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金陵大学文学院毕业论文目录公开

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金陵大学文学院毕业论文目录公开

第一章学习、思考与写作第一节学习、思考与写作的关系第二节新时期学习的特征与写作的意义第二章毕业论文写作概述第一节毕业论文的含义第二节毕业论文的特点第三节毕业论文的作用第三章毕业论文的要素和类型第一节毕业论文的要素第二节毕业论文的构成第三节毕业论文的类型第四章毕业论文写作的思维方法和研究方法第一节科学研究的思维方法第二节科学研究方法第三节马克思主义政治经济学的研究方法第四节现代经济学常用的研究方法第五章学术论文的格式第一节学术论文格式概述第二节国家标准(GB7713—87)规定的基本格式第三节毕业论文的一般格式第六章经济管理类毕业论文的常用表达格式第一节传统经典型第二节历史考据型第三节调查统计型第四节实验方法型第五节现代分析型第七章自我评价第一节自我评价的意义第二节自我评价的内容第三节自我评价的方法第四节营建良好的学术氛围第八章取材第一节取材的意义和分类第二节理论材料的获取第三节事实材料的获取第四节材料的整理和鉴别第九章选题第一节选题的意义和作用第二节选题的基本原则与思路第三节选题的途径和方法第十章构思第一节理论思考和文章构思第二节常用的论证结构和论证方式第三节拟写和修改提纲第十一章起草第一节起草的基本原则第二节起草的基本方法第三节引出论点的方式第四节论文起草过程中常见的问题第十二章修改和定稿第一节修改的意义和作用第二节修改的范围第三节修改的方法第四节定稿第十三章毕业论文答辩第一节答辩的含义和意义第二节答辩前的准备第三节答辩中的准备第四节答辩中应注意的问题卷外章其他形式论文和报告的写作第一节毕业论文前写作的意义和作用第二节教学实践分类概述第三节理论型实践第四节社会调查型实践第五节实验型实践第六节毕业论文开题报告附录一科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式附录二关于引文注释和参考文献的书写规定附录三某大学经济管理学院毕业论文工作规程附录四某大学经济管理学院毕业论文答辩规程附录五某大学经济管理学院毕业论文质量评价指标体系附录六某大学经济管理学院毕业论文打印格式说明参考文献后记

