交互性设计的发展趋势，以及发展过程中所呈现的新特征。归纳整理Flash动画中交互性设计的原则、应用、存在的问题及解决办法等，更深入地了解Flash交互设计未来的发展方向，为Flash交互设计提供新的理论基础。丰富相关研究领域的正面价值理论，使人们对Flash交互性设计在新媒体艺术下应用与存在的问题有更全面的认识，并且完善对于Flash交互式动画存在问题，为Flash交互性动画的多元化发展提供新的设计思路和模式。
2Flash交互式动画的应用
2.1在广告宣传中的应用
广告中Flash交互式动画不再是利用单一、固定的播放方式，使受众单纯的被动接收广告信息，而是主动而直接地参与到这种动画形式的播放过程中，增强了受众的主观性、随意性和选择性，在提高了他们的观看兴趣的同时，达到很好的有效信息传递效果。这种形式使广告被广大受众接受和认可，增加了受众的参与感，满足了现代人追求轻松、幽默、愉悦的心理需求，从而提高了网络广告的效果，达到了产品和企业品牌宣传和推广的目的。
2.2在手机媒体中的应用
受新媒体的影响，软件自身不断升级换代。交互性强、传播速度快、便于随身携带、操作简单方便等优点，使手机媒体成为交互式Flash动画发展的新方向。Flash交互式动画在手机媒体中的应用形式非常丰富，如动画短片、动画屏保和动画天气预报等，这些不仅符合现代人快节奏和高效率的生活规律，而且符合人们的心理要求。Flash平台的交互性手机动画两个最大的特点就是实时性和主控性。
2.3在教育教学上的应用
在教育教学上，原本枯燥乏味的知识通过以Flash为基础的交互动画的表现形式，通过视频集成的手段，将文字、图形、图像、动画、声音、视频集成于一体，将抽象内容实际化，理论内容生动化，设计出精彩有趣的多媒体学习课件，有效地激发了学生参与课堂活动的学习积极性，促进学生主动学习，提高学生学习效率。并且，我们在制作Flash动画课件的同时，也帮助了师生之间更好的交流沟通，在增加课堂趣味性的同时又提升了教学效果。
2.4在游戏中的应用
因为Flash软件本身具有操作简捷、形式丰富、带动性和交互性强、占用内存小等优点，所以能更好地应用在游戏制作中。受众在接触到游戏时，往往能很快就接受并且融入进去，甚至能吸引在一旁的观看者加入游戏中，这给游戏开发商提供了很多契机。
3Flash动画中交互性设计存在的问题
3.1需要足够的市场调研和市场分析数据
由于Flash动画设计侧重于作品的展现方面，因此很多动画创作者就把很多的精力放在画面的设计上，在追求画面效果表现的同时，往往缺乏足够的市场调研和市场分析，忽略了受众对于实用性的要求。因为大多数的交互性动画都是由设计者本人完成，对于交互的对象需求有所忽略，最后造成的结果就是不被大多数受众所接受。
3.2缺少用户的体验分析
在现在的Flash动画交互性设计中，投资者往往在产品的制作完成之后，没有试运行去收集使用者的第一印象、偏好、生理和心理反应等就投放市场，这会导致产品最终不完善，而对于产品所呈现的问题，也没有一个有效的改善方法。
3.3缺乏综合能力强的专业设计师
如今，网络上充斥着大量参差不齐的Flash作品和Flash动画设计者，显然已经成为Flash动画设计发展过程中令人担忧的一个重要问题，给这个行业带来了很多的实际问题。尤其是在交互性设计方面，大量的设计人员综合素质不容乐观，其逻辑架构能力和分析能力低下，这就给Flash交互性设计带来了一定的困难。
4加强Flash动画中交互性设计的措施
4.1做好充分的市场调查工作
创作者在设计时首先要进行调查和换位思考，首先要确定产品要针对的人群，进而去调查取证。例如，要调查哪些交互方式最方便受众快速融入作品，哪些交互结果受众有极大热情，哪些表现形式和结构能够满足受众的心理需求及审美需求。在设计时，要充分考虑受众的生理和心理、物质和精神等方面的需求，进行人性化的设计，争取做到在画面和结构上都能满足受众的要求，并且使受众简单而愉悦地操作。
4.2做好用户体验分析
