茶叶真的能防癌？癌症离你有多远？我国全国肿瘤登记中心发布的2012年数据显示，中国每年新增癌症病例约350万，约有250万人因此死亡。也就是说，在2012年，每371个中国人就有一个人罹患癌症，每520个中国人里就有一个人因为癌症死亡。2012年中国癌症数据茶叶究竟能不能防癌？主流上，茶叶防癌的研究都是基于绿茶，所以笔者只呈现绿茶的数据。1.来自Pubmed医学数据库的文献表明，在90%以上的动物实验中，绿茶能够抑制多种癌症的发生，包括肝癌、胃癌、肺癌、口腔癌等。当动物摄入一定量的绿茶或绿茶多酚后，肿瘤发生的数目减少，体积变小，转移程度变低。绿茶防癌的动物医学研究2.另外，在对人群进行的流行病学调查和研究中，只有50%左右的研究结果表明，受试者每天饮用一定量的绿茶能够预防癌症的发生。绿茶防癌的流行病学调查综合上述两种情况，似乎茶叶在人群实验中的防癌效果并不是那么令人满意。对此，安徽农业大学张劲松教授在2014年发表的一篇SCI论文中做了详细的分析。文章认为，不可否认摄入绿茶或绿茶多酚有一定的防癌作用，但是要满足两个条件：一是从青年时期就开始坚持饮茶；二是每天饮用的量要达到3-5杯甚至更多。饮茶防癌的两个条件茶叶防癌有哪些误区？首先，需要注意的是，笔者的用词一直都是防癌而非抗癌。这是因为在癌症发生之前，饮茶能够降低癌症发生的几率；但是如果癌症已经发生，似乎从很多研究结果来看，茶叶就爱莫能助了。饮茶防癌的误区另外，笔者还要提醒各位，对于生活习惯非常不健康，比如嗜烟、嗜酒、嗜辣、熬夜的人群，或者长时间暴露在高污染环境中的人群，茶叶并不能抵消这些致癌因素对身体带来的伤害。饮茶防癌的误区因此，虽然茶叶在一定条件下确实具有防癌的作用，但如果想要远离癌症，请从建立良好的生活习惯开始。在此基础上，爱上喝茶，才真正是为生命质量锦上添花。 建议你下载一个爱邦忙APP，上面可以提问各种问题，还有大神给你提供专业帮助。
1、《建立国际化会计人才体系》人大复印报刊资料财务与会计2002年1月2、《解读2002年我国产业发展环境》中国信息报2002年2月28日3、《环境会计信息披露的研究》 北方经贸 2002年2期4、《加入WTO对我国会计服务业的冲击及对策》北方经贸 第一作者2002年1期5、《直接人工成本的预测方法》林业财务与会计 2002年5期6、《论我国上市公司会计信息披露的监管》商业经济2004年4月7、《制约民营科技企业发展的会计政策因素及对策研究》商业经济2004年3月8、《论会计信息质量与企业经营风险之间的关系研究》商业研究2004年6期9、《论合法性会计信息失真》商业研究2004年7期10、《关于企业内部控制的探讨》物流科技2004年6期11、《论会计信息质量对企业融资和投资的影响》商业经济2004年7期三、获奖1、论文《高等学校如何培养创新人才》获2003年黑龙江省高等教育学会三等奖2、论文《略论会计和当前社会环境关系》获2002年黑龙江省社会科学优秀科研成果三等奖3、论文《环境会计信息披露的研究》获2003年黑龙江省第八界自然科学技术成果二等奖4、论文《WTO与我国会计》获2003年黑龙江省第八界自然科学技术成果三等奖5、论文《加入WTO的前提——建立国际化会计人才体系》获哈尔滨市2003年自然科学优秀论文三等奖6、2003年省级精品课程《基础会计学》主讲教师7、课题《加入WTO对我国会计影响的研究》获2003年哈尔滨市社会科学优秀科研成果一等奖8、论文《加入WTO的前提---建立国际化人才体系》获2004年黑龙江省优秀高等教育科学研究成果一等奖9、2004年黑龙江省“巾帼建功”标兵
健康有道：茶叶是防癌武器？这是真的吗？听听专家怎么说
社区自治组织在社区管理中的自治功能分析开题报告毕业论文这个题目有一定的难度如果你之前没有接触过写最好是请人帮你吧需要的话我们也可以帮你
[1]赵娜,于海东,. 基层民主与社区自治的创新与实践——以W市S区社区自治组织建设为例[J]. 湖北生态工程职业技术学院学报,2008,(4).[2]王福先,. 论推动城市社区中介组织与社区自治组织关系的和谐发展[J]. 内蒙古民族大学学报(社会科学版),2011,(1).[3]徐金燕,陆自荣,. 城市社区自治组织在社区管理发展中的困境及其破解[J]. 湖南科技大学学报(社会科学版),2011,(4).[4]孙玉刚,. 议行分离:社区自治组织性质回归的体制探索——昆明市盘龙区拓东办事处“一委一站制”社区管理模式调查分析[J]. 云南行政学院学报,2011,(3).[5]黄娟,. 居民委员会的法律性质与社区自治组织的未来走向[J]. 河南师范大学学报(哲学社会科学版),2010,(5).[6]黄宇,. 社区自治组织“内卷化”及其功能变迁[J]. 湖北社会科学,2009,(1).[7]荀关玉,顾永清,. 政府的意愿能力与社区自治组织的发展[J]. 理论前沿,2008,(10).[8]荀关玉,. 西部城镇社区自治组织发展的矛盾和对策[J]. 曲靖师范学院学报,2008,(2).[9]国家社科基金项目《西部城镇社区自治组织与构建社会主义和谐社会》研究进展介绍[J]. 曲靖师范学院学报,2008,(2).[10]王德刚,. 基层政府与社区自治组织良性互动的实现[J]. 内蒙古电大学刊,2008,(7).[11]张丽秀,. 社区自治组织的职业化发展方向[J]. 企业家天地,2008,(6).[12]黄宇,. 政府公共职能社会化与社区自治组织创新[J]. 浙江学刊,2008,(5).[13]张战勇,. 城市居民社区自治组织发展初探——以业主委员会为例[J]. 前沿,2007,(5).[14]李薇薇,. 社区自治组织在构建和谐社会中的作用及其发展对策[J]. 陕西理工学院学报(社会科学版),2007,(4).[15]赵娜,于海东,. 基层民主与社区自治的创新与实践——以W市S区社区自治组织建设为例[J]. 中共乌鲁木齐市委党校学报,2007,(4).[16]郭赛玉,. 论转型期社区自治组织建设[J]. 宁德师专学报(哲学社会科学版),2006,(2).[17]周振超. 农民社区自治组织产生与发展的政治社会学分析[J]. 安阳工学院学报,2005,(4).[18]张兆端. 社区自治组织与社区警务[J]. 山东公安专科学校学报,2004,(2).[19]范明林,匡碧波. 略论社区建设中社区自治组织建设和社会工作——兼议社区建设和社区发展之异同[J]. 江西师范大学学报(哲学社会科学版),2004,(2).[20]张书琛. 社区自治的组织架构及其启动运转[J]. 内蒙古社会科学(汉文版),2004,(5).[21]张劲松,秦梦. 论社区自治组织行政化倾向的治理[J]. 湖北社会科学,2004,(11).[22]夏建中. 北京城市新型社区自治组织研究——简析北京CY园业主委员会[J]. 北京社会科学,2003,(2).[23]魏娜. 城市社区建设与社区自治组织的发展[J]. 北京行政学院学报,2003,(1).[24]隋玉倩. 对中国城市社区自治组织—居委会定位的再认识[J]. 福建行政学院福建经济管理干部学院学报,2002,(2).[25]社区自治组织选举工作流程表[J]. 社区,2002,(3).[26]施骏. 论居委会重组——城市社区自治组织建设路向探究[J]. 社会科学,2001,(1).[27]崔虹. 试论中国城市社区自治组织建设的社会创新意义[J]. 辽宁经济,2001,(12).[28]孙玉琴 ,李清华. 选准突破口 创建新社区──青岛市李沧区社区自治组织建设成效显著[J]. 中国民政,2001,(8).[29]敬尧. 街道分权的绩效与价值──江汉区社区自治组织测评街道的调查[J]. 中国民政,2001,(11).[30]积极推进城市社区自治组织建设[J]. 中国民政,2000,(6).