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怎样撰写中文专业毕业论文呢?下面,我想结合自己十几年来指导毕业论文的体会,从4个方面来谈谈这个问题,供广大学员参考。 一.什么是毕业论文 论文是讨论或研究某种问题的文章,是议论文的一种。论文有2个显著特点:(1)针对性,即针对某一具体学术问题而发;(2)研究性,即将自己对某一问题的研究心得,结论恰当地展示出来。 “针对性”要求论文的选题有一定的学术价值。而学术则有系统,较专门的学问。就中文专业而言,凡涉及中文学科本身的各种问题,以及与中文教学,应用有关的问题,都可以作为选题。 “研究性”要求作者对所选的题目进行认真,深入,细致的探讨,广泛占有材料并丛中得出个人的见解和看法,使他人对这一问题的认识也得到深化,从而推动学术的发展和实际工作的前进。 “针对性”和“研究性”这两个特点,就决定的论文的撰写不是灵机一动,随意进行的,而是经过深思熟虑,反复斟酌的。 中文本科毕业论文,是中文本科自考学员在完成了本科段所有必考科目和选考科目的考试后,结合中文专业学科本身及其教学,应用情况而撰写的论文。撰写论文的一个重要目的,是让学员受到初步的科研训练,使他们初步懂得应该怎样选择课题和开展研究,从而为将来的进一步研究打下基础。因此,毕业论文的撰写,不仅关系到能否毕业,而且关系到今后的发展。每一个学员一定要从思想上高度重视毕业论文的写作,切切不可马虎松懈。 撰写毕业论文的过程,大致可以分为3个阶段: (1)发现问题,选择研究课题; (2)研究问题,广泛搜集资料并进行梳理和分类; (3)解决问题,确定具体问题并写成论文。 这个过程,也是中文专业科研的基本过程。 二.怎样选择研究课题 不少学员面临毕业时,找补到研究的饿课题,不知从何下手。因此,弄清怎样发现问题,从而找到有价值的研究课题,是撰写毕业论文的首要任务。 中文专业毕业论文的选题范围,主要是个方面:(1)学科本身,包括中国古代文学,中国现当代文学,外国文学,文艺学(文学理论),影视学,古代汉语,现代汉语,语言学理论等所涉及的种种问题。(2)中小学语文教学,包括教学内容,教学方法,教材,学习心理,教育思想,创新思维,教学改革等所涉及的种种问题。(3)中文应用,包括文秘,新闻写作,广告设计,报刊宣传等方面的内容。一般来说,属于上述范畴的有一定价值的课题,都是可以选用的。 那么,在上述范畴内,怎样的课题才有一定的价值呢? (1)用现有理论解释不了的种种问题。 (2)在现有理论中存在较大分歧和争议的问题。 (3)现有理论中存在缺陷或明显不足的地方。 (4)别人尚未进行过研究但对中文学科本身的发展或其教学,应用有一定意义的问题。 (5)自己在学习或工作实践中经常碰到,长期思考,已有一些朦胧认识但并未真正解决的问题。 (6)由于客观形式的变化而在自己实际工作中出现的各种新情况,新问题,新思想,新观点(如中小学语文教学中,国家颁布了新的课程标准或教学大纲),等等。 上述问题,都有一定的研究价值。但这样才能发现这些问题呢?我认为要注意5点: (1)要勤于读书看报,了解各种信息。现在网络普及,经常上网查询,也能了解个领域的研究动态。 (2)投身工作实践,丰富感性认识。自考学员中多数人都是在职工作人员,要努力做好本职工作,从实际工作中发现研究课题。 (3)勤于动脑思考,要做有心之人。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”孟子说:“心之官则思。”学习和思考紧密结合,经常对所学的东西问几个“为什么”,就可能发现他人不曾发现的问题。 (4)不要盲从他人,不要迷信权威。盲从和迷信,是创新的大敌。搞研究必须破除迷信和盲从。