对于Flash交互设计动画的用户体验分析要利用多种方式和技术手段对受众的需求和寄托进行全面的研究和分析，以便能创作出更完美的产品。就要做到三个方面：一是在前期分析用户的使用习惯和使用需求；二是在投入市场之前进行试运行，分析体验者的使用情况，评估产品的可运行性；三是在投放市场之后，要对用户的使用情况进行大规模的考察和记录，为下一次的改进做充分的准备。
4.3提升设计人员的综合素质
Flash动画中交互性设计涉及的范围很广，对于大众心理的分析和理解能力显得尤其重要。因此，身为一个优秀的动画设计师不仅要有强硬的专业技术，还要有较好的逻辑架构能力和分析能力。这就要求在前期招聘设计人员的时候就严格把关，坚决抵制一些无能力、无资历的设计人员影响之后的工作。其次，管理单位还应该每隔一段时间，就对这些设计人员的专业能力、逻辑架构能力和操作能力进行考察和培训，让他们有足够的耐心和责任心对待每一份工作。
5结论
Flash交互式动画已经应用到生活的方方面面了，也带给了人们诸多的便利，其发展前景是不可言喻的，随着网络科技和新媒体的发展，互联网技术与Flash技术日益成熟，Flash动画中的交互功能已经在动画领域中独树一帜，并且在不久的将来Flash交互式动画能创造出更大的效益。
参考文献：
[1]王可.数字动画艺术与设计[M].湖南美术出版社，2010.
[2]周世明.Flash在新媒体下的互动与应用性研究[D].长春工业大学，2013.
还有很多，你可以从这个网站的友情链接里找别的Flash网站，多数都可以发表作品
文件------导出---------导出影片还有 一些 设置啊 自己看着办
在你的感觉里面怎样的才是简单的flash动画呢？是不是可以理解成效果较少的动画？其实flash如果总结一下，确实简单，移动】变形】遮掩】导线】逐帧就好了，这些都可以做简单的动画，但是这些动画的组合又可以生成复杂的动画，但是这几种是基础，你先学好这几种，效果较少的就可以做了。
先保存你的flash文档，然后按Ctrl+Enter进行测试，就会自动在保存文件的目录下生成一个.swf的文件，这个就是flash的动画文件。
建议你把论文的重点放在 FlASH与课件的关系上，1、重点讨论课件的交互实现与制作软件的选择上。2、FlASH在课件制作中有哪些不可替代的优势。3、在课件中那些亮点是如何通过FlASH实现的。比如学生与教师的网站交互模块通过FlASH 的实现。再如动画讲解 C++中的各种类、对象、方法、函数等的关系及运行时的数据地址的传导等。4、可否实现一种FlASH课件的专门制作模板或快速流程之类的。5、。。。呵呵对FlASH的了解一定要和实践应用联系，所以多了解FlASH的应用领域和优势可能是关键
flash的特点：Flash 由macromedia公司推出的交互式矢量图和 Web 动画的标准。网页设计者使用 Flash 创作出既漂亮又可改变尺寸的导航界面以及其他奇特的效果。诞生及发展： Flash1.0版本诞生于1996年，由于当时的网络大背景，Flash在出道之时并没有得到计算机行业应有的重视，Flash真正的火爆是从Flash3.0版本开始的，到了1999年6月发布的Flash4.0版本，其制作的动画开始大量的在网上传播，已经逐渐成为了网页交互多媒体动画设计软件的标准。优势： 目前中国广大flash爱好者主要把精力集中在了网页的导航栏，flash全站，游戏制作，动画制作等等上面比较多，其实国外已经很多地方用到了工业，生产等各个方面，因为flash的自由性非常高，往往可以把界面，按狃等制作的非常动感，这也是大家有目共睹的，所以flash的前景是只有想不到，没有做不到的。技术： FLASH起初可能只是一种技术，然而随着它的应用，普及和发展，它更成为了新一代人表达自己对新生活的感受与理解的独特语言，成为一种大众的艺术。一种更轻松更自由更卡通更好玩也更生动的艺术的语言。短信息业务正太为运营商们打的“金矿”，目前短信需求呈爆炸式增长，据世界GSM协会统计，今年前期个月全球手机短信总发送量为750亿条，预计全年可达3600亿条。去年这一数字为2500亿条。网景浏览器上都装有FLASH软件。其增长速率不容小觑。