1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息
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论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的 文章 ，简称之为论文。本文是我为大家整理的1000字的论文 范文 ，仅供参考。
1000字论文范文篇一：
在现代社会中，人与人之间的交往越来越密切。人们越发的感觉到 人际交往 的重要性。人际交往是一个集体成长和社会发展的需要. 大学生的社交能力普遍偏弱使得人际关系成为 重中之重的一个课题.多年来，学生长期在高考指挥棒下，过分注重 追求成绩而忽视了人际交往能力等其他素质的培养.进入高校后，学 校也很少有专门的系统课程培训.所以导致很多大学生智商很高，情商却很低，往往处理不好如何与其他人相处，沟通，交流. 我认为，人际交往时获取友谊的重要途径。处于青年期的大学生，思想活跃、感情丰富，人际交往的需要极为强烈，人人都渴望真诚友爱，大家都力图通过人际交往获得友谊，满足自己物质和精神上的需要。对于刚刚进入大学校园的新生，新的群体的构成和紧张的学习生活，使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。此时，积极的人际交往，良好的人际关系，可以使人精神愉快，情绪饱满，充满信心，保持乐观的人生态度。友好、和谐、协调的人际交往，有利于大学生对不良情绪和情。在工作中同样如此，良好的人际关系能使我们保持一个良好的心情，全身心的投入到工作中去
“搞关系”算不上一个褒义词，很容易让人联想到“走后门”、“暗箱操作”等不光彩行为，但有一类人，他们的职责就是“搞关系”，这个关系“搞”得好不好，直接影响到企业的生产效率，这就是员工关系经理。员工关系经理是个不太常见的头衔，只有在正规的外企、国企集团、合资企业中才能觅到他的踪影。他的工作职责包括两大范畴：一是处理员工和 公司的关系，即传统意义的劳资关系，另一方面是员工内部的关系协调。
不论是工作还是生活，人际关系已经成为一个人在社会中最重要的组成部分之一。在工作中可以从很多方面体现出人际关系的重要性。人际关系用文明的角度来说，是一个人在社会集体关系网的地位的体现，用庸俗的角度说，就是兄弟多，讲义气的一定是“大哥”。
当然，结合你的实际，我个人也有一句话送给你，希望能对你起到帮助。如果你的所在单位是直辖市或省会城市的主线单位，那么亲属关系及世交关系，才会对你有直接性的帮助，如果是支线单位，那么你的主管领导将对你的前途起到直接作用，但前提是看你如何去做，你的综合能力如何。如果你所在单位是普通地县市的主线单位，那么除上述关系外，还要有一定的经济实力，如果是支线单位，基本就是靠经济实力和自身能力，所谓自身能力不完全是工作能力，70%是为人处事，也就是你所说的人际关系。总之，人际关系也要看在什么地方，什么时间来用。
官场上有三句话说的好“再大的领导、再大的官，也要看小爷翻不翻(脸)”“小爷喜欢玩你的话，当你是个玻璃球，小爷不喜欢玩你，你就是个玻璃碴子!”“如今都讲究“双盈”和“实效”，主要看你需要不需要!”
社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、学友(同学)关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。
1000字论文范文篇二：
唐朝的时候，洛阳的一座寺院里出了一件怪事。寺院的房间里有一口铜铸的磬，没人敲它，常常自己“嗡嗡”地响起来，这里是什么原因呢?
原来，这口磬和饭堂的一口大钟，它们在发声时，每秒种的振动次数—
—频率正好相同。每当小和尚敲响大钟时，大钟的振动使得周围的空气也随着振动起来，当声波传到老和尚房内的磬上时，由于磬的频率跟声波频率相同，磬也跟着振动起来。发出了“嗡嗡”的响声。这就是发生振动的共振现象，也叫共鸣。
你注意过吧，胡琴的下端都有一个不小的“肚子”——蒙上蛇皮的竹筒。当你兴致勃勃地拉起胡琴时，琴弦的振动通过蛇皮会引起“肚子”中空气的共鸣，使发出来的琴声不仅响亮，而且音乐丰满，悠扬动听。人们把这种“肚子”叫做共鸣箱。你瞧，扬琴、琵琶、提琴、钢琴等乐器，不都有各种形状，大小不一的共鸣箱吗?
除了共鸣箱之外，人们利用共振现象来做的好事还不少呢。
建筑工人在造房子的时候，不论是浇灌混凝土的墙壁或地板，为了提高质量，总是一面灌混凝土，一面用振荡器进行震荡，使混凝土由于振荡更紧密、结实。
大街上的行人，车辆的喧闹声，机器的隆隆声——这些连绵不断的噪声不仅影响人们正常生活，还会损害人的听力。有一种共振性的消声器，是由开有许多小孔的孔板和空腔所构成。当传来的噪声频率与共振器的固有频率相同时，就会跟小孔内空气柱产生剧烈共振。这样，声音能在共振时转变为热能，使相当一部分噪声被“吞吃”掉。
此外，粉碎机，测振仪，电振泵等，也都是利用共振现象进行工作的。
但在某些情况下，共振现象也可能造成危害。例如：当军队过桥的时候，整齐的步伐能产生振动。如果它的频率接近于桥梁的固有频率，就可能使桥梁共振，以致到了断裂的程度。因此，部队过桥要用便步。
在我国西北一带，山头终年积雪。每当春暖花开，山上冰雪融化，雪层会离开原来的地方滑动。往往一次偶然的大吼声，厚厚的雪层就会因为共振而崩塌下来，因此规定攀登雪山的勘察队员，登山队员不能大声说话。
我们要将共振充分运用到各个科学领域，还要防止共振现象给生活、工作、环境带来危害。这就需要我们不断去研究、探索。
1000字论文范文篇三：
研究背景:中国学校 教育 普遍采取的是老师测评的 方法 ，由老师单方面给予学生评价，老师单方面的测评有着客观，公正，高效的优点，但不免存在与学生间缺少沟通，不能充分调动学生的学校积极性，参与度方面的缺点.本实验意在对比自我测评与老师测评的优缺点，进而研究学生自我测评的可取性.
研究内容:1.学生 英语口语 表现的自我测评与老师测评是否存在差异?2.如果存在差异是由什么导致的呢?3.自我测评相对于老师测评有什么优势呢?4..第二轮的学生测评会与老师的评价相接近吗?