例如,中学语文教学中出现了许许多多影响很大的模式化的教学方法,这些“模式”是不是都经得起实践的检验?是不是每位名家的每种模式都尽善尽美?从事中学语文的自考学员,如能破除迷信,深入思考,一定会发现一些问题。 (5)同行经常交流,思想经常碰撞。石本无光,相撞而冒火星。同行,同学见的信息交流,思想碰撞,会使人产生灵感,从而发现有价值的研究课题,等等。 由于每个学员的知识结构,素质秉性和客观环境并不相同,因此,并不是每一个有价值的问题每个学员都能研究的。撰写毕业论文,必须选取那些最合适自己的课题进行研究。对于初步涉入科研门径的自考学员,我建议在选题时要注意以下6点: (1)选题要微观,要具体,要尽量小一些,千万不要搞大题目。例如,下列研究题目就太大:中外抒情诗比较研究。《史记》语言研究,农村中学语文教学问题及其对策;而下列研究题目就比较具体,比较小:泰戈尔《飞鸟集》的抒情艺术。《孟子》中“之”的用法研究,“集中识字法”在小学语文教学中的运用。大题目涉及的方面广,不宜驾奴,在一篇毕业论文(一般6000-10000字)中写不深;小题目容易把握,可以写深写透。 (2)选题要合乎自己的兴趣和爱好。科研必须有兴趣,有了兴趣才会不辞辛劳,刻苦钻研,没有兴趣则不可能激发出研究的热情和干劲。 (3)要选能找到的材料的题目。科研全靠材料,没有材料就不可能形成观点和结论。有些题目虽然自己很有兴趣,但如果难以找到材料,就不要硬做,否则很可能白白浪费时间。 (4)选题要尽量合适自己的知识结构和个性特点,要能够把握得住。 (5)要尽量结合自己的工作实际,在自己比较熟悉的领域里选题。 (6)最好选取自己已有一定思考和朦胧看法,前期准备比较充分的课题,等等。 有了恰当的课题,就可以进行研究了。 三怎样进行课题研究 发现了问题,找到了研究的课题,就要对它进行研究。研究的过程,就是搜集材料,整理材料,从材料中发现规律性的东西,从而得出结论的过程。 那么,怎样进行课题研究呢? 首先,研究问题必须有“实事求是”的科学态度,决不能凭空想象,主观臆测。科学是老老实实的学问,必须有老老实实的态度。一切结论应当产生在研究的末尾而不是开头,不能先带着某种观点,再去找能证明观点的材料,也不能不顾事实凭空发挥。 其次,要广泛搜集与课题有关的各种材料,搜集得越多越好。 马克思说:“研究必须充分地占有材料,分析它的各种发展形式,探寻这些形式的内在联系。”材料是研究的基础,多多益善。 与课题有关的材料,主要有3种: (1)与课题密切相关的直接材料,即作为研究的直接对象,从中可以分析,概括出具体规律和观点的原始材料。例如,要研究李逵的形象塑造,《水浒传》中涉及李逵的所有描写就是与课题密切相关的直接材料。除了书面材料外,这类材料也包括通过具体调查所获得的有关事实和数据。 (2)他人对该课题或相关课题的研究成果材料,包括论文,著作,教材及调查报告,这类材料展示了研究的历史和现状,展示了他人研究所达到的水平或存在的问题,可以启发自己的研究四落,为自己的研究提供借鉴。 (3)与课题有关的背景资料。如研究《红楼梦》中人物形象,就要了解该书的作者生平,该书产生的时代背景及其在中国文学史上的地位,等等。 上述材料,都要广泛搜集。搜集材料时要注意5点: (1)要准备专门的笔记本,活页纸或卡片,随时极力材料,并妥善保管。 (2)摘录书面材料时,要尽量完整,不要断章取义,并逐条表明出处(作者,书名,版本,页次),以便分析和核对原文。 (3)记录有关材料时,要尽可能对它们初加分类,记上分类符号。 (4)记录材料时,如自己产生了突然显现的思想火花或观点想法,要立即极力下来,作为日后深入研究的线索。 (5)材料宁多勿少,宁滥勿缺。多了,滥了日后可以剔除,少了,缺了以后就很难找到。 第三,要精心的梳理材料,对材料进行科学的分类。 