摘要:随着生物制药技术的高速发展，全世界将生物制药确定为21世纪科技发展的关键技术和新兴产业。上海全面推进本科人才培养国际化，上海海洋大学生物制药专业教师通过多年的实践与探索，从海洋药物专业特色、国际化形成过程及影响力、国际化质量保证体系探索等方面总结了近几年的国际化建设实践经验，逐渐构筑了生物制药国际化特色教学模式。 关键词:生物制药;海洋药物;国际化;专业建设 上海主动对接国家战略，在“一带一路战略”指引下，提升国际化办学核心竞争力。上海海洋大学是一所特色鲜明、底蕴深厚的百年高等学府。近年来，学校深化教育综合改革，推进内涵发展，入选教育部一流学科建设高校、上海地方高水平特色大学建设试点校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校。学校秉持“从海洋走向世界，从海洋走向未来”的办学理念，全面推进本科人才培养国际化，在人才培养、学科建设、科研能力、师资队伍等方面取得了较大提升。在此背景下，笔者总结了本校的生物制药专业多年海洋药物办学特色以及近年的国际化建设实践经验，以期在生物制药专业国际化建设更上一层楼，为广大同行提供思路和方法。 1凝练海洋生物制药专业特色 21世纪被称为生命科学和生物技术的时代，生物技术在医疗卫生、农业、环保、轻化工、食品保健等重要领域对改善人类健康状况及生存环境、提高农牧以及工业产量与质量都发挥着越来越重要的作用。目前生物技术已经发展成为现代科技研究和开发的重点，更是发达国家一个新的经济增长点［1-3］。 本校生物制药专业的建设要适应《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006－2020年)》和《上海市海洋发展“十二五”规划》，也要适应《上海市生物医药产业发展行动计划(2014－2017年)》，做到加快推进生物医药产业规模化、集群化、国际化的发展。生物制药专业建设既是满足上海海洋大学建设高水平特色大学的需要，也是学校“085工程”建设的重要内容之一。此专业建设丰富了学校学科专业门类的内涵，建立和培育上海海洋大学新的学科专业，促使其大学功能的充分发挥，促进生物制药的发展和满足社会人才需求。 以生物技术专业为载体，进行生物制药人才培养的国内高校约有15所，本校则注重海洋生物制药特色人才培养［4-5］。国内多所大学开设生物制药专业，体现了21世纪生物技术和医药产业的结合，而上海海洋大学生物制药专业培养的人才除具有生物技术理论和技能核心内容的同时，还具有显著的海洋生物制药特色。 构建具有海洋特色生物制药专业的人才培养方案 经过17年的发展建设，本校生物制药专业逐渐形成了生物技术学科优势明显、海洋生物制药特色鲜明的人才培养体系，其教学效果显著，专业质量优良，国际化程度高，实现了培养海洋生物制药高水平应用人才的培养目标［6-8］。 为了优化专业结构布局，学校于2001年设立的具有融合学科特征，体现21世纪海洋生物技术领域重要发展方向的学科专业。自2010年开始，本专业被纳入上海地方高校内涵建设(简称085工程)项目并作为重点专业进行建设。生物制药专业人才培养体系的任务除了在海洋生物制药方面有所成就外，它的任务还应该有:①提高国民海洋意识和充实国民海洋知识;②培养参与国际海洋大科学研究的专门人才;③培养参与海洋高科技竞争和海洋高技术产业发展的技术人才;④培养为海洋生物资源可持续利用的应用型人才。海洋生物制药人才培养体系将在海洋高等教育中占据越来越重要的位置，它将以海洋生物制药为切入点，为我国的海洋战略服务，培养具有海洋意识的专门人才和提高国民的海洋意识。 海洋药物特色的生物制药人才培养模式 十几年来，海洋药物特色生物制药人才培养模式研究与实践的相关内容，在“上海海洋论坛(2008年，上海)”“海峡两岸海洋海事大学蓝海策略校长论坛(2011年，青岛)”“海洋科学人才培养国际会议(2011年，青岛)”等重要人才培养学术会议上进行过交流，本校提出的海洋药物特色生物技术人才培养的理念和方案，在海洋和海事类大学以及药科类大学中产生较大影响，引领和推动了“海洋药学”专业作为特设专业的设立［9-10］。 构筑海洋生物制药特色的教学科研平台 生物制药专业以“为了学生的终身发展”和“培养上海及全国海洋生物制药创新人才”为办学理念，教师团队为满足教学需求和深化教学资源配置，编写了系列书籍。例如，《海洋生物资源利用》《海洋天然产物化学》《海洋药物导论》等教材，这些教材被国内众多高校制药相关专业或食品相关专业采用。本团队把药物制剂技术和海洋药物学建设成上海市精品课程，把天然药物化学和海洋药物学建设成上海市重点课程，把生物药物学建设成全英文课程。例如，海洋药物学的教学内容紧密联系海洋药物产学研实际和结合团队科研项目，不断充实和完善，主要由以下部分构成［4］:①海洋药物学的基本理论和研究方法;②海洋生物毒素的结构特征和药理药效;③甲壳素与壳聚糖的化学结构、生物活性和制品;④海洋生物多糖的化学结构特征及其药物;⑤海洋药物先导化合物;⑥抗肿瘤海洋药物;⑦海洋抗生药物;⑧其他海洋药物和临床药物。 为了培养参与海洋高科技竞争和海洋高技术产业发展的技术人才，培养可持续利用海洋生物资源的应用型人才，在“085”工程的支撑下，学校已建立并完善海洋生物制药、海洋功能食品研究平台，满足海洋药物、海洋健康食品和海洋生物制品的基础研究、应用研究和产品开发。如“富含海洋生物胶原蛋白的功能性膏状化妆品的研制”“海洋生物Ⅱ型胶原蛋白制品的制备”“添加海藻提取物的预防结石功能性饮料的研究”等课题都是基于海洋生物制药研究平台，本科生参与的科研课题。
