-
-
-
-
146“5+3”模式下临床医学专业学位研究生科研素质提升策略的探讨
[摘要]“5+3”模式已成为我国培养高层次医学人才的主流模式，但也存在一些问题，最突出的是临床医学专业学位研究生科研能力弱化，整体科研水平不高。文章从强化科研意识、提高师资水平、建...
发表时间：2023/12/09
-
临床妇产科中循证医学的应用论文（共2篇）
第1篇： 妇产科临床见实习带教中循证医学的应用 循证医学(Evidence-BasedMedicine，EBM)是20世纪90年代初发展起来的一门新型交叉学科，2000年David...
发表时间：2023/12/09
-
临床医学实验室职业暴露事件回顾分析
[摘要]目的分析临床医学实验室职业暴露事件，找到有效的职业暴露管理切入点，提高实验室安全管理效能。方法分析2011～2015年发生于昆明市第一人民医院检验科实验室内职业暴露事件中暴...
发表时间：2023/12/09
-
以能力本位为理念的护理专业硕士学位研究生临床实践培养体系的构建研究
随着医疗水平的不断进步，人们对护理专业的要求越来越高，急需在各个专科领域独立解决问题的高级护理人才，这已成为今后我国护理事业发展的重点。为了满足社会对高层次护理人才的需求，2010...
发表时间：2023/12/09
-
中职病理学理论实验一体化教学方式的探讨
在中等卫生职业教育中，病理学是较为重要的医学基础课程，也是学生初步了解疾病的重要基础。在传统教育环境下，病理学课程仍然采用较为传统的教学方式，即是将理论和实验、实践分开授课，所以这...
发表时间：2023/12/09
-
PBL教学法在临床医学专业教学中的应用研究
摘要：随着目前教育改革的发展热潮，我院本着协同育人的宗旨，结合国内PBL教学方法，对我院临床医学院应用PBL教学的效果进行分析及总结.在2019年1月到2020年1月这一年的时间内...
发表时间：2023/12/09
-
结核病预防与治疗模式分析论文（共5篇）
第1篇：结核病患者抗结核治疗后肝功能损害临床病例分析 結核病化疗过程中，抗结核药物性肝功能损害较为常见且最为严重；在第三世界国家发生率为23%～30%[1]。国内学者按照国际共识会...
发表时间：2023/12/09
-
医学生在早期接触临床活动中的道德体验教育实践探索
学生是道德教育的主体。医学生的德育具有极强的社会性，伴随个人成长始终，更需要强调的是伴随职业生涯始终。《教育部卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》中指出，今后一段...
发表时间：2023/12/09
-
麻醉学临床教学改革实践与体会
[摘要]为寻求一种实用有效的麻醉学教学方式，将现代化的多媒体及网络教学引入麻醉学临床教学中，同时改革考核方式，采用标准化病人及临床多站式考核，探讨新的教学模式对学生掌握理论知识及临...
发表时间：2023/12/09
-
高职高专临床医学教学改革浅析
摘要：本文针对当前高职高专临床医学教学中存在的课程设置、教学方法、师资力量、学生学习、实践教学和教学评价等主要问题，就高职高专院校如何进行专业教改工作进行分析和研究，结合目前教育部...
发表时间：2023/12/09
欢迎来到学术参考网
