使用PS制作杂志,如果用于印刷,那么分辨率应该是350/英寸,像素为:2984×4093
至于多少像素能放到文档中而很清楚,以整幅画面来说,那就是2984×4093像素。
如果用于电子杂志,那么分辨率是72/英寸,像素应该是595×742,这样相对素材来说,要求就要低得多了,以整幅画面来说,那就是595×742像素。如下图:
纸质杂志吗,要300像素。有500K以上的照片就行了 。
高级杂志的封面尺寸为210*285厘米,也就是*英寸。换算成像素是()X()=2481X3366=835万像素杂志(Magazine),有固定刊名,以期、卷、号或年、月为序,定期或不定期连续出版的印刷读物。它根据一定的编辑方针,将众多作者的作品汇集成册出版,定期出版的,又称期刊。“杂志”的形成来源于罢工、罢课或战争中的宣传小册子。这种类似于注重时效的报纸的手册,兼顾了更加详尽的评论,一种新的媒体也就因这样特殊的原因而产生了。最早出版的一本杂志是于1665年1月在阿姆斯特丹由法国人萨罗出版的《学者杂志》。我国最早的中医杂志——《吴医汇讲》,创刊于清乾隆五十七年(公元1792年),停刊于清嘉庆六年(公元1801年),前后历时10年,共刊出11卷,每卷均合订为一本,是类似年刊性质的中医杂志。它的稿件是当时江南一带的名医所供给的,故名《吴医汇讲》。任何一种杂志以自己的“ISSN"(国际标准连续出版物号)进行出版。
投稿的图片那就可以问你所投稿的地方问下。现在发表的 都是两种方法 方法一 自己到相关的机构发表 方法二 找中介、 要通过中间平台发的话一定要找正规的、是公司经营的,能查到平台信息的。只有这样,才是可信的,或者可以淘宝第三方交易的那些,就像我就是公司经营,有可以走淘宝第三方的了。
杂志 精度较高 分辨率 300左右
我认为:如果是胶片拍摄的照片,当然是冲洗成7寸以上,寄到报社。如果是数码拍摄的照片,当然需要是分辨率300线以上,因为印刷的要求是分辨率最低300线。最好是通过电子邮件,直接咨询责任编辑,那样的话,更加可以有的放矢。祝你好运!
只要是真实的,没造假,就行
一般是300DPI-350DPI,以300DPI为例,不是每平方英寸有300个像素点,而是每英寸长度有300个像素点,每平方英寸就是300*300=90000个像素点。 高级杂志的封面尺寸为210*285厘米,也就是*英寸。换算成像素是()X()=2481X3366=835万像素,如果加上印刷时出血千万像素的数码相机照片可以无损输出成杂志封面。
三毛之死真相 三毛是个“三极化”人物:表面极端平和,内心极端冲动,性格极端自我。 三毛的好友张南施女士说:“我绝对相信,三毛是个多重面貌、多重性格的人。” 三毛内心深藏矛盾交错的痛苦,这种潜意识的痛苦,一旦爆发开来,精神就会崩溃!三毛长久生存在一种表面理性、实际荒诞的潜意识心理变态氛围之中。她的思想表现在文字中的是一种典型的精神分裂状态: 正常的时候,极为理性、仁慈、善良、可爱、美好等。 发病的时候,首先,极端表现自己;其次极端表现周围的他人;再次,极端表现故事情节的极善、极美、极毒、极残、极鬼、极……等等一直极下去。她不会考虑别人怎么想,后果怎么样,只管她自己自自然然,平平顺顺地写她自己的“故事”。她说过,不写爱情故事,只写她自己的’故事”。这个她自己的故事要比一般的故事更为极端的渲染她自我虚幻的近乎完美的“爱情”。 面对读者,三毛毫不留情的、极端的表现虚幻的真实(读者多半不察)。比如三毛的西班牙语并不高明,她幻想说她获得西班牙文学最高奖。比如她从来没念过德语,但她到过德国 ,她会幻想她在德国念了几个月书,取到德语教授资格,而且毫不保留地把这段虚幻的过程写在书里,甚至写在她的自传里。比如她明明知道加纳利群岛没有美国领事馆,却会说她在这个不存在的领事馆当过秘书。比如她在追求荷西,并且追到西属撒哈拉去了,她就说成荷西追求她,荷西为她而去撒哈拉,荷西邀请她去撒哈拉的。凡此种种,她在发病或潜意识发病时,全部用在对待所有的人、事、物上面去了。于是,她在书里写她是马德里大学毕业。她会对叶曼女士说:“我要出家”。她会对王洛宾说: “我爱你”。她有办法让当代文学大师贾平凹写“哭三毛”与“再哭三毛”。 三毛自恋情节严重,她随处轻易的抓出一个老外(老中她还不敢,因为她的读者都是老中),述说这个老外爱她爱得要死要活,向她求婚未遂就要自杀等等。