研究方法:
1. 总体简介:通过两周的培训与十周的两轮的测评，测评由师生配合完成，评测标准包括四部分，每部分五分制.通过两轮学生自我测评与老师评价之间的的对比，以及发放的相关实验的问卷调查，根据其调查结果以及测评结果的差异反映实验结果.
2. 参与者:广东大学外国语学院师生，包括18位女同学，10名男同学，22名英语专业的同学和6名非英语专业的学生，在实验研究前，他们都以及 学习英语 6-12年.
3. 具体实验过程:A，通过评估培训确保学生们懂得测评的方法及准则，b，通过举例说明及老师及时的反馈来帮助同学们及时调整评估的准则.c，老师的参与跟及时指导让同学们明白正确客观的评分.d，位确保实验结果可靠性，学生们在测评前都经过了测评的相关培训.e，利用卡方测试表考察两次测评的相关性
4. 辅助工具:评分标准表，问卷调查，学生反馈表数据收集:1，第一轮老师测评与学生自我测评的差异达分，而第二轮测评，差异缩小到 2，学生自测第一轮跟第二轮的测评结果与考试的相关性分别为与
3，p值小于，可以看出两次测评的结果是不同的
4，学生们对自我测评问卷调查的反馈，93%的同学认为学生们应该参与到测评中，71%的学生说他们的测评是以评分标准为基础的
研究结果:
1.学生们在第一轮测评中与老师测评的分数相差较大，而且学生们倾向于给自己打更低的分，在老师的及时反馈跟指导后，第二轮测评中的自我测评更加客观，更接近老师的评估分数.
2，问卷调查的反馈结果可以退出学生倾向给自己分数偏低的原因有学习过程，学生们不太倾向给自己过高的分，还有中国传统的自谦的思想。
3，问卷调查的反馈可以得出学生们对自我测评的积极态度。
研究结论：1，学生们在自我测评实验过程中不仅学会了评分方法，而且在给自己同学评分的过程中看出自己应该提升的地方。
2，实验结果表明学生们应该受到自我测评方面的培训，老师也应该给予学生相当的反馈帮助学生提升。学生的性格会左右其评分结果，如成绩更好的学生会给自己打相对较低的分，而成绩较差的同学会给自己打较高的分。
3，更长时间的实验过程会产生更加可信的结果。
1000字论文范文篇四：
当代社会的巨大变化和飞速发展，对人的人文素质提出了更高的要求。我国青少年的人文素质，特别是思想道德素质如何，直接关系到中华民族的未来。在基础教育阶段，培养青少年应有的公民素质、民族精神和国际意识，是我们必须面对的课题。同时，随着人文社会科学各学科间的义叉渗透，并逐步趋向融通，注重学科联系的综合认识方式，有利于人们形成对历史与社会生活的整体认识。人文社会科学发展的这一综合化趋势，促进了学校社会人文学科的综合化进程。
作为综合课程的《历史与社会》，将历史、人文地理及其他人文社会科学的相关知识有机整合，有利于从学生的生活 经验 出发，促进他们整体地、历史地认识社会，在获得相关人文社会科学基础知识和基本技能的同时，逐步学会运用历史唯物主义的观点去分析问题，提高自主学习的能力。
一、课程性质
《历史与社会》是在义务教育阶段7~9年级实施公民教育的综合文科课程。 本课程的综合性不仅在于对相关人文社会学科知识的综合，还有对其基本方法和技能的综合;不仅是对历史发展过程和现实社会问题的综合，还体现在对分析、认识某个事件或现象的角度的综合。它是一门在课程目标、课程结构、课程内容及 学习方法 上都力求整合的新型课程。
二、基本理念
(一)本课程将大力提供人文精神，促进学生的自主发展(7-9'SS2') 《历史与社会》课程的开设，目的在于把全体学生培养成有良好的人文素质和社会责任感的公民。不但引导学生综合地、整体地认识社会，逐步形成真实而全面的社会生活观念，而且倡导合作探究的学习方式，为学生终身学习、持续发展奠定必要的知识和能力基础。
(二)本课程将力求真正实现人文社会学科内容的综合
《历史与社会》课程不是学科群体的统称，而是基于学生的生活经验，对历史、人文地理等相关学科内容的整合。它力求综合范围适当、融合程度较高、整合形式合理，从而把各学科领域彼此孤立、相互隔离的内容体系，改造成为各学科领域有机联系的课程体系，而不只是形式上的捏合。
(三)本课程将强调历史地、辩证地观察和认识社会
《历史与社会》课程的整合基础是社会生活与历史变迁，即把社会作为一个动态的过程来描述，借助历史的眼光认识今天的社会。本课程将从纵向发展来呈现人类社会的演进过程及其基本趋势，从横向扩展来揭示不同地域环境和 文化 的差异。在贯穿中国社会发展基本过程的同时，把国际社会的发展历程有机地联系起来，在弘扬民族精神的同时培养学生的全球意识。
1000字论文范文篇五：
钓鱼岛问题
首先，让我们从各个角度谈谈钓鱼岛的归属问题。历史：明朝嘉靖十三年(1534年)第十一次册封使陈侃所著《使琉球录》、嘉靖四十一年(1562年)浙江提督胡宗宪编纂之《筹海图编》、清乾隆三十二年(1767年)乾隆皇帝钦命绘制之《坤舆全图》 (《坤舆全图》使用闽南语发音，称为“好鱼须”，即“钓鱼屿”)。台湾沿用“钓鱼台”名称至今。大陆现代则称该岛为“钓鱼岛”，有时也用“钓鱼台”的名称。在光绪十九年(1893年)十月，即甲午战争前一年，慈禧太后下诏将钓鱼台岛赏给邮传部尚书盛宣怀作采药用地，诏书中写道：“盛宣怀所进药丸甚有效验。据奏，原料药材采自台湾海外钓鱼台小岛。灵药产于海上，功效殊乎中土。知悉该卿家世设药局，施诊给药，救济贫病，殊堪嘉许。即将钓鱼台、黄尾屿、赤屿三岛赏给盛宣怀为产业，供采药之用。” 地理：钓鱼岛位于东海大陆架，而非日本的琉球海槽。政治：钓鱼岛隶属于中国台湾省宜兰县头城镇大溪里。所以，钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土!
