让龙门农民画更加鲜艳夺目，永续辉煌

　　内容摘要：广东惠州龙门农民画享誉国内外，但近几年发展相对落后。广州美院遵照广东省委和政府有关部门的安排对龙门农民画家进行培训辅导。文章根据教学体会，从借鉴艺术精品，学习传统文化和现代装饰技法等方面，提出了一些意见。

　　关 键 词：农民画 教学
　　
　　龙门农民画以其浓郁的乡土气息、独特的民间风情在国内外独具艺术魅力。在近30来年的历程中，龙门农民画曾独树一帜、辉煌一时，先后有100多幅作品获国家、省级奖项，曾展销到美国、日本、瑞典等国家和地区，部分作品还被中国美术馆等收藏。龙门县被国家文化部命名为“中国现代民间绘画画乡”。发展龙门农民画，使之作为树立魅力龙门的支柱产业，走向广阔的文化市场，无疑是十分正确的。在这方面，广东省各级政府已有了正确周密的部署，并有通盘的谋划和落实措施。而另一方面，怎样不断地提高龙门农民画的技艺水平，以适应不断发展、变化的文化市场的需要，特别是使年轻一代的农民画家面向现代化、面向世界、面向未来，开辟出更新的道路，在继承传统的同时自主创新，则是亟待探讨的问题。
　　两年前，笔者响应广东省委组织部关于建设社会主义新农村和发展岭南民间艺术的号召，接受了广州美术学院安排的“龙门农民画育苗工程”教学任务，与广州美院的老师和研究生到惠州龙门开展教学培训工作。在这段时间内，大家认真投入、齐心协力，获得了可喜的教学成果。笔者谈几点自己的教学体会。
　　
　　一、农民画家要借鉴古今中外艺术经典，走自主创新之路
　　
　　自主创新绝不排斥对传统，特别是对传统中不胜枚举的精品杰作乃至经典的借鉴。创新是对传统精华的继承与弘扬，没有继承与弘扬，也就不可能有真正的创新。教师有必要引导农民画家欣赏一些古今中外传统的精品乃至经典。过去，龙门农民画对于古今中外艺术传统中的精华，有借鉴、有继承、有吸纳，这是必须肯定的。正因为这样，龙门农民画才发展到今天的水平，但笔者认为这仅仅是开了个好头，还远远没有完结。翻看他们一些人最初的作品，觉得其艺术积累还不够。农民画的作者，虽然身在山村，天天闻着泥土的芬芳，但要将大地的精魂，恰切地勾勒出来，仍然需要学习，需要向传统的精品乃至经典借鉴。这个学习、借鉴与没有大不一样。这里有拙精之分、粗细之判、高低之别、文野之辨。今后更年轻一代的农民画家必须是面向现代化、面向世界、面向未来的一代新人，转益多师才能另辟蹊径，继承弘扬才能自主创新。
　　在教学中，我们向学员介绍一些优秀民间艺术（龙门历年优秀农民画、陕西的户县农民画、上海的金山农民画、中国四大民间年画等）的同时，开发他们的自由性、自发性、原始性，着重鼓励命题创作和自由创作，让他们轻松自由地表现自己最想表现的生活场景，将生活升华成艺术。做到：构思生活、巧妙；构图饱满、充实；造型装饰、生动；色彩鲜明、协调；审美积极、健康。
　　

　　二、农民画家要向传统文化学习，特别是要加深对本土文化的理解
　　
　　年轻一代的龙门农民画骨干，对什么是岭南文化、什么是蓝田瑶族异乡风情、什么是“南蛮文化”（古时南疆民俗文化）的痕迹知之者甚少。笔者在龙门农民画培训班中，就发现有的作品表现的却是陕西农村的庭院风貌。龙门农民画应该具有鲜明的地方色彩、浓郁的本乡土气息、独特的岭南民间习俗。只有这样，龙门农民画才会具有独特的生命力。中国美术家协会理事、中国美术家协会理论委员会副主任王仲说：农民画最具生命力的特点就是贴近生活，画家们必须注意保持龙门农民画的本色。龙门农民画如果要走国外市场的话，必须更加突出民俗特点，这样才能引起外国媒介和外国人的关注。因此美院的教师向龙门青年农民画家传授一些岭南文化、瑶乡民俗风情等知识，提高他们这方面的文化素养，就显得很有必要。龙门农民画创始人谭池发老师傅，是位创作高手，能够用当地的五稻、荔枝等农作物与水果来替换人的口、耳、鼻、眼，将岭南文化神化的底蕴表现在画面上，给人强烈的视觉冲击力。年轻一代的农民画家不能只停留在原地（临摹谭师傅的原作），应鼓励其打开思维，在深入了解自己的地域文化的基础上，在作品题材、内容、形式上有更多的创新和表达，使具有岭南文化特色的龙门农民画更加丰富和充实。
　　
　　三、农民画家要学习现代装饰技法
　　
　　美院的教师向农民画家传授一些现代装饰技法，使其作品更具装饰性和可欣赏性。在新闻媒体的报道中普遍认为，农民画突破了传统美术院校的“焦点透视、比例、结构等绘画基本方法的约束，大胆地运用了夸张变形的手法”。殊不知美术院校的现代绘画，特别是现代装饰画中的许多作品也同样打破了“焦点透视、比例、结构”等传统的基本技法的束缚，同样是大胆地运用了“夸张变形”的手法。农民画中的重要美学形态的特点是构图饱满、求实。这里主要指由对称、均衡、协调、色彩鲜亮等多样统一，作用于视知觉所形成的安详、舒畅、平静、轻松完美的审美愉悦等等，这些也都涉及到美院装饰艺术方面的专业知识。农民画家在作画时往往只是感性地应用到这些技法。而美院的教师可以帮助农民画家将这些技法由感性上升至理性。这是一个从理论上提高农民画家艺术修养的问题，使农民画家在绘画领域内经历一个由自由王国向必然王国转化的过程。美院教师在辅导农民画家时，无须顾虑有用学院派的观念要求农民的嫌疑。对传统绘画中的焦点、透视、比例、结构给农民画家作一些浅显的、简要的介绍，也未尝不可。
　　龙门农民画发展到今天已经取得了令人瞩目的成就。但就更高的艺术标准而言，我们还必须清醒地认识到其不足与差距。如艺术积累不够、艺术的基本功不深，题材、主题略嫌狭窄；手法、风格、流派，稍显单调。当今的龙门农民画无论在技艺上和文化市场领域内，都还有较大的发展空间。笔者坚信，只要各级党政领导大力扶持，农民画这朵民间艺术奇葩经过不断自主创新，定会在国内外市场更加鲜艳夺目，飘香万里。
　　
　　参考文献：
　　[1]广东省委、省政府.广东省建设文化大省规划纲要（2003—2010年）.2003.
　　[2]龙门县委、县政府.关于加快龙门农民画发展的实施意见.2005.
　　[3]鲁迅美术学院编著.美术设计师手册.黑龙江美术出版社.1995.