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气候变化背景下公众参与科学传播的转向与困境——以知乎社区碳中和议题讨论为例
新闻媒体论文哪里有？本研究在传播即参与的理念下，基于“公众为中心”的视角，通过内容分析法探析公众对科学议题的话语...
发表时间：2024/02/03
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广告翻译的功能主义阐释
功能主义翻译理论核心在于翻译目的和译文的预期功能。广告翻译强调以目的语读者为导向，突出的不仅是语言间的转换，更是广告预期功能的实现，也就是强调实现传递商业信息、诱导受众采取消费行为...
发表时间：2016/12/22
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“同道大叔”微博广告分析
微博自媒体广告已经成为了新媒体广告的代表，通过对微博知名博主同道大叔的微博广告形式与效果的研究，论证出微博自媒体广告的特征与优势，并阐释出微博广告未来的发展趋势。
发表时间：2016/12/22
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模拟广告公司式教学方法的模式探究
模拟广告公司式教学方法的模式研究，主要从以下四个方面进行分析总结：一是该模式的具体表现形式;二是该模式实施过程中取得的成效;三是该模式实施过程中存在的问题;四是该模式所存在问题...
发表时间：2016/12/07
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基于工作岗位对接的高职广告设计专业课程设置研究与实践
在“互联网+”的时代背景下，传统广告行业发生了巨大变化。本文从广告行业趋势及工作岗位需求入手，分析了高职广告设计专业课程设置存在的主要问题，通过优化专业课程设置，建立起新的高职广...
发表时间：2016/12/07
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“壹读”视频与“一条”视频:自媒体短视频广告的两种模式
“壹读”视频与“一条”视频作为移动互联网时代视频自媒体的典型代表，短视频广告是其收入的重要来源。虽然基于移动互联时代的共同背景，“壹读”视频与“一条”视频在发展经历、创始人特征、...
发表时间：2016/12/07
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基于复杂范式理论的广告学课程体系研究
埃德加·莫兰的复杂范式理论实现课程研究和实践由简化向复杂的范式转变。从复杂范式的基本思想观点出发，审视高校广告学课程体系存在的问题，依据复杂课程观的特征，审视课程改革的复杂形态...
发表时间：2016/12/06
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浅析工学交替模式下高职市场营销专业《广告学》课程改革
《广告学》作为市场营销专业的一门专业课，旨在提高学生实践与应用能力;随着教育的不断改革创新，工学交替培养人才的体系也已逐渐获得各高校的青睐，然而改革必然要求创新，在新背景下，如...
发表时间：2016/12/06
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基于知识动力学的广告学专业应用型课程体系建设
从知识动力学的角度，提出应用型广告学专业人才培养的思路，阐述了应用型课程体系建设的思路和方法，指出了广告学专业应用型课程体系建设的核心要素。
发表时间：2016/12/06
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协同教学在广告学专业人才培养中的重要作用
协同教学作为一种理论体系和教学模式具有诸多优点，在西方日渐兴盛和普及。协同教学强调团队协作，分享教学经验，整合教学资源，是提高教学质量、提升人才培养水平的有效途径。自2006年以来...
发表时间：2016/11/27
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广告学发展的学科内涵与研究目标
2011年，发展广告学在大陆悄然兴起。一群学者以学术沙龙的方式，多次聚集作专题研讨。参与讨论的学者，已涉及大陆的近10所高校。从已发表的相关研究论文来看，意见尚见仁见智。发展广告学...
发表时间：2016/11/27
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