她很感动,但她不要这个完美的老外,因为她是完美的女人。完美的女人是不可以轻易接受一个人的求婚的。三毛在这方面她会“永远”表现下去。因为她一旦接受(当然实际不行,因为都是她虚构的),下回就没戏唱了。正如叶曼女士说的,三毛不能忍受没有人追求她的时刻,那个时刻一旦来临,恐怕也就是她生命枯竭的时刻。 三毛在1990年年底,突然跑到大漠去追求王洛宾,甚至有意去“友”贾平凹。但很可惜,王洛宾不好追求,贾平凹非她对手,她实在玩得太累,追也追过头了。荷西早已不在她心中,临时在空中抓一个虚无的呕泄尔先生也是枉然。 于是,三毛苦闷到了极点,失去自我了。 她在平和的表面,激动的内心交错之下,结束生命。 痴病缠身 1987年2月17日,三毛在写给我的一封信中说:“我的肝功能不好,常常要累。”三毛是个瘦弱型女人,162公分的身高,50公斤的体重,要她去走世界,没有专人在旁陪伴侍候,恐怕难以成行。三毛身体先天的基本素质不好,后天从不锻炼。她讲话细声细语,有气无力。她的着装永远是长裤长裙,宽大厚重。 1965年第一次出国是她老爸安排好的。1974年她去撒哈拉,是由荷西安排好的。 1982年去中南美洲旅行,是她特别花钱请一个美国摄影师陪伴侍候。三毛的生活太过安逸,太过依赖。她经常抱怨她的父亲和母亲“过份”的照顾她,让她很受不了,甚至因而怨恨她的父母。的确,她的父母“过份”对三毛的照顾,结果“溺爱”了她,使她的身体更弱更坏。平时缺乏锻炼不说,据说还遗传了她母亲的癌细胞基因(母亲因子宫癌去世)。她抽烟抽得厉害,特别是在大加纳利岛独居时期(荷西远在拉巴马岛,不常回去),邻居说她可以抽一个晚上的烟。当然,这样下去,身体越来越坏。 后来回到台湾,三毛是个不甘寂寞的女人,自我膨胀得非常厉害,写稿、演讲、应酬、本来她可以拒绝的她不拒绝。她曾亲口告诉我说,她“忙”得不能做人了!就这样,她甘心情愿的让“别人”来残害她,把她原本瘦弱的身体搞得“百病衍生”,病上再加病。三毛一向还有“精神病”,她一直在看精神科医生,精神病先伤心而后直接或间接伤害她的身体。 1976年到1978年间,她在大加纳利岛曾经流过产,后来又在一次车祸中造成生理上的大量流血,据说又到美国动手术切除子宫。凡此种种,使得三毛在生理上的不健全,直接影响到心理与精神方面,每每产生疑虑。因此,当她在医院住院检查,还未得出检查结果,心中就七上八下,怀疑自己的身体到处有病。所以她会打电话给上海的干妈冯雏音女士说:“我全身都长了癌症!” 其实,医院的检查结果,并没有三毛“幻想”的那么严重。何况,癌病在初期是可以慢慢治好的,很多人在癌症末期,仍在奋斗不懈,甚至转好的也有。三毛过不了这一关,完全是因为她身体原本不好,精神不正常,加上当时心灵的空虚、现实的打击,精神病态已在分裂与崩溃边缘徘徊。 于是,三毛的“恐癌症”促成了她过早的结束自己的生命。 江郎才尽 当年,三毛住过西属撒哈拉,台湾的书商叫她编写故事,出版后果然一炮而红。因为,很少有台湾人去过那么远的地方,三毛高兴怎么写就怎么写。后来,撒哈拉的故事写完了,三毛把脑筋转到荷西这个傻小子身上,大作爱情文章。三毛毫无忌惮的写她和荷西怎么好、怎么爱。实际她追荷西,她写成荷西追她。她在台湾没事干就闹自杀,她把自杀风气带到西班牙,她写荷西在等她等了六年等得不耐烦,在一个飘雪的晚上想自杀(当然是为了三毛);她写荷西为了想念她,从别人那里偷她的照片,拿回家挂在墙上。她好感动,她有一千个愿意,打算嫁给荷西。但是还不,还不能那么容易就嫁,三毛说她想去撒哈拉休息一阵,等回到马德里再考虑嫁不嫁给荷西。这一段看来颇为感人,但明眼人一看就知是三毛一贯的以她自己为主的极端自恋情节的编写手法。这个模式是:邂逅、交往、爱上她、追求她未遂、想自杀、她感动、无奈何……。 当三毛“”到荷西时(此处引用马德里陈霏女士谈话,请参考),荷西成了三毛作品里的灵魂人物。这当然无可厚非,一个活生生的人能够成为另一个活生生的人的写作素材,有何不可?问题是,这个活生生的作家,利用与事实相反,甚至混淆事实的情节,篡改了活生生的主角人物及其他人物,蒙蔽了所有的读者。这些年轻的读者为“虚伪的事实”讴歌作者,更有甚者,一个在台北姓姚的大男人,为三毛虚构她自己的爱情故事而落泪,三毛则大乐。(此处引用陈怡真女士访问三毛记录,请参考。 