但为何日文霸着钓鱼岛这块地不放?一是，在大陆架划分上，中国和日本是相向而不共架的大陆架，由冲绳海槽分隔，但钓鱼岛位于冲绳海槽的西侧上沿。一旦日本拥有钓鱼岛，那不只是占领钓鱼岛列屿那几座岛，而是让其领土踏在中国的大陆架上，中国和日本就变成了相向而共架的大陆架。二是，日本近年对东海的调查投入大量资源，按照日本前国土交通大臣扇千景的说法，这些海域中埋藏着足够日本消耗320年的锰、1300年的钴、100年的镍、100年的天然气，以及其他矿物资源和渔业资源，获得这些海域，将使日本由资源小国而成为东亚的资源大国。东海的油气储量大约77亿吨，亦足日本使用近百年。钓鱼岛丰富的资源和大陆架的范围才是日本争夺钓鱼岛的真正原因。
过去几十年来，中日关系一边发展，一边不断集中爆发矛盾和冲突。每次两国关系恶化，日本或者是挑事者，或者是放纵偶发事件升级的一方。无论历史、贸易还是海洋权益，只要日本不率先发难，不火上浇油，中日关系就相安无事。历史证明，面对日本这样的邻居，光讲友好显然是不够的。过分强调中日关系重要，会使日本误判中国对国家利益的排序，误判中国社会对日本挑衅的容忍度。中日本来就是完全不同的两个利益体，两国过去发生过战争，今天在战略上互相防范。两国的友好只能以互利和相互尊重为前提，日本的自我纵容应明确不被允许。
中国应建立一整套反制日本挑衅的外交选项。对日本的各种对华不理智行为，中国有必要将其分类、分级，它的每一种挑衅，中国都有必要提前预设反制 措施 。通过几次快速、坚决的斗争，中国就能在日本的对华思考中植入新的认识，他们会清楚，对维系中日关系，中国没有比日本更多的义务，日本必须同时尽力。想要反制日本，中国应首先利用经济资源，特别是市场资源。中国目前是日本最大的出口国，中国学者唐淳风估计，近10万家日本企业主要靠中国市场存活。日本对中国市场的依存度已超过对欧美等国，粗略估计已超过40%。中国应打通中日关系的政治和经济领域，使日本在做任何一件事时，都考虑自己的实利。此外，在东亚安全、环保、日本的联合国地位等诸多问题上，中国出牌也应坚决。
1000字论文范文篇六：
一、市场形势及市场机遇的分析
今年市场形势与往年相比变化极大，历史规律全面突破，充分认清当前市场形势对于业务人员掌控和把握市场起到至关重要的作用，从国际和国内两方面看：
1、国际市场形势：
1)国际牛源总体数量较少，产品价格较高。澳洲、新西兰目前是小牛屠宰的最佳季节，产品主要供应给日韩、中东、台湾、欧洲等高价格区域;巴西、澳洲走私的下滑，基本从广西、等地登陆。或是从越南过来，商品增加4-6元/kg。拉美国家受到美元贬值、通货膨胀、粮食价格上涨的影响，牛源出栏量少，正规的商品只有日本和牛，通过缅甸、泰国，价位在400-600元/kg;而南美代理商因人民币升值较强，主要集中胸腩连体、碎肉等商品;60-80集装箱/月，后4个月产品价格会明显上升。
2)产品进口总量下降。随着国内对食品安全要求越来越严，海关加大对走私牛肉打击力度，走私产品减量;正规 渠道 进口的南美产品总量也低于往年，产品主要是腱子、碎肉和胸腩等品项。3)下半年市场预测。牛源数量会持续减少，价格会持续升高，澳洲因为干旱导致的牛源数量减少不会短期改变，巴西牛肉价格因为美元贬值持续走高;中东、香港地区的牛肉消费量会因为价格持续走高而消费减量，产生替代性消费。随之价格较低的印度牛肉出口量将有所提升;中国已经通过了美国、加拿大的出口申请，有可能在下半年在市场中出现少量的加拿大牛肉。
2、国内市场情况：
1)2011年牛源严重短缺，采购价格持续上涨，导致肉品价格不断上涨。按照历史规律，4-6月份牛源数量会相对充足，价格较稳定。而今年突破历史规律，自年初开始牛源价格不断上涨，牛源竞争进入白日化，价格调整时间越来越短，今年的年度牛源收购价格计划指标在今年3月份就突破牛源大战今年爆发，价格一个月调整一次，目前牛源收购价19元/kg;年末将预测突破20元/kg大关，肉牛屠宰牛源成本占总经营成本90%左右，，目前单纯通过上调肉品价格已经不能完全消化牛源价格的上涨，需要通过调整产品结构、节能降耗、增强管控等各项措施来缓解生产经营压力。
2)国家高度重视食品安全，并全面加大监管力度。人大已将食品安全纳入国家安全，各级政府及职能部门对各行业、各领域的监查已成常态，涉及养殖、饲料、生产、加工、仓储、物流、市场流通等各个环节，检查中出现很多问题，包括一些知名企业。食品安全问题已经成为消费者的关注焦点，安全食品是消费者和品牌企业的首选，价格因素所起的决定性作用有所减弱，消费者对品牌首选。
3)各种材料、辅料、劳动成本的不断提升。CPI7月份同比增长，物价在不断上涨，当前的调控措施没有发挥作用，企业的经营成本不断加大，沿海的很多出口代加工企业纷纷倒闭，
综上，市场形势是十分严峻的，是所有企业要共同面对的挑战。一定充分认清形势，做好客户的解释、沟通工作，讲清楚、说明白高价的理由，重要的是我们看到困难的同时更要看到机遇。
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降重方法
那在查重之后，我们还需要选择一个正确的降重方法，
第一个是可以通过图片和文字相互转化的方式，比如：导图、表格等等，在减少降重率的同时还直接让文章变得更高大上！但是这种方法的适用部位在于论证分析、数据调查等。
第二个是可以用书籍作为参考资料，目前市场上很多书籍是没有被知网收录的，而且书中自有黄金屋，从书中套用语句后稍作修改，直接让整篇文章看起来更加高大上！这种方法的适用部位在于各类专业名词。
第三种就是智能降重了，我们可以使用智能降重来代替繁重的降重工作，但还是那句话，一定要选择一个靠谱的降重系统！！！
essay写作格式如下：
简单而言，五段式Essay，也就是整篇文章分为五个段落，而对于每个段的内容分配，应该按照下面的思路来分配：
第一段：文章开头，一段精彩的introduction和一个概括了文章重点的these statement，用来激起老师继续读你文章的兴趣。
第二段：观点1+3个支持论据。
第三段：观点2+3个支持论据。
第四段：观点3+3个支持论据（PS.这些论据都要真实有效，不要自己随意捏造）。
第五段：结尾总结，与你的these statement和论据相呼应。
