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曲阜师范大学成人教育论文查重吗

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曲阜师范大学成人教育论文查重吗

曲阜师范大学 1955年创建于济南,始称山东师范专科学校。1956年5月,被教育部批准升格为曲阜师范学院,同年9月迁址曲阜,开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月,与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年,被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一;同年,被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年,取得硕士学位授予权。1985年11月,学校更名为曲阜师范大学。2002年,建设日照校区。2003年,取得博士学位授予权。2004年,获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年以来,先后入选山东省应用型人才培养特色名校、全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校、全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园、山东省“强特色”高水平大学、全国文明校园、山东省智慧教育示范校创建单位。建校66年来,积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神,目前已经发展成为一所基础文理优势突出、文理工管等多学科协调发展、以弘扬优秀传统文化和培养卓越教师为鲜明特色的省属重点综合性师范大学。在、2021世界大学排行榜中先后位列国内高校第86位、73位,在2020、2021“软科中国大学”排名中先后位列全国地方高校第92位、80位。,学校拥有 ESI世界前1%学科5个(工程学、化学、数学、计算机科学、材料科学),山东省一流学科6个(工程学、数学、中国史、化学、物理学、中国语言文学),山东省高水平学科4个(其中,教育学为“高峰学科”,体育学、中国史、数学为“优势特色学科”),17个学科入选软科2020“中国最好学科排名”,教育学学科位居全国前10%。设有博士一级学科11个,博士专业学位授权类别1个,硕士一级学科25个,硕士专业学位授权类别15个,博士后流动站11个,本科招生专业69个,形成了涵盖文、理、工、法等10大学科门类的综合性学科专业体系。建有国家级一流本科专业建设点18个,国家级一流本科课程3门,国家虚拟仿真实验教学中心2个,国家级精品资源共享课程1门,国家级特色专业建设点6个,国家级综合改革试点专业1个,国家级大学生校外实践基地1个。建有省部级协同创新中心5个,9个省级重点实验室,2个省级工程技术研究中心,2个山东省“十三五”高校人文社科研究基地,1个省级重点智库,教育部、国家体育总局、山东省政府在我校设有8个省部级研究基地。,学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长;现有教职工 2545人,其中教授305人,副教授657人;现有双聘院士2人,入选国家“万人计划”、长江学者、国家杰青、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家百千万人才工程等国家级人才项目25人次,国家教学名师2人,国务院学位委员会专业学位教育指导委员会委员1人,教育部高校专业教学指导委员会副主任委员1人、委员1人,国家和山东省有突出贡献中青年专家24人,泰山学者特聘教授11人,泰山学者青年专家18人,省智库高端人才专家8人,享受国务院特殊津贴37人,全国模范教师5人,全国教育硕士优秀教师5人,凝聚了一支高层次的人才队伍。,学校占地面积 亩(含在建曲阜校区扩建项目),固定资产总值亿元,其中教学科研仪器设备总值亿元,图书馆纸质藏书447万册、电子图书236万册;公开出版《齐鲁学刊》(第二批国家社科基金资助优秀期刊)、《曲阜师范大学学报(自然科学版)》、《中学数学杂志》和《现代语文》等学术刊物。,学校始终把人才培养作为根本任务,不断深化教育教学改革,打造了过硬的教育教学质量。建校以来,累计为社会培养输送毕业生 50万余人,广大毕业生以“基础厚实、作风朴实、业务扎实”受到社会广泛好评。