毕业班家长会上数学老师代表发言稿5篇
毕业班家长会英语老师发言稿不难写，让我们动笔写写吧。作为老师，我们的一言一行都会影响到学生的行为准则规范。我们老师要理解学生，信任学生。作为老师，我们还要会写毕业班家长会老师发言稿。你是否在找正准备撰写“毕业班家长会上数学老师发言稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
毕业班家长会上数学老师发言稿1
尊敬的各位家长：
下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师——周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一：教学内容的安排。
因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。
第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学，必须多做题——这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。
第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说："世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!"因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要!
第五：要十分重视数学学习中的错误和问题。
关于纠错的问题，我给我的学生经常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它，如果你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然可以融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受能力范围，你再想融化它，已不可能，在你融化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中一定要善于及时纠错，防止造成知识缺陷的积存;实际上，学习的进步是在不断的纠错过程中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。
第六：关于家教方式。
有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。
现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。
第七：关于奥数学习。
学奥数，上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇，因为很多学生不管程度如何，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的!说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位!
各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说："两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。"
最后我要说的是："让我们齐心协力，携手并进，让我们的孩子健康成长，让我们一起制造弘毅新华的更大辉煌。"
发言不当之处，敬请各位家长朋友多多包涵，批判指正。
谢谢大家!
毕业班家长会上数学老师发言稿2
尊敬的各位家长：
大家好!
我是这个班的化学老师，姓冯，今天，很有幸借这个机会和家长朋友们交流一下孩子的化学学习问题。
一、学科简介
化学是理科中的文科。目前，化学学的化学用语比较抽象，要积累记忆的知识相对较多，对智力要求不高，学不好化学的主要原因是孩子对这门学科的投入不足，表现在或因其它学科不理想就认为化学也学不好，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或开始不重视后来学习方法不当。
化学开始学习简单，有些知识都是日常生活中学生就已经知道的。从第三章向后，化学变得赿来赿理性和抽象，对化学学科的学习如果不能正视，只是一味地课上人在教室心在外，课堂笔记记录不及时，重难点把握不好，下课作业抄了应付了事，那么成绩将会一步一步显现出下滑趋势。相信其他学科也是如此。
二、试卷分析
化学试卷已经全部讲完，并要求学生针对不同的题目所考察的知识点补充学习，很多同学都能够做出很准确的分析。请家长关注学生分析的内容。再次特别想说的是，因为马虎出现的失分，这种情况比较常见，如果失分在1—3分，可能是因为学生慌张粗心，但是如果失分在4分以上，那么学生对这一知识点掌握就存在不牢固的现象，就不再是马虎的原因了。
卷子不止代表学生一时的成绩，对于所错的知识，这道题目学生是否认真改错，明确分析所考察的知识点，找到与哪条题目相似，不同点在哪，用的什么化学知识，都应该是通过试卷自己学到的。
三、学生近况
最近有更多的学生敢于提出自己学习过程中的疑问，让老师知道什么地方是教学侧重点，调整教学思路节奏。并且有越来越多的学生开始重视化学知识的学习，甚至课余饭后都主动学习一些细小的知识，这让作为任课教师的我非常欣慰和感动。在此我保证，只要是经过思考的问题，不管多简单，我都会耐心向学生讲解，都不会责怪任何学生，保证每一个学生都耐心教导，只要他愿意学，我就一定帮助到底!
经过半个学期的观察：
我认为下列同学能成为三(4)班化学学习的领军人物、领头羊：朱荣起、苑孟、张旭、祁舒欣、赵文柱、孙娅珂、李凤玉、张灿灿、潘昊九位同学，这些同学的作业做得很认真，能按照老师所教授的作业方法严格要求自己，有不懂的知识也相互之间积极交流探讨或主动询问老师。
同样让我很感动的：杜超川、张天赐、许梦瑶、门靖淋这四位同学，平时能够按照自己制定的目标坚持上进，学习勤于思考问题，敢于主动提问。问问题比解决问题更重要，说明思考过，若作业和学习能够再细致些，相信一定会有大进步。
平时很踏实，积极上进，问问题较少，但通过这次考试有很大的改善的学生有：王志莉、王明月、李鑫洁、贾尔曼 、王莹莹、刘海波、王凯文、张俊灵、李培如、李培杰、肖明宇、邱梦辉、程祥、闫文婕、牛雯新、刘颜甫，这些同学平时上课发言有些胆怯，作业大部分能独立完成，学习态度端正，只是学习方法有待改善。
李小帅、高乐言、邱梦涵、罗雪雁、黄璐瑶、徐帅超这六位同学，无论老师安排什么学习内容，都知道理解老师的用心，作业完成情况较好，但大多不能独立完成，上课听讲容易走神，效率不高。考试后最近几天黄璐瑶同学进步较大，敢于主动尝试，尽早完成作业，值得鼓励!
赵剑英、张欣妍、王君莹、叶依萍、张一龙、丁浩然、高子俊、林玉祥几位同学，虽然学习掌握程度不好，但都愿意积极努力学习，若能及时处理前面堆积的问题，认真独立完成作业，相信化学成绩会有更大改善。
许梦魁、吴振威、张赛飞、张富豪上课听讲和作业上交情况都较差，希望家长能正确引导，让孩子端正学习态度。
四、作为老师又希望：
1、明确化学的地位，整个中学化学目前处于一个“寒流期”，这不奇怪，其它学科也经历过这样一个时期。，化学的分值较少，只有50分，导致学生对化学的投入减少，而化学学习赿来赿理性，要用的时间也赿多。你们的误解不奇怪，但事实上化学与工业、农业、医学生命健康联系紧密。比如化装品，到了冬天要擦“雪花膏”，与我们的化学关系就大，我不擦成人的雪花膏，擦儿童的，什么原因，要知道一点化学知识!现代不少专家担心化学后继无人，由于初中化学学不好，学生到了高中怕学化学，高中化学学不好75%在初中对化学的学习没有足够的.投入，没有掌握学习方法，觉得化学难学。包括现今比较好就业的医药、化工分析等专业日趋增多，考察化学知识学习的中专、技校也不在少数。你的孩子如果化学学好，就多了一打出路，高考75%的专业与理化有关。不选修化学，高二总要会考，好的大学一般都要物理化学的高材生，化学初中不好好学高中想要学好很难。
2、隔段时间看看孩子的课堂笔记，看书上是否记了笔记就能知道孩子上课是否认真听讲，有些同学书已经学了大半，书却几乎还是崭新的只记了前几页。
3、一定要重视检查孩子的作业是否独立思考完成，要求作业都要有思考做题的痕迹，要求选正确的选项要把错误选项中错的选项都改正。
4、鼓励孩子建立化学学习不同层次、不同方向的兴趣小组。不一定是同班的，有时学生讨论比我们老师讲的效果好，有共同语言。是双嬴，孙娅珂讲她辅导李小帅，问题解决后她也学懂了，心里别提多畅快了!现在这个班化学学习小组，小范围的学习氛围比较浓厚，希望能在继续保持的基础上，充分发挥它的带动作用，让更多的学生受益!
我发言结束，如有哪里说得不当之处，请家长谅解，并且及时告诉我，我的电话号码是……大家在学科上有什么意见和建议的话，可以随时和我保持联系。
真诚感谢您的帮助和对我工作的支持，希望通过我们共同的努力，让咱们的孩子能够学到更多知识和道理，进入更高一层的知识殿堂深造。谢谢!
毕业班家长会上数学老师发言稿3
各位家长：
你们好!
首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!我是九年级一班和二班的语文老师，今天，您带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，大家在百忙之中来参加我们组织的家长会，这是对我们工作莫大的理解与支持!
