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在方格纸写论文格式

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在方格纸写论文格式

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论文格式与论文参考文献格式科学技术报告、学位论文、学术论文以及其它类似文件是主要的科技信息源,是记录科学技术进步的历史性文件.为了统一这些文件的撰写、编辑、印刷、出版、发行,便于处理、储存、检索、利用、交流、传播.现将中华人民共和国国家标准GB 7713-87中有关论文格式、参考文献著录格式摘录如下:论文格式1.论文格式——题目:题目应当简明、具体、确切地反映出本文的特定内容,一般不宜超过20字,如果题目语意未尽,用副题补充说明。2.论文格式——作者:署名的作者只限于那些选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要研究工作、做出主要贡献,并了解论文报告的全部内容,能对全部内容负责解答的人。其他参加工作的人员,可列入附注或致谢部分。3.论文格式——摘要:摘要应具有独立性和自含性,有数据结论,是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。4.论文格式——正文:论文中的图、表、附注、参考文献、公式等一律采用阿拉伯数字编码,其标注形式应便于互相区别,如图1,图2-1;表2,表3-2;附注:1);文献[4];式(5),式(3-5)等.具体要求如下;论文格式——图:曲线图的纵.横坐标必须标注量、标准规定符号、单位(无量纲可以省略),坐标上采用的缩略词或符号必须与正文中一致。论文格式——表:表应有表题,表内附注序号标注于右上角,如“XXX1)”(读者注意:前面“”引号中的实际排版表示方式应该是“1)”在“XXX”的右上角),不用“*”号作附注序码,表内数据,空白代表未测,“一”代表无此项或未发现,"0"代表实测结果确为零。

具体的范文模板链接:

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考以下就是由小编为您提供的标准论文格式要求

(一)标题

论文(设计)标题应简短、明白,把毕业论文的内容、专业特性概括出来。标题主标题字数普通不宜超越20个字,能够设副标题。主标题用宋体三号字加粗副标题用宋体小三号字,均在文本居中位置。

(二)摘要及关键词

论文摘要字数要恰当,中文摘要普通以300字左右为宜,“中文摘要”字样为黑体四号字,居中格式。另起一行打印摘要内容键词是反映论文(设计)主题概念的词或词组,普通每篇可选3-5个,多个关键词之间用分号分隔。

(三)正文

文中如有插图和照片,应比例恰当,分明美观;插图应标明图序和图题,序号和图题之间空一格;图序以阿拉伯数字连续编号,图题普通居中位于图的下方。

文中如有表格,应构造简约,表格应有表序和表题。序号和表题居中位于表格上方,两者之间空一格。表序以阿拉伯数字连续编号。假如表格援用别处,要注明表格的出处和相关信息。文中一行不占页,一字不占行。

(四)注释

毕业论文注释统一采用页下注的方式,在所需援用或注释处用上标①、②、③表示,注释内容包括作者、出处、出版年份、页码等信息。注释也可是解释性语句。一切注释采用小五号宋体。

(五)参考文献

按正文参考文献呈现的先后次第用阿拉伯数字在方括号中连续编号。文献中假如有三位以上作者时,只罗列前三位作者,中间以逗号隔开,其他以“等”字表示。

在正文后另起一页采用四号黑体打印“参考文献”四字,空一行,采用小四号宋体打印参考文献的内容,“参考文献”字样和内容均采取左对齐格式,每篇论文的参考文献不得少于15条,要注重文献的时效性和权威性。

(六)页眉

论文的页眉内容为论文标题,宋体小五号字,居中。

(七)附录

(必要时可加,不用要时,无需附录)

关于一些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容能够编入毕业论文(设计)的附录中。依照文中呈现的次第依次列出附录的内容。

(八)页码

论文页码一概采用页下居中方式。正文前的目录和摘要局部单独编排页码,页码采用罗马文字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”等标示,正文独立编排页码,用阿拉伯数字“1、2、3、4、5”等标志。

写论文的格式。论文,古典文学中意为交谈辞章或交流思想,现多指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。

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格子纸写作格式范文

格子纸写作格式范文,在语文考试当中最后一道大题就是写作了,写作的分数占总成绩的比分是很高的,一般试卷都是格子纸,怎么在格子纸写作是关键,以下是我整理的格子纸写作格式范文。

清晨,几声鸟鸣声把我从梦中惊醒,一缕阳光从窗帘缝中偷偷钻进来,调皮地拨开我朦胧的睡眼。我知道天空已经放晴了。

推开一扇窗,我看见了一片蔚蓝,几朵雪白的云朵在天空中悠闲地飘过。我呼吸着大自然所给予的新鲜空气,偶尔一缕略带凉意的清风,夹杂着一抹淡淡的花香,拂过脸庞,感觉无比惬意。这花香从哪里飘来?放眼望去,只见一片翠绿中,这儿一抹红,那儿一簇白,原来是三角梅和玉兰花开得正旺呢!若非这雨后一抹花香,我竟没发现窗外已绽放这么绚烂的花朵。

感谢这一抹花香,让我领略了淡淡花香后的美丽。

生活中,处处都弥漫着花香。每天早晨起床,爸爸妈妈总是早早的把早餐做好,那美味的早餐,就像是一抹花香;走在上学路上,清洁工老人那被晨曦拉得长长的背影,就像是一抹花香;公交车上,售票员阿姨那甜甜的微笑,也似一抹花香;学校里,老师的认真指导,同学们的'热心帮助,不也似一抹花香吗?

