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清华毕业学子张薇毕业论文

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清华毕业学子张薇毕业论文

“我想用一年不长的时间,做一件终生难忘的事情。 ” 在昨天上午举行的清华大学2019年本科生毕业典礼上, 大学生代表张薇温柔而坚定的说出了这样一句话, 令在场的几千名学生和家长无比动容。 张薇作为唯一一位本科学生代表发言, 站在台上的她个子小小的,声音轻轻的, 但是在她温柔的语气中,字字句句都带着坚持。 她来自甘肃镇原——一个黄土高原上的国家级贫困县, 那里交通不便,教育资源有限,经济相对落后。 第一次去省城参加物理竞赛实验环节,她甚至没有见过比赛所用的仪器 当她终于找到仪器开关时,实验时间已经到了。 她说: 那是我第一次意识到不同地域的教育差异如此巨大,短暂的失落也 在我心底埋下了改变家乡教育现状的种子。 经过高中三年的拼搏,张薇成为了清华大学的一名学子, 然而,接下来的学习生活也并没有那么顺利…… 她的微积分作业,要比别人多花三四倍的时间, 竞选班长不成功。报名实践支队长也失败了, 仰卧起坐100分只拿到了20分…… “无论如何,不许退缩,不许不努力,决不许放弃” 张薇在日记中写下这句话, 只要咬牙坚持,生活就会给你惊喜。 后来,她参加了辩论赛,和小伙伴一起获得了“辩论好声音”的冠军, 她的仰卧起坐及格了,当上了班长也开始指导实践支队 还顺利拿到了学业优秀奖学金…… 在毕业典礼上,她说: 我也始终记得,曾经想为教育事业贡献力量的懵懂初心, 推研成功以后,我决定延迟入学一年,加入清华大学研究生支教团。 清华培养我们成为“肩负使命、追求卓越的人”, 父母希望我不忘“饮水思源”, 朋友们希望我做自己真正想做的事, 而我想“用一年不长的时间,做一件终生难忘的事情!” 张薇出生寒门,却从来不忘初心, 在清华求学期间,她多次参加公益活动, 为甘肃贫困家庭争取到了资金支持, 改变家乡教育现状的这颗种子,真的在张薇的心中长成了一棵大树。 现在,她本科毕业,仍旧决定去支教一年, 因为她知道,贫困山区的孩子需要更好的教育资源, 而她自己也愿意为自己的人生添下这浓墨重彩的一笔! “要用一年时间,做一件终生难忘的事。” 人生有很多个一年,在大学生活中,一年是一段很短的时间, 还不来不及去几次图书馆,还来不及和心爱的人儿去花前月下。 有多少人能牢牢把握这时间,去做让自己终生难忘的事呢? 张薇的演讲让我想起曾经看到过的一篇新闻报道, 主角是哈佛大学优秀毕业生何江。 出生于湖南农村的何江,在经历了贫困和劳作的童年后, 在2016年,作为哈佛大学优秀毕业生登上毕业典礼演讲台, 成为获此殊荣的第一位中国大陆学生。 何江从湖南的一个小山村,到县城,到省城,再到美国波士顿,涵盖了社会发展的不同层面。 在他走入哈佛之后,媒体开始挖掘他的成长背景, 试图从他的成长背景里面找出一些不平常的东西,好来解释“农村娃”和“哈佛”这两个名词之间的关联。 但对于何江自己来说: “硬是要搜寻出一点可说的,我想或许是曾经那些苦难的经历,让我很早便明白了,要把握自己命运这样一个简单的道理吧。” 命运给你一个比别人低的起点,是希望你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。 英国有一部纪录片叫做《人生七年》, 片中采访了12个来自不同阶层的七岁男孩,并且每过七年都重新采访他们一次, 到了影片的最后,人们发现,富人的孩子还是富人,穷了的孩子还是穷人。 但是有一个叫做尼克的贫穷小孩,他到最后通过自己的奋斗变成了一名大学教授, 可见命运的手中是有漏网之鱼的。 寒门子弟逆袭的故事数不胜数, 马云开创阿里巴巴之前只是一名普通的乡村教师; 刘强东当初是揣着乡亲们一起凑的500多块钱和76个鸡蛋去北京上的学; 他们的成功是命定的吗?不是,任何一个人的成功都不是天定的, 他们之所以能够摆脱贫穷的泥潭,靠的是拼搏和努力。 两个人从监狱的铁窗往外看,一个看见烂泥,另一个看见星星。 漫漫历史中,没有人能告诉你,在当下的十字路口,究竟要怎么选怎么走,除了你自己。 至于最后怎么选择和怎么看,还是要结合自己的处境分析。 大部分迷茫的问题,其实都可以自己来回答自己: 我是谁?我从哪里来?要到哪里去? 多追问自己,多盘点自己,你就能找到答案。 说这么多,并不是要逼着大家去赚钱,去发家致富,去寒门逆袭, 但是,至少要知道自己想要的到底是什么, 花一点时间,为自己想要的东西做出一些改变。 每天进步一点点,总归会过上自己想过的生活! 就像张薇那样,用一年不长的时间,做一件终身难忘的事情!