如果在短信息里加入FLASH动画，抓住青年人追求新鲜事物并愿与好朋友分享快乐的心理，调动大家下载甚至传递给也喜爱FLASH的亲朋好友的积极性，其利益与经济效益将是可观的。可以预计用手机下载、发送、FLASH动画短信将成会为市场的焦点。由于把音乐、动画、声效及交互成功地融合为一体，在为人们传递着轻松幽默友谊与亲情的同时，FLASH的商业价值也日益凸现。只要有优秀的内容和定位，良好的推广渠道，成熟的市场动作FLASH项目带来的将是巨大的利润。 但是现在我们可以用手机做什么呢？让我们一起来研究研究。亲情的传播：通过可爱的的卡通形象和风趣、幽默的情节为你和你的家人朋友带来意想不到的欢乐和好心情。 商业的宣传可以通过目的性极强的一对一，一对多，多对多的“耳语”传递，将产品信息随FLASH不知不觉地传递给目标受众，对目标受众的影响潜移默化，不容易引起反感和拒绝，传播到达率几乎能够达到100%，比起传统的各种形式的广告和公关宣传，通过FLASH进行产品宣传有着信息传递效率高、受众接受度高，宣传效果好的显著优势。应用方向：应用：首先，FLASH作为一种新技术，他的应用面比较广泛，具体内容如下：1、片头动画。这个是FLASH的传统内容。2、产品展示。在一些大公司和大网站中都有一些产品展示的内容。3、多媒体光盘。在过去制做多媒体光盘一般是用DIRECTOR来做，但现在通过团队的开发与协同合作可以用FLASH来制作一些多媒体光盘了，这也是比较赚钱的一类应用。4、网络交互式游戏。现在FLASH应用越来越广，有些娱乐性很强的网站就需要一引起小型的FLASH游戏来丰富其内容，有的甚至可以寓广告于游戏之中从而达到一般广告达不到的奇效。5、全FLASH网站。有些外资企业对网站的画面效果要求非常高，要求见面制做公司能够制做高水平的FLASH网站，而这种网站不但包括前台设计、应用的内容，还包括了一些交互式的应用，此类应用的制做非得美工与编程的人员一起分工协作方可完成。6、专业贺卡和卡通动画。贺卡与卡通动画是FLASH适合制做的一类动画，此类动画短小精悍，有很鲜明的主题。7、专业漫画站。矢量图斜收比较适合于做漫画，加上适当动画与声音效果会比传统的漫画更有吸引力。8、MUD及网络RPG游戏。一些大型的需后台数据库的支持的应用比如MUD，网络RPG游戏，虚拟社区都被FLASH广泛应用。9、教学课件的开发。网络教学在未来将成为一种新的趋势。FLASH的应用远远不止这些，在这里仅列出一些主要的应用内容，将来FLASH的应用将会越来越广。例如，用FLASH感受新手机，利用FLASH可以很方便地体验新产品，比如用FLASH可以体验你想要购买的手机。在这个FLASH里，你可以随意地为你的手机翻看菜单，听各种铃音，并熟悉各种操作。这样可以省去你在商店里试用的麻烦，也为网上购物提供了很多方便.评价： 春水堂副总经理李文宏说：“面对未来宽频世界的日益成熟，对影音内容的需求更是日益增高，FLASH可以发挥无限的想空间，加上简易入门之特性，影音内容之市场上逐渐活络的情景是指日可待的。目前FLASH的应用层面除目前已在FLASH动画、网络单元剧、网络电影、网络广告运用纯熟外，下阶段将加入多媒体社群与线上游戏等多元化运用，希望成为亚洲最好的宽频影音内容的提供者。 MACROMEDIA大中华区总经理马俊强认为，FLASH是一种新的大众化娱乐方式，主要体现在四个方面：新的传播方式、新的表现手法、新的人群（E人类）和新的文化现象。FLASH的跳跃、节奏、卡通、幽默、创新，最符合渐渐成长起来的E时代网络一族的思维速度和生活方式。案例： 网上十分成行一首非常有趣的歌曲《东北人都是活雷锋》，以独具特色的东北话唱出的“翠花，上酸菜“而成了新的流行语。又如亿书堂推出了多媒体FLASH的孙楠MTV专辑。总共12首歌曲，由一些优秀的动漫艺术家演绎为FLASH。这十二首歌曲集中了当前FLASH制作水平比较高的闪客皮三、小鹏等，他们以不同的画风来诠释孙楠作品，通过新技术张扬新的叙事结构，表达时间情感的紧张关系。FLASH动画制作已经与影视、音乐等传统的艺术形式相结合，成为网络时代一种新的文化现象和全新的文化传播模式。 FLASH插件很小，通用性能好，动画速度快，与多媒体交互功能齐全，易学易用，以其欢快明朗的风格而深受广大年轻人喜爱。FLASH正在以他独特的魅力改变着人们的生活，树立全新文化传播模式。