中共党员。现任：中国医科大学眼科医院院长、中国医科大学附属第四医院副院长。中华医学会眼科分会常委；中华眼科学会白内障人工晶体学组副组长；中华医学会辽宁分会常委；中华医学会辽宁省眼科学会主任委员；辽宁省白内障防治专家组组长；中日角膜捐献角膜移植学会会长；亚太白内障研究学会委员；美国眼科学会会员；美国白内障屈光手术学会会员；美国IJBS及中华眼科杂志等8家核心期刊杂志的编委。
当今的行政管理理论取向从功能主义和制度主义到解释视维(Inte-rpretive Perspective)、批判视维(Critical Perspective)，以及到后现代的视维发展变化着。事实上，还没有任何一种理论方法得到行政管理学术界和实践界大多数人士的支持。在库恩(Thomas Kuhn)看来，当今行政管理领域正是缺乏一个我们这个学科大多数人认同和支持的典[本文来源于大秘书-www,,找范文请到百分百文本网]范（即占统治地位的理论）。 在行政管理和工商管理领域，学者们经常使用“典范”(Paradigm)这个词，也许是作为引起人们注意力的一种方法，此词经常出现在各类专著和文章的标题中。但是，由于缺乏创造性，许多学者所揭示的典范架构常令人失望。这类典范通常是一些旧的观念的再包装，再加之植根于传统的结构一功能主义、开放系统理论（或新系统理论），因此，只注重于对人的行为和组织现象做一种决定论的阐释。这类典范之认知力实质是一种实证论的探究方法，目的是把人们的组织经历加以客观化，由此来证实科层制的工作绩效。需要说明的是，该文在此决不隐含这样的意思：观念重组和经验资讯的呈现在本质上并不重要。相反地，只要能够对社会情境之中的各类涵义予以清晰划分，只要能够对人类的沟通、管理活动和公共福祉进行改善的话，那么这类工作就是重要的。 尽管存在着理论视维的分裂状态，但是可以说，公共政策和行政管理现象研究中的以宏观或中观为取向的制度方法和功能方法仍占有主导地位，因为其范围和方法能够为行政管理学者和实践者所接受。事实上，实证论和管理取向的思想在行政管理研究和著说中是显而易见的。更进一步说，这类思想方式与主流行政管理中的传统是密不可分的，其理论取向乃是对人的行为进行某种经验性的阐释，或设定一些原则来寻求组织的秩序、效率、绩效、理性和客观的职业责任。 这篇介绍性的文章旨在讨论解释和批判方法在行政管理和组织理论研究中的显著意义。解释视维是一种理解行政管理中复杂现象成份的选择性方法。批判理论视维是许多解释传统，如现象学、诠释学、象征互动主义和心理分析等理论方法的继续或延伸。尽管解释研究在交叉社会科学领域中享有极强的知识影响力，但是仅有一些自由主义理论家运用解释研究方法来探讨民主行政管理的主体性和主体互动性的本质。功能主义和实证论的方法或典范之所以能够在整个20世纪普遍流行，也许在很大程度上是由于科层制的强大影响力及其在公众中的需求。 柏瑞奥(Gibson Burrell)和摩根(Gareth Morgan)认为，解释方法是与功能主义典范抗争时独立出来的典范。然而，解释方法并不是一个明晰清楚的典范，也就是说，它尚没有一整套框架和假设用于对社会现象进行阐释和预测。相反，解释视维只是一些观念和方法，对各层级的组织分析进行含蓄的说明。 一、解释的需要 行政管理学者迫切需要一种认知基础，由此对行政管理的本质提出新洞识，从而不仅能够思考人们所关切的政治、经济和工具的事物，而且能够从人本主义和文化层面上来思考社会现象。当一种实证主义的认知论受到批判的时候，人们总是批驳其基本理论内含的假设（譬如功能主义理论中的科层制、偶然论或系统论）。从一种选择性视维（包括后现代主义的视维）来批判一个理论，这本身就是一个理论构建过程。这种批判假定：人类的理解和行动过程不能仅仅被简化成科学（或实证论）的探究。而且，为了恰当地把功能主义理论置于范围更广的行政文化视域中，我们就不得不寻求一个一般性的人类理解理论，并将几乎从每个点上与普遍接受的或经典的理论进行对比。 德国哲学家狄尔塞(Wilhelm Dilthey,1833-1911)曾介绍过一种研究社会和文化的新方法。他强调，从学者们用以探究社会现象的方法论而言，在自然科学与人文学科和社会科学之间存在着根本性的不同之处。自然科学家运用普遍法则来试图阐明某种现象；而人文学科和社会科学学者则试图通过一些确定的经历，并依赖研究目的，来理解某种现象。如此一来，狄尔塞就把诠释理论带进了“历史知识和人文科学的哲学境界”，其中阐释人类活动的方法基本上是心理的或直觉的。 胡塞尔(Edmund Husserl,1859-1938)则把自然科学（或社会科学中的经验主义科学）批判成以“幼稚的客观主义”（或现实主义）来看待社会现实。他特别是对“自然主义”（经验主义或实证论）在哲学探索中企图建立真理持否定态度。胡塞尔强调理解“生活世界”的重要性；强调通过观察体验认知的平凡世界和即得经历的重要性。这个生活世界被看成是活生生的和俗世尘嚣的世界，胡塞尔将其形容成并赋予了这样的内涵：我们人类正经历变化着的事物、期望、情感和观念等等。这个尘世和生活的世界先于所有的内心反省而存在，并且我们必须做如此理解：这个尘世赋予在其中发生的其他所有可能经验世界以意义。 狄尔塞和胡塞尔作为诠释学和现象学哲学家，对进一步推进解释视维的发展发挥着巨大的影响力。其他持解释视维的西方思想家，如海德格尔(Heidegger)、萨特(Sartre)、梅洛—庞蒂(Merleau-Ponty)、米德(George Mead)和泰勒(Steven Taylor)等，通过批判自然科学式探究的预先假定，以及通过提倡发展总体上理解历史、文化、语言、传统和人类现象等的新兴方法，来强调自然科学与人文科学的不同。但是近年来，解释实践活动中所存在的缺陷也遭到一些后现代思想家如罗蒂(Rorty)和德瑞达(Derrida)的非议。使解释成为独一无二的方法，尤其是使其与行政管理紧密相联的正是解释视维对社会现象持构成主义(Constructivist)的立场。这种构成主义立场强调辩证法以非决定论（非因果关系）方式存在的可能性，并且在此方式下，目标、规划、方案则被视为通过参与者们所持有观念和经历的相互分享而使共同行动得以合法化。 解释方法提供了一系列观念和假设帮助我们来理解社会现象和行政管理现象，现可把这些相互联系的观念列举如下： 第一，解释视维，特别是建筑在现象学基础上的解释视维，通过社会情境的参与者角度来寻求理解和阐释社会现实。解释视维在个人的意识和主体性领域中，是通过参考行动的参与者而不是观察者的框架来探求解释。