硕士毕业论文致谢1 时如白驹过隙，两年半的求学生涯巳接近尾声，而这段学习生活经历给予我的成长与进步让我在这个毕业季对一切充满感恩与不舍。 感谢恩师！李教授是我的第一导师，他为人宽厚仁爱，做事严谨睿智。在学业上，李老师给予我们孜孜不倦的教导，鼓励我们求是创新；在生活工作上给予我们师辈般的关心与指导。李老师从来都是以鼓励代替苛责，用他的宽和与信任让我们不畏困难，在一次次的实践中成长。今后我会谨记导师的教诲，精进不休。感谢我的第二导师陈彤副教授，她美丽大方，为人亲和，是她用辛勤的工作保证了每一次二恶英实验结果能得以及时有效的输出；感谢她一直的帮助与照顾。感谢岑可法院士，倪明江教授，严建华教授，以及废弃物组的池涌教授、蒋旭光教授、陆胜勇教授、薄拯副教授等诸位老师的关心和指导，在此谨表感谢！感谢AlfonsBuekens教授、Keens Olie教授在课题研究上给予我的热心指导！感谢课题组的林晓青博士生在我研究起步阶段的引路和指导，让我少走了许多弯路；感谢詹明秀博士生严谨周密的科研态度和理性干练的做事风格，让我受益匪浅；感谢祁阳博士、杨果博士生、周波特博士生等在实验上的交流和帮助。 感谢我亲爱的同学们一热能硕士1202班，这是一个充满热血与激情也不乏信任与友爱的集体。是每位同学的珍惜让我们彼此留下了诸多值得怀念与珍藏的记忆。祝愿毕业后的我们不忘初心，不负韶华，让友谊长青。 感谢我的父母和亲人！一路读书，对你们尽是索取，思及此，心里百般惭愧。感谢你们给予我无私的爱与理解，是对回报你们的热切渴望给予了我直面困难的勇气和培养爱别人的能力的动力。今后就让我用百倍的爱与照顾回报你们。 作为接受学校系统性教育的一个结点，我要借此机会感谢巳经和将要出现在我生命中的所有人！是缘分让我们相遇，天意让我们相识。祝愿你们一生平安，万事安好！ 硕士毕业论文致谢2 光阴似箭，不知不觉硕士生涯已经走到尾声。在此论文完成之际，谨向两年多来给予我关心、支持和帮助我的良师益友、亲人致以最真挚的谢意！ 本论文是在导师叶兴乾教授的悉心指导下完成的。论文选题、方案设计、实验的实施以及实验数据的处理分析，直至论文的撰写，每一个环节都倾注了导师的心血。我现在能够取得的成绩和进步都离不开叶老师的谆谆教诲。在此毕业之际，谨向叶兴乾教授致以最崇高的敬意和最衷心的感谢，感谢他对我学业上的悉心指导和生活上的热情帮助。 衷心感谢刘红教授、陈健教授、胡亚副教授、苏米副教授、陈士歌、孙玉男、丁闲、吴荣、包熙念、徐志华老师在学术研宄上给予的帮助和指导；他们以严谨的科研作风和认真的科研态度践行了浙大一直传承的求是精神，让我深受鼓舞，促使我更好更努力地完成科研项目。 论文的研究还离不开课题组同学们的支持与帮助，在此对黄海智、程焕、曹玉敏、傅瑜、乔丽萍、周晓舟、章宏慧、邵澜媛、应洁琦、尹馨梓、杨黛、如克亚，以及同窗好友林雯雯、张文娟、吴秋敏、陶缘、于艳艳、王亚军、刘文娟、蒋晴晴、董开成、鲁捃等表示特别的感谢，感谢他们在实验过程中给予的帮助与支持。同时衷心感谢张献忠、陈健乐、潘俊娴、李昕、田金虎、阿古司、陈景秋、支梓鉴、俞邱豪、王瑞花等同学在平曰里的关心和帮助。 同时，非常感谢生工食品学院的陈素珊书记、冯水娟老师、陶雪梅老师、陈晶妍老师和夏平老师的帮助和指导，极大地促进了我的进步和成长；感谢兼职辅导员唐琼、张畅、胡金冰和杨业丰，是你们真挚的友谊和团结温暖了我整个研宄生的生活；感谢食品工程20xx级硕士班的同学们，我们来自五湖四海，却相聚在杭州，相聚在浙大，结交了一份深厚、坚定的友情。 感谢我的父母和亲人，感谢你们一直以来的默默支持和付出；感谢王桥同学，在我外出求学生涯中的一路扶持相伴。 最后，向参加论文评阅、答辩及提出宝贵意见的专家、老师致以衷心的感谢！ 硕士毕业论文致谢3 三年的硕士研究生时间就这么过去了，真的是一眨眼的功夫，回首过去三年的岁月，要感激的人很多，要整理的东西很多，一抬头一伸手每一件物品都在播映过去三年幸福的画面，我是一个不能很快从故事情节里快速撒手转身离开的人，那就慢慢消化再慢慢走出来吧！ 首先，感谢我的导师樊统江教授。本文是在樊老师的悉心指导下完成的，从本文的选题、写作思路和方法、到论文的完成，樊老师都提出了许多有益的意见和建议。樊老师渊博的学识，严谨的治学态度，朴素、严密而又富有创造性的思维方式，独特而卓有成效的科研方法以及无私的奉献精神，给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅，终身受用。樊老师不仅在学术上对我严格要求，同时在生活上关爱有加，并且给我提供了很多的实践机会，是我理论联系实际，对专业知识有了更深刻的了解。 其次，感谢赵磊师兄在论文完成中给予的帮助，赵磊师兄在力学分析和模型建立过程中给予了巨大的无私的帮助，同时对我提出的问题不厌其烦的进行讲解。 值此机会向赵磊师兄表示衷心的感谢！ 同时衷心感谢在研究生过程中帮助过我的所有的'人，褚付克、汪方震、高二利、陈浩、夏红余、祝龙旭、郑元兵、冯明林、王秋云、靳童瑶等等，你们我的研究生的学习和生活中给予了很多的鼓励和帮助，借此，向你们表示由衷的谢意！ 此外，把最崇高的谢意献给我的爸爸妈妈和我的哥哥，感谢他们对我的学业的理解和支持，感谢他们一如既往的鼓励和无微不至的关爱！ 最后，衷心感谢评阅论文以及参加答辩工作的各位专家和教授！ 硕士毕业论文致谢4 本文是在导师xxx教授、副导师xxx副教授的悉心指导下完成的，从最初论文的选题到定稿都倾注了两位导师的大量心血。在三年的硕士研究生求学历程中，老师在学习、生活等方面都给予了无微不至的关怀，使学生在学业上有了很大的进步。两位导师勤奋求实的敬业精神、谦逊严谨的治学作风和诲人不倦的育人风范，令学生终生难忘，它一直在激励着我发奋图强、不断进取。这将作为一笔宝贵的精神财富令学生受益终生。在此，谨向两位导师致以衷心的感谢和深深的敬意。 同时，在论文的完成过程中，得到了山东科技大学工程管理系xxx等众多老师们的亲切指点和帮助，在此对老师们的热情关照和大力帮助表示衷心的感谢！ 感谢山东科技大学土建学院和研究生处的各位领导老师多年来对我的培养和教诲！ 感谢三年来给予我热情帮助、支持、鼓励的朋友们。 感谢我的父母和家人，他们伟大、无私、不求回报的爱将永远铭记在我心中，并将激励我热爱生活，热爱学习和工作，我不会辜负你们的期望，我将用心回报！ 最后，特别感谢各位专家、学者在百忙之中对本文的审阅，并恳请提出宝贵的意见和批评。 硕士毕业论文致谢5 毕业论文完成之际，意味着我人生中的研究生阶段也即将结束。两年多的研究生生活让我对这个校园充满了深深的眷恋，同时也让我成长为了一个成熟、稳重且胸怀大志的青年。在这几年中，我憧憬过、欣喜过、迷惘过、悲伤过、奋斗过，经历了很多，但是收获更多。在此，我深深地感谢这几年给予我帮助和关怀的每一个人，没有你们就没有今天的我。 首先要感谢我的导师严建华教授和李哓东教授。两位导师治学严谨、诲人不倦、平易近人、为人谦和，不仅在学习和生活中给予了我极大的指导与帮助，还使我懂得了许多做人的道理和对待人生的态度，对我影响颇深，这些都必将成为影响我今后学习、工作和生活的宝贵财富。涓涓师恩，铭记于心。 感谢废弃物组岑可法院士、倪明江教授、池涌教授、蒋旭光教授、王飞教授、马增益教授、陆胜勇教授、黄群星教授、金佘其研究员和薄拯副教授给予的指导与帮助。 感谢二恶英实验室陈彤副教授、施建国和王宇春在二恶英采样、分析上的指导与帮助。感谢校外合作导师张江、杨杰师兄和已毕业的严密师兄在本文研究过程中给予的指导，感谢Buekens教授和Olie教授的指导，感谢摩钩红师妹在实验过程中的帮助。 感谢同一个办公室的祝伟光硕士、陈洪永硕士、詹明秀博士、张晓林硕士、张秀岩硕士。感谢我的室友蒋一奇硕士、陈超硕士、杨超硕士。感谢热能硕士1202班的所有同学。因为你们，我的大学生活变得更加充实；因为你们，我的大学生活变得更加精彩；因为你们，我的大学生活变得更加有意义。感谢你们对我的支持、理解与包容，陪我度过了人生中重要而难忘的一段时光。 最后，特别感谢我的家人和朋友在我求学生涯中给予我的鼓励和无微不至的关心与支持！衷心祝愿你们身体健康，永远幸福！ 祝愿母校 浙江大学 繁荣昌盛！ 硕士毕业论文致谢6 从论文的选题、方案设计、实验的开展及实验数据的处理到论文的撰写，陈老师都给予了我极大的帮助，他在我的实验中也倾注了大量的心血，融入了许多的智慧与辛劳。陈老师正直宽厚的为人，认真严谨的治学态度，开拓创新的科研思维，深深地鼓舞和教育着我，使我能够顺利完成研究生阶段的学习。在生活和就业上，陈老师也像朋友一样，给了我很多关怀和建议。陈老师不仅是我科研中的导师，更是我的人生益友！在此毕业之际，谨向陈老师致以崇高的敬意和衷心的感谢衷心感谢实验室蔡国庆教授，他渊博的专业知识和孜孜不倦的科研精神深深地鼓舞着我，对我自身科研综合素质提高有很大的帮助。同时感谢课题组阮耗副教授对我实验上的指导和帮助。感谢农生环实验平台的徐影老师、李云翔老师和李亚军老师在实验中给予帮助。 特别感谢实验室董虎师兄、徐洋师兄、范琳师姐、方思师姐、焦华益师姐、张碧硕士和李宏吉硕士在研究生两年多来在学习和生活上给予的无私帮助，是你们让我能够很快的适应新环境，顺利完成研究生阶段的学习任务。感谢实验室李云师兄、杜新勇师兄、陈书攀师兄、崔美林师姐、张国华师姐、林永华硕士和刘同杰博士曾经给予的各项帮助。感谢实验室杨浣依硕士、徐薇薇硕士、硕士，是你们的关心与支持，使我能够在温暖的集体中完成毕业论文。 感谢我的室友在生活中给予我的关心与照顾，是你们让我在这个陌生的城市感受到家的温暖，也让我的研究生生活更加丰富多彩。感谢12级食品工程和食品科学班的同学们，拥有与你们的友谊是我一生中最珍贵的财富。 最真挚的感谢献给我最亲爱的父母，求学期间，你们给了我莫大的支持与鼓励，是这份浓浓的亲情让我能够充满自信地完成学业。你们是我永远最爱的人！
临近毕业之际，毕业论文扮演者十分重要的角色，不论是本科生还是研究生还是硕士博士，一份好的毕业论文都关乎你的毕业。在这里，我为你准备了硕士毕业论文，希望能够帮助各位毕业生更好的写自己的毕业论文，顺利毕业。 [摘要]随着网络信息的传播与网络技术的普及，给高校德育工作提出了新的要求。研究网络与高校德育工作相互影响、相互作用的规律，对网络环境下德育的作用、目标等根本性问题作出新的思考，是高校德育工作者的崭新课题和时代责任。 [关键词]网络环境;高校德育;目标 网络已经成为人们重要的思想舆论阵地和国际舆论斗争的新领域，也成为高校德育工作一个新的重要阵地。高校德育工作对网络的回应不能仅是知识技术和工具层面上的，更要发挥高校的优势，认真研究网络与高校德育工作相互影响、相互作用的规律，对网络环境下德育工作的作用、目标等根本性问题做出新思考，这是高校德育工作者的崭新课题和时代责任。 一、培养大学生辩证的思维方式 网络正在成为年轻一代亲密的伙伴，成为他们生活中的一部分。学生上网的主要目的是收集资料、聊天或游戏，网络为他们提供了丰富的信息资源，也为他们创造了精彩的娱乐时空。大学生对网络的运用远远超过了社会许多群体，网络化的生活环境正在形成。有人认为，“网络”是狼来了，我们的学生是无援的小孩，他们只有一个结果，被狼咬走。对此看法笔者不敢苟同，这种观点未能透过现象看本质。其实网络没有那么可怕，我们要做的事情是培养学生辩证的思维方式，把我们的学生培养成独具慧眼的“神枪手”，那么还怕狼来吗?诚然，网络时代的到来，给高校德育工作提出了新课题，但是要辩证看待网络信息，它既不是“洪水猛兽”，不能用大棒来打压;也不全是“正中之音”，不能漠视它的不足。网络社会是由人所拓宽的另一生命空间，人是现实社会的主体，也应成为网络社会的主体。它对于开阔青年学生的视野、拓宽他们获取知识的渠道、启迪他们的智慧、增进彼此交往是很有益处的。有理想、有道德、有文化、有纪律是新时期人才的道德教育标准。学校德育就是要培养学生适应社会发展所需要的政治立场、思想观点，培养他们遵守社会行为规范的良好品德，培养他们对人生目标较高层次的追求。而对于网络，这些目标不再是空泛的概念，而是更加具体的要求。