从《完美动物》看大学生性行为

摘要：《完美动物》这部电影反映了现在中国大学生很多的空虚精神状态,虽然张德托夫不是专业的导演和演员,但是就难得在用自己的清醒眼光看自己的过去,很有勇气.就是这种前无古人的角度让我们感受到了真实的大学生活.其中的某些方面反映着当代大学生的性行为现状及一些原因。下面我们就来分析一下电影及大学生性行为的产生及其原因何在。

关键词：大学生，一夜情，包二奶，性行为

“傻比，大学不是这样滴！”――《完美动物》是当时沈阳航空工业学院的一位在校生——张德托夫用7个月的时间拍出的一部校园dv。因其黑灰色的格调，原始的镜头语言，残酷青春的主题而引起了广泛的讨论和争辩。倘若讲那些主题还比较积极的校园dv表现的是校园里的白天，那么毫无疑问，《完美动物》表现的是校园里不为天下知的黑夜。但是其中的有关于大学生的性行为的真实现象值得所有人值得深思。

《完美动物》的故事很简单，讲的是一个叫张大明的学生在大一爱上了一个叫唐萌的女孩，可是一直不敢开口。寝室里的兄弟每天都过着醉生梦死的生活。要么玩游戏，要么找网友“一夜情”，当张大明下定决心追唐萌的时候，唐萌却突然退学了。唐萌离开学校是为了早点步入社会，她认为现实的大学和想象中的完全两样。而经过无数次的努力后才发现社会根本不像自己想的那样。为了自己的未来，唐萌在金钱和道德的边缘徘徊……这时候的张大明也变样了，在企图和一个网友发生“一夜情”后莫名其妙的被一个叫李中成的男的打了。而他发现李的女朋友居然酷似唐萌，叫林倩倩，他有点糊涂…… 大四快毕业的时候，唐萌来找张大明。这时的唐萌已经被人包为二奶…… 因为《完美动物》直接把成人和社会的内容引进到校园dv中，所以显得这部dv作品在众多校园dv中很另类很出风头。包夜、见网友、似有似无的一夜情、打架、挨打、追女孩、被甩、抽烟、酗酒、逃课、挂科…… 完美动物真实的还原了一个中国高校里中下层学生群体生态相。至于dv中唐萌被人包养，这在中国的高校中已是一个比较普遍的现象了。据说海南某高校出台了这样一条校规“女生被包二奶、男生被包二爷的，一经发现立即开除。”在一个物欲横流的社会中，年轻女孩出卖自己的身体、变卖自己的青春、销售自己的尊严，实在不失为一条致富的捷径。中国的家长们不明白现状，一心要把孩子送进大学；中国的中学生们不懂得道理，一意想进入大学。可是进了大学，所有的人都会失望，中国的大学，在这些人的想象力之外。

《完美动物》这个dv的成功就在于它的真——it’s reality not truth. 它向人们展示了真实大学的中下层学生的真实情况。这部dv触及到了中国所有学校的痛楚——它弹拨的是中国高校最脆弱的一根神经，它让人看到了孔雀的屁股，它撕去了“本科”二字上的那块遮羞布——这是对中国的大学、更是中国教育的一次发轫。把“反思中国应试教育”之类的字眼扣在《完美动物》头上似乎很过分。《完美动物》本身只是很简单的一个四年的过程——从大一到大四——它没有提供任何关于学校、关于应试的线索，甚至都不是什么“好学生”的四年。可是《完美动物》却提供了一个断面，给了一个切片——这是一个病态的切片。这个切片来源于一个人生命中最重要的一环，可是这个环节却坏掉了、被污染了、腐烂了。 好多人总是在抱怨，说什么中国人素质低。为什么素质低啊？是因为很多中国人没有受过教育。念过书、读过本科甚至是博士只意味着一个人上过学而已，而上学和受过教育是两个截然不同的概念。有很多中国人是上过学的，但是他们没有受过教育或曰他们没有受过良好的教育。他们只不过识字，但不一定明理。识字最多证明你不是文盲而已，却不能证明你是知识分子。识字只能说明你念过书、上过学，但不意味着你受过教育。从进化的角度来看，生物体的构造是完美的，没有多余的器官，每一个结构都是有科学依据的。这样一个天生完美的动物，倘若被后天的教育弄残次了，那么这可真的是我们这个时代的悲哀了。