注意事项：
用语。
Essay是理论性较强的论文，通常情况下，一定用第3人称，禁止出现“I”，“we”“our”，“you”，“your”这些第一、二人称字样，注意语言措辞，多用些副词。为了避免使用第一人称，某些地方可以用被动语态或其他句型代替。
内容。
由于Essay理论性较强，请用相关例子来支撑论点，避免空谈理论；在叙述完了理论之后，请一定要对理论进行评论，体现作者的Critical Thinking；请多用的数据和图表，使用数据图表时请附上Reference表明出处。
这里将参考文献格式分为两种，一种是文内注（In-text Citation），另一种是文章结尾的参考文献目录，一般称为Reference List，也有不同叫法的，下面会说到。
一般来说，许多参考文献格式都是基于两种格式：APA格式和MLA格式，另外还有CMS格式和哈佛文献格式(Harvard System）等，都是比较常见的参考文献格式。下面就分别对这四种格式做一个简要的说明。
格式
APA是美国心理协会的缩写，全称是The American Psychological Association，APA格式指的是该协会出版的《美国心理协会刊物准则》，目前已出版至第7版。主要用于社会科学和自然科学类（Social and Natural Sciences）的文章。国内很多期刊也是采用的APA格式。
APA格式的细节十分复杂，这里就不赘述了，如果想深入了解，普渡大学官网有一个版块：里面对前面提到的前三种格式都有详细的介绍。APA文内注的基本格式是“（作者姓氏，发表年份）”。文末的参考文献目录是Reference List，必须以姓(Family name)的字母顺序来排列，基本结构为：
期刊类：
【作者】【发表年份】【文章名】【期刊名】【卷号/期数：起止页码】
Smith, J. (2006). The title of the article. The title of Journal, 1, 101-105.
非期刊类：
【作者】【发表年份】【书籍名】【出版地：出版社】
.(2002).What computers can’t do. New York: Harp& Row.
格式
MLA 是美国现代语言协会（Modern Language Association）制定的论文指导格式，多用于人文学科（Liberal Arts）。MLA文内注的基本格式是“（作者姓氏，文献页码）”。文末的参考文献目录在MLA格式中称为Works Cited，同样是以姓(Family name)的字母顺序来排列，基本结构为：
期刊类：
【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】起止页码】
Nwezeh, . “The Comparative Approach to Modern African Literature.” Year book of General and Comparative Literature 28 (1979): 22.
非期刊类：
【作者】【书籍名】【出版地：出版社】【发表年份】
Winfield, Richard Dien. Law in Civil Society. Madison: U of Wisconsin P, 1995.
格式
CMS格式，又叫芝加哥论文格式，全称The Chicago Manual of Style，源于芝加哥大学出版社在1906年出版的Manual Style，目前已出至第十七版，主要用于人文学科（humanities），它使用脚注、尾注和参考文献目录来注明文献来源。
芝加哥格式的文内注和APA格式一样，采取作者姓氏加上年份，如果需要，还可以加上页码，比如：(Goman 1989, 59)。脚注和尾注（Footnote or endnote）的结构为：
期刊类：
【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】【起止页码】
Susan Peck MacDonald, “The Erasure of Language,” College Composition and Communication 58,no. 4 (2007): 619.
非期刊类：
【作者】【书籍名】【出版地：出版社】【出版年份】
First name Lastname, Title of Book (Place of publication: Publisher, Year of publication), page number.
文末参考文献称为bibliography或者References，其结构为：
期刊类：
【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】【起止页码】
MacDonald, SusanPeck. “The Erasure of Language.” College Composition and Communication 58, no. 4 (2007): 585-625.
非期刊类：
【作者】【书籍名】【出版地：出版社】【出版年份】
Last name, Firstname. Title of Book. Place of publication: Publisher, Year of publication.
4.哈佛文献格式
顾名思义，是哈佛大学的论文参考文献标准，全名为：哈佛注释体系(Harvard System），起源于美国，但是在英国和澳洲等国家运用得比较多，尤其在物理和自然科学领域。
哈佛格式的文内注也和APA格式一样，采取作者姓氏加上年份的方式。文末的参考文献目录的基本结构为：
期刊类：
【作者】【发表年份】【文章名】【期刊名】【卷号或期数】【起止页码】
Ross, N. (2015). On Truth Content and False Consciousness in Adorno’s Aesthetic Theory. Philosophy Today, 59(2), pp. 269-290.