由于网络使他们的道德主体地位得以实现，因此，学校教育最迫切的目标，就是要着力培养和形成学生正确的道德价值观，具有正确的辩证思维方式。 1.培养大学生独立思辨能力。网络具有及时性、综合性、开放性和虚拟性的特点，给学生学习知识，开阔视野提供了方便、快捷、高效的全新平台。但虚拟网络上不负责的批判攻击，以及一些低级恶俗的言论，对学生健康思想的形成极为不利。因此，学生一方面对网络上的信息要具备审视和判断能力，分清良莠，不被垃圾信息所淹没，善于辩证思考并作出甄别，把有用的信息进行有意识和有目的的应用与归类，把信息加工成为真正的知识，并且懂得不把已取得的知识成果作为发展的终点，而是作为发展的起点，使他们从知识传递中找到的不仅是已有的结论，更主要的是找到尚未解决的问题，从而树立变革的观点和革新的精神，实现以辩证法的独立性、批判性、创造性为指导的思想解放;另一方面，要懂得承认差别，在对待网络不同文化时，应学会尊重有差异性的他人和有差异性的文化，从而使大学生们能放眼世界、接受差异、见贤思齐。 2.培养大学生的主体性意识。在网络时代，大众传媒迅速而有效地渗透并影响了社会生活的每一个角落。大众文化的反复强化使人来不及思考就接受了网络传媒所灌输的有关政治、伦理、职业、娱乐等观念，而且人们往往趋同，肯定既成秩序与价值观，文化批判能力弱化，从而形成马尔库塞所谓的“单向度的人”。网络传媒的影响隐蔽而强制，其结果是，一方面现代化过程要求最大限度地发挥个体创造性，并且也确实为个体创造力的展现提供了可能;另一方面，现代工业社会在通过企业管理制度、国家机构及法律体系等实现对个体外在控制的同时，又借助大众文化操纵个人内在的精神世界，从而使人的主体性有形无形地受到窒息。由于现代化的“后发性”，中国现代化进程中的网络传媒建设的速度相对高于发达国家传媒发展所经历的自然发展的速度，因此在较短的时间里，在没有充分心理准备的条件下，如何理性地生存于现代传媒的剧烈辐射之中，这是现代化进程中中国人民面临的最大挑战之一。学校德育如何正确利用网络传媒影响，削弱其负效应，也是这一挑战的重要组成部分之一。 3.加快大学生德育观念的转变。为了适应信息时代特别是网络时代需要，必须在观念和模式上实现转变。首先，从封闭式德育向开放式德育转变。传统德育的特点表现为封闭性和一元性，与网络时代的开放性、多元性不兼容，因此，必须使学校德育从信息隔绝的世界转向直面“让人欢喜让人忧”的外部世界。针对学生走出校门，走进网络，面对扑面而来的信息无所适从的现状，德育要敞开思维的大门，走进不同制度的社会和不同发展阶段的社会构成的信息时空，让学生经受信息的冲击“洗礼”，从而增强对不良信息的抵制力。其次，从认知式德育向实践式德育转变。德育可起于认知但不可止于认知。实践既是德育的重要途径也是德育的重要目的，不良信息最容易从认知和实践脱节之处打开缺口，重实践而达知行统一，是青年学生远离不良信息的重要保证。最后，从他律式德育向自律式德育转变。对无孔不入的网络不良信息，唯有自尊、自爱、自律、自强方可拒其于千里之外，而培养自律精神的关键则是要提高学生自我教育和自我管理的能力。 二、培养学生具有时代特征的价值观念 大学生应与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗。随着网络作为“第四媒体”越来越普及，它对人们的社会行为和价值观念等产生了极为深刻的影响。特别是大学生还没有形成稳定的世界观、人生观和价值观，所以网络对他们的影响和冲击也最为强烈。因此，高校德育工作必须与时俱进，抢占网络这一高地以提高德育工作的针对性和实效性，注重对学生进行现代价值观念引导。创造性人才的健康成长需要有正确的价值观引导，大学生对知识创造的内驱力源于探索未知、寻求真理的强烈兴趣和不懈追求，源于他们对社会、对国家的高度使命感和责任感。据调查显示，当代大学生心态环境一定范围内存在“一个中心”、“两个矛盾”、“三种压力”。其中，“一个中心”就是以自我成才为中心;“两个矛盾”就是自我期望值高与现实实现率低的矛盾，对环境高要求与自身低奉献的矛盾;“三个压力” 就是学习、生活和就业压力。就目前学生的思想状态和网络德育的现状来看，我们应从以下几个方面人手： 1.培养大学生重视科学和知识的价值观。在网络信息时代，科学和知识的功能大大扩展，它们的功能不仅表现在对自然的认识和改造方面，同时，也已经成为我们认识社会、改造社会、实行精神和思想解放的重要武器。在科学技术革命日益激烈的环境下，占领科学知识的前沿，赶上世界科学知识发展的步伐，已经成为一个关系到国家兴亡的战略性问题。由于我国过去是一个科学和生产力比较落后的国家，科学和知识的社会功能并不显著，加之受极左思想的影响，读书无用论、知识越多越反动、文化虚无主义和狭隘的经验主义等轻视科学和知识的思潮在人们脑子里还占有相当的位置，导致人们对科学和知识缺乏应有的价值认识，严重影响到人们对科学和知识的执着追求。这种观念对于大学生来说是十分有害的，我们要彻底改变这种错误的价值观，引导大学生们充分认识科学和知识在当代社会发展中的巨大功能，特别是在推动社会历史发展方面所起的革命杠杆作用，培养学生重视科学和知识的正确价值观，以及热爱科学和知识的道德品质，刻苦学习，使自己成为一个有丰富科学和知识的当代大学生。 2.培养大学生确立正确的市场经济价值观。由于我国长期受儒家思想影响，在经济效益的问题上，人们形成了“只计其义，不计其利”等错误思想。而市场经济是具有注重效益和勇于竞争的特质的经济，在这种经济体制基础上派生出的人的独立意识、效益意识、时间观念、平等竞争思想等等，不仅反映了市场经济的需要，同样也符合人类进步的需要。高校德育应充分吸收这种文化精神成果，使高校德育能更贴近现实生活，让学生真切地感受到德育在现实社会中所发挥的作用。因此，要培养学生树立与市场经济相契合的价值观，高校德育工作应纳入重时效、勇于竞争、诚信合作等内容。但另一方面，也应当看到，市场经济意识与高校德育在价值取向上有相悖的一面。市场行为必然具有一定的个人性，市场经济意识呈现一种泛化的态势，有一些人对社会义务、社会责任、无私奉献等等已漠然，但是我们社会上还存在也需要许多非自利的以及公利性的“无偿行为”。因此，高校德育工作要勇于对市场经济影响下的不良行为和观念进行剖析。在建立社会主义道德规范的基础上，在学生面对不同主体之间的利益关系时，要引导他们树立利他主义和集体主义精神。 3.培养大学生树立合理的时间观念。随着生产和生活节奏的加快，每一个时间单位所能创造的价值日益增大。为此，珍惜时间、节约时间、讲究效率是当代在学生必须具备的价值观。毫不懈怠地保持高昂的学习热情，珍惜分秒，刻苦学习，才能学到与时代同步的政治素质和文化素质。 三、培养大学生树立开放的人际交往关系和行为准则 随着生产力发展浪潮的冲击，封闭的社会趋于瓦解，使社会的人际交往趋于开放，也使以往的交往模式发生了深刻的变化，使得“交往”成为时代的一个主题。一个现代人参与了各种政治、社会、学术等团体，处于一种十分复杂的角色，所以一个现代人决不能按照一种单一、机械的行为准则来与人相处，而是要针对不同的交往对象，按照各种不同角色的要求来调节自己的行为。网络技术实现了人们快捷联系的梦想，但容易造成人际关系淡薄，人际交往能力下降。网络把世界联系成一个纵横交错的整体，人们活动在“人一机一人”相对封闭的环境里，可视性与亲和感的人际交往大大减少，容易加剧人们的自我封闭，造成人际情感的逐渐萎缩和人际关系的淡薄，导致学生出现人际关系的冷漠。这与开放社会的要求是不相适应的，学会“交往”也就成了在校学生的一门必修课。 1.学会乐众合群。人与人交往的开放加强，表现为交往频率的增加。与过去的社会相比，人们在一定时间内相互交往的数量、次数大大增多。频繁的人际交往要求人人都能合群，懂得尊重他人，理解关心他人。大学作为社会中最为神圣、最为高洁的地方，自身具有许多独到的光彩，作为在校大学生要理所当然用自己的文明行为去演绎出真、善、美。马克思主义认为，个人是社会存在物，“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。也就是说，交朋友时要在坚持原则性下承认差异，有差异性的统一才是和谐的人际关系。不讲原则的交往则不可能保持健康、持久的交往关系，也会使人际关系庸俗化，而且可能被引入歧途。 2.学会相互协作。人与人交往的开放还表现为交往水准的提高。生产力迅速提高和科学技术飞速发展使得社会上每个人的活动更为紧密地联系在一起，在科学性的工作中，人与人构成有机的整体，一个人的活动必然影响到其他许多人的活动。人际交往发生质的变化，那种“各人自扫门前雪”的交往模式和由此产生的行为准则必然成为科学生产和社会发展中的消极因素。爱因斯坦曾指出，学校的目的始终应该是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是一个专家。因此，学生在学习好专业知识的同时要学会做人，善于团结协作、严守集体纪律、高度的集体主义精神、乐于奉献应当成为新一代青年的行为特征。
生物是具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。如果我们写一篇生物 毕业 论文要怎样来拟定题目呢?下面我给大家带来2021生物毕业论文题目有哪些，希望能帮助到大家!
生物教学论文题目
1、本地珍稀濒危植物生存现状及保护对策
2、中学生物实验的教学策略
3、如何上好一节生物课
4、中学生生物实验能力的培养
5、激活生物课堂的教学策略
6、中学生物课堂教学中存在的问题及对策
7、中学生物教学中的创新 教育
8、本地生物入侵的现状及其防控对策
9、论生物多样性与生态系统稳定性的关系
10、室内环境对人体健康的影响
11、糖尿病研究进展研究及策略
12、心血管病研究进展研究及策略
13、 儿童 糖尿病的现状调查研究
14、结合当地遗传病例调查谈谈对遗传病的认识及如何优生
15、“3+X”理科综合高考试题分析
16、中学生物教学中的差生转化教育
17、中学生物学实验教学与学生创新能力的培养
18、在当前中学学科分配体制下谈谈如何转变学生学习生物学的观念
19、中学生物教学中学生科学素养的提高
20、直观教学在中学生物学教学中的应用
21、中学生物学实验教学的准备策略
22、编制中学生物测验试题的原则与 方法
23、浅析生态意识的产生及其培养途径
24、生物入侵的危害及防治对策
25、城镇化建设对生态环境的影响
26、生态旅游的可持续发展-以当地旅游区为例
27、城市的生态环境问题与可持续发展
28、农村的生态环境问题及其保护对策-以当地农村为例
29、全球气候变化与低碳生活
30、大学与高中生物学教育的内容与方法衔接的初步研究
31、国内、国外高中生物教材的比较研究
32、中学生物实验教学模式探索
33、河北版初中生物实验教材动态分析研究 “
34、幼师生物学教材改进思路与建议
35、中学生物学探究性学习的课堂评价体系研究及实践
36、中学生物双语教材设计编写原则探索与研究
37、信息技术应用于初中生物课研究性学习的教学模式构想
38、生物学课堂教学中学生创新能力培养的研究与实践
39、中学生物学教学中的课程创生研究初探
40、信息技术与中学生物学教学的整合
41、中学生物学情境教学研究
42、游戏活动在高中生物学教学中的实践与思考
43、合作学习在高中生物教学中的实践性研究
44、尝试教学法在高中生物教学中的应用与研究
45、生物科学探究模式的研究与实践
46、生物课堂教学引导学生探究性学习的实践与探索
47、白城市中学生物师资队伍结构现状的调查及优化对策
48、结合高中生物教学开展环境教育的研究
49、让人文回归初中生物教育
50、课程结构的变革与高中生物新课程结构的研究
微生物毕业论文题目
1、脲解型微生物诱导碳酸钙沉积研究
2、马铃薯连作对根际土壤微生物生理类群的影响
3、“食品微生物学”实验教学体系的改革与实践
4、病原微生物对人体健康的危害及检测
5、贺兰山东麓荒漠微生物结皮发育过程研究
6、原代鸡胚成纤维细胞中的污染微生物分析
7、油脂降解微生物的筛选及代谢能力影响因素研究
8、深海微生物硝化作用驱动的化能自养固碳过程与机制研究进展