古语云:“福祸无门,惟人自召。” 意思是说,人的命运,并不是单纯靠运气,更多的是依靠自身的努力。 而所谓好运,说到底,不过就是隐藏着的实力。 当你足够努力,才会遇到好运气。 很多时候,我们都以为,好的运气都是上天的恩赐。 其实不然。 人生从来没有白走的路,世上所有的好运,不过都是努力的代名词。 身边有一个朋友,刚转行进入电商行业不久,就接触到不少商机,获得许多资源。 很多人因此感叹她的事业顺风顺水。 可实际上,大家只看到了她的成功,却没有看到她顺境背后付出过的努力。 为了跟上这个行业的步伐,她每晚都要花费大量的时间去了解行业动态。 为了找到更优质的产品,她天天东奔西跑,即使大热天,也逐家公司登门拜访。 为了保证产品的销售,每一次售卖前,她都再三检查,有时候为了把细节做好,她还熬夜去完善。 生活中的她,硬生生地把自己活成了名副其实的“拼命三娘”。 我曾问她,为什么要如此拼搏? 她笑着回答:“自己也不努力,你还想指望什么呢?与其坐等奇迹,不如自己创造奇迹!”是啊,好运气,永远都是属于努力的人。 越努力,才会越幸运。 人生向来九曲十八弯,没有谁可以真正一马平川。 更多时候,我们都是在生活中一路逆风而行,乘风破浪罢了。 好的运气,并非都是偶然。 坚持努力了,假以时日,偶然就会成为必然。 作家马尔科姆·格拉威德尔,曾经提出过一个“一万小时定律”。 他说: “人们眼中的天才所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。1万个小时的锤炼是任何人从平凡者成为世界级大师的必要条件。” 诚然,天道酬勤,勤能补拙。 你想要的生活,就在于你愿意付出了多少努力。 很多时候,你努力的样子,就是你人生的样子。 想起之前一位寒门女孩张薇的清华毕业发言,轰动了整个朋友圈。 张薇,来自西北地区一个不起眼的贫困县。 县里经济状况很差,教育条件更是几乎为零。 但张薇并没有放弃学习,她想依靠自己的努力,改变自己的命运。 凭着长期以来的努力和坚持,她以优秀的成绩考进了清华。 但进入清华后,她才得知自己的实力与别人差距太多。 她埋进了学习的书海里,不断汲取知识;在社交中,也常常与优秀的人为伍,互相学习。 她一路成长,一路进步。最终,因为出色的表现能力,她被选为优秀代表,站在了讲台上发表自己的演讲。 很多人觉得,她只是被好运击中,碰巧得到了这个机会。 却不知道,这份幸运,对于张薇而言,其实来之不易。 有句话说过:“一个人能持之以恒地努力,本身就是一种稀缺而又巨大的天赋。” 你付出的每一份努力,实际上,都会带给你不一样的人生。 很喜欢有句话说的:“你必须非常努力,才能看起来毫不费力。” 所有的好运,都不会无缘无故降临到一个人的身上。 多一份懒惰,你就会远离好运一点; 多一份努力,你才会靠近好运一些。 唯有努力过,才能伸手触碰到生活里的好运,拥有更幸运的人生!

世界本不公平,努力是你唯一的路! 读后感该怎么写呢

答:这个暑假我读了世界本不公平,努力是你唯一的路,张薇,清华大学工业工程系毕业生,在清华大学2019年本科生毕业典礼上,这个95后作为唯一一位本科生学生代表,和清华大学校长邱勇、校友代表高红卫,先后发言。站在台上的她个子小小的、声音轻轻的,但是在她温柔的语气中,字字句句都带着坚持。

因为,她深知:这个世界本不公平,只有努力,才是寒门学子唯一的出路;只有努力,才能在输在起跑线后,不被甩的太远。 幸运的是,她的努力与坚持收获了回报读完后我深受启发,德怀特说:“所谓天才,就是努力的力量。”人生本就不是一个水到渠成的童话,在我们遭遇困难的时候,不要抱怨命运的不公,父母的无能,而是要努力创在一个“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的神话。