中考马上就要来临，此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起，虽然不是我们上战场，但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子更加紧张，更加坐立不安。我们作为老师更是如此。那么，作文孩子的培育者，我们应该如何抓住剩下这仅仅四十几天的宝贵时间，在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试情况分析一下，下一阶段我们语文学科努力的方向。
一、期中考试情况分析
这次期中考试，从语文学科来看，总体情况还是比较不错的。九年级四个班共有学生117名，语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。特别是安阳，赵帅，杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要特别的提一下，那就是在本次考试中，涌现出了很多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学，二班的安阳、王娜、张庭恺等同学，都以细腻的笔触，写出了成长中的快乐与烦恼，内容丰富，情感真挚，博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望，我觉得，我们的孩子潜力真的是无限的，他们的努力都得到了应有的回报。
二、今后努力的方向
对于语文，我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。基础知识部分、阅读部分、作文部分。
其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文、议论文、记叙文三个方面。
三、今后需要大家配合的方面
1、关注孩子的书写
随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩，尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关心孩子的书写，适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字，。
2、关于写作。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础，不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响肯定是巨大的。我以前有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，特别有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的交流。
我们的目标是一致的，希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完美的人生。最后感谢各位家长的支持!
我的发言到此。谢谢!
毕业班家长会上数学老师发言稿4
尊敬的各位家长：
大家好!
首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们9班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持配合表示深深的感激!
我这次发言的内容包括两部分，一是讲述我后阶段的管理，以便让家长们更加理解配合我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何帮助孩子取得成功!
后阶段我工作总思想：重视常规管理，掌握学生心态，树立典型，创建良好的班风和学风!
一、抓常规
常规管理最重要的作用是有助于学生养成和巩固好的学习、生活、卫生习惯。好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标，有计划，过的充实。长期能让学生养成好的习惯，受益终身。俗话说“习惯决定性格，性格决定命运!”就是很好的明证。
因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规，教育学生遵守校纪校规、班纪班规。同时在管理制度方面我会不断地创新，开展一系列的活动，如我准备举行一系列体育文娱等方面的活动，释放孩子们的压力，调节紧张的迎考气氛，最大限度激发学生的学习激情和兴趣，让学生自发自觉得学习。每天都对班级生活充满了期待和新鲜感，享受学校生活的幸福。
二、抓思想
注重每个孩子的心态，特别是后80天，要善于从细节方面把握孩子的思想状态。以便及时得采取相应的措施帮助孩子走出思想困惑。主要通过以下方法走进孩子、疏导引导孩子。
1、每天一张德育材料，其内容或者是思想教育方面的：引导孩子学会处理好各种人际关系，每天都能拥有一个快乐、豁达的心境;或者是关于中考学习方法、考试技巧、心理调节等，从理论的高度让孩子正确认识对待中考，掌握更多的应试技巧从而从容面对月考、中考，情绪上不大起大落。
2、每天要学生写日记，一则提高写作能力，二是从第一时间全方位地了解班级状态、每个孩子的思想状况，针对问题采取相应的处理措施，让班级朝着良性发展。
3、通过各种渠道和家长交流沟通，争取家校合作，达到最佳效果。每周家校单汇报学生一周在校的情况;通过家校平台发放测试成绩及班级情况;建立班级群，将班级重要资料上传班级群大家共享，做到家校教育的一致性;通过电话、短信交流，具体细致了解每个孩子学习的困惑和需要帮助解决的问题。
4、通过单独和学生谈话鼓励、加油。我一般会每次月考前后我基本上会找每个孩子谈一次话。交流一段时间孩子学习的情况，肯定、鼓励他，委婉地指出不足，建议他该怎样做。
5、紧密联系协助课任老师做好各科协调，及时了解学科状态，做到平衡发展;同时采取各种方法凝聚科任老师的力量，将合力发挥最大。每次月考前后和科任老师针对每个孩子情况做交流，找到最适合每个孩子的最佳的教育教学方法。
毕业班家长会上数学老师发言稿5
家长同志们：
上午好。
今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教数学;语文老师叫张焕珍，英语老师是教3个班英语的薄丛芹老师;物理是苏承刚老师，化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌老师，政治老师是二年级六班的班主任庞茂琼老师，历史老师是刘平老师。这些老师责任心都很强，对学生要求都很严。老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表初三7班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。
下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。
但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。
可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，比如钟喻的家长。(到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验。)我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭而言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，我们最关心孩子的教育问题，可孩子对家长还是不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。
作为大二老萌新，我推荐2014级郑人予和吴宓先生
郑人予 2014级，音乐学院 音乐教育专业，2016年校歌赛专业组亚军，《星动亚洲》第三季学员，《明日之子》X少年计划。缙云苍苍，嘉陵泱泱，山高水长，养育栋梁。”西大校歌相信大家都很熟悉。郑人予对西南大学校歌重新编曲，将原来铿锵的曲风转为优美婉转的古风，彰显了西大源远流长的历史，古风版西大校歌由郑人予演唱，清澈的声音与婉转的古风相结合，朗朗上口，另有一番风味。为了更好地提升自己，郑人予一直没有停止过寻找舞台的脚步，参加了《我想和你唱》、《明日之子》和《星动亚洲》等节目。他抱着学习的心态参加了《星动亚洲》第三季，并在第一期就以原创歌曲获得导师尚雯婕的青睐，“他的歌有东西，会通过旋律和歌词去表达。挖掘自己的天赋，多写一点，会发现自己一个不一样的宇宙。”
吴宓，陕西省泾阳县人。初名玉衡,后改名陀曼,字雨生(又作雨僧),笔名余生,中国现代著名西洋文学家、国学大师、诗人。
吴宓先生是一位教育家,在比较文学教育,国学教育等方面都有很高的建树。主办过《学衡》杂志,在十几个学校担任过教职，培养出的学生不计其数。在生活中,先生是一位值得敬佩的人,真诚直白是他的一大特点。他几乎没有积蓄,因为他不仅资助了很多朋友,还资助学生、同事渡过难关。文革时期被迫害,但是他无论何时何地,一旦事关人格、大节,吴先生特有的浩然正气,舍生成仁的君子之风,就体现出来。吴先生是一个可爱的人,可敬的人,是一个真正活过一生的人。
西南大学真的很棒，在这里会遇见各种各样优秀的人。
首先是，最最厉害的前辈们：
向仲怀（院士），蚕学遗传育种专家，国家蚕桑产业技术体系首席科学家，中国工程院院士，西南大学教授、博士生导师，西南大学蚕学与系统生物学研究所所长。
当然还有有幸开学典礼上见到的：
袁道先（院士）：水文地质学专家、岩溶地质学家，中国地质科学院岩溶地质研究所研究员、联合国教科文组织国际岩溶中心学术委员会主任，西南大学地理科学学院教授、博士生导师（我看今年招生也有，如果我后面能考上感觉好荣幸），西南大学岩溶环境与石漠化治理研究所所长。
如果用一句话描述袁道先院士：石痕水痕开道者，扛鼎岩溶先锋将。
当然啦，还有厉害的后生：
赵帅，一个优秀的运动员!