香港的老报人张君默先生“蒙蒙查查”地和三毛通过几十封信,被“三毛式伪善”的一贯写作方式,以假乱真“唬”得还真以为三毛是他心目中的女神而对之崇拜至极。静下心来,读三毛文,解三毛惑,再看君默先生的三毛文,令人感慨系之!好一个空前绝后的“天才”! 三毛的伪善天才(请参考——李敖“三毛式伪善”一文),不仅表现在写撒哈拉、写荷西、写她自己,甚至她在写给任何一个人的信,都会让你觉得,三毛这个女人好可爱,好伟大,但骨子里蛮不是那么回事。她把多重的阴阳性格,潜移默化在现实生活里去应付包括她父母在内的所有的人。 当荷西死了之后,三毛顿然醒悟,她其实在精神上(身体上已无能为力)一直倚靠荷西的存在,不管荷西在拉巴马工作,还是回来在她身边,只要荷西存在一天,三毛借酒消愁,抽上整夜的烟,她还是可以有“灵感”写下去,活下来。 之后在荷西死了的那一两年,三毛说她可以随时把荷西(鬼魂)叫回来,荷西还是“存在的”。她内心的自我世界,不允许曾经任她使唤的“傻蛋”离开她,即使在他死后都不可以离开她,因为三毛最后的“灵感”就只靠这些了。 毕竟,虚幻与不存在的“戏码”不能总是演来演去就只有一套,看久了自己都烦。所以三毛好友张南施说:“后来,我不知道三毛在写什么了,完全看不懂了,是真是假、是虚是幻,完全看不懂了!” 三毛回到台湾以后,走了一趟中南美,写了一本“颇不高明”的《万水千山走遍》。 我在1995年到南美各国旅行的时候,当地华侨反映三毛不懂当地风土人情,文不对题, “误区”很多,他们表示不满三毛的“闭门造车”不负责任的写作态度。 三毛在台湾颇为风光,天天演讲、应酬、接受媒体采访,写她并不擅长的舞台剧本,越写越糟,以致最后写《滚滚红尘》这个剧本写得灰头土脸的,不但得不到奖,还受港台报刊的冷嘲热讽。 三毛这下真的是“江郎才尽”,没搞头了。 我们这位曾想横越撒哈拉、幻想诺贝尔奖、自讽一生的天才作家,落得无颜再见北非荷西。套一句李敖的话是,“只好一死了之。” 我们挽惜这样一位“天才”的凋零。 幕谢了,她的故事也完了! 魂鬼世界 三毛的魂鬼世界一向热闹,不管是在阳界还是在阴界,她都是一个不甘寂寞的女人。早在撒哈拉时期,三毛即和死尸打交道。她住在阿雍城的坟场区(CEMENTERIO),四周全是坟墓。她写她在晚上回家走坟堆捷径,她说那个时候当地埋死人只压两块石头算数。因此,所谓坟堆便是尸堆,三毛踩在死尸身上,踩啊踩的,今晚不知又踩到那一位仁兄仁妹的头了、脚了。她在书里写她踩到一个小孩死去母亲的左手,她还在大笑中踩到死人胸口上呢。我们这位大作家真是“胆大包鬼”!太残忍了吧?但三毛迷们不在乎,三毛的残忍是可爱的,好啊!勇敢的三毛,继续踩,踩他死!于是,三毛受到编辑与读者的欢迎与鼓励,大胆的写更多“赅人听闻”的虚构典故,极尽夸大与渲染之能事,什么海水灌肠啊,洗澡刮垢啊,外星人飞碟啊,九岁女孩要嫁啊,沙伊达被强暴而死啊! 三毛越编越离谱,越编越过瘾。 从西属撒哈拉踩死尸到看人死,竟然真的看到荷西死了。三毛又极柔极残的幻想并描写她处理荷西尸体与埋葬的过程。读者看到的是深受三毛式伟大爱情感动的一面,管它是真还是假,是虚还是幻。三毛啊,不论活的荷西,还是死的荷西你都爱得好。 三毛啊,你真了不起,你是亘古以来,世界最伟大的爱情之神! 事实上,荷西死了,三毛是非常镇定的。 三毛说,荷西你死了,没关系,我可以施法把你叫回来。荷西生前是我说了算数,死后当然也由我摆布使唤。于是,三毛自说自话,众人姑妄听之。打从加纳利岛叫荷西回来,一直叫荷西叫到台湾岛。除了在加纳利岛曾受三毛“召”荷西之害的张福瑞夫妇及受三毛“召”荷西之吓的岛上邻居好友不以三毛装神弄鬼为然之外,多半不知情者都认定三毛通灵,神通广大(香港倪匡之类尤其推崇,极尽奉承阿谀之能事)。没人会说三毛 “妖言惑众”,因为她死了“心爱的”丈夫,大家同情她,任由她“呼唤荷西。”正如叶曼女士说的:“玩这叫鬼魂的把戏,适可而止,玩过头了,必然走火入魔,陷入万劫不复之地!” 叶曼女士曾劝告,三毛应该去看红红的太阳从东方升起,她却背道而驰,去叫黑黑的鬼魂从阴间出来。 三毛曾说她走过阴间,她可以随意的把荷西叫来叫去。她曾把死去多年的干爸香港作家徐讦叫来谈话,记下说话内容,自己签上徐讦的名,拿到香港徐家“邀功”,结果当场被徐家训斥一番,说她胡说八道。 台湾《普门》杂志,1996年5月刊,第12页有这么一段文字:“影视红星林雁听信风水师的话,以为家里有鬼,最后精神崩溃,举枪自杀。