材料是研究的基础,但要把众多的材料变成研究的资源,还必须根据研究的目的,对材料进行科学的梳理和分类。 梳理材料要在注意下面4点: (1)要细心审读笔记本或卡片记录的材料,根据研究题目,决定取舍。 (2)要正确理解每条材料的意思,防止曲解,必要时应查原著。 (3)要特别留心记录材料时所写下的思想火花,思考其是否正确,有价值。 (4)对被剔除的材料,不要随便丢弃,而要留着备用。 对材料进行分类时要在注意2点: (1)先分大类,再分小类;先粗份,再细分。 (2)不同层次的分类,标准可以不同;同一层次的分类,标准必须相同。 第四,要勤于思索,善于思索,从已经分类的材料中发现规律性的东西。将材料分类的目的,是为了从中发现规律性的东西;而要发现规律,则必须勤于思索,善于思索。勤于思索,是指要经常思考,反复琢磨;善于思索,是指要有求异思维,要学会联想,学会多角度多侧面地考虑问题,要能把握突然出现的思想火花或“灵感”继续思考下去,从而得出适当的观点,看法。对自己反复思考所得出的看法,要有意识地从反面提出否定意见,进行自我诘难。只有经过多反诘难仍然否定不了的看法,才有可能是正确的。 课题研究,大致就是这样一个过程。 四怎样写好毕业论文 在对课题进行深入的研究之后,就可以动手写毕业论文了。 为了写好毕业论文,把自己的研究心得完美地表达出来,必须注意7点: (1)要拟定一个恰当的论文题目。 题目的恰当,包含2个意思:一是能最大限度地概括或提示论文的主要内容或核心观点,使读者一看题目就知道你想写什么;二是要尽量简洁明了,让人一看就能记住。 论文的题目(即“文题”),一般小于或等于研究的题目(即“课题”)。前者所要解决的是“写什么”,后者所要解决的是“研究什么”。文题一般是在动笔之前拟订的,但在写作过程中,或文章写完后,如发现文题与文章内容不够吻合,也可修改或重拟。 (2)文章的观点(论点)要明确,旗帜要鲜明。主张什么,反对什么,要明白表示,不能模棱两可,含糊其辞。 (3)要慎重地选择和使用材料。 观点是在研究材料的过程中得出的,但在论文中,材料则是说明观点(论点)的论据,在论文中选择和使用材料,要努力做到“五性”:充分性(材料必须足以说明论点,太少不行),必要性(够用即可,不必太多),典型性(所用材料要能反映方方面面的情况,具有代表性),可靠性(材料必须真实可靠,引言最好不用第二手材料而从原文中摘录,并表明出处)和新颖性(尽量使用别人没有用过的材料)。 (4)注意文章的谋篇布局,注意写作技巧。对于论文的整体架构,开头结尾,论证方法等,要精心考虑,努力做到结构严谨,论证严密,要显示出强大的逻辑力量。 (5)要注意语言表达。毕业论文在语言上的基本要求是8个字:准确,鲜明,简洁,流畅。 (6)文章写完后,要反复修改锤炼,加工润色。 (7)要注意毕业论文的基本格式,合乎规范地誊清或打印论文。 毕业论文由以下7个部分组成:标题——作者单位,姓名——内容提要(一般不超过300字)——关键词(一般不超过5个)——正文——注释——参考文献。注释和参考文献要另起一页抄写,不要与在正文混在一起。 誊写毕业论文一般用16卡每页300字的横写方格稿纸,每个汉字占一格,每段开头空2格;书写要正确,笔画要清楚,要用简化字;要在注意标点符号的正确用法和书写规则,等等。用电脑打印论文,也要注意格式的规范化。 毕业论文抄写完毕或打印完后,必须反复校读,防止出错。 根据南京师范大学的规定,中文自考学员在撰写毕业论文的过程中,文学院将为每个学员指定有经验的论文指导老师。学员应主动同导师联系,虚心接受指导。 撰写毕业论文是一项十分眼熟的工作,绝对不能剽窃他人成果。写论文可以引用别人的观点或材料来为自己的观点服务,但一定要说明引用了谁的观点,谁的材料,一定要注明出处。决不可将别人的成果占为己有。这不仅是学风问题,而且诗歌道德品质问题,必须高度注意。