赵帅是里约奥运会冠军和世锦赛双料冠军，201 7年从西南大学体育学院本科毕业，并已保送西南大学2017级体育教育训练学研究生。
在2018年雅加达亚运会上，赵帅担任了亚运会中国代表团旗手，成为第一个在国际大型综合运动会开幕式上高举中国国旗的跆拳道运动员。
北京时间5月20日凌晨零点五十八分，我校体育学院2017级硕士研究生赵帅在英国曼彻斯特世界跆拳道锦标赛中成功卫冕63公斤以下级冠军，以27:7的优势比分击败伊朗选手艾哈迈迪。赵帅将男子63公斤以下级冠军收入囊中，再次霸气卫冕夺冠，这也是本届世锦赛中国男子跆拳道的首枚金牌。
还有很多很多，江山代有人才出，我觉得能坚守本心，不被世俗所困扰，心如明镜，向着自己的目标，做着值得自己为之奋斗的事业，就很厉害了。人这一生说长不长，说短不短，就看你自己了！
我是一名西南大学大三的学生，在校这三年，了解到了学校源远和丰富的历史文化，了解到了很多知名校友。
要说知名校友，那最有名的应该就是杂交水稻之父袁隆平了。袁隆平是西南大学农学与生物科技学院的名誉院长，我们经常说我们学校可以想吃多少就吃多少，因为我们西南大学有袁隆平先生。西南大学知名校友还有向仲怀教授、他也是博士生导师、国际著名的蚕学专家，经常进行科研项目。此外还有赵进东，他是中国科学院院士，植物生理学及藻类学家。
西南大学不仅在农业方面有出名的校友，而且在体育方面也有很高的成就。例如施廷懋，他在比赛中多次获得冠军，为我们学校增得荣誉。还记得在入学的时候施廷懋学姐来参加了我们的入学典礼，给我们讲解了很多道理和知识。她在2013年世界游泳锦标赛中获得女子双人三米跳板冠军，在2016年里约奥运会中获得女子双人三米板冠军，同时获得女子单人三米板冠军。她也发表过文章:西南大学成就了今天的我。
西南大学培养了这么多的人才，作为一个西南大学的学生，我们也应该向学长学姐学习，为学校增光添彩。创造自己非凡的人生。
作为一名西南大学的学子，我真的为我的学校感到骄傲和自豪，再给我一次机会，我还会选择西南大学我爱我的学校--西南大学。
有好多的啊： 供参考 综合性医药卫生类核心期刊表 1、中华医学杂志 2、第四军医大学学报 3、第三军医大学学报 4、第二军医大学学报 5、第一军医大学学报（改名为：南方医科大学学报） 6、解放军医学杂志 7、北京大学学报.医学版 8、吉林大学学报.医学版 9、四川大学学报.医学版 10、中国医学科学院学报 11、中国现代医学杂志 12、复旦学报.医学版 13、华中科技大学学报.医学版 14、中山大学学报.医学科学版 15、中南大学学报.医学版 16、西安交通大学学报.医学版 17、浙江大学学报.医学版 18、南京医科大学学报.自然科学版 19、广东医学 20、军事医学科学院院刊 21、上海第二医科大学学报（改名为：上海交通大学学报.医学版） 22、上海医学 23、郑州大学学报.医学版 24、江苏医药 25、山东大学学报.医学版 26、中国医科大学学报 27、实用医学杂志 28、山东医药 29、哈尔滨医科大学学报 30、重庆医学 31、重庆医科大学学报 32、天津医药 33、安徽医科大学学报 34、苏州大学学报.医学版 35、武汉大学学报.医学版 36、首都医科大学学报 37、医学与哲学.人文社会医学版
《现代实用医学》前身为《宁波医学》，创刊于1988年，自1994年起公开发行。创刊初期，《宁波医学》以“立足宁波，服务基层”为宗旨，坚持“严谨、公开、优质、高效”的办刊方针，一抓质量，二抓服务。随着影响面不断扩大，服务能力不断拓展，于2001年起根据杂志发展需要，更名为《现代实用医学》，由浙江省卫生厅主管。 刊名： 现代实用医学历史沿革：曾用刊名：宁波医学
闫小平：主任医师，教授，博士研究生导师，博士后中国青年科技工作者协会委员，中国抗癌协会会员。担任《中华临床杂志》、《中华实用医学杂志》和《军医进修学院学报》编委，《中华中医医杂志》常务编委《解放军医学杂志》等期刊杂志特药审稿人。从事呼吸内科医疗、保健、科研和教学工作20余年，专业技术全面，对急性肺损伤临床及基础研究，慢性支气管炎、肺气肿和肺心病的临床及基础研究，发表了论文70余篇，作为副主编出版专著1部，参与撰写专著5部，获三等奖一项，济南市科技进步三等奖3项。 1956年5月出生，1980年7月毕业于北京中医药大学中医学院。现任山东中医药大学附属医院/山东省中医院老年病、呼吸科主任、硕士生导师。专业特长：从事中医内科30年，临床重视中医辩证与西医病相结合，治疗与调养相结合，治法不拘一格，讲究实效，突出中医特色。擅治病种：慢性支气管炎、肺心病、慢性阻塞性肺疾病（COPD）、咳嗽变异型哮喘、老年人哮喘、肺结缔组织病、肺间质纤维化、胃食管反流性咳嗽。
徐帅徐帅，演员。毕业于北京电影学院表演系，参演过《梨花错》、《生辰八字》、《危情拯救》、《幸福迷途》等作品。中文名：徐帅国籍：中国身高：164cm体重：45kg出生地：南京溧水区职业：演员毕业院校：北京电影学院代表作品：《梨花错》、《生辰八字》、《危情拯救》个人简介姓名：徐帅祖籍：南京溧水区职业：演员身高：164cm体重：45kg毕业院校：北京电影学院表演系影视作品《幸福迷途》饰演：火车上打工返乡情侣合作演员：邵兵陈乔恩沙溢阿雅惠英红莫小棋刘桦中孝介袁文康李昕岳李菁导演：张全欣江约诚《梨花错》饰演：梨花（女一）合作演员：彭冠英、丁浩、王迪、王东、张雯婷《生辰八字》饰演：珊瑚（女一）合作演员：汪洋、那家威《危情拯救》饰演：蓝凌（女二）合作演员：赵家林、吴静一、李肖宁，导演：田少波《梦断韶华》饰演：小梅合作演员：宋洋、李文颖、何杜娟、李肖宁，导演：陈晓雷《绝命档案》饰演：小兰合作演员：丁浩、王艺_、李肖宁、平安，导演：杨宗德《家有悍妇》饰演：王晓秋合作演员：于清斌、小陈思璇、戴伦、王时雨，导演：陈晓雷《大明嫔妃》饰演：林玉儿合作演员：宋洋、何杜娟、朱一龙、王艺_、赵家林、王春妹，导演：田少波《胭脂错》饰演：贾映雪合作演员：王艺_、胡思绮、平安、王子睿、王时雨《朵儿的战争》饰演：香织母亲合作演员：朱一龙、金铭、陆纪依《红线俱乐部》饰演：梅若萍合作演员：杨净如、王泫伊、于清斌、董妮娜、石普州《换心》饰演：黄静云合作演员：肖雨雨、刘妍希、赵静沛、董妮娜、关欣、孙仲加08年数字电影《尘网曦光》饰演：阿珠（女二）（阿珠：20岁，小旅馆服务员，云南山寨姑娘，善良活泼开朗单纯）合作演员：迟佳、李菲儿，导演：刘健魁08年数字电影《别说抱歉,别说再见》饰演：小敖（女三）（小敖：26岁，职业女性，受过高等教育，有些孤傲，自以为是，为爱情不择手段）合作演员：田雨、商蓉、林家辉、迟佳，导演：刘健魁09年数字电影《101朵玫瑰》饰演：梁一萍（女二）（梁一萍：28岁，出纳，漂亮俏洒，可爱迷人，有小心眼）合作演员：方晓莉、李玉峰，导演：朱仁声朱怡力其它作品苏醒2010MV《misspretty》江苏卫视（新三言二拍）周播剧南京电视台生活频道（日子）08年话剧《窗户上的尸体》女一季太太（季太太：名导演夫人，35岁，成熟老练，风韵迷人）08年短片《不良衍接》女一（获北京电影学院09年金字奖提名）平面作品医院护士医师服平面南京晨报足球宝贝婚纱外景平面摄影与器材（台北版）黑珍珠代言活动在日前南京溧水区民政局举行的“同在蓝天下，共架爱心桥”福彩公益资助活动中，南京籍女演员徐帅，作为溧水区福彩形象代言人，代表溧水区福彩中心向溧水区特殊教育学校捐献10万元福彩公益金。徐帅，祖籍南京溧水，毕业北京电影学院。曾经出演过《幸福迷途》；在《梨花错》中饰演女主角梨花；在《绝命档案》中饰演小兰；并先后在《危情拯救》、《梦断韶华》、《家有悍妇》、《大明嫔妃》等十多部影视中担任主角，是新生代著名的女影星。溧水区福彩中心此次邀请徐帅作为福彩形象代言人，旨在通过家乡明星效应来扩大福彩宣传，募集更多的社会公益金促进社会公益和社会福利事业发展。