9、地膜降解物对土壤微生物群落结构和多样性的影响
10、微生物酶技术在食品加工与检测中的应用
11、草莓不同生育时期根区微生物多样性及动态变化
12、台湾林檎叶片浸提液对致腐微生物的抑制效果
13、细胞、微生物及其相关培养技术
14、食品微生物学实验模块化教学体系的构建
15、有机无机缓释复合肥对土壤微生物量碳、氮和群落结构的影响
16、东北传统豆酱发酵过程中微生物的多样性
17、不同 教学方法 在微生物学教学中的比较研究
18、环境微生物实验教学体系改革和管理
19、食品微生物学课堂教学改革与实践
20、应用型大学微生物学课程教学改革
21、关于有机磷农药的微生物降解技术研究探讨
22、外源汞添加对土壤微生物区系的影响
23、论研讨式教学在《食品微生物学》课程教学中的应用
24、采煤塌陷复垦区先锋植物根际微生物数量的变化
25、微生物实验室培养基的质量控制
26、食品微生物学双语教学模式的探索与实践
27、土壤微生物总活性研究方法进展
28、浅水湖泊沉积物中水生植物残体降解过程及微生物群落变化
29、应用型本科院校微生物实验模块化教学的探索与实践
30、外源生物炭对黑土土壤微生物功能多样性的影响
31、浅谈土壤微生物对环境胁迫的响应机制
32、秸秆还田深度对土壤微生物碳氮的影响
33、水质微生物学检验实验模块的教学探索与实践
34、高师院校微生物学课程探究式教学实践与思考
35、5种江西特色盆景植物根际微生物群落特征比较研究
36、生物工程专业《微生物学》双语教学探索
37、浅谈林学专业《微生物学》课程的重要性和教学改革
38、兽医微生物学教学实习的改革与实践
39、利用微生物学原理处理城市生活垃圾
40、高级微生物学课程教学改革探索
41、案例教学在微生物学中的应用
42、淡水湖泊微生物硝化反硝化过程与影响因素研究
43、微生物法修复水污染技术研究进展
44、玉米栽培模式对暗棕壤微生物学特性及养分状况的影响
45、浅谈案例教学在微生物学教学中的应用
46、环境工程微生物学实验教学改革
47、微生物在多孔介质中的迁移机制及影响因素
48、地方性高校《动物微生物学》教学体系的优化
49、微生物技术修复水污染的发展
50、浑河底泥微生物群落的季节性变化特征
生物制药毕业论文题目
1、生物制药产业化影响因素及作用机理研究
2、现代生物技术管理的企业策略与集群发展研究
3、现代生物技术的知识产权保护及企业的相关策略研究
4、武汉华龙生物制药的营销策略研究
5、我国生物制药产业竞争力研究
6、生物制药产业创新联盟知识协同研究
7、亮菌口服液液体深层发酵工艺的研究
8、基于生命周期的生物制药企业之融资策略研究
9、B医药企业的营销策略研究
10、财务风险预警模型效果比较研究
11、基于财务视角的生物制药上市公司成长性评价研究
12、生物制药上市公司杠杆效应的实证研究
13、九阳生物人力资源战略研究
14、以生物制药为例的高新技术企业税收优惠效应的实证分析
15、我国海洋生物制药技术产业化政策研究
16、生物制药企业财务风险预警问题研究
17、中国制药产业价值链特征研究
18、医药制造业技术创新投入对产出绩效影响的实证研究
19、基于项目管理理论的高职技能型人才培养创新工程应用研究
20、我国生物制药业上市公司会计政策选择研究
21、WS生物制药公司员工培训管理研究
22、科兴公司绩效管理体系研究与设计
23、我国生物制药企业研发投入与绩效的实证分析
24、企业混合所有制模式选择与绩效研究
25、AMP生物制药公司竞争战略研究
26、基于因子分析法的生物制药企业业绩评价研究
27、DBZY公司财务能力测评及提升对策研究
28、汽车行业上市公司的盈利能力分析
29、生物制药企业专利权评估方法研究
30、专利制度对我国生物制药产业发展的影响
31、生物制药企业价值评估中的收益法探究
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35、引入非财务指标的生物制药企业估值研究
36、私募股权融资在科技初创企业的应用
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在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的摘草莓的优秀作文，希望能够帮助到大家。
一天，我和妈妈，还有姐姐一块儿来到外婆家。在那儿，我和姐姐、哥哥做了许多搞笑的事。
摘草莓就应算是最搞笑的吧！摘草莓，而且是在那炎炎夏日下，虽然辛苦，但忙中有乐。
当时，我们不明白该做些什么，就在这不知所措的时候，哥哥猛然提出了一个主意：“我们一齐到田里摘草莓吧！”“太好了，我们走！”我和姐姐齐声欢呼。
我们来到草莓地里，一开始没啥经验。也不知什么时候，竟会窜出一条狗！那狗对着我们狂吠，我们两腿都发软了，身子也不听使唤，呆若木鸡地站在那儿，这就应就是魂不附体吧！当时，幸亏主人立即前来制止，否则后果不堪设想。最后，那条狗不再对我们狂吠了，可它嘴里发出的“咕噜咕噜”声，还有那眼神，就像是对我们不服气似的。我们对那狗做了个鬼脸，然后大摇大摆地拿篮子去摘草莓。
的确没啥经验，我一用力，把草莓连根拔起，还摔了个四脚朝天。听了草莓主人的指导，才明白草莓就应怎样摘。我们摘得飞快，也没看看那草莓是好是坏，直接把那草莓塞到篮子里。“就应能够了。”哥哥告诉我，“我们回去吃草莓吧！”
回家一看，有十个左右的草莓都烂得不成形了，呜呜~好悲摧啊！我和姐姐出了个馊主意，那主意还真馊啊：哥哥就应把好的东西让给自己的弟弟妹妹。
我和姐姐一块儿吃着甜甜的小草莓，心里不知有多么高兴！可哥哥就不同了。哈哈~
上个月我的爸爸我的妈妈带我去邙山摘草莓，我们开着车不一会儿的功夫就来到了一块儿绿油油的农田，我的妈妈说：“到了，赶紧下车吧”！
我下车一看，只看到一大片塑料搭的白棚子和四周绿油油的麦田，并没有看见草莓在哪里，我的妈妈说：“草莓就在棚子里，这是温室里的草莓”。
我高兴地连蹦带跳的跑了过去，那里的老奶奶给我们一人发了一个里面垫着一层纸的塑料盆子，说是为了保护草莓，刚进棚子里，一股热气扑面而来，我说：“好热呀”！我的妈妈说：“大棚里的草莓就是要让它有一定的温度和湿度才能长得快，长得红。”我一看可不是嘛，一棵棵绿绿的秧子，而嫩绿的叶子底下藏着一颗颗红红嫩嫩的草莓，看得我只想流口水。老奶奶看我那样笑着说：“我们这里的草莓可好吃了，有牛奶味的、巧克力味的、还有冰淇淋味的，你们可以先尝一尝，选择喜欢的口味摘一些”。我一听高兴极了，迫不及待的各摘了一颗尝了尝，“嗯，牛奶味的吃着确实是有一股牛奶的清香，好吃极了”！其它两种味道的不是太浓，还有点酸，我不是太喜欢。不一会儿我们就摘了满满一盆赶紧出来了，一个个满头大汗像洗了桑拿浴一样，呵呵，好玩极了！
回去的路上，我的妈妈说：“其实草莓还是自然长熟的好吃，也有营养，因为经过阳光照射自然生长的东西才符合植物的生长规律”。我虽说不太懂我的妈妈说的话，可我觉得应该是有它的道理。不过，这还是非常快乐和有意义的一天呀！
今天我和爸爸妈妈去看山上的冬景，回来的时候，大家想吃草莓，走了一段时间看见了一座座高大的大棚，大家跟老板说：“大家能不能进去摘草莓？”老板说：“可以，但是比在外面买要贵。”妈妈说：“那几块钱呀？”老板说：“在我这儿买30块钱，进大棚35块钱。”我妈妈考虑了一下就说：“好！”大妈给我了两个篮子，大家走进大棚，大棚里全是红红的小灯笼，我兴高采烈的走进其中的一条小道，我正采的高兴的时候，我妈妈总是不停的叮嘱我，让我选最红的红草莓，个头不大不小的草莓。
大家又继续埋头摘草莓，我爸爸没摘一颗草莓，只在那里拍照片，而且是走来走去，大家还配合让爸爸拍了好几张照片，我爸爸很满意，我觉得我爸爸简直就是个照相迷。
大家本来拿了两个框子，可是大家摘得太多了，最后又拿进来了两个篮子。大家走的那两行红草莓不多，我一边摘一边想到隔壁那条小道去，最后我被大妈一下子抱到了旁边那条小道。我现在在的那条小道里的红草莓简直有摘不完的红草莓。我一边摘一边吆喝，这边有摘不完的红草莓，我妈妈随着我的吆喝，也渐渐的过来了，和我一起摘草莓，摘着摘着两个篮子又满了，大家拎着沉甸甸的草莓就回家了。
一个阳光明媚的星期六，老师组织我们四（7）班的一些同学到草莓园采摘草莓。和我们一起来摘草莓吧！
早上八点半，是我们集合的时间。虽然我家离草莓园很近，但是我七点半就起了床，快速地洗脸刷牙，穿好衣服，就和我的爸爸我的妈妈一起出发了。
到了集合地点，我看到了老师、同学和家长，也看到了盼望已久的草莓园。它宽宽的，也长长的，除过道，全种上了草莓。
人到齐了，可以采摘草莓了。分好队伍后，我马上冲了过去。草莓的颜色很多种，有白色的，有红色的，还有红白相间的……草莓的形状也不同，有桃形的，也是萝卜形的，还有圆形的……有大的也有小的，我专门挑又红又大的采摘。过了一会儿，我们都摘了一盆草莓了。可是，有的同学摘的草莓很小，我却摘的都非常大。这是为什么呢？原来我专走别人没在那摘过草莓的.路。因此我就能挑肥拣瘦，见缝插针，把大的红的草莓“抢”到手了。
摘完草莓，就要“大吃一顿”了，我找了些水洗了洗草莓，吃了一个，“啊……”，真是香甜可口！刚才还满头大汗的我转眼间清凉畅快了。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过这次摘草莓，我也悟出了这个道理。
吃完了草莓，就该和朋友告别了，我恋恋不舍地离开了草莓园。这次摘草莓，我不但收获了果实，还收获了快乐，真是两全其美！
周六下午，我的爸爸和我的妈妈带我和弟弟一起去草莓园摘草莓。一路上，我们欢声笑语，弟弟总是问，怎么还没到啊？
不一会儿，我们到了草莓园。进了园后，我们看到了好几个塑料大棚整齐的排列着，已经有很多游客都前来这儿在摘草莓了。我和弟弟一人拿了一个小篮子，也迫不及待的进了大棚。进入大棚，我看到一个个红色的草莓在绿叶的衬托下像一个个红玛瑙，上面还有芝麻点嵌着，可爱极了。我蹲下来，瞅到一个有红又大的熟透了的草莓，便小心翼翼的摘了下来，拿到鼻子前闻了闻，一股香甜的气味直往鼻里钻，让人馋的直流口水。放进篮子后，我开始认真的摘草莓，把又红又大的草莓一个个摘进篮子里，感觉篮子里是一群红色的小精灵。不一会儿，就摘了大半篮子。再看看弟弟，也摘得不亦乐乎，淘气的他已经忍不住吃了起来。我也忍不住拿起一个咬了一口，啊，甜里带着酸，果肉细嫩柔软，味道好极了！这时，我的爸爸我的妈妈走了过来，看到我和弟弟的劳动成果，说：“摘得不少了，我们回家吧”！
我们一家带着收获的喜悦回家了。到了家里，吃着甜甜的草莓，心里想：自己摘得草莓就是甜，看来还是劳动的成果好呀！
星期六下午，作文班的陈老师带我们去摘草莓。出发了！我们高兴地排着队伍，一路上边看边走，说说笑笑，不一会就到了目的地。
钻进温暖的大棚里，我一眼就看见了一个个又大又红的草莓，像一个个白里透红的小娃娃，真是惹人喜爱，绿茵茵的叶子排着整齐的队伍，像几条绿色的锦缎，那一朵朵小白花点缀在绿叶丛中，像是给绿色的锦锻铺上了一层白霜。“一定要摘又大又红的草莓”我自言自语地说。
开始摘了，我细心地看着，嘿！发现目标了，我急忙走过去，弯下腰，把那个草莓给摘了。不好！前面有一块水洼，于是，我便跨到了另一边去摘，咦！前面绿叶丛中影影绰绰有一个小红点！我走过去，扒开绿叶一看，原来是一个红通通的大草莓，我连忙蹲下来，伸过手去，只听“拍”的一声，大草莓就给我摘了下来。
才摘了一会儿，大棚里就像炸开了锅一样，热闹极了！黄嘉钰举着草莓兴奋地喊：“瞧！我摘的草莓多大！”这边声音刚落，那边又传来了喊声：“大家快来看，我摘到了一个奇形怪状的草莓！”
施君辉走着走着，不小心脚下一滑，差点就摔一跤，他一边稳住脚，一边笑着说：“地上好滑，很容易摔跤的。”看着盆子里的草莓渐渐多起来，我和同学们互相欣赏着丰收的成果。大家通红兴奋的小脸蛋也和盆里的草莓一样可爱了。
摘完草莓，我们就依依不舍地回家了。这次摘草莓是我童年生活中最棒的一次体验了，它带给了我无尽的乐趣！
春天到了，我的爸爸我的妈妈说要带我一起去摘草莓，听到这个消息，我高兴地一蹦三尺高。