冯振华毕业论文清华

山西煤炭运输有限公司。冯振华,1971年出生,1994年毕业于宁夏大学历史系,现任于山西煤炭运输有限公司。1997年被评为局级优秀共产党员。

___2009年的招生简章要在2009年8月份出来。 请耐心等待。 详情请参阅 招生栏目。研究生&BigType=19天津音乐学院2008年研究生招生简章 发布时间:2007-11-26 一、报考条件:1.拥护中国共产党的领导,愿意为社会主义现代化建设服务,品行良好,遵纪守法;2.国家承认学历的应届本科毕业生;具有国家承认学历的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;3.同等学力人员须由本人填写自学情况,经所在单位证明其具有高等音乐院校本科毕业程度,方能报考;4.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准,年龄不超过40岁。二、学习年限:脱产学习学制两年半三、报名日期及办法: 考生先按教育部规定网上报名时间进行网上报名(报名点必须选择天津音乐学院),再于2007年11月10日-14日,持本人身份证、学生证(两证均验原件、交复印件;毕业生还需毕业证、学位证),到天津音乐学院照相,核对报名信息,并交纳报名费、考务费、专业考试费 300元。 考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件,凡不符合报考条件的考生将不予录取,相关后果由考生本人承担。四、考试办法: (一)考试时间、地点和科目:1.初试:(1)考试时间、地点:政治、外语考试时间按教育部统一规定时间2008年1月19日进行考试,院内各科考试1月20日-1月23日进行,具体考试日程安排请在我院校园网上查询,所有考试均在我院进行;(2)考试科目:外语(英、日、俄任选一种)、政治均由国家教育部统一命题,专业基础课由我院命题,专业考试详见附二。2.复试:(1)复试时间、地点:按教育部统一安排,在本院进行考试;(2)复试条件:我院根据教育部对考生的分数要求和专业成绩确定复试人员名单;(3)复试考试科目:面试和外语听力(二)考试注意事项:1.考试所需乐器除钢琴外一律自备,并可自带伴奏人员一名(乐器种类不限); 2.专业考试时请带本人创作作品、论著或音乐会节目单等,供评委参阅; 3.考生应在考试前一天携带准考证到我院了解有关考试的注意事项; 4.专业及文化考试均在我院进行,考生一律凭准考证入考场。 五、录取: 均衡各科成绩择优录取,由本院发给录取通知书。对于用人单位推荐作为本单位定向培养的在职人员,在德、智、体符合要求的情况下,可优先录取。 六、几项规定: 1.被录取的新生应按期报道,有特殊原因不能按时报道者,应出示原单位证明向我院研究生部请假,无故两周不到者取消入学资格; 2.学生入学后由我院进行政审,业务、健康复查,对不符合条件者取消其学籍,经查实确系徇私舞弊,何时查出何时取消其学籍; 3.在健康复查中,如患有疾病,不能坚持学习,经医疗单位诊断短期内可以治愈的,可回原单位治疗,保留入学资格一年,疗养期间不享受在校生待遇,下学年开学前,经县以上医院和我院校医室复查证明确已痊愈者可重新办理入学手续,复查不合格者取消入学资格; 4.考生的报名费、体检费、往返路费和食宿费均由本人自理; 5.学习期间的待遇,按国家教育部有关规定执行,中国乐器演奏艺术研究生,学习优秀者每年可获“龙音国声”奖学金3至5千元。附件一:专业方向及招生导师目录: 专 业 方向 导 师 音 乐 学 乐律学 缪天瑞、郭树群 中国音乐史 郭树群、靳学东、方建军、明言 中国传统音乐研究 孙从音、徐荣坤、钱国桢、王建欣 西方音乐史 周小静 音乐美学 杨雁行 音乐考古学 方建军 民族音乐学 方建军 音乐批评学 明言 高校音乐理论教学研究 郭树群、周小静、靳学东、杨雁行、钱国桢 传媒和文化产业 杨雁行、张蓓荔 演奏艺术理论研究 张蓓荔 声乐表演理论 石惟正 音乐教育 董志岭、陈蓉蓉、李洪梅、李瑞津、胡建华、解鸿雁 音乐翻译 景霑、罗秉康、张金桐(特聘) 作曲与作曲技术理论 作曲与作曲技术理论 杨今豪 作曲 高燕生、鲍元恺、唐朴林、冯国林、姚盛昌、陈乐昌、徐学吉、杨勇(特聘) 和声 陈恩光、袁丽蓉、姚盛昌 复调 杨勇(特聘) 曲式 高燕生、陈乐昌 配器 王乃立、唐朴林、陈乐昌、徐学吉 音乐表演 中国乐器演奏艺术 宋国生、赵砚臣、陆金山、张增亮、范国忠、居文郁、林聪、刘慧、王满、王虹艺、李凤云、黑连仲、谢玉虹 声乐演唱艺术 石惟正、王传娟、韩宝林、李寿增、管谨义、周贵珠、杨海燕、赵振岭、毛慧、杜吉刚(外籍特聘)、刘跃(外籍特聘)、姜咏(外籍特聘) 管弦乐器演奏艺术 陈继续、王志坚、陈明德、马茂龙、蔡振忠、管文宁、陈锐、刘自力、黄小龙、吴秀云、王永生、刘仲春、冯振华(特聘) 键盘乐器演奏艺术 陈云仙、谢元、沈乃凡、吕晓亮、冯键、索阔洛夫(外籍特聘)、维多利亚(外籍特聘)、王域平、王树生、刘文林、高继勇 附二:不同研究方向的专业考试项目说明一、音乐学研究方向: (一)中国音乐史方向考试项目: 1.初试:(1)中国音乐史、论文写作(2)音乐学基础(民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学任选两项)、作品分析2.复试:(1)面试(含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等)(2)外语听力(二)中国传统音乐研究方向考试项目:1.初试:(1)中国传统音乐、论文写作(2)音乐学基础(中国音乐史、西方音乐史、音乐美学任选两项)、作品分析2.复试:(1)面试(含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等)(2)外语听力(三)西方音乐史方向考试项目: 1.初试:(1)西方音乐史、论文写作(2)音乐学基础(中国音乐史、民族民间音乐、音乐美学任选两项)、作品分析2.复试:(1)面试(含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等)(2)外语听力(四)音乐美学方向考试项目: 1.初试:(1)音乐美学、论文写作(2)音乐学基础(中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史任选两项)、作品分析2.