也有可能人都是失去了以后才知道珍惜看来你也想复婚，不然你不会问这个问题
过大年，最大的幸福就是团圆。每年春节之前，总有一些离异的男男女女，修复了情感的裂痕，并借着节日的喜庆激活了心底复婚的愿望 ……1 月 25 日下午，41 岁的徐帅和前妻江妍在哈市一家民政局办理了复婚手续，13 岁的女儿蹦蹦跳跳地全程陪伴见证，并不时地用手机拍照留念。当晚，一家三口在家里美美地吃了一顿涮火锅。这是 5 年来，一家人真正意义上的一次团聚。然而，5 年前的同一天同一地点，徐帅和江妍协议离婚，那时属于他们的，却是夫妻陌路和骨肉离散 ……老公不务正业终日酗酒好赌她掀翻了牌桌愤然离婚" 当初是我好赌毁了这个家！" 身为哈市一家私企总经理的徐帅，说这番话时，多少让记者有些诧异，他现在的一身儒商打扮真的难以和曾经的赌徒形象联系在一起。徐帅的老家在油城大庆市，父母都在石油系统工作，家境不错。大学毕业后，徐帅不顾父亲在老家的安排选择留在了哈市，因为女友江妍当时进了哈市一家会计师事务所工作。由于不愿回老家，徐帅和父亲之间产生了矛盾。徐帅对爱情执著，让江妍格外感动。2005 年 5 月，两人在哈市登记结婚。徐帅说，那时由于和父亲关系紧张，得不到家庭的资助，所以，结婚后两人只能和岳父岳母挤住在一起。生下女儿后，他们四处借钱终于贷款买了一套 40 多平方米的住房。他记得，入住那晚，妻子江妍很激动，一边搂着女儿一边流着泪对他说：" 老公，你一定要努力啊，我们娘俩的幸福都靠你了！" 徐帅答应了，并用力地点了点头，可后来，他却食言了。
以上两题 。书上就有啊 看书即可了
【摘要】 了解近期大学生膳食营养状况，为指导大学生合理膳食提供依据。 方法 ：以有食物摄入量、热能和各种营养素摄入量、能量来源和三餐能量分配全部数据为原则，在 中国 期刊全文数据库（CNKI）上筛选出近三年内 （2004～2006年）发表的大学生膳食营养状况调查文章23篇，对其进行 分析 。结果：资料包括理工农医23所院校，调查人数为18 339人，其中男生9 705人，女生8 634人。男生蔬菜、水果、鱼虾类、乳类的摄入量不足，分别为270 g、68 g、14 g、67 g；女生蔬菜、鱼虾类和乳类的摄入量不足，分别为268 g、16 g、75 g。男生VB2、VC、Ca摄入量不足分别为 mg、77 mg、481 mg，分别达推荐量的％、77％、％。女生Ca摄入量不足，为493 mg，达推荐量的％。能量来源百分比：蛋白质、脂肪、碳水化合物，分别为％、％、％。三餐能量分配：早餐、午餐、晚餐分别为26％、％、％。结论：大学生膳食结构不合理，应全面加强各种营养素的摄入量，合理搭配食物，以提高营养水平。 【关键词】 膳食结构；营养状况 AbstractObjective：To know the nutritional status of university students and to guide the diets of university students．Methods：Twenty�three publish papers about nutritional status in university students were screened in the CNKI from 2004 to 2006 according to the principle that the intake of food，energy and nutrients，source of energy and distribution energy among three meals in students could be read in all papers．Results：About 18 339 students （9 705 male，8 634 female） were investigated in 23 universities．The intakes of vegetable，fruit，fish and milk in males were 270 g，68 g，14 g and 67 g respectively．The intakes of vegetable，fish and milk in female were 268 g，16 g，75 g respectively．Male�s intakes of vitaminB2、vitamin C、calcium were mg，77 mg，481 mg respectively and the rates of RNI was ％，77％，％ respectively．The female's intake of calcium was 493mg，and the rate of RNI was ％．The sources of energy were protein，fat and carbohydrate accounted for ％，％，％．The rates of energy among breakfast，lunch，dinner were 26％，％，％．Conclusion：The university students' diets are unreasonable，the intakes of nutrients should be increased，and reasonable diets should be formed in order to improve the student's nutritional status． key wordsuniversity student；food structure；nutritional status 大学阶段是学生身体发育的重要阶段，合理的营养素摄入、平衡膳食是身体健康的物质基础。为了解大学生近期膳食营养状况，发现 问题 并及时给予评价和指导，以达到平衡膳食，保障大学生的身心健康，在此对高校学生膳食营养状况调查的 文献 资料进行了分析。 1 材料与方法 资料来源 在中国期刊全文数据库（CNKI）中以大学生、膳食调查、营养调查、营养状况为关键词检索2004年至2006年三年发表的关于大学生膳食营养状况调查的文章，共得到文献48篇，按照有食物摄入量、热能和各种营养素摄入量、能量来源和三餐能量分配全部数据为原则，筛选出23篇〔1～23〕，共23所院校，包括理工农医，调查人数为18 339人，男生9 705人，女生8 634人。 方法 将数据录入Excel表格， 计算 出每人每日各种食物摄入量、热能和各种营养素摄入量能量来源和三餐能量分配，与中国营养学会推荐的膳食中营养素的供给量（DRIs）〔24〕和中国居民膳食平衡宝塔〔25〕比较，对结果进行分析评价。 2 结果 膳食结构 由表1可见，男生蔬菜、水果、鱼虾类、乳类的摄入量偏少，女生蔬菜、鱼虾类和乳类的摄入量偏少。表1 每人每日各类食物的摄入量（略） 能量及各种营养素摄入量 由表2可见，男生VB2、VC．的摄入量明显低于RNIs，男女生Ca的摄入量明显不足。表2 每人每日平均热能和营养素摄入量（略） 能量来源 大学生能量来源分配百分比分别为％、％、％。