解释视维把社会现实看成是由那些对社会抱有自身利益需求的人引发的突发社会过程。人类是社会真实的创造者，他们通过社会互动来建立社会现象的意义，通过社会互动和观念的分享，一个修正（妥协）意义的活动就出现了。 第二，理解社会现实开始于成功有效的解释活动。正如塞尔沃曼(David Silverman)指出的：“解释的任务在于理解被解释者，创造解释在于提供对被解释者的理解。”例如，要考察行政管理沟通，现象学（或诠释学）解释就会关注借助于去解释沟通内容的活动，来理解并得出沟通者之间沟通经历的意义。因而，从解释者和内容（或资讯）关系的角度，意义可能被探究和描述。就此层面而言，解释是一种定性的描述。从这种联系可以看出，意义是被创造出来的。 第三，由于个人不仅为他或她自己存在，也为其他人的共同体而存在，因此理解构成各类组织和共同体的主体之间的交互关系就是必要的，即使人与他人之间时常存在着冲突。譬如，在工作场所，人们不仅有着个人利益，而且还必须同他人进行交流。舒茨(Alfred Schutz)把人的社会交往描述为“我们的关系”(We-Relationship)，即当两个人处于面对面联系的情况下，他们相互觉察、理解以及分享各自的经历。通过主体之间的相互反省和对话，他们可以对某种情境的意义得出一致看法。要实现主体间的相互影响，“我们的关系”必须是互动性的社会过程：两人必须接触、扩大和丰富彼此之间的理解。在组织中，主体间相互理解使得组织成员的集体活动成为可能。 第四，解释理论家认为，功能主义对人类行动的阐释忽视了对实证论和经验论的认知论之理论预先假定及局限性的审视。功能主义的根本失误在于其对人类和行动所做的假设。功能主义关于人的内容的假定是：主要地说，人是消极被动的客体，屈从于象组织、经济、政治和社会等环境因素的影响。解释理论家则把人定义为积极、有目的和创造性的主体。人们之所以使其行为与法律或职业规章等组织的和外部的要求保持一致，那是因为这是替go-vern-ment组织工作的任何人无法逃避且必须履行的义务。但是，对于行政官员和管理者来说，迫使组织成员应有一定行为，人们应顺从与合作，这些规范所要求的正当理由必须能够被从事实际活动的成员个人所理解。假如成员们深信，为了平等地对待当事人必须坚持统一的规章和制度，那么，从成员们自己的观点来看，他们自身的行为才能被证明是绝对正当的。因此，相信和行动的理由同行动者对义务所做的解释以及对组织规范和目标的自愿信奉是不可避免地联系在一起的。这样，不考虑个人对于规范要求所做解释的组织义务，将仅会变成具体化的组织需要。正如马克斯·韦伯(Max Weber)所指出的：“当并且在行动者个人赋予行动以主观意义的限度上，行动就包含着所有的人的行为。” 第五，因为人们的价值观念是异常复杂、常无定所、非理性以及总体上不具体的，所以就必须以非决定论的（非因果关系的）方式来理解人类行动，即必须从主体者看法的角度来理解。理解并不是由理论来决定的，而是经由研究者对主体的情景移植(empathy)来取得的，主要的研究方法是解释人的表现、情感、交谈、人造物和象征符号。 正如解释和定性研究者所看到的，人文科学把重点放在对日常世界中人的经历进行研究上面，也正是在这个日常世界中，动态的行政管理过程得以产生。通过行动和相互影响，人类的秩序才得以建立和重建，因而研究者的主要任务是通过听、观察和解释主体各种经历的意义来研究这个流动的人类世界。作为主流行政管理基础的功能主义和实证论的方法，其目的是通过得到显而易见的而不是定性、隐含和心照不宣的知识来阐释和预测社会现象。 因为各种各样的组织问题深深地植根于历史和行政组织文化，所以就有必要运用这样一种方法：它有助于使我们关注在社会内容条件下人们所发觉的根本性问题。事实上，解释和批判方法较少地关心得到或验证经验知识，而更多地则是关心理解各种意义。定性研究方法，譬如现场观察研究和访谈分析方法，其目的是从涉及人类行动、象征符号、沟通、经历、价值观念、情感、历史、传统、文化、语言等社会内容中得到学习。为了去理解一个社会情境，研究者必须使用一些朴实无华的方法收集信息，这样才能够向主体学习，以及批判地反省研究设想和研究程序。定性和解释研究方法中理论联系实践，并非实证论和经验论研究的决定论过程，而是一个开放的、能够不断地与主体和社会环境相互影响的以及通过社会实践学习的过程。 总之，解释方法旨在寻求理解为什么事件会这样发生以及人们在不同情境中会怎样行动的共享假设（尽管通常是不明确的）。梅洛—庞蒂指出：“理解最终总是此时此地构建、建立、导致对客体的综合。我们分析一个人的身体和感觉时，其实揭示着比此过程更为深刻的我们与客体之间的关系。”对于解释理论家来说，从主体看法的角度来理解社会现实是所有人类活动的基础，并且借助这个手段社会生活和集体行动得以实现。 二、批判反省的需要 在现代行政管理的历史进程中，有一个令人惊叹的理论观念经久不衰，这就是理性主义。在行政管理和组织理论的字里行间，可以发现理性主义在制度性活动和人类活动中被广泛讨论的踪影。当然，也有一些学者，如尼采(Nietzsche)和当今的后现代主义者们，就以反理性的面目出现。反理性主义者承担反传统的任务，但是并没有成功地克服非理性主义所易犯的理论错误，反理性主义者不对构成主义感兴趣，而是把纷繁复杂和破碎不整的问题作为自己关注的焦点。这样，它就无法在处理组织基本问题，如社会秩序、效率、产出能力、沟通、组织变迁和问题解决等方面，提供有意义的建议。尽管后现代主义者是以针对理性主义而进行的反传统的面目出现的，但是他们主要关心在解释过程中诸如内容分解和解释说明等问题上面。 相反地，批判理论主要关注功能主义、制度主义和构成主义等所有理论视维之间跨学科的对话上面，以及为管理活动提供报告方面。批判理论已成为一支批评主流社会理论预先假定的重要知识力量，并且批判视维的争论理由显而易见地得到后构成主义和后现代社会理论的支持。正如凯尔纳(Kellner)所暗示的，在社会学领域，批判理论（包括当初的法兰克福学派）和后现代社会理论为行政管理理论带来了多学科的研究取向，从哲学、社会学、政治理论、心理学、文化理论、政治经济学和历史学等领域中介绍了研究视维。批判理论（并非没有争议）批判了主流行政管理的理论与方法；通过为改革现今的制度以及促进行政管理人员基于集体理解采取民主行动而提供新的理论选择，批判理论更是有力地推动着变革。 尽管批判理论还没有得到完全发展，但是这些被许多理论家如阿德诺(Adorno)、霍克海默(Horkheimer)、哈贝马斯(Habermas)、杰伊(Jay)、施洛尔(Schroyer)等所坚持的观念与理解行政管理中的问题直接相关。