非期刊类：
【作者】【出版年份】【书籍名】【出版地：出版社】
以上就是四种参考文献格式的一个最简要介绍，每一种格式的规定中还有非常多的细节，比如相同姓氏的作者、多个作者、电子出版物、会议论文等等情况，另外还有排版、字号、缩进、空格等等，具体在写作中采用哪一种再去查找相关细则。
Essay写作几种常见的标题格式1、哈佛格式The Harvard System这种Essay格式是英国以及澳洲用的较多，在哈佛格式中，通常是采用正文12号字体Times New Roman，论文一级标题在首页作者、导师和课程信息的上方，并要有空行，居中并且全部大写。二级标题也应居中且主要单词的首字母全部大写(介、冠、连词除外)，三级标题则需左对齐并斜体，首字母也要全部大写。最后，所有标题与正文都需间隔一行。2、美国现代语言协会MLAMLA格式对标题格式的要求更为复杂。论文标题写在首页作者、导师和课程等信息的下方，需空行。标题居中对齐，且不能使用粗体、下划线或斜体字，要求主要单词的首字母大写。如果标题中出现书名，可以添加引号或斜体表示，要求使用12号Times New Roman 。MLA英文论文中的副标题格式和标题相同，且标题和副标题可以用冒号连接。B级标题可以使用10号Times New Roman字体即可，左对齐。B级标题一般另起一行，可以通过大写、斜体、粗体等形式与正文以示区分。C级标题要求使用和B级标题相同字体不同字号如12号Times New Roman，左对齐。C级标题一般后直接跟正文，用斜体来加以区分3、美国心理学会APAAPA格式主要应用于心理、教育及社会科学等学科，在APA格式论文中可以有五级的标题，正文中的第一级标题写在封面页的约三分之一处，居中对齐，双倍行距，与下方内容需间隔几行，主要单词首字母大写。第二级标题和第三级标题则需左对齐，最后第四级标题和第五级标题需英文半角左缩进5格。另外，第一级、第二级、第三级标题与正文间隔一行，而第四级、第五级标题则紧跟正文内容的。每一级标题都要加粗，而第三级标题需要斜体，以示区分。另外，APA对字体并无要求，推荐Times New Roman，字号要求是12或10号。4、Chicago System(Turabian)芝加哥格式是由芝加哥大学出版社于1906年首次发行，现在已更新至第17版。芝加哥格式字体采用12号Times New Roman，其论文标题也需要写在封面页中间，居中对齐，主要单词首字母大写，但不需要加粗，其标题层次结构一般不超过三级。由于该格式并没有明确规定子标题的格式，因此，一般都参照APA格式的子标题格式进行调整。
第1个对。读报纸、看杂志都用read第1个可以将a去掉。My father likes reading magazines after work.我的父亲喜欢下班后看杂志。
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的哥哥优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
哥哥：
你好！
我来过你的家乡好多次了，可你因为学习任务重而没有来过我的家乡，我想请你有空的时候来我的家乡做客。
我的家乡是有六朝古都之城的南京，而我的家就住在紫金山下、玄武湖畔。
紫金山是南京的风水宝地，有很多的历史名人长眠于此，如被人尊称为“国父”的孙中山先生。
玄武湖，它的美一点不比杭州西湖逊色，湖畔还有坐船的地方，你来的时候一定要玩哦！
对了，南京的小吃也是很有名的，最有名的要数鸭血粉丝汤了。
走到夫子庙的道路两旁，立刻会有一阵香气扑鼻而来，呈现在你眼前的是一排排让你垂涎三尺的小吃摊，各种各样的小吃让你目不暇接，你一定要吃鸭血粉丝汤，肯定让你吃了还想吃。
鸭血粉丝汤是鸭血、鸭肝、鸭肠、粉丝加上老鸭汤烧制而成的。汤汁芳香四溢，晶莹的粉丝、红色的鸭血、褐色的鸭肝、白色的鸭肠，真是所谓“紫砂万两煮银丝”啊！
听了我的介绍，你一定更想来南京做客了吧，欢迎你到南京来！
祝你生活愉快！
阳春三月，草长莺飞，却又免不了黄沙漫漫——是了，春，便是这般，这般地与你相似……
你……
至少在我的记忆中，你对于自己的身份所承担的责任都一丝不苟的执行。或许我只能够用“执行”描写你，这多么死板的字眼。你，却与这死板拥有着“剪不断，理还乱”的恩怨情仇。当然，在这之中少不了我的一番胡闹。
在饭桌上，你可谓将“死板”这个字眼诠释的透透澈澈:我望着桌子上的油焖大虾、水煮肉片、京酱肉丝、羊肉白菜……默默吞咽口水。看着眼前如同门神般的你，我悻悻地低下了头。你面露欣慰的走向厨房，我目送着你走远，直到看不到你的身形，我才低下头，飞快的拿起筷子夹起肉丝。咀嚼绝两口……味道不对！姜！这是姜！我抬起头，准备吐掉姜，动作戛然而止，你徐徐地向我走来，我看了看你，默默吞下的这片姜，然后放下筷子，准备接受你魔音的洗礼。果不其然，你悠悠的说到:“你是晚辈，大人不吃饭，你怎么可以先吃呢？你说我……记住了吗？”我连连点头，心想:话是这么说，我饿了我怎么办，现在都20xx了，哪有这么死板！
但无论怎样，你都是在尽一个哥哥的责任，你在告诉我为人处事的道理，这些我都懂。
我抬头望着你，看着身为一个哥哥的你，默默将你的面容记下，等我长大时再去回忆，忆起你，忆起我永远的哥哥。
我有一个哥哥，他是我最喜欢的人。
在生活中，爸爸妈妈工作很忙，大部分时间都是哥哥来照看我的，有哥哥在身边，没有人小朋友会欺负我，他们害怕我哥哥。