男女生情况见表3。表3 能量来源分配（略） 三餐能量分配 由表4可见，大学生早餐能量偏低。表4 三餐能量分配（略） 3 讨论 随着 经济 的 发展 ，生活水平的不断提高， 社会 人群的膳食结构发生了较大的变化，出现了一些新的营养问题。大学生是一个经济尚未独立、 学习 负担又很重的群体，要进行大量的脑力劳动和体力劳动，能量消耗大，他们的膳食营养能否满足其健康成长，直接 影响 着他们今后的学习、工作与生活。因此在大学期间的营养均衡对该人群的身体健康有非常重要的意义。 本文分析了中国期刊全文数据库（CNKI）2004年至2006年发表的大学生膳食调查的文献资料，膳食查方法主要是以24小时回顾法为主，其中包含了23所大学18 339名学生，具有代表性，能反映 目前 大学生的膳食营养状况。转贴于权威期刊 与 中国 居民膳食宝塔比较，大学生膳食以粮谷类为主，蛋、肉、豆类比较丰富。但男生膳食中蔬菜、水果、鱼虾和乳类的摄入量偏少，女生膳食中蔬菜、鱼虾和乳类摄入量偏少。 大学生能量摄入能满足机体需要，能量来源中脂肪提供能量偏高，男生为％，女生为％。脂肪摄入过多会引发高血压、脂肪肝、冠心病、糖尿病等疾病，因此应减少高脂肪食物的摄入量。从三餐的热能分配来看，大学生早餐能量偏低，与许多学生不吃早餐，早餐质量差有关，也与偏食挑食有关，而午餐、晚餐摄入量较高，与学生上课消耗能量大及晚自习有关。本文由权威期刊收集整理。 大学生膳食中蛋白质摄入充裕，男生VB2、VC摄入不足，男女生Ca摄入量均较低，分别仅达推荐摄入量的％和％。该结果与我国居民膳食中最容易缺乏维生素VB2和钙相一致。其主要原因是男生蔬菜和水果摄入量少，男女生奶类摄入量均很少。蔬菜水果含有丰富的维生素、矿物质，摄入过少就会造成维生素、矿物质缺乏。鱼类、奶类可以提供丰富的优质蛋白，而奶类含钙量也很高，是天然钙质的很好来源，摄入少就会造成一系列的不良反应， 影响 身体健康。维生素B2是人体细胞中促进氧化还原的主要物质之一，还参与糖、蛋白质、脂肪的代谢，维持人的正常视觉功能。大学生是个特殊的群体，每天都需要大量的眼力劳动，如果维生素B2缺乏，就会影响体内生物氧化，造成代谢障碍，出现视力低下、眼睑炎、结膜炎等一系列病症，日常生活中应注意摄入含维生素B2丰富的食物，如乳制品、动物肝肾、鳝鱼、芹菜、紫菜、胡萝卜、菇类等，以提高体内维生素B2的含量。膳食中VC缺乏，就会导致人体免疫力低下，容易罹患感冒等疾病。大学生每天都需要大量的体力劳动和脑力劳动，如果VC缺乏，就会造成免疫力低下，进而导致感冒等疾病，影响 学习 。需要多补充含VC丰富的食物如：新鲜蔬菜、水果等以提高VC含量。大学生钙缺乏会导致骨密度降低，等到中老年以后就会导致人体骨质疏松症、骨折及其他多种病患。然而，在实际上我国居民的钙摄入量均低，是因为我国是一个以植物性食物为主要饮食结构的国家，每人每日摄取的食物中，谷物占重要部分，谷物中含钙极其低微。近些年来，人们的食物构成有了较大改变，动物性食物占的比重明显增大，所食用的猪、牛、羊肉及蛋禽类等大大增加，但这些食物中钙含量亦很低。因此应多补充含钙高的食物如：牛奶、虾皮等。 建议：（1）大学生应多学习营养知识，熟悉中国居民膳食指南和膳食宝塔及中国营养学会推荐的居民每日营养素摄入量。（2）改正不吃早餐、偏食挑食的不良饮食习惯。（3）养成正确饮食习惯，荤素搭配，粗细结合，提倡膳食多样化。【 参考 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临床上,常见的脑梗塞病人,主要病因在于,脑部动脉粥样硬化和血栓形成使动脉管腔狭窄、闭塞,导致该动脉供血区局部脑组织的坏死,旧称脑血栓形成,又称脑梗死。下面是我为大家整理的脑梗塞临床护理论文，供大家参考。
【摘 要】 循证护理是护理人员在计划护理活动过程中，审慎地、明确地、明智地将科研结论与临床 经验 、患者愿望相结合，获取证据，作为临床护理决策依据的过程。是循证医学和循证保健必不可少的环节。目前，循证护理正在被广泛的应用于各种临床护理中，其中，脑梗塞护理效果最为显著。本文中，笔者将对循证护理在脑梗塞护理中的临床实践进行探讨
【关键词】 循证护理 脑梗塞护理 临床实践
【中图分类号】 R473 【文献标识码】 A 【 文章 编号】 1671-8801(2014)03-0273-01
当护理人员在对护理过进行计划的过程中，慎重地、合理地将临床经验、病人需求与科研结论结合起来，把获取的证据作为依据进行临床护理决策，这就是循证护理，也叫实证护。它的主要目的是告诉人们现代的护理实践需要可靠的科学依据，在仅凭临床经验或者滞后的、不完善的理论来处理护理实践中的问题已经成为历史，在制定任何护理决策时都要遵循和应用科学合理的证据，以利于取得预期的护理效果。笔者选取了2013 年1～12 月经CT 诊断明确患有脑梗塞并入院治疗的病人50 例作为研究对象。其中，女性病人23 例，男性病人27 例，年龄在40～75 岁之间不等，均在发病24小时内入院，住院时间为8～60天。
1 对象
研究对象为在2013 年1～12 月期间，经CT 诊断明确患有脑梗塞并入院治疗的病人50 例。其中，女23 例，男27 例，年龄在40～75 岁之间不等，均在发病24小时内入院，住院时间为8～60天。
2 步骤
随着当代护理知识的不断更新以及实践分析的精确度的不断提高，为解决临床实践中的护理问题提供了更加可靠而准确的依据。我们知道，在抢救患者时为了提高成功率，减少病残，溶栓治疗成功的关键在于使脑梗塞患者发病至溶栓的时间缩到最短，确保病人安全的前提条件是做好溶栓的护理观察工作。帮助神经系统能够尽快建立新的联系的最佳 方法 是进行早期的康复训练。在脑梗塞护理中经常遇到的问题主要有，与医生做好配合进行CT 病例筛选，严格按照医嘱输入溶栓药物，降低颅内压以及早期康复训练等等。
为了找到来源于研究领域的实证，根据所提出的问题，应对文献进行系统的查询。通过对相关的文献数据库进行查询，对关于脑梗塞治疗的护理方面的国内外文献进行系统查找，结果表明：目前，国内外尚未找到一种确切的根治脑梗塞患者的方法。在目前各种治疗方法中，最常用的方法是溶栓治疗、光量子疗法以及血液稀释等，其中，对于急性脑梗塞来说，溶栓疗法可能是目前最有效、最可靠的治疗方法。关于静脉给药和动脉给药两种途径哪种途径效果更佳的问题尚未得到定论。有人认为动脉给药比静脉给药更有优势，也有研究表明两者没有明显差异。姜寿葆认为，在甘露醇降颅内压的应用中，临床上要求快速输入甘露醇，一般情况下250毫升的20%的甘露醇，要求在30分钟内输完，为此有效的渗透梯度的建立是非常有必要的。张宜等认为，若输入甘露醇时的速度较慢会减少自由基，不仅使血液粘度有明显的降低而且持续持久，而快速输入则降粘作用差且作用时间短。还有人认为，针灸有助于脑、肢体动脉弹性的改善，降低其紧张度，扩张血管，增加血流量，从而促进脑肢体氧分压的提高，对脑病灶及其周围脑细胞和瘫痪肢体肌细胞的营养有很好的改善作用，加快组织的修复作用。另外有人认为，脑梗塞后中枢神经系统不仅在结构上有一定的重组能力，在功能上也具有一定的可塑性，在适宜的条件下，神经元可以部分再生。通过对北京三所综合医院的180例脑梗塞偏瘫患者进行康复训练，结果表明：进行早康复与进行晚康复的脑梗塞偏瘫患者具有完全不同的效果。