从《完美动物》这部电影中看到了众所周知，或者说众所不周知的现代大学状况，大学生恋人同居者、发生性行为者无数，更有甚者，怀孕、堕胎或者未婚妈妈更是充斥着大学校园这片美丽的土地里。大学生恋人之间发生性行为，已经是不可告人的秘密。
大概以前，人们谈论到大学里的恋爱生活，牵了下手都会脸红而幸福的要死，可是现在的校园里接吻随处可见，以至于学校自修室自修文明规范里还要加入“不得在自修室里有异性之间的拥抱、亲吻、抚摩等亲昵行为。”这难道不荒唐吗？

其实，本人认为，在性观念极大解放的今天，发生婚前性行为的确没有什么好批评的，可是我们有没有想过，一旦发生一些结果以后，该怎么办呢？

难道，现在的大学生就因为性欲比以前强，需求强了，才这样去做爱吗？简直是到了爱到猖獗的地步了。原因何在？

一.解读大学生的性行为，首先要了解“性”的内涵。

那么“性”是什么，如潘绥铭先生所说：对于人类的历史现实与社会现实来说，性至少有三种存在方式——生物存在、社会存在与心理存在。换言之，对人类而言，“性”是以生物遗传为基础，与人们的性心理活动以及社会历史条件、性角色规范准则密切结合的高度复杂统一的体系，它是人类自然性和社会性相统一的充分体现。正由于这种丰富性、复杂性，要求我们对大学生性行为的研究也必须从三个层面进行分析。大学生性行为发生的心理机制性成熟与人格成熟之间的不平衡，是大学生性行为产生的心理因素。从普遍意义上说，青年期个体有其共同的心理特征，然而作为处于青年期的特殊群体，大学生又有着区别于一般青年期个体的心理特征，这种反映是在大学生身上的普遍性和特殊性的统一，便构成了大学生性行为的心理机制。

一个人从青年早期(青春期)开始，个体便进入了性生理发育的高峰期，到了青年中期(大学生阶段)，性生理发育基本完成，性心理发展也已达到一定水平。然而，人格发展却在此时才开始加速，一直要持续到青年晚期才基本完成。因此。在整个大学阶段，大学生个体始终处于性与人格不协调的状态中。这种性与人格的不协调在这一阶段意味着：一方面，个体在生理上已具备了性行为的能力，在心理上有强烈的性欲需要满足；另一方面，个体尚没有成熟的价值观、道德意识和良好的意志品质、调节适应能力，其结果便可能导致性心理与行为的失调，或出现性恐惧、性焦虑、性压抑、性放纵等各种性问题；或将性作为代偿物，用以宣泄来自生活各方面的挫折和不满，以致发生性行为。由此可见，性成熟与人格成熟之间的不平衡，是大学生性行为产生的内在根源，也是《完美动物》这部电影中大学生性行为的主要原因。

二．大学生性行为发生的社会因素与生理原因

1.大学生性行为发生的社会因素

大学生发生性越轨行为或性违法行为，除其自身内在的原因外，社会文化因素的作用也是不可忽视的重要方面。经济、文化的发展，社会的进一步开放，使得人们有更多的机会接受来自外界的性观念和性信息。当今的大学生对涉及性方面知识的了解程度，大大超过以往任何一个时代的同龄人。生活在今天的社会里，来自电影、电视、报纸、书刊及网络等渠道的有关信息，对他们形成了强烈的刺激，那些接吻、拥抱、抚摸甚至做爱的镜头描写，让大学生们过早地接触到关于性方面的事情。
特别危险的是，这些所谓性知识、性教育所传达的信息并不是客观的、科学的，有时甚至给人以误导，以为这个世界上男人和女人之间除了“性”，就再也没有别的东西了。男人和女人在一起，无非是因为性的相互吸引，而对于性道德、性安全及性伦理道德则根本不谈。这些不良的性观念和性信息对于处在青春期“性饥渴”状态中的大学生来说，无异于强烈的“兴奋剂”。影片中主人公的同学在各种原因下，通过网络结识网友，错误地进行了性行为。甚至发展到“一夜情”。