名作家三毛经常与灵媒沟通,结果宁愿舍弃人间生活,到鬼域与亲友作伴。” 这些行为是多么愚痴啊! 玩鬼魂玩多了连被她玩的鬼魂都会生厌的。三毛说:“我这一生就是要把它痛痛快快地玩掉!”三毛的精神与肉体“玩”得越来越弱了,正如她向母亲说的:“我太累了。” 三毛已经玩够了,再也玩不下去了。就在她入院检查身体的时候,大概所有的鬼魂(如果有的话)都来看她。三毛向她母亲说她看到许多长了翅膀的小孩,意思是小天使们要来接她上天堂去了。 大概就是这样吧!魔鬼与天使(如果有的话)都来接她,把她接到那个她想去的世界了。我们希望三毛去的地方是天堂世界,不是她向往的魂鬼世界。
老师好像说过:三毛是因为觉得当时的年代,她的作品没人能理解,她觉得自己的存在只是多余的累赘,所以她选择自杀,想要摆脱这个肮脏的社会,找到属于自己的地方,找到志趣相投之人.
《爱在哈佛 》女主角金泰熙 清纯动人剧情: 是一部以美国为背景,全景立体化的描写韩国留学生的爱情和野心的剧集。把主人公的职业世界刻画得很有深度、逼真。在韩国以法律为素材的电视剧当中,这部电视剧是以宗族问题、法医学等为中心,全面展开关于法律方面知识的作品。
学习人体解剖学在必须遵循下列观点,并运用科学的逻辑思维,在分析的基础上进行归纳综合,以期达到全面正确地认识人体的形态结构特征的目标。(一)形态与功能统一的观点人体每个器官都有其特定的功能,器官的形态结构是功能的物质基础,功能的变化影响器官形态结构的改变,形态结构的变化也将导致功能的改变,这就是形态和功能相互制约的观点。如四足动物的前肢和后肢,功能相似,形态结构也相仿。在古代, 人类的手在劳动过程中从支持体重中解放出来,逐渐成为灵活地把握工具等适于劳动的器官;而人的下肢在维持直立行走中逐渐发育得比较粗壮。加强锻炼可使肌肉发达,长期卧床可使肌肉萎缩、骨质疏松。(二)局部与整体统一的观点人体是由许多器官系统或众多局部组成的一个有机的统一整体。任何一个器官或局部都是整体不可分割的一部分。器官或局部与整体之间、局部之间或器官之间,在结构和功能上是互相联系又互相影响的。例如,肌肉的附着可使骨面形成突起,肌肉经常活动可促进心、肺等器官的发育,局部的损伤不仅可影响邻近的局部,而且可影响到整体。(三)进化发展的观点人类是由动物经过长期进化发展而来的,是种系发生的结果,而人体的个体发生反映了种系发生的过程。现代人类仍在不断发展变化中。人体器官的位置、形态和结构常出现变异或畸形。变异是指出现率较低,但对外观或功能影响不大的个体差异;畸形则指出现率极低,对外观或功能影响严重的形态结构异常。变异和畸形有些是胚胎发育过程中的返祖(如多乳、有尾、毛人等)或进化(如手部出现额外肌)的表现,有些则是胚胎发育不全(如缺肾、无肢等)、发育停滞(如兔唇、隐睾、先天性心脏畸形等)、发育过度(如多指、多趾等)、异常分裂或融合(如双输尿管、马蹄肾等)或异位发育(如内脏反位)的结果。人出生以后仍在不断发展,不同年龄、不同社会生活、劳动条件等,均可影响人体形态结构的发展;不同性别、不同地区、不同种族的人,以至于每一个体均可有差异,这些是正常的普遍的现象。以进化发展的观点研究人体的形态结构,可以更好地认识人体。(四)理论密切联系实际的观点“读万卷书,行万里路”。学习的目的是为了应用,学习人体解剖学就是为了更好地认识人体,为学习医学理论与实践奠定基础,即理论与实践相结合的观点。因此,学习时必须重视人体形态结构的基本特征,必须注意与生命活动密切相关的形态结构特点,必须掌握与诊治疾病有关的器官形态结构特征,以便为学习其他基础医学和临床医学课打好必要的基础。为了学好解剖学,必须采用适合这门学科的实际特点的学习方法。人体解剖学是一门形态学,形态描述多、名词多、偏重于记忆是其特点。因此,必须重视实验,把书本知识与解剖标本和模型等观察结合起来,注重活体的触摸和观察,学会运用图谱等形象教材,正确、全面地认识人体的形态结构。重视实践,以及与临床的知识结合点。大家学习要做到观察标本—亲自解剖—活体摸认相结合。大家要认识到学习本门课程时,尸体标本材料的珍贵,同学们要珍惜这难得的机会,利用一切时间去解剖、观察标本,不能因有点药物的刺激性难闻等就畏缩不全。俗话说:“百闻不如一见”,意思是希望学生在学习人体解剖学过程中,不能忽视实验室标本的辨认和尸体解剖的实际操作。