研究生要读两到三年。
对于研究生来说，一般考上研以后需要读两到三年，其中，学术型的研究生多数都是需要读三年的，也有部分学术研究生是读两年半即可。
前两年的研究生课程主要是基础课和专业知识课程，第三年或者后半年是用来完成毕业论文和实习求职的其他过程的。
专业型研究生则需要读两年即可毕业，也有部分学校的部分专业也是需要读三年才可以拿到研究生毕业证书。
在职研究生一般也是两到三年的学习时间，选择出国留学读研的学生一般是一年或者一年半就可以毕业。
考研专硕和学硕的区别：
学术型硕士简称学硕，偏重理论和研究，以培养教学、科研类人才为主，学位类型主要是学术型学位。按学科设立，按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学等13大类。
专业型硕士简称专硕，与之对应的就是学术型学位。以培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才为主，特点是学术型与职业型紧密结合，获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作。分为全日制学习和在职攻读两类。
硕士研究生一般读2到3年。按照学位类型的不同，硕士研究生分为学术型研究生及专业型研究生两种，学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。其中学术型硕士多数都是3年，也有2年半的。一般来讲，前两年是基础课和专业课学习时间，通常可以修完绝大部分学分；第三年用来完成毕业论文、实习和求职。专业型硕士多数是2年，也有学校为3年。硕士研究生的最长学习年限为6年，例如中南大学自2017年起全日制和非全日制硕士研究生学制统一为三年，全日制研究生的最长学习年限为五年，非全日制研究生的最长学习年限为六年，优秀硕士研究生可以提前半年申请毕业。博士研究生的学习年限比较集中在3-5年,最长可以到8年。
2-3年，研究生一般读2-3年毕业，硕士研究生在我国划分为学术性硕士和专业性硕士。学术性硕士一般为3年，专业性一般在2-3年，毕业时间视学校和专业而定。在职研究生一般也是两到三年的学习时间。对于研究生来说，一般考上研以后需要读两到三年，其中，学术型的研究生多数都是需要读三年的，也有部分学术研究生是只需要读两年半即可。前两年的研究生课程主要是基础课和专业知识课程，第三年或者后半年是用来完成毕业论文和实习求职的其他过程的。学硕，它的学制一般为3~5年，就读期间基本以理论学习为主。大部分院校的学硕为三年，第一年上课，后两年在导师指导下研究课题，但也有部分学校的学制是两年半或者两年的。毕业要求上，学硕的门槛比较高，需要发表期刊论文，如果没有完成就会面临延期毕业的风险。专硕， 它的学制一般为2~3年，大部分院校为两年，这个年限中也包括了不少于半年的实习期。在毕业要 求上，专硕不像学硕对论文卡得那么严格，所以延期毕业的概率不大。不过多所高校在逐步调整硕士培养模式，原先的2年专硕将延长成年甚至 是3年。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
硕士研究生分为两大类型：学术型硕士研究生和专业型硕士研究生。
学术型硕士研究生就读年限为3年，部分表现特别优秀且符合相关条件的同学可以申请提前一年毕业的。
专业型硕士研究生修读时间为2年，也有好的`学校会要求3年，有特殊情况的存在。最长的修业年限为5年。
不同学校对研究生的要求不同，目前有2年、年、3年这三种，可申请提前或推后毕业，所以毕业时间并不是固定的，还要看具体院校具体专业的要求。
研究生一般读2-3年毕业，硕士研究生在我国划分为学术性硕士和专业性硕士。学术性硕士一般为3年，专业性一般在2-3年。
在职研究生一般也是两到三年的学习时间，选择出国留学读研的学生一般是只需要一年或者一年半就可以毕业。
1、专硕和学硕在学制上的区别
学硕一般是全日制学习两年半到三年，侧重于理论知识的学习;专硕则是以实际应用为主要方向的两年的学习时间，其中有至少半年的实践环节。
2、专硕和学硕的学费不同