我每天喊的最多的就是哥哥，不会叫姐姐妹妹，因为我没有亲姐妹，只会叫哥哥，不过哥哥也是一个很好的哥哥。在我们家里，哥哥每天除了学习，只要放学回家，他都会帮助爸爸妈妈干一些家务活，所以村子里的人都很称赞哥哥，说我哥哥是一个很懂事的小伙子。哥哥不但喜欢干活，学习也很好，我的作业有时候没有完成，总是由哥哥监督，并帮我解决问题。
之前没有哥哥的监管，我的学习成绩是班上最差的，后来有了哥哥的管教，我竟然还考了第一名呢!回到家后，爸爸都夸我聪明，说我是最聪明的孩子。我对爸爸妈妈说：“要感谢哥哥，不是哥哥是帮助，我是不是有进步的，哈哈!”哥哥听了也很开心，他说自己以后还会帮助我好好读书的。
由于家里比较穷，需要劳力，哥哥为了不让爸爸妈妈太劳累，决定缀学打工。从那以后，哥哥就离开了美丽的校园，而我也从此一个人学习。但是，每当我遇到困难时，总会想起哥哥当初的教导。我就会动脑子一定要不怕困难，对得起在外打工的哥哥。
我的哥哥，在我心中是最伟大的哥哥，我希望哥哥在外面，打工能够开心。
我有一个好朋友，他就是我伯伯的儿子华华哥哥。
他长得又高又大，起码有一米八十八厘米呢！戴着眼镜，鼻子有点儿大，鼻孔像一个小黑洞。腿上长了许多毛，头发不怎么长。他马上要上大学啦！
他喜欢跟我玩恶作剧。有一次，我们两家人去溪源庵玩。哥哥带我下水玩，他发现一个地方很滑，会把人滑倒变成落汤鸡，他就说：“弟弟，快来看这有条很大的鱼，快把它抓进水盆里吧，快点！”我连忙拿着水盆跑过去，踩到了那块很滑的地，只听“扑嗵”一声，我滑倒了。一下子浑身湿透，成了落汤鸡。哥哥大笑起来，气得我满脸通红。
他也喜欢读书。一开学就到厦门，从此没有一个电话。直到期末成绩出来后才有几个电话。暑假或寒假时候，就会天天打来电话。到南平就可以和我玩了。
他很爱看书，上次哥哥来我家玩，我上完厕所，却不见了他的人影。我东张西望地找来找去，“哈哈 ，原来你在这儿！”我笑着叫道。哥哥抱着一本大人型的故事书，是《金粉世家》。他看完了又换了一本……整整看了一个小时多呢！
玩球时他把球向我扔，我的鼻子被球砸到了，差点没把鼻子给砸扁了，也差点流了鼻血。我想报仇，却总扔不到他的脸，气得我满脸通红，哥哥却捧腹大笑。他如果有四次扔的机会最多可扔三次准，真是太惊人啦！
我觉得跟哥哥玩，又气人又好笑，还能学一些东西，真是太高兴啦！哥哥真是天才呀！你们也可以跟这样一类的人交朋友哟！希望也也能像我哥哥一样考上大学，成为有许多文化的人才。
我哥哥很帅。二十三岁，长得很高，眼睛不大不小，鼻子小小的，嘴巴小小的，耳朵大大的。我喜欢我帅气的哥哥。
哥哥有很多好朋友，我最喜欢跟他们一起玩。
有一次夏天，我哥哥带他的许多朋友到我家玩电脑。玩儿了一会儿，我哥哥问他们:“你们喝什么饮料？给你们买去。”我哥的朋友们纷纷说,“我要冰红茶”,“我要绿茶”,“我要雪碧”,“我要可乐"……我哥立刻去买，我说:“哥，我去买吧。”哥哥说:“没事儿，还是我去买吧。太晒了，别把你晒黑了。”哥哥很快回来了，拿着他们要的饮料分给了他们，又带回来一些零食给他们吃，然后就一起玩儿了起来。哥哥的朋友一边玩电脑一边说话，讨论游戏怎么打。我喜欢和哥哥一起玩，我可以收获好多好多知识呢。
我喜欢哥哥，是因为他对我很关心，很爱护。妈妈工作忙的时候，都是他送我上辅导班。有一次，天气很热，哥哥带我去上画画课。到了地方，我热的要命，哥给我买了一个冰糕和一杯水。我上课的时候，哥哥在那里等我。我下课了，哥哥又汗流浃背地把我接走了。我心里想:哥哥心疼我，我长大了，肯定会回报哥哥的。
我家有这样的哥哥，我很快乐，很幸福。
哥哥特别懒。
他上网课下课了，让我去给他买本，他下课20多分钟，我还在写作业，我不情愿地说：“你为啥不自己去买?”哥哥说：“我还要烧水、晾衣服，你去吧。”我无话可说，只好去给他买。结果，回来一看，水没烧，衣服也没晾。“哥，你不是说烧水晾衣服吗?怎么又没做完事儿就玩手机呀?”“你去做吧，下次给你买可乐。”我一听到可乐就拿他没法了，我最爱喝可乐了。
一放假，哥哥就晚上不睡，早上不起。“哥哥，我饿了。”“你不是会煮方便面吗?自己去煮吧，多煮一包，我也吃点儿，把昨天的大饼和香肠拿出来，热一热。”唉，说不动，只好自己做了。饭做好了，我大声喊他：“哥，吃饭了。”哥哥躺着，仍然不动说：你先吃吧，我一会儿吃。”唉，昨天又熬夜打王者了，那个游戏有那么好玩吗?哥哥起床后，吃完饭，他又下圣旨了：“弟弟，过来。”我说：“干什么?”你去买点儿吃的和可乐。”“你自己去吧，我在看书呢，快去吧，一天到晚就知道玩，那么懒!”哥哥瞪了我一眼，没好气的说：“行，我去。”
他太懒了，怎么办呢?这几天又要回来了。
星期六的晚上哥哥到我家玩，爸爸妈妈说"你们看家爸妈有事要出去"说完就走了。
我和哥哥都争着要玩电脑，玩着玩着突然哥哥觉得头越来越痛，这时妈妈刚好回来，我飞快的跑过去，嘴里还大声说着："妈妈哥哥生病了妈妈哥哥生病了"。"怎么回事"?妈妈看到躺在床上的哥哥焦虑地问。
"哥哥说头疼恶心想吐,可又吐不出来."我刚说完,躺在床上的哥哥急速奔向厕所呕吐起来,妈妈忙带上我们,飞速的`来到医院挂急诊。
医生先让哥哥量了体温,"正常"。看着裹在爸爸厚厚大棉袄里还"瑟瑟"发抖的哥哥,医生详细的询问病情的经过后,让哥哥躺在窗上仔仔细细的按摸着哥哥的肚皮问:"这儿痛吗?","那儿疼吗?"，最后确诊是消化不良引起的。“让他坐起来先喝点热水看看”。我一听忙跑到打针部端来一杯热气腾腾的热水递到哥哥手上，看到哥哥苍白的脸，我懂事的对哥哥说"别害怕没事的"。不知是我的话灵验还是"毛病"看到医生害怕，逃跑了。过了一回儿，哥哥头也不痛也不恶心了。等爸爸来到医院，我们高高兴兴的一起回家。