要重视实验,学会运用图谱,联系活体实际;必须结合临床工作需要和实际应用,把课堂讲授知识与实验室标本、活体触摸以及必要的临床应用联系起来,如怎样计数肋骨和椎骨数?昏迷病人怎样穿插胃管?有的小儿为何熟睡时张口呼吸?法医学上怎样断定婴儿是产前抑或是出生后死亡?足球运动员容易损伤哪侧半月板?等等。这样同学们对本门课程的学习兴趣也就提高了,同时通过实践掌握和巩固理论知识,也避免他们成为脱离实际和死记硬背的知识。(五)静止与动态统一的观点随着生长和发育,人体各器官结构都在发生一系列的变化,我们学习用的标本都是经固定处理过的标本,器官结构只是某一阶段或瞬间的静态图像,必须把静态结构与活体动态结合起来才能准确掌握其结构和功能。如四肢血管和神经的体表投影,在关节处于不同位置时,其投影线有很大变化;再如胸、腹腔器官的生理位置随呼吸运动的不同时相,也存在较大差异。学习本门课程时除了上述的原则和逻辑思维与形象思维相结合的观点以及理解与记忆并重的方法外,还应该着重用下面的学习方法去认识和理解人体的形态结构,从而正确地、全面地理解和掌握形态知识。 1.运用正确的学习方法 人体解剖学是医学生最早接触学习的医学基础课程,让医学生一开始就接受并掌握正确的学习方法,培养学生发现、分析和解决问题及自学能力,取得较佳的教学效果,养成正确的学习观是非常必要的。这包括: (1)主动学习 同学们要把自己作为学习的主体,充分发挥主动性,积极探索,自觉实践,带着求知的心态,积极主动地去学习。只要志存高远,有奋进向上的志向,就会不断克服困难,主动学习。 (2)超前学习 医学生的发展分两个阶段:一是现有发展水平,即巳达到的水平;二是潜在发展水平。后者略高于前者。大家在学习中要最大可能地把自身潜力发挥出来,使潜在发展水平不断转变为现有发展水平。要时时向自己提出较高的学习要求,以适当快速过渡与跳跃方式完成学习任务。 (3)愉快学习 在学习本门课程中要有信心,充满热情,以愉悦欢快的心情投入学习。心理学研究表明,积极的情感是一切活动强有力的内驱力,可使整个神经系统兴奋水平提高,有利于优势兴奋中心的形戒和暂时神经联系的建立,使人思维敏捷,学习效率提高;而消极情感则压抑大脑皮质的兴奋性。 2.认识大学教学方法与中学的不同,转变学习思想在中学的课堂教学中一直是采用教师讲学生听这种单向直线传授知识的方法,而且认为学生获取知识的多少与教师讲的多少有关。教师的作用应是加速学生获得知识的催化剂,即促进学生的学习,而不仅仅是灌输知识。大学与中学教学上一个最明显的改变是老师减少了讲课时间,强调学生自学,特别是以问题为基础(或中心)的自学。因此,要求医学生要适应教师由教授法向指导法转化,学生由接受式向探求式转化。即反映在教学过程中“教”的因素减少,而“学”的因素增多,逐步转化为能独立研究过程。反映在教学方法上,“讲授”的职能由传授、灌输知识变成自学和研究上的指导,而“学”的含义也由接受变成理解和探求。由于大学阶段是大学生智力和能力形成和发展的重要时期,培养和造就的大学生应是具有创造思想和有独立工作能力的专门人才。因此,学习上必须转变现有的传统的学习模式和方法,把现在广为采用的被动的学习方法改变为更加主动的学习,包括同学们自我指导的独立学习以及老师的辅导等方法,学生既接受了教师传授的知识,又掌握了“学会”的本领,教学的目的不是“授人一鱼,仅供一饭之需”而是“教人以渔,则终身受用无穷”,培养学生终身继续学习的能力,这是医学教育改革的方向。 3.抓住学习重点 本门课程的要求见学习大纲,概括地讲,学习中主要掌握方面,即人体结构的基本特征、与生命活动密切相关的形态结构特点和与诊治疾病有关的器官形态结构特点,大家在学习时要做到有所侧重。 4.重视理解与机械记忆的有机结合 针对本门课程的特点,在学习中特别强调直观性,要充分利用书上插图,多观察实物标本、模型,达到文字、图谱与标本的相结合,使枯燥的知识生动形象化。同时,对许多固定结构、名称还需要机械记忆, 并需要掌握一定的记忆技巧。如对某些内容反复刺激、建立起逼真的立体形态、联系记忆以及编记忆歌诀和顺口溜等,每位同学都有自己的记忆方法。也可把一些内容综合在一起集中记忆,如胸骨角平面有哪些重要结构?上、下肢由于功能上的差异,也必然反映在骨、关节的结构特点上有哪些?整个消化道能防止食物反流的结构有哪些?全身的“三角”结构有哪些?全身的“管”结构有哪些?