学硕的研究生学费是一般一年八千，专硕则在学费上高于学硕的八千每年。
3、专硕和学硕的毕业文凭不一样
学硕在毕业以后颁发的是工学、教育学或者理学的学位，毕业以后有学历和学位双证明;而专硕则只颁发专业学位，在社会的认可度上学硕更高一些。
4、专硕和学硕在培养方式上有所区别
学硕在培养方式上一教学和科研人才为主，专硕则以实践和应用能力为主，培养的是市场上紧缺的应用型人才。
直博生故名思议就是跳过硕士学位，本科毕业后直接读博士学位。硕士转博士，是硕士生在读了一年或者两年硕士后，想继续读博士（常为申请本校本专业博士）可以直接申请硕转博，中间可以免去博士入学考试，学制也可以缩短一年。在理论上，直博生或者硕转博学制为四至五年，要知道正常硕士+博士至少需要六年时间。直博和硕转博期间不发硕士学位证，毕业后直接发博士学位证。
这两种情况，博士阶段的课程主要在研一研二修完，剩下的几年都是在做实验写论文。理论上这种情况虽然省时间，但是如果达不到博士毕业要求，也会面临延期哟！
2-3年，研究生一般读2-3年毕业，硕士研究生在我国划分为学术性硕士和专业性硕士。学术性硕士一般为3年，专业性一般在2-3年，毕业时间视学校和专业而定。在职研究生一般也是两到三年的学习时间。对于研究生来说，一般考上研以后需要读两到三年，其中，学术型的研究生多数都是需要读三年的，也有部分学术研究生是只需要读两年半即可。前两年的研究生课程主要是基础课和专业知识课程，第三年或者后半年是用来完成毕业论文和实习求职的其他过程的。学硕，它的学制一般为3~5年，就读期间基本以理论学习为主。大部分院校的学硕为三年，第一年上课，后两年在导师指导下研究课题，但也有部分学校的学制是两年半或者两年的。毕业要求上，学硕的门槛比较高，需要发表期刊论文，如果没有完成就会面临延期毕业的风险。专硕， 它的学制一般为2~3年，大部分院校为两年，这个年限中也包括了不少于半年的实习期。在毕业要 求上，专硕不像学硕对论文卡得那么严格，所以延期毕业的概率不大。不过多所高校在逐步调整硕士培养模式，原先的2年专硕将延长成年甚至 是3年。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
国外的研究生，要读几年毕业？
出国读研究生通常需要一到两年的时间。美国和澳大利亚的研究生需要一到两年。英国研究生课程安排比较紧，大部分学生需要一年时间才能拿到硕士学位。加拿大的研究生教育制度一般为一年半左右。日本所谓的“研究生”并不是国内意义上的“硕士”，实际上只是高校的审计师或见习生。一般需要半年到一年，但只有后续学习才算真正完成研究生学业，一般需要两年左右。
研究生在国外一般学习两到三年左右。因为每个学校专业不同，要求的时间也不同。具体学习时间可以问自己的大学。据了解，硕士学位是介于学士学位和博士学位之间的研究生学位。当你有了硕士学位，通常象征着你有了基本的独立思考能力。一般研究生正常毕业并达到学位授予要求后，即可授予毕业证书和硕士学位证书。
美国研究生通常学习两年。如果说拿到博士学位需要五年的时间，那是相当短的，但是读研的学生大部分都是应届毕业生，也没有离家那么久。我们应该从不同的专业和角度来回答这个问题。
如果去美国读商科，商科专业的研究生一般都是一年制的。金融、会计等专业最短的大学只需要9个月。美国研究生学习统计学：统计学专业最短学制为一年，如耶鲁大学；有的长达12到18个月，比如斯坦福大学，三年多都毕业不了。统计学专业学制最长不超过2年。美国的研究生学习建筑学：就像统计学专业一样，最短一年，最长两年，但是每个学校的课程都不一样。比如宾夕法尼亚大学的建筑学专业一般是一年，但也可能持续三年半。美国研究生学习法律：中国学生申请LLM较多，JD专业相对较少，而LLM专业大部分是一年学制，很少有两年学制。
以上就是关于国外的研究生，要读几年毕业的全部内容，希望对您有帮助
一、国外研究生需要读几年
国外研究生具体要读几年才能毕业？其实主要取决于学生所申请的研究生的性质。根据研究生的性质不同，主要可以分为授课型硕士和研究型硕士。
授课型硕士，顾名思义就是只需要上课以及写论文就可以完成全部的硕士课程，并且拿到学位证以及毕业证。