看你学历了，研究生以上或者博士还行，就是大学本科就别选了
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研究论文（已发表论文120多篇，多为第一作者和通讯作者）：2009年度（1） Wang FD,Feng GH,Chen KS. Defense responses of harvested tomato fruit to burdock fructooligosaccharide,a novel potential elicitor. Postharvest Bio Tec,2009,52: 110-116.（2） Zhang PY,Wang JC,Liu SH,KS Chen. A novel Burdock Fructooligosaccharide induces c hanges in the production of salicylates,activates defence enzymes and induces systemic acquired resistance to Colletotrichum orbiculare in cucumber seedlings. J Phytopath,2009,157（4）: 年度（3） Zhang PY,Chen KS,He PQ,Liu SH,Jiang WF. Effects of crop development on the emission of volatile in tomato leaves and its inhibitory activity to Botrytis cinerea Pers. and Fusarium oxysporum Schl. J Integrat Plant Bio,2008,50（1）: 84-91.（4） Qi JS,Chen KS,Li CS,Li M. Toxicity of plant extract from Actinidia chinensis against Plutella xylostella. Allelopathy J,2008,21:年度（5） Zhang YF,Yang LF,Chen KS,Dong L. Effect of Nd on growth,pectinase activity and mycelium permeability of Fusaraum oxysporum. J Rare Earths,2007,25: 100-107.（6） Zhang PY,Chen KS. Inducement of salicylic acid in cucumber cotyledons by Neodymium and Lanthanum. J of Rare Earth,2007,25: 502-507.（7） 石磊，陈靠山，董群，方积年，丁侃. 柘树根多糖的分离纯化及结构表征. 高等化学学报，2007,28: 1088-1091.（8） Shi L,Chen KS,Fu YL. A novel water-soluble α-（1→4）-glucan from the root of Cudrania tricuspidata. Fitoterapia,2007,78: 298-301.（9） 石磊，傅佑丽，陈靠山. 柘树根多糖的分离纯化及组成初步研究. 山东大学学报，2007,42: 74-78.（10） 牛德庆，田黎，周俊英，郑立，陈靠山. 南极生境真菌Gliocladium catenulatum T31菌株杀虫活性的研究. 极地研究，2007,19: 131-138（11） 李江，陈靠山，李光友，刘少芳，刘占涛. 南极适冷菌Pseudoalteromonas sp. S215213 胞外多糖EPS2 Ⅱ对小鼠S180肉瘤抑制作用的研究. 中国海洋药物学杂志，2007,26: 9-13.（12） 郭敏，陈靠山. 牛蒡低聚果糖对小鼠抗疲劳作用的研究. 天然药物开发，2007,19: 642-644（13） 郝林华，孙丕喜，石红旗，陈靠山. 牛蒡寡糖对大菱鲆生长和免疫机能的影响. 海洋科学进展，2007,25: 208-213（14） 李江，何培青，陈靠山，李光友. 南极适冷菌Pseudoaltermonas 胞外多糖低温保护作用的研究. 海洋科学进展，2007,25: 215-219.（15） 郝林华，孙丕喜，王波，陈靠山. 一种新型复合生物制品对大菱鲆生长性能的影响. 海洋科学进展，2007,25（1）: 年度（16） 林学政，陈靠山，何培青，沈继红，黄晓航. 种植盐地碱蓬改良滨海盐渍土对土壤微生物区系的影响. 生态学报，2006,26（3）: 801-807.（17） 李江，陈靠山，李莹玉，刘少芳，李光友. 南极细菌Pseudoalteromonas sp. S-15-13 的分子鉴定及其胞外多糖促进小鼠脾淋巴细胞转化的作用. 中国海洋药学杂志，2006,26（1）: 1-5.（18） 李江，陈靠山，林学政，李光友. 南极菌Pseudoalteromonas sp. S-15-13 产胞外多糖的研究及其分子鉴定. 极地研究，2006,18（12）: 130-136.（19） 李江，陈靠山，郝林华，李光友. 细菌胞外多糖的研究进展. 海洋科学. 2006,30（4）: 74-77.