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授课型硕士需要论文答辩吗

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授课型硕士需要论文答辩吗

新西兰林肯大学授课型硕士专业介绍

所谓的授课类硕士课程,顾名思义,是以授课为主的学习方式,通过学生对课程的学习,完成学科作业和考试完成学位的。而这并不意味着此类硕士只要学习课堂知识就可以了,这与本科阶段的学习还是有很大区别的。授课类硕士不单单要学习课堂知识,而是授课为主的方式指通过讨论会、讲义、考试等获得学分,最后通过提交小论文或参加毕业考试获取硕士学位。研究类硕士则是主要以研究专项课题为主的,在导师的指导下进行独立的研究后提交论文,论文通过并经口头答辩,获得学位。

按入学条件来说,研究型硕士在申请之前需要联系所申请学科的导师,需要提交计划书和推荐信等等,相比之下,授课型对成绩和专业相关度比较看中,有时需要工作经验做背景。

新西兰林肯大学授课型硕士专业要求:学士学位 (最后1年成绩75%以上)。

1个教授推荐表格;无需专业背景要求:商业(会计和金融),商业(全球管理和营销)

相关背景或者商科背景:旅游管理,体育和休闲管理

新西兰林肯大学授课型硕士专业优势

林肯大学始建于1878年,前身是坎特伯雷农学院(颁发新西兰大学 University of New Zealand 的大学文凭和学位),大学为新西兰八所国立大学之一,2015-2016年度QS世界大学排名(综合)第373,农林科学QS 51名,世界五星级大学之一。

林肯大学是南半球第一所提供大学农业课程的大学,第一所开设景观建筑专业的大学,第一个在凉爽气候条件下研究葡萄栽培和酿酒的高等教育科研机构,新西兰拥有最高的师生比例的大学,也是新西兰公立大学里拥有独立院校——新西兰商学院(New Zealand College of Business)并率先推出国内本科和专业在读生直升硕士学位的大学,唯一以土地为基础核心的大学。

林肯大学主要以研究为主,在自然资源方面的独特研究使林肯大学在新西兰乃至世界领域保持领先。林肯大学在教学和研究上不断创造新高,享誉国际。特别是在工商企业管理、天然资源、自然科学等领域,成绩尤为卓著。

新西兰授课型硕士

授课型硕士主要是基于高层次学位基础上,为了加强其专业的选择性,用以扩展某知识和技术层面。Research master主要是给一个课题之后在规定的时间内,一般是1-2年的时间完成研究任务,难度根据不同学校,不同导师差别也不相同。研究型硕士主要是以研究为主的学位,这种课程能让学生在导师或教授的学术指导下,完成大量研究工作。

新西兰授课型硕士课程特色

1、时间短。180学分基本在一年半可以学完,如果在暑期选修summer school的话,一年就可以完成

2、费用省。由于时间短,学费加生活费的总费用只需要20到30万即可。

3、申请灵活。接受非本专业学生申请,即使原专业是英语,中文的同学也可以放心申请。

4、申请简单。由于是授课型课程,不考核学生的研究能力,申请简便,不需要提供研究计划,论文大纲等等。

5、容易通过。全授课,毕业时不需要论文。

新西兰研究型硕士

研究型硕士是主要以研究专项课题为主的课程,在导师的指导下进行独立的研究后提交项目论文,同感论文答辩来获得学分。研究型硕士是对于某项课题进行专门的研究,如果学生想在所选专业方向进行深入研究或打算进入博士阶段的学习,选择研究类硕士是选择。

新西兰研究型硕士以科研为导向,学生在导师带领下独立完成课题研究,毕业后可升读博士;适合是立志于在某一方面进行深入的学习和研究并在将来继续攻读博士的;学制2年到3年;要求本科毕业,有一定研究背景(有相关论文发表);申请需要先联系导师,再递交入学申请。

一般从申请难度上来说授课型比研究型容易一些,研究型需要跟导师做课题,最后要进行论文答辩。授课型一般是1-2年,研究是2-3年。

不需要答辩,但是你写之前要对教授做一个presentation来解答一下你写论文的目的,怎样写等等

授课型硕士需要写毕业论文吗

一般来说,基本上大家在申请澳洲硕士的时候,都是申请的授课类(coursework)硕士。但是很多同学注意到在澳洲其实是有两种硕士类型,一种是授课类硕士还有一种是研究类(research)硕士,二者有什么区别?该选择哪种硕士就读呢?授课类硕士课程,是以授课为主的学习方式,通过学生对课程的学习,完成学科作业和考试完成学位的。授课类硕士不单单要学习课堂知识,而是授课为主的方式指通过讨论会、讲义、考试等获得学分,最后通过提交小论文或参加毕业考试获取硕士学位。研究类硕士则是主要以研究专项课题为主的,在导师的指导下进行独.立的研究后提交论文,论文通过并经口头答辩,获得学位。研究类的硕士是对于某项课题进行专门的研究,如果学生想在所选专业方向进行深入研究或打算进入博士阶段的学习,可以考上选择研究类硕士。