汽车行驶在路上，我看见车窗外绿油油的麦田，金黄色的油菜花，还有路边青青的小草，不知不觉就到了目的地——草莓基地。
一走进大棚，一个个鲜红的草莓争先恐后从绿油油的叶子中间探出头来，像是热情的跟我们打招呼。
开始摘草莓了，我弯下腰拨开叶子仔细的摘。我发现有的草莓鲜红鲜红的、有的草莓尖上有一点白好像不太成熟。我们精挑细选摘那些鲜红的。大部分都是可爱的心形。但也有形状奇怪的，像蝴蝶、像钱包，还有长着两只角的，好看极了。但我没有放进我的篮子里。我边摘边吃，味道酸酸的、甜甜的，咬在嘴里感觉软软的，还有黑黑的草莓籽，吃着脆脆的。
快该走啦，要摘一些带回家，于是我又开始第二轮“攻击”，我弯下腰急切的寻找穿着红衣服带着绿帽子的“小娃娃”，嗯，怎么我的脚痒痒的，哦原来是一片叶子在“逗”我呢！只见草莓张开笑脸对着我说：“我是最大的草莓，你快来摘我吧”，我小心翼翼的摘着，掀开草叶看到有的串在一起，像是一串小铃铛，有的羞答答藏在叶子中间，好像一个害羞的小姑娘似得。忽然，我眼睛一亮，呀，我看到有一个又大又红的草莓，我跑到她跟前，轻轻地摘下它，它是爱心型的，红色的外套上嵌着芝麻点，我凑上去一闻，一股甜甜清香铺鼻而来，我美滋滋地把它放在我的篮子里，继续寻找其它目标。
这次摘草莓可真有意思呀！
到了五月，草莓成熟了。一天，我的爸爸说要带我去摘草莓，我异常惊喜，因为我最爱吃草莓了。
星期六的早上，阳光明媚，我和我的爸爸、我的妈妈一起来到了草莓地。当我们走进草莓地时，远远望去，一大片翠绿映入眼帘；一个个红彤彤的草莓就像是在一片绿莹莹的锦缎上铺着的红宝石，颜色是那么的搭配。我问我的妈妈要了一个小箱子去摘草莓，我已经迫不及待了。就在这时，我的妈妈提醒我说：“摘草莓时要注意两点：第一，要摘又大又红的草莓，不要摘不成熟或外形奇怪的草莓，而且连同草莓蒂一起摘下；第二，千万别踩着草莓秧和草莓果喽。”我听懂了，冲我的妈妈调皮地比了个手势“OK”！我弯下腰，拨开叶子，仔细寻找好的草莓。看到满意的，就轻轻地摘下，放进箱子里。我一个个摘着，小心翼翼地摘着，生怕碰坏了它。不知过了多久，我听到了我的妈妈的喊声：“昊坤，差不多了，难道你不累吗？”我站了起来，发觉确实有点腰酸背痛，但是摘的时候一点也没感觉到。于是，我们出了草莓地，高兴地把一箱草莓递给我的爸爸看，我的爸爸夸我真能干！我们依依不舍地离开了。
回家后，我把草莓洗得干干净净，端给全家人吃。看见全家人开心地吃着我摘的草莓，我心里像喝了蜜一样甜。摘草莓真是一件快乐而有意思的事，它不仅让我体会到了农民伯伯丰收时的快乐心情，而且还让我尝到了农家乐的甜头。
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的介绍草莓作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年四季的水果有很多很多，那，你们知道我爱吃哪些水果吗？让我悄悄地告诉你吧！
春天，我爱吃的是草莓；夏天，我爱吃的是西瓜；秋天，我爱吃的是香梨；冬天，我家吃的是芒果。但我最喜欢吃的是春天里的草莓。
草莓的形状像漂亮的爱心，上面圆下面尖，里面好像装满了许多甜甜的爱心。草莓的颜色是鲜红的，看上去美丽极了。草莓吃下去味道水嫩嫩的，又甜又蜜，好吃极了。
草莓还含有丰富的维生素C，是一个营养价值最高的水果呢！
吃完我的介绍，你们是不是也想吃草莓了呀？
在我家的阳台上，妈妈用花盆种了一棵草莓。
在我和妈妈的精心照料下，绿油油的叶子下面，开出了小白花。每一朵小花都由六个小花瓣组成，小花瓣的里面住着黄色的花蕊，还散发着淡淡的清香。又过了几天，我发现小白花变成了一颗颗绿色的、毛茸茸的，长得像颗小小的心形一样绿草莓。我每天放学都要去看它几次。今天，我发现草莓的脸变红了。红红的草莓像一颗红色的宝石一样。上面还布满了一粒粒像芝麻一样的籽。我忍不住，咬一口酸酸甜甜的美极了！
今天作文课，老师说要给我们一个惊喜，让大家必须先闭上眼睛。
我一睁开眼，看见一颗美丽的`草莓正在我的桌子上睡大觉呢。鲜红的草莓像一颗红光油亮的玛瑙，它的上端尖尖的，末端圆圆的，像一颗心。上面布满了芝麻一样的小黄籽，远远看去，真像一个美丽的小公主带着绿色的王冠，你看他多神气啊！
我拿着草莓，闻了闻，啊！一股清香的味道，我想：这个草莓一定很好吃，不禁口水都要流出来了。
我吃了一口，只见红白相间的果肉，嘴里充满了鲜红的汁水，酸甜可口，清爽无比啊！
草莓的营养价值非常高，人们称他为“水果王后”。我爱吃草莓。
星期天下午，天气晴朗，万里无云。妈妈带我去东区摘草莓。
东区有个草莓基地。基地里的大棚真多呀！一座座大棚像一个个白色的城堡。进入大棚里，我发现每一株草莓都由三片碧绿碧绿的叶子和一朵白色的小花组成。那洁白的花瓣就象五片晶莹的雪花，冲我 眨着眼。草莓一颗颗地挂在绿叶下，有青的，粉的，还有红的呢！那红红的草莓就像小朋友的嘴唇，娇艳欲滴，美丽极了。
附近的人们最爱吃这里的草莓了，又好吃，又有营养，我摘了许许多多，拿回家去一定给爷爷、奶奶尝个鲜。
我种得草莓结出了绿色、黄色、红色的草莓，看着它真高兴呀！
妈妈和我在四月二日，把一颗很小的草莓种在花盆里，放在了外面阳台上，妈妈说：要经常观察，不要忘了浇水，刮大风、下雨要拿到屋里来，精心护养，就能不断长大，结出草莓来。我每天放学都要看一看它，着急的盼它快快长大。一个月，真的结出草莓来了，妈妈说：草莓的颜色由绿变黄再变红就熟了。
我看着自己亲手种得草莓，非常开心！
草莓是我最喜欢吃的水果，他的味道又酸又甜，今天我 读了《草莓》这篇短文，我知道了：草莓是在开春以后发芽的的，它的花朵是乳白色的，花蕊是鹅黄色的，叶子是翠绿色的，到四月初 ，一个个小小的草莓长出来了，头是尖的，身子是椭圆形的，草莓身上有许多小疙瘩，那是它的小种子。
妈妈还告诉我，草莓的营养价值很高，还可以做草莓酱。
今天下午放学回家，一进家门我就喊着妈妈肚子饿，妈妈说今天没有蒸膜，给我买了些草莓和板粟。
我赶紧跑到厨房找草莓去，在这么多的水果中，草莓是我最喜欢的水果之一，妈妈知道我喜欢吃草莓今天特意给我买了，我真高兴。可是尝了一口，味道一般，淡淡的有点点酸，不甜，妈妈说可能是棚里长的才这样。
今天下午，王老师神神秘秘地对我们说：“今天我有惊喜给大家，大家都闭上眼睛。”大家都闭上眼睛静悄悄的等待惊喜的到来，过了一会，我一睁眼就看到一颗小草莓躺在我的桌子上，像是在睡觉，怪不得我刚刚闻到了草莓的香味。
我轻轻的将草莓捧在手里，仔细观察。看它鲜红欲滴，好像一颗玛瑙，晶莹剔透。它的底端尖尖的，捏着顶端的把，远远望去，真像一个穿着鲜红的裙子，头上戴了一顶绿色头冠的公主。裙子上布满了芝麻大小的黄的、黑的点点。
我又拿起来闻了闻，草莓的香气扑鼻而来，一定很美味。想到这里我终于忍不住了，将草莓一口放入了嘴里，酸酸甜甜的，可清爽了。
啊！不愧是水果王后，这外形，这味道。我太喜欢它了！
我最喜欢吃的水果要数草莓了。现在广东正是草莓丰收的季节。
今天，妈妈买回来许多草莓，我仔细地观察起来。草莓大部分是圆锥形的，很像鸡心，但比鸡心大得多。它的外皮很薄，是深红色的。上面镶嵌着许多黄色的种子。每颗草莓都有手掌一样的绿叶片托着它，红绿相间好看极了。
草莓不仅外表好看，还特别好吃。咬一口，软软的果肉是淡红色的，吃在嘴里酸甜可口。而且草莓含有丰富的维生素，对我们身体很有好处。
所以我最喜欢吃草莓。
今天是作文课，老说说要给我们一个礼物。我静静地闭上眼睛，一分钟过去了，我睁眼一看，一个草莓正躺在我的桌子上呼呼的睡大觉呢！
草莓披着红彤彤的外衣，它的形状像一颗心。上面圆圆的，下面尖尖的，上面还长着绿色的叶子像一个皇冠，好像一个草莓王子来到我的身旁，它的身上长满了黄色的小点。我忍不住把它放在鼻子前面一闻，有股清香的味道钻进了我的鼻子。我咬了一小口，有点酸，我顿时皱起了眉头，之后酸甜的汁水流进了我的喉咙，我顿时感到清爽无比。
草莓富含丰富的维生素，被人们称为“水果皇后”，我喜欢吃草莓。
今天，我想吃草莓。于是，妈妈下班回来买了些草莓。
它穿了一件红色的外衣，戴了一顶绿色的帽子，晶莹透剔。草莓有的圆圆，有的尖尖的，还有扁扁的像元宝。草莓的气味很香，味道清甜可口，甜中带一点酸。我吃了还想吃，可是价钱太贵了，不好意思总让妈妈买。
我喜欢的水果有成串的葡萄，有鲜红鲜红的草莓，还有弯弯的香蕉。其中，我最喜欢香甜的草莓啦。草莓穿着鲜红鲜红的衣服，衣服上布满了一个个小黑点。草莓头上戴着一顶绿色的小帽子，形状是心形的。
摸一摸软软的，闻一闻香香的，尝一口，甜甜的汁水流进我的嘴里感到凉丝丝得，好极啦！
一来到草莓园，只见到处排列着大棚，我不禁发出感叹：“这园子真大呀！”我挑了一个大棚走了进去。满棚的绿使我豁然开朗，细细一看，叶子形似南瓜叶，却比南瓜叶小的多。我撩起一丛翠绿的草莓叶，便看见有几颗红红的草莓探头探脑地冒出来，惹人嘴馋。开摘了，我猫腰着背，一手提着篮子，一手撩开密密的叶子，采摘草莓。我又撩起一丛叶子，只见中间躺着一些草莓，有许多还白中透红，没有成熟。然而，最引人注目的要数中间硕大的草莓，仔细打量它，穿着红艳艳的裙子，上面还嵌着许多黑黑的钻石，头上还戴着一顶俏皮可爱的绿帽子，很是可爱。我望着这散发着诱人香味的草莓，轻轻咬了一口，雪白的果肉十分好吃，再一嚼，一股甘甜的汁水立即直沁肺腑。还有那黄黄的小籽儿，在我舌尖上蹭来蹭去，十分舒服。我津津有味地吃完了一个草莓，打起精神继续采摘。我撩起叶片，又发现了许多俏皮的草莓，我边吃边摘，吃得满嘴是汁，“嚓”，一个黑色的小东东飞快从我眼前闪过，定睛一看，原来是条四脚蛇，吓死我了！再看姐姐，她在深一脚浅一脚地走着，眼睛贼溜溜的，一锁定目标就飞快地采起来。爸爸呢，他可是高手！三下五除二就把一排草莓摘得干干净净，让我很是佩服。
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的摘草莓作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五一假期期间，爸爸妈妈带着我和妹妹到草莓园子里去摘草莓。我和妹妹都开心极了，因为草莓是我们最喜欢的水果之一。
刚到草莓园子门口，一股甜甜的香气就朝着鼻子扑了过来。我和妹妹提着篮子，迫不及待的冲进了草莓园子里。草莓们都穿着大红色的衣裳，还有的穿着绿色、粉色的衣裳。有些草莓涨红了脸，像是跟谁生了气似的。草莓的形状也是千奇百怪，有的圆溜溜的，有的三角形的，有的爱心形的，还有的两个粘到了一起。
开始摘草莓了！我把好的草莓摘下来，那些烂得草莓就不摘，因为它们已经不能吃了。我把摘的草莓再仔细地看一遍，确认过是没有烂的之后，就放进了篮子里。过了一会儿，我的篮子里满是红彤彤的的草莓，它们像是在翻跟头，在篮子里滚来滚去。再看看妹妹这边，妹妹也摘了许多草莓。很快，我们俩又投入到摘草莓的世界里了。
我把自己摘的草莓用水洗干净，放到嘴里一尝，草莓好吃极了！吃着自己摘的草莓，我的心里美滋滋的。
一个阳光明媚的上午，天上飘着几朵白云，我和爸爸妈妈去汾口摘草莓。
在去摘草莓的路上，我一心想着能早点达到目的的地，所以总是不停地问：“妈妈，还有几分钟才能到？”
过了不久，我们终于到了草莓基地。首先映入我眼帘的是一个个白色的大棚，就像一条条拱形的长龙卧在肥沃的土地上。
我迫不及待地掀开帘子，走进大棚，一股暖流马上迎面扑来。一眼望去，只见一垄垄的草莓就像一队队检阅的士兵等着我们去采摘。这里的草莓就像天上的星星，数不胜数。有的草莓鲜艳欲滴，在翠绿的叶丛中晶莹发亮，让人直流口水；有的白里透红，一串串的挂在茎叶上，就像是一串串的小铃铛。有的羞答答，藏在叶子中间，好像一个害羞的小姑娘；有的红艳艳，“头”戴一顶绿色的花边帽子，就像一个可爱的小娃娃。看着这些令人垂涎欲滴的草莓，我急不可待地弯下腰摘起来草莓来。突然，我发现了一个鲜红无比的“巨无霸”，正静静地躺在绿叶丛中。我走向前，蹲下身，小心翼翼地把它摘了下来，捧在手心，就像捧着一颗闪亮的红宝石，让人舍不得吃。
不一会儿，我就摘了满满一篮草莓。拿起一颗，放入嘴中，顿时，一股又香又甜的滋味沁入我的心脾。
回家的路上，我们一边品尝着胜利的果实，一边有说有笑，幸福和快乐的笑声荡漾在灿烂的阳光里……