南京大学金陵学院的毕业论文

Ⅰ 大学的市场营销专业都学什么

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学;

市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。

(1)大学市场营销专业课程扩展阅读

市场营销专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;

2.掌握市场营销的定性、定量分析方法;

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力;

4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则;

5.了解本学科的理论前沿及发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力

Ⅱ 大学市场营销学什么

主要抄课程:

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学等。

本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及 *** 部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;

2、掌握市场营销的定性、定量分析方法;

3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力;

4、熟悉中国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则;

5、了解本学科的理论前沿及发展动态;

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

Ⅲ 求大学 市场营销 专业 教材

这个每个大学的教材都不一样的。或者可以说有时每个班可能都是不一样的。功课的大概内容是类似的: 市场营销学 国际市场营销 商务谈判 投资学 经营学 市场调查与预测 促销理论和技巧 市场分析 消费经济学 服务市场营销 公共关系学 电子商务与网络贸易等等。每个学校大概就是这样的设置,基本是营销学类的框架。出版社基本上是人民大学出版社,高等教育出版社 或是清华大学出版社等

Ⅳ 求复旦大学和南京大学市场营销专业本科具体课程

复旦大学市场营销专业教学培养方案 具体文档下载(复制到浏览器回车就能下载了,或者复制到迅雷任务): // 一 培养目标及培养要求: 本专业培养具备扎实经济学和管理学基础知识,熟悉市场营销的理论与分析方法,能在企、事业单位及 *** 部门从事市场营销与管理的专门人才。 要求学生掌握管理学、经济学的基本理论,熟悉现代市场营销的理论,掌握市场营销的定性、定量分析方法;具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的能力;熟练掌握一门外语;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究能力和较强的实际工作能力。 二 学位及学分要求: 本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的145学分方能毕业。其中通识教育课程45学分,文理基础课程31学分,专业教育课程65学分(含实习调查2学分和毕业论文4学分),任意选修4学分。到达学位要求者授予管理学学士学位。 三 课程设置:(145学分) (一) 通识教育课程(45学分) 修读要求:I类核心课程,修满24学分;II类专项教育课程,修满15学分(计算机Ⅱ组课程除外);III类通识教育选修课程,修满6学分。 (二) 文理基础课程(31学分) 学生应在文理基础课程中的经管类基础课程I、II组中修满25学分,并在人文类和法政类基础课程中修满6学分。 (三) 专业教育课程(65学分) 1.专业必修课(53学分) 课程名称 课程代码 学分 周学时 开课 学期 备注 概率论与数理统计 MANA130001 4 4+1 3 程序设计I MANA130002 3 3+1 3 管理学导论 MANA130003 3 3 3 财务管理 MANA130004 3 3 3 全英语课程 运筹学 MANA130005 4 4+1 4 营销管理 MANA130006 3 3 4 全英语课程 管理信息系统 MANA130007 3 3 4 运营管理 MANA130008 3 3 4 消费者行为学 MANA130055 3 3 5 营销研究 MANA130056 3 3+1 5 营销战略 MANA130057 2 2 5 新产品开发管理 MANA130058 2 2 5 营销渠道管理 MANA130059 2 2 5 整合营销沟通 MANA130060 2 2 6 定价策略 MANA130061 3 3 6 服务营销 MANA130062 2 2 6 全英语课程 品牌管理 MANA130063 2 2 6 实习调查 MANA130016 2 0 8 毕业论文 MANA130017 4 0 8 2.