所以,心存感恩吧!小草心存对阳光雨露的感恩,一岁一枯荣之后又萌发新绿;雄鹰心存对蓝天白云的感恩,在清寒玉宇中展翅高飞;溪水心存对巍峨高山的感恩,从山涧低吟飞泻;泥土心存对广袤大地的感恩,在田野里散发沁人的芬芳。我们生活在感恩的世界里,感恩生命的伟大,感恩生活的美好;感恩父母的悉心呵护,感恩老师的谆谆教诲,感恩同学的热心帮助……我们感恩大自然赋予生命的一切恩泽。

推开一扇窗,让一抹花香飘进来。心存感恩,这一抹花香,将会变成一片花海中弥漫的花香,随风飘散,无所不在。

我爱我家,虽然它不那么高大雄伟,不那么富丽堂皇,可是它却是我最温馨、最舒适的、最无拘无束的港湾。

我家坐落在人民医院的旁边,奶奶种植的小菜园是我的天堂,每天在里面捉蜗牛、逮蛐蛐……忙得不亦乐乎。每天,一出门,就看见一片绿色,使人心情舒畅,一阵微风吹过,犹如潭水中碧波荡漾。冬天就更不用说了,虽然说寒风瑟瑟,可是两只母鸡勾出了生机。每天一大早就能听见它们“个个大,个个大”的叫声,这时,奶奶就会笑容可掬的收鸡蛋,别说,还真是个个大。偶尔小雪飘过,菜园里就要我大闹一场了,“嘭!”砸中了砸中了!一个雪球砸到了墙上,我拍手笑起来。虽然小手冻得红通通的,可我还是不由自主地去融化在大自然中。看着那芬芳扑鼻的花朵边萦绕着几只蜜蜂,总是忍不住要嗅一嗅。有时还会和小伙伴们手拉手摘上几朵。夜晚,走进小小的菜园,有股深幽的宁静,若有若无的悠扬长笛声环绕耳边。

我的家是一个幸福的五口之家:有我的爸爸、妈妈、奶奶、我和妹妹。

我的爸爸是全家的顶梁柱,男子汉。是一名法医,光荣榜上还说我的爸爸是“化腐朽为神奇”呢!法医,这个名称看似恐怖,可是我的爸爸来到家里,就来了一个三百六十度大转变。你要是不看他的工作证,定会认为他一定与法医挨不着边。我的爸爸总是笑眯眯的,可对我的学习一点也不马虎,总不会手下留情。

妈妈是忙大忙小,家里的里里外外全包了。性格奔放,我和妈妈相处的很是融洽,就像朋友一样。别看妈妈忙的昏了头,可还是反应机敏、心思缜密。有一次,她看我有点打蔫儿,就知道我发烧了。

奶奶勤劳朴实,打理着她的小菜园。让我们一年四季都吃上放心的健康蔬菜。可能受过去生活的影响,唯恐我不好好学习,对我的学习总是杞人忧天。

妹妹古灵精怪、调皮捣蛋。喜爱画画,现在已经学了半年沙画了。于是,我家的画笔,图画纸恐怕成千上万,也不够她折腾的。是我家出了名的“小辣椒”,都知道她爱生气,不过生气时也极为可爱。

我,是一个十岁的小女孩,戴着一双眼镜走天下。所有人见到我都说我文质彬彬。可是在这外表下,却藏之一颗极为狂野的心。了解我的都知道我大大咧咧,有一天和马虎交上了朋友,从此怎么摆脱也无济于事。所以,千万不要被我的外表迷惑哦!

这就是我的温馨小舟,它会一直伴随我驶到天涯海角。

这看老师或期刊编辑部的要求。现在都是电脑打字,A4纸,打印出文稿

你好,步知公考很高兴为你解答。

申论答题纸一一般是25个格子每行。

一般内容相对居中就行,没有一定的格式。

可以用带方格的纸来写。写论文的a4纸的标准规格是是21*的。A4纸是由国际标准化组织的ISO 216定义的,规格为21*(210mm×297mm),世界上多数国家所使用的纸张尺寸都是采用这一国际标准。这个标准最初是被魏玛共和国在1922年纳入DIN(编号是DIN 476),虽然其中一些格式法国在同一时期也自行研发出来,不过之后就被遗忘了。ISO 216定义了A、B、C三组纸张尺寸。C组纸张尺寸主要使用于信封。

方格纸论文格式

文章题目居中,文章每段开头空两个格,标点符号占一个格,数字没有具体要求,不过我习惯每两个数字占一个格,比如“2006”,把“20”放在一个格里,把“06”放在一个格里,如果文章中有人与人之间的对话,冒号和上引号写在一个格里,如果凑巧冒号和上引号要写在这一行的最后一个格里,那么冒号写在最后一个格子里,上引号转到下一行,对话节尾的句号或者感叹号和下引号写在一个格里。

写作时任何标点符号(上引号除外)都不能写在每行的第一个格里,那个标点要和上一行末尾的字写在一个格里。省略号、破折号占两个格。

使用标点符号,不仅要掌握它们的用法,还要注意它们的规范书写。

1、凡是点号(句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号),都应该在稿纸上占一方格,写在方格的左方,不出现在一行之首。

①句号、逗号、顿号约占四分之一方格,居左偏下。 ②问号、感叹号、分号、冒号约占二分之一方格。

2、标号大致分为两类,一般都占两格。

①引号、括号和书名号都是分为前后两个部分,分别标在文字的前后,并各占一格。引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。

②省略号的六个圆点、破折号的一直横都占两个方格,上下位置居中,中间不能断开。

3、标点符号的转行

①点号的功能是表示语气和停顿,必须紧接在原语句后面,如已写到一行的最后一格,应把标点贴着格的框线挤着写下去,不能提行写在下一行的开头。

②破折号和省略号可以放在一行开头,但不可分开写在一行末尾和下一行开头两处。

③引号和括号的前半可以放在一行开头,但不能放在上一行的末尾;它们的后半可以放在一行末尾,但不能放在下一行开头。

标点符号的对话

“咱们兄弟在一篇作文中会齐,这还是第一次。”句号说。“小明真了不起!”叹号表扬说。“咱们该出现的时候都出现了,但是小明把咱们摆放的位置是否合适呢?”问号若有所思地问。经问号这么一提醒,标点兄弟可就七嘴八舌地说开了。冒号首先开了腔:“咱们兄弟多数不能占据每行的第一格,只有前引号、前括号、前书名号、破折号、连接号和省略号才可以,小明不懂这一点,把咱们不少兄弟放在第一格了。”“要是这么说,我也有意见可提。”逗号也发了言,“在方格里,咱们兄弟多数应占左下角,就是把一个方格分成田字格,只能占左下边那四分之一。”“你说多数占左下角,这‘多数’指的是哪些兄弟?”问号问道。“我!我!”还没等逗号回答,句号、叹号、分号、冒号、顿号都抢着说。逗号对问号说:“还有你和我!”“那么‘少数’应占什么位置?”问号又发问了。“我占中间。”间隔号说。“我也占中间,不过要占两格。”破折号说。“我和破折号不同,只占一格。”连接号说。“我也占中间,占两格。”省略号说,“我是六个圆点,多了少了都不是我。”“我的前一部分占前一格右侧的中间,后半部分占后一格左侧的中间。”书名号说。“我也是这样。”括号接着说。引号听了之后说:“我和你们俩不一样,我的前一部分占前一格的右上方,我的后半部分占后一格的左上方。如果我的后半部分的前面有咱们兄弟,那兄弟占格子的左下方,我占格子的右上方;要是兄弟占格子的中间,我则占下一格子的左上方。”