“十三五”以来,荣获国家级教学成果奖2项、山东省教学成果奖特等奖2项、一等奖13项;在第一至五届全国大学生数学竞赛中连续获得一等奖,与北大、复旦、南开等高校为连续获得一等奖的高校;在2013至2020年举办的八届山东省师范生教学技能大赛中,六次获得一等奖数量和获奖总数的“双料冠军”;520人次获“互联网+”、挑战杯、数学建模等全国竞赛奖项;本科生1600余人次参与发表科研论文;在全国第三批汉字应用水平测试中,我校一级甲等通过率在试点单位中名列第一;原创舞蹈作品荣获第九届中国舞蹈“荷花奖”表演银奖;英语专业八级通过率高达85%,高出全国平均通过率35个百分点;法学专业司法考试通过率达到42%;连续13年入选山东省优秀博士学位论文;毕业生就业率始终保持在省属高校前列;被团中央授予“全国五四红旗团委”荣誉称号。,学校历来重视科学研究,取得一大批具有广泛影响的重要成果。建校初期的 “公社数学”曾受到毛主席的赞扬,离子交换法制备碳酸钾获1978年全国科学大会奖,高性能晶体偏光器件获2002年国家科技进步二等奖。先后承担了国家“973”计划、“863”计划、国家重点研发计划项目在内的一大批高层次科研项目,在应用数学、激光偏光、电气信息、生物资源开发与利用、土地规划、物理化学、孔子儒学、教育科学、体育科学等学科领域达到了较高水平。“十三五”以来,累计承担省部级以上纵向科研项目969项,科研经费近2亿元,其中国家社科基金项目140项,包括重大招标项目2项、重大招标滚动资助1项、重点项目9项;国家自然科学基金项目205项,山东省重大科技项目4项,参与国家重点研发计划项目等4项。获省部级科研成果奖145项。特别在人文社会科学研究方面具有独特优势,2020年以第一单位获得第八届教育部人文社科优秀成果奖一等奖1项、二等奖3项,居省属高校第1位,打破了山东省属高校12年来一等奖空缺的局面;近五年国家社科基金课题和教育部人文社科项目立项总数居省属高校前3位,连续10年获得山东省社会科学优秀成果奖一等奖。自然科学方面,2019年,获山东省属高校唯一1项国家自然科学奖二等奖;2019、2020连续两年获省自然科学奖数量居省属高校第1位,自然指数排名全国83位。,学校秉承中国实学传统,切实履行大学服务社会职能。从上世纪 50年代的“土蒸馏釜”到70年代的“跳流鼻坎”最优解,到80年代的“长清模式”、90年代的黄河三角洲可持续发展战略模式,对经济社会建设产生了重要影响。特别是我校运筹所的“优选法”和“统筹法”在支援成昆铁路建设中发挥了重要作用,于1978年获国家科技进步特等奖。近年来,学校主动服务山东省新旧动能转换重大工程,积极对接“十强”产业,参与山东省文化和科技融合示范基地、山东半岛蓝色经济带、黄河三角洲高效生态经济区、鲁西经济隆起带建设,实施服务地方行动计划,在山东省新农村建设、土地利用规划、黄河三角洲生态农业综合开发、南四湖生态环境保护和生物资源利用、优秀传统文化传播等方面取得重大成果。“十三五”以来,获批横向课题230项,项目经费6000余万元,30余项智库咨询报告被省部级及以上政府部门采纳。,学校注重依托孔子故里独特历史文化资源优势,在传承创新优秀传统文化方面形成特色优势。坚持将传统文化的精华渗透到教育教学全过程,坚持立德树人,注重文化育人,构建了 “以文化人”通识教育体系,积淀形成了人文特色鲜明的优良教风学风校风。在孔子及儒学研究领域形成了特色和优势,建成了国内唯一的学士、硕士、博士、博士后儒学专门人才培养机制,以孔子儒学为主要研究方向的专门史(思想史)学科是博士学位授权点、山东省优势特色学科,建有博士后流动站。与山东大学联合申报省部共建儒家文明协同创新中心,建有“孔子与山东文化强省战略协同创新中心”“山东省中国外交遗产研究基地”等省部级研究基地3个。2013年以来,获批儒学与传统文化领域省部级以上课题192项,其中“历代孔府档案文献集成与研究及全文数据库建设”“《尚书》学研究”等国家社科基金重大招标课题3项,5项成果入选国家哲学社会科学成果文库,3项研究入选首批国家社科基金冷门“绝学”专项。首倡并规划建设了全国唯一的教师文化主题、师德教育特色的综合性专题博物馆——中国教师博物馆,入选全国十所“教育部师德师风建设基地”之一,获批全国唯一的“中外青少年交流基地”。与省教育厅共建山东省教师优秀传统文化教育基地、山东省大中小学优秀传统文化传承发展研究指导中心。,学校是教育部首批外国留学生定点招生高校,是教育部中外语言交流合作中心国际中文教师奖学金、山东省政府外国留学生奖学金项目高校,先后入选公派留学 “省校联合培养计划”、山东省“外专双百计划”。建有加拿大、韩国2所孔子学院。多年来,学校坚持兼容并包,兼收并蓄的学术方针,以广阔的胸襟,开放的眼界,广泛吸纳多元文明成果,先后与韩国、日本、美国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、加拿大等近20个国家87所高校建立了校际友好关系,在联合办学、教师和学生互派、文化学术交流等领域建立了广泛而深入的合作。