建筑在批判理论视维基础之上的行政管理，提倡努力地去影响根本性制度的变革，提倡对制度问题和人的价值观念问题、主体和客体、经验分析科学和诠释（历史的解释）科学、价值中立立场和价值涉入立场以及人的本质中积极能动的方面和消极被动的方面等进行批判性综合。批判理论反对在主体和客体之间或研究者和研究对象之间进行本质性的区分。 批判理论对进行行政管理研究持价值批判态度。例如，由于选择或设计一个理论架构和对事实知识进行分析这两者都受到研究者个人价值观念的影响并且最终使社会现实客观化，那么就有必要对理论（或假设）试验和经由客观研究而得到的经验数据的局限性进行解释，并批判性地重新考验所假定的价值中立观（如韦伯所指出的）。为此目的，解释视维和批判视维为选择性地研究行政管理问题做出了巨大的贡献。 批判理论另一个重要的方面是，去认识众多阐释视维的力量和缺限，并批判性地把它们融入为一个范围更广阔的解释架构中。从这方面说，批判理论为行政管理提供了一个解释性的方法。通过摒弃制度对人类非人道的统治以及行政人员惯常性的行为，批判的行政管理理论根据行为如何符合伦理道德和行动怎样负有责任，来理解和解释所存在着的行为和行动。通过新旧解释方案相互影响、综合为一个辩证的过程，从而使变革得以产生。 假如人们要开放地面对不同理论视维的批判性分析和选择性地变革制度和行动，那么他们必须是自我反省的。自我反省是运用自觉意识，点燃理智之光，照亮个人知识所基于的内在化假设，从而构建个人关于社会秩序、合法行为意识方面的社会知识以及理解和行动所赖以形成的基础。哈蒙(Michael Harmon)把自我反省描述为“这样一个过程，人们监视自我内心生活的流动，为的是清醒地认识有意识的目的性行动同那些行动中所反映的不明显的、深层心理构想之间的联系”。哈蒙强调行政管理者必须通过自我反省和对他人所承担的义务使责任重新个体化。自我反省意味着，行政管理者在实现角色任务时去积极能动地“创造”而不是消极被动地“得到”或“接受”责任。 由我们所认识并体现在我们行动中的组织和行政管理世界，正如我们清醒地意识到的，是主体性和相互主体性的组织管理世界，其终极本体论不是植根于自然，而是个人意识活动的历史累积。它是一个相互主体性地分享着世界和日常生活的领域。这样，在这个世界里，自我反省就使理智得到体现，它为理论性地理解由自我和社会现实之间相互构成的关系提供了一条方法，它是理解意识的神秘本质、自我、现实、意义和秩序的人道主义手段。自我反省仅是赋予人类的实践，它是面向意识基础并面向社会秩序预先假定基础所进行的激进的内心理智活动。一个自我反省的人着眼于这种判断基础，为的是通过信念使他的观念有意识地得到坚持，或是为了使观念更适合人类的需要而改变它。 三、行政管理相关的问题 解释和批判理论，其理论观念和方法的运用所面临的一些问题有：一、术语的非普遍性；二、对待行政管理现象的习惯（非批判的）方法；三、理论联系实践的困难。 第一个困难，即这两种理论视维其术语的非普遍性，是学者们对所用理论词汇和抽象隐喻常感全然困惑的原因。大多数学者不是很通晓解释理论的文献，他们对某些所介绍的语言感到陌生。要试图对某一理论的理论假设以及对社会和行政管理实践进行批判，那么专业术语的使用或新隐喻的创建则是必要的。其目的是为了摆脱当今行政管理理论现状的僵局特征。激进的和自由主义理论家的主要任务并非要使人们确信理论假设的缺点（或弱点），而是用辩论去证明选择性的观念，以激起智力的交流。作为一种结果，分裂化的学术努力还会继续下去。 另一个困难来自于人们通常对熟知的理论假设和活动持非批判态度而形成的习惯思维定势。大多数行政管理学者和实践者习惯于在关注制度的、功能的、经济的以及行政管理政治层面的理论架构下工作，并且大多数这类学者和实践者对不符合熟知架构的认知选择方法不感兴趣或不予注意。譬如，当我给自己的研究生或学期培训小组的实践者指派诸如新组织设计这类问题解决的任务时，他们经常把应用诸如描绘层级结构、勾勒权威格局、描述新雇用人员的功能责任等这类正式组织的基本要素作为开端。通常，有些人会关注与传统组织方法相关的问题，并且坚持应从人道主义、学习、变革、文化多样性、可持续发展等方面来讨论组织活动更为广阔的面向和假设。 最后，对于许多人来说，理论观念的效用落到其与行政管理者实践考虑的相关性上面，诸如提高效率、绩效和产生能力的问题。大多数行政管理研究者关心通过演绎理论而得到事实资料和通过行政管理情境的假设来阐释行政管理的现实；在进行实证论研究时，为了阐释和预测行政管理现象而采纳一种独特的理论视维。大多数解释研究普遍是定性取向的；描述和提供定性研究的发现对于大多数持经验取向的行政管理学者来说不是太令人信服。 尽管存在上述局限，但是作为反主流力量的任何新理论视维都值得引起行政管理学者的注意。起初，行政管理的事业是理性地管理go-vern-ment功能的活动，但是，当今行政管理的范围要比go-vern-ment组织做什么和怎样做大得多。从该领域绝对地必须从广泛的内容——人类、共同体、社会和世界等层面——去看待这个意义上说，行政管理的今天与以前的日子是不同的。 假如我们作为行政管理者想理解复杂的关系，想承担起提倡的角色并与社团内外的人们一道工作，那么我们就必须超越那些显而易见的事实性的发现。批判性地说，许多行政管理中传统的和狭隘的方法缺乏理智实质。作者并非暗示：针对眼前考虑，如效率、产生能力、定量化政策研究、绩效评估、人类行为的阐释等管理取向的研究，不存在有效性和理智成就。该文趋向于认为：负责任的行政管理学者应有理智好奇心，有批判某些琐碎观念和知识的紧迫感，并把他们的精力投注于去辛勤地探索选择性的视维。 四、结论 现代行政管理，在很大程度上正如科层制管理所体现的，是由一系列规章和层级节制关系在决策及问题解决中的运用而决定的。管理过程总是由组织层面向个人层面流动。为领会行政管理中解释和批判理论的要点，行政管理研究者个人需将他或她的理智视维做至少是暂时的分类，应试图从人类视维（人类活动或实践）的角度去理解社会（或行政管理）现实。研究行政管理的学者有必要把管理过程和社会互动看成是由个人层面向组织层面的流动。缺乏对社会现实的足够理解，管理（来自上层）和社会互动（来自下层）之间有意义的平衡（基于批判综合）就不可能得到发展。 通过组织和共同体成员（理智的）合理的沟通，解释和批判分析可以有意义地在行政管理内部严谨地得到实践。因而，就有必要把批判态度植入行政管理思考中，不仅有必要批判地审视产生行政管理知识所使用的认知假设，而且有必要去理解行政管理制度结构得以形成的行政管理秩序的预先假定基础。解释和批判研究的显著作用在于能够帮助人们更清楚地看到及更牢固地理解行政管理者的非完整的信息和行为所反映出来的行政管理现实。解释视维尽力揭示行政管理之预先假定的问题层面，它触及到知识的基础和行政管理的实践。在这里，实践永远使程序作为解决问题的先决条件不再是绰绰有余的。