标点符号是文章必不可少的组成部分,它对于正确阅读文章,断句解义,恰当理解文章具有重要作用。从小学学语文时,学生的作业是做在方格本上的,老师就教我们:一个字写在方格内,占一格;一格标点符号也要写在方格内,也占一格。“标点虽小,作用却大”。当然,标点符号的写法不尽相同:第一类写在方格的左下角,如逗号“,”、句号“。”、冒号“:”、顿号“、”分号“;”;第二类写在方格的左上角,如反双引号“””、反单引号“'”;第三类写在方格的右上角,如正双引号““”、正单引号“‘”;第四类写在方格靠右边线的中间,如正书名号“《”、正单书名号“<;”;第五类写在方格靠左边线的中间,如反书名号“》”、反单书名号“”等。所有的标点符号虽都写在方格内,但位置不尽相同,但它们每一个都须占一个方格,而

不能拿一标点与一字共占一方格,也不能拿一标点与另一标点共占一格

这样我们写出的语文作业、作文既整齐美观,无论“行”,还是“列”都对齐了;而且便于计算字数(含标点符号)。

最低元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:407565097 标点符号在方格纸上如何占格使用标点符号,不仅要掌握它们的用法,还要注意它们的规范书写1、凡是点号(句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号),都应该在稿纸上占一方格,写在方格的左方,不出现在一行之首。

①句号、逗号、顿号约占四分之一方格,居左偏下。②问号、感叹号、分号、冒号约占二分之一方格。

2、标号大致分为两类,一般都占两格。①引号、括号和书名号都是分为前后两个部分,分别标在文字的前后,并各占一格。

引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。 ②省略号的六个圆点、破折号的一直横都占两个方格,上下位置居中,中间不能断开。

3、标点符号的转行①点号的功能是表示语气和停顿,必须紧接在原语句后面,如已写到一行的最后一格,应把标点贴着格的框线挤着写下去,不能提行写在下一行的开头。②破折号和省略号可以放在一行开头,但不可分开写在一行末尾和下一行开头两处。

③引号和括号的前半可以放在一行开头,但不能放在上一行的末尾;它们的后半可以放在一行末尾,但不能放在下一行开头。 童话故事:标点符号的对话小明躺在床上怎么也睡不着,他就数起数来:“一、二、三……”数着数着,隐约听见有谁在低声说话,再仔细一听,清楚了,原来是桌上作文本里的标点符号在对话。

“咱们兄弟在一篇作文中会齐,这还是第一次。”句号说。

“小明真了不起!”叹号表扬说。“咱们该出现的时候都出现了,但是小明把咱们摆放的位。

所谓的标点符号包括点号和标号

使用时,不仅要掌握它们的用法,还要注意它们的规范书写。1.凡是点号(句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号),都应该在原稿纸上占一方格,写在空格的左方。 ①句号、逗号、顿号约占四分之一空格。 ②问号、感叹号、分号、冒号约占二分之一空格。2.标号大致分为两类,一般都占两格地位。 ①引号、括号和书名号都是分为前后两个部分,分别标在文字的前后,并各占一格。 ②省略号的六个圆点、破折号的一直横都占两个方格,上下位置居中。3.标点符号的转行 ①点号的功能是表示语气和停顿,必须紧接在原语句后面,如已写到一行的最后一格,应把标点贴着格的框线挤着写下去,不能提行写在下一行的开头。 ②破折号和省略号可以放在一行开头,但不可分开写在一行末尾和下一行开头两处。 ③引号和括号的前半可以放在一行开头,但不能放在上一行的末尾;它们的后半可以放在一行末尾,但不能放在下一行开头。即所谓的“前不尾,后不首”原则。

(备注:以上格式专指在方格稿纸上的书写格式,电脑输入时考虑到版面,电脑可能会自动调整字符间距,与稿纸手写时有点不同。但也遵循以上原则。)

标点符号的用法,应着重掌握以下几个方面的内容:

一、正确使用问号。①区别“选择问”与“连续问”。选择问中间用逗号,句末用问号,如“你是去打球呢,还是去游泳?”连续问各问句后均用问号,如:“他是谁?从什么地方来?”②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。有些句子形似疑问句,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问号,如:“我们应该研究一下,这件事情究竟怎么办。”

二、正确使用冒号。冒号是用在提示语后面或总括语前面,表示提示下文或总括上文的点号。应注意:①冒号一般管到句终;②不是直接引述别人的话,则“某某说”、“某某想”后不用冒号,而用逗号;③“某某说”之类提示语在引文前,其后用冒号;在引文中,其后用逗号;在引文后,其后用句号。

三、引号的用法以及引号与句末点号的配合使用。引号的作用有五种:①表直接引用;②表强调突出;③表讽刺和否定;④表特殊意义;⑤表特定称谓。使用引号应注意:①引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里边的一层用单引号;②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面,如果引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分,句末点号(问号、感叹号除外)要放在后引号之外;③如果转述别人的话,不直接引用,则不能用引号。

四、破折号。破折号的作用有:①表解释说明;②表意思递进;③表话题转换;④表声音延长;⑤表语音较大的停顿或中断;⑥表语意的跳跃或转折;⑦表总结上文;⑧用在副标题前;⑨表事项的列举分承。

五、省略号。①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。使用省略号应注意:①省略号就表示“等”、“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用;②省略号后面一般不用点号。

此外,还应掌握顿号、逗号、分号、句号、感叹号等标点符号的正确用法。

(一)标点符号在方格纸上的占格问题 1、凡是点号(句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号),都应该在稿纸上占一方格,写在方格的左方,不出现在一行之首。

①句号、逗号、顿号约占四分之一方格,居左偏下。 ②问号、感叹号、分号、冒号约占二分之一方格。

2、标号大致分为两类,一般都占两格。 ①引号、括号和书名号都是分为前后两个部分,分别标在文字的前后,并各占一格。

引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。 ②省略号的六个圆点、破折号的一直横都占两个方格,上下位置居中,中间不能断开。