用Action script动作脚本制作flash下雨特效提要通过一个下雨特效的制作，介绍FLASH AS动作脚本的使用，主要是利用 Function、Duplicate-MovieClip、SetProperty、Set Variable、If、SetInterval，实现特效的制作、速度的快慢控制、选择播放的顺序。关键词：flash；AS脚本；下雨特效一、引言flash是Macromedia公司推出的一种优秀的交互式动画制作软件，具有体积小、互动性强、兼容性好的特点，一直受到动画制作者的青睐。如今，因特网上已具有成千上万个flash站点，让人尽情地享受这种多媒体技术所带来的动感，flash动画势必将成为未来网页的一大主流。在flash动画制作过程中，AS动作脚本扮演着一个重要的角色，动作脚本是flash动画中使用的程序脚本，通过动作脚本，可以对动画进行高级的逻辑控制，能实现时间轴的特殊效果，能帮助用户按照自己的想法更加准确地创建电影。效果更加精彩纷呈，但是如何能掌握好flash动作脚本制作技术，已经成为广大学习者迫切需要解决的问题。本文通过制作下雨特效实例，让读者了解和掌握一些动作脚本的运用。二、认识和理解动作脚本术语和任何脚本撰写语言一样，flash动作脚本既有和其他语言相同之处，比如数据类型、关键字、运算符、表达式、函数、变量等等，但也有自己的独特专用术语，它本身具有独特的专业含义，只有准确地理解术语，才能读懂语句，真正地理解脚本的含义，逐步构建自己编写动作脚本的基础。1、动作：是在播放SWF文件时指示SWF文件执行某些任务的语句。2、类：类是可以创建与定义新类型的数据类型，若要定义类，需在外部脚本文件中使用class关键字。3、构造函数：构造函数是用于定义类的属性和方法的函数。4、事件：事件是SWF文件播放时发生的动作。例如，在加载影片剪辑，播放头进入帧，用户单击按钮或影片剪辑，或者用户按下键盘上的键时，会产生不同的事件。5、实例：实例是属于某个类的对象，类的每个实例均包含该类的所有属性和方法。6、方法：方法是与类关联的函数。7、实例名称：实例名称是脚本中用来表示影片剪辑和按钮实例的唯一名称，可以使用属性面板为舞台上的实例指定实例名称。8、对象：对象是属性和方法的集合，每个对象都有其各自的名称，并且都是特定类的实例。9、包：包是位于指定的类路径目录下，包含一个或多个类文件的目录。10、属性：属性是定义对象的特性。11、目标路径：目标路径是SWF文件中影片剪辑实例名称变量和对象的分层结构地址。三、制作特效用到的AS脚本1、Function——用户自定义函数。定义一个函数Function，要后跟函数名、参数列表和代码块。函数定义的形式为：Function函数名（参数列表）｛代码块；｝其中，Function表明函数的头部。函数名，是该函数的名称，一般都是选用能够代表函数功能的词或词组。参数列表，是用来给函数传递参数，参数可有可无。代码块，放在大括号里面，是执行Function函数的语句，可以有多个语句组成。2、DuplicateMovieClip——复制影片剪辑。语法形式为：duplicateMovieClip（目标、新名称、深度）。目标是指要复制的电影剪辑的名称和路径，新名称是指复制后的电影前辑实例名称，深度是指新复制的影片剪辑的唯一深度级别。复制影片经常要与影片属性控制（特别是_x，_y，_alpha，_rotation，_xscale，_yscale等属性）结合才能更好地发挥复制效果。复制影片还经常要和循环语句配合，才能复制多个影片剪辑。3、SetProperty——设置影片剪辑的属性。语法形式为：setProperty（属性，目标，值）。属性是指你想控制影片剪辑的那些属性，Flash给我们提供了14个影片剪辑的属性，我们可以根据需要来选择设置。值是指设置的随机函数值。