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系统管理学报小木虫

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系统管理学报小木虫

此刊物前身为《系统工程理论方法应用》,多年来一直属于国家自然科学基金委认可的重要刊物,但是却不在CSSCI和CSCD的核心版,这次终于列入CSSCI来源刊物。

高等院校的教师、学生、国内外系统科学、系统工程与管理工程等领域的科研人员,以及各领域从事系统工程理论方法应用的工作者。

管理评论比管理学报好一点。《管理评论》是由中国科学院主管,中国科学院大学主办的管理类期刊。

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机械研究生,研究机械呀。30年不虚度都没问题。

我看过一篇文章,觉得不错,给楼主分享一下。虽然不是机械专业的,但是我认为,这篇文章,凡是工科专业的学生都适用。接下来都是是复制粘贴的内容。勤奋、自强、求是、创新 ——座右铭 一、做好入学前期准备,多与导师交流沟通,争取选择一个有创新点的研究方向。 有创新点的研究方向是后期取得研究成果的重要保证。自己的研究方向要与导师进行充分沟通,争取获得导师的全力支持。要敢于向导师表达自己的研究想法,提出自己的研究计划。不过,我们刚开始研究生阶段学习的时候,一般对研究课题或研究方向都很盲目,没有整体认识。因此,在与导师进行沟通前要做精心的准备,最好能够像国外大学那样提交一份较为详细的研究计划。 这时候,我建议大家通过以下两种途径实现快速入门: ① 认真阅读导师或实验室师兄师姐以前发表过的学术论文。如果能拿到师兄师姐的硕士毕业学位论文,进行认真研读,则对自己快速熟悉实验室及导师的研究内容很有帮助。从这些方向入手,提炼出自己的研究想法,很容易获得导师的支持。 ② 较为深入地阅读本科学的学术文献。可能刚开始的时候深入阅读比较困难,不过贵在坚持。我个人觉得阅读的时候不要贪多,每天能够认真阅读1~2篇就足够了,关键是要勤于思考,找出该文献的核心思路以及能够进一步深入提高的可能点。这样有助于自己对本学科目前的研究热点及遇到的困难形成一个初步概念。这样与导师商量的时候,也能够做到胸中有数,较容易得到导师的认可和支持。 二、积极参与导师相关课题,培养自己的团队合作精神,锻炼自己处理复杂技术和事务的综合能力。 建议积极参与导师所承担的研究课题,可能部分学科导师所承担的课题较少,则可以自己申请学校的创新选题和创新计划资助。个人觉得完整地参与一项课题对培养锻炼自己的全面素质非常重要。因为,在参与课题的过程中,通常都会遇到许多技术和事务上的问题。通过不断解决和克服这些问题,对促进和提高自身的科研、管理、交流、为人处事等方面素质都是非常有用的。 在参与课题的时候,要学会团结课题组成员,当遇到意外的矛盾和冲突时,也要尽量克服自己,要有全局观念。此外,导师所交办的任务,不管是技术或是事务上 的,建议都认真对待,因为这是导师考察你综合素质的绝好机会。三、多思考,多动手,争取发表高水平学术论文。 博士和硕士研究生要顺利答辩毕业,学校都要求其发表一定水平和数量的学术论文。经过自己的总结和向其他前辈请教,我觉得在发表学术论文的时候可以注意下面几点: ① 刊物级别:如果你即将投稿论文的思路与近三年前相关文献相似,那么除非你的结果规律优于那篇文献,或是你研究完成的较为全面到位,否则通常只能发表在低一个级别的刊物上。举个例子,如果你是从事优化算法研究的,你的文章是单种算法建模仿真,那么除非该单种算法以前没有在该领域运用过,或是运用的功能不够全面,而你的研究结果非常好,否则你很难投中相当级别的刊物。而如果你的模型是几种算法混合集成建立的,同时具备几种算法的优点(如计算复杂程度、模型精度等),那么你的文章只要撰写得当,肯定能发表在高于相对级别的刊物上。 ② 与其他学科进行交流:可以大胆将其他领域的成熟技术或是方法引入到你所研究的领域,同时将自己本学科的相关研究成果推广到其他学科中,尝试解决其相关问题,事实上这也是一种很好的学术交流与技术创新。 ③ 引用高级别论文的重要研究结果:多到国外知名数据库上面去下载文献。从国外研究学者的文献中寻求思路,同时结合自己的研究领域,往往能够获得一些不错的研究结果。不过,要注意不能直接抄袭人家的成果,这是从事科学研究的基本道德。如果你觉得人家的方法有用,那么可在参考文献中加以引用,在引言中加以说明。 ④ 多听导师的意见:发表论文的时候,多与自己的导师交流。你的导师毕竟在这个学科从事研究的时间和深入程度远优于你,他的专业建议对你的文章非常有用。不过,由于导师时间较忙,建议将较为成熟的稿子给他看,不要浪费导师的宝贵时间。四、积极参与学科竞赛活动,积极参加相关学科的国内外学术会议,开阔自己的学术眼界。 如果精力允许,建议参加一些学科竞赛活动。我觉得不管该竞赛是哪个级别的,是否能够获奖都不是最重要的。通过认真准备一次竞赛活动,对自己的知识体系也是一次很好的疏理。 此外,可以有选择性性地参加一些国内外的学术会议。虽然部分会议纯粹是为了挣钱,不过仍然有许多会议还是起到很好的学术交流。以交通运输工程学科为例,每年中国铁道学会和中国空气动力学会所举办的一些会议水平还是很高的。不仅有大量的学科重量级专家出席做主题报告,同时有许多跟你研究相似的杰出学者出席,给你提高了一次很好的学习交流机会。 