中共党员。现任：中国医科大学眼科医院院长、中国医科大学附属第四医院副院长。中华医学会眼科分会常委；中华眼科学会白内障人工晶体学组副组长；中华医学会辽宁分会常委；中华医学会辽宁省眼科学会主任委员；辽宁省白内障防治专家组组长；中日角膜捐献角膜移植学会会长；亚太白内障研究学会委员；美国眼科学会会员；美国白内障屈光手术学会会员；美国IJBS及中华眼科杂志等8家核心期刊杂志的编委。
环境科学专业 环境科学是以实现人与自然和谐为目的，研究以及调整人与自然关系的科学，环境科学在污染评价、预防、控制、治理和修复的过程中发挥重要作用，对于实现整个国家的可持续发展具有重要意义。大连理工大学环境科学与工程系具有环境科学与工程一级学科博士学位点、建有环境科学与工程博士后流动站、“工业生态与环境工程教育部重点实验室”和“工业污染防治与生态工程辽宁省重点实验室”。是辽宁省高等学校重点学科领域研究生培养基地、辽宁省专业学位培养培训基地。2000~2005年，共承担国家自然科学基金项目12项(其中重点基金项目1项)、国际合作项目6项、国家高技术发展计划(863)项目6项、国家重点基础研究计划(973)项目3项。其它省部级科研项目30余项。发表论文210余篇(其中，在被SCI收录的期刊上发表论文90余篇)，出版专著5部，获得省部级各种奖励20余项。保持了蓬勃发展的势头。本学位点现有教授8名，副教授5名，讲师5名。指导教师：全燮*、陈景文*、杨凤林*、周集体*、金一和*、李新勇*、赵慧敏*、张树深、张芸、柳丽芬、张耀斌、曲振平、乔显亮、陈硕、徐凌、蔡喜运、张劲松、曲媛媛注：标“*”者是博士生导师。083001▲▲环境科学01 污染生态化学02 污染控制化学03 环境生态学04 环境微生物学05 环境毒理学① 101政治② 201英语 203日语选一③ 302数学(二)④ 882环境科学概论⑤ 880生物化学及生物化学实验⑥ 884物理化学及物理化学实验④⑤⑥选一880 生物化学及生物化学实验 《生物化学》编者：王镜岩等 高等教育出版社 第三版 《生物化学实验原理和方法》编者：陈雅蕙等 北京大学出版社 第二版882 环境科学概论 《环境科学概论》 编者：杨志峰 刘静玲 高等教育出版社； 《环境化学》 编者：戴树桂等 高等教育出版社 面向21世纪教材； 《环境化学教程》 编者：刘兆荣 陈忠明 赵广英 陈旦华 化学工业出版社； 《环境毒理学》 编者：孟繁强等 高等教育出版社 普通高等教育“十五”国家规划教材； 《环境管理学》，编者：叶文虎，高等教育出版社 面向21世纪课程教材；884 物理化学及物理化学实验 《多媒体CAI物理化学》（面向21世纪教材,第四版）编者：傅玉普等.大连理工大学出版社. 《物理化学学习指导》(第三版) 编者：傅玉普等.大连理工大学出版社. 《物理化学考研重点热点导引与综合能力训练》(第三版) 编者：傅玉普等.大连理工大学出版社. 《基础化学实验》 编者：辛剑等.高等教育出版社.
(一).期刊论文[1].林剑，朱永煊，周梅，黄荣生，徐亭.矿泉水紫外线灭菌与亚硝酸盐的关系研究.食品科学 1997，18（10）：35-36.[2].林剑，周梅，肖劲松，谭书名.大蒜油提取新工艺研究.西南农业大学学报 1997， 19（5）：479-481.[3].林剑，马福波，周梅. 大蒜油提取新工艺及生产.贵州化工. 1997，1：28-30.[4].林剑，周晓娟，马旭东等.高速公路竣工环境保护验收中的公众参与研究.矿物岩石地球化学通报，2006，25（增刊）：48-50.[5].林剑，王宁，林庆华等.贵阳市市西河最小生态环境水量初步研究.地球与环境，2004，32（2）：40-43.[6].傅平青，林剑，万鹰昕等.混凝法处理造纸废水的实验研究.地质地球化学，2003，30（1）：87-91.[7].周晓娟，林剑.贵州省公路建设项目水土保持现状分析及探讨.贵州交通科技.2002，2：28-30[8].王宁，程林，林剑等.环境影响评价中空气污染物环境容量计算模式的研究。地质地球化学，2003，31（3）：43-46.[9].王宁，程林，林剑等.环境影响评价中空气污染物环境容量计算模式的研究.地质地球化学，2003，31(3):43-46.[10].傅平青，万鹰昕，林剑等.混凝-臭氧氧化预处理垃圾渗滤液的实验研究.环境科学与技术，2002，25（6）：26-28.(二).论文集论文：[1].林剑，唐从国，肖唐付等.民用爆炸物品储存库爆炸环境风险值的计算.首届贵州环境影响评价论坛论文选编，2008，30-34.[2].唐从国，林剑，王宁等.生态足迹在生态环境影响评价中的应用探讨.首届贵州环境影响评价论坛论文选编，2008，35-40.[3].邹梓，林剑，陈娟等.垃圾填埋场臭气评价方法研究.首届贵州环境影响评价论坛论文选编，2008，25-29.[4].陈娟，王宁，林剑等.贵州岩溶地区城市生活垃圾处置方式研究.首届贵州环境影响评价论坛论文选编，2008，41-44.[5].林剑，林庆华，肖唐付等.规划环境影响评价中公众参与有效性的探讨.第一届环境影响评价国际论坛论文集，2005，200-203.[6].梁宁，林庆华，林剑等.喀斯特山区城市河流水环境综合整治回顾性环境影响评价思路和方法—一贵阳市市西河为例.第一届环境影响评价国际论坛论文集，2005，196-199.[7].肖唐付，涂志江，何立斌，林剑，梁宁，林庆华等.矿业开发建设项目的环境影响评价：地质环境评价与管理展望.第一届环境影响评价国际论坛论文集，2005，360-363.[8].何立斌，孙伟清，肖唐付，梁宁，林剑，林庆华等.土壤重金属污染的环境影响评价及管理.第一届环境影响评价国际论坛论文集，2005，84-87.（三）.环境影响评价报告：[1].清镇东郊万吨/日供水工程环境影响评价报告书[2].金鸭和黑垭口倒土场简要评价报告书[3].年产72吨橡胶制品项目环境影响简评报告书[4].贵阳高新长乐建材厂环境影响评价报告书[5].安龙县德卧正工业园环境影响评价报告书
论文致谢可以这样写：
感谢我的导师肖文金对我写作论文的悉心指导。无论是论文选题、参考文献的选择，还是文章结构，重要理论的运用等，肖导师都给了我详尽的指导，花费了大量精力。