复试:(1)面试(含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等)(2)外语听力(五)音乐考古学方向考试科目:1.初试:(1)音乐考古学、论文写作(2)音乐学基础(中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学任选两项)、作品分析2.复试:(1)面试(含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等)(2)外语听力(六)民族音乐学方向考试科目:1.初试:(1)民族音乐学、论文写作(2)音乐学基础(中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学任选两项)、作品分析2.复试:(1)面试(含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等)(2)外语听力(七)音乐批评学方向考试科目:1.初试:(1)音乐批评学、论文写作(2)音乐学基础(中国音乐史、西方音乐史、音乐美学中选二项)、作品分析2.复试:(1)面试(含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等)(2)外语听力(八)高校音乐理论教学方向考试项目: 1.初试:(1)论文写作、作品分析(2)音乐学基础(中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学中选三项)2.复试:(1)面试(含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等)(2)外语听力(九)传媒和文化产业方向考试科目:1.初试:(1)传媒和文化产业项目设计、论文写作(2)音乐学基础(中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学中可选两项)、案例分析2.复试:(1)面试(含乐器演奏等)(2)外语听力(十)演奏艺术理论研究方向考试项目:1.初试:(1)音乐学基础(中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学)四选一、论文写作(2)音乐学基础(除主科外任选两项)、作品分析2.复试:(1)面试(含乐器演奏、风格听辨、论文宣讲等)(2)外语听力(十一)声乐表演理论考试项目: 1.初试:(1)音乐学基础(中国音乐史、民族民间音乐、西方音乐史、音乐美学)四选一、论文写作(2)音乐学基础(除主科外任选两项)、作品分析2.复试:(1)面试(含演唱、风格听辨、论文宣讲等)(2)外语听力(十二)音乐教育 1.初试:(1)音乐教育基本理论:音乐教育学和音乐教育心理学 (2)专业基本技能:a.音乐教育学、音乐心理学: 命题论文写作b.钢琴教学:练习曲、复调、乐曲各一首,背谱演奏c.声乐教学:中外歌曲三首,背谱演唱。(自带伴奏)d.合唱与指挥: 中外合唱各一首,背谱指挥(自备音响资料,提供总谱十份);合唱总谱弹奏,一首(抽签)(3)专业基础课:中国音乐史、西方音乐史、音乐作品分析2.复试:(1)综合技能:钢琴或其他乐器演奏、声乐演唱、自弹自唱、合唱指挥(非主项方向的技能任选一项,表演一首)(2)专业基本能力:a.音乐教育学、音乐心理学:提交论文一篇,简述并答辩b.钢琴教学:新谱视奏(抽签)答辩c.声乐教学:新谱视唱(抽签)答辩d.合唱与指挥:和声连接听辨(3# 3b)答辩(3)外语听力(十三)音乐翻译考试项目: 1.初试:(1)专业外语(英、俄、日任选一种)、论文写作(2)基础乐理、中国音乐史、外国音乐史2.复试:(1)面试(2)外语听力二、作曲与作曲技术理论研究方向: (一)作曲考试项目: 1.初试:(1)作曲、配器、作品分析(2)中国音乐史、外国音乐史2.复试:(1)面试(含乐器演奏等)(2)外语听力(二)和声考试项目: 1.初试:(1)和声、复调、作品分析(2)中国音乐史、外国音乐史2.复试:(1)面试(含乐器演奏等)(2)外语听力(三)复调考试项目: 1.初试:(1)复调、和声、作品分析(2)中国音乐史、外国音乐史2.复试:(1)面试(含乐器演奏等)(2)外语听力(四)曲式考试项目: 1.初试:(1)曲式与作品分析、作曲、和声(2)中国音乐史、外国音乐史2.复试:(1)面试(含乐器演奏等)(2)外语听力(五)配器考试项目: 1.初试:(1)配器、和声、作品分析(2)中国音乐史、外国音乐史2.复试:(1)面试(含乐器演奏等)(2)外语听力三、音乐表演研究方向: (一)声乐演唱艺术考试项目: 1.初试: (1)不同方向考试内容:a.演唱外国作品三首,包括歌剧咏叹调和艺术歌曲两个种类,必须用原文演唱,其中包括德、意、法、俄、英等不少于三种语言,其中的一首应为18世纪以前的作品(含莫扎特);中国作品三首,一首应为二十世纪前半期的作品,另两首为创作歌曲(其中一首为民族风格作品)b.民族声乐:演唱中国歌曲六首(其中古曲一首,戏曲或曲艺一首,原型民歌一首,创作歌曲三首,包括歌剧选曲和艺术歌曲,艺术歌曲为民歌素材改编曲)(2)专业作品分析、中国音乐史、外国音乐史2.复试:(1)面试:视谱演唱、外语朗读(不包括民声专业)(2)外语听力(二)中国乐器演奏艺术考试项目: 1.初试:(1)中、大型作品三至五首(2)专业作品分析、中国音乐史、民族民间音乐2.复试:(1)面试(含视奏)(2)外语听力(三)管弦乐器演奏艺术考试项目: 1.初试: (1)不同方向考试内容:a.弦乐主科考试:不同性质练习曲两首,技巧性乐曲一首,巴赫无伴奏奏鸣曲中的一、二乐章或恰空舞曲;奏鸣曲一首,协奏曲一首b.管乐主科考试:技巧性练习曲一首,中、大型乐曲四首(古典及浪漫作品各一首、近现代作品一首、中国作品一首,其中包括协奏曲一首、奏鸣曲一首),除室内乐外必须背谱演奏(2)专业作品分析、中国音乐史、外国音乐史2.复试:(1)面试(含视奏)(2)外语听力(四)键盘乐器演奏艺术考试项目: 1.初试: (1)不同方向考试内容:a.钢琴:练习曲二首,复调乐曲一首,奏鸣曲一个快板乐章,大型乐曲一首 b.手风琴:复调乐曲一首,斯卡拉蒂奏鸣曲一首,多乐章作品(奏鸣曲、组曲、变奏曲等)一首,单乐章不同风格作品二首(2)专业作品分析、中国音乐史、外国音乐史2.复试:(1)面试(含视奏)(2)外语听力