最后以我自己为例,具体说明上述几条心得的感受。我自2005年硕士研究生入学后,我就与导师多次商讨,并从导师从事交通运输工程领域的载运工具智能测控研究方向入手,结合大量阅读学术文章的收获,提出选择将保障铁路运输安全的沿线风速智能预测优化作为自己的研究方向,得到了导师的大力支持。 经过几年的潜心研究,该方向取得了较大的研究进展,在《中国铁道科学》、《武汉理工大学学报(交通版)》上系统发表了国内首次提出的基于列车运行安全的大风预测优化模型,并成功申报了国家发明专利。同时,将该预测模型优化方法引入到我国风电场规划领域,对风电场风速评估和规划也起到了作用,成果发表在我国电力电子学科的权威刊物《中国电机工程学报》上,得到了编委会的大力肯定,并受邀成为该编辑部另一个刊物《电网技术》的审稿人。 此外,我积极地参与了导师的相关课题,非常感谢自己的博士导师所提供的宝贵机会。2006年,我随导师参加了国家科技支撑计划重点项目-国家青藏铁路建设项目,承担了课题中预测模型研究、系统软件编制、无线通讯系统设计等工作,至今为止已经十多次到达条件异常恶劣的世界海拔最高点(唐古拉山无人车站)从事科学研究。在导师的支持下,多次参与中国铁道学会和中国空气动力学会举办的全国学术会议,并参与了几次相关技术的评审会,极大地开阔了自己的学术眼界。 以上就是我近年来来的一些心得,请广大的老师和同学们指正。成绩属于过去,我一定会抓紧年轻人学习工作的黄金时期,脚踏实地,刻苦努力,为我国交通运输工程科学的发展贡献自己的绵薄之力! 非常规的科研工作,你会有意想不到的结果。一直比较关注小木虫“科研经验”板块,今天也分享一下自己最近一段时间的经验。以前的课题是和计算相关,整天呆在计算前,时间不知不觉中从网络中溜走,尽管本人从不打游戏,但是每天网上无目的的浏览确实耗费了不少时间。回想一下自己大致的时间安排:1.早上7:45起床,洗漱收拾,8:00就赶往学校,路上买点早点,8:15左右就到了实验室,算是早的,然后就开始边吃早餐,边上网,有时候一不留神就到了10点多,万一再有电别的事情,打个电话,或者找个人,就到了11:30吃饭的时间,午饭后,就是午睡。下午2:00到实验室,午睡刚过,还昏昏沉沉,效率不高。晚上尽管每天也要呆到10点多,但是好象收获不大。时间一天一天就这样度过,最后勉强毕业了事。前年开始,换了科研环境,也换了课题,改成实验为主,给自己指定了一个计划,现在看来真的很有用。两年来已经发了N篇paper,还有N篇整理中。目前我的非常规方式:1.非常规工作我不会遵守朝九晚五的工作方式,根据实验情况,有时候我可能会在实验室呆20多个小时,有时候也可能不去。所以有时候10点,有时候12点才到学校。当然回的也晚。我一般会睡到自然醒,这样也就省去了午休的时间。一开始,导师并不赞同我的做法,但是最近一年他已经接受了这种方式,毕竟我每隔一段时间就有一些很好的结果。尽管这种生活方式对身体不好,也不能成为以后科研的方式,但是对于硕士、博士来说确实一种比较有效的科研方式。2. 充分利用周末以前周末很少工作,在实验室也是干些与科研无关的事。现在充分利用周末的时间,因为周末的时候大多数公用的设备都闲着,你可以放心的利用,有时候一个周末出的数据可以抵上一周的结果。所以周一的时候我一般比较轻松的整理结果,周二就要想办法找导师讨论。3.最大限度的离开电脑每天到实验室的第一件事不是开电脑,而是开实验设备(因为实验仪器大多要预热1个小时),在这期间,可以上网收收信件,处理一些其他的事情。由于已经开了仪器,就会迫使你离开电脑。所以基本上只要去实验室就要有数据。4.计划好每一天每天离开实验室的时候会给自己留一个小条,提醒自己第二天一天的任务是什么,免得到实验室再想,有时候晚上睡觉的时候也想想,思路会更清晰。每天晚上回去之前最好把实验数据处理好再走,这样也好调整第二天的实验。5.经常和导师讨论做一个有准备的人,随时把结果和问题整理好,只要碰到导师来实验室视察或者貌似有空的时候一定想办法讨论。一年来都形成了习惯,只要导师来实验转悠,我一定在5分钟内就可以把结果和问题以图标的清晰方式呈现给导师,效果颇佳。和导师讨论问题千万不能只说,其实一个结果或者问题解释半天,还不如用个图和数据效果好。以前总是怕见导师,怕和导师讨论,现在总是盼导师,呵呵已经变被动为主动。6.抓紧写文章感觉数据积攒了一定程度,赶紧准备文章,我个人的经验是等把文章写了一个初稿后,再找导师说写文章的事,讨论之后的几天内,自己修改后的文章估计就可以呈现给导师了(效率多高,呵呵)。把文章给导师后,可能要等很长时间才有反馈意见,在这期间,一定要制定下一篇文章的计划,我一般是在上一篇文章来回修改投出去之前,第二篇文章已经成型了,这样导师基本上也把第一篇文章放行了,否则还要拖很久。7.多开会,多交流想办法去开会,其实只要你的成果好,人也好,实验室条件不是特别差的话,导师都会考虑的。当然这也是一个相辅相成的关系,如果你没有成果,估计导师也不会让你去。所以没事时我总会寻找一些会议的信息,然后自己估计一下费用,能剩的费用尽量剩,住的差点,交通工具慢点没关系,把费用将到最低,然后去说服导师,一般情况下还是可以的。通过几次的会议,收获颇多,既锻炼自己,又学到知识。记得有两次会议后,根据会议报告别人的提问,回来后对实验进行新的评价或者补充就又发了文章。链接:

2021年研究生考试刚刚结束,考研党可以暂时放松下来了,不得不说,在这个本科生遍地的时代,想要获得一份好工作,还是非常不容易的,因此,考研就是个不错的选择。

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有关经济的参考文献很多,你可以在以下数据库网站查找:一、Econlit经济学全文数据库二、锐思RESSET金融研究数据库三、ProQuest ABI/INFORM 经济管理期刊全文数据库四、wind金融终端五、经济政策研究中心CEPR六、Elsevier Science / North-Holland的经济数据库七、美国经济协会AEA八、美国金融学会九、Altaplana国际经济学门户十、seek68文献馆综合各科领域的数据库文献。包括各个经济学数据库。十一、BVD——ORBIS Bank Focus全球银行与金融机构分析库十二、RePEc全球最大的在线经济学工作论文、期刊文献和软件收集的网站。十三、普林斯顿大学Pliny Fisk经济学和金融图书馆

西安理工大学学报不好发。《西安理工大学学报》是国家新闻出版广电总局认定的学术期刊,审核期特别长。

核心期刊,属于综合类西安理工大学学报》是科学技术类多学科综合的学术性期刊。本刊的宗旨是,深入研究相关科学技术领域的理论问题和实际问题,广泛开展学术交流,培育科技学术人才,推动学科建设和科学技术进步。本刊主要出版机械工程、材料工程、电气工程、控制工程、电子工程、信息工程、水利工程、土木工程、环境工程、精密仪器、计算机、印刷包装以及工程力学、应用数学、应用化学等学科的研究论文。CNKI中国学术文献总库入编期刊万方数据数字化期刊群入编期刊中文科技期刊数据库入编期刊中国学术期刊综合评价数据库源期刊《中文核心期刊要目总览》(2008、2011、2014年版) 综合性科学技术类核心期刊中国科技核心期刊RCCSE中国核心学术期刊英国《科学文摘》(SA)收录期刊美国《化学文摘》(CA)收录期刊俄罗斯《文摘杂志》(AJ)收录期刊