真是一场好大的虚惊。
我有一个亲哥哥，他有时候帮我产生快乐，有时候帮我产生苦恼，那时候我真是恨不能揍扁他。
他就是我日常生活的一部分。每每做完作业，大家就一起看电视，阅读。打游戏。我走在哪儿他跟在哪儿，如同我的大小尾巴一样，甩也甩不开。
例如上一次，大家去公园玩蹦蹦床，我玩厌，就玩儿气包。殊不知当我们抵达那时候，亲哥哥竟像跟屁虫一样也赶到了气包上。
我煞费苦心想解决他，可他就是我的小尾巴呀，怎么可以切掉呢？没有他，我们的生活可就空虚寂寞。
有时候我还没有醒来，他便会在我耳旁大吼大叫：“大懒虫，快醒来！”这时候我也会狠狠地骂他一顿，谁使他吓醒了我的好梦呢！有时候他还诬陷我，反咬一口呢。本来是他先用我，他就说我先用他，母亲也会深信不疑，都怪我平常总爱打他。这时候母亲便会打我，而她却在一旁冷嘲热讽坏笑呢。这时的我便会急得火冒三丈，双眼直蹿火，恨不能毒打他一顿。
我的哥哥便是一个那样要我既爱又恨的一个人。
天气开始变冷了，冬天洗澡是最棒的事情了，我好喜欢洗澡，我最喜欢淋浴了，热水轻轻的洒在我身体，感觉好舒服，婉如雨水滴滴搭搭的下在我身体上，真的
是好舒服，当我在洗热水澡的时候，忽然，哥哥就冲进来，把衣服脱下来，把裤子脱下来，把袜子脱下来，把内裤脱下来直接冲到我旁边，害我吓了一大跳我和哥哥作文500字我和哥哥作文500字。
我在洗头的时候，哥哥一直用水拨我，害我泡沫都弄到眼睛里面了，我们就开始玩起来了。我和哥哥在玩的途中，哥哥用水拨我，我就用肥皂丢他，丢着丢着，拨着拨着，玩着玩着，可是哥哥还是挥几下就把我打倒了，因为哥哥的速度比我快一被我好喜欢洗澡也很喜欢跟哥哥洗澡，每次一听到妈妈说：“洗澡了”我就会和哥哥抢，一直抢，一直抢，抢着抢着，可是每次都是他赢，我跟本没赢过一次，都是他先洗澡，我直好等一下在洗澡了。
我在等待的过程，我不小心睡着了，我梦中看到我和我哥哥一起洗澡，玩的很开心，然后，哥哥一直用水拨我…我就听到有人在叫我，好像有人跟我说：“起床了，起床了。”后来，我就张开我的眼睛原来是哥哥在叫我，我就赶紧去洗澡了。我好喜欢洗澡喔!因为洗澡会让我觉得很舒服，我只要一听到妈妈说：“洗澡了。”我就会和哥哥抢
嗨，哥哥，你最近学习还好吗？很久没给你写信了，你来了几封信追问我的学习情况，我今天特地写信和你谈谈有关我学习方面的事情吧。 因为，最近又要考试了，我就说说我的考试情况吧。在这个学期，第一次考数学的时候，我竟然得到的分数是全班第三名，当时我高兴得手舞足蹈，中午一回家，就把这个振奋人心的消息告诉全家人，但是，我哪知道，爸爸竟严肃的对我说：“这次考得好，不代表下次也一定考得好，不要骄傲自满。”那时，我根本没听进去。当这次考试快来的时候，我整天在家里吃喝玩乐，妈妈多次叫我在家抓紧时间复习，我都当作耳边风，认为不复习也照样考得好。等到这一次的分数下来后，我傻眼了，结果完全出乎我的意料之外，只有80分！回家后，妈妈看了我的分数，气得火冒三丈，狠狠的训斥了我一顿。通过这件事情，我明白了：做任何事情，千万不能骄傲自满，否则就会后退。 还有一件事，也让我很受启发。你知道的，我胆子很小。但是去年第一次竞选干部时，我竟然上台演讲竞选宣言，上台后，我全身直冒冷汗，说话也吞吞吐吐，老师鼓励我，下次一定加油。于是，我试着有机会就锻炼自己，决心把胆量练大一点。今年第二次竞选，我果然表现好多了，老师还表扬我了！ 好了，今天我们就谈到这儿吧。我有时间会再给你写信，也等待你的回音。最后，祝你学习进步，天天快乐！
我的哥哥和我在一个学校上学，他在学校里有很多职务，比如：大队委每天做大课间、睡觉检查，班长协助老师管理班里的事情，英语课代表------我哥哥不但有很多职务他字也写的很好，画画、数学、英语都很好。
我哥哥体育也特别好，他跑步跑得很快，排球能一次垫的很多，篮球、羽毛球、足球都特别好，滑板都会玩，立定跳远跳得很远，跳舞跳得也很好，自行车也骑得很快！
有一次我和哥哥打羽毛球一次打了特别长的时间，但是最终哥哥用一个扣杀把我打败了！还有一次投球，比谁先投十个球，就在我和哥哥都是9个时，哥哥又投了一个，我又输了，终于有一天，打羽毛球哥哥被我打败了，投篮我也打败了哥哥，可是他不甘心，又把我打败了，我们就一直来回着，我高兴极了！
我哥哥体育好，知识多，爱听歌，我哥哥最喜欢听SeeYouAgain，他有不甘认输的精神，助人为乐的心，还有很多生活技巧，他会洗盘子、拖地、擦整个房间的地、会用洗衣机洗衣服，有很多时候还替老妈干活，还自己收拾自己的房间，还帮助我收拾房间。
在学习中我不会的题他会细心地给我讲解，直到讲到我明白为止，体育不会他教我，有的活不会干他教我，告诉我体育、生活方面的知识和技巧。
有这个哥哥，我感到特别特别幸福！
哥哥，我想对你说，哥哥，你也太自以为是、喜欢到处炫耀了。我说你自以为是，你可不要生气呀，因为我是有依据的。
这几个月我要学自行车，有你这个老手教我，我很高兴。自以为一天甚至一个小时就可以学会。你教我的几个细节，我也非常注意，可是始终学不会。这时，你摇摇头，摆摆手说：“你真是太笨了，这么简单都学不会，据我看，你今生学不会了。”最后一脸嫌弃的看看我，走了。我很伤心，但是在我自己的坚持下，我还是学会了。后来我才知道，你是来专门看我笑话的。
我说你到处炫耀，我也是看见过的。每次我都听见你向穷家小孩说：“我买了一辆新自行车哟”。“就欺负我们”，穷家孩子们都说。“哼，不就是嫉妒我吗”，你马上反驳说。