华侨大学张宁毕业论文

不会,因为张宁如果能够在CBA打出成绩,他的年薪会涨到好几百万甚至上千万。

北京大学的运动员张宁在最近两备受关注,很多人称他为CUBA第一后卫,在万众瞩目之下,张宁参加了2020年CBA选秀,本来是状元大热的他直到第八顺位才被选中,而且工资很低,在这种情况下,他会选择放弃CBA而去野球场捞金吗?

张宁的年薪是多少呢?CBA公司对新秀球员的工资是有明确规定的:状元50万,榜眼40万,探花35万,从第四到第八顺位分别为30万、29万、28万、27万和26万。张宁在第八顺位选中,所以他的年薪是26万人民币。对于普通白领来说,这个工资确实不低了,但是运动员的情况不同,他们首先吃的是青春饭,不可能打一辈子球。而且张宁作为北京大学毕业的网红球员,他随便去哪里都比现在挣得多,他确实需要抵挡住金钱的诱惑。

如今打野球就会有很高的收入,广东那边的村赛,CUBA球员打一场比赛就有3000元左右,像张宁这种级别的,还要更高,他一天收入过万是很轻松的,一年轻松年入百万,如果他再参加一些其他的商业活动,那么收入会更高。那么张宁可能会放弃打CBA的机会而去野球场捞金吗?

从目前的情况看是不可能的。首先一点,张宁多次表示过打CBA是他的梦想,如今梦想成真他很高兴。其次,打野球是没有前途的,工作性质就是临时工,有一天打不动了也就没有收入来源了,而且如今去打野球的人越来越多,这个行业的竞争非常的激烈。而打CBA虽然短期内的工资不高,只要他能够打出来,年薪几百万都是有可能的,而且还有进入国家队的机会,热血男儿都已能够为国效力为骄傲,张宁不会放弃这个机会。

张宁作为大龄新秀,面对的压力其实比较大,希望他能够打出来,中国男篮确实太需要人才了。

张宁的新秀合同年薪才26万,打野球年入百万,他会去打野球吗?

CBA公司对新秀球员的工资是有明确规定的:状元50万,榜眼40万,探花35万,从第四到第八顺位分别为30万、29万、28万、27万和26万。北大当家控卫张宁在第八顺位选中,所以他的年薪是26万人民币。有的说打野球可以年入百万,他可以去打野球啊,这个想法很好,但是想法很难实现,首先现在张宁已经和被CBA俱乐部选上,他是一个有合同在身的职业运动员,他现在打球只能为俱乐部打,而并不是为他自己打,他现在是有单位的人了,所以说这个事情很难成行。

我们都知道野球比赛的薪资确实高,一场比赛都在2000到8000元之间,收入过万是很轻松的,一年轻松年入百万,对于普通人来说,都是很有吸引力的,但是作为一个现役的职业球员来说,已经从一个大学生赛场过度到了职业的赛场上,作为一个职业人一定要干一个职业球员应该干的事情,作为职业球员一定要有职业精神和契约精神,对于自己的合同能够遵守,这也是张宁最大的一个束缚,不可能看哪里有钱就去拿,这对于自己的一个职业球员的身份就是一种亵渎。

其次,CBA一直都是张宁的人生目标和理想,他一直以能够打入CBA为自己的一个人生理想,所以说他现在不会去打什么野球。

野球是一个临时工作,并且很容易受伤,发生冲突,大这样的野球比赛很容易得不尝试,这样的野球和村级别的比赛都是没有保险的,如果受伤算谁的,没有人负责的,所以说张宁是不会打的。

还有一点这个野球比赛基本都是CUBA的学生球员,以及CBA的退役球员,还有NBL的球员去打的,这些球员又没有所谓的合同限制,所以说他们就去打了。

华侨大学的铁牛张鸿林,以及山东科技大学的周雨,李海等人都是这个野球比赛的常客,并且还有黑人球员以及外籍球员来参加这个野球比赛,比赛比较激烈,基本都是高水平。

综合上述,张宁不会去打野球比赛,从俱乐部来说,有合同在身,张宁只能给俱乐部打球,打职业联赛,不能去打这样的职业野球比赛,对于张宁个人来说,作为一个职业球员了会把心思放在职业赛场上,野球场只是一个过渡时期,并不能成为一个长期的稳定的工作地点,因此张宁不会去打野球。打野球还容易受伤,还没有保险,所以他更不可能去野球比赛。