通过对以上科研实证进行谨慎评审之后，将获得的有效、实用的实证与临床护理经验、专业知识、患者的需求以及我科的实际情况相结合，制定出合理的护理计划，对研究脑梗塞的治疗护理系列的文献的科研设计的严密性、结论的有效性、科研受到的限制等进行评审，将其中设计严密的科研成果推荐到实际应用中。将获得的有效、实用的实证与临床护理经验、专业知识、患者的需求以及我科的实际情况相结合的推荐做法是：患者入院后医生应尽快为病人做CT 进行病例选择，争取在黄金时间内进行溶栓;将患者置于有空调的，温度、湿度适宜的重症病房中进行监护，避免患者由于外界原因出现烦躁情绪;为患者尽快建立静脉通道，治疗溶栓(30分钟滴完溶栓药物)，与此同时要对患者进行心电监护;在输入甘露醇时，需要特别注意的是对于高血压病人要先慢滴后快滴;伴随早期针灸以及功能锻炼。在患者病情稳定之后，要以语言、坐、站、走等训练为重点训练。溶栓2小时后，要观察病人是否有不良反映，如头痛、呕吐、言语不清、血压升高、脉搏缓慢洪大、呼吸慢而深、肢体又出现活动障碍等情况，还要警惕脑出血的可能性。还要注意是否发生出血积压等现象，一旦发现出血，立即停止用药并控制出血。
将最可靠的、最有根据的实证结果应用于临床实践，根据患者的不同情况实施相应的护理计划，每天要按时进行评价。经过2天的治疗，能独立行走的溶栓患者有11 例，治疗时间为7天的有13 例，14天的有20例，30天的有5 例。其中有1例患者治疗时间达60 天，能坐起但不能行走。
3 结语
随着医学条件的不断提高，对医院护理人员的要求也越来越高。护理人员要具备循证护理素质，护理人员要进行继续深造、阅读大量的文献和资料去寻找证据，及时更新理论知识，做到讲证据、讲理论，及时纠正一直依赖临床经验而采用的非正确的临床 措施 ，让患者更愿意接受采取的护理措施并提高措施的可实施性，不仅有助于医护人员知识水平的提高和护理质量的提高，还有利于找到最佳治疗方法，减少病人的医疗费用。
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【摘要】目的：对脑梗塞后遗症患者进行心理护理的临床效果研究。方法：选取本院收治的23例脑梗塞后遗症老年患者为研究对象，探讨脑梗塞后遗症患者的临床护理效果。结果：23例脑梗塞后遗症患者经过临床护理后，治愈15例，好转7例，死亡1例，死亡率。结论：对脑梗塞患者进行早期康复护理，在患者生理、心理方面给予支持干预，能够大大提高康复效果，降低致残及致死率。
【关键词】脑梗塞后遗症;临床护理;老年患者
1 临床资料
将2013年5月～12月本院老年病区收治的23例脑梗塞后遗症老年患者作为研究对象，探讨脑梗塞后遗症患者的临床护理体会。23例脑梗塞后遗症老年患者中，男9例，女14例，年龄67～92岁;患者病程最长11年，最短9个月。
2 心理特点
挫折与依赖心理
脑梗塞是在老年人群中常见的严重的疾病。脑梗塞具有致残率高的特点，因此脑梗塞后遗症极易导致患者生活质量下降，甚至生活不能自理。因此，这就意味着脑梗塞后遗症患者在生活上依赖别人。同时，脑梗塞具有恢复较慢的特点，因此，脑梗塞后遗症很容易导致患者产生挫败心理。
抑郁心理
抑郁心理是因为周围环境的空寂、压抑而导致。因为疾病导致突如其来的变化会产生老来无用的感慨和连累亲人的担心，所以，老年脑梗塞后遗症患者产生抑郁心理是很常见的。[1]
自卑感
现代老年这一代，男性大多都是年轻时候主持家务，赚钱养家的一代。通常都拥有自己的事业，而脑梗塞后遗症有的导致患者偏瘫，有的导致患者失语，严重甚至截瘫，生理功能或者肢体的不完整都会给患者带来自卑感。
3 护理方法
心理干预
对于有抗拒心理的患者，应该使患者意识到脑梗塞后遗症不进行护理的严重性，使其配合临床护理工作;对于自卑心理严重的患者，应该进行不断的鼓励和积极的引导;对于抑郁心理严重的患者，应该进行开心治疗，使其注意到生活中除疾病以外其他有趣的事情，使其放松心情，轻松治疗。病人由于身体上的不便，生活不能自理，一定会产生焦虑、急躁、对生活失去信心等不良心理状态。因此护理人员要加强跟患者的交流，为患者详细介绍治疗过程及效果，耐心的为患者做好心理安慰。帮助患者适当做些有益康复的功能锻炼，增强患者的自信心与对生活的积极态度。给予患者精神安慰，为患者讲述心理治疗取得奇迹治愈的成功案例，让患者明白其康复不仅仅只依靠药物治疗，帮助其树立战胜疾病的决心与勇气，在治疗中积极配合医生。
积极构建有效的交流 渠道
护患之间的有效沟通不仅是护理工作的必要工作，也是促进患者康复的重要秘诀。因此积极构建有效的沟通渠道是做好护理工作、通往患者健康的的必经之路。交流渠道的建立方式也应根据不同的患者建立不同的交流渠道，比如，对于失语的患者，可能患者心里所想的无法完全表达出来，所以我们可以采用肢体语言交流或者书面语言交流。对于理解能力有困难的患者，我们应该尽量避免使用复杂语言，所谓复杂语言，就是专业名词汇集的学术语言，取而代之的应该是通俗易懂的生活语言。对于表达能力有困难的患者，我们应该采取二选一的方式提问，也就是说采用有或者没有，是或者不是，要或者不要等的问句提问。此外，为了减少患者的孤独感、失落感、挫折感，我们可以安排适量的适合脑梗塞后遗症患者进行的活动。为了方便护理人员与患者沟通，可以采用特殊符号记忆法，也就是说将每天的日常活动，比如：吃饭、测量血压、输液、排尿等用特殊的符号或者特殊的语言记录下来。[2]
用药护理
对脑梗塞后遗症患者应密切观察，不同患者所用药物不同，因此，用药护理方式也不同，比如，静脉滴注药物的时候要根据药物性质的不同采用不同的滴速。其中，静脉滴注扩血管药物，滴速应以每分钟30滴左右为宜。又比如，改善微循环的药物可能会引起发热等的过敏反应。因此，护理人员应具有扎实的药学知识，结合临床药师的专业建议，对脑梗塞后遗症患者适时的合理的用药护理。
康复护理
对脑梗塞后遗症患者的生活护理主要体现在基本日常起居的护理和饮食护理。其中，饮食护理是重点，因为脑梗塞患者大多是老年患者，因此低盐低脂的饮食是脑梗塞患者的最佳选择。对于年岁较高的患者，糊状流质食物有利于吞咽和消化。对于并有糖尿病的脑梗塞后遗症患者应采用无糖食物。合理地控制膳食营养，及时补充维生素和钙。一般护理要达标。一般护理中首先要保证患者所处环境的安静和整洁。要制定标准化的病区清理制度，并且按照 规章制度 进行清扫工作。其次，要保证患者及其家属生活的便利性，比如，在病区应该安置适合数量的扶手和座椅，以便患者自我锻炼。安置简单便利的饮水点，以便患者及家属使用。第三，要保证病房的质量。一间病房不能放置太多的床位，以免患者及家属生活不便利。病床的高低和枕头的高低都应该适度，不宜太高也不宜太低。病房内应该配备急救药物。第四，要保证护理服务的质量。所有的护理人员都应该是具有高素质的专业护理人员，都应该有强烈的服务意识和高超的护理水平。
4 结果
23例脑梗塞后遗症患者经过临床护理后，治愈15例，好转7例，死亡1例，死亡率。此外，心理干预护理有效的改善了患者的心理状态，患者不良情绪减少了很多，积极配合护理工作。日常生活能力量表评估结果显示，在经过一系列护理之后，所有患者生活质量提高的有效率达到100%。
5 结论
脑梗塞作为老年人常发的突发性疾病，具有病程长、易复发、恢复慢及致死率高的特点。[3]通过对患者心理特点的分析，研究表明对脑梗塞患者进行早期康复护理，在患者生理、心理方面给予支持干预，为患者创造及提供一个舒适、和谐的生活环境能够大大提高康复效果，降低致残及致死率。
参考文献
[1]汪梅朵，李红 .2341 例居家老年慢性病患者抑郁症状及其影响因素的调查分析 [J].中华护理杂志，2009，9(44) ：779-782.