神奇精密的人体结构中有许多是以“3”来分段的,如成人骨中有机质占1/3,无机质占2/3;股骨颈被髋关节囊的包绕特点;外耳道外1/3为软骨部,内2/3为骨性部等;还有解剖学上的“人体之最”,如最长的骨、最长的韧带、最长的肌等。这些都有助于提高学习乐趣和学习效果。 5.选择自己合适的学习参考书 学习人体解剖学首先要选择一本适合的教材。目前由中山大学中山医学院姚志彬教授主编供同学们使用的系统解剖学和局部解剖学相结合的教材—《医用解剖学》,是国内比较好的教材之一,该书以层次叙述和以尸体解剖操作方法为主。人民卫生出版社和高等教育出版社出版的《系统解剖学》和《局部解剖学》等教材也可参考。此外,根据需要还应选择一定的参考书,如张朝佑主编的《人体解剖学》、钟世镇院士主编的《临床应用解剖学》和《临床解剖学丛书》、于频主编的《人体解剖彩色图谱》、初国良、汪华侨主编的《医用人体解剖学标本彩色图谱》,以及一些复习题集和学习指南等。外文参考书主要有《Gray’s Anatomy》,这是一本有近百年历史,已连续出版39版,在世界范围内影响极大的、经典的大型参考书,书的内容丰富,包括解剖学、组织学、细胞学和胚胎学等较新的内容,国内已翻译的出版有第 38版的中文译本。《Method of Anatomy》图文并茂,书中简图和文字叙述有独特的风格和见解。《Cunnigham‘s Textbook of Anatomy》曾11次出版,是一本局部解剖学教材。 主要杂志有《解剖学报》、《解剖学杂志》、《中国临床解剖学杂志》、《神经解剖学杂志》、《解剖学研究》、《American Journal Anatomy》、《Anatomical Record》等。6.充分利用各种教学资源现在是Internet时代,要特别注意网络学习,广泛利用网络提供的各种教学资源,如网络课程、课件和素材库等;准确把握解剖学姿势、人体轴和面、方位术语和英文解剖学名词;注重课堂教学的作用,集中注意力听老师讲课,从中汲取科学的观点和方法;学会高效使用教材、提纲、图谱、挂图、标本和模型;多接触标本,不应惧怕尸体和福尔马林刺激,尽早进入角色适应解剖学特殊的学习环境。7.终身学习的观点随着新的医学诊断技术和治疗技术层出不穷,给解剖学带来许多新问题,终身学习将具有压倒一切的重要性,人们在医学工作中用于学习的时间将超过实际工作时间, 终身学习在解剖学中的学习地位和比重也越来越高。如fMRI、PET等先进影像技术的出现,使学习者要从人体断面层次来研究和认识器官结构。所以,学习者要具备高级学习能力,懂得学习策略,充分自主学习、科学学习。学习掌握解剖学知识是艰苦的劳动,要树立正确的科学精神和学习目的,与时俱进,激发学习和求知激情,营造创新性学习氛围,不断进取,学好人体解剖学。
来稿的要求:1.文稿: 应具有先进性、科学性、真实性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精练,结构严谨,数据准确,必要时应做统计学处理。 2.来稿格式: 投稿清单:①投稿函(推荐信)、医学伦理知情同意书;②题名及作者,作者单位,基金资助项目,项目负责人,Email,电话,传真,投稿日期; ③中文摘要; ④英文摘要; ⑤正文:引言,材料与方法,结果,讨论,志谢,参考文献(视文章体裁选择相关项目)。 3.医学伦理问题及知情同意:当论文的主体是以人为研究对象时,作者应说明其遵循的程序是否符合负责人体试验的委员会(单位性的、地区性的或国家性的)所制订的伦理学标准,并提供该委员会的标准文件及受试对象或其亲属的知情同意书。4.基金项目:论文所涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目,应在文章首页地脚以“基金项目:”作为标识注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写,多项基金应依次列出,其间以“;”隔开。如“基金项目:国家自然科学基金(30271269);“十五”国家高技术研究发展计划(2003AA205005)”作为脚注的第一项,并须附基金项目证明复印件。5.文题:力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜,最好不用副标题,一般不用标点符号,尽量不使用缩略语。