提问者: yz900110 - 试用期 一级 最佳答案西安电力电子技术研究所 【研究内容】 研究范围:电力半导体器件和装置的研究。 推广技术与项目:4英寸超大功率快速晶闸管;5英寸大功率晶闸管。 学科分类: 电子、通信与自动控制技术 ; 动力与电气工程 【科研能力】 职工人数:740 (人) 技术人员: 375 (人) 机构类别: 省市系统 上级主管单位: 省科技厅 成立年代: 1966 主要研究人员: 内部机构名称: 第一研究室,第二研究室,第三研究室,第四研究室,国家工程研究中心,国家质量检测中心,行业标准室, 下属机构名称: 西安千岛实业有限责任公司,西安屹立电力电子有限责任公司,西安爱帕克电力电子有限公司,西安西普电力电子有限公司 出版刊物: 电力电子技术 季刊 生产产品: KS双向晶闸管 ; 超大功率晶闸管 ; 大功率晶闸管 ; 大功率GTO组件 ; 大功率整流管 ; 高压电子束轰击炉电源 ; 快恢复二极管 ; 快开通晶闸管 ; 脉冲电镀电源 ; KK快速晶闸管 ; 高压等离子风洞整流电源 科研成果: LGBT模块封装技术研究 ; 绝缘栅双极晶体管IGBT模块 ; 小光控晶闸管DV/DT测试台 ; MJ-Ⅱ/50型半自动磨角机技术工艺设备研究 ; GTR模块结构及封闭工艺 ; GTO应用共性基础技术研究 ; 晶闸管综合特性测试台 ; GTR模块测试技术和设备 ; 地铁动车斩波调压系统 ; KK2000A/1600V超大功率快速晶闸管 ; 12KV1500A高压晶闸管组件 ; 功率器件用中子嬗变掺杂直拉硅及其应用 ; Φ77MM系列大功率低损耗晶闸管 ; 直径100MM特大功率晶闸管 ; 城市轨道交通车用大功率GTO组件 ; KHS型大电流整流装置 ; 阳极短路型可关断晶闸管研究 ; 光控晶闸管能发源 ; Φ100MM3000A/5500V特大功率晶闸管 ; IGBT测试技术研究 ; KDH-Ⅱ型3000KW电力回收装置 ; 600A、1000~1800V大功率GTO晶闸管 ; Φ125MM三峡直流输电用超大功率晶闸管 ; 大容量高频率IGBT模块 ; IGBT器件封闭技术 ; GTO元件及组件开关时间测试台 ; GTR模块、GTO组件及应用模块测试技术和设备 ; 300MW汽轮发电机旋转励磁整流组件 ; 非对称晶闸管ASCR500A/2000V研究 ; 大功率GTO组件 ; 中板可逆轧机主传动晶闸管微机控制 ; 高压大电流快速晶闸管KK1000A/2000V的研究 ; 高频晶闸管的研制 ; KHS、ZHS电冶、电化学用整流电源 ; 高电压大电流高可靠性晶闸管研究 ; ±100KV舟山直流输电成套设备 ; 晶闸管稳态热阻及瞬态热阻抗测试方法研究和测试设备研制 拥有专利: 制造快速晶闸管的扩金新工艺 ; 桥臂组件结构的密封励磁功率柜 获奖情况: 部委级奖 ; 省级奖 ; 国家级奖 ; 部委级奖 ; 省级奖 ; 国家级奖 【研究成果】(共71项,以下显示其中10项) ¢77mm晶闸管元件 超高压大功率晶闸管的国产化 (中国机械工业科学技术奖三等奖) 4in超大功率快速晶闸管 (中国机械工业科学技术奖二等奖) 大功率电解整流电源 GTO GTR应用电路模块 GTO GTR应用共性基础技术 IGBT器件的制造和工艺技术 MCT计算机辅助设计制造技术和测试技术 绝缘栅双极晶体管IGBT模块 KHS、ZHS电冶、电化学用整流电源 更多…… 【申请专利】(共3项 ,以下显示其中10项) 桥臂组件结构的密封励磁功率柜 (申请号:) 钼片回收新方法 (申请号:) 制造快速晶闸管的扩金新工艺 (申请号:86102417) 更多…… 【发表期刊论文】(共41篇 ,以下显示其中10篇) 阀组件在电力系统中的应用前景 楼晓峰 (电力设备 2006(7) ) ZK1150/4500快恢复二极管的研制 郭永忠 (电力电子技术 2006(5) ) 60 t进口直流电弧炉电源的改造 王保荣 (工业加热 