2．大学生性行为发生的生理原因

随着人们物质生活水平的不断提高，当今青少年的青春发育已大大提前。有资料表明，目前小学五、六年级30％ 的男孩和女孩有了性成熟的标志，初中一、二年级的青少年已经开始进入性成熟的高峰。据上海一项对407名小学六年级的儿童性生理和性心理萌发状况的调查，这个年龄段有38％ 的男生有遗精情况，24．24％的女生已经月经来潮。与三年前的同样调查相比，两个数字分别提高了3．58和4．54个百分点。由美国福特基金会资助的“青春健康”项目，在北京、天津、广州等十二个中心城市展开的调查显示，我国青少年目前成熟年龄普遍比上个世纪七十年代提前四至五岁，婚前性行为呈现出低龄化的趋势。这些调查和报道显示，当今的青少年青春发育期已大大提前，但在许多成年人眼里，他们还是完全不懂事的孩子，许多人还在以自己当年成长的老眼光看待这一问题。正是这种认识上的误区，导致了我们许多时候对大学生性教育的忽略。

青春期性的生理发育，伴随着心理和行为上的显著变化，最突出的表现是对异性产生一种难以消除的兴趣，一种爱恋、思慕、亲近的情感，有时还会出现性欲冲动。这种与性有关的心理活动和行为表现，从生物学上反映出性器官发育趋向成熟，即将具备繁殖后代的生育能力。然而当事人自己往往说不清这种心理与行为上的变化究竟意味着什么?这就是通常所说的无意识的生存本能。大学生之间的互相爱慕、亲近，甚至出现性欲冲动，以致发生性行为，实际上就是受繁殖本能驱使的结果。

此外，大学生特有的心理品质和生活方式也增加了性行为发生的机会。

与青年期一般个体相比，大学生属高知识人群，他们较强的理解和接受能力、博学兼容的特征及追新求异的倾向，决定了他们有可能接触并接受更多的新思潮、新观念，其中包括大量不合理的性思潮、性观念，因而他们的性思维相对较为活跃。而不成熟的人格又不足以帮助他们做出正确的判断和选择，同时，他们较为严谨的价值体系、道德意识及相对受限制的校园生活，在一定程度上制约了他们的性表达和宣泄渠道。因此，与一般社会青年相比，大学生的性观念更开放，而性宣泄渠道则更少。高校校园内“课桌文学”，就是与大学生的性压抑心理有关，另外还有一部分同学一味追求手淫等自我性满足，这可能造成自慰焦虑及其他性心理障碍或变态。美国性学家金西的调查结果证实：大学文化者中96％ 的人有过手淫，而高中以下文化者中只有89％ 的人有过手淫。他认为，“还有一些人，尤其是下层青少年，没有过手淫是因为他们很早就有了异性性交，不怎么需要其他释放途径”。可见，大学生特有的心理品质和生活方式使得其性行为的发生在一定程度上多发于一般社会青年。

结束语：从《完美动物》这部电影中看到了或者暗中指出了大学生身上的性行为，不难看出，这些问题的产生有着很深的社会环境、心理根源，甚至还有着相当的生理因素成分在内。高校在面临这些问题时，必须通过开展系统、完整、科学的性教育，使大学生掌握科学的性知识，消除性神秘感；引导大学生积极参加各种有益的文体活动以转移兴奋点，实现性能量的合理宣泄；同时还应加强性心理咨询工作，帮助大学生改善认知，消除精神压力，尽早从性的困惑中解脱出来，快乐地渡过自己的大学生活。

参考文献：

1. 潘绥铭．神秘的圣火[m]．郑州：河南人民出版社，1988．36．

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3. 潘绥铭，曾静．中国当代大学生的性观念与性行为．北京。商务印书馆，2004

4. 李增庆．青春期科学[m]．武汉：华中科技大学出版社，2004．85．

5. 历玉英．关于大学生恋爱观的调查与思考．思想政治教育研究2005