中、英文题名含义应一致。6.作者: 作者姓名在文题下按序排列,排序应在投稿时由全体作者共同讨论确定,在编排过程中不应再作更改,确需改动,必须出示单位证明。作者单位名称(应标注到科室)及邮政编码脚注于同页左下方。如作者有电子信箱,可在单位名称后加括号写出。作者应是: ①参与选题和设计,或参与资料的分析和解释者; ②起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者; ③能对编辑部的修改意见进行核修,在学术界进行答辩,并最终同意该文发表者。以上3条均需具备。 仅参与获得资金或收集资料者不能列为作者,仅对科研小组进行一般管理也不宜列为作者。对文章中的各主要结论,均必须至少有1位作者负责。集体署名的文章必须明确对该文负责的关键人物;其他对该研究有贡献者应列入志谢部分。作者中如有外籍作者,应征得本人同意,并有证明信,脚注中外籍作者的通讯地址应用其本国文字加注。 7.摘要: 论著需附中、英文摘要。必须是包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分的结构式摘要。各部分冠以相应的标题。采用第三人称撰写。中文摘要应简略,英文摘要可略详(400个实词左右)。英文摘要尚应包括文题、作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市名及邮政编码。作者应全部列出,如不属同一单位时,在第一作者姓名右上角加“*”,同时在单位名称首字母左上角加“*”。例如:ZHANG Bei?chuan*,LI Xiu?fang,HU Tie?zhong,SHI Tong?xin, CAO Ning?xi ao. *The? Sex Health Center of the Affiliated Hospital of Medical Co llege, Qingdao University, Qingdao, China 8. 关键词: 论著需标引2~5个关键词。应尽量从美国NLM的MeSH数据库中选取,其中文译名可参照中国医学科学院信息研究所编译的《医学主题词注释字顺表》。未被词表收录的新专业术语(自由词)可直接作为关键词使用。关键词中的缩写词应按MeSH还原为全称,如“HBsAg”应标引为“乙型肝炎表面抗原”。每个英文关键词第一个字母大写,各词汇之间用“;”隔开。 9. 名词术语: 应使用全国科学技术名词审定委员会公布的名词。尚未通过审定的学科名词,可选用最新版《医学主题词表(MeSH)》、《医学主题词注释字顺表》中的主题词。对没有通用译名的名词术语于文内第一次出现时应注明原词。中西药名以最新版本《中华人民共和国药典》和《中国药品通用名称》(均由中国药典委员会编写)为准。英文药物名称则采用国际非专利药名,在题名及正文内药名一般不得使用商品名,确需使用商品名时应先注明其通用名称。文中尽量少用缩略语。已被公知公认的缩略语可以不加注释直接使用。 10. 图表:每幅图表单占1页,集中附于文后,分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图表应冠有图(表)题。核实每幅图表在文中是否均有标示。说明性的文字应置于图(表)下方注释中,并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。本刊采用三横线表(顶线、表头线、底线),如遇有合计或统计学处理行(如t值、P值等),则在这行上面加一条分界横线;表内数据要求同一指标有效位数一致,一般按标准差的1/3确定有效位数。线条图高宽比例约为5∶7左右。以计算机制图者应提供激光打印图样。照片图要求有良好的清晰度和对比度。图中需标注的符号(包括箭头)请用另纸标上,不要直接写在照片上,每幅图的背面应贴上标签,注明图号、作者姓名及图的上下方向。图片不可折损。若刊用人像,应征得本人的书面同意,或遮盖其能被辨认出系何人的部分。大体标本照片在图内应有尺度标记。病理照片要求注明染色方法和放大倍数。图表中如有引自他刊者,应注明出处。 11. 计量单位: 执行GB 3100~3102?1993《量和单位》中有关量、单位和符号的规定及其书写规则,具体执行可参照中华医学会杂志社编写的《法定计量单位在医学上的应用》。