3、标点符号的转行 ①点号的功能是表示语气和停顿,必须紧接在原语句后面,如已写到一行的最后一格,应把标点贴着格的框线挤着写下去,不能提行写在下一行的开头。 ②破折号和省略号可以放在一行开头,但不可分开写在一行末尾和下一行开头两处。

③引号和括号的前半可以放在一行开头,但不能放在上一行的末尾;它们的后半可以放在一行末尾,但不能放在下一行开头。 (二)数字符号在方格纸上的占格问题 数字占格问题,一般每两个阿拉伯数字占一格,如“2009年”占三格,“20”“09”各占一格。

但是其它的如今天出席的运动员有250个人,那么这个250,写到格子里,占一格就是。 原则上美观大方就是了。

空4个格写文章题目,文章每段开头空两个格,标点符号占一个格,数字没有具体要求,不过我习惯每两个数字占一个格,比如“2006”,我会把“20”放在一个格里,把“06”放在一个格里,如果文章中有人与人之间的对话,冒号和上引号写在一个格里,如果凑巧冒号和上引号要写在这一行的最后一个格里,那么冒号写在最后一个格子里,上引号转到下一行,对话节尾的句号或者感叹号和下引号写在一个格里。

写作时任何标点符号(上引号除外)都不能写在每行的第一个格里,那个标点要和上一行末尾的字写在一个格里。省略号、破折号占两个格。

空4个格写文章题目,文章每段开头空两个格,标点符号占一个格,数字没有具体要求,不过我习惯每两个数字占一个格,比如“2006”,我会把“20”放在一个格里,把“06”放在一个格里,如果文章中有人与人之间的对话,冒号和上引号写在一个格里,如果凑巧冒号和上引号要写在这一行的最后一个格里,那么冒号写在最后一个格子里,上引号转到下一行,对话节尾的句号或者感叹号和下引号写在一个格里.写作时任何标点符号(上引号除外)都不能写在每行的第一个格里,那个标点要和上一行末尾的字写在一个格里.省略号、破折号占两个格.。

期末论文是可以用方格纸写的。写论文时,我们一般用的方格纸的格式是20×20=400的方格纸。

毕业论文要求如下:

一、选题要求

1.符合专业培养目标。要求运用所掌握的理论知识和专业技能研究相关问题。

2.具有实效性、前瞻性。要求针对现代社会、经济、科技的状况与发展趋势研究实际问题。

二、书写格式要求

使用学校印制的方格纸、钢笔书写,可打印(打印纸规格a4型:297mm×210mm),并符合下列次序:

1.毕业论文题目:要求论文题目字数不得超过20个汉字,过长的题目应当考虑采用正副标题。

2.论文摘要:用独立完整的短文简明确切地表达论文的核心内容,中文摘要约500字左右。

3.正文:要求论点正确、论据可靠,观点明确,文中各节序号依次采用一、(一)、1、(1)标注。

4.注释及参考文献:参考文献选择主要的、公开发表过的列入,且在引用处注明;文献索引按文中顺序附于文末。

5.页码设置:论文需设置页码。

三、份量要求

1.字数要求:论文字数要求5000至8000字。

2.参阅文献(资料)要求:参阅著作3部以上,论文10篇以上。

四、文字要求

文字通顺,语言流畅,错别字差错率在以内。

五、封面要求

使用"湖北省高等教育自学考试本科毕业论文"封面。

填写封一、封二的内容,"论文内容摘要"要求写500至800字。

1、正文标题:

二号,黑体。

2、副标题:

小二号或三号,黑体。

3、姓名:

楷体或宋体,小四号。

4、正文:

楷体或宋体,四号或小四号。

扩展资料:

一、公文格式:

1、信函式格式:

发文机关名称上边缘距上页边的距离为30mm,推荐用小标宋体字,字号由发文机关酌定;发文机关全称下4mm处为一条武文线(上粗下细),距下页边20mm处为一条文武线(上细下粗),两条线长均为170mm。

每行居中排28个字。发文机关名称及双线均印红色。两线之间各要素的标识方法从本标准相应要素说明。

2、命令格式:

命令标识由发文机关名称加“命令”或“令”组成,用红色小标宋体字,字号由发文机关酌定。命令标识上边缘距版心上边缘20mm,下边缘空2行居中标识标识令号;令号下空2行标识正文,正文下一行右空4字标识签发人签名章,签名章左空2字标识签发人职务;

联合发布的命令或令的签发人职务应标识全称。在签发人签名章下一行右空2字标识成文时间。分送机关标识方法同抄送机关。其他要素从本标准相关要素说明。

3、会议纪要格式:

会议纪要标识由“*****会议纪要”组成。其标识位置同,用红色小标宋体字,字号由发文机关酌定。其他要素从本标准相关要素说明。

二、公文用纸:

采用国际标准A4型纸,其成品幅面尺寸为:

公文用纸上白边(天头)宽为20mm±,下白(地脚)宽7mm±,左白边(订口)宽:20mm±,右白边(翻口)宽:15mm±。首页不要页码。

为了防止出现“此页无正文”字样,在调整行距、字距时,每页既可减少1行,每行可减少1-2个字,也可每页增加1-2行,每行增加1-2个字。 公文要双面印刷。

公文页码用4号半角白体阿拉伯数字标注,置于版心下边缘之下一行,数字左右各放一条4号一字线,一字线距版心下边缘7mm,单页码居右空1字,双页码居左空1字。 公文装订与公文排印一致,左侧装订,不掉页。

参考资料:搜狗百科-公务文书

参考资料:搜狗百科-公文格式

要想使作文取得一个令人满意的成绩,做到以下几个方面是至关重要的: 一:思想内容应深刻 思想内容深刻是作文得分关键。

今年我市高分作文大多是内容丰富,见解深刻的作文,考生或阐述对生活的感悟,或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文,内容则显得空洞贫乏,缺少实实在在的内涵,仅仅是凑一些字数,敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,表达自己的生活感悟,展示自己的思想境界,写出一篇实实在在的文章,切不可蜻蜓点水一带而过,更不可架空文章。

二:篇章结构应完整 结构完整,这是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文,无论语言多么优美,观点如何新颖,也只能归入三类卷,所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。

如果实在没有时间,也应结合作文的开头急就一个作文结尾。 其次,中考作文一定要做到主题集中,作文应围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