1、曲阜师范大学简介

曲阜师范大学1955年创建于济南,始称山东师范专科学校。现有在校本科生32502人,博士、硕士研究生3514人,成人教育在读生1610人,外国留学生81人。

形成了学士、硕士、博士以及博士后贯通培养,远程教育、继续教育、职业教育、成人教育等相互衔接的层次完备的人才培养体系。学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长,双聘院士2人;教职工2300余人,专任教师1461人。

2、住宿条件

宿舍挺好,木地板有空调,有六人间有八人间,周边环境挺好,没什么娱乐场所,学校门口有5路车到曲阜各个地方,离市中心不远,也有电话木地板,木制或铁质的床,单个的学习桌,还有鞋柜、衣橱等基本的用品,也有风扇、空调、暖气。

3、校区及办学优势

有曲阜和日照两个校区,是1981年山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一,全国首批招收研究生高校,拥有学士、硕士、博士三级学位授予权,山东省属重点大学,山东省一流学科建设高校 ,推荐免试攻读硕士研究生高校,教育部卓越中学教师培养入选高校

教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部师德师风建设基地,入选山东特色名校工程、惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部中外高水平大学学生交流计划,为国家首批公布的200所招收外国留学生的本科院校之一

曲阜师范大学硕士论文查重没有内部库。曲阜师范大学始建于1955年,始称山东师范专科学校。1981年,学校被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一。1985年11月,学校更名为曲阜师范大学。2012年,入选山东省应用型人才培养特色名校。截至2013年9月,学校有曲阜和日照两个校区,占地面积亩,校舍建筑面积万平方米,资产总值亿元。学校设有27个教学机构,设置本科专业83个,有博士后流动站5个,博士学位一级学科授权点5个,硕士学位一级学科授权点22个。截止2012年底,学校有全日制在校生33630人,其中普通本科在校生30207人,博士、硕士研究生3423人,有成人教育在读生14000余人。