这种类型研究生的优点在于学习的时间短，一般的学习时长在一年到一年半左右的时间就可以毕业。
研究型硕士的意思是，这类硕士如果想毕业需要进行大量的实验研究，并且毕业所需的学习年限相对较长一般需要两到三年的时间。不过这类研究生未来可以进行博士生的申请和学习。
目前世界上大多数国家的大学同时存在这两类研究生，不过因为专业不同，所以不同专业所对应的研究生也不尽相同。
如果同学未来准备出国学习硕士课程，需要根据不同的国家和不同的专业才可以最终确定最终出国需要学校几年。
世界上各国研究生学制都是有所不同，比如：
必要读1~2年，若是是学习造诣斗劲好的提前达到人家的分数线请求，那末你就可以或许早点出去找工作，但是若是你泛起了一点小差距，那末你就必要无限期的耽误，直到达到分数线。
国外的研究生一般都在1~3年之间可以毕业，每个学校每个国家的政策都是不一样的，要根据自己所处的国家以及学校来进行确定。
想要了解在职研究生学制长短的人员数量很多，大部分学员都希望可以尽快完成课程学习拿到证书。这里在职研究生教育网就为大家介绍一下，在职研究生要读几年才能毕业?大部分院校在职研究生研修班课程的学制安排在1-3年之间，以2年为主，少数院校会有1年的专业。学员需要在2年左右的时间内，完成报考院校专业研究生课程学习，一般都会有十几门课程。在职研究生上课主要是利用周六周日或是其他节假日时间，对学员平时工作时间的占用是比较少的。部分院校是每个月集中1-2次上课，学员休息的时间也是比较充足的。学员参加院校研修班课程学习的同时，符合申硕考试报名条件，可以报名申请硕士研究生学位的全国统一考试。研修班课程学分修满、全国统考成绩合格之后，就可以申请进行学位论文答辩，会有1年半左右的时间。也就是说，学员从入学开始，到最终获得硕士研究生学位证书，所需要的时间在2-3年左右。这是比较快速获得学位证书的方式，适合已经在工作岗位人员报名学习。目前2018年在职研究生秋季班即将开课，中国人民大学、外经贸、社科院、北外、上财等院校都有很多专业可以招生，学员可以了解是否还有空余的名额。还有关于在职研究生学制的问题，或是想了解详细的各个院校招生情况，可以继续浏览本站内容。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
参加在职研究生学习，不同的招生报考方式，在学习时间长短问题上也是有区别的，大部分在职人员都希望可以尽快完成课程学习拿到证书。在职研究生教育网就为大家介绍一下，在职研究生读几年才能毕业?大部分以同等学力申硕的方式招收在职研究生的院校，学制安排在1-2年之间，主要以2年为主，学习时间相对来说是比较短的。而在职专业硕士的学制一般在2-3年之间，以3年为主，相对同等学力申硕招收方式来说，学制时间要稍微长一些。两种不同的在职研究生报考方式，院校研修班上课时间都是集中在周六周日或是其他的业余时间，对学员工作的影响是比较小的，方便学员在保留工作的同时继续学习。等到学员完成全部研究生课程的学习之后，两种招生方式都会有论文写作和答辩环节，大概也要需要1年左右的时间。也就是说从学员入学，到最后拿到证书，整体需要3-4年的时间。而且，不管以哪种方式报考在职研究生，都是需要参加国家统一考试和学位论文答辩的，这样拿到的证书才是具有含金量的，国家和用人单位都能够认可。还有关于在职研究生读几年才能毕业的疑问，或是想了解详细的在职研究生报考条件、报名时间等问题，可以继续浏览本站内容，也可以直接咨询网站老师了解。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。
客观地说，读研还真不容易！尤其是如果读研一开始就处理不太好的情况下，会使得整个研究生阶段都感觉压力山大，甚至举步维艰。下面以工科为例，简单来分析一下读研的难，难在哪里？
2 读研的难，难在哪里？总体上说，读研的艰难，主要体现在三个时期：这三个时期的时间段分别分布在研一时期、研二时期以及研三时期。