另外,作文篇幅也应控制在600~700字之间,作文太短了,会让人觉得内容单薄,太长了又会让人感到厌烦。 三:切入角度应新颖 要想在众多的考生作文中脱颖而出,赢得阅卷老师的青睐,作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。

今年我省的中考作文为半命题作文,大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中,如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等,这样的文题当然可以,但写的人多了,阅卷者难免会觉得乏味,如果作文语言不是很精彩,那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明,他们舍弃了这些考生常用的话题,而另辟蹊径,有的写珍惜拥有的“挫折”,有的写珍惜拥有的“对手”等,这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意,如果言之成理或描述得当,则很容易得高分。

四:表达形式应多变 有些学生在写作文时不懂分段,一篇作文就老三段——开头、中间、结尾,甚至全文就一段,这就使得作文显得非常呆滞,难以引起阅卷老师的重视而得不到高分。 而今年我市中考作文形式多样,从体裁上看,有记叙文,有抒情散文,有日记体作文,还有诗歌、戏剧等。

在表现形式上,有以题记式开篇的,有以后记式结篇的,还有的将全篇分成几个小片段,每个片段冠以一个小标题,几个片段构成一个有机整体的。这样,多变的形式为作文获得高分加上了一个有力的砝码。

因此学生在平时作文训练时应有意识的加强文体训练,多吸取别人作文的成功经验,努力使自己的作文在形式上不拘一格。 五:语言表达应有味 语言项是作文主要采分点。

考生在平时的作文训练中,应尽量提高自己的语言表达能力,并力争形成自己的语言风格。 今年我市中考作文在语言表达上可谓异彩纷呈:有俏皮幽默的,有老成持重的,有清新亮丽的,有古朴典雅的……优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝,也为作文获得高分提供有力保障。

尽管语言优美是较高要求,需长期努力训练方能得到,但我们在平时作文训练时注意提炼语言则很必要,也很有效。语言是作文的外在表现形式,阅卷者在判你作文时首先就是看你的语言,语言不够精彩就可能失去得高分的机会,因为中考阅卷时间紧、任务重,每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有一分钟左右,在这么短的时间内,阅卷者是不可能细细琢磨推敲你的作文的,如果你的作文开头就显得很拖沓,写了一大段还没写到点子上,那么你的作文可能就要面临得低分的命运了。

因此,考生在写作文时开头应简洁,并迅速入题,尽量做到语言表达的生动精彩。作文中间段落每段开头的语言应简洁生动,并尽量在每段开头用优美的语句概括本段内容或紧扣作文主旨。

作文的结尾更要注意锤炼语言并再扣主题,如能用画龙点睛式的句子突出中心或升华中心,则效果更好,应尽量避免使用“所以”“因此”一类的字眼作总结,因为这样很容易让人觉得你不是在写作文,而是在回答问答题。 六:卷面书写应工整 卷面是作文的门面,卷面书写洁净工整会让人赏心悦目,能博得阅卷老师的好感;而卷面脏乱不堪的作文只能让阅卷者望而生厌,难得高分。

我省从去年开始,中考命题时就已把卷面书写列为得分项,分值为8分,由此可见对卷面书写要求之高。今年我市考生卷面书写质量有很大程度提高,脏乱差的卷面数量大幅度减少。

但仍有为数不少的考生卷面不够整洁,乱涂乱抹,这就直接影响了他的作文得分。 当然语文考试的书写不同于书法,只要你的字迹工整,卷面整洁就可以了。

我们在平时的写作时注意养成一种良好的习惯,写作时细心些,少写或不写错别字,如遇确实要修改的地方,千万不要在错误的地方肆意涂抹,你可以用小括号把错的地方括起来再用笔在错的地方轻轻的划一条横线,这样你的卷面就不会很差了。是否可以解决您的问题?。

作文的书写格式怎样才算正确?编辑同志:关于作文的书写格式问题,在我们这我存在着两种不同意见.有些教师认为,文章的题目(指记叙文)应写在文格纸(或作文本)上的第二行的中间(第一行留空),题目下边再留空一行,然后在行二行起空两格写正文.也就是说,在方格纸上抄写作文时,第一行留空,第二行的中间写题目,第三行留空,第四行方写正文.然而,我看到的《小学作文指导大全》(北京师范学院出版社1989年版》上说的并不是这样.这本书在关于《作文书写格式》一节中说“一般记叙文的书写格式比较简单:题目写在第一行的中间,如果需要加副标题,就在题目底下画一个破折号,把副标题写在破折号后面就行了.记叙文的正文部分在分段写的时候,每一小段的开头要空两格.……”但是,我们按照这种格式指导学生写作(题目写在第一行的中间,正文的第二行空两格写起),在期末或毕业统考时,被一些批卷老师视为“格式不对”,每篇作文因此而被扣去两分.请问,究竟作文格式怎样书写才算正确?河池市白土乡德里小学覃仕亮覃老师:关于文章书写格式问题,关一种书写格式是规范的,可以使题目醒目突出.。

文章题目(字体:3号,黑体)主 题 词:xxx(4号字,黑体)内容摘要:xxx(4号字,楷体,150字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□正 文:……(5号字,宋体,3500字左右)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 注 释:采用尾注形式,需注明引文。

附件:征文格式要求 论文必须严格按照规定的格式书写.WORD格式文档,页面大小为A4,不分栏;行间距设为单倍行距,字符间距设为标准;页边距为上,下厘米,左,右厘米,页眉厘米,页脚厘米.版面格式范例如下: (中文大标题前按宋体 5 号字,单倍行距空一行)论文的中文标题(宋三,加粗,居中)作者姓名(宋五,不加粗,居中)作者单位,省份城市,邮政编码(宋五,不加粗,居中)(空一行)摘要:"摘要"二字为宋体,五号字,加粗,退两格;摘要的文句为宋体,五号字,不加粗;摘要字数不要超过

通知的格式范文 通知的格式 通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。

①标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知 ”或“紧急通知”,以引起注意。

有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,还有的写上 通知的主要内容。? ②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。

在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短 ,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。)