（20） He PQ,Tian L,Chen KS,Hao LH,Li GY. Induction of volatile organic compounds of Lycopersicon esculentum and its resistance to Botrytis cinerea by Burdock Oligosaccharide. J Integrat Plant Bio,2006,48（5）: 550-557.（21） Li J,Chen KS. Production and characterition of an extracellular polysaccharide of antarctic marine bacteria Pseudoalteromnas sp S-15-13. Acta Ocienol Sin,2006,25（6）: 1-10.（22） 张玉凤，齐军山，陈靠山，董亮. 钕诱导小麦抗白粉病的效应. 麦类作物学报，2006,26（5）: 159-162.（23） 张玉凤，齐军山，陈靠山，董亮. 钕的不同作用方式对黄瓜抗枯萎病的效应. 中国稀土学报，2006,24（5）: 628-632.（24） 何培青，陈靠山，田黎，李光友. 钕对番茄叶挥发性物质诱导效应的研究. 中国稀土学报，2006,24（3）: 338-343.（25） 郝林华，陈靠山，李光友. 牛蒡根不同处理方式对提取牛蒡寡糖的影响及提取工艺的优化. 饲料工业，2006,27（9）: 34-37.（26） 郝林华，陈靠山，王能飞，李光友. 钕诱导黄瓜植株小分子抗菌物质的研究. 中国稀土学报，2005,23（87）: 111-115.（27） 郝林华，陈靠山，李光友. 牛蒡寡糖促进黄瓜生长及抗低温胁迫的生理效应. 上海交通大学学报（农业科学版），2006,24（1）: 6-12.（28） 柳春燕，何培青，陈靠山. 多功能制剂（多霸二）防治番茄灰霉病的药效试验. 北方园艺，2006,3: 138-139.（29） 郝林华，陈靠山，牛德庆，张玉凤. 粘质沙雷氏菌（Serratia marcescens）发酵培养基优化的研究. 海洋科学进展，2006,24（1）: 66-73.（30） 张鹏英，何培青，陈靠山，谢寒冰. 番茄几种有机挥发组分对尖镰孢的抑制作用. 植物病理学报，2006,36（1）: 91-93.（31） 董国霞，陈靠山，石磊，刘世名，徐誉泰. 柘树根多糖CPS-1基本结构测定. 中国药学杂志，2006,41（23）: 1831-1833.（32） 郭敏，吴少云，陈靠山，彭正华，徐誉泰. 银杏牛蒡混合发酵食品对小鼠衰老指标的影响. 生物技术，2006,16（5）: 30-32.（33） 陈靠山，郭敏，吴少云，彭正华，徐誉泰.一种发酵食品对动物体重和脂肪积累的降低效应. 皖南医学院学报，2006,25（4）: 241-247.（34） 郭敏，陈靠山. 拟康氏木霉产胞外多糖发酵培养基及培养条件的研究. 中国农学通报，2006,22（10）: 58-61.（35） 田黎，张久明，孙照斌，陈靠山，周俊英. 2个海洋生境微生物菌株产生的次生代谢产物协同抗菌作用初探. 植物病理学报，2006,36（4） : 366-368.（36） 郝林华，石红旗，孙丕喜，陈靠山，李光友. 牛蒡寡糖对黄瓜植株生理生化特性的影响. 西北植物学报，2006,26（8）: 1612-1616.（37） 郝林华，孙丕喜，姜振波，陈靠山，牛德庆. 枯草芽孢杆菌（Bacillus subtilis）液体发酵条件. 上海交通大学学报（ 农业科学版），2006,24（4）: 380-385.（38） 郝林华，孙丕喜，石红旗，陈靠山，李光友. 牛蒡寡糖诱导黄瓜对白粉病的抗性. 上海交通大学学报（ 农业科学版），2006,24（5）: 441-447.（39） 郝林华，林学政，陈靠山. 多功能生物制剂对黄瓜白粉病的防治效应. 植物保护，2006,32（4）: 64-67.（40） 王进昌，陈靠山. 牛蒡寡糖诱导黄瓜抗炭疽病的研究. 生物技术通报，2006,S1: 323-325.（41） 张玉凤，齐军山，陈靠山，董亮，杨力，张培苹. 钕诱导番茄产生抗性的时间研究. 中国稀土学报，2006,24(S2）: 年度（42） 何培青，柳春燕，郝林华，陈靠山，李光友. 植物挥发性物质与植物抗病防御反应. 植物生理学通讯，2005,41（1）: 105-110.（43） 郝林华，陈靠山，李光友. 牛磺酸对黄瓜幼苗生长和生理特性的影响. 上海交通大学学报（农业科学版），2005,23（1）: 10-14.（44） He PQ,Chen KS,Li GY. Induction of volatile organic components in the leaves of Lycopersicon esculentum by chitosan oligomer. High Technol Let,2005,11（1）: 95-100.（45） 柳春燕，陈靠山. 复合氨基低聚糖抗病增产剂对几种粮食作物的增产效应研究. 中国农学通报，2005,21（4）: 166-167.（46） 郝林华，陈磊，仲娜，陈靠山，李光友. 牛蒡寡糖的分离纯化及结构研究. 高等学校化学学报，2005,26（7）: 1242-1247.（47）郝林华，牛德庆，陈靠山，郭敏. 拟康氏木霉液态发酵条件的研究. 菌物学报，2005,24（2）: 235-244.（48） 何培青，张金灿，蒋万枫，陈靠山，李光友. 