专业选修课程(12学分) 课程名称 课程代码 学分 周学时 开课 学期 备注 国际营销管理 MANA130049 3 3 6 财务报表分析 MANA130126 2 2 春秋 跨文化管理 MANA130144 2 2 5 广告学 MANA130180 2 2 6 Inter营销 MANA130181 2 2 6 公共关系 MANA130182 2 2 6 全英语课程 商务谈判 MANA130184 2 2 7 奢侈品与时尚品产业营销 MANA130185 2 2 7 营销前沿讲座 MANA130187 3 3 8 体育与娱乐产业营销 MANA130188 2 2 8 商务沟通 MANA130281 2 2 5 全英语课程 营销工程 MANA130282 2 2 6 营销计划与执行 MANA130290 2 2 7 B To B市场营销 MANA130291 2 2 7 实体分配 MANA130292 2 2 6 (四) 任意选修(4学分) 南京大学市场营销看他们师资就知道了,后面带主讲课程,我想你也只需要主讲的课程就行了 专业主任——吴作民 南京大学商学院副教授,南京大学市场研究与咨询中心副主任,中国市场学会理事,江苏省企业管理协会副理事长,江苏省市场营销研究会副秘书长。 研究方向:营销战略、品牌管理 教学方向:市场策略研究 近期主要代表成果:省级以上刊物学术论文30余篇 出版著作5本 近期主要主持的项目:国家教育部规划项目:中国跨国公司经营战略的系统研究江苏省社科重点项目:江苏企业集团跨国经营战略研究等五项 近期主要奖励情况:南京市哲学社会科学优秀成果一等奖,第三届优秀教材奖,南京大学樱松奖,南京大学双元奖,近两届(MBA)中国移动通讯奖教金一等奖 其他主要学术性 *** : 南京市旅游策划委员会学术委员,南京市秦淮区咨询委员会学术委员,第十届中国广告节评委,江苏省广告成就奖评委,南京市优秀广告作品评委 社会服务项目: 南京1912街区 陶鹏德 南京大学商学院市场营销系教授。中国市场学会学术委员会委员、常务理事,江苏省市场营销协会理论委员会副主任,南京大学市场研究与咨询中心主任,南京大学中国直销研究中心执行主任。出版专著教材《市场营销》、《营销管理》、《国际市场营销》、《国际企业:营销、广告、公关》《商业经济管理》等12部。在省级以上刊物发表近50篇学术论文,曾荣获江苏省普通高校优秀教学成果二等奖,南京市哲学社会科学优秀成果一等奖,南京大学商学院移动奖教金一等奖。 研究方向:现代营销理论与方法,品牌管理,营销传播 教学方向:市场营销,高级营销管理 王国才 管理学博士,南京大学商学院市场营销系副教授、硕士生导师。2007年被评为“南京大学通报表扬的 *** 员”、“南京大学商学院青年骨干教师”。在Advances in Consumer Research、《中国管理科学》、《系统工程学报》、《经济管理》、《数量经济技术经济研究》、《预测》、《管理学报》、《研究与发展管理》、《中国流通经济》、《商业研究》等权威、核心期刊发表论文近四十篇,出版《运营管理:制造业与服务业》、《采购与供应链》、《营销渠道》、《零售业营销》等著作五部(含合著),并为上海宝钢、上海联华、天津钢管、科龙集团、江苏盐业、雨润集团等十余家公司提供物流与供应链管理、零售战略、营销渠道设计以及营销战略等方面的管理咨询与培训。现为《系统工程理论与实践》、《管理学报》、《南大商学评论》等刊物的匿名评审专家。 研究方向:营销科学与决策,营销渠道与零售管理,消费者行为与复杂市场理论,新经济与营销创新,物流与供应链 教学方向:零售业营销,营销渠道管理,组织市场营销,市场营销,物流与供应链管理,数据、模型与决策 马吟秋 博士,南京大学商学院 *** 教授。 教学方向:管理沟通、商业伦理 沈金英 南京大学商学院市场营销系副教授。 研究方向:知识产权运作与管理 教学方向:经济法、国际技术贸易 封思贤 博士,南京师范大学商学院金融系副主任,副教授。 教学方向:证券投资、货币银行、投资学(中级)、国际金融(中级) 焦未然 经济学博士,南京师范大学讲师。 教学方向:中央银行学、市场营销学、营销渠道管理、博弈论与信息经济学、财务管理、微观经济学、宏观经济学 陶士贵 博士,南京师范大学商学院副教授。 教学方向:微观经济学、国际金融。 陈永霞 管理学硕士,2006年毕业于南京大学商学院工商管理系,现正攻读南京大学商学院管理学博士,南京大学金陵学院讲师。 教学方向:管理学、人力资源管理、战略管理 张珣 南京大学工程管理学院管理学硕士,南京大学金陵学院助教。 教学方向:市场营销、市场营销调研、市场营销模拟、营销渠道管理 叶潇 博士,南京大学讲师。 教学方向:市场营销、国际市场营销、国际贸易 孙雀密 管理学硕士,2009年毕业于南京大学商学院市场营销系,南京大学金陵学院助教 教学方向:市场营销、广告学、零售营销等。