注意单位名称与单位符号不可混合使用,如ng·kg-1·天-1应改为ng·kg-1·d-1;组合单位符号中表示相除的斜线多于1条时应采用负数幂的形式表示,如ng/kg/min应采用ng·kg-1·min-1的形式;组合单位中斜线和负数幂亦不可混用,如前例不宜采用ng/kg·min-1的形式。在叙述中,应先列出法定计量单位数值,括号内写旧制单位数值;但如同一计量单位反复出现,可在首次出现时注出法定计量单位与旧制单位的换算系数,然后只列法定计量单位数值。12. 数字:执行GB/T 15835?1995《出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。小数点前或后≥5位数字时,每三位一节,节间空1/4个汉字空,如,“12,,57”应写成“12 57”。但序数词和年份、页数、部队番号、仪表型号、标准号不分节。百分数的范围和偏差,前一个数字的百分符号不能省略,如:5%~95%不要写成5~95%,而百分数公差其中心值与公差用圆括号括起,其后写“%”,如(65±2)%,不得写作“65±2%”,宜写作“65%±2%”。附有长度单位的数值相乘,按下列方式书写:4 cm×3 cm×5 cm,而不写成4×3×5 cm3。14. 缩略语:文题不使用,文中尽量少用,不超过4个汉字的名词不宜使用。必须使用时于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开(如该缩略语已公知,也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。 15.参考文献:引用文献(包括文字和表达的原意),务请作者与原文核对无误。按GB/T7714?2005《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出,并将序号置方括号中排列于文后。尽量避免引用摘要作为参考文献。确需引用个人通讯时,可将通讯者姓名和通讯时间写在括号内插入正文相应处,内部刊物及资料均不作文献引用。
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参考资料来源:百度百科-系统医学
没有查到以上说的刊物,有可能不是真的,你自己考虑其他的吧。
看基础的,比如局部解剖学
你可以试着找找你看那本杂志的PDF版,网上很多杂志被网友扫描之后共享,这样就可以找到了还有就是你看下杂志书中那写照片的作业里面有没有介绍,上网找一下那作者的作品也是可以的
上昵图网多的是医疗杂志 医疗素材,我也是专门给医院做广告杂志的
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现在各种网站都非常的多,小伙伴在选择的时候也需要小心翼翼,有些版权问题,在使用时一定要相当注意,注意去修改和模仿,不要大篇幅的抄袭。 可以说这几个网站是很多设计师和摄影师都在用的网站,我觉得如何去分辨一个好的网站,可以直接从他的页面布局就看出这个网站是否用心去做了,如果用心做了,那么里面的东西自然也不会差。
怎样拍出高清的人像呢?或许一些唯美的图片会告诉你答案。现在请欣赏我带来的高清人像摄影作品。
摄影一词是源于希腊语 φῶς phos(光线)和 γραφι graphis(绘画、绘图)或γραφή graphê,两字一起的意思是"以光线绘图"。摄影是指使用某种专门设备进行影像记录的过程,一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影。有时摄影也会被称为照相,也就是通过物体所反射的光线使感光介质曝光的过程。有人说过的一句精辟的语言:摄影家的能力是把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不朽的视觉图像。
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一般简称的摄影,即是用照相机,映像在底片,冲印底片成为单一相片,一张张作永久保存。但相片的影像是不动、无声,仅供人观赏其人物、意境,进而体会其涵义。
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