不同方法收集番茄叶挥发性物质的GC/MS指纹图谱比较. 西北植物学报. 2005,25（9）: 1868-1872.（49） 何培青，张鹏英，陈靠山，李光友. 番茄几种挥发性组分对番茄灰葡萄孢的抑制作用. 云南植物研究. 2005,27（3）: 315-320.（50） 何培青，柳春燕，李保强，陈靠山，刘克斋，李光友. 多功能制剂“多霸2”诱导番茄挥发性物质及对番茄灰霉病和晚疫病的防治效果. 植物保护，2005,31（5）: 46-49.（51） 郝林华，陈靠山，李光友. 牛蒡寡糖对双歧杆菌体外生长的促进作用. 海洋科学进展，2005,23（3）: 347-352.（52） 郝林华，王晓滨，陈靠山，李光友. 功能性寡糖的研究进展与应用. 饲料工业，2005,26（12）: 54-59.（53） 林学政，柳春燕，何培青，陈靠山. 牛蒡叶内绿原酸抑制植物病原真菌的研究. 植物保护，2005,31（3）: 35-38.（54） 柳春燕，郭敏，林学政，陈靠山. 拟康氏木霉和枯草芽孢杆菌对黄瓜枯萎病的协同防治作用. 中国生物防治，2005,21（3）: 206-208.（55） 田黎，张久明，黄乐平，陈靠山. 混合发酵提高2株海洋微生物菌株抑菌活性的研究. 微生物学报，2005,45（6）: 871-875.（56） 董国霞，陈靠山，石磊，宋锦平，李莹辉，徐誉泰. 柘树根多糖的体外免疫增强作用. 现代免疫学，2005,25（3）: 年度（57） 郝林华，陈靠山，李光友. 牛蒡菊糖及其制备方法的研究. 中国海洋大学学报（自然科学版），2004,34（3）: 423-428.（58） 郝林华，陈靠山，李光友. 耐盐植物牛蒡的研究进展与应用. 海洋科学进展，2004,28（5）: 69-72.（59） 郝林华，何培青，柳春燕，陈靠山，李光友. 牛磺酸对小麦幼苗生长的生理效应研究. 植物生理与分子生物学学报，2004,30（5）: 595-598.（60） 柳春燕，毕可正，陈靠山. 复合氨基低聚糖对西洋参的增产防病效果的研究. 中国农学通报，2004,20（6）: 166-168.（61） 郝林华，陈靠山，李光友. 牛蒡寡糖对黄瓜幼苗诱导抗病性的研究. 高技术通讯，2004,14（9）: 43-48.（62） 郝林华，田黎，陈靠山，李光友. 牛蒡寡糖及其协同钕诱导黄瓜幼苗抗白粉病的研究. 中国稀土学报，2004,22: 140-143.（63） 何培青，蒋万枫，张金灿，陈靠山，李光友. 壳寡糖对番茄挥发性抗真菌物质及植保素诱导效应的研究. 中国海洋大学学报，2004,34（6）: 1008-1012.（64） 张鹏英，柳春燕，陈靠山. NdCl3对黄瓜子叶抗氧胁迫的保护作用. 中国稀土学报，2004,22: 152-155.（65） 林学政，柳春燕，陈靠山，李光友. 不同地域牛蒡叶绿原酸的含量比较及其抑菌实验. 天然产物研究与开发，2004,16（4）: 328-330.（66） 刘世名，陈靠山，梁世中. 植物激素IBA与6-BA对摇瓶分批流加异养培养小球藻的生长及化学组成的影响. 西北植物学报，2004,24（1）: 65-69.
药学类的专业是包括哪些呢？
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撰写药学毕业论文的开题报告是研究过程中的必备步骤：1、首先，要明确研究的背景和目标。2、然后说明研究方法。3、最后阐述可能出现的问题以及把握风险的措施。4、此外，在开题报告中还应包括课题来源、特定领域和论文类型等内容，以便对毕业论文实施正确的管理，使之更好地推进研究工作。
海洋药物学是一个新兴的的边缘学科，他以研究海洋药物资源分布、储量、药性、临床应用以及海洋生物活性物质作为主要任务。培养毕业后能从事海洋药物研制、生产、质量控制和工艺设计以及从事生物工程的研究，同时还可以从事海洋药物学专业及相关专业的教学工作的人才
该校源于1934年成立的广西省立南宁区医药研究所。
1941年南宁、梧州、桂林三个区医药研究所合并为广西省立医药研究所。
1942年创立了广西省立中医院和药物种植场作为学生的实习基地。
1945年9月，广西省立医药研究所改名为广西省立南宁高级中医职业学校，是当时全国的一所公立中医学校，培养本科层次高级中医药人才。
该校于1956年恢复办学，南宁中医学校、梧州中医学校相继建校。次年2月两校合并为广西中医学校。
1958年更名为广西中医专科学校。
1964年恢复本科教育，学校升格为广 西中医学院。
1970年南宁医学专科学校并入，组成新的广西中医学院；
1976年开始招收留学生。
1978年开始培养硕士研究生。
1986年获硕士学位授予权。
1996年联合培养博士研究生。
2009年联合培养博士后。
2012年3月，经国家教育部批准更名为广西中医药大学，
2013年9月搬迁到仙葫校区。
2015年12月1日，广西壮族自治区人民 *** 与国家中医药管理局签署协定共建广西中医药大学。
2006-2010年，学校共承担各类科研项目1970项，其中国家级61项。2011年又获国家自然科学基金31项，跻身广西高校及全国中医药院校前5强。2006年-2012年，获科技成果奖111项，获省部级以上奖励44项。2006-2010年出版专著268部，发表科技论文6751篇。
2009年-2014年，学校承担各类科研课题2069项，其中国家级147项，省部级课题393项，厅局级934项，平均科研契约经费每年万元。通过鉴定的科研成果98项，获得各类奖励126项，其中国家行业一等奖1项、二等奖9项，广西科技进步奖一等奖2项，二等奖12项。申报专利67项，获得授权专利23项。出版专著185部，发表科技论文10091篇。