今天，细雨绵绵，我和爸爸妈妈到莲华大自然附近的草莓园摘草莓。
到了田园，只见一位老伯伯向我们走来。他和蔼可亲地说：“你们是来摘草莓的吗？如果要买我们刚摘好的1斤8元，如果你们自己下田里摘的1斤就得10元。”爸爸妈妈正商量着，可我想自己亲手摘草莓，所以就吵着爸妈让我亲手摘。我正说着，老伯伯拿来一双水鞋让我穿上，说老下雨地里滑。我喜出望外，急忙穿上水鞋，就独自下田去摘草莓。我走在草莓丛中，只见一颗颗草莓像一个个害羞的小女孩一样，躲在叶子底下，总迟迟不肯露面。我小心翼翼地掀开叶子，只见一个个草莓晶莹剔透，有的全身是黄白色的；有的是白里透红的；有的是红彤彤的，好像一位涨红了脸的小姑娘，可爱极了！我看得直流口水，老伯伯告诉我要摘最红的，我摘了一个又一个，不一会摘了满满的一篮又大又红的草莓，沾沾自喜地提给爸爸妈妈看。
我从篮筐里拿出一个草莓咬一口，哇！那甜汁直沁肺腑，我心里像喝了蜜一样甜滋滋的，因为这是我亲手挑选摘下的果子。
以后，我决定做任何事情，都要通过亲自动手，这样品尝到的劳动成果，才是有滋有味，人生才会真正幸福快乐。
周末的一天，晴空万里，阳光和煦，爸爸妈妈带着我去大棚摘草莓。
进入大棚，一股热气扑面而来，首先引入眼帘的是绿油油一片，再仔细一看，一个个红彤彤的草莓躲在绿叶子底下，像是在和我捉迷藏，也犹如娇羞的姑娘。我迫不及待地弯下腰，轻轻地掀开绿叶，阵阵清香扑面而来，头戴绿油油的皇冠，身穿红通通的袍子，真像一位威风的王子。我看中了一颗又大又红的草莓，用大拇指和食指捏住细细的茎，轻轻一掐草莓就掉在了我的手心里，放进嘴里，哇，一股奶油味溢满嘴里，真甜！我好奇地问着妈妈：“这草莓怎么比以前吃的都要好吃，还有一股奶油味儿呢！”妈妈笑着说我是一只小馋猫。这时，棚主自豪地说：“这是新品种，叫奶油草莓。”我欢快地说：“那我可要多采一些，带回去让妹妹也尝一尝。”
不知不觉我的裤子上沾满了泥巴，看来是我采草莓踩太认真了吧！我觉得采草莓真有趣啊，一会儿功夫我的篮子就装满了，吃着自己采的草莓，我觉得特别的香特别的甜！
大年初三，我跟着爸爸妈妈一起去台上村摘草莓。
我们来到一个草莓大棚，刚进到里面，一股热气扑面而来，这里可真暖和啊。原来草莓最怕寒冷，它们就像娇嫩的娃娃，躲在温暖的大棚里，一点也不用担心外面凛冽的寒风。眼前这一垄垄的草莓，舒展着碧绿的叶子，犹如红玛瑙一样的草莓星星点点，点缀在绿叶之间，还有洁白如玉的小花，可真是春意盎然啊！
看着眼前的草莓，我有点犯愁：哪种才是最好的草莓呢？妈妈好像看透了我的心思，对我说：“摘草莓要捡颜色鲜红的，那些发白的或者发绿的，都还没成熟，不能摘。长的奇形怪状的草莓也不要摘。”我恍然大悟，急忙拿起篮子就去摘草莓。
大棚里面温度很高，不一会，我已经热得汗流浃背，还有点口渴。新鲜的草莓清香扑鼻，闻着就让人垂涎三尺，我忍不住咬了一口，又香又甜，还有点酸溜溜的，真好吃啊！这样边摘边吃，我更加兴致勃勃，鼓起干劲，慢慢的篮子变得沉甸甸的，里面堆满了又大又亮的红宝石。
当我们大获丰收，即将离开的时候，我恋恋不舍地看着草莓园。在这里，我不仅收获了红彤彤的草莓，更感受到了劳动带来的满足和快乐。下次，我还会来的！
春天像个美丽、温柔的母亲，把她的爱无私地分给每一个孩子，不是吗？你瞧，那些不起眼的、被人遗忘旮旯都被她用野草、小花打扮得漂漂亮亮的。一阵微风吹过，花儿草儿都微微摇曳着，仿佛也醉在这深深地爱里了。这时，草莓也熟了。
星期六，我跟几个小伙伴一起去摘草莓。在草莓棚里，草莓一个比一个红，一个比一个大。有的长的红彤彤的，果香味。看起来就让人直流口水。有的是粉红色的，还不是特别熟。还有的是青色的，可能是刚刚长出来没几天的吧。
妈妈让我摘那些又红又大的草莓，当我和妈妈摘满一盆子草莓时，才听见人说又小又红的草莓才好吃。我和妈妈无奈之下，只好再掏钱摘草莓，这回我们可知道该摘那些了，摘得非常多。
摘完草莓，我和妈妈边吃着自己摘的草莓边和我聊天，不管是酸的草莓，还是甜的草莓，在我的嘴里都是一样甜。
我的心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
今天我们全校小记者怀着愉快的心情去摘草莓。
一路上，大大小小的树，正向我们招手欢迎，车终于到了草莓园。
远远望去，一个个白色的大棚，像春姑娘的白纱，在向我们招手，仿佛在说；“快来呀，我们有很大很大的草莓，我迫不及待地奔向那个地方。我们走近大棚，一股暖流扑面而来，再看，大棚内覆盖在地上的黑色塑料膜上爬满了绿色的草莓秧，一个挨着一个非常整齐，那藏在绿叶中的草莓，绿色的、有淡红色的、有鲜红色的，还有正在开放的一朵朵白色的小花。
开始摘草莓了。我拿着盒子走进温室的大棚，开始摘熟透的草莓，我摘了一个又一个，不一会，盒子里装满了又红又大的草莓。我拿了几个草莓，用水洗了洗，放在嘴里轻轻一咬，那甜润的汁水流了出来，真是酸甜可口。一直甜的我的心里。
我希望下次再来这个地方。
孩子们，你们爱吃草莓吗？春天来了，新鲜的草莓上市了，超市里，大街小巷的水果摊上，到处都是红红的草莓。你们是不是已经让妈妈给你买过草莓，大吃一顿了呢？今天老师给你们就讲一些关于草莓的一些小知识：
我们小朋友们现在吃的草莓大都是在塑料大棚里摘的，因为草莓是喜光植物，比较怕冷。春天尤其是早春的时候，很多地方的温度还很低，所以农民伯伯就把草莓种在塑料大棚里，为草莓保暖。草莓原产地是南美洲，草莓的果实成熟期是在夏天，也就是说，草莓其实是夏天的时令水果。
草莓的营养价值高，含有丰富的维生素C。草莓还可以巩固齿龈，清新口气，润泽喉部。春季人的肝火往往比较旺盛，吃点草莓可以起到抑制的作用。另外，草莓最好在饭后吃，因为其含有大量果胶及纤维素，可以促进胃肠蠕动，帮助消化，改善便秘。
孩子们，你们是不是特别想看看草莓是怎么长出来的？那就到草莓园去摘草莓吧，不仅能吃上最新鲜的草莓，还能体验一把收获的乐趣呢！我们吃着自己采摘的草莓，是多么高兴的一件事呀！周末，我们一起去摘草莓吧！
今天，妈妈要带我去体验一下摘草莓，当然，还带了妹妹。刚一走进草莓棚子里，我就闻到了一股清香。啊，怎么有这么多草莓呀！
草莓的形状千奇百怪，有扁的、圆的、小的、尖的；颜色十分丰富，红的、青的、淡黄色的`……实在是有趣。你看，那白白的草莓就像一个个胖乎乎的小娃娃正在睡觉儿，成熟过后的草莓红彤彤的就像一位害羞的小姑娘，漂亮极了！
开始摘草莓了，我想找一些大的，可是走来走去，压根没有发现什么，最后数一数篮子里才七个。“咦，这次怎么只有这么点大草莓呢？我们上次摘的草莓都很大呀！”我奇怪极了。
“因为呀，现在天气慢慢转暖，所以他们长得没有之前大，并且这已经是第三批草莓了。”妈妈说。
正在这时候，妹妹说：“哥哥，你看小猫和蚊子！”我顺着妹妹指的方向一看，哈哈，原来她把狗看成了猫，蜜蜂看成了蚊子！
妈妈说：“不摘了，我们去买一点大吧！”买好后，妈妈让我们尝尝，我们咬下一口，里面也是红色的肉肉，嘴里还留着清香。我和妹妹连声说“好吃！真好吃！”
我喜欢摘草莓，下次我还去摘草莓。
编者按：真的是太喜欢这个采摘园了，它跟其他玩的地方不一样，下次还来!可看出作者对摘草莓意犹未尽。让我们来看看这篇摘草莓。
今天爸爸我们一家三口去采摘园摘草莓。当我们到采摘园的时候，我一看一棚里的草莓真的是高兴极了，这是我第一次来采摘园。
我拿了一个小筐儿就开始摘草莓，可是我看着那一个个红彤彤的草莓，都不知道该从哪里动手了，我看看这个，看看那个，最后我看到了又红又大的草莓，我的第一个收获就是它了。我把我摘的给妈妈送去几个，让妈妈先尝尝，我把草莓给妈妈的时候，妹妹顺手接了过去，别看妹妹小那小手可是很快的，一手拿一个，我看着妹妹那可爱劲儿，就想多给妹妹摘点草莓。你瞧，那绿油油的草莓秧儿，那一个个红艳艳的小草莓，我都想在这呆两天，心想：那些伯伯们怎么把草莓种得这么好。
一转眼我的小筐儿已经满满的了，可是我还没摘够呢!是不是筐儿太小了?我还想再摘，可是爸爸告诉我不能摘太多，吃不了就坏了，我一想也是，吃不了就浪费了，这么好的草莓坏了多可惜，这都是那个伯伯辛辛苦苦种的草莓，我们一定要珍惜劳动成果。
真的是太喜欢这个采摘园了，它跟其他玩的地方不一样，下次还来!
外婆家的草莓熟了，星期天的下午天气晴朗，我带着弟弟一起去摘草莓。
到了草莓地里，我们看到一个个红彤彤的草莓，激动万分。我告诉弟弟一定要摘又大又红的草莓，不能摘青绿色的小草莓，因为小草莓它还没有长熟，味道是酸酸的，要等它长得又大又红才能摘。
弟弟急切地直点点头，然后我们就分头去摘了。
有的草莓胆子很小，躲在叶子下面不出来；有的胆子却很大，喜欢在外面晒太阳呢！
一会儿我们就摘了好多，我们把摘好的草莓一起放在一个非常大的竹篮里，我摘了二十个大草莓，弟弟摘了十五个大草莓。我说：“弟弟，你太棒啦！”弟弟笑得很灿烂，大白牙都露出来了。弟弟得意地说：“回家我们就有又大又红的草莓吃啦！”看到弟弟这么兴奋，我也很开心，仿佛口水都要流出来了……
摘草莓真是太有趣了，不仅很好玩，而且还有喜欢的甜草莓吃，下次我还要来摘草莓。
周六，我们商量好要去乡村摘草莓。好冷啊！一出门，我就禁不住打了一个寒颤。尽管外面非常冷，但是这寒风阻挡不了我们摘草莓的热情。
一路上，我们不断地看到农家热情地招呼着我们，大棚外都摆着一盆盆红红的草莓，让人看上去真想马上大咬一口。我们就近挑选了一个大棚停下车。我们低下头钻进大棚，首先映入眼帘的是满棚的草莓挂在藤叶上，红红的，好像一个个可爱的小灯笼。我迫不及待地拿起一个盒子摘了起来。一开始我并不知道怎样采摘，采下的草莓难看极了。这时候，大棚的阿姨走过来对我说：“小同学，你这样摘是不对的，这样采回家不光样子难看，而且还放不住，容易坏掉。要连根带叶一起拔。”说着，阿姨给我做了一个示范，只见她动作利索地将草莓连根拔起，没想到摘草莓还有这么大的学问！不一会儿，我就摘了满满的一盒。腰也酸了，脸上挂满了汗珠。上称一称，足足有5斤沉呢！我将一个草莓放到嘴里，味道好极了。看着我的劳动成果，虽然非常累，但心里美滋滋的。
经过一天的体验，使我感受到每天在阳光下种地的农民伯伯的艰辛，他们为了我们能够吃上新鲜的蔬菜水果，不怕苦不怕累，我们要珍惜他们的劳动成果，这样他们的脸上才会露出灿烂的笑容。
暑假来了，我妈带我去摘草莓。我很兴奋。在我走之前，我的心已经飞走了。我希望挑一个篮子，这样我就能吃饱。
一路上，我催促妈妈开快点，她却无动于衷。当时我恨不得长出一双翅膀，飞向目的地。
过了很久，远处有一所房子。下了车，我嗖嗖地奔向草莓地。陆地上有一排排又长又宽的绿化带。这些绿化带装饰着许多红色的草莓。远远看去，好像着火了。走近一看，一颗颗草莓挂在那里，真的很讨喜。草莓为立体三角形，成熟后颜色为红色，口感酸甜。
我拿着篮子，沿着小路大步走着，开始摘草莓。我翻出一个草莓，发现一半红一半白，只好放回去。找了一段时间，找到了一些比较成熟的，心花怒放。我不知道大部分的筐都是别人摘的，我摘的草莓也没有盖筐底，但我还是坚持下来了。突然，有一个小红尖。当我打开树叶时，我看到草莓藏在这里！和我玩捉迷藏，你还年轻。我不敢喊，怕引来人群。后来我找我经过的地方，发现有一群鱼从网里溜了出来。很快，我挑了一个大筐，我妈看到我的成绩就夸我。虽然我很喜欢吃草莓，但我永远不会忘记摘草莓的过程。
这次，我不仅摘了很多草莓，还学会了小心翼翼地做事。
爸爸下班回家，带来了一筐草莓。我问爸爸：“爸爸，这筐草莓是那里买来的呢？”“是我特意去姜山给你摘来的，是你最喜欢吃的哟！”爸爸说。我感谢爸爸，说：“谢谢爸爸，这又红又大的草莓我还是第一次看见！”
草莓逗人喜爱。它圆圆的，红红的，像一个鸡心，全身长满了一粒粒小小的绿籽，绿籽上还有一根根绿色的软刺，不仔细看是看不出来的。顶上还戴着一顶绿色的小帽子。那一个草莓放到嘴里，轻轻咬开它，那红色的果肉露了出来，一丝一丝的，不断渗出浅红色的汁水，粘在舌头上，嘴唇上，那种味道甜中带酸，还有一股浓浓的奶油香味，真的很好吃！
草莓不但好吃诱人，还是果中佳品。我从书上看到它的营养价值很高，书中说：草莓含有少量的胡萝卜素，是合成维生素A的重要物质，具有明目等作用。草莓还含有一定的膳食纤维，有帮助消化（消化食品）、通畅大便之功效。它的最大优点是食用时无任何禁忌，吃多了既不会受“凉”也不会上火。草莓是婴儿、老人、体弱者理想的营养健美果品······