研一的时候，主要的艰难是难在选题。读研第一学期开始，导师就会让学生选择一个将来的研究课题。选择一个适合的研究题目，对于大多数初入研究生阶段的学生来说，是一件不容易的事情。这个过程中，需要做很多工作，比如首先就是需要大量的查找、阅读文献，这个过程本来就很枯燥，需要长期的坚持。同时，还需要精读和总结文献，整个过程中会经历反复的选中然后又否定然后又选中，如此起起落落的艰辛和由此带来的焦虑。这个过程中，还涉及到研究条件是否具备？检测手段是否能够落实？研究经费导师是否慷慨解囊等等。即便是课题组做得很熟悉的课题，依然需要学生花费很多的时间和精力，去选定自己的具体研究领域。
研二的时候，主要的艰难，当然就是实验过程了。一般情况下， 研一的一年主要是课程学习，整个研二的一年时间，都是实验研究过程。当然，也有些学生从研一就开始进入实验研究阶段。在进入正式的实验研究阶段后，这个过程中，难以避免地会遇到实验的多次失败、多次改进依然得不到理想的结果、甚至想尽了办法依然是获得失败的实验，这时候一方面是剩余的做实验的时间越来越紧，一方面却是实验迟迟没有进展，这种艰难和艰辛一言难尽。
需要读三年。
医学检验考研方向有：理学：微生物，医学：临床生化、血液、微生物、免疫、分子五个方向。
注意：各校临床检验诊断学研究方向不尽相同，考前需要查询报考院系的招生简章具体说明。
医学检验是对取自人体的材料进行微生物学、免疫学、生物化学、遗传学、血液学、生物物理学、细胞学等方面的检验，从而为预防、诊断、治疗人体疾病和评估人体健康提供信息的一门科学。
一、报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
(四)考生必须符合下列学历等条件之一：
1、国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
二、报名参加医学单独考试的人员，须符合下列条件：
1、符合一中第(一)、(二)、(三)各项的要求。
2、取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。
参考资料来源：百度百科-研究生
参考资料来源：百度百科-医学检验
浅谈临床检验诊断学硕士研究生教育
临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育适合检验医师的培养
目前，检验医师的培养主要通过住院医师规范化培训[9]。2013年，国家卫生计生委等七部门联合出台了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》，要求各省(区、市)须在2015年全面启动住院医师规范化培训工作，2020年基本建立住院医师规范化培训制度，所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师，全部接受住院医师规范化培训。2014年，为了不断完善我国临床医学人才培养体系建设，积极推进临床医学专业学位研究生教育改革，建立适应临床医学特点的人才培养制度，促进临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训制度衔接，教育部等六部门颁发了《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，正式将临床医学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训并轨。2015年，国务院学位委员会制定了《临床医学硕士专业学位研究生指导性培养方案》。按照该方案，临床检验诊断学专业学位硕士研究生学习期限为3年，主要采取理论学习、临床轮转与导师指导相结合的方式，以临床轮转学习为主的培养模式。培养过程严格按照《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》中检验医学科的培训内容与标准进行，实际培训时间应不少于33个月;同时重视学位课程学习、临床研究能力和教学能力的全面培养。因此，与住院医师规范化培训并轨后的临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育成为了检验医师培养的又一重要途径。
“双轨合一”的临床专业学位硕士研究生培养模式受到欢迎