感谢在xx院四年学习中给予我谆谆教导的班主任雷蕾老师；感谢在学生工作中殷切指导的肖劲松书记；感谢在xx实践过程给予悉心指导的叶逢春老师；感谢xx实战过程中给予引导的姜曙光老师；
感谢X实战过程中给予帮助的李莉老师感谢xx课程学习过程中给予我知识和力量的贺康庄老师、尹元元老师、唐胜辉老师等，是各位老师的博学和严谨让我不断前进，让我的大学青春更加有深度。
感谢四年来在学业和生活中给予我无限力量的挚友，感谢助理辅导员xxx学长和xx学姐的帮助和启迪；感谢xxx班这个大集体，是他们的激励和关心让我感受到了大家庭的温暖。
还要特别感谢公司给我的这次研究和实践的机会，感谢xx部侯建经理和xx大区韦继标经理在实习期对我工作的指点及论文写作时提供的企业内部资料，同时也感谢公司人力资源部及同事对我生活 H的帮助。
另外，我也要衷心地感谢我的家人，感谢他们在我学习期间给予我的支持和鼓励，他们无私的厚爱和殷切的期望，是我在人生道路上不断前进的巨大动力，也是我人生中最宝贵的财富。最后，衷心感谢各位老师在百忙之中参加我的论文评审工作！
在演艺圈中就有这么一群人，他们表面上是演员，而私底下却又有着另一重身份，那就是老师。话不多说，我们就来聊一聊在娱乐圈中曾经当过、或者现在还是老师的演员们。
电视剧《心居》让观众们再一次见识到他的演技，展翔一个炒房的暴发户被他塑造得极其有人情味，很是带感。
张颂文在成为演员之前，先后做过印刷厂工人、饮料销售员、空调安装工、酒店服务员、饭店经理、导游等职业，直到25岁那年才考上了北影的表演系。
读书期间，他表现优秀，毕业后就留校做了表演老师。不过，张颂文也会通过拍戏寻求机会，但是也曾经受到许多挫折，但他从未放弃过。
2008年，张颂文开了一间表演工作室，因为业务过硬，许多明星都来找到拜师，其中就包括林志玲、钟汉良，这也使得他一度成为“明星教父”。
陈好因“万人迷”这个角色爆红，但她在接拍了几部戏后就选择了隐退，嫁给富豪当起了全职妈妈。等到众人再度关注她时，她已经是中戏的老师。
陈好为了家庭耽误了事业，但她也没有放弃提升自己，孕育两个女儿期间，陈好顺利地取得了硕士学位，还在拿到毕业证之后顺利留校任教，成了中戏的老师。
不过，陈好这个老师的身份也惹来了一些争议。2021年，陈好的名字出现在中戏教授一栏中，网友发现她从未发表过相关论文。
面对着争议，陈好也出面回应，表示自己并未参加过教授的资格评定，中戏官网随后也将他的名字从“教授”一栏中移出，证实这是一场乌龙。同样被挪出去的还有蒋雯丽，她的名字则被从“副教授”一栏，挪移到了“国家二级演员”当中。
1994年他从北电本科毕业后又读了研究生，这期间他的演艺事业也没有耽误，合作张国荣主演了电影《夜半歌声》，发了《边走边唱》《我想我是海》两张音乐专辑。
97年研究生毕业后他开始留校任教，第一批带的学生都是比他小不了几岁的，像海清、黄海波、李解、张棪琰、温峥嵘等。
此后多年，他一直在演艺圈内发展，早年是各种文艺片，后来是各种家长里短的生活剧。在影视剧外，他在综艺上也表现突出，《极限挑战》、《向往的生活》等等。
可谁能想到，在2019年，他辞去了北电老师的职务，结束了22年的教师生涯。至于原因，外界有很多说法，有人说是因为三胎，也有人说他是要办自己的学校。
现在提起周一围，很多人想到的是他的油腻，可他也曾是一位老师。在节目《声临其境》中，周一围对台词的要求和对作品配音的驾驭，让他在节目中一开声就惊炸全场。
周一围并不是北影本科毕业，他和车晓一样都是高职班。在毕业后，22岁的他选择留校当台词老师 。年轻的他，在开始他第一堂课时，就遇到了后来走红的王珞丹包贝尔他们俩。
执教一年左右，他就遇到了海岩的《深牢大狱》在全国选角，他成功入围，就此开始了演艺之路。但真正让众人记住他的是《绣春刀》中的丁修，他用演技征服了观众。
一部《甄嬛传》带火了古装礼仪指导这个职业，也带火了剧中扮演温太医的张晓龙，他也是剧组的礼仪老师，孙俪的惊鸿舞也是他教的。
张晓龙1998年毕业于北京舞蹈学院民间舞专业，之后进入中戏做形体老师。在《甄嬛传》之前，他曾出演过《水晶之恋》、《金婚》、《暗香》等作品。
作为一名老师，他为演艺圈输送了一波又一波学生，就连他的亲外甥女张佳宁也是他的学生之一。他经常拿这个外甥女杀鸡儆猴，张佳宁也只能乖乖配合。
如今的张晓龙既是导师也是制作人，更是中戏的副教授、硕士生导师，邓超、张翰、文章、唐嫣等都是他的学生。
张国立是一名德艺双馨的老艺术家，除了演员、导演的身份，他还是重庆大学美视电影学院的第一任院长。
2000年3月14日，在学院的成立庆典上，张国立从重庆市政府领导的手中接过院牌，成为首任院长。在当年开学典礼上，张艺谋、冯小刚、葛优、宋丹丹、刘蓓等一众大腕都被邀请到现场观礼。
从这个学校出来的知名艺人也特别多，如导演陈富、演员唐艺昕、郝子铭等早年都在这里求学。可惜的是，这所大学因一些原因停办了。终止办学后，张国立仍活跃在影视圈内，为自己热爱的表演事业继续奋斗。
王志文是一个造诣颇深的戏骨级演员，深沉自然、收放自如、淡淡痞气，当年迷倒多位明星演员并受到众多女性青睐有加。
当年王志文以北电第一的成绩考进了北京电影学院，可临近毕业时，他却被某位导演告知不适合当演员，王志文大受打击，于是便听从分配，毕业后到中央戏剧学院研究所当起了老师。在当老师期间，他和还在中央戏剧学院上学的徐帆有过一段师生恋爱，可惜结果并不是那么好。
王志文在任教的8年期间，一直在寻求表演的机会。而他也很是幸运的遇到了赵宝刚，他的演艺之路就此拉开。他塑造了一个又一个经典角色，用现在的流行词来说，王志文完全称得上是一个“剧抛脸”。
很多演员在娱乐圈里打拼着，他们有自己的代表作品，有自己的影响力，他们属于老戏骨。大家以为他们是演员，实际上他们是老师，他们的学生占据着娱乐圈的半壁江山。这些老师是：黄磊、陈好、任重、王志文、刘天池、张颂文、李保田等人。
一、黄磊，一位有魅力的老师
很多人知道黄磊老师，在《向往的生活》中给大家做饭，很多人喜欢他的厨艺。其中就有一期，是黄磊的学生过去看他。其中就有海清！海清和黄磊一起演绎过影视剧，《张卫国的夏天》中，两个人的对手戏不少，还挺好看的。黄磊老师的演技没得说！
他在演戏方面要求比较高，对学生的要求，也是如此。黄磊曾说，自己上课的时候，没有学生敢迟到，道具什么的，都必须摆好，等着他上课。如此严格的要求，才有好学生。除了大家熟悉的海清之外，还有张棪琰、温峥嵘等人。她们见到黄磊老师的时候，很害怕的样子。