4、Set Variable——给变量赋值。与其他动作不同，它并不在脚本中出现，而是在编写脚本时，使用它来创建赋值语句框架，便于填写变量和变量的值。5、if——如果。如果条件符合，即true，就执行代码；条件不符合，就不执行。语法为：if （条件）｛//代码｝。6、setInterval——设置时间间隔。语法形式为：setInterval（函数名，间隔时间）。函数名即为Function已自定义的函数名，间隔时间以秒为单位。四、下雨特效的制作过程通过一个实例，来完成一个雨点飘落过程，且随机出现大小和速度不同的雨点。通过添加几句代码可以省去很多繁杂的动画处理。1、打开flash，新建一个文档，画布宽550px，高400px，帧频率默认，舞台背景颜色为黑色。2、新建图形元件，名称命名为下雨，在这里可以起中文名称，在注册点位置用直线绘制雨点，颜色为白色。新建影片剪辑元件，命名为雨点影片。用直线工具绘制细长雨点，再在第三十帧处按下快捷键 F6插入关键帧，将所在第三十帧的雨点向下方拖动一段距离。在第一帧至第三十帧时间轴添加动画（运动）变化，然后添加运动引导层，画一条直线作为雨点飘落的路径。在第一帧上：把雨点图形跟曲线顶部对齐，注意要把图形的中心圆放在线条上；在最后一帧上：把雨点图形跟曲线底端对齐，形成了一个雨点顺着路径运动的动画。3、回到场景中，把库面板中的雨点影片剪辑元件拖拽到画布中。在属性面板上，把影片剪辑名称命名为rain，这个必须以英文命名。再在第三十帧处按下快捷键F5插入帧。此目的是，和影片剪辑元件中的雨点落下的时间保持一致，测试动画即可。如动画运动的大小跟画面尺寸不一致，可在雨点影片剪辑元件中进行调整。4、动作面板有两种编辑模式：标准模式和专家模式，可以在两种模式之间进行切换。在标准模式的动作面板下，打开目录双击语句，右边的语句描述框中将显示它的描述，这种模式比较适合初学者。在专家模式下，可以在编辑器中直接输入动作脚本，比较适用于对动作脚本比较熟练的用户。本文所用的代码都是在标准模式下完成的。有些动作设置参数时，在一些参数框右边有一个表达式复选框。对于这种参数，应该根据你输入的参数的类型决定是否要勾选此复选框。例如，我们使用Set Variable动作，给变量n赋值。如果你给n提供的参数是一个字符串常数，就不要勾选此复选框。反之，则要就要勾选该复选框。新建图层2，在初始帧上设置动作。//设置变量n，值为1，n=1。5、在第二层的第一帧放上AS脚本，脚本如下：C=1；//定义变量C初值为1在第二帧放上AS脚本，脚本如下：function aa（）{//定义名称为aa的function函数duplicateMovieClip（"mc"，c，c）；//执行复制影片剪辑命令，在这里出现的新名称setProperty（c，_x，random（550））；//设置各影片剪辑_X属性，在550px以内的随机setProperty（c，_y，random（-100））；//设置各影片剪辑_Y属性，在550px以内的随机updateAfterEvent（）；c++；//设置变量为递增}kk=setInterval（aa，90）；//最后对aa函数，作周期循环。比如 90秒执行一次（时间可自行设定），时间的大小可调节稀疏度的大小。按Ctrl+Enter测试文档，最终效果如图1所示。（图1）主要参考文献：[1]柴孟华，李胜伟.深入浅出FLASH MX 2004动画设计[M].北京：中国铁道出版社，2006.[2]方晨.操作与实例FLASH MX 2004中文版[M].上海：上海科学普及出版社，2004.[3]齐锦刚，曹丽云等.Flash MX 2004活学活用300问[M].北京：机械工业出版社，2005.[4]李学进，杨微.Flash在教学中的应用[J].电脑学习，2006.2.[5]章精设，缪亮等.Flash ActionScript 2.0编程技术教程[M].北京：清华大学出版社，2005.
1、张菲菲，FlashCS5动画制作技术。化学工业出版社，2011。2、周雄俊， Flash动画制作技术。清华大学出版社，2011