[2]纪桂芳.循证护理在急性脑梗塞致昏迷患者中的应用体会[J].中国民族民间医药杂志，2010，29(15)：124-125.
认可。赵阳的4l疗法获眼科领域20余项国家专利，2项PCT国际专利，超过6万例手术成功经验，是国家认可的。赵阳，男，医学博士，副主任医师。
赵阳(笔名朝阳)1971年出生，河南长葛人。结业于上海复旦大学中文系作家班。现在河南省平顶山市群众艺术馆创编室工作，河南省作家协会会员，兼任香港《名人世界》杂志驻内地记者，当他一岁上刚会站立行走的那天早晨，一场小儿麻痹和麻疹同时把他推到了挂黑牌的病床上。一个急需退烧，一个急需发烧，在这生死关头，许多白衣天使广施医术，联手把他从鬼门关拽了回来。这个扶，那个拉，手把手教他学走路。随着年岁的增长，他有了孩提时代的梦，曾想长大当个数学家，也曾想长大当个文学家，然而好梦难圆，他那幼小的命运和他那幼小的身体却是那么相似。读小学时，“忽如一夜春风来”，他竟然突发奇想，独创出一套除法与乘法相互变换的演算方法，几经验证，既快又准。然而，在当时循规蹈矩的校园里，老师却把这种演算方法当作不可思议的捣乱，要他在课堂上当堂表演出丑。谁知老师临时出的几道演算题，都被他迅速而准确的演算出来。尽管如此，他还是被老师训斥了一顿。从此，他又喜欢上语文，读五年级时，他写了一篇散文《我爱家乡桐》投寄到北京《中学生》杂志参加《可爱的家乡》征文，竟被编辑选中，将题目改为《桐林之乡》，连同入选通知和作者调查表一并寄到学校，未料，因他平时贪玩而引起校方质疑（或另有别因），不予盖章，此事便成泡影。于是，他求知的热情又冷落下去。直到1987年他的处女作《风雨中》在《新城》上发表后，他的求知欲望才又点燃，他的文学细胞才又复活，他的创作神经才又萌动。1992年，西南交大出版社出版了他的第一部长篇小说《寻生》，并荣获平顶山市文学评奖长篇小说二等奖。1994年，中原农民出版社出版了他的第二部长篇小说《孽情》，1997年《东京文学》连载了他的第三部长篇小说《蛊祸》，在此期间，他写的报告文学《护法使者》、《圣人不利己，忧济在元元》及《余进仓和他的宝丰酒》等也先后发表。1997年，他写的论文《发展文化产业浅议》入选河南省文化产业研讨会宣读，1998年他写的论文《对市场经济条件下文化办刊的闲侃》入选河南省群众文化研讨会研讨。他的主要业绩已被收入《河南当代文化名人大辞典》。1994年他从上海复旦大学中文系作家班结业归来，开始酝酿创作一部人神合一的长篇巨著《观世音》（暂定名），几年来，他走访了许多地方，搜集了大量资料，采传统文化意识，纳现代传奇风骨，故事框架，初成在胸，现已闭门谢客，开始在方格子上爬行。千里之行，始于足下——行必果。曾荣获中国第二届曲艺节牡丹杯先进工作者称号 参考资料：
口腔健康，全身健康，在9月20日全国爱牙日之际，我们采访了中国医科大学附属口腔医院正畸科、牙颌畸形治疗中心的赵阳医生，请他就牙齿矫正问题，给广大网友进行了科普答疑。赵阳医生目前就职于中国医科大学附属口腔医院正畸科，他是中华医学会儿科专委会口腔学组青年委员，、世界种植体支抗协会（WMIA）认证讲师、WMIA中国青年医师交流协会秘书长、3M健康学院认证讲师，在口腔正畸治疗领域有着独特的见解和丰富的经验。
赵阳医生在接受采访时说：中国绝大部分人羣的牙齿都存在着错颌、拥挤的问题，理论上来说大多数人都需要进行正畸治疗。他也强调牙齿矫正的过程并没有那么简单，必须找到专业的正畸医生，并制定适合自己的矫正方案，才能达到满意的矫正效果。另外，赵阳医生还系统介绍了在整个牙齿矫正
前、中、后期普遍会遇到的各种问题，气质儒雅、风度翩翩的赵阳医生将牙齿矫正的各方面知识，用通俗易懂的方式娓娓道来，为广大牙友解疑答惑。话不多说，赶紧来看一下访谈的视频吧！
如果看完视频觉得还不过瘾，以下为本次采访的文字实录，希望能帮助你学习到更多专业的牙齿矫正的知识：
1、主持人：赵老师，您是否能给我们简单的描述一下什么是牙齿矫正吗？
赵老师：牙齿矫正，顾名思义就是我们对排列不齐的牙齿进行专业的口腔正畸治疗，让不整齐的牙齿变整齐的一个过程，就是牙齿矫正。
2、主持人：那为什么要进行牙齿矫正呢？牙齿矫正只是为了好看吗？
赵老师：我们在口腔医学当中对于牙齿矫正是有一个公认的目标，就是平衡、稳定和美观。美观只是追求的其中一个治疗结果，而对于大多数的患者而言，主要是要建立良好的咬合功能，良好的牙齿排列关系，这样更有利于我们的身体健康。
3、主持人：那究竟有哪些人羣需要来做牙齿矫正呢？
赵老师：国家曾做过一次大面积的流行病学调查，结果显示中国人绝大多数人羣都存在着错颌拥挤这种口腔畸形，大多数人都需要进行正畸治疗。所以我特别建议在以下阶段：乳牙期，一般小孩子在3岁-5岁；替牙期，女孩在8-10岁，男孩在9-12岁；恒牙合期12岁左右，首先要进行口腔的检查，如果发现牙齿排列不整齐的问题或者有错颌畸形的情况，需要通过早期干预或者开展正畸治疗来解决这些问题。当然随着现在大家对个人形象的要求越来越高，也随着大家对于口腔健康的不断重视，也有越来越多的成人在开展牙齿矫正。
4、主持人：刚刚我们也提到了孩子，那孩子是否越小的年龄做越好呢？或者说多大的年龄是牙齿矫正的很好时机呢？
赵老师：这个问题非常好，对于孩子来讲，不同生长发育阶段都会有不同的正畸治疗措施。乳牙期大概在3-5岁之间：主要针对一些下颌前突、牙齿反颌、后牙宽度不匹配包括一些舌体功能异常的患者，开展一些预防性的治疗；
替牙期，女孩在8-10岁，男孩在9-12岁：进行阻断性治疗（是否能提供更多的解释什么是阻断性治疗？）
恒牙期，就是牙齿都换完了，大概在12岁左右：如果出现牙齿不齐，基本上它是不能够自愈的，必须由正畸专科医生为其进行专业的正畸治疗。