据学校官网2014年9月信息显示，学校拥有国家中医药管理局科研三级实验室4个，国家中医药管理局中医药科研二级实验室12个，自治区金源单位1个，自治区重点实验室2个，广西高校重点实验室3个，广西中医药科学实验中心1个，广西首批“2011协同创新中心” 1个和 “2011协同创新中心”建设基地2个，校地校企共建科技创新平台共3个，中国-东协传统医药交流合作中心1个，中-泰传统药物研究联合实验室1个。
国家中医药管理局中医药科研三级实验室（4个）： 中（壮）药化学与质量分析实验室、中药药理实验室、医学分子生物学实验室（第一临床医学院）、医学分子生物学实验室（瑞康临床医学院）
自治区（省）级科技创新金源单位（1个）： 中药药效筛选研究中心
自治区（省级）重点实验室（2个）： 中药药效研究重点实验室、广西中医基础研究实验室
广西高校重点实验室（3个）： 药学中心实验室、中药药理学实验室、中医临床研究实验室
国家中医药管理局中医药科研二级实验室（12个）： 神经行为学实验室、分子生物学实验室、中药药效筛选研究实验室、中药药理学实验室、中药提取纯化与质量分析实验室、中药生药学实验室、分子生物医学实验室、肝病分子生物学实验室、脑病免疫生化实验室、细胞分子生物医学实验室、消化内镜与病理实验室、骨伤生物力学实验室
广西首批2011协同创新中心（1个）： 壮瑶药协同创新中心
广西2011协同创新中心建设基地（2个）： 老龄化社会健康服务模式协同创新中心、农作物废弃物功能成分研究协同创新中心
据学校官网2014年9月信息显示，广西中医药大学图书馆创建于1956年，有馆藏文献79万册，其中38万电子书，以收藏医药、生物文献为主，特别是中医药文献收藏的品种比较齐全，是广西中医药信息资料中心。馆藏数字资源提供用户利用的有：《本馆馆藏书目资料库》、《超星全文电子图书》、《中数图全文电子图书》、《中国知网CNKI全文资料库各子库》、《维普资讯--中文期刊全文资料库和子库》、《中文生物医学期刊文献资料库》（CMCC）、《德国施普林格（Springer-LINK）电子期刊全文资料库》等，用户可以利用任何一台校园网终端检索、浏览、阅读、下载和列印以上资料库中所需的信息。在馆内提供用户利用的有：《中国生物医学文献资料库》（CBMdisc）、《中国药学文摘资料库》、《中国药品专利说明书》、《中国医药及化工产品专利文献资料库》、《中国中医药期刊文献资料库》、《中国中医药报刊资料库》、《中国中药资料库》、《中国藏药资料库》、《非处方药物OTC资料库》、《临床医学资料库》、《中国医药产品资料库》、《国家基本药物资料库》、《方剂现代套用资料库》、《中药新药资料库》、《全国医药卫生科学技术成果资料库》等数字资源。
《广西中医药》杂志是由广西中医药大学、广西中医药学会主办的中医药综合性学术刊物。创办于1977年，为双月刊，国内外公开发行。内容为中医药医疗、教学、科研相结合，以医疗为主，侧重临床，兼顾学术理论。开辟有临床研究、临床报导、手法医学、针灸经络、学术理论、民族医药、经验总结、八桂名医精方、中药方剂、实验研究、综述及验方集锦等栏目。曾先后荣获广西第三届优秀报刊、第二届全国优秀中医药期刊、第三届全国优秀中医药期刊和广西第六届优秀报刊、广西第七届优秀报刊等称号,被12种重要资料库和文摘收录。
《广西中医药大学学报》原名为《高等中医教育研究》，创刊于1983年，刊期为半年刊，至1985年更名为《高等中医教育研究》，2012年广西中医学院更名为广西中医药大学，《广西中医学院学报》刊名经批准更名为《广西中医药大学学报》。曾获《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、广西高校优秀学报，被中国学术期刊（光碟版）、中国核心期刊（遴选）资料库、中国学术期刊综合评价资料库等收录。
据学校官网2014年9月信息显示，学校共主办、承办了20多次国际学术会议，国际手法医学与传统疗法学术会议、中泰传统医药和天然药物研究学术研讨会、中国-东协传统医药高峰论坛等已经举办多届，架起了与国际医药界教育、医疗、科研等合作的桥梁，促进了中医药文化向世界的传播，在国际传统医学界和东协国家中产生了较大影响。
该校与美国、澳大利亚、德国、越南、马来西亚、泰国等43个国家和地区建立了友好合作关系。学校还面向港台地区开设了“传统中医班”，形成了面向东协和港澳台为主的对外教育格局。
据学校官网2015年11月信息显示，学校有14个学院：基础医学院、药学院、人文社科学院、成人教育学院、壮医药学院、瑶医药学院、研究生学院（研究生处）、骨伤学院、针灸推拿学院、第一临床医学院、瑞康临床医学院、护理学院、国际教育学院、高等职业技术学院；1个独立学院：赛恩斯新医药学院；设有3个教学部：外语部、体育部、信息网路中心； 10所附属医院（其中2所直属附属医院）；有24个普通本科专业。
据学校官网2014年9月信息显示，学校有国家中医药管理局重点学科14个，国家中医药管理局中医药重点培育学科3个；广西优势特色学科4个以及广西重点学科6个，广西医疗卫生重点建设学科5个；国家临床重点专科5个，国家中医药管理局重点专科9个，广西重点中医建设专科14个；学校有5个一级学科硕士学位授予点，40个二级学科硕士学位授予点；有博士后科研工作站1个，院士工作站1个。
