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中学体育教学中教学方式的探索
【摘 要】摘 要： 关键词： 新课程关注教学方式的改革其主要目的是在教学中注重对教师主导作用的发挥，学生的主体地位体现，以提高教学效果。新课程体育教学中，贯彻好“教师主导作用，
发表时间：2015/07/29
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化学教学中鼓励质疑的教学方法
【摘 要】摘要：在教学中我尽可能每节课都运用问答策略和对话策略，即想方设法创设一些教学情境，刺激并鼓励学生与教师之间或学生与学生之间进行交流、对话，但最初我碰到的最大困难是
发表时间：2015/12/16
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情感教学对中学美术教学的影响
【摘 要】法国著名雕塑家罗丹曾经说过：生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。高中美术教学大纲也要求：以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力
发表时间：2015/12/19
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浅谈中学体育教学中的游戏教学
【摘 要】摘 要： 素质教育的推行，为学校体育的发展提供了一个良好的契机，而游戏又在体育教学中起着重大作用。通过本文提出一些在教学实践中的认识和见解。 关键词：游戏教学；重要地
发表时间：2015/12/18
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浅论大学化学教学中的创新教育
【摘 要】“培养创新型人才”是21世纪赋予教育的新使命。如何开展创新教育是广大教育工作者深入探讨的重要课题之一本文以大学化学教学为例分析了在大学教学中的创新教育。
发表时间：2016/04/19
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案例教学在遗传学教学中的应用
【摘 要】案例教学是一种通过引导学生对一些真实的、典型的案例的分析、讨论和思辨，使学生深入掌握和熟练运用有关专业技能、知识和理论的教学方法。将这种教学方法运用到高校的遗传学教学过程中，能够使学生更顺利地掌握遗传学的核心知识、同时提高学生的分析能力和科学素养，以及应用所学知识解决实际问题的能力。
发表时间：2016/06/10
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浅谈化学教学中的绿色化学教育
【摘 要】当前，区域及全球曰益严重的生态环境危机，以及工业化追求的经济效益与堤高人居环境质量的矛盾,使得环境和发展问题成为国内外广受关注的重大问题。为了从根本上预防和治理环境
发表时间：2016/05/13
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想象力在小学教学教学中的应用
【摘 要】在学生的整个小学阶段，数学教学的主要上标之一，就是对学生的罗辑抽象思维能力进行初级的开发，培养和训练，这也是实现素质教育教学目标的重要内容之一，在以往的小学数学教学进程中，往往考虑的更多的是学生的感知、认知、记忆、思维等因素的作用，对诸如情感、意志、想像力等非理性因素却考虑甚少，本文意在结合自己具体教学的实践就想像力在小学数学教学中的
发表时间：2023/12/06
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大学数学的整体教学
【摘 要】从常见教学法的利弊入手，根据结构主义和建构主义理论提出整体教学法。提出了整体教学法的操作原则，并且建立了三种常见的教学模型。给出整体结构设计原则，建立 “ 一元微积分 ” 的整体结构。 大学 数学 课程作为基础性课程，对学生的数学思维品质的培养以及学生后续课程的学习起着重要作用。随着时代的发展，数学无论是作为思维方式还是作为工具，都在工程技术
发表时间：2016/08/02
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数学教学中的心理学
【摘 要】学生是教学活动中的主体，教师只有通过学生这个主体才能发挥主导作用。教师不仅是知识的传授者，更重要是学生学习活动的促进者。故数学教师对课堂教学应注意以下几点： （一）教师不仅是知识的传授者，更应是学生学习活动的促进者 教学的基本任务就是促进和增强学习者内部的学习过程。教师不应简单地去“给出”问题、并通过各种方法施加压力使学生“被动地”为教
发表时间：2023/12/10
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品德课教学中的兼收并蓄的小学教学策略
【摘 要】《品德与生活（社会）》课程追求的品德教育是从儿童生活出发，利用蕴藏于儿童自己生活中的社会性、道德性事件和问题为素材，通过他们想做又能做的、丰富而有意义的活动，把情
发表时间：2015/07/28
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情境教学在小学体育教学中的运用的途径
【摘 要】一、情境教学在小学体育教学中的作用 情境教学是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要和教学内容的角度出发，创设、引入与教学相适应的具体情境或氛围，进而激发
发表时间：2015/10/12
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浅谈小学语文教学中的情境教学的有效性
【摘 要】一、创设问题情境，实现高效教学 提问并不是随意进行的，也不是盲目地低效提问，教师创设提问情境要做到以下几点： 1.紧扣教材重点创设提问情境，这样能够起到牵一发而动全身的
发表时间：2015/11/20
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教育学的玄学之维
【摘 要】教育学的学科性质似乎一直是一个悬而未决的问题。一方面，教育研究者在努力地进行教育的科学化；一方面，不断有学者对这种研究维度提出质疑。马里坦认为，人的纯科学观能够为
发表时间：2015/09/02