不会的,打职业篮球是他的梦想,野球上不了台面,没有好的发展空间。

清华大学学士毕业论文

答:需要,因为学士是学位的开端,需要一个好的论文证明自己的能力。

申请学位,那么就是不需要发表论文了,现在已经有新的规定了,论文并不是很重要的,最重要的就是才华能力,这些都是很重要的。

清华大学作为国内的顶尖学府,他在作为机构以及教育改革上有着绝对话语权,他和北京大学一样,作为中国前几的大学,他们的一举一动也会深受着其他大学的学习。

清华大学在第9次校务会议制定的攻读硕士学位研究生培养工作规定中,明确提出了不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或者申请学位的前提条件。这条规定也是破除了硕士生学位规定的评论,中唯论文倾向取消,非专业学位硕士生应至少完成一篇与学位论文内容相关且打掉发展要求的论文的要求。

在这件事情发生之后也是引起了网上的热烈讨论,先不讨论学术界,就因广大的网友表示这种行为是不是有点太过分了,而且对于清华大学学生的顶尖大学来说,是不是我将给他们的录取标准。我们都知道高考的困难,对于能上清华北大的学生来说都是中国顶尖的学生,但是如果降低硕士的申请标准的话,那是不是对于硕士的扩招或者对于考试的要求会有所降低?或者是这只是一种表面的相对于,如果真的要申请清华大学的硕士学位的话,是不是也需要发表论文?其实这些原因我们都是不知道的,但是就官方的发布来说,确实他们表示是不需要任务,但是在很多的培训机构都会表示肯定要写论文的,因为在全国排名,他在招生人数有限的情况下都是招优先优秀的学生,所以对于那些优秀的学生来说,他们肯定会写论文的。

我们不得不承认中国在本科教育阶段确实做得非常好,但是在很多高新技术以及高层的教育上,确实做得非常不好的,这次申请硕士学位的标准下跌,是不是也会更加加深中国在高精尖技术以及培养上的缺陷。

而清华大学官方电视表示新规定,将用于指导学校各学科和专业学位类别的硕士研究生培养制定和修订工作,学校将结合2021期的硕士研究生培养方案制定工作,面向院系研究生教育管理系统开展宣传和培训。总的来说,他们是为了更好的完成个人培养的计划,打掉所在学科或者专业学位类别培养的方案。

如果从清华大学官方所说的话来说,这确实是一种教育的改革,而且对于个性化培养也是有着非常好的地方,但是对于整体的高端教育来说趋势是非常不好的,主要是对于中国大多数人来说都是在申请一个非常好的高等学位,所以对于人才的筛选其实存在着问题。但是改革是一定会改革的,对于未来的很多改革方案,确实存在的多疑或但是为了更好的培养高新人才相关的顶级教育机构,必须走在前列为后面的普通大学以及中等大学铺上比较好的道路。

对此我觉得是件非常好的事情,因为就我国的学科设置来说,我国的硕士生其实是不具备发表论文的条件的。因为发表一篇论文,我觉得其最大目的还是去探寻一些新角度新观念,告知大众一些自身的新发明新创造。而我国的硕士,其实他们还停留在一个对人类已探寻到的知识的吸收过程之中,无法在短期内就提出一些更新的东西。也就是说,他们写的东西价值没有那么大。

当然,换句话说,你也许会问,但是我们现在的硕士已经发表了硕士论文,这又做如何解释?我想说,不仅硕士有硕士论文,连本科生都要写论文。而这样的论文,大部分质量是不高的,要达到毕业要求,被迫而写的。

我们都在说论文的抄袭事件,而我们也该思考一下论文抄袭事件的频发,其实也有其背后原因。比如大部分根本没有达到论文写作硬性条件的人,偏要去写论文。从另一方面来说,我当然是很希望我国的所有本科生,硕士研究生都可以积极努力的去探索这个世界哲理层面以及物质创造层面的真理,但是真理的创造是需要时间的,研究生们只有短短的三年时光,这三年时光一定要出一个成就,其实这还是比较难的。

我想与其让学术泰斗们看着他们手下的硕士研究生写出的幼稚至极的文字,还不如暂时思考一下这个硕士论文这一硬性条件的存在的必要性。我国发论文都是要向学术期刊交费的,因为像学术性的文章一般都是内部生产,内部消化的。我想那高昂的版面费以及硕士研究生投入在这些论文背后的时间与精力,是不能完全与这片粗糙的论文的价值相等同的。

孟伦清华大学毕业论文

< 湖南制造业全要素生产率变动的实证研究 > 作者:谷金花 导师:王国顺 文献来自:中南大学 2004年 硕士论文下载PDF格式的全文,需要密码和用户名,我可以在私聊里告诉你

毕业论文参考文献格式及范文

大学生活将要谢下帷幕,毕业论文是毕业生都必须通过的,毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式,怎样写毕业论文才更能吸引眼球呢?以下是我为大家整理的毕业论文参考文献格式及范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一、参考文献的类型

参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:

M——专著 C——论文集 N——报纸文章

J——期刊文章 D——学位论文 R——报告

对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。

对于英文参考文献,还应注意以下两点:

①作者姓名采用“姓在前名在后”原则,具体格式是: 姓,名字的首字母. 如: Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, .,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris, F. & .;

②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。

二、参考文献的格式及举例

1.期刊类

【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.