大家要多吃草莓哦！
今天我特别兴奋，因为要去摘草莓。
走进大棚，一阵清淡的香气扑鼻而来。草莓的叶子挨挨挤挤，又大又绿。草莓有的是“双胞胎”像姐妹一样亲密；有的躲在树叶里不肯出来，像有个害羞的小姑娘。草莓的颜色大不相同，有的已经通红，仿佛抹了腮红；有的半白半红，像一个害羞的小姑娘，有的刚刚结出小小的果实，穿着青绿色的外衣。
看着这些诱人的草莓，我真想去摘那些草莓。可是中间有一个大大的蜂箱，里面住着成千上万只蜜蜂，我害怕极了，不敢走过去。在妈妈的帮助下我终于走过去了。
我左手提着篮子，右手负责摘草莓。我走到那大大的草莓跟前，弯下腰，伸出右手，用力一掐，一颗大大的红红的草莓就“出炉”了。
今天的摘草莓让我懂得了一个道理：只要你勇敢地迈出脚步走过这个坑，那么你就离成功近了一步，你就是最棒的。
吃的科学观这本书是美国营养界第一把交椅阿德勒-戴维斯 学的
饮食健康论文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的采草莓作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
2月1日，草莓熟了，妈妈决定带我去才牛奶草莓，我高兴极了！妈妈说，采草莓的地方实在沙溪的实验农场。
第二天早晨，我很早就起床了，我连早餐都没吃，就和妈妈出发了……
到了目的地，很多家长也带着自己的孩子，早早的来了。
我听说采草莓之前会有一场比赛，我很高兴。比赛开始！先是没人发一个鸡蛋，然后在上面画画，谁的鸡蛋破了，谁就会被淘汰。有几个小朋友，还没开始画，鸡蛋就被捏破了。哈哈，我画了一个太阳，一片草地，还有一个小朋友，结果我就赢得了比赛，比赛奖品是一张贴纸。
热身比赛结束，可以开始采草莓了！我拿了一个大篮子，一直在那里采呀采，有很多家长也活动起来了。我觉得我的篮子还不够大，有换了一个最大的篮子，有些家长，馋得不得了！摘一个，吃一个，看起来很好吃，于是我也吃了一个。真好吃！真是越吃越想吃，我尽量控制自己的嘴巴，然后我又去摘草莓去了。我摘的草莓摘了一大篮，有些家长才摘了10个左右，我心里得意洋洋的，妈妈看到我摘了一大篮草莓，就拿了一些给其她家长了，我问妈妈为什么要把自己摘的草莓给人家，妈妈说：“做人不能太自私，人家家长踩了这么少草莓，我不给点她们，你就不怕人家说我们自私吗？”我听了彬彬点头。
摘完草莓了，我妈妈就买了一个草莓盆栽让我种，我高兴极了！
去年暑假，我与妈妈参加了个亲子活动 ——采草莓，至今当时的情景还记忆犹新。
那天烈日炎炎，地面都快被晒得发烫了，但这骄阳却没有减弱我与妈妈采草莓的兴致。
我们来到草莓园，只见用塑料膜搭的半圆形草莓棚一座连着一座，像白色的小山丘。我与妈妈各拿了个袋子，走进草莓棚里采草莓了。草莓棚里热乎乎的，有走进了热带雨林的感觉。我低头一看，草莓的颜色各异，有的像红玛瑙，有的红中带着点粉红，还有的泛着白色。形状也各不相同，有的圆溜溜的，有的像个小三角形，有的扁扁的，还有的两个长在了一起。草莓棚里还到处弥漫着草莓芬芳的气息。好像被泡在糖罐子里一样，甜丝丝的。
我一边走一边采，这时一颗鲜红欲滴的草莓正笑咪咪地望着我，好像在说：“我又大又甜，快采我吧！”我把目光投向了另一颗特大的草莓，它好像不服气了，说：“它有什么好的，瞧瞧我，比它大上一圈呢！我看看这些大草莓，个个都十分可爱，不知采哪个是好？只好把它们都采下来，我先捏住草莓柄，用指甲一掐，再把手一旋，草莓就顺势滚落到我手里了，成为了我的囊中之物。我左一个，右一个，不一会儿，就把袋子装满了。
采完后，我的头发与衣服都被汗水浸湿了，我这才感受到农民伯伯种粮食的辛苦，以后，我要珍惜 粮食，不让农民伯伯的汗水白白流掉。
草莓是我最爱吃的水果之一。
几天前，妈妈就说周末带我去郊外采草莓。我很兴奋，不停地问妈妈，草莓是不是像苹果一样长在树上？妈妈神秘地笑着说，到时候你就知道了。终于盼到了周末。天气就像我的心情一样，晴空万里，明媚怡人。“草长莺飞二月天”。我们驱车来到了三堡草莓园。我惊奇地发现，没有我想象中的坠满一颗颗草莓的草莓树。映入眼帘的是一个个紧挨在一起的白色大棚。我急忙弯腰钻进去，一股香甜的味道直往我鼻子里钻。只见一块绿色的地毯中点缀着红色的宝石。
原来，草莓长在土地上，叶子也不怎么高，从茎中伸出一条条小枝，小枝的尽头长着草莓。有的草莓已经成熟，红通通的，分外诱人；有的还穿着青绿色的衣裳在着急地生长；有的还没有结果，静静地开着洁白色的小花，任辛勤的蜜蜂在花蕊中采蜜。妈妈见我呆呆地站在那儿，便喊到：“你还不快点儿采草莓，愣着干什么？”我这才缓过神来，拿起小桶，弯下腰忙不迭地采起来。一个个可爱的草莓娃娃见到我来了，纷纷从叶子里探出了小脑袋。我拨开嫩绿的叶子，把一个个新鲜的草莓小心翼翼地摘下来放进我的桶中，不一会儿就摘满了一小桶。我拿起一个草莓放进嘴里轻轻一咬，香甜的味道令我回味无穷。
我捧着一桶草莓，迫不及待地赶回家，请大家一起品尝我的劳动果实。今天我很快乐！
清明节，妈妈提前和叔叔约好带我去双山岛采草莓。
那天我们一大早就出发，天气好晴朗，我期待着看到那些可口的草莓。去双山岛还要过汽渡，那可是我第一次坐轮船，江面上的风吹在脸上凉凉的，感觉很好。妈妈告诉我轮船过了长江就是双山岛了。不一会就到对岸了，我们下船就开始盲目地寻找种草莓的大棚，叔叔开着车兜了好大一圈就是没找到，我都快失去信心了，妈妈问了一位老阿婆后，才知道我们走错方向了。叔叔马上掉头飞一样的来到草莓大棚那边，下了车妈妈去和看草莓的老爷爷说了几句话，提了个篮子就带我走进草莓大棚，看到那些大大的，红红的，香喷喷的草莓我高兴死了，妈妈说可以吃的，我摘了一颗就塞到嘴里，好香，好甜……我望着又大又香的草莓，口水都快出来了，我只负责吃，专挑大的摘得吃，妈妈笑着说我，像一只小饿狼。我边采边吃，大棚里好热，我把外套脱了系在腰上，在里边跑来跑去找大红草莓，不一会我就吃饱了，就和妈妈一起采，采了半篮子，妈妈说好了，够了，该回家了。走出大棚，感觉外面好凉快，妈妈给看草莓的老爷爷付了钱，我们就原路返回了。
今天是我玩得最开心的一天，我终于亲眼看到草莓长在哪，终于自己亲手采了草莓吃。我和妈妈约好，我好好学习，明年还带我来采草莓。
从合肥出发，经过四十分钟左右的车程，我和家人终于来到了长丰---草莓圣地。
我迫不及待地下了车，园门口有一个草莓形象的卡通雕塑，活泼可爱。但我可不会在意这些，我要进园采草莓。我臂上挎着一个篮子，走进了草莓种植棚。
哇！出现在眼前的是一排绿油油的植物，定睛一瞧，那翠绿的藤蔓上点缀着朵朵草莓花，目光向下移，一颗颗诱人的草莓挂在藤蔓的顶端。望着草莓，我两眼放光，顺手摘下一颗又大又红的草莓，拔下蒂，一口吞下。顿时，一股香甜的汁水在唇齿中蔓延，甚是美味。
这么多美味的草莓，带回家慢慢品尝吧。go！我撸起袖子，弓着腰，挑拣着红而大的草莓，活力四射，仿佛有用不完的力气。一个、五个、十个……篮子里的草莓越来越多，我像个被针尖扎了个洞眼的气球，缓缓地，缓缓地泄着气。只觉得篮子很沉很沉，但我仍在不止的地摘着，摘着。累了，放下篮子喘口气，手指沾上草莓汁往叶片上擦。不知不觉中，晶莹的汗珠挂在了鼻尖上，瞄了下篮子，新鲜的草莓已“占据”了大半个篮子，大家脸上洋溢着笑容。
我的腰也酸了，腿也麻了，蹲下望着眼前的草莓田。突然，我的目光被一朵草莓花所吸引。那花挺美的嘛！六片洁白的花瓣中衬托着金灿灿的花蕊，清纯可人。待到花儿谢了，它也将成为一颗令人垂涎三尺的草莓。
“这里草莓真多！”我循声望去，妈妈已经开始在另一个草莓种植棚里采草莓了。我加快脚步，跟上阵。又是一次“打拼”，我们成功收获两大篮草莓，个个喘着粗气。
临走时，我又尝了颗草莓，真可谓是“此味只因天上有，人间难得几回尝”啊！
我想起了从别处买来的草莓，甜，但少了这种独特而又朴实的味道。当然，劳动无价，用双手采下的食物，不可能不美味。
去年暑假，我和妈妈参加了个亲子活动——采草莓，至今当时的情景还记忆犹新。
那天烈日炎炎，地面都快被晒得发烫了，但这骄阳却没有减弱我和妈妈采草莓的兴致。
我们来到草莓园，只见用塑料膜搭的半圆形草莓棚一座连着一座，像白色的小山丘。我和妈妈各拿了个袋子，走进草莓棚里采草莓了。草莓棚里热乎乎的，有走进了热带雨林的感觉。我低头一看，草莓的颜色各异，有的像红玛瑙，有的红中带着点粉红，还有的泛着白色。形状也各不相同，有的圆溜溜的，有的像个小三角形，有的扁扁的，还有的两个长在了一起。草莓棚里还到处弥漫着草莓芬芳的气息。好像被泡在糖罐子里一样，甜丝丝的。
我一边走一边采，这时一颗鲜红欲滴的草莓正笑咪咪地望着我，好像在说：“我又大又甜，快采我吧！”我把目光投向了另一颗特大的草莓，它好像不服气了，说：“它有什么好的，瞧瞧我，比它大上一圈呢！我看看这些大草莓，个个都十分可爱，不知采哪个是好？只好把它们都采下来，我先捏住草莓柄，用指甲一掐，再把手一旋，草莓就顺势滚落到我手里了，成为了我的囊中之物。我左一个，右一个，不一会儿，就把袋子装满了。
采完后，我的头发和衣服都被汗水浸湿了，我这才感受到农民伯伯种粮食的辛苦，以后，我要珍惜粮食，不让农民伯伯的汗水白白流掉。
上午，我们一家三口刚到一连，还没等喘口气儿，妈妈就迫不及待地告诉我们，要带我和奶奶上山吃野草莓。我欣喜若狂，急忙飞奔到屋里带上篮子和小盆，高高兴兴的上山去了。
一路上，我们看见了许多野草莓树：有的是“早开的红梅——一枝独秀”，而有的却连果都未结。这些只够我们吃却不能摘满盆带回家同大家分享。我们并未灰心。听妈妈说前面还有两片野草莓树，由于那里通风，所以每年结果都比别的地方的树结的早，那里可能有。于是我们又精神抖擞地出发了。
到了那儿我们就彻彻底底的心灰意冷了，因为那里的野草莓都掉光了。我怀着失落的心情往回走，可没想到，事情又转变了，我们发现还有些野草莓熟了。见此情景，我赶快上沟底占着一棵野草莓树开始细心的找起来。虽说不多，可也有一两，也够吃一会儿。就在要到家的时候，我又看到一棵野草莓树刚要摘，竞然被树上的一只野蜂给咬了，它好像怕我和它抢。一瞬间，我的脸快速的肿起来，因为忍受不了疼痛，我在大路中间哇哇大哭起来，怎么劝也劝不住。妈妈吓唬我说：“越哭脸越痛。”这时我的哭声立刻停止了，山里又静下来，我们就这样回家了。
这次采野草莓真是有趣，就是我的脸到现在这还是红肿一片呢！肿归肿，我觉得这挺有意思的。
“啦啦啦，啦啦啦，我是采草莓的小行家······”我们在衢州外公家，去摘野草莓。
走在山上，弯弯曲曲的小路旁边种着许多花花草草，五颜六色给初夏献上一束花儿。走到田间，一阵泥土的香味飘了过来，绿油油的一大片草地，给大地增添了无限生机。
“呀！你们快乐看啊”！只听见舅妈一声惊呼，我跑过去一看，大片大片的野草莓展现在我们面前。一颗颗野草莓像害羞的小精灵似的藏在叶子下面不想出来。野草莓没成熟的时候是绿色的，摸去刺刺的和周边的绿色融为一起，如果这个时候吃会苦掉你的舌头。野草莓的叶子上一条条痕迹很明显，碧绿碧绿的和红通通的成熟野草莓形成了明的对比。
我像饿虎一样扑了过去，草莓是摘到了，但我也被刺了一下，火辣辣的，有点疼，仔细一看，原来枝上还有刺，尖尖的，有点弯。我把野草莓拿起来看，它的外表毛茸茸的，像长了一颗颗豆豆，还有一个个籽，一口咬下去，满嘴的香味，比平时大棚里的草莓要甜的多。
这次我吸取了教训，慢慢挪动脚步，把手轻轻拿掉下来的野草莓，掰开一看，里面有蚂蚁，有的有虫子。原来野草莓甜掉下后成了蚂蚁虫子的美餐。大家一边摘一边吃，十分高兴，采的满头大汗。
回到外公家，我们把成果拿了出来，足足有一大碗呢！这次经历告诉我们，有辛勤的付出才有甜美的回报。
今天我们三年级学生去摘草莓，一路上我们排着队伍，一蹦一跳，叽叽喳喳说个不停。
马路上的人们来来往往，有的去上班，有的去探望朋友······
终于到达了目的地，同学们走的大汗淋漓，但一闻到那一阵一阵诱人的草莓香味，就没有人喊累了。