临床医学专业学位研究生教育和住院医师规范化培训的目标都是培养临床应用型高级人才，相同的培养目标使二者实现了“双轨合一”，这不仅不会产生冲突，而且还能相辅相成促进临床医学专业人才的培养[3]。“双轨合一”的临床检验诊断学专业学位硕士研究生通过毕业答辩后，可同时获得《医师资格证书》、《住院医师规范化培训合格证书》、《硕士研究生学历证书》和《临床医学硕士专业学位证书》。即受训学员在完成硕士研究生学历教育的同时，又完成了住院医师规范化培训，并获得执业医师资格，可以说是“一箭三雕”，为受训学员节约了培训时间，有效提高了专业学位硕士研究生教育的效益，深受检验医师培训学员的普遍欢迎。近年来，报考临床检验诊断学专业学位硕士研究生的医学检验专业学生越来越多。因此，有理由相信临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育必将成为未来检验医师培养的主渠道。4临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育面临的问题医学检验技术本科教育与临床检验诊断学专业学位硕士研究生培养模式脱节2012年，国家教育部发布了《普通高等学校本科专业目录(2012年)》，该目录将五年制医学检验专业调整为四年制的医学检验技术专业，本科毕业授予理学学士学位。这就意味着2013年之后医学检验将不存在，而都是医学检验技术专业。医学检验技术专业的教育目标是：培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。与原有的医学检验专业培养目标基本一致，但学科性质为理学，定位发生了根本变化，与医学特别是临床医学越离越远，与检验医学的发展趋势完全背道而驰。按照现行的《执业医师法》和《医师资格考试报名资格规定(2014版)》的相关规定，五年及以上学制的医学检验专业本科学历可作为临床类别执业医师资格考试的学历依据(仅限2012年12月31日前入学)。由此可见，四年制医学检验技术专业毕业学生不能参加临床执业医师资格考试，也就不能报考临床检验诊断学专业学位硕士研究生，更不能参加住院医师规范化培训，成为检验医师的未来发展之路被堵死。这与临床检验诊断学专业学位硕士研究生培养模式完全脱节，严重阻碍了检验医学学科本身的发展。因此，强烈呼吁改变医学检验本科教育模式，从检验医学学科未来的发展出发，建议尝试设置临床医学(检验医学方向)本科专业。临床检验诊断学专业硕士学位研究生教育模式有待完善临床检验诊断学专业硕士学位研究生教育与住院医师规范化培训体系并轨后，临床规范化培训时间不少于33个月，其中检验医学科的专科训练为22个月。从培训时间安排看，11个月的临床专科训练时间对于临床医学专业生源的学员是合理的;但对医学检验专业生源的学员来讲，由于他们已经具备基本的临床检验操作技能，缺乏的是临床诊疗技能和经验，一年不到的临床专科训练是似乎略显不够，能否适当缩减医学检验科的培训时间，相应延长临床专科训练时间值得商讨。另外，临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育学制为3年，临床科研创新研究、论文撰写以及答辩的时间仅为3个月，导致科研实验研究和毕业论文准备只能在业余时间进行，多多少少与临床轮转培训存在时间冲突。因此，临床检验诊断学专业硕士学位研究生临床科研创新能力的培养也是值得关注的一个问题。总之，从检验医师的定位和岗位职责要求看，住院医师规范化培训和临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育均能较好地满足检验医师的培养需求，但并轨后的临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育既能完成住院医师规范化培训，又能使学生获得硕士研究生的学位和学历教育，对有意从事检验医师工作的学生具有更大的吸引力，已经成为检验医师培养的主要途径，但其培养模式有待在教学实践中逐步完善。
参考文献
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