③正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。

开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。

你可以花点钱,买包烟,和老协警聊天,套话啊.具体的文章写作格式的话,比较规范的应该如下:第一段开始,要写那些符合交通部,公安部提出的一些口号,文件之类的.例如{为了响应公安部等有关部门的号召,减少道路交通安全事故,提高交通执法的水平,努力做好作为一名交通协警的本职工作,应当做到如下:}1.依照相关法律法规,认真执行上级领导下达的任务,在实际工作中本着保障市民人生财产安全认真负责的做好本职工作.2.努力学习与业务相关的法律法规,结合实践,在工作中摸索出一套切实有效的交通管理方法.3.(接下来就你自己写啦)。

一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字.一般作为题记的文字是比较优美的,或者是比较有哲理的,但是一般比较精炼,不宜很长. 也就是“开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写"——题记". ” 即在作文题目之后,正文之前的一段文字还有的文章有后记也是题记的一种,主要是总结性的.好的题记能吸引读者,引导读者思考.应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动.题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语言精美,富有文采. 一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面在加上破折号,写上题记两个字.还有的文章有后记也是题记的一种,在最后一段写,加上破折号,写上后记记两个字.一般作为题记的文字是比较优美的,但是要求一般比较精炼,不宜很长,富有哲理性的,而且一定要关于题目内容,其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题. 也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写——题记. 赞同。

写在纸上小论文格式

大学小论文格式小论文不同于论文,格式比较简单,通常老师不会让你弄封面等一些东西,所以我们只要注意一些内容的格式就可以了。打开Word文档,页面设置成A4纸。拟写题目。题目不能太短,一般在6-20字以内,当然,也可以添加副标题,选用标题样式,也可以自己设置。下一行写上自己的名字。再下一行,是摘要,内容主要是对你写的论文的介绍,一般300字左右。摘要写完后再下一行,是关键字,跟标签差不多,一般是你写论文中常出现的词。“摘要”和“关键字”用黑体,小四号。写完之后开始正文部分,有的论文是用“一、(一);二、(二)……”来表示,有的则是用“1、、;2、、……”若老师要求没那么严格的话,用前一条,否则是后一条。在写的过程中,每个序号后面要有题目,即对你写内容的概括。不能照搬照抄其他论文资料上的,必须是你自己的话,除非是引用,并且要在后面注解。一般正文部分写完会有一个总结,这是必须要写的。另外则是参考文献。有两种格式:第一种是在文中引用后直接在那一页的下方注解;另一种则是引用之后直接在文后一起写的。前一种适用于书籍,后一种适用于论文,格式为:序号、作者、书名(论文名)、出版社(期刊名)、出版时间(期刊时间)。论文写完之后,我们要开始编辑了(手写体的论文下面就不用看了)。除了标题、摘要、关键字、各个小标题都是黑体外,标题字号为初号,其他为小四号,正文部分为宋体、五号字。标题名字居中,摘要和关键字、小标题不用首字缩进,页边距设置为:上边距为:30 mm,下边距25mm;左边距和右边距为:25mm;装订线:10mm;页眉: 16mm;页脚:15mm。字间距为标准,倍行距。若有图片表格,图表题目放在下方,序号用阿拉伯数字。需要注意的是,页眉要标明”xxxx大学毕业(设计)论文“,有学校标识的可以添加,五号宋体;页脚放在正中。论文的要求除了格式外,必须保持画面整洁,切忌眼花缭乱。以上大致是小论文的要求了,其实除开文学专业的要求较严格外,除开写毕业论文,老师对小论文的要求一般。

论文格式模板

在学习和工作中,大家都不可避免地会接触到论文吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的论文呢?以下是我为大家整理的小论文格式模板,希望能够帮助到大家。

小论文格式要求

一、学生要严格按照论文题目、作者及学号、单位、指导教师、摘要、关键词、正文、主要参考文献。

二、字体、字号规定如下:题目(黑体小2号居中);作者、单位(宋体4号);指导教师及其姓名(楷体4号间隔3空);摘要、关键词(黑体5号);摘要内容、关键词内容(楷体5号);参考文献(黑体5号)、参考文献内容(宋体5号);正文内容(宋体小4号),一级标题(黑体小4号),二级标题(小标宋小4号)。

三、论文的标题层次采用阿拉伯数字分级编号。如:一级标题1,2级标题,三级标题。编号左起顶格书写。

四、中文摘要150字左右,关键词3-7个。

五、参考文献只列文中引用的公开发表的文献(未公开出版的用脚注说明),按文中出现的先后次序列出。其排列格式如下:

专著:作者名(包括前三位)、书名、出版社、出版年。

论文集:作者名(包括前三位)、文题、编著者、书名、出版社、出版年。 刊物:作者名(包括前三位)、文名、刊物名称、期(卷)。

如:

[1] 盛宝怀. Ba空间中Kantorovich算子的饱和性. 数学杂志,1992,12(2):146-154.

[2] Wu Garidi. The Jackson theorem in Ba spaces. Approx. theory & Appl.,1996,12(2):60-69.

[3] 孟伯秦. 内插空间理论及其应用.内蒙古人民出版社, 2001, 183-192.

六、用蒙文撰写的论文的题目、单位、作者、指导教师、摘要、关键词必须用蒙文汉两种语言表达。

七、毕业设计(创作)要求录入作品名称(题目)、单位、姓名、指导教师、毕业设计报告书。

小论文格式模板

内蒙古自治区科技人才地域分布差异分析

××× 学号

数学科学学院 数学与应用数学专业 20xx级汉班

指导教师 ×××

摘 要 科技人才是经济发展、社会进步、文化繁荣的先决条件和制约因素,本文根据内蒙古自治区xxxx年科技人才调查统计的数据,对内蒙古地区人才分布现状、差异及形成差异的原因和今后发展对策等方面进行了初步探讨.

关键词 内蒙古自治区、科技人才、地域差异、人才优势

内蒙古自治区位于祖国的北疆,地文人稀,交通不便,自然条件和自然资源复杂多样,在这片土地上设有十二个盟市级行政单位,其中含有四个市八个盟,首府是呼和浩特[1].

1内蒙古科技人才地域分布差异

内蒙古各盟(市)科技人才地域分布差异

人才数量差异

内蒙古自治区自然资源丰富,但缺乏与之相适应的人才资源. 因此人才资源急需解决[2]. 解决的办法就是引进人才的同时,切实加强本地区的人才开发培养工作.