2006(1) ) Ф100快速晶闸管的研制 高山城 (电力电子技术 2005(5) ) X射线衍射分析热处理温度对透明导电膜结构与导电性能的影响 马颖 (液晶与显示 2005(4) ) 高压变频器散热系统的设计 王丹 (电力电子技术 2005(2) ) 有关交流拖动系统的IEC及国内标准动态 金东海 (电力电子技术 2005(2) ) 直流输电用超大功率晶闸管少子寿命在线控制 李建华 (电力电子技术 2005(1) ) 电弧炉与电网 张殿军 (工业加热 2004(5) ) 采用谐振极软开关逆变器的异步电机直接转矩控制仿真研究 黄晓东 (西安理工大学学报 2004(3) ) 更多…… 【发表学术会议论文】(共19篇 ,以下显示其中10篇) 国内外电力电子器件发展现状 (2004年全国电力网无功/电压技术研讨会 (2004-10-1)) 晶闸管智能模块 (中国电工技术学会电力电子学会第八届学术年会 (2002-11-1)) 热管结构的10kV晶闸管阀组件 (中国电工技术学会电力电子学会第八届学术年会 (2002-11-1)) PRC电路中负载变化对逆变器开关状态的影响 (中国电工技术学会电力电子学会第八届学术年会 (2002-11-1)) 三峡工程与高压直流输电 (中国电工技术学会电力电子学会第八届学术年会 (2002-11-1)) 电力电子集成技术的现状及发展方向 (中国电工技术学会电力电子学会第八届学术年会 (2002-11-1)) 质子辐照用于改善大功率快速晶闸管的特性 (中国电工技术学会电力电子学会第八届学术年会 (2002-11-1)) 4万t/a离子膜整流装置的运行总结 (第20届全国氯碱行业技术年会 (2002-9-1)) 基于空间电压矢量的永磁同步电机控制系统仿真 (第七届中国电力电子与传动控制学术会议 (2001-7-1)) 采用热管散热和φ100mm晶闸管的巨型励磁功率柜 (CSEE中国电机工程学会大电机专业委员会2001年度励磁学术讨论会 (2001-5)) 更多…… 更多…… 【起草标准】(共61项 ,以下显示其中10项) 半导体器件 分立器件第6部分:晶闸管第三篇 电流大于100A、环境和管壳额定的反向阻断三极晶闸管空白详细规范 (标准编号:GB/T 13151-2005) 半导体器件 分立器件 电流大于100A、环境和管壳额定的双向三极晶闸管空白详细规范 (标准编号:GB/T 13150-2005) 电力半导体器件用接插件 (标准编号:JB/T 5843-2005) 电力半导体器件用门极组合件 (标准编号:JB/T 5835-2005) 电力半导体器件用管芯定位环 (标准编号:JB/T 5842-2005) 电力半导体器件用管壳瓷件 (标准编号:JB/T 10501-2005) 低压直流电源设备的性能特性 (标准编号:GB/T 17478-2004) 半导体变流器 包括直接直流变流器的半导体自换相变流器 (标准编号:GB/T ) 电工术语 电力电子技术 (标准编号:GB/T ) 电力半导体器件用散热器 第1部分:铸造类系列 (标准编号:GB/T ) 更多…… 【媒体新闻】(共6篇 ,以下显示其中10项) 直流设备全面国产化之路能走多远 (2006-9-13) 大型清洁高效发电装备被列入重点发展对象 (2006-6-21) 曾培炎:振兴装备制造业关系现代化建设的全局 (2006-6-20) 国务院振兴装备制造业工作会议举行 (2006-6-20) 电力电子行业修改生产许可证实施细则 (2003-4-16) 西安电力电子技术研究所勇攀科技高峰 (2003-4-9) 更多…… 【联系信息】 机构名称: 西安电力电子技术研究所 曾 用 名: 机械工业部西安整流器研究所 负 责 人: 陆剑秋 职务: 所长 职称: 高级工程师,教授 地 址: 陕西省西安市朱雀大街94号 (710061) 电 话: (办),85271888,85271829(科) 传 真: 电子邮件: ; 网 址:

巢湖学院学报小木虫

高校经济类专业经济法教学改革探索论文

摘要 :应用型本科高校经济类专业经济法课程面向学生专业广泛,课程内容涉及面宽,与法学专业相比,教学目标具有差异。当前,学生学习经济法课程基础薄弱,对课程认识不足,教师教学方法传统、陈旧。因此,在经济法课程的教学实践中,应根据不同经济类专业学生的需求,合理设置经济法教学内容,不断改革和创新教学方法,提高经济法课程教学的质量与效果。

关键词 :应用型本科高校;经济类专业;经济法课程;教学改革

一、应用型本科高校经济类专业经济法课程教学的特点

应用型本科高校经济类专业人才培养目标定位在“懂经济、懂管理、懂法律”复合型人才的培养上。经济类专业经济法课程与法学专业经济法课程之间存在多方面的联系,如两门课程在名称上相同,在内容上也存在一致性和共通之处,而且往往都是由法学专业的教师教授。但是,与法学专业经济法课程相比,经济类专业经济法课程有其自身的特点。

(一)学生所涉专业广泛,课程内容涉及面较宽

应用型本科高校吻合经济类专业人才培养目标,在财务会计、工商管理、市场营销、金融及电子商务等经济类专业都开设了经济法课程,开设该门课程的专业非常广泛。经济法课程体系本身比较庞杂,涉及到法学基础理论、民法、商法、行政法、诉讼法等知识,虽然从理论深度上讲要求不高,但其所涉及到的内容甚至超过了法学专业的经济法课程。

(二)与法学专业相比教学目标具有差异性

应用型本科高校经济类专业主要是将学生培养成符合社会经济发展需求,能从事经济、管理工作的应用型人才,而法学专业的培养目标是学生从事法学研究或法律实务工作,决定了两个专业的教学目标具有较大的差异性。经济类专业经济法课程首先要培养经济类专业学生的经济法律意识,在具体的经济实务工作中增强守法、用法意识,牢固树立“市场经济是法治经济”的理念;其次,在课程内容上,要注重增加知识面的宽度,降低理论深度,将课程目标定位为使学生“懂”法“、用”法而不是“精于”法“、研究”法。

(三)要求教师具有法学和经济学专业的复合型知识体系

授课教师应在扎实法学理论知识体系的基础上,熟悉经济、管理等经济学领域的知识,将经济法律法规的学习和理解融入经济类专业学生所熟悉的经济专业知识体系内,既可以解决学生学习经济法入门难、缺乏学习兴趣的问题,更重要的是为经济类专业培养通经济懂法律的应用型人才目标的实现提供保障。

二、应用型本科高校经济类专业经济法课程教学过程中存在的主要问题

(一)学生对课程认识不足

经济类专业的学生学习经济法课程时存在着一些问题:从客观层面来看,经济类专业学生欠缺法学专业的基础知识背景,在学习过程中有些内容理解起来相当吃力,结果使部分学生逐渐失去了对经济法课程的学习兴趣;从主观方面来看,有些经济类专业学生并没有把经济法当作一门重要的专业课程看待,缺乏学习热情和动力。

(二)教学内容缺乏专业针对性

不同的经济专业对经济法知识的内容要求也是不一样的,应该各有侧重。如市场营销专业,除了要重点学习市场规制法方面的'重点内容外,还需要着重介绍民事代理制度、合同法、广告法等法律制度;财务管理或会计专业,则应当着重介绍财政法、税法、会计审计法、票据法等法律制度。然而,在实际教学中,学校及教师却忽视了不同经济类专业学生对经济法知识需求的差异性。