我在手机上也看见你发消息说“我买新自行车啦！”，“来一个新手机哟”，“我又去了一次北京哦”，“我又要到钱呢”等等。然后发一句“哈哈，你们没有吧？”哎，这炫耀的本事无人能比。
哥哥，其实你有很多优点，助人为乐啊，很有爱心啦，如果你把自以为是、炫耀的毛病去掉那就更好了，别生气哦！
我的哥哥今年大二了，他在去年寒假的时候学会了车。
他告诉我他学车的时候非常辛苦，因为寒假的时候天气非常的冷。接着他又向我一一讲诉了学车的过程。他告诉我学科目一的时候还行，到科目二的时候就不简单了，因为科目一和科目四是理论，只要多看书就好了，而科目三科目四却是操作，不能有失误，不然就没法过关了。哥哥很容易的把科目一过了。
然后就是学科目二和科目四。到了考科目二的时候哥哥有点紧张，在倒车入库的时候失误压线了，幸好有俩次机会。第二次的时候哥哥慢慢的倒车，稳稳的倒了进去，成功了。其他的四项哥哥比较拿手，所以稳稳的过去了，然后科目二也过关了。哥哥很开心，因为科目二是学车最难的。
第二天就考科目三了，是在路上平稳的开一段时间，哥哥在这一项掌握的比较好，所以也顺利的过关了。
然后人家通知过几天考科目四，理论就是多看书，那几天哥哥天天看书，考试的那天我问哥哥有没有信心，哥哥很自信的说，肯定会过关的。果不其然，哥哥过关了，我也很替哥哥开心。
虽然哥哥学车很辛苦，但是学会了车我认为还是很值得的。
我有很多哥哥，但让我印象最深刻的还是我姑妈家的表哥。为什么对他印象最深刻呢？让我给你们细细道来。
他叫张伟，看起来很黑，长着一个胖胖的身子和一双圆溜溜的大眼。虽然看起来很憨厚，但其实不然，我想也许这是他读书十分多的原因。他特别喜欢看书学习，钻研里面的知识。所以妈妈总是让我向他学习，好把成绩提一提。
一天，我和妈妈去他家吃饭。刚到他家，便问姑妈：“大姑，表哥去哪了，我想和他一起玩。”姑妈说：“这还用说嘛！肯定在房间里看书。”
我便“咚咚咚”上楼找表哥了，推开房间的门，表哥仿佛一点都没发现我。正好乘着这个机会，我来看看表哥多爱学习。哇！书架上好多书啊，既有学习资料，又有许多课外书，每一类都整整齐齐的放在一起。而且从书的痕迹来看，每本书主人都看过了。
我悄悄来到表哥身边，在他耳边大叫了一身，哥哥才从知识的海洋醒过来，问我什么时候来的。我说：“我来了好长时间了，你都不理我。”哥哥说：“对不起，是我看书看得太入神了。但这也不能怪我，谁让书太吸引我了。”
正在这时，姑妈喊我吃饭了，我便把这件事放在饭桌上说了。姑妈说：“哎，这孩子从小就喜欢学习，经常看书忘了吃饭。给他一道难题，可以三天三夜不睡觉也要解出来。”
听了姑姑的话，我对哥哥爱学习的劲头感到佩服。
我有三个哥哥，最会吃的就是我的宝贝哥哥了。今天我就说说他的故事吧！
宝贝哥哥很胖，有一百一十多斤，但他的五官却很小很小，身高一米五，和我差不多，他有一个坏习惯，就是拍人。他手上的力气很大，拍在别人的肩上会很疼。我觉得他好象练过“降龙十八掌”，没人当把子，就往我肩上打的吧！事实是因为他在学校里也常常被拍，肩都被拍出了茧子，回来也学着往我身上拍了。
宝贝哥哥很爱吃鸡翅，特别是肯得鸡的鸡翅，他一经过肯德鸡就会流口水而且吃十六个鸡翅对他来说还不能吃饱，还要吃一个汉堡和一杯可乐。可是，今年他只吃了六个鸡翅就吃不下了，我觉得很奇怪，问他是怎么回事，他说：“这些鸡翅对以前的我来说还不够塞牙缝，就是因为上次我叔叔给我买了二十多个鸡翅，吃得我想吐，所以现在我就很少吃鸡翅了！”肯得鸡的鸡翅是很好吃，但是有激素，会让人发胖，大家千万不可多吃！
宝贝哥哥虽然爱拍人，也爱贪吃，但是他很爱看书，有过目不忘的本领。他很喜欢看故事书，然后把里面的笑话绘声绘色地说给别人听，是大家的开心果。
你们说我的宝贝哥哥怎么样呢？
论文哥准确度由很多因素决定的。是由很多因素决定的，一款论文查重入口的查重效果是否精准，是由该论文检测系统的论文检测数据库范围和论文检测原理决定的。
毕业季要结束了，很多同学终于写完了自己的论文，却在查重上遇到了“选择困难症”，市面上那么多论文查重软件，到底哪一款靠谱呢？毕竟这关系到自己能否顺利毕业，所以查重软件的安全性、准确性都至关重要。下面就来教教大家，如何分辨一款软件是否安全可靠！ 首先，最简便的方法是看界面的链接，HTTPS的安全性就会比HTTP高。HTTPS就是在HTTP的基础上通过传输加密和身份认证保证了传输过程的安全性。市面上大部分查重网站都采用的HTTPS加密技术，保障账号论文的安全，但大家也要留个心眼，注意一下。 其次，翻到界面的最下方，查看网站是否有ICP备案以及公司的相关信息。这一点可以分辨该产品是否正规。连ICP备案都没有的网站，我们还是避而远之吧。 最后，可以辨别一下查重时，你的论文是否上传到正规的服务器。 怎么查看服务器是否正规呢？就paperge论文查重来说，我们可以查询它的域名注册人信息，如下图所示，PaperGe采用阿里云服务器，文档上传阿里云OSS，不会收录和泄露送检文档的信息，并且PaperGe在检测完成后，还可以自己手动删除自己的论文及查重报告，来保障论文的安全。在一个查重软件都符合以上描述的时候，我们就基本可以安心查重了。 这些就是我提供给大家的辨别论文查重软件安全性的方法啦，当然，我们也可以从学长学姐那里打听他们当初用的是什么软件查重，这种方式也是比较靠谱的~ 再次提醒大家，上传论文前，一定要分辨查重软件是否值得信赖，对自己负责，避免论文泄露的情况！希望大家都能够顺利毕业~
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