人才地域结构差异

(正文部分略)

2内蒙古科技人才发展战略

一方面要适当增加物质力量对科技事业的支持,加强教育投资,发送办学条件,抓好师资队伍建设,提高教师待遇,减少教育人才外流;另一方面要深化教育体制改革,提高教育质量.

本文在写作过程中得到了XXX老师多次精心指导,在此表示感谢.(本行可以不写)

参考文献:

[1] 盛宝怀. Ba空间中Kantorovich算子的饱和性. 数学杂志, 1992, 12(2): 146-154.

[2] Wu Garidi. The Jackson theorem in Ba spaces. Approx. theory & Appl.,1996,12(2):60-69.

[3] 孟伯秦. 内插空间理论及其应用.呼和浩特:内蒙古人民出版社, 2001, 183-192.

随着社会的进步,时代的发展,翻译活动越来越频繁,翻译领域也因语体风格不同分工越来越细。科技语体是适应科学技术内容、范围和交际需要而形成的言语体式,具有准确、简洁、客观、严谨等风格特点,其功能是准确地记述自然、社会及人类思维现象,严密地论证其内在规律,以此为自然科学和社会科学的发展、传播服务,进而起着服务于社会进步,生产力发展的作用。本文将对科技文体的特征及翻译方法问题展开探讨。

一、科技文体的特点

(一)准确性

科技文体的第一个本质特点是准确性。科技文章描述客观事实或真理,因而必须尽可能地避免任何误解。科技语言中包含大量基础科学词汇和专业术语。今天的世界,科学和技术主要通过英语进行国际交流。英语的科学词汇和技术术语在国际上由标准化组织和有关国际学会厘定、审核公布,因而赋予了这些科学词汇和术语以国际性。英译汉的科技语体的文章,要通过查询专业技术词典、文献资料或者基于某个领域约定俗成找到与这些英语术语严格对应的汉语术语,才能做到表达准确。

在科技英语文体中,有大量的一词多意的词汇。这些词貌似简单,其意义却与其在日常英语中的意思不同,或者依据其所用于的不同学科专业而不同。对这些词的翻译应根据其语境。如“carrier”一词,在物理学中意思是“载体”,在医学上为“带菌者”。

(二)简洁性

作为一种信息和交际文体,科技文章应以最简短的文字传递事实和真理,避免使用空洞和浮华的词语,以利于信息准确和高效的传递。由于传递信息是科技文章的首要任务,由于传递信息是科技文章的首要任务,一篇科技文章中所包含的信息量就成为衡量科技文章的重要标准,也就是说,科技文章必须以尽可能少的文字传递尽可能多的信息。在科技英语中,有些表达方式可以起到简洁的作用。例如:

例1: S1:Loss of efficiency in the boiler will be caused if heat is dissipated through the walls of the combustion chamber。

S2:Loss of efficiency in the boiler will be caused by the dissipation of heat through the walls of the combustion chamber。

在上述例子中,第二句使用了名词化结构将第一个句子(复合句)转换成简单句,简化了句子结构。通过抽象名词“dissipation ”及其构成的介词词组,表达明显地取得了简练、凝重和浓缩的效果。抽象名词的使用还表明科技语体借助于抽象思维的逻辑性和概念化。

(三)客观性

科技文章主要描述客观事实,自然定律和进行理论演义。科技文章的目的旨在客观的传递信息,因而客观性是科技文体的一个重要特征。据国外语言学家统计,科技英语中的动词至少有1/3使用被动语态,原因是科技英语描述的主体往往是客观的事物,不涉及有关的人。被动语态的使用可以突出动作的对象,突出所要论证及说明的主旨。

例2:These symptoms are caused by “transient is—chemic attacks(TIA's)”,or “little strokes”。

例3:All these factors can be expressed as complex mathematical equations which can be solved by a computer to give the optimum equipment minimum cost。

以上两例把“symptoms” 和 “factors” 放在主语的突出地位,使读者立即注意到句子所要讨论的对象是这些“症状”的原因,这些“因素”的表示方法。

(四)严密性

科技文章的另一个重要特征是严密性,这一点可以从文章的连贯性和逻辑性上体现出来。科技文章使

用很多的衔接手段达到整体的连贯。科技文章严密的逻辑主要体现在严密的推理、判断以及各语言成分之间紧密的内在关系来体现的。在翻译中,译者必须具备较强的衔接和连贯意识,妥善处理句子或句群间的逻辑关系,唯有如此,才能产生高质量的译文。

二、以科技文体特征为视点的英汉功能翻译法

(一)词汇层面

1、词义选择

例4:(1) Energy will operate some changes under this temperature。 (in physics)

这样的温度将会引起一些能量变化。

(2)The computer can operate only according to instructions。 (computer science)

电脑只能按指令运行。

(3)Storage cells can be used to operate automobiles。 (automobile engineering)

蓄电磁可用来发动汽车。

(4)The doctor decided to operate on him immediately。 (medicine)

医生决定马上给他动手术。

从以上句子我们可以看出,“operate”一词在不同的句子中有不同的含义。这是因为其所用于的学科领域和与其搭配的词汇不同,即语境不同。在第1句中, 因为句子的其他部分暗示这是一个物理概念,而且与“changes(变化)搭配,operate” 译为 “引起”比较合适。第2句中,“operate”用于计算机领域,与“instructions(指令)”搭配,译为“运行”。在第3、第4句中,“operate”分别用于车辆工程和医学领域,译为“发动”和“动手术”。对于这种一词多义词的翻译,一定要根据语境进行准确的词义选择。

2、词义引申

例5:The adjustment screw has stops at both sides。

译文:调整螺钉的两端没有定位块。

分析:“stop”本来的意思是“停止、阻止”。考虑到专业语境,在本句中,“stop”指某种机械部件,它能阻止两个部件间的'相对运动。在此采用引申的翻译方法,将其译为“定位块”。

(二)逻辑层面

1、增加逻辑衔接词

例6:There is a difference between science and technology。 Science is a method of answering theoretical questions; technology is a method of solving practical problems。 Science has to do with discovering the facts and relationships between observable phenomena in nature and with establishing theories that serve to organize these facts and relationships; technology has to do with tools, techniques, and procedures for implementing the findings of science。 Another distinction between science and technology has to do with the process in each。

