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高职医学检验技术专业人才培养现状和创新探索
当前高等职业教育越来越受到国家和社会的重视，专业布局和结构得到不断优化调整。高职医学检验技术专业人才的培养也得到快速发展，但同时也面临着新的机遇和挑战。 医学检验技术专业的人才培养...
发表时间：2016/09/28
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四年制本科医学检验毕业论文必要性探讨
医学检验本科在2013年前，学制以五年制医学学士培养为主、部分院校培养四年制医学检验本科。国家教育部明确2013年起本科医学检验专业纳入一级学科医学技术类，授予理学学士学位。对于原...
发表时间：2016/09/28
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提高高职医学检验专业实验教学质量的措施
医学检验是一门集现代实验室科学技术与临床医学于一体的多学科交叉的综合学科。高职高专医学检验专业的任务是培养能在基层医疗卫生部门或医学类实验室从事医学检验及相关工作的高等医学检验技术...
发表时间：2016/09/28
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医学检验成人教育课程设置的现状与建议
课程设置是成人教育的重要组成部分之一，不仅对实现教学目标，保证教学质量起着引导性的作用，而且还体现了教学理念与思想，增强教育发展后劲的势头。近30年来，我国医学检验专业成人教育的课...
发表时间：2016/09/27
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医学检验人员的临床思维
医学检验与临床结合是当前检验医学发展的重要命题，关系到医学检验行业和从业人员的未来，做好医学检验与临床结合，首先要培养和建立医学检验人员的临床思维理念和模式。 1什么是医学检验人员...
发表时间：2016/09/27
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浅谈高职医学院校医学检验专业的课程设置
近年来，随着分子生物学、应用物理和化学、微电子技术、人工智能和计算机等多种学科的飞速发展，检验医学的理论及技术、仪器等得到了快速更新，医学检验各项数据向临床医学各科广泛渗透，对疾病...
发表时间：2016/09/26
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医学检验技术专业学生学习质量评价现状分析及对策研究
当前高职院校对学生学习质量评价存在着方式单一、主体单一、内容单一、缺乏灵活性、缺乏高职教育特色等诸多问题。对医学检验技术专业学生学习质量评价现状进行分析，为建立一套与“工学结合”检...
发表时间：2016/09/26
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医学检验导论课程地位及课程建设的探讨
医学检验导论课程是在医学检验技术专业学生学习专业课之前开设的一门入门课程，是推行早期接触工作岗位人才培养模式、培养学生岗位综合适应能力的要求。通过该课程的学习可以让学生早期了解医学...
发表时间：2016/09/26
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医学检验技术专业《医学微生物学》教学方法的探索
根据本校应用型人才培养的要求以及转型发展的需要，为有效提高医学检验技术专业《医学微生物学》课程的教学效果，文章从优化教学内容、改革教学方法以及改变考核方式等方面进行了总结和探索。 ...
发表时间：2016/09/23
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医学检验技术专业实习基地规范化建设探讨
教育部新专业目录将医学检验专业调整为医学检验技术专业，学制调整为四年，突显医学检验技术专业学生以临床技能培养为主的方向。临床实习对于以技能型培养为目标的医学检验技术学生尤为关键，但...
发表时间：2016/09/23
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