【举例】

[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,2004,21(1):56-58.

[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育,2004(1):46-52.

[3] Heider, . The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.

2.专著类

【格式】[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份:起止页码.

【举例】[4] 葛家澍,林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门:厦门大学出版社,2001:42.

[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.

3.报纸类

【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次).

【举例】

[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报,1998-12-27(3).

[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).

4.论文集

【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地:出版者,出版年份:起始页码.

【举例】

[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海:上海译文出版社,1979:12-17.

[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, .

[10] Almarza, . Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In and (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. .

5.学位论文

【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地:保存者,出版年份:起始页码.

【举例】

[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7.

6.研究报告

【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地:出版者,出版年份:起始页码.

【举例】

[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院, 1997:9-10.

7.条例

【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期

【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—05

8.译著

【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者,译.出版地:出版社,出版年份:起止页码.

三、注释

注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。

四、参考文献

参考文献与文中注(王小龙,2005)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来,而不是1-6等等 ,并列写出来。

附、范文

摘要:

企业财务管理目标是企业确定的财务管理活动的预期结果,而企业财务核心能力则是企业所具有的可持续盈利成长能力与可持续价值增值能力。二者对企业的发展都具有重要意义。本文主要研究财务管理目标的现状,简要阐述企业的财务管理与核心能力内容及企业的财务管理与核心能力的关系,并相应地提出企业的财务管理及财务核心能力问题的解决措施,旨在推动企业的财务管理工作顺利开展。

关键词:

财务管理目标;财务核心能力;企业

随着我国市场经济体制改革不断地深入,经济发展水平得到显著提高,企业应提高对财务报告质量的重视,为财务信息的真实性及准确性提供重要保障,实现企业的经济利益的最大化。然而在现阶段,我国企业的财务管理存在较多的问题,例如:企业财务报告不能够与经济发展同步,无法为企业的决策者提供重要的理论支持,直接影响企业的财务管理的质量及效率。在企业的发展过程中,企业在一段时间范围内需要完成企业的财务管理目标,并且与企业的发展目标保持一致,推动企业的管理目标的实现。

一、传统财务管理目标的现状

(一)不考虑企业的运营风险受到计划经济的影响,我国的企业在经济发展过程中,管理工作始终需要围绕着总体计划开展,企业的目标的实现在一定程度上需要依赖于国家颁布的各项的规制,才能够真正地落实财务的管理目标。现阶段,大多数的企业的负责人及财务管理工作人员未能够充分地认识到企业发展过程中存在的各种风险。例如:一部分的企业拆除自身之下的大多数的分公司,对于原先价格比较高的厂房及机械设备,企业对其进行报废的处理,然而,企业却未能够统计报废的固定资产,造成同实际的价格存在较大差距的问题,虽然现阶段一部分企业已经做出相应的改善,对管理模式进行适度的调整,但是,企业的整体财务工作与固定资产的管理工作存在比较大脱节的现象,直接影响了企业的后续的发展。

(二)财务管理系统亟待完善受到计划经济的影响,我国目前的企业的管理工作在长时间范围之内,对自身的运营状况缺乏足够的研究及预测,直接造成企业的利润出现不够真实的状况。虽然企业都在开展财务管理工作的过程中对管理目标进行一定的设定,而后进行企业的财务分析计划预算及控制等方面的内容,但是在决策方面的内容比较少,导致企业的财务管理在实际工作中存在较多的问题,例如:企业应构建一整套完整的科学的系统,从而进行对企业的固定资产的买进报废的处理,在经过系统后,而后进行生产运营。此外,大多数的企业在管理固定资产的过程中,往往只重视对原料进行采买应用及划分,而严重忽视了对商品报废环节方面的管理,致使给某些人员一些可趁之机,加大了企业的财务管理目标实现的难度。

(三)资金回收缺乏科学性随着市场经济的建设与发展,在日常生活中,商业信用显得尤为重要。大部分企业出于经济利益的考虑,通常会采取赊销的方式,从而拓宽市场的占有率。在一定意义上,赊销能够提高企业的市场占有率。由于企业缺乏对客户的了解,无法正确认识客户的信用,经常造成企业无法收回商品款项的问题,甚至会造成出现严重的坏账及死账的状况。企业的发展过程中存在的较多的坏账及死账,会危及企业的资金流动,从而降低企业的财务管理工作的效率与质量。

(四)员工缺乏积极性员工的工作质量的好坏直接关系着企业的发展,员工自身的积极性则影响着工作的质量。因此,在企业的财务管理的工作中,应充分地调动工作人员的积极性,参与至企业财务工作的管理与监督的过程中,从而合理地解决企业的财务管理工作面临的机遇与挑战。