黄磊在平时要求严格，在私下里，还是比较宽容的。很多学生喜欢上他的课，因为他能讲出很多东西。不仅能讲出来，还能演出来。在《小别离》、《小欢喜》中，有精彩的演绎，让很多人感受到他的演技，有多优秀！
有些演员属于戏保人的，黄磊属于人保戏的。他对剧本很挑剔，觉得不错才会去演，演出来的效果，真的不错。很多人喜欢黄磊，不仅仅是因为他是老师，还因为他对学生要求高，自身的素养也高，也愿意给予学生更多的指导。这才是大家喜欢的好老师！
二、陈好，不仅是“万人迷”，还是一位好老师
陈好在《那山那人那狗》中有演出，那个时候的她，青春靓丽；在《粉红女郎》中的她，很有女人味，在其中饰演“万人迷”，将一位自信的女子，演绎得很到位。她在剧中说出了很多女子的心声，也演绎了自己的特色。
很多人认为陈好演绎“万人迷”的时候，感觉很好，可能就是这样一种形象了。实际上不是，在《双响炮》里，陈好是那个动作干脆利落的吕霞（女侠的谐音），是一位武术冠军。很多事情，能动手的时候，绝不动嘴。
陈好尝试了很多角色，无论是《求求你，表扬我》中的女大学生，还是《纸醉金迷》里两个孩子的母亲，她都可以把握得很好。作为一名演员，她能够将自己的感情注入角色，用角色的魅力征服观众，也是蛮厉害的。
作为一个明星，陈好是成功的。她不仅仅是明星，还是一位老师。陈好在中戏研究生毕业后，就留校任教了。作为一名老师，她对学生的要求，更多的是关心，关心学生的表演，也关心学生的生活，跟学生的关系也很好。在学生毕业的时候，一起合影，从她的脸上没有看到岁月的痕迹。
陈好作为老师，并不是一味严格要求，而是循循善诱，引导学生学习。陈道明曾说，好的表演，不是教出来的，而是带出来的。跟着好老师学习，就会有好的进步，就会有不错的成绩。陈好就是这样的好老师！
三、任重，一位低调的老师
看过《家，N次方》的人，应该知道周浩，他是一位城府颇深的富家子，为了家族的利益，施展了自己的手段。即便如此精明，还是被人算计了，这个人是赵雯。可能是“英雄难过美人关”吧。不过，大家看得挺过瘾的，觉得这样的人，就应该受到这样的惩罚。
《婚姻保卫战》中的李刚，就是任重饰演的，他不再是城府颇深的富家子弟了，而是一位靠着姐姐的人了，给姐姐的生活带来了一些困扰。任重在其中将这位不学无术的弟弟，演绎得淋漓尽致。从中可以看出任重的演技，真的是演什么角色，就像什么。
他在《新恋爱时代》中饰演的郑海潮，不仅幽默风趣，还阳光帅气。他对人热情，也愿意跟人交流。在剧中，他不是对谁都暖的人，也能把握住尺度，也收获了爱情。任重的戏份很多，他的台词功底强，能够支撑起大剧。任重对台词的认真，来自于他的要求。
作为老师，台词是最基本的功底。他对自己要求严格，也愿意跟学生交流这些是为了给学生们树立一个榜样，也是为了让学生知道，老师能够做到的，他们也可以做到。用这样的方式来促进学生的学习，可能是任重的教学方式之一吧，这样也可以实现教学相长！
四、王志文，一个优秀的老师
知道王志文，是从《过把瘾》开始的，他在剧中饰演的是方言，与江珊搭档，两个人在剧中，真的是郎才女貌。两个人的演技，都在线。虽然剧集不多，但给人的感觉很好，那种对爱情的渴望，虽然有些误会，但可以通过个人努力，将误会解除。最终的结果，不是很美满，也给人留下深刻的印象。
王志文在很多影视剧中有精彩的表演。在《手机》中，他饰演的是严守一，跟陈道明老师搭档，两个人真的是珠联璧合，能够将人物的心理和情感演绎得炉火纯青。陈道明老师的演技，不能说封神了，但也可以说是出神入化了。王志文在陈道明面前，不落下风。
《天道》中的王志文，饰演的是一位儒商，他不仅是商业上的高手，还对很多事情有研究，无论人情世故，还是人性本真。他到了一座庙里，跟老师傅参禅的时候，说了一段话，让老师傅觉得，他颇有佛缘，但他放不下。那个眼神，那个台词功力，真的很棒。
能够体现他台词功力的，是《黑冰》中，长达11分钟的对白，他一字一句地念出来，无论是气场还是气息，都拿捏得很到位，这种功力，让很多专业演员，都很佩服。也是因为这种实力，所以他在教学生的时候，要求特别严格。有人说，王志文的脾气不好。他对学生的要求高，不到万一，他不会发火，可见他多有修养。
五、刘天池，很有实力的老师
很多人知道祖峰老师，他在很多影视剧中有出演，无论是《潜伏》还是《北平无战事》。很多人不知道的是，祖峰和刘天池老师，是一对夫妻。两个人在事业上，都很努力打拼。夫妻之间，也是和睦恩爱。
刘天池老师在《人生本色》中有演出，在《黑洞》中饰演了杨丽丽，在《重案六组2》中饰演赵红。很多人觉得，刘天池好像没有太多的戏份，要不然，也不会不知道她的名字。她的确是演了很多配角，但她的重心不在演戏上，而是在话剧上。
在《切·格瓦拉》中饰演的是一位反派角色，还是话剧《图兰朵》的导演。刘天池老师在艺术上，要求很严格，从她担任综艺节目的评委上就可以看出来。很多人觉得，刘天池老师在演戏方面没问题，在教育学生方面呢？
她在教学上，是没有问题的，她可以因材施教，能够发掘出学生的潜力，目的是为了让孩子认识到自己的实力。有些人觉得，要是没有天赋的话，怎么办？刘天池老师表示，师傅领进门，修行在个人。她对好学生的赞赏，从不吝啬；对于差一些的学生，也会引导。这就是教育教学的方法！
六、张颂文，指导过很多演艺明星
在《隐秘的角落》中，张颂文的演出，很精彩。将一位父亲的辛酸，演绎出来了。很多人才知道，这个人的演技，很精彩。张颂文表示，自己喜欢演戏，也愿意演戏。很多年里，他没有放弃演戏，是因为心中的演戏执念。他接受采访的时候表示，自己已到中年，但依然没有在北京买房，因为买不起。
他的生活，跟普通演员没有什么两样。演员，对于他而言，只是一份工作。他没有想着大富大贵，但他也不愿意放弃演戏这个职业。作为演员，他能够做的，就是用自己的演技，塑造角色。能够发挥角色在剧中的作用，他觉得值了。
在《西小河的夏天》中有演出，在《风中有朵雨做的云》也有演出，很多人并不知道他在剧中的角色，也不知道他叫什么名字。即便如此，张颂文依然是热爱演戏，依然是渴望演戏。在剧中哪怕有一个角色，他就很满意。
他用实力证明了，只要有好的演技，就可以有不错的未来。要是没有看到希望，那就再坚持一会。张颂文的演技，在很多影视剧中都有体现，虽然只是小角色，但也是有自己的色彩。没有了这个角色，可能剧中的人物，就不会那么完整。一部剧算是一个建筑的话，张颂文就是一块砖，而这块砖，是在承重梁那里的。
指导明星的时候，也是这样的。没有因为学生是明星，就敷衍了事。而是将自己对演戏的心得告知对方，提升对方的演技。让他们在大戏中发挥主要作用，而他依然是那个不起眼的小角色。
七、李保田，一位老戏骨，也是一位好老师