5、主持人：那很多人特别想了解一下，牙齿矫正会不会改变脸型？
赵老师：如果这个患者的错颌畸形是由牙列所引起的，也就是说它的问题主要出现在牙齿的排列上，矫正治疗之后对脸型几乎没有什么影响;。但是如果这个患者处在生长发育期，通过牙齿的矫正，将改变他的颌骨的生长发育，这类患者的就会改变脸型。还有一类的患者不仅仅是牙的问题，还有颌骨的问题，这样的患者，也能通过矫正牙齿改变脸型。换句话说，也就是说需要改变的我们会改变，不需要改变的我们就不会给它改变。
6、主持人：整个的矫治的流程是怎样的呢？
赵老师：矫正的第一步，首先应该到专业的机构找专业的正畸医生做矫治前的检查。比如说要拍一些X光片，然后拍口内的数码照片等，正畸医生会根据这些资料进行数据的分析和模型的测量，然后对错颌畸形做出诊断和分析，制定矫正计划，然后才开始进入矫正流程。如果有些患者需要拔牙，还需要做拔牙的治疗，然后再开始佩戴矫治器，基本是这样的一个流程。
7、主持人：整个矫正的过程大概需要多长时间？
赵老师：一般来讲，我们临牀上会根据患者的错颌畸形程度的严重程度来预测治疗的时间。一般来讲，一个完整的正畸过程应该是一年半到两年的时间，当然每个患者的错颌畸形的程度和患者配合的程度不一样，无法准确给出一个统一的时间。
8、主持人：很多人特别想了解，这个矫正的过程中需不需要拔牙？矫正过程会不会特别的痛？
赵老师：很多患者对正畸到底需不需要拔牙是有误区的。很多家长也很担心给孩子做矫正的时候要拔牙。矫正的目的是要建立良好的颌骨和牙列关系，所以拔牙只是实现这个目的的手段，而且并不是所有的患者都需要拔牙。对于医生来讲，我们非常清楚牙齿的重要性，因此拔牙只是使患者获得良好治疗结果的一个手段，专业的正畸医生会根据患者的错颌畸形程度来决定是否需要拔牙，关于矫正过程会不会痛的问题，因为当牙齿矫正过程中，会不断受力移动，而牙齿是建立在牙槽骨和牙周膜之中，所以在移动的过程中，牙周膜一定会有一些反应，所以患者会有不适感。比如咬合痛，进食的时候牙不敢受力，这是非常正常的现象。根据我们身体自身的代偿机制来说，这种疼痛只是暂时的。当然，随着我们现在的矫正装置越来越先进，治疗的矫正力量也越来越轻柔，这种不良的反应已经变得非常轻微，百分之九十多的患者是都能够接受这种不适感。其实这个准确的讲法已经不能叫“矫牙会不会疼”，而是“矫牙到底会多长时间的不适感”，这个不适感觉一定会有，但大家都能接受的。
9、主持人：我知道传统的托槽矫正是经典的矫正方式，但是市面上还有隐形托槽，那这个隐形托槽是否患者很好的选择，或者说患者应该怎样更好地选择自己的一个治疗的方案？
赵老师：随着成人患者的增多，对这个矫正过程当中美观性要求越来越高。现在我们能够接触到的这种隐形矫正大体分成两类：一种是叫无托槽隐形矫正技术，它是结合了数字化和3D打印技术所兴起的一种比较新的矫正方式和方法。还有一种就是叫隐形托槽矫正器，也就是临牀上也是使用非常多的这种晶体陶瓷的托槽，比如3M的CA陶瓷托槽。这两种矫正方法在临牀上都有比较好的美观效果，都能为我们广大的患者解决他们的口腔问题。
10、主持人：好的赵老师。那我也了解到，3M公司推出了一个叫CA托槽，这个产品有什么更好的优势呢？
赵老师：3M公司推出的这款CA陶瓷托槽是一款多晶陶瓷托槽。这款托槽有一个特殊的优点——它是多晶结构的。半透明的材质，跟牙色接近，满足了患者对正畸治疗过程当中美观的要求。另外，多晶的托槽硬度非常好摩擦力低，让病人佩戴也比较舒适，传统托槽治疗也能使治疗的周期大大缩短，所以临牀上我们感觉这款托槽是非常实用，而且也是深受患者和医生喜欢的一款产品。
11、主持人：我们在矫正的过程当中，会不会影响正常的饮食呢？
赵老师患者在佩戴矫正器的过程中，可以正常饮食。但是由于矫正器大多数都是粘结在牙齿表面，因此在进食一些比较硬或者粘的食物是要注意点，比如说有一些果核或者骨头，避免矫正器被外力损坏、脱落，影响治疗的进程
12、主持人：在矫正的过程当中，需要重点注意些什么呢？
赵老师：进行传统的固定矫正非常重要的点，是必须注意口腔卫生。否。患者一定要认真地清洁口腔中的软垢和脏东西。则会有牙齿牙齿脱矿患龋的风险。由于牙齿上佩戴了矫正装置，清洁上肯定会有一些难度，所以除了正常的刷牙之外，希望患者能够用一些比如说像牙线、正畸专用的间隙刷等来清洁牙齿。现在有一种产品叫水牙线也是非常好的一种装置，能够辅助把口腔里的脏东西的清理干净，不然的话这些会增加我们治疗过程当中牙齿脱矿患龋的机率。这就是矫正带来的一些不利的影响，所以我们一定要避免。
13、主持人：是不是做好牙齿矫正治疗之后，必须佩戴保持器呢？
赵老师：几乎所有的正畸治疗结束之后，都需要佩戴保持装置，可以用一个词来形容保持器的佩戴时间，那就是“多多益善”！佩戴保持器时间越久，治疗的结果就会越理想。当然，也不是需要大家永久性佩戴，随着时间的推移，保持器的佩戴会逐渐见减短，最终实现不需要佩戴。矫正刚刚结束的这段时间，希望所有的患者一定要认真佩戴保持器。
14、主持人：有网友问做了牙齿矫正之后，年纪大了之后会不会提前掉牙呢？
赵老师：在临牀上经常会有患者问到这个问题，他们总是会担心做了矫正之后，年龄比较大的时候牙齿就会脱落。其实，牙齿脱落跟是否做过正畸治疗没有任何相关性，牙齿脱落的主要问题来自于牙周疾病，所以只要把牙齿维护好，保护好牙周，做好口腔卫生，就能避免牙齿提前脱落。
编者：越来越多的人选择去做牙齿矫正，有的人是为了漂亮，有的人是为了健康。其实，做牙齿矫正并没有那么的简单，你需要了解牙齿矫正的整个流程，找到专业的正畸医生，制定适合自己的治疗产品和方案。相信赵老师的专业详尽的回答，能够消除正要去做牙齿矫正的朋友们的疑惑，洗希望大家都能够有一口又漂亮又健康的牙齿！