我们走进草莓园里，第一眼看见的是一座座大棚，有十多座呢！同学们经过了老师的允许，都争先恐后的进入了大棚，就怕草莓娃娃们等得不耐烦了。那一颗颗又大又红的草莓有的像双胞胎，有的像一 位羞答答的小姑娘。我弯下腰寻找着，每当我看见大草莓时，我就会用大拇指与食指将它小心翼翼地摘下来。在摘草莓的过程中，不时会有几个“小馋猫”将草莓吃掉，边吃边说：“好甜啊！”过了一 会儿，就有许多同学的篮子里的草莓堆成了“小山”。
快乐的时光总是那么短暂，采草莓活动结束了，我们依依不舍地离开了草莓园。回去的路上，我也忍不住的'将一颗草莓头上的“小绿帽”轻轻地摘下，然后把草莓娃娃慢慢地送入了口中。“哇！太好吃 了。”一种酸甜可口的感觉直达肺腑，当我还想继续把草莓娃娃装进肚子时，突然想起了老师说的话：刚采的草莓不能多吃，必须用清水洗过后才能吃。于是连忙把草莓娃娃放进了篮子里。终于我们到 达了校园。
在这一次活动中，我不仅吃到了酸甜可口的草莓，体验到了劳动的幸福，还知道了农民伯伯的辛苦。
今天我和弟弟、妈妈还有沈阳他们一起去草莓园采草莓。
来到草莓园，穿过两个小池塘，就发现了七八个大棚。外面虽然寒风刺骨，里面却很暖和，我们想方设法挑了一个草莓比较多的大棚。走近一看，满棚的翠绿中夹杂着一些红色，一看就让人胃口大开。我就像一只在天空中一边飞翔一边寻找猎物的老鹰，瞅准一个红透的草莓就扑过去摘下往篮里扔。篮子渐渐地满起来，额头上也有了好几颗钻石般闪闪发亮的汗珠，我想：采草莓来，反正也是要吃的，要不先吃几个尝尝味道。没想到这些草莓又酸又甜，非常好吃，特别是熟透的，吃起来还有一股奶油的味道。
我又摘了一些红宝石般的草莓后就把篮子给了妈妈，我和弟弟就一边玩一边吃草莓。弟弟吃的草莓是最多的，他看到一个就往嘴里塞，连绿色的都不放过，把小嘴塞得满满的，幸好我发现了，让他不要吃绿色的草莓。我和弟弟继续在大棚的小路上看着大人跑来跑去忙着找又红又大的草莓。我正聚精会神地看着，弟弟突然拉拉我的衣服，大声喊小发（花），什么小发我正在想时，前面的小路上出现了一朵被踩倒的小白花。我跟他说这是草莓花，他用力地吸了吸鼻子，对我说：草迷（莓）发（花）真香，他捡起小花闻了又闻。
今天，我们满载而归，我和弟弟在车上大口大口地吃着草莓，真甜！
今天早晨，下着牛毛细雨。爸爸看了看天气，兴奋地说：“今天我们去采草莓吧！”我和妈妈赶快换好衣服，舒舒服服的坐在温暖的车里等着爸爸。忽然，“咚”的一声，原来是爸爸坐进车里的关门声！妈妈开着车，我们开始了美妙的旅行。
我们来到了一个美丽的小村庄，东看看，西瞅瞅，那里什么都有，就是没有采草莓的地方。我们准备沿着来时的道路回家时，忽然，一个慈祥的老爷爷叫声传了过来：“采草莓啦！一斤20元，酸甜美味！”于是，妈妈把车停到了路边。我们下了车，拎了一个五颜六色的篮子，就开始到大棚中采草莓啦！
我在草莓地中的小道先蹲下来，然后一个一个仔细、认真地挑，我看见了一只又红又大的草莓。我摘了下来，轻轻的放到了五颜六色的篮子里。妈妈忽然“啊！”的一声，原来有一个比树叶还大的草莓，通红通红，我直流口水，轻轻的放到了篮子里，我和妈妈东找西找，找到了一篮子的草莓，草莓还没洗时，我的口水就流了下来。于是，我偷偷地吃了一个草莓，生气的妈妈大叫：“豆豆，敢偷吃草莓！”我吓地躲到了草丛里，生怕被妈妈打成肉酱。
最后，我们称了一篮草莓，结果是45元，我说：“好贵！”妈妈拎着袋子，回到了车里，过了一会，我们就回到了温暖的家。
采草莓之旅，我真喜欢！
今天一早，爸爸妈妈带我去了沙溪，因为今天爸爸妈妈组织了我班里几个同学的家长带我们几个孩子一起去采草莓，我兴奋极了。
九点刚过，张忻凯、唐熠轩还有金诗雯和他们的妈妈都到了我爸爸妈妈工作的沙溪高级中学。爸爸妈妈带他们参观了校园，小朋友们都很开心，张忻凯还说，他以后也要到这里上学。
然后，爸爸就带我们去了沙溪的牛奶草莓园，我们在一个阿姨的带领下，每人拎了一个篮子，钻进了一个草莓棚。“哇——”里面一排一排的草莓秧上，长满了草莓，有红的，有绿的，好多好多呀！阿姨告诉我们，通红通红的才是成熟的草莓，我们要挑这样的采，不熟的可是不能吃的哦。
听完阿姨的介绍，我们就开始亲自动手采草莓了，妈妈们负责拎篮子。我们左边采一个，右边采一个，一会儿工夫，我们每个人都采了半篮子啦！爸爸忙着给我们拍照，还说要把照片传到我们的成长档案里呢！
采完草莓后，爸爸妈妈又带着我们去了沙溪老街。这里我以前玩过，我就当起了小导游，带着小朋友们去参观一个一个铜像，妈妈还给我们拍了很多和铜人的合影呢！
接着我们一起去饭店吃午饭，爸爸夸我今天吃得特别多。妈妈们说，是因为小朋友们一起劳动一起玩，再一起吃饭，胃口就特别好。
吃晚饭，小朋友们就都和他们的妈妈回家了。妈妈们约定，以后还会组织我们一起玩，下次就去金仓湖，我们都好期待呀！
大年初二，我和爸爸妈妈还有亲戚们去采草莓。
我发现草莓园里有许多小土丘，一棵棵草莓树就长在小土丘上。
休息了一会儿，我们便忙碌起来。我们拿了几个大盆子，然后小心翼翼地跨进了草莓园。一看，小草莓正冲着我笑呢！我伸手就想摘。妈妈看在眼里，耐心地对我说；“别急着摘，先看看草莓另一面红 不红再摘！”我听了妈妈的话，连忙把草莓翻了个身。草莓好像十分不情愿，想气气我似的露出了白白的肚皮，我气坏了，把这个淘气的草莓留在一旁理都不理。我仔细的找了一会，发现了一个又小又 红的草莓，走过去一看，是个全身通红的草莓。这个小草莓像个害羞的小姑娘似的，躲在两片绿叶之间。我还真有点不忍心把它摘下来呢！我把这个通红的小草莓轻轻地摘下来，放在盆里。
不一会，我就采了半盆草莓。突然，一只小蜜蜂向我飞来，我吓坏了，连忙说：“我的盆里只有草莓，没有草莓花哦！”然后就急忙逃之夭夭了。好险啊！我吸了一口气，到现在想想还有点后怕呢！
不过，在采草莓时，我是最卖力的一个。你瞧，我一手拿盆，一手摘草莓。妈妈每次把摘的草莓放入盆里时，我就会增加一份负担。我可从来没尝过这苦啊！可真能累死人呢！但我还是觉得十分快乐。 虽然在摘草莓时我花的力气最多，但是我的收获也是最大的。看着我的收获，我心里可高兴啦。 由此我也悟出了这样一个道理，原来付出和收获是同等的，你付出的越多，收获也会越多，摘草莓 如此，那学习更应如此。
今年的春节是我过的最开心的一个春节。
今天，我和爸爸妈妈准备去采草莓，一想到草莓那种酸酸甜甜的味道，我就忍不住要口水直流三千尺啊！
大家一定没有亲手摘过草莓吧？我也是一样的，虽然我经常和爸爸妈妈一起去超市买草莓吃，但是从来没有见过草莓是怎么长出来的，草莓适应的温度是多少？草莓应该种在什么样的泥土里？我连这些一点也不懂，就更不用说采草莓了。
我和爸爸妈妈来到了我梦寐以求的草莓园去采摘草莓，经过路上半小时的颠簸后，我们来到了草莓园，放眼望去到处都是乳白色的大棚，进入大棚温度异常的高，但丝毫挡不住我们摘草莓的热情，你看那些草莓可新鲜啦！红红的，让我忍不住向上前去咬上一口，不过也有草莓还没长熟的。
成熟的草莓鲜红欲滴，有的虽然小了一些，但却长得十分可爱，有的略微大了一些，但是我想：这些大的草莓味道一定很好，真不知道该采哪些回去吃。我拿着一个白色的塑料袋都一会儿跑过来，一会儿跑过去，都觉得有些忙不过来了，“啊！”我大叫了一声，原来我发现一些大个的草莓都在浓密的叶子低下，越往里就越热不看不知道一看吓一跳！
最里面竟然整整四十三度我们的脑门上都布满了密密的汗珠，我和爸爸妈妈一个一个翻着找看哪些草莓看起来够大的，我看见一箩筐的草莓后，让我口水飞流三千尺，我拿起了一个草莓，往嘴里放，“嗯！”酸酸甜甜的十分好吃，吃起来让人吃了还想吃。
今天我虽然忙了一整天，但看见一箩筐的草莓，我还是十分高兴。
现在正是草莓采摘的好时节，周末的天气不错，我坐着爸爸的新车和全家人一起去郊区采草莓了。真期待啊……
北京的路况实在是不怎么样，周六又有很多人出行，路上好堵啊，还没到达目的地我已经睡着了。醒来后我们找到一家吃农家菜的饭店，准备先吃完午饭再去采草莓。饭店门前有一个很大的广场 ，我在广场上跑疯了，太开心了。
昌平这一带草莓采摘园很多，我们边打听边走，最后也不知道到了什么地方，总之车多人多，应该是比较集中的地方了。我们去的这家采摘园很大，两边很多大棚，有不同品种的草莓可以选择。 我们先进了一间棚，妈妈让我自己摘了尝一尝，我摘了个红红的先给妈妈吃，旁边的叔叔还夸我乖呢，嘻嘻！草莓真的很甜，往里走还有很多特别大个的，姥姥爸爸和我每个人拿一个盒子装采下来的草 莓。我是第一次来到草莓园，看到什么都很新奇，也想起来巧虎里面有采草莓的情景。
大家都在草莓园里边采边吃，我却只顾着采，跟着爸爸一起。因为大棚是封闭的，温度很高，而且不透气，呆了没多久就满头汗了，我们采了三盒就赶紧出来了。出来透透气，爸爸妈妈又带我到 旁边的一个棚采了另一个品种，发现这个似乎更好吃呢，不过之前已经采了三盒这回就不多采了，来一盒吧！
这个地方采摘的人还真多，我们把草莓过完称又看到从远处一间棚里，出来一大群人，每个人手里拿着一盒盒的草莓。今天我们的收获也很丰盛，体验了亲自采草莓的乐趣，很开心，回来我们都 累坏了，我在车上又睡着啦……
地球，我的母亲， 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我在怎样才能报答你的深恩？ 对的，我们应该怎样才能让人类在地球上长久地居住呢？我们所居住的环境是不是非常令人满意的呢？可以说很多地方都受到了不同程度的污染。但并不是每一个人都具有环保观念，知道去爱护环境。因而教师在教学活动中对学生进行环境保护观念的渗透，环保意识的培养是非常必要的。虽然学生都有一些环境保护的知识，但没有意识到自己的真正的环境保护应该做一些什么，而现在的课程中也没有环保方面的全面介绍，只是在生物学中有一些有关的环境保护知识，要把这一部分知识利用好，也能培养起同学们一定的环境保护意识。因而利用生物课向学生渗透环境保护知识，进行环境保护意识的培养是有很直接、很现实的效果。 一、学生的环境保护意识的养成应主要在课堂教学中形成。 学校是进行环境保护教育的大舞台。同学们在学校期间也是培养一个人是否形成一定的环境保护意识的关键时期。因而老师就应该充分利用课堂，利用好教材，利用课堂教育这个主渠道，适时、适量、适度让学生自学养成环境保护意识。 1．上好第一节课 同学们的第一节课都有很高的兴趣，因而这时的教育效果是非常好的。新教材的第一课中就是介绍生物学的一些常识，其中也有环境污染的内容。当时我就让同学们自己说一说他们知道的环境污染的知识，同学们很积极，都说出了很多。我就问了一句，我们身边有没有环境污染呢，我们应该怎样保护呢？同学们都积极发言、争论，该怎样做等。说起“环保”二字，人们大都会想到怎样预防和治理空气污染、水源污染、土地沙漠化等等，这自然是不错的；可有人却忽视了日常生活中看似“不值一提”的某些“琐碎”的陋习对环境的破坏，忽视了对身边环境的保护。如今，我们的物质生活向着现代文明又大大前进了的标识。物质文明程度提高了，精神文明程度也应有所提高才对，就该像告别简陋的土屋茅舍那样，与生活中千百年形成的某些有悖于文明、健康、科学的不良习惯道声“拜拜”了。不少人确实如此，比如热心于主动清扫楼道维护环境卫生这类公益之事。可也有的人大大咧咧地就将稠黄的浓痰随口吐在了人家辛辛苦苦完全是义务地清扫得干干净净的楼道内！一口痰危害有多大？痰其实就是肺里的脓液，细菌就包藏在脓液中。当人们呼吸到不干净的东西时，这些东西在人体的呼吸道中经过特殊“处理”，最后会通过咳嗽被排出体外。所以即便是身体健康的人，他们吐出的痰也是不干净的。而大量咳嗽吐痰的人往往是身体患有各种疾病的人，他们的痰液里存在着更多的致病物。有时病人的痰液得不到有效、正确的处理，即便吐在公共排污系统中，也会对周围居民的健康带来威胁。甚至因此而极有可能给您自己和他人带来严重的疾病！几乎所有小区在开发规划之初就将绿化工作考虑在内了。现如今我们居住的小区，不光楼房盖得漂亮，环境建设也不错，楼前楼后也都铺种了草坪，可谓清新幽雅，公园似的。多美！居住于如此宜人的环境中，当是一种福气。按说，我们都应加倍珍惜爱护这美化了我们生活环境的绿地才对。可有人偏偏就享受不了这种福气，非要弄出些垃圾来摆在自己的眼皮子底下。比如有人进行室内装修时，什么水泥袋、木料瓷砖下角料，不管不顾隔着窗户就哐啷哐啷地往外扔。对环境造成极大的影响，给清扫工人也带来了不便。日常生活中，有悖于文明的不良行为远不止于上述所举，只是限于篇幅，我不再一一列举。