译文:科学与技术之间有区别。首先,科学是……而技术是……其次,科学……而技术……最后,……

分析:原文是典型的演绎型段落,第 1句是主题句,指出“科学与技术之间有区别”。然后从三个方面解释了这一区别。本段是描述性修辞,使用的修辞手段有“比较和对照”。原文对“science”、“technology”以及“difference”三个核心词的重复,对文章的连贯起到了重要作用。而且原文中的第2、第3、第4 句存在着隐性的逻辑关系,即并列关系。因此在翻译过程中,在展开部分增加了逻辑连接词“首先”、“其次”、“最后”,使隐性的逻辑关系显化。这样的译文能使文章的层次清晰。

2、重新安排信息

例7:We think it is often possible to obtain a more pure precipitate by redissolving the the precipitate, having washed it as free as possible from soluble impurities, and reprecipitating。

译文:我们认为应该首先尽可能地将沉淀物中的可溶性杂质洗去, 然后再次将沉淀物溶解, 溶解之后再进行沉淀。这样常常能够获得较纯的沉淀物。

分析:本段中,“by”后面有三个分词短语,我们应该注意这些分词的不同时态。第2个分词短语“having washed ”用的是完成时态,暗示着这个动作发生在其他两个动作之前。在翻译过程中,我们应该注意逻辑顺序,改变原来的句子顺序,按照时间顺序重新安排这三个动作。

三、结束语

基于上述理论演绎和例子分析可以得出结论,将文体分析的方法 应用于科技翻译,能提高科技翻译译文的质量。采用这种方法产生的译文,不仅符合科技文体的 语言特征,在各个层面符合译入语的习惯表达,而且有利与科技文章的翻译达到准确、简洁、清晰、严谨的文体效果,最重要的是其适合的文体和语言形式能充分实现译文的信息功能。

论文格式:1. 纸张为A4纸,页边距上,下,左,右。

2.论文由内容摘要与关键词、论文正文和参考文献组成。一级标题“一、”;二级标题“(二)”;三级标题“3.”。

3. [内容摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗,内容宋体小四号,行距。

4.正文:

(1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行。

(2) 正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,。

(3) 一级标题格式:一级标题:序号为“一、”,小三号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点。

(4) 二标题序号为“(一)”,四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点。

(5)三级标题:序号为“1.”,起首空两格,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。

(6) 四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

(7) 注释 (根据需要):正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码,形式为“①、②……”(即插入脚注),并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用小5号宋体。

书写格式

1.参考文献标注的位置。

2. 参考文献标标注方法和规则。

3. 参考文献标标注的格式。

2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定,2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。

以上内容参考:百度百科-参考文献

怎样用方格信纸写论文格式

word文档信纸格式设置步骤:1、第一步点击表格插入一个表格,因为常用的行间隔是1cm。所以推荐a4纸是20行或者22行左右,只有一列。2、双击表格左上角的十字,设置表格的固定行宽,设置为1cm(或者)。3、信纸是没有左右边线的,在表格上右击选择边框和底纹。在右边的那个示范表格的左右分别点一下这样表格的左右边线就不会显示了。4、然后点击插入图片,选择一张背景图片。5、把背景图片设置成衬于文字下方,由于是衬于下方,所以最好是白底的图片。6、不是白底的图片可以在图片修改按钮里选择灰度这样就会好多了。如果图片还是太抢眼不符合背景的要求,再选择冲蚀特效。7、点击视图插入一个页眉,在页眉编辑框里可以插入自己做好的图片标题,也可以直接在插入 图片 里面找到艺术字选项。插入艺术字。样式是自己选择合适的。8、完成。

Microsoft Office Word 2003 稿纸加载项 简体版 使用 Microsoft Office Word 2003 稿纸加载项,您可以使用稿纸加载项轻松地创建预先划好格线的空白文档,或将稿纸格线套用到现有的 Word 2003 文档。

Microsoft Office Word 2003 稿纸加载项提供多种稿纸格线样式。您可以依喜好变更稿纸格线色彩和页面方向。

您也可以自订稿纸文档的页首和页尾设置。 您可以轻松移除 Microsoft Office Word 2003 稿纸加载项所制作的稿纸格线,恢复成不含格线的 Word 文档。

纠正错别字:“信千纸”纠正为“信签纸”。

然后回答你的提问,“信签纸”不是“作文纸”二者的格式和用法都是不同的。“信签纸”种类格式多样化,可以根据个人爱好自由设计的使用;“作文纸”则不同,不仅格式规范化、而且使用也是也是规范化的格式化的。

写作文题目选择第一顶格式居中,正文第一个字空两格。“信签纸”:一般是打字纸,质地脆,适合钢笔书写;过去的竖格信签纸一般是毛边纸,高档的也用宣纸印制,适合毛笔书写。

不过宣纸的品类也很多,价格差异和功能也不同,有用书法用宣纸的信签纸,也有不是书法用纸做的信签纸。"作文纸":13X20 或者15X25文档格式,作文文字写在方格内,条条空白处是老师评价作文使用,写作文的人一般情况不使用。

WORD自带的搜索里打,信纸两个字,搜索到有10个,然后双击任意一个,下载就可以用了

默认的分辨率是96像素/英寸,在工具→选项→常规→web选项→图片选项卡里;

制作背景图时:

1、分辨率设置为96像素/英寸,A4纸大小(210mmX297mm);

2、菜单栏:选用“格式→背景→填充效果→图片选项卡”填充图片刚刚制作出的图片,确定退出;

3、菜单栏:“视图→显示比例”设置为:100%显示;

4、菜单栏:“工具→选项→选择‘打印’选项卡→打印文档的附加信息→勾选‘背景色和图像’复选框”,确定;

5、执行:“文件→打印预览”就能正常显示了,试试看

在Word文档中,可以通过下面的方法设置信纸格式,设置步骤:1、单击页面布局右下角如图所示的按钮;2、弹出稿纸设置对话框,在格式处选择一种稿纸格式,如图行线式谢绝,如图所示。

用Word打出信纸格式,横格纸和方格纸,通过稿纸设置即可实现。

方法步骤如下:

1、打开需要操作的WORD文档,在页面布局选项卡中点击“稿纸设置”。

2、在格式后面选项框中选择“方格式稿纸”即可将纸张设置为方格纸。

3、返回主文档,发现成功将页面设置成方格纸。

4、同理,再稿纸设置中,选择“行线式稿纸”即可将纸张设置成横格纸。

5、返回主文档,发现纸张页面已设置成横格纸,相关操作完成。

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