二、现代企业的财务管理目标现状

随着社会经济建设的进步与发展,现代企业在管理模式与管理手段等方面发生巨大变化,企业已经具备明晰的产权与职能,形成政企分开的科学化的管理模式,因此,现代企业在激烈的市场竞争中应发挥出财务管理功能,其中,现代企业的财务管理目标则成为企业进行财务活动的最终目的,成为企业进行决策的准则,更成为企业理财绩效的考核标准,更是财务行为的重要依据与标准,财务管理一方面决定着企业的成败兴衰,另一方面则关系着企业的运行方式与运行的方向,影响着国民经济的发展水平。财务管理的目标在企业的发展中占据重要地位。随着我国经济制度由计划经济向市场经济的转变,我国的资本市场产权等发生巨大变化,企业的财务管理在企业的发展具有越来越重的位置,企业的财务管理目标可以综合地体现企业内部与外部环境间以及现实与未来间的关系。

三、企业的财务管理与核心能力内容

(一)企业的财务管理内容企业的财务目标从以往的利润最大化转变为利益相关者的最大化,一方面,体现人们对企业目标的主体的认识,另一方面,体现了人们对企业的本质的认识,其中,生产要素与企业的经济利益紧密相连,在传统的思想模式下,企业作为资本要素的所有者,并且资本所有者的目标直接决定着企业的目标,与此同时,决定着企业的财务目标,企业的财务目标是实现所有者的利益最大化。

(二)企业的财务核心能力内容企业的财务能力一方面能够维持企业的能力,另一方面,能够确保企业的持续发展,成为企业能力的重要组成部分,同时是一个完整的能力体系。在企业的财务的能力体系之中,企业的盈利及成长能力居于比较核心的位置。其中,企业提高营运能力有利于提高企业的盈利能力,并且提高企业的偿债能力极社会的贡献能力,促进企业的成长。企业通常会运用经营管理、融资策略。股利分配及投资管理等,推动企业的发展,获得更多的利益。企业的财务能力经过一系列的整合与转化之后则形成企业的财务的核心竞争力,而企业的财务能力则是由财务资源所构成,在实际的'应用过程中,企业的财务的核心竞争力不会有所损耗,并且成为系统地无形资产,随着财务核心竞争力的应用,则会增加企业的价值,推动企业的发展。

四、企业的财务管理与核心能力的关系

(一)统一的本质企业的财务管理目标的重要内容之一是企业的财务核心能力,是企业的各项的财务管理活动所要到达的目的,更是企业的财务管理的归宿与出发点,并且在一定程度上对企业的财务管理的组织原则指标体系具有决定性的作用,因此,企业的财务核心能力指标需要反映出财务管理的各项基本的内容,并且能够与之保持统一。

(二)主体具有独特性企业的核心能力具有异质性及不可仿制性的特点,所以,企业的财务核心能力同样具备不可仿制性急异制性的特点,换言之,每个企业的财务核心能力具有较大的差异性,并且不能够相互进行仿制,其中,异质性及不可仿制性并不是体现在形式与指标的不同,而是体现在内容与含义的异质及不可仿制性。

(三)一致的目标对于企业的核心能力,人们还存在较大的分歧,其中,企业的可创新能力属于企业的核心能力的重要组成部分,此外,企业的可持续的创新主要体现在以下几个方面,分别是:观念、组织、技术、产品、管理及市场等,因此,提高企业的可持续的创新能力,能够推动企业的可持续的发展,提高企业的可持续的盈利的成长能力,其中,企业的财务核心能力需要充分地展现企业的盈利性持续性及发展性等三个目标,并且需要与以上三个目标保持一致性。

(四)相互关联的能力在企业的财务能力中,企业的财务核心能力占据核心与统帅的地位,是企业的财务能力体系的重要组成部分,因此,企业的财务核心能力应与企业的各种的财务能力相互关联,并且能够包容与体现企业的各种财务能力,其中,企业提高营运能力,能够提升企业的盈利能力,并且能够提高企业的偿债能力,与此同时,能够提升社会的贡献能力,推动企业的可持续的发展。

五、财务管理问题的解决对策

(一)开展审计跟踪工作在对审计过程进行跟踪的过程中,企业应严格把关各项任务各个环节,加强对各个时间点的审计管理,帮助企业及时地发现问题,并且为解决问题提供必要的指导,确保各项管理项目的合理性及规范化。此外,在项目的开展过程中,应严格地跟踪与审计整个项目的原料购买及项目实施。在最后的检验环节,同样需要进行跟踪审计。由此可以看出,开展多个方面的审计全过程的跟踪与改善,能够有效地提升审计工作的效率,并且有效地预防贪舞弊的行为的产生。

(二)提升企业的创新能力很多的经济学家对于企业的财务核心能力存在较大的分歧,然而,在企业的发展过程中,企业的创新能力获得较多人的一致认可。站在企业的发展角度上,企业的创新能力能够完善企业的多个方面。

六、结语

综上所述,随着我国社会经济的不断地向前发展,市场经济体制改革不断地推进,我国的企业面临着越来越复杂的发展环境,企业的各项的运营活动面临更多的挑战,限制了企业的发展,更影响了企业的财务管理的目标。因此,企业应培养自身的财务核心能力,尽力实现企业的内部的财务管理的目标,提升企业的经济收益,提高企业的市场竞争力,让企业能够在激烈的市场竞争中脱颖而出,占据有利的市场竞争的优势。

参考文献:

[1]李淑贤.解析财务管理目标与企业财务核心能力[J].商,2014,01:45.

[2]齐明霞.企业财务管理目标与企业财务核心探析[J].企业改革与管理,2014,16:209-210.

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