诸如此类的事看似“琐碎”，然而套用“一屋不扫何以扫天下”这句话试问有上述陋习之诸君：对自己居住的地方、身边的环境都不知道保护，还能指望您在更大的范围内为环保做点儿什么吗？道理似乎无需多讲，与其将“环保”的口号喊得震天响，不如先从身边的“琐事”做起——人人都保护好了身边的环境，还愁整个的大环境治理不好吗？－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－环保，你做到了吗？ 保护环境，对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大的关系。人类的每一个进步都是自然给于的，但我们现在却在迫害我们赖以生存的环境。你发现了吗？现在的夏天来得越来越早，越来越热，人们躲在空调房间里不愿出门；全国各地不断出现台风、地震、泥石流等自然灾害。这些是多么可怕的现实啊！我们必须马上行动起来，从现在做起，保护我们的家园。 保护环境对于我们不是一个新问题，假如我是一名广告设计师，我会设计一些广告用语，比如：请不要踩踏我——小草！请把我们电池兄弟分类处理！......假如我是卫生局长，我会提议：随地大小便罚款400元，乱扔垃圾罚款200元......即使作为一个普通人，我们完全可以从我做起，从身边的小事做起，如随手关水龙头，购物自带小包等等，小事虽然不起眼，却能体现我们具备了多少环保意识。 我认为要全民树立环保意识，让大家意识到保护环境、资源和我们每一个人都是息息相关的，而且已经直接关系到人类社会的生死存亡！不能有环保多我一人，少我一人差别不大的思想，也不能怕麻烦。只要我们共同努力，就能让一片片沙漠变成绿洲，让小草更肥，树儿更绿；让小河里的水欢跳着游，为社会、也为自己留下一片碧水蓝天！
1、《草莓》
年年岁岁趣无穷，喜看棚中坐绿丛。
叶蔓相连结果盛，彤红脸面气冲冲。
2、《草莓》
簇簇茵茵覆垄莹，甜酸津润致醇浓。
莫轻叶小蔓纤堕，万绿托出一点红。
3、《咏草莓》
身居大棚茎叶肥，不羡高树果成堆。
玉颜娇媚讨人爱，时遇土蜂香伴随。
4、《草莓》
错节盘根叶翠茏，瘦花镶嵌态龙钟。
谁知果嫩深红鲜，媲美樱桃尊贵容。
5、《草莓》
红比玛瑙亮如玉，酸如梅子甜赛蜜。
艳若朱砂娇似妻，能长精神超须眉！
生物科技小论文——草莓的无土栽培 [ XXXX-X-XX 19:01:00 | By: XX ] 生物科技小论文——草莓的无土栽培作者：XXX 草莓的无土栽培摘 要：1、利用学校的生物园地，通过配制合理的营养液，完全 可以进行草莓的无土栽培。 2、无土栽培的草莓具有生长速度快、长势好、花芽分化 早、开花结果早、产量高的特点。 关键词：培养基、营养液、无土栽培、简单易行 将作物栽培在除土壤以外的培养基上，叫无土栽培。无土栽培具有不占地或少占地、换茬快、环境清洁、产品无污染和生长好、品质优、色鲜味美等优点，为花卉蔬菜、粮食以及水果生产的工业化、自动化开辟了广阔的前景。一、实践目的 通过对草莓的无土栽培实践活动，使我们初步掌握无土栽培的技术，懂得利用水培法来确定植物必须矿质元素的原理和矿质元素对植物的生理作用，同时也培养了同学们的学习兴趣和实践能力。二、实践原理 植物根从土壤溶液中吸收水分和无机盐，土壤颗粒主要起着固着作用。根据这一原理，将植物生活所需的无机盐按一定比例配成营养液进行作物的无土栽培。三、实践方法 采用与泥土盆栽草莓相对照试验，盆栽草莓使用一般的菜园土作固着物，施用化肥和农家肥，进行水肥管理。四、实践器材 无土花盆（双层塑料套盆或采用罐头瓶、硬泡沫塑料做定植板也行）、草莓苗、营养液原液、天平、洗净的碎石或蛭石、温度计等。五、 试验与管理 1、试验时间：1997年9月－1998年5月；1998年9月－1999年5月 2、试验地址：校生物园 3、营养液原液：经试验得知，表1为最佳配方。 4、栽培方法：选择无病虫害、植株矮壮、具4－5片叶、顶芽饱满的壮苗，洗净根上泥土后，定植在无土花盆的上盆中，用碎石子或蛭石作固着物，下盆中盛清水，待长出新根后（1周左右）将清水倒掉，换上培养液。 表1 无土栽培草莓营养液原液配方成分名称 含量（MG/L） 硝酸钙 236 硝酸钾 303 磷酸铵 57 硫酸镁 123 三氯化铁 500 硼 酸 氯化锰 、管理： （1）及时添加营养液。每周补液1－2次。每次50－100ml。进入4月份以后，气温升高、蒸发快，同时正当开花、结果盛期，需肥量大，每2－3天补液1次，并要增加营养液的浓度。一般开花前培养液浓度是原液∶水＝1∶9开花后培养液浓度为原液∶水＝∶ （2）隔天上午喷水1次，4月开始每天喷水1次，保持相对湿度70－80％。 （3）光照为生物园里的自然光照（注意不要放在直射太阳光下，以免培养液温度升得过高造成根坏死）。 （4）注意及时摘除老叶、匍匐茎。当发现植株下部的叶片呈水平着生，开始发黄、叶柄基部也开始变色时，应立即摘除。匍匐茎消耗养分大，为保证果大质优，发现生在叶片基部的幼嫩线状物——匍匐茎，要及时摘除。 （5）注意病虫害防治。草莓虫害主要有蚜虫和红蜘蛛，可用内吸杀虫剂防治，如甲胺磷、乐果等。病害主要有灰霉病、病毒病等，可用波尔多液、托布津等杀菌剂防治。 （6）注意及时疏蕾垫果。六、观察记录情况 1、根系在2℃时开始活动，在7℃时开始长新根，最适生长温度为15－20℃，高于30℃时停止生长，并有根部变色受害情况，在－8℃时根系受到冻害。 2、地上茎、叶气温在5℃时开始生长，生长最适气温为15－25℃气温过高过低生长都较缓慢，气温高于30℃以上有老叶焦边现象。 3、气温在5℃以上开始花芽分化，花芽分化最适气温在5－15℃之间，开花在10℃以上，开花盛期在15℃左右。 4、培养液pH值在最为适宜。 5、开花结果情况见下表表2 无土栽培草莓开花结果记录统计表盆数 盆栽时间 第一花序 第二花序 总果实／株 月／日 叶片数 开花月／日 小花朵数 果实成熟月／日 开花月／日 小花朵数 果实成熟月／日 数量 重（克） 20 9／239／26 4－5 3／234／6 11－17 4／124／27 4／104／21 5－9 4／205／18 9－171 53－257七、结果与体会 1、无土栽培的草莓比盆栽草莓生长速度快、长势好、花芽分化早、开花结果早，从定植到第一花序开花和果实成熟都比盆栽提前一周左右，并极少有病虫害。 2、试验证明，室内无土栽培草莓方法简单易行，成本较低，在家庭中推广种植可充分利用室内空间，既可以观赏、美化环境，又能品尝到气味芳香、营养丰富的春季水果珍品，是一举多得的好事，深受群众欢迎。通过实践，既帮助我们理解了教材，又培养了学习兴趣和实践能力，并促进了无土栽培技术在本地的推广。
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的介绍草莓的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
外婆家在狮子岩，那里盛产的草莓。不管农村人还是城里人，都很喜欢它。它胖乎乎的，大红袍上嵌着一些黑芝麻粒一样的小籽，头上还戴着一顶小小的绿帽子，像个可爱的大美女，可爱极了。它那鲜红柔嫩的样子，一看就让人垂涎欲滴。
用手轻轻提起一颗洗干净的草莓，张大嘴放进去，用牙齿轻轻地咬一口，立刻感觉甜甜的汁水便会占据了你的全部口腔，再细细的一嚼，就能把那些小芝麻粒嚼得“嚓、嚓、嚓”的响，听起来就很舒服，同时也能吃到它香甜味。那通红的汁水，甜中带着一丝丝的酸味，让你回味无穷。说来你怕是不信，我一口气能吃两斤草莓，也不在话下哦！
夏天的周末，我和妹妹最喜欢做的一件事就是去外婆家，享受草莓带来的快乐：
用一个精致漂亮的小桶桶，装上大半桶清澈的水，戴着漂亮的小草帽，嘴里高声地唱着童谣，晃悠悠地走在田埂上，朝着外婆家那一大片绿油油的草莓地进军，老远就看见那红宝石似的草莓躺在地上，好诱人哪！我们便提着水桶加快脚步，飞快地冲进草莓地。桶里如同装了一条大鱼，溅起“啪啪啪”的水花。冲到了地里，挑上几十颗红黑了的草莓放到桶里，再提到树下洗干净了，一边乘凉，一边吃。这是一件多么快乐的事呀！
我知道香甜多汁的草莓，都是经过外婆千辛万苦的劳动换来的。在大太阳下种草莓，一滴滴汗水常常浸湿了她的衣服。由于长年累月的劳动，她的腰背也有点驼了。不过看着渐渐长大的草莓，看着孙儿们吃着香甜的草莓时的样子，外婆的脸上总是洋溢着幸福的笑容……我只想快快长大，可以帮着外婆做更多的农活。
种草莓可不轻松！没成熟的时候，每隔几天外婆总要用水桶从倒远不近的河里挑来清水浇草莓。现在草莓成熟了，她终于可以喘一口气了，不用去河里挑水了。可是还要摘到街上去卖，虽然很累，可是看见用自己的劳动换来的果实，她感到无比开心。悄悄告诉你，其实周末我和妹妹也不光只是来吃草莓的，也会来帮外婆一起摘草莓。因为我们吃得多，也就知道什么颜色的草莓是最好吃。外婆还夸我和妹妹机灵，是一对好帮手呢！这也是我们最开心的时候。
草莓虽然个头不大，比不过又大又甜的西瓜，比不过又香又甜的苹果，比不过又大又红的橘子有份量，但它清爽可口的滋味让许许多多的人青睐。所以值格不菲哟！
欢迎你来我的家乡做客。我一定摘下最香甜的草莓请你品尝。
我的外婆是个江苏人，而我的外公却是个地地道道的'松江人！外婆的家乡很美，在那里有一种东西使我流连忘返——奶油草莓。
大家都知道江苏的奶油草莓很甜，很好吃！
草莓，又叫洋莓、地莓、地果、凤梨、红莓等，在园艺上属浆果类果树，学名Fragaia ananassa Duchesne。原产欧洲，本世纪初传入我国而风靡华夏。草莓外观呈心形，其色鲜艳粉红，果肉多汁，酸甜适口，芳香宜人，营养丰富，故有“水果皇后”之美誉。蔷薇科，草莓属，多年生草本。有匍匐枝，复叶，小叶3片，椭圆形。初夏开花，聚伞花序，花白色或略带红色。花托增大变为肉质，瘦果夏季成熟，集生花托上，合成红色浆果状体 草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲，我国是在20世纪初才引进的。草莓品种繁多，有20xx多个品种，果实鲜红美艳，柔软多汁，甘酸宜人，芳香馥郁，有“水果皇后”的美誉。草莓营养丰富，富含多种有效成分，每百克鲜果肉中含维生素C60毫克，比苹果、葡萄含量还高。果肉中含有大量的糖类、蛋白质、有机酸、果胶等营养物质。此外，草莓还含有丰富的维生素B1、B2、C、PP以及钙、磷、铁、钾、锌、铬等人体必需的矿物质和部分微量元素。草莓是人体必需的纤维素、铁、钾、维生素C和黄酮类等成分的重要来源。草莓又叫红莓、杨莓、地莓等，是蔷薇科草莓属植物的泛称，全世界有50多种。 草莓营养丰富，含有果糖、蔗糖、柠檬酸、苹果酸、水杨酸、氨基酸以及钙、磷、铁等矿物质。此外，它还含有多种维生素，尤其是维生素C含量非常丰富，每100克草莓中就含有维生素C60毫克。草莓中所含的胡萝卜素是合成维生素A的重要物质，具有明目养肝作用。草莓还含有果胶和丰富的膳食纤维，可以帮助消化、通畅大便。 草莓的营养成分容易被人体消化、吸收，多吃也不会受凉或上火，是老少皆宜的健康食品。草莓的吃法很多。
可你们知道吗？你们也许会因为贪吃而经常去选择一些很大很大的草莓，可是越大的草莓却是最不好吃的，却而相反的是那种最不起眼的小草莓，虽然不起眼，但非常甜哦！
我爱外婆家乡的草莓！
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2、尽量选用原始文献
我们很多人也许有这样的经历，写文章前，都会查阅大量与自己论文研究相关的综述。因此在写文章时也会引用大量综述论文。其实我们在做研究看文献时，都希望看到原始文献。
3、应注意参考文献的著录格式
因参考文献的著录格式各刊不尽相同，投稿前作者应注意杂志的有关规定，至少得先看看有关期刊发表的论文的参考文献是如何标注的，以了解有关期刊的参考文献的著录格式，以免出错。许多作者投递的稿件书写格式包括参考文献的著录格式与杂志所要求的不同。
参考资料来源：百度百科——SCI
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