(三)传统的教学方法缺乏实效性

理论传授是传统经济法课程的主要教学方法,教师往往只注重对现行法律规定的解释和阐述,只注重教材上的理论内容,不能引导学生理论联系实际。教师的“满堂灌”使得教学过程沉闷乏味,即使偶尔组织一些课堂讨论、案例分析,也是教师分析为主,经济类专业学生因为缺乏相关的基础知识和法律思维而无法参与,不能形成良性互动,难以激发学生的学习热情。

三、应用型本科高校经济类专业经济法课程教学改革的建议

(一)正确引导,注重培养学生的自主学习能力

要使经济类专业学生在通晓经济法律的基础上,具有分析和处理经济活动中法律事务的能力,仅仅依靠课堂上教师对经济法知识的讲授是远远不够的,必须注重激发学生的学习兴趣,重视学生自主学习能力的培养。要在经济专业经济法课程教学中培养学生的自主学习能力,首先要“教”“学”并重,改变“教师讲、学生听”的单向教学模式,运用恰当的教学方法让学生参与到教学过程中。其次,实践应用能力的培养是经济类专业学生自主学习能力培养的一个重要的落脚点。培养学生的自主分析思考能力和探索实践能力,最具实效的途径是案例教学法在课程教学中的应用。教师应根据具体的教学内容进行案例素材的选择,同时考虑到经济类专业学生贫于法律知识和法律思维,要对案例的内容和难易程度作一定的处理,循序渐进地引导学生对案例进行分析和展开讨论,寓理论于案例之中,通过讨论让学生积极地参与进来,变被动学习为主动学习。

(二)根据专业特点恰当选取和处理教材,合理设置教学内容

在经济法课程教学过程中,教材的选取直接关系到教学内容和教学质量的选择,选择教材的时侯,要考虑到不同专业学生的特点。同时,要根据专业特点合理构建课程教学内容。经济法课程涉及的法律、法规众多,教师必须针对不同专业的培养目标,有选择、有重点地设置教学内容,关注不同专业对经济法律知识需求的差异性。授课教师要对每一章节的内容都要进行精心的设计与安排,不断改革和完善教学内容。这样的课程设计与专业结合紧密,能够在有限的课时里将最需要的、最实用的知识传授给学生,从而达到增加教学的有效性。

(三)契合应用型人才培养的教学目标,不断改进传统的教学方法

教学方法是影响教学质量的重要因素。在应用型本科院校经济类专业经济法课程教学中,常用到的教学方法有讲授法、案例教学法、讨论法。讲授教学法中,教师应善于置疑设问,启发学生思考,帮助学生掌握知识。除此之外,教师还应在掌握学生学习实际情况的基础上,对难点进行针对性的讲授,为学生系统地获取知识提供保障。教师在教学中应使用多媒体设备,将有关经济法的新知识、新信息直观地传递给学生。在经济类专业的经济法课程教学中使用多媒体,要合理安排内容,科学把握每节课的课程容量,给学生留出思考和接受知识的时间。生动的案例对学生更具吸引力,可以增强学生对法律的感性认识。在案例教学法中,选择恰当的案例是很重要的。教师应根据具体的教学内容进行案例选择,围绕专业特点尽可能选取贴近学生实际的案例,同时要对案例材料的内容和难易度作必要的处理,循序渐进地对案例展开分析和讨论,教会学生运用所学知识分析和解决法律问题。组织课堂讨论可以让学生参与到教学中来,还可以活跃课堂气氛,使学生在讨论过程中深化对知识的理解。讨论教学法由教师给予启发性的提问,以引导学生的思路为主。但是讨论法的运用除了需要提前布置学生预习之外,还需要充裕的课时,并处理好学时过少和教学进度的问题。讨论过程中,教师要注重组织和引导对问题的分析,及时总结学生讨论的核心和重点,使学生的讨论有始有终。

参考文献:

〔1〕李之琳.经管类经济法课程自主学习教学的思考与尝试〔J〕.巢湖学院学报,2013,(4):140.

《巢湖学院学报》创刊于1987 年,是安徽省教育厅主管、巢湖学院主办的综合性学术理论双月刊。

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