曲阜师范大学职业与成人教育学院的介绍 曲阜师范大学于1958年创办成人教育,1996年开始创办职业教育,是新中国成立后较早举办成人教育的普通高等院校之一。职业与成人教育学院是学校职业教育和成人教育的专门管理机构,下设学院办公室、成人教育中心、职业教育中心、培训中心、自考与远程教育中心和职业与成人教育研究所,现有全国第二个成人教育学专业硕士学位授权点,1个山东省省级重点学科,共有教职工28人,其中教授4人,具有副高级职称6人,博士4人,硕士8人,享受国家 *** 津贴1人,山东省有突出贡献的中青年专家1人。 曲阜师范大学职业与成人教育学院 看准是曲阜师范大学还是曲阜师范大学**部,不一样的,曲阜师范大学招生的本科生都是统招的。有几个挂曲师大的牌子进行招生的机构,属于自考、成考性质,交钱就可以上的。请楼主一定看清楚了。 曲阜师范大学职业与成人教育学院是怎么回事啊,从来都是打不开网页,为什么其他院系的就可以呢 曲阜师范大学职业与成人教育学院是曲阜师范大学与外面有关机构合作办学的,其实学院的学生不属于是曲阜师范大学的学生。因为今年年初出了一点小插曲,据内部消息,好像要终止这个办学项目。所以打不开网页也是正常的。 曲阜师范大学职业与成人教育学院怎么样 情况一般,我是曲阜师范大学的大四学生,全你不要去 曲阜师范大学职业与成人教育学院怎么回事 今年确实有这个事,毕业证是本科,但是成人教育本科,含金量方面并不是很高,你可以多看看,成教的本科证多少会受些限制。毕竟这个还是很好的,要是能上个好学校的专科就去,要是民办的学校,不如这个好,我个人这么觉得。 关于曲阜师范大学的成人高考 你是在济宁考的吗,是高起专还是专起本?你家是哪里的,如果是曲阜的,高起专就在曲师大外语部报名,但是要记得跟那里要通知书,是一张粉红色的纸,曲师大的函授教学安排在那里了,如果是专起本就到曲师大里面去问一下,里面有个叫成人与职业教育学院的,问一下门卫就能找到,那里的电话是4458103,最好是先打电话问一下,希望能帮到你。 曲阜师范大学的成人教育到底好在哪为什么我周围的同事朋友都要报那里 貌似在日照校区的学校上课吧 可能住在四季花园 不是太了解 你可以来学校问问的 曲阜师范大学成人高考学费每年大概多少钱 曲阜师范大学成人高考学费: 高起专(每生每学年) 文史类 2000元 理工类 2200 艺术类 2600 医学类 2600 专升本(每生每学年) 文史类、教育类、法学类 2000元 理工类、经管类、农学类 2200 艺术类、医学类 2600 教材费:所有专业教材费为 500 元(毕业时多退少补)。 曲阜师范大学教育科学学院的成人教育 经过多年的建设,教科院成人高等教育专业已形成了自己的专业特色,主要表现在以下几个方面: 1.清晰的办学理念与办学思路。我院坚持科学与人文并重、传统与现代贯通的办学理念,注重秉承优秀传统文化精华,结合先进的现代教育方法,坚持贯彻终身教育理念,构建发展性的师范教育体制,将教师的职前教育与职后培训紧密结合起来,突出教师成长的连续性和发展性。 2.明确的培养目标和培养方案。教育学专业培养目标是培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要的、具有开拓精神和创新能力的各类教育从业者、具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 3.具有地方特色的课程体系。我院依据时代教育专业人才素质的新要求,以中小学基础教育改革教师素质要求为目标,进一步改革和完善人才培养模式,在原有课程开发的基础上不断完善课程体系,以国家精品课程和课程的自主开发等为重要依据进行课程内容的设置。借助设学孔子故里的优势,汲取儒家教育思想精华,弘扬传统文化,服务当代教育。专门为教育学专业学生增设了中国传统文化、中外教育经典导读、教育文化学等课程。由一批在儒学和中国传统教育思想领域取得了丰硕成果的教授、博士任教,在国内外学术界产生一定的影响。 4.独特的教学培养模式。在我院明确的培养目标的指导下,本专业积极探索切实有效的教学培养模式,加强与地方中小学的合作,为学员的发展提供个性化的服务。如同多所学校签订了合作协议,建立实习基地等。在学员的培养过程中,我院教师注重因材施教,根据学员职业、兴趣、能力等不同的特点,为学员提供不同的发展方向。在教学内容上,对教学管理、课程、心理学等有不同的侧重,以满足教学管理人员、中小学各科教师以及中小学心理咨询教师的不同需要。 5.现代化的教学手段和方法。随着社会经济和科技的发展,我院紧密结合现代教育技术手段,借助远程式交互教学平台,丰富教育资源,提高教学质量。同时引进大型实验室设备,为学生的专业发展提供了良好条件。 6.良好的教学管理制度。为更好地保证教学质量,提高资源的利用效率,我院大力加强教学管理,改革和完善相关的教学管理制度,规定教授、副教授必须为本科生上课,并出台相应的奖惩办法和相应的制度,使教授、副教授给本科生上课成为一项长期性、经常性的工作,极大地提升了本专业的教学质量,获得良好评价。 我想报名曲阜师范大学成人教育 找曲阜师范大学,点开网址后,左侧人才培养目录下点继续教育