MA才是授课型硕士,taught masterMEd 是研究型硕士,research master千万不要被网上那些粘贴复制误导了!

主要区别在于:1,研究型硕士以培养学生的学术研究为目的,二授课型硕士以培养提高工作和某项职业能力为主;2,研究型硕士的学制一般在两年以上,而授课型硕士大多在一年或者一年半;3,研究型硕士可以直接申请博士,授课型硕士则不行;4,在社会认可度上,授课型硕士是远远达不到研究型硕士的高度的。

对。MED一般不需要写论文,但是相对于MA会多要求学几门专业课,通常计划毕业后进入教育机构工作的同学选择比较多。MED全称为MasterofEducation,med学位指的是授课型硕士的一种。这种学位只修满课程就可以毕业,不需要毕业论文。

英国授课型硕士有论文答辩吗

研究生的论文都需要答辩的,方式有很多种,可能是展示然后别人过来看你的研究成果问问你问题,也可能是演讲,看你们这个老师想做啥了。不难的,记得看几遍你的论文熟悉一下。

论文是肯定想要的,不然就不能够毕业,而且要及格才行,不能获得degree也可以操作

毕业的时候一般是需要答辩的,方式有很多种,可能是展示然后别人过来看你的研究成果问问你问题,也可能是演讲,看你们这个老师想做啥了。如果论文没有通过,没有学位证的,会拿到一个diploma,国内不怎么认可它的,要想办法做成degree。

研究生一般都要答辩的,你要对你的研究方向和毕业论文非常熟悉。外校和本校老师一起问你关于你论文的问题。我知道的人都通过了。

授课型硕士要写毕业论文

授课型硕士是coursework,是不用写毕业论文的,只要修满学分即可研究型硕士Research才需要写论文的

哥哥我的是自己写的哦,怎么给你呢。课题选择和国际接轨。想在国际核心期刊发表文献,就必须了解国际研究动态,选择与国际学术研究合拍的课题。由于多方面因素的影响,我国科学研究选题与国际先进水平还有一定距离

对。MED一般不需要写论文,但是相对于MA会多要求学几门专业课,通常计划毕业后进入教育机构工作的同学选择比较多。MED全称为MasterofEducation,med学位指的是授课型硕士的一种。这种学位只修满课程就可以毕业,不需要毕业论文。

澳大利亚的研究生分为两种,第一种就是授课型的,只要修够学分就可以毕业,最后没有大型的毕业论文,只是说每门课有小型的essay。第二种是研究型的,这个在毕业的时候是有一篇比较大的论文需要去做,并且只有顺利答辩之后才可以毕业的.

硕士毕业论文需要答辩吗

毕业论文答辩流程、问题、模板套用!

一、论文答辩流程有哪些呢?

1、学员在论文答辩会举行前,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会。

2、答辩开始,老师宣读答辩小组名单和答辩规则。

3、学员概述论文标题及选题原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

4、提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15-20分钟后,再当场回答,而有的学校规定,学员应当场作答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

5、学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

6、召回学员,由主答辩老师当场宣布答辩结果并进行小结。

二、本科毕业论文答辩八大问

1、为什么选择这个课题?从哪里了解到这个课题的?

2、你这个课题是否前人已经研究过了?是否太过于过时了?

3、你使用了什么方法,是否太过于简单了?

4、你研究出了什么东西?对于实际市场中是否存在指导意义?

5、你在研究本课题的时候是否发现了和你的论文结果不同的意见,对于这些意见你是怎么理解和处理的?

6、还有什么问题是自己没有搞清楚的?在论文中没有表述透彻的?

7、目前关于你这个课题出现了XXX的热点,你为什么没有将其归入你的论文内进行研究?

8、老师会针对你的论文和其所擅长的学科知识结合来提问,内容未知,随性而为,故请务必万全准备,至少完成上述问题的逐字稿回答,以及下述的毕业答辩自述。

三、本科毕业论文答辩自述稿范文模板

本科毕业论文答辩稿范文一:

各位老师下午好!