国家中医药管理局中药学重点学科（14个）： 中医各家学说、中药药理学、临床中药学、民族医学（壮药学）、推拿学、中医骨伤科学、中西医结合临床（广西中医药大学第一附属医院）、中西医结合临床（广西中医药大学附属瑞康医院）、中医皮肤病学、中医儿科学、中医耳鼻喉科学、中医急诊学、中医老年病学、中医全科医学
国家中医药管理局中医药重点培育学科（3个）： 中医传染病学、中医预防医学、海洋中药学
广西优势特色学科（4个）： 中医内科学、中药学、民族医学（壮药学）、中西医结合临床
广西重点学科（6个）： 壮药学、中医医史文献、中医骨伤科学、针灸推拿学、护理学、中西医结合基础
广西医疗卫生重点建设学科（5个）： 广西中医药大学第一附属医院中西医结合骨伤科、广西中医药大学第一附属医院中医脑病学科、广西中医药大学附属瑞康医院中医骨伤科学、广西中医药大学第一附属医院中西医结合肝病学科、广西中医药大学附属瑞康医院中西医结合消化内科
国家临床重点专科（5个）： 肝病科（广西中医药大学第一附属医院）、脑病科（广西中医药大学第一附属医院）、心血管病科（广西中医药大学第一附属医院）、骨伤科（广西中医药大学附属瑞康医院）、脾胃病科（广西中医药大学附属瑞康医院）
国家中医药管理局重点专科（9个）： 广西中医药大学第一附属医院心血管科、广西中医药大学第一附属医院针灸科、广西中医药大学第一附属医院脑病科、广西中医药大学第一附属医院儿科、广西中医药大学第一附属医院肝病科、广西中医药大学附属瑞康医院脑病科、广西中医药大学附属瑞康医院骨伤科、广西中医药大学附属瑞康医院肿瘤科、广西中医药大学附属瑞康医院脾胃病科
广西重点中医建设专科（14个）： 中医肾病科、中医内分泌科、中医脑病科、中医骨伤科学、中医儿科、中医妇产科、中医眼科、中医肝病科、中医肛肠科、中医推拿科、中西医结合肾病科、中西医结合肺病科、中西医结合乳腺病科、中西医结合消化病科
博士后科研工作站（1个）： 广西中医药大学第一附属医院博士后科研工作站
一级学科硕士学位（5个）： 中医学、中药学、中西医结合、药学、临床医学
专业学位（21个）： 中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、针灸推拿学、民族医学、中西医结合临床、全科医学、内科学、老年医学、神经病学、影像医学与核医学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、急诊医学、中药学
据学校官网2014年9月信息显示，学校有各类在职正高职称313人，副高职称558人，博士学位209人，硕士学位845人。有博士生导师21人，硕士生导师603人。其中， 原有国医大师1人，全国名老中医33人、享受国务院特殊津贴专家19人、全国优秀教师3人、广西名老中医20人、广西名中医64人、“桂派中医大师”24人、广西优秀专家4人、广西“优秀教师”2人、广西“八桂名师”2人、广西高校“八桂学者”4人、广西高校“教学名师”4人；广西“中药研究创新团队”1个、自治区级教学团队3个、自治区人才小高地创新团队1个、广西高校人才小高地创新团队4个、广西首批高校高水平创新团队1个；教育部新世纪优秀人才支持计画人选3人，广西“十百千人才工程”人选7人。
自治区级教学团队（3个）： 中医基础课程教学团队（刘燕平）、中医内科学教学团队（唐农）、壮医药教学团队（林辰）
广西高校人才小高地创新团队（1个）： 广西中西医结合临床医学创新团队（梁 健）
广西高等学校高水平创新团队（1个）： 广西中医药大学第一附属医院肝病科
广西“八桂名师”（2人）： 韦贵康、刘燕平
据学校官网2014年9月信息显示，学校有3个国家级特色专业，自治区级试验示范中心5个，自治区级精品课程14门，自治区级重点教材5部，自治区级人才培养模式创新实验区1个。
国家级特色专业（3个）： 中药学、中医学和针灸推拿学
自治区级试验示范中心（5个）： 中医技能实验教学中心、中药学实验教学中心、中西医基础实验教学中心、护理技能实验教学中心 、中医学基础实验教学示范中心
自治区级精品课程（14门）： 中医诊断学、壮医药学概论、针灸学、中西医结合内科学、中药学、中国医药史、药物分析学、壮医药线点灸学、中医骨伤科学、药理学、中医内科学、中药基础理论、中西医结合生理学、中药商品学
自治区级重点教材（5部）： 中医中药基础学、中西医结合神经病学、中医院校医学生实践技能操作指导、壮医经疗法、老年护理学
自治区级人才培养模式创新实验区（1个）： 中药理论与现代技术一体化人才培养模式创新实验区
自治区教学成果一等奖：壮医药学科构建与人才培养
自治区教学成果二等奖：中西医结合内科学课程建设的实践与研究、《中医诊断学》PBL教学改革与学生创新能力培养的研究
弘毅自强，传承创新
注释：
“弘毅”——语出《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远”。
“自强”语出《周易》“天行健，君子以自强不息”。
“弘毅自强”鲜明地强调作为中医院校的学生不仅要抱负远大、意志坚强，更要通过自己的学习与践行，自尊自重，自立自强。
“传承创新”——语出胡 *** 总书记在清华大学百年校庆上的讲话，即“全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新”。这一表述充分说明要全面提高我国高等教育质量，对文化所应持有的正确态度及时代使命感。“传承创新”对于中医院校来说尤为必要，其具体的要求，就是传授、继承、发扬、创新中医药文化以及相关中国优秀传统文化，通过文化自觉，进而达到文化自信。