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曲阜师范大学学报是由地处中国伟大的教育家孔子故里-中国·山东·曲阜-的曲阜师范大学主办的自然科学综合性学术理论刊物。近几年来,曲阜师范大学学报通过调整领导班子和加强编辑队伍建设,始终坚持以党的“一个中心,两个基本点”基本路线为指导,坚持“科学技术工作必须面向经济建设”的方针,认真学习党的各项方针、政策,学习编辑业务知识和国家、国际标准规范,努力贯彻和体现国家有关出版方面的法律法规,制定了《主编岗位责任制》、《编辑人员岗位责任制》、《稿件审查制度》等一系列规章制度,明确了每个工作人员的权力和责任,使编辑部各项工作都有章可循,有据可查,做到了人尽其责、各尽所能、通力配合,形成了良好的办刊格局。曲阜师范大学学报是展示曲阜师大科研水平的窗口,是进行国内外学术交流的阵地,曲阜师范大学学报始终坚持学术性与师范性和地方性相结合,努力反映该校的优势学科,办出特色学报。曲阜师范大学基础数学学科、运筹学、激光、光电子、物理化学是曲阜师范大学省级重点学科、实验室,也是该学报报道的重点,他们所发的论文总有相当部分是我校学报予以提前刊发的,许多论文是他们报奖系列论文的一部分,其中获教育部科技进步奖、山东省科技进步奖、山东省教育委员会科技进步奖多项,既为曲阜师范大学争得了荣誉,也为学报添色不少,扩大了该校及学报的影响。近几年来,该校学报共刊发省部级以上自然科学基金资助项目论文110余篇,占总编发论文的25%左右。学报是学校最集中、最全面、持久地宣传该校学术成果的阵地。这些成果的发表在一定程度上反映了学校的教学科研水平,影响和推动着该校科研工作的深入发展及人才的培养成长,促进了该校科研教学水平的提高,发挥了应有的作用。办刊过程中认真执行办刊宗旨和编辑方针,努力深化体制改革,加强出版管理,科学量化工作量,严格执行科技期刊编辑规范化、标准化要求,使所办学报影响日益扩大。近几年来,学报由过去的完全自办发行到恢复邮发,争取天津半导体社非邮发报刊联合征订,全国高等学校联合征订,方便校内各理科系科订阅等方式,努力扩大发行量,提高经济效益和社会效益。培养了一大批中青年学者,有的作者在学报的帮助下脱颖而出,目前已成为年轻的教授、专家,为学校培养人才做出了应有的贡献。在发稿过程中,还兼顾国内外稿件的互相融合,互取所长,避其所短,近几年来,曲阜师范大学学报编辑部刊发印度、巴基斯坦、埃及、韩国、美国等稿件十余篇。国内外投稿区域不断扩大,投稿数量激增。从1998年中国科技信息所提供的《中国科技期刊引证报告》中可以看出,曲阜师范大学学报发稿地区分布数为,是比较广的一种刊物。曲阜师范大学学报编辑部平均每年收稿300余篇,由于页码和版面的限制,每年仅能发稿100篇左右,稿件采用率为30%。

《曲阜师范大学学报》(自然科学版)创刊于1964年,自1975年复刊以来己出版学报27卷,102期。为山东省出版历史较长的学术期刊之一。其基本任务和宗旨是:依托曲阜师范大学理科各系,反映自然科学方面的最新学术研究成果,促进国内外学术交流,活跃学术气氛,培养科技队伍,为提高曲阜师范大学教学和科研水平服务,为促进我国社会主义精神文明建设贡献力量。

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大学生活将要谢下帷幕,我们都知道毕业生要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种比较重要的检验大学学习成果的形式,那么什么样的毕业论文才是好的呢?以下是我收集整理的教育类毕业论文参考文献,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要(篇幅为100-300字)、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,请注明通信地址、联系电话、电子信箱。3、各类参考文献,均要求统一按标准的编写格式排列于文末,具体情况如下:(1)中文专著、文集、学位论文、报告的编写格式:“[序号]主要责任者.文献题名[文献标识类型].出版地:出版者,出版年.(文献标识:专著M.论文集C.学位论文D. 报告R.标准S.专刊P.其他文献Z)(2)中文期刊文章的编写格式:[序号]主要责任者. 文献题名(J).刊名,年(期号).(3)中文报纸文章的编写格式:[序导]主要责任者.文献题名(N).报纸名称,出版年月日(版次).(4)外文译著、译文的编写格式:与中文文献的格式相比,译著、译文的编写格式中多了[原作者国别]和中文译者,具体如下:[序号][原作者国别]主要责任者.文献题名[文献标识类型].中文译者. 中文本的出版社所在地名:中文出版社或中文报刊名,出版年、或年卷期号或出版年月日(版次)。(5)文集中的析出文献的编写格式: [序号]析出文献主要责任者.析出文献名[A]论文集.主要责任者.主要题名.[100].出版地:出版者,出版年.(6)电子文献的编写格式:[序号]主要责任者.文献题名[文献/载体类型标识].出处或可获得地址:发表或更新的年月日/引用的日期(任选其一)(电子文献类型:数据库DB计算机程序CP电子公告服EB;电子载体类型及代码为:磁带MF、磁盘DK、光盘CD、联机网络OL)

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