如果你是国自然基金评审专家，你会怎么审本子？

除非是铁哥们，或者帮过我大忙的人及其子弟，否则不管他是谁，都先看标题摘要科学问题属性，读读立项依据是否丝滑，关键科学问题和创新点是否靠谱，然后看他的研究基础是否跟基金直接相关，能否支撑他完成想法。总之，除特殊情况，本子第一，基础第二，人脉第三。如果论文基础好但跟本子无关甚至列一堆论文提什么高被引一区啥的，会很反感，如果是抢一作的40岁以上科研工作者，会拉黑！

这位仁兄，我40了，也是硕导，但是院里老家伙们占着名额，不给年轻老师学生，还要帮他们带学生，我做的课题，发的文章都是我在实验室熬出来的，所以我一般是一作。如果我的本子在你那，请高抬贵手啊，千万别拉黑，我上有老，下有小，中间还有老婆。

谁说40岁以上就是抢一作的呢？40岁以上也有很多坚持做科研好吧

您应该能做到公正！

但说句实话，资助率那么低，对很多评审人而言，抛开兄弟伙、对自己有恩的大佬（团队），还有剩余名额吗？怕是名额都不够用！

在我们中科院，学生很少，职称晋升和导师评选都是看第一作者，我周围很多40+老师也常年在一线实验工作

如果是抢一作的40岁以上科研工作者，会拉黑！这个太武断了，不可取，很多直到退休还自己写论文同时给学生修改论文的的有的是！

当然会看看个人简历，但是主要关注本子。从来不会主动向申请人等相关人员泄露信息，将心比心，也希望自己的申请书被公平对待，不追求特殊照顾。

40岁以上科研工作者也可能是自己亲自做实验的，自己做自己写自己投自己回修，这个不一定是抢一作。地方性农科院很多科研工作者没有机会招学生干活的

基金评审考验所谓“专家学者”的良心，但令人非常失望的是良心专家越来越少，都在搞关系、拉圈子。

如果碰到你算我倒霉，我是硕导也是博导，44岁了，但我发的文章一作都是自己写的，但工作确实是硕士研究生做的；博士生发的文章都是学生一作。你能指望硕士生写出一篇一区的文章？所以不要做没有任何根据的武断评价，这也偏离了公平公正。

对头，课题是老师，经费时老师申的，文章是老师写的，硕士研究生还没有自主科研的能力，只是个操作工。所以老师一作是问心无愧的。给学生一作是情谊，不给是本分。

国家自然科学基金已形成寡头垄断，项目评价结果受人情影响干扰极大，大牌教授及其弟子极易获得基金支持，其他人则异常困难，二八效应显著，评审公平性、资金使用效率没有保障。建议将累计影响因子(第一/通讯作者且第一单位)/经费(国家级、省部级、市级基金资助总额)作为一项参考指标，避免经费过度流向学术寡头。学新西兰搞摇号，严格限项，节约评审资源、避免人情干扰，扩大资助面，力保公平，提高资金使用效率。

主要看本子的质量，不看其它信息。
摘要-立项依据-前期基础-研究方案，最后才看简历。
是不是有熟人的课题组不重要，最重要的是本子。

这位老师太绝对了

支持啊，老铁，基金委就需要这么铁面无私的专家

40以上除非是做数学或者理论物理，否则大多都是指导研究生做研究，唯一通讯越多越好，一作应该是不同的研究生。我所在工科的话，全一作基本就是抢的，要么就连导师都不是，肯定毙掉

理想和美好的，现实不知道啥样

怎么判断是不是抢一作呢？我们单位不少40+的还自己在做啊

摘要、立项依据、研究基础最重要，这些应该会先看。研究内容、方案技术路线会浏览。应该来说本子里的内容都很重要，不能有明显的错误或者短板。

双非二本院校做科研的老师 大多数是一边顾家 一边自己熬夜或利用假期写的文章，没有博士点 指望硕士生写出1、2区的文章太难了，都是自己动手写的，所以自己就是第一作者。

今年评了15项面上，从来不考虑关系、单位等，都只看选题、论证、逻辑、方法、团队等本子要素。

看他所在学科有没有硕士点博士点，是不是带着研究生，如果有很多研究生，就大概率是抢的，如果都没硕博点，青基还行，面上的话工作条件不够很难中标的，因为国家基金除了资助做科研还有重要的作用是人才培养，否则你劳务费发给谁？

主要看本子质量，特别是摘要、立项背景、研究基础，简历中反映出的信息，较少关注与本人的关系，也是作为研究基础看，看出身

良心老师啊，我身边这样的良心老师太少了…祝福您

今年第三年申请基金了 一篇力学TOP给了学生一作 学生忙活了半年 都不容易

你强调这个唯一通讯我不是很认同，我指导大老板的博士生做研究，我为什么不能和大老板作共同通讯。另外，和外校教授合作，共同通讯非常正常。此外，科学研究本来就是鼓励合作，如果合作不设立共同通讯，谁跟你合作？

你们单位不错啊，啥单位啊？
说来可笑，我从硕士到博后出站没见到过任何一个高于38岁的老师亲自做过研究。

我想问你个问题，学生做的试验，自己不写毕业走人了，我来写，应该谁一作

哈哈，是这么个情况，文章自己写，学生都不给。。。不像好多年轻人，博士博后帮着写

这位兄台，我也40了，普通院校，目前虽然是硕导，但是是从更普通无硕点的学校过来的，最大的学生今年才研二，我的文章全都是自己写的，所以我不仅是第一，还是通讯，你不要误杀我啊。

我知道很多老师没学生，自己一作也不行？太绝对了吧。

非985，211的双非，没有研究生带的，40多岁的很多都在自己做科研

赞基金委就需要这样铁面无私的专家

我的论文一作全是自己写的

很多单位职称进升压力极大，过了40也要为大佬带学生，自己同时还要忙活自己试验写论文，现在学生要求一作才能毕业，费劲帮他们改保证他们毕业，还敢抢他们一作？照你这么说我们自己写的论文还得把一作让给不参与这项工作的学生？

我们就是自己干到退休，报账都是自己跑

其实在国外，七老八十的科学家自己做实验也不奇怪，我认识一个美国的院士，生命科学领域，80多了还是会自己做实验。只是在国内，这种情况比较少见而已。

说实话我都没看论文发表情况，主要看了摘要，研究目标，内容和创新点有没有明显的问题。一周时间细看没那多时间

太武断，我40岁以上，所有一作论文都是自己写的，老板通讯，甚至老板某些学生的一作论文也是我写的，本人只是共同通迅，报基金不能用，只能用全部一作的。

我从博士毕业起，一直自己做实验，带了学生也是学生做他的，我做我的，做实验上是合作关系，41岁时，离职跑路到了国外，更要自己做实验了。跟实验室的氛围有关系，我们70多的老研究员还在亲自做实验的人还挺多的。