我是来自XXX专业的XXX,感谢各位老师参加我的答辩,我的毕业论文题目是《XXX》,我的指导老师是XXX.下面我就论文的相关情况向各位老师作一下汇报,恳请各位老师批评指导。

首先我想先介绍一下文章选题的背景和意义:(从研究背景中凸显意义)

1、国外

2、国内

3、现有水平

4、我的论文所讲述的内容

5、然后我想介绍一下这篇论文的基本结构和内容

①、序言,写了XXX

②、XXX

……(在其中说明使用了XXXX模型方法,并得出了XXXX结果)

6、总结,写了XXX

最后相比其他现有的论文,这篇论文的创新点在于XXX.

(请先不要介绍论文局限性,等老师问了再说,不要自己给自己挖坑)

以上就是我的毕业论文答辩自述,希望各位评委老师给予评价和指正,谢谢!

本科毕业论文答辩稿范文二:

各位老师大家好!

我是来自……的学生xx.我的论文题目是《……》。我当时之所以选择研究……是因为……,主要表现在:……

在着手准备论文写作的时候,我针对……这个命题,大量阅读相关方面的各种资料。对……的概况有了大致了解,缕清思路的基础上确定研究方向,然后与老师商讨,确定论文大致思路和研究方向。然后,为了完成论文,本人收集了大量的文献资料,其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下,经过阅读主要参考资料,拟定提纲,写开题报告初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序,于xxxx年x月x日正式定稿。

具体来说,我的论文分为以下四个部分:

第一部分,主要概述了……,

第二部分,是在对……进行了详细论述的基础上,运用……法对……的深入挖掘。

第三部分,运用……法对……的深入挖掘。

第四部分,……

经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于学生能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述上存在着不当之处,与老师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出本篇论文的错误和不足之处,学生将虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。

在论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊,这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿,在这期间,我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里,我对他表示我最真挚的感谢和敬意!

以上就是我的答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。

完毕!

开题不都得答辩吗?我也是非全的,开题也得答辩。咱们毕业的过程跟全日制基本一样,都得写小大论文的。所以开题是必须要经过答辩的。

答辩申请:本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的'联系和区别,明确地认识了静电能的定义。本文主要研究发现:首先,通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算,得出静电能损失与电容器的始末状态有关,与过程无关;其次,了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8];最后,通过分析资料,整理对比了两个例题,得到3种方法的相同和不同处,得出用储能方式计算静电能,仅适用于带电导体。本人保证:所提交论文内容全部为个人工作成果。经过长时间的准备,所有的论文资料都已经准备齐全,在经过第一稿的初步,第二稿的进步,第三稿已经完成毕业论文的要求内容。现已向答辩组提交的内容有:1、毕业论文设计书,2、毕业论文开题报告,3、毕业论文第一稿,4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿,5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿,6、毕业论文答辩申请。通过指导教师的悉心指导,我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识,我已具备参加答辩的能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!在人们越来越重视发展的今天,需要使用申请的场合越来越多,我们在写申请书的时候需要注意问题。相信大家又在为写申请书犯愁了吧!以下是小编为大家整理的本科毕业论文答辩申请书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料,在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。本文主要研究发现:首先,对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的'行为本身包含的行为特征,对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次,英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动,这也有可能引起句子语义的变化;再次,英语中存在一些词类比如限定词,数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后,英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构,主要信息的变化,而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。 此外,对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身,所以,以英语词类为切入点或可作为一种研究方法,来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因,比如动词的行为特征,英语句法,英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。本人保证:所提交论文完全为个人工作成果,所用资料、实验结果及计算数。通过查阅文献和阅读相关资料,严格按照毕业论文的格式和要求,完成论文的撰写工作论文答辩申请书范文。经过指导教师审核检查、评阅教师审核,所写论文已经达到了本科生毕业论文要求,特申请进行毕业论文答辩。经过长时间的充分准备,所有设计资料已经准备齐全,在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上,已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。现已向答辩组提交的内容有:1、毕业设计(论文)任务书,2、毕业设计(论文)开题报告,3、毕业论文,4、毕业设计(论文)指导教师记录表,5、毕业设计(论文)指导教师中期检查表,6、毕业设计(论文)答辩申请表。综上所述,本人已具备参加答辩能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!

你不答辩,谁给你签字通过开题。签字人数最少三个人。

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