Ⅳ 请问大学市场营销专业的学生在大学期间需要学哪些课程(详细)!

组织行为学、经济法、管理学、统计学、货币银行学、财务管理、市场营销学、市场调查与预测、服务营销学、电子商务、消费心理学、广告学、生产与运作管理 等等

Ⅵ 市场营销课程有什么

市场营销课程如下:

《管理学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《市场营销学》、《管理学原理》、《消费者行为学》、《广告学》、《商务谈判》、《营销组织与推销管理》、《营销策划》、《国际市场营销学》、《品牌与形象战略》、《营销伦理》、《服务营销》、《网络营销》等。

1、《管理学》是一门综合性的交叉学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。

2、《微观经济学》(Microeconomics)(“微观”是希腊文“ μικρο ”的意译,原意是“小")又称个体经济学,小经济学,是现代经济学的一个分支,主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象分析的一门学科。 微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。亦称市场经济学或价格理论。

3、《宏观经济学》,英文名称Macroeconomics,是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。宏观经济学是相对于微观经济学而言的。

4、《市场营销学》就是商品或服务从生产者手中移交到消费者手中的一种过程,是企业或其他组织以满足消费者需要为中心进行的一系列活动,市场营销学是系统地研究市场营销活动规律性的一门科学。

5、《广告学》是一门独立的学科,它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。有关广告的知识,起初只零星地见之于新闻学科和经济学科的部分章节内,且很不成系统。到现在为止,广告知识仍是这些学科的组成内容之一,如新闻学、市场学、企业管理学、商业心理学等都论述到广告的内容。

(6)大学市场营销专业课程扩展阅读:

就业简介

市场毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是大型企业不可缺少的人才,多数小企业容易混淆销售与营销的概念。

主修课程工商管理、基础会计、财务管理、管理学基础,市场营销学、市场调查与预测、市场营销策划、商务谈判、人力资源管理、经济学基础、商品学、统计学、电子商务、物流管理、国际商务、客户关系管理等。

参考资料来源:网络:市场营销专业

Ⅶ 大学市场营销学习了哪些科目

确实每个学校是不一样的,我们的课比较多,主要的是市场营销学通论,国际市场营销,西方经济学,管理学原理,财务管理,消费行为学,物流管理,销售管理,营销策划,广告等等。像是考研的话一般都考西方经济学,管理学原理,市场营销通论,财务管理和广告什么的,所以这些应该比较重要吧,读读菲利普·科特勒的营销管理,营销的基础知识就比较全的。参考一下吧,希望对你有帮助。

Ⅷ 本科大学里市场营销专业学的课程有哪些

市场营销专业课程设置 1、本科通识教育层面 思想道德修养和法律基础 *** 思想、 *** 理论和 *** 重要思想概论 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 形势与政策Ⅰ 形势与政策Ⅱ 大学英语预备级 大学英语Ⅰ 大学英语Ⅱ 大学英语Ⅲ 大学英语Ⅳ 大学英语Ⅴ 大学英语Ⅵ 或另外一种外语的各个等级课程 体育Ⅰ 体育Ⅱ 体育Ⅲ 体育Ⅳ 军事科学概论 军事训练 计算机基础与网页制作 Access数据库程序设计 Visual FoxPro程序设计 数据库技术与应用 微积分Ⅰ 微积分Ⅱ 线性代数基础 概率论与数理统计基础 2、学科基础教育层面 微观经济学 宏观经济学 管理学原理 管理信息系统 市场营销 统计学原理 经济法 会计学 国际贸易理论与实务 人力资源管理 金融学 投资学 商品学概论 企业组织理论与企业战略管理 财务管理 3、专业知识教育层面 消费行为学 市场研究 销售管理 服务市场营销 物流管理 电子商务概论 国际市场营销 广告策划与管理 营销策划与管理 客户关系管理 现代营销专题 创业学 项目管理 网络广告 网络营销管理 电子商务物流 电子金融与支付 农产品贸易与营销专题 商业管理 4、工作技能教育层面 推销技术与商务谈判 营销案例分析 毕业实习 毕业论文 专业社会实践 网站建设与网页设计 商务礼仪专题 企业文化与CI设计 希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

Ⅸ 大学市场营销专业学什么课程的,要考什么证吗

主要课程: 1.市场营销——这是专业课,很重要,但是国内的教材比较空洞,最好自己买一本菲利普科特勒的《市场营销管理》来看看,很经典; 2.消费者心理学(组织行为学)——也是基础课,很重要,将来工作的时候是进行营销策划的基础理论; 3.广告学——基础学科,也是组织营销策划,产品渠道推广的重要依据,建议看看叶茂中的《广告人手记》,要比教材好得多。 4.管理学——基础课程,营销管理和人员管理的相关理论基础 5.经济学——分为宏观和微观,建议看看曼昆的《经济学原理》 以上都是必修的课程,还有一些课程是根据学校的不同有不同的选择,例如:渠道管理、市场定位理论、谈判、市场调研等等。都是市场营销大课下的分支。 至于要考什么证,我觉得没什么必要了,因为工作的时候你就知道了,有价值的证书都需要工作经验,在校生能考的基本没什么用处。