文字内容：
上方是中文“广西中医药大学”字型是由中国著名书法大家欧阳中石为学校提字。
下方是英文“GUANGXI UNIVERSITY OF CHINESE MEDICINE”是广西中医药大学的英文翻译。
图示意义：
三个艺术变形的字母“P”，是“脉搏”（英文译作“Pulse”）的变形。“脉搏”是一个基本的生命体征。古老的中医学运用“有诸内必形诸外”的神奇理论，创造出独步医林的脉诊方法，由表知里，见微知著，能够从脉动的细微差别中揭示出生命的奥秘。
三个“P”既像一只中医号脉之手，牢牢把握住时代发展的脉搏，中医药事业发展的脉搏，广西中医药大学发展的脉搏，生生不息，跳动不已；又如一面面鲜艳的红旗，迎风猎猎，高高飘扬，指引著广西中医药大学前进的方向，召唤著千万名中医药学人奋然前行。
《弘 毅 曲》
作者：唐 农
大哉中医，源远流长，
我们走在求索的路上。
悠悠古风，拂煦胸膛。
浩浩岐黄，灿若星汉。
今天我们博采勤求，
明天立心天地续写新章。
啊！看吧，青山为我们祈愿！
听吧，邕江为我们放唱！
为继往圣的绝学，
为助完美的健康，
为应时代的呼唤，
我们任重道远，弘毅自强！
任重道远，弘毅自强！
歌词注释：
整首歌词仅近百字，但用典出处达八处之多，蕴义厚重，且通俗明了，易记易诵。
词中“大哉中医”语出《中庸》“大哉圣人之道！洋洋乎发育万物，峻极于天。”医乃医道，亦属圣人之道，故取之，使整个歌词整体风格更趋一致。
词中“我们走在求索的路上”，乃取“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”之意。
词中“岐黄”狭义指《黄帝内经》中的“黄帝”和“岐伯”，广义指中医药文化的先圣们及其经论。
词中“博采勤求”语出《伤寒论》原序 “勤求古训，博采众方”，此处“博采”可以理解为除传统中医药知识的学习和研究外，还包括现代医学等知识的学习和研究。
词中“为往圣继绝学”语出中国哲学思想界著名的“横渠四句”，即宋儒张载（字横渠）所言“为天地立新，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，感其浩然正气而取焉；“往圣”既指古代圣贤，再此亦可与前文“岐黄”呼应，特指中医药文化的先圣们；词中的“绝学”指中国夏商周三代以来整个中华文明发展的主流传统文化，“为往圣继绝学”就是要接续，继承，复兴，发扬中国文化的主流传统，亦即努力复兴中国传统文化。此提法可以在相关权威学术资料中找到出处。兄弟院校南京中医药大学在其《杏林学子训词》中亦有：“大道泱泱，福泽四方，克绍弘扬，绝学乃昌。”故知“绝学”一词在中医院校所用不孤也。
词中“为助完美的健康”，乃出我国目前《医学生誓词》“除人类之病痛，助健康之完美”，完美之健康当指身与心两方面俱全的完善状态。
词中“为应时代的呼唤”乃谓尚须与时俱进，开拓创新，勿固步自封耳。
词中“任重道远，弘毅自强”，鲜明地道出了歌曲的主题，语出《论语·泰伯》“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎；死而后已，不亦远乎”。医为仁术，故任重道远唱出了中医院校的学生终身奉行以仁为己任的心声，这亦与时下倡导的社会主义核心价值观相呼应。
中国海洋大学药学专业蛮好的。
药学是医学学科中药学大类中的一个专业，主要研究和药物相关的学问。具体来说，从最开始的药物研究、开发，到生产、加工，以及最后的流通使用，所有过程只要是和“药”相关的，都属于药学的研究范畴。人们常会将药学和制药工程混淆，药学主要注重于药品本身的基础研究；制药工程的重点则在于工程，侧重于制造生产出合格的药品。
培养目标：该专业培养掌握药学各主要分支学科的基础理论和基础知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有深厚药学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事药物研究、开发、生产、管理，监督，具有创新能力的高级药学专门人才。
简单查询，包括人用、农用等等，差不多有400个期刊。
1.药学学报2.中国药学杂志3.中国医院药学杂志4.药物分析杂志5.中国医药工业杂志6.中国新药与临床杂志7.中国药理学通报8.中国抗生素杂志
1.药学学报 2.中国药学杂志 3. 中国药理学通报 4.药物分析杂志 5.中国新药杂志 6.中国新药与临床杂志 7. 中国医院药学杂志8. 中国医药工业杂志9.中国药科大学学报 10. 中国抗生素杂志11. 沈阳药科大学学报12. 中国药理学与毒理学杂志 13. 中国临床药理学杂志14. 中国药房 15.中国生化药物杂志 16. 中国现代应用药学 17. 华西药学杂志 2012版核心目录
这个说不完的，有很多，主要看你要求。
