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综合教学法在西医院校中医学课堂教学中的应用
中医学有数千年的历史，源源流长，博大精深，为中华民族的繁衍昌盛和人类文明的进步做出了巨大的贡献。近年来，随着中医药事业的蓬勃发展，国家对中医药更加重视，研究经费投入逐年增加，使得西...
发表时间：2016/09/23
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治未病理论是中医学精华
治未病理论是中医学的精华。人们最希望自己健康无病，或少病、轻病。治未病就是要以预防为主，防重于治，防病于未然。正如《素问·四时调神大论》曰：“是故古人不治已病，治未病，不治已乱治未...
发表时间：2016/09/20
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浅谈诠释学方法在中医学中的应用
进入21世纪以来，中医学的研究，进入了历史的快车道。无论是基础研究、临床研究，还是方法学研究等，都进行了积极的探索。新近“诠释学”方法的应用，也逐渐引起关注。现就诠释学方法与中医学...
发表时间：2016/09/20
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西医院校中医学教学实践与探索
笔者在长期的教学实践中体会到，针对西医院校的学生,中医学的教学目标和教学方法与中医院校有较大区另I】，浅述如下。 1教学过程中注重中、西医学的正确比较 西医院校的学生以西医为主要专...
发表时间：2016/09/19
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关于西医院校中医学教学模式改进的思考
在目前西医院校的中医学的教学中，一些因素制约着其教学质量的提高，主要表现在1(1)4于西医院校培养目标与中医院校不同，中医学教学授课内容过多而学时有限，学生在有限的时间内难以理解掌...
发表时间：2016/09/19
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中医学板块式教学改革探析
中国医药学是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分，在对人的自然属性、社会文化属性、精神心理属性认识方面及对人的健康、疾病认识和治疗等方面,都有西医所不及的优势。中医学课程在以西医为主...
发表时间：2016/09/19
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“四大”学说对中医学的影响
四大“学说是佛教之内容，“四大”指地、水、火、风，是四种构成物质的基本元素。佛教认为一切物质都是“四大”所生。随着佛教文化在中国的广泛传播，其中的“四大”学说逐渐影响到中医学。下面...
发表时间：2016/09/18
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中医学理论的创新途径与发展
进入21世纪的今天，中医面临着良好的发展机遇的同时，也面临严峻的挑战，如何在保持和充分发挥自身优势的前提下，有效利用现代科学技术的方法和手段，建立现代中医学的科学技术创新体系，提高...
发表时间：2016/09/18
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从中医学视角解析中国传统体育的特征
运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，从中医学的视角解析中国传统体育的整体性、独特性、融合性特征，指出中国传统体育的发展应重点加强对其养生之道的科学化研究。 1中国传统体育与中医学...
发表时间：2016/09/18
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由《伤寒论》的临床应用浅谈中医学辩证论治
辩证论治是中医学认识疾病和治疗疾病的基本原则。辩证，就是将四诊所收集的症状和体征等资料，通过分析、综合、辩清疾病的原因、性质、部位，以及邪正之间的关系，概括判断为某种性质证候的过程...
发表时间：2016/09/18
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