欢迎来到学术参考网
当前位置:文学论文>美学论文

安全绿色儿童益智玩具设计的效果分析

发布时间:2015-05-30 11:13

  1引言

  玩具,特别是儿童益智玩具带给小孩的娱乐不仅是一种最古老的体验之一,而且在当今是一种更高级的、最普遍的体验。儿童益智玩具对儿童的成长发育有着重要的辅助作用。在众多种类的玩具中,益智玩具因其具有协调身心发展、启发儿童智力,从而提高儿童综合能力等功效,己成为当今社会关注的热点。因此,如何设计儿童益智玩具,成为在体验经济时代的一个新课题。

  2 我国目前益智玩具设计现状

  2.1对玩具安全性认识不足

  随着我国近年来玩具产业的迅速发展,我国的玩具市场的竞争也变得日益激励。但是尽管如此,我国目前由于缺乏相关的对于儿童玩具的有效监管法律法规,而企业又受制于成本压力,从而导致我国目前市场上的玩具产品安全检测认定标准不严格,认证制度不完备,质量检测手段落后。与此同时,目前国内玩具设计开发人才匮乏,安全设计意识有待提高;现有的安全设计理论与国际标准差距较大;对玩具市场消费人群分类不够细致,例如可从年龄段、性别等进行细致分类。相应的法律法规不健全无法很好的制约生产厂家。儿童玩具的安全性设计是一个非常复杂和困难的课题,设计师需要始终把安全意识贯穿于整个设计流程中,从设计的起始入手,为儿童设计出更好更安全的产品来。

  2.2缺少自主品牌并且玩具科技含量低

  中国玩具出口市场不断受到绿色贸易壁垒的限制,如欧盟制定发布的绿色双指令规定,为此也激发了我国玩具生产企业加速对“绿色玩具产品”的研制与开发,实现我国玩具品牌创新发展,企业首先应完成“产品加工者”向“产品设计者”的意识转变;其次应依靠科技谋发展、自主创新求变化;提高品牌意识、培育自主品牌、做好知识产权保护;再次应当学习国际优秀品牌运作经验,注重塑造品牌特性,重视品牌经营策略,走高科技、高附加值的益智绿色环保路线。

  3儿童益智玩具创新设计策略

  3.1科学性和安全性设计策略

  儿童由于其自身的体质较弱,同时他们对于事物本身的认识以及危险性不足,很容易受到外界事物的伤害或是损伤。因此,针对儿童的益智玩具设计本身安全性与科学性设计必然是首要考虑因素。儿童益智玩具不同于普通的玩具,它要使儿童在玩的过程中锻炼逻辑思维能力、记忆力、耐力和意志力等,由此,在玩具设计过程中可以加入包括行为学、心理学等多种学科知识,从而帮助儿童寓教于乐。与此同时,任何儿童玩具的设计都应符合相应的安全标准才能进入市场,材料的选择要充分考虑到对儿童的安全性和对环境的污染性,同时玩具设计本身应该尽可能的选用圆形外延设计,避免棱角对于儿童的伤害。

  3.2动机需求设计策略

  0~5岁是儿童成长过程中最重要的时期之一。这时期儿童生理和心理特征表现为平衡能力增强,其认知结构正在发生重组和改善,思维具有一定弹性、可以逆转,已经获得了长度、体积、重量和面积的基本认识。因此,为了满足这一时期孩子好动以及对于新奇事物的好奇心,在玩具设计中应该充分满足孩子本身的审美需求、归属需求、认知需求和自我实现的需求,有针对性地开发有助于训练儿童计算技能、使儿童形成各种科学的基本逻辑概念和逻辑分析能力的益智玩具。包括借助鲜艳的玩具色彩、有趣的卡通人物形象以及多变的游戏形状的变化去吸引孩子不断探索玩具本身的奥秘,从而不断提升孩子本身的动手能力与思考能力, 让孩子们在游戏中体验快乐、增进情感、学习知识。