一般都算的,具体多少要看你学校的规定。

毕业论文(包括准备、撰写、答辩)一般都占用好几门课的学分。

南京大学金陵学院本科毕业论文

南京大学金陵学院毕业证书不同于南京大学的毕业证书。其学校毕业生由南京大学金陵学院颁发教育部统一印制的普通高校毕业证书,符合条件者授予南京大学金陵学院学士学位。

南京大学金陵学院于2004年改办为具有本科层次的独立学院,和南京大学存在的关系仅是依托南京大学的优质教育资源,引入其机制和办学模式,其他基本上就没有任何关系。

南京大学金陵学院外国语学院成立于2008年,现有1400多学生在此学习.外国语言文学专业既属学术性很强的基础学科,又是与国家改革开放、经济发展密切相关的应用学科。

南京大学金陵学院外国语学院坚持“学科建设是龙头,队伍建设是关键”的方针,发展势头良好。全系现有教职员工48人(其中外教8人),许多教师曾在国外进修或留学。

学校创办于1998年,坐落在南京大学浦口校区,占地1011亩,校舍31万平米,师生员工12000人。学校的举办方——百年名校南京大学;

是直属教育部的重点综合性大学、国家首批“211工程”、“985工程”和“2011计划”建设高校,过去一个多世纪在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面成果卓著,享誉海内外。

毕业论文(包括准备、撰写、答辩)一般都占用好几门课的学分。

是承认的。自考本科文凭是国家颁发的,当然也是国家所承认的。南京大学金陵学院的自考本科,是江苏省教育厅主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,南京大学金陵学院是正规民办大学!一、自考文凭国家承认吗?自考本科是国家给颁发本科证书,是国家承认学历在学信网可以查到的,自考本科相对于成人高考、网络教育、电大教育等形式的含金量较高的一种。在社会上得到广泛认可,国外很多国家也都承认中国的高等教育自考本科的学历。南京大学金陵学院自考本科获得南京大学金陵学院本科毕业证书无论对就业、工资、户籍管理还是对于考研、考证、考公务员、评职称等效力和普通高校同学历层次毕业生同等待遇。自考本科,宽进严出本身难度偏大,不是所有人都可以坚持到最后,而其考取第二学位文凭,难度更是难上加难。南京大学金陵学院自考本科,大多是在职学生,想进修工作相近专业的文凭。不仅仅是对于考试内容的考核,更多的是对于考生的自我素养以及自我学习的能力一种锻炼,体现出考生非常强的自控能力和自学能力,而且其社会适应能力和时间经验远远超过统招生。二、自考文凭社会认可吗?成人自考本科文凭是学信网可查,国家和社会都认可的文凭。成人自考本科学历也是可以报名事业单位的招聘考试的,并且享受和普通本科一样待遇。但凡全日制本科生可以参加的项目,绝大多数也是自考本科生可以参加的,这其中就包括参加国家公务员考试以及参考事业单位。从国家的规定来说,南京大学金陵学院自考本科学生完全可以进入事业单位,社会上的企业对南京大学金陵学院成人自考本科学历是认可的。三、自考本科的用处1、在考资格证方面:自考本科的学历考资格证与统招全日制本科享受的待遇是一样的;2、在考研方面:自考本科毕业生不论是否已取得学位,只要已获得本科毕业证书,就能按照大学本科毕业生身份报考全国硕士研究生统一招生考试。3、在考公务员方面:一些没有要求全日制学历的职位都是可以报考的;4、在升职加薪方面:自考本科学历是除统招全日制本科之外认可度最高的一个了,很多企业都开始承认这个学历了,所以在公司职位晋级等方面肯定是有用的。5、在出国留学方面:目前多个国家都承认自考学历,所以如果经济允许的话,自考生可以选择留学。另外,2023年南京大学金陵学院自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标南京市,是多所学校助学合作办学点,关于南京市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!南京大学金陵学院自考咨询与预报名入口:

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不严的。因为很多普通高校并不是很注重毕业答辩,所以只是走一个流程而已。因此毕业答辩不是很严格。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。

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