当然是 广州海洋了广东海洋大学（原名湛江海洋大学），是一所以海洋、水产学科为特色，理、工、农、文、法、经、管、教等学科协调发展；以本科教育为主，积极发展研究生教育；以应用学科见长，兼有基础理论学科的多科性海洋大学，是广东省重点建设大学。 学校的前身是成立于1935年的广东省立高级水产职业学校。她是广东现代海洋水产教育的发端，至今已有72年的办学历史，培养了7万多名各类高级专门人才，成为促进南海经济开发和濒海区域经济社会发展的重要力量。 学校主校区位于湛江市西郊世界地质公园—湖光岩风景区旁，占地4200亩，依山面海，环境优美；同时在湛江市区拥有三个校区：霞山校区、海滨校区 、寸金校区，总占地面积4800亩。设有水产学院、农学院、工程学院、食品科技学院、经济管理学院、航海学院、信息学院、软件学院、理学院、文学院、法学院、中歌艺术学院、外国语学院、政治与行政学院、继续教育学院、职业技术学院 、寸金学院等17个二级学院和体育系。现有本科专业59个，高职高专专业29个，硕士点15个，省级重点学科1个，省级扶持学科2个，广东省名牌专业2个。 学校办学条件日臻完善，教学楼、科技楼、图书馆、博物馆、学生公寓、空调学生食堂以及文化广场、运动场和标准游泳池等基本教学生活设施一应俱全，校舍总建筑面积达49万平方米，图书馆藏书147万册，教学科研设备值近亿元，固定资产值约亿元。拥有包括现代生物化学重点实验室、水产经济动物病原生物学及流行病学重点实验室、广东省水产品深加工重点实验室、计算机网络技术实验室（IT重点实验室）、计算机控制与通讯实验室等5个省级重点实验室在内的40多个实验室，拥有水生生物博物馆等一批校内外教学科研实习基地。设有海洋生物研究所、南海海洋环境研究所、海洋经济研究所、海洋文化研究所、农业生物技术研究所、机电工程研究所、信息技术研究所、WTO研究中心和全国高校唯一的珍珠研究所等35个科研机构。广东省海洋开发研究中心、广东省沿海市县干部培训基地和一个省级科技兴海示范基地亦设在我校。 学校现有教职工总人数2021人，其中专任教师1025人，教授133人，副教授400人，具有博士、硕士学位者677人。全日制在校生达万人。学校在长期的办学实践中逐渐形成了“勤奋、求实、敬业、创新”的校风和重视应用研究与科技推广的优良传统。 学校坚持“人才强校，质量立校、学术兴校、特色扬校”的办学理念和“规模扩大与质量提高相结合，以质量提高为主；外延拓展与内涵充实相结合，以内涵充实为主；综合发展与强化特色相结合，以强化特色为主”的办学方针，通过优化学科结构，加强专业建设,实施素质教育，教学质量稳步提高。学校面向全国20多个省、自治区、直辖市招生，教学水平和人才培养质量得到社会的广泛认可和充分肯定，近几年学校本科毕业生就业率均超过全省平均水平。 科学研究取得较大进展，学术水平不断提高。目前学校在研的各类科研项目有338项，其中国家级项目13项，省部级项目95项，市厅级124项，包括了从国家到地方的各级各类项目，项目总经费达万元。对虾、珍珠、海水鱼类的种苗繁育及养殖技术，水产经济动物流行性疾病的诊断、监测和防治技术研究，杂优水稻育种以及应用基因抗水稻病害等技术达到了国际、国内先进水平。办有船舶公司、珍珠公司、网厂、纯净水厂、家禽育种中心等校办产业，通过产学研结合积极为地方经济建设服务，一大批技术成果的推广应用取得了巨大的经济效益和广泛的社会效益。 学校在联合办学方面的多次成功实践引起了省内外的广泛关注。与国家歌舞团联合成立了“广东海洋大学中歌艺术学院”，与对外经济贸易大学中国世界贸易组织研究院联合成立了“广东海洋大学WTO研究中心”，前者被全国高等教育学会会长、原教育部副部长周远清教授誉为高等教育的一个创新。 学校还与海峡两岸另两所海洋大学中国海洋大学和台湾海洋大学签订了联合办学协议，与欧盟、美国、日本、澳大利亚等国家和地区的同行学校建立了广泛的学术联系，聘请了一批校外著名学者为名誉教授、兼职教授和客座教授。 21世纪是海洋世纪。广东海洋大学正站在海洋特色、海洋使命的战略高度，深化改革，强化管理，推进创新，为把学校建设成为海洋水产学科特色鲜明，优势学科水平较高，与我国海洋事业和广东经济社会发展相适应，在国内外有一定地位和影响的多科性海洋大学而努力。 经济管理学院已有十多年的办学历史，是学校规模较大的学院之一，在校学生1900多人。 学院现有经济学系、国际经济与贸易系、公共管理系、财务会计系、工商管理系和广东省唯一的海洋经济研究所。设有经济学、国际经济与贸易、公共事业管理、财务管理、工商管理、会计学6个本科专业，并享有农业经济管理专业的硕士学位授予权。是全校历年来招生生源最好的学院，连续五年多来毕业生就业率在全校十多个学院中始终占据前三名。实践证明：我院的专业与国际化环境和社会对人才需求比较吻合，生源市场前景广阔，就业态势旺盛。 学院拥有一支结构合理、开拓进取的教师队伍。现有教职工100人，专任教师91人，其中教授7人、副教授20人，讲师36人，博士5人，硕士占90%以上，成为学校师资力量较强的学院之一。他们立志于祖国的高教事业，勇于创新，近年来已取得63多项国家、省、市、校级的科研课题，出版了20部专著，发表了330多篇学术论文。 学院重视教学和科学研究工作。现有会计模拟实验室、管理模拟实验室、电子商务实验室、金融模拟实验室、资料室，为教师、学生的教学、科研提供了全方位的服务。
药学是以药为研究对象的综合学科,包括药理.药剂.药分等很多分学科,如果是专门的学校,如中国药科大学.本科就分以上等专业.如果是医学院的药学院,一般分的就没有这么细,只有中药学和药学专业.医学检验是一门实验科学,是医学的一部分,为临床服务,是毕业分配后面对医院的检验科等药剂就是药学的一个分支,方向是是药物制剂,通俗点说是怎么制备药物,但是没有这么简单,是以很多专业知识为基础一门很重要的药学分科.
应该是广工最好，其次广商～
撰写药学毕业论文的开题报告是研究过程中的必备步骤：1、首先，要明确研究的背景和目标。2、然后说明研究方法。3、最后阐述可能出现的问题以及把握风险的措施。4、此外，在开题报告中还应包括课题来源、特定领域和论文类型等内容，以便对毕业论文实施正确的管理，使之更好地推进研究工作。