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    人生理想论于生活之浅谈

    摘要:人生理想,在古代称为人道。在《左传》中有这样的话:“天道远,人道迩。”在《论语》中的“道”也专指“人道”。...

    发表时间:2024/01/29

  • 中国哲学概论的论文2

    中国哲学概论的论文2

    摘要:中国哲学以独特的学术发展理路而在人类文明文化史中独具一格,占有重要地位,但是,在这样一个时代,这种独特理路...

    发表时间:2024/01/20

  • 中国哲学概论的论文1

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    1 中国哲学资源在《原理》教学中运用的可能性和必要性把中国哲学资源运用到马克思主义基本原理教学中,是可...

    发表时间:2024/01/20

  • 稻盛哲学背后的国学智慧

    稻盛哲学背后的国学智慧 白立新博士 原ibm(中国)运营战略首席顾问、独立学者,中国传统文化底蕴深厚,主要研究稻盛哲学和阳明哲学,被稻盛和夫先生赞为灵魂之友。 经营企业是否

    发表时间:2015/07/09

  • 缅怀国学大师南怀瑾

    缅怀国学大师南怀瑾 2012年9月29日,一代国学大师南怀瑾与世长辞。我们在扼腕缅怀的同时,更应沿着他的路,将我国博大精深的传统文化发扬光大。本篇摘选了练性乾先生《我读南怀

    发表时间:2015/07/09

  • 我国学术理论界可持续发展思想研究述评

    我国学术理论界可持续发展思想研究述评 人类如何实现在各个层面的可持续发展,被联合国的一项跨千年全球展望研究列为新千年全球所面临的15大挑战之首,显示了人类对可持续发展的

    发表时间:2015/07/09

  • 魏斐德关于“哲学透视”的毛泽东思想解析

    毛泽东哲学的意义不仅在于它在何等程度上改变了中国人的命运,而且更在于它在一个中西文化的时代交汇点上,对马克思主义和马克思哲学,给出了一个中国人独特的历史性解说。也

    发表时间:2015/07/09

  • 《老老恒言》中的文化养生(之四)——力所能

    《老老恒言》中的文化养生(之四)力所能及,心旷神怡/国学养生密码君子有三戒,养生亦有三戒 《老老恒言》中的文化养生(之四)力所能及,心旷神怡 文/耿引循 《老老恒言》云

    发表时间:2015/07/09

  • 幼专院校“国学经典诵读”课教学初探

    幼专院校国学经典诵读课教学初探 国学经典浓缩了中华五千年文明的精华,凝聚了前贤圣哲的大智大慧,体现了中华民族特有的文化价值和精神内涵,成为我们中国人共有的精神家园。

    发表时间:2015/07/09

  • 钱穆缘何成了国学宗师?

    钱穆缘何成了国学宗师? 自中央决策高层提出弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园后,国学一词颇为流行。有些人把国学宗师的称号不负责任地奉送给某些学者。但是,即使像季

    发表时间:2015/07/09

  • 语文教学与国学教育

    语文教学与国学教育 国学代表一个国家本身的核心文化,它是国民生存、生活、思维方式的抽象与概括。而语文教学的基本目的就是指导学生正确地认识、理解并运用祖国语言,在日常

    发表时间:2015/07/09

  • “国学热”与鲁迅文学和学术贡献的价值判断

    国学热与鲁迅文学和学术贡献的价值判断 一、由冷转热的国学与唯古是崇的价值标准 在世纪之交的国学热潮来到之前,极少有人将鲁迅与国学联系起来讨论,因为国学问题在那时是一

    发表时间:2015/07/09

  • 学国学经典 与圣贤为友

    学国学经典 与圣贤为友 一、什么是国学 《辞源》是说,国学,一国所固有之学术也。其中一个重要的含义是相对于晚清以后,西学车渐而言,从这点上说,国学是指中国传统文化。国

    发表时间:2015/07/09