李保田在很多影视剧中有精彩演绎，喜欢看他演的《宰相刘罗锅》，在剧中诙谐幽默的言语，就可以怼得和绅无话可说。他在告老还乡的时候，回头一笑，让人印象深刻。有人问他，这是什么意思？他表示，每个人都有不同的理解，那就按照自己的理解就可以了。
在《神医喜来乐》中，李保田老师依然是喜剧的因子。有些人觉得，是不是李保田老师只会演一种类型的角色？《凤凰琴》中的他，就不是喜剧角色。李保田老师曾说，要是沉浸在一种角色中，那就失去意义了。作为演员，就应该有不同的角色，就应该尝试不一样的风格。
李保田老师是这样说的，也是这样做的。他是《闯江湖》中的丑角艺人，是《人鬼情》中的父亲，是《葛老爷子》中的七旬老人，李保田用自己的演技，演绎出不同的人物，演绎出不一样的风采，演绎出不一样的人生。他认为戏大于天，只要接了戏，就要拼力演好。
对自己要求如此严格，对别人也是。无论是儿子还是学生，他要求都很高。至于其他，他没有太多要求。他认为生活中，合适就好。演戏中，努力拼搏，只有这样，才对得起制片人，对得起观众。对此，大家是怎么看的？欢迎大家留言！
现任南华大学城市建设学院副院长。主要研究方向为环境功能材料、水处理理论与技术、环境微生物学。近年来，主持和参加国家自然科学基金项目3项，主持省、厅级科研课题4项，参加其他各类各级课题10余项，在国内外核心刊物上发表学术论文30余篇，3大索引收录10篇。
娱乐圈的明星是一个让人羡慕的职业，不但风光无限，而且还拿着高额的片酬。不过有一部分明星，虽然表面上是演员，但真实的身份是大学老师，而他们所教出的学生，如今也遍布整个娱乐圈。
在成为娱乐圈顶流之前，王志文的身份是中央戏剧学院研究所的一名老师。当然这并非他主动选择，而是因为当年某位导演的那句“你不适合当演员”，让王志文心灰意冷，于是接受了北影的分配。然而那时的王志文年轻帅气，当初又是以第一的成绩考入的北影。这让本就立志成为演员的他自然不甘心一辈子就留在大学校园里，所以他一直都没有放弃梦想，一直都在为当演员而努力。
虽然8年的老师生涯从未让他留恋，但在那段时间里，他却认识了生命中一个非常重要的女人，徐帆。在王志文最低落清贫的时期，是徐帆不顾一切，一直站在他的身边，鼓励他支持他。好在王志文的坚持终于有所回报，在认识了赵宝刚之后，凭借着一部《过把瘾》，他一夜成名，从此正式进入演艺圈，实现了当初的梦想。但是事业有成的他，却因为徐帆的一次绯闻，把这个陪伴自己多年的女友亲手从身边推开。一直到多年之后，两人才再次有了交集，合演了一部《一树桃花开》，也算是冰释前嫌。
陈好是一位非常有魅力的演员，她可以清纯靓丽，也可以性感美艳。也许正如她塑造的角色万人迷一样，不管走到哪里，她都是人群中的焦点。更难能可贵的是，陈好不仅有着一副好看的皮囊，而且实力也有目共睹。她小小年纪就成为了青岛电视台的一名主持人，进入演艺圈后更是为观众奉献了很多经典的角色。每一个角色都给观众留下了极为深刻的印象，这无疑就是作为一个演员的成功。
不过让人可惜的是，如此优秀的一位演员，竟然为了结婚生子选择了退圈。2009年，陈好突然在事业巅峰期成为了豪门阔太，之后还升级为妈妈，有了两个可爱的女儿。好在陈好一直是清醒的，在嫁入豪门之前，她的情史就非常干净，即便身在豪门，她也从未失去自我。在怀孕期间她就通过努力获取了硕士学位，而且还成功地留校任教，人生大事每一件都没有耽搁。
作为从小在演艺之家成长的他，黄磊一直以来都受到身为国家一级演员的父亲的影响。他6岁时就有了登台演出的机会，在考入北电之后，很快就成为了《边走边唱》中的男主角，可谓是年少成名。1994年，黄磊考取研究生继续深造。在钻研学术的同时，他的事业也在蓬勃发展，那部和张国荣主演的《夜半歌声》，直到今天都是无数观众心目中的经典。除了演戏之外，黄磊在唱歌方面也很有建树。
当年他的音乐专辑火遍大江南北，专辑同名主题曲《边走边唱》和《我想我是海》，在当时几乎人人都能哼唱几句。研究生毕业之后，黄磊就走上了三尺讲台，成为了一名大学老师。他带过很多学生，用桃李满天下来形容都毫不为过。最有名的应该是现在的“国民媳妇”海清，两人经常在热播的生活剧中有所合作。
何炅在娱乐圈有着极为广泛的人脉，也有着很高的情商，很多明星都受过他的恩惠。大家经常尊称为何老师，这不仅是对他主持能力的肯定，同时也是因为他曾经确实有着大学老师的身份。何炅大学时就读的是北京外国语大学，专业是小语种阿拉伯语。毕业之后他就留校任教，成为了一名阿拉伯语的老师，但是在此同时，何炅在娱乐圈也是发展的风生水起。凭借着当年湖南卫视的热播综艺《快乐大本营》，何炅一跃成为了国民度极高的主持人。
然而2015年，却有网友质疑他的大学老师身份，说他吃空饷，占着大学的编制，却没有履行老师的义务。随着事情进一步的发酵，人们的议论已经不仅仅是教育的漏洞，更是对何炅个人发起了人身攻击。无奈之下何炅只能选择从大学离职，也算是平息了大家对他的争议。不过这未必不是最好的选择，毕竟何炅在娱乐圈的地位早已毋庸置疑。如果真的分身乏术，那么放弃大学老师的身份，专心在娱乐圈发展，也许更适合他。
张杰是通过选秀歌手成名的，当然也有人说是借助了谢娜的关系。但不管如何，张杰在音乐上的实力都是有目共睹的。他演唱的很多歌曲都得到了网友的喜爱，算是新生代歌手中发展比较好的一位。但是即便如此，当他在2019年成为上海大学老师之后，还是引来了很多非议。毕竟他出道的时间并不长，让不少人怀疑他很难胜任这份工作。
再加上他只有本科文凭，却要在重点大学任教，多少让人觉得有些不服。不过上海大学也给出了自己的解释，张杰只是他们的特聘老师，并非专职老师，这是完全符合规范的。毕竟在演唱方面，张杰算是特殊人才，所以通过特聘渠道成为大学老师，并不违规。对于这份荣誉和机会，张杰也是格外珍惜。他积极履行自己特聘老师的职责，经常会去学校给学生上公开课，时不时的送上小福利，不得不说还是让人羡慕那些学生的。
王劲松这个名字并非所有人都熟悉，因为他很少在影视剧中担任主角。大多都是人情关系使然下的客串，唯一的一次男主，应该就是2007年时的《天下第二》。毕竟演戏只是他的业余爱好，身为北影表演学院的副院长，他根本没有多少时间真正投入在演戏之中。毕竟他日常的工作太过繁忙，当年在拍摄《不要和陌生人说话》时，就因为学校突然有事，早早在剧中领了饭盒。
也许是因为过早秃顶的缘故，王劲松的形象看起来有些沧桑。但他的年龄并不大，身为黄磊的同班同学。他在1999年时就成为了一名大学老师，之后更是平步青云，当上了学院的副院长。王劲松毕业后主演话剧，所以在演艺圈抛头露面的机会不多。但他的演技却是有目共睹的，如今他又转型成为了导演，相信有专业知识的加持，他一定能为观众带来更多的好作品。