  3.3绿色环保设计策略

  绿色环保设计是可持续生产的设计,也称为生态设计,它是在产品整个生命周期内,着重考虑产品环境属性的一种设计。我国虽然是玩具的生产大国,但绿色安全的环保概念还没有在玩具的生产销售中得到很好的执行,绿色玩具无论对生产者还是消费者而言仍然属于全新的概念。由于我国现有的益智玩具设计过于注重玩具本身的外观以及色彩,同时出于成本等方面的考虑,使得我国目前市场上的玩具大多数对于儿童都有一定的伤害。而目前市场上比较符合绿色环保要求的玩具中木制玩具占的比例比较大。木制玩具主要是为儿童设计的,色彩鲜艳亮丽,而且在游戏中还能开发孩子的想象力、创造力,培养耐心及手指的灵活性,因此不仅在我国、在国际玩具市场上也是最受欢迎的绿色环保玩具。

  从西方发达国家,特别是美国以及欧洲的著名玩具设计商的设计思路而言,他们在充分考虑到儿童智力开发需求的同时,不断探索玩具本身的创新性设计,不单单是从材质以及外形,更从产品的延续性等多方面考虑,进而在保证玩具绿色环保的同时又不至于提升企业的生产成本,其总体思路表现在以下几个方面:一是提高产品的使用周期。国外的许多知名玩具设计商为了能够有效降低玩具的使用成本,在实际设计过程中将玩具的设计周期加长,使得玩具能够满足0~5岁各个年龄段孩子的需求,从而保证玩具本身有良好的延续性。例如采用智能升级程序、组合模块等方面的设计,这将大大拓宽玩具的使用周期,从而为国家与社会节省更多的能源与材料。二是选用材料上尽可能采用可回收、可降解的材质。如在2003年12月,“全生物质降解粒料及淀粉玩具制品”的研究成果便创新性的以淀粉为原料制作儿童玩具,既解决了原料的毒性问题,同时又解决了现今塑料玩具的原料依赖非再生资源的问题。三是建立相应的儿童玩具保养及美学论文发表回收机构。对于正在使用中的儿童玩具,维修站将负责产品的维护、翻新或保养等售后服务,这无疑也提高了产品的使用周期。

  4结语

  创新是玩具设计的灵魂,也是益智玩具设计个性化的突出体现。21世纪儿童益智玩具产品将被打造成人类的朋友,娱乐性、教育性和益智性的完美结合。而中国儿童益智玩具要在国际市场上打出自己的品牌,必须借鉴与吸收发达国家经验,不断寻求玩具设计的突破与创新,基于儿童视角,利用现代科学技术设计手段,从而促进我国儿童益智玩具产业的发展。

  参考文献:

  [1] 廖文婷.现代儿童玩具的安全性设计[J].企业技术开发(学术版),2009,28(10).

  [2] 刘羽.玩具绿色设计及其评价体系研究[D].江苏大学,2007.

  [3] 邓喆.婴儿童启智玩具设计研究[D].江南大学,2009.

  [4] 英国玩具安全性能及质量的规定[J].中国质量技术监督,2004(11)

  [5] 王锦,徐汉清.重视玩具安全过程控制审核[J].中国检验检疫,2003(5).

  [6] 张锦芳.童车用起来有点悬[J].金属世界,2000(5).

  [7] 周婷.不同材质在现代木制玩具形态中的运用研究[D].湖北工业大学,2011.

  [8] 闵海燕.中国玩具业出口问题及对策分析[J].商场现代化,2005(25).

  [9] 宋晶星.中日玩具品牌设计之比较Art & Design[J].清华大学美术学院, 2007(05).

  作者简介:刘红(1985—),女,陕西科技大学设计艺术学院2010级应届研究生。

上一篇:阿兰·巴迪欧“非美学”的基本特征的研究综述

下一篇:本土化平面设计视觉语言的研究