试论马克思主义理论学科发展与数据库建设

　　【论文摘要】论文以武汉大学马克思主义理论文献数据库建设为例，从学科发展的现状阐述了该数据库建设的必要性，并对其应用及前景进行了较系统和客观的评价，用科学发展观论述了数据库建设对马克思主义理论学科发展的意义。

　　【论文关键词】马克思主义理论；学科发展；专题数据库

　　1学科概况

　　武汉大学马克思主义理论(原马克思主义理论与思想政治教育)学科点，是在新中国成立初期由原武汉大学校长李达创建的马列主义教研室基础上发展起来的，迄今已有50年的历史；2002年“马克思主义理论与思想政治教育”被教育部授予国家级重点学科，是全国最早建立博士点的单位之一。

　　2003年获得政治学一级学科博士点，获得国家211工程第二期重点建设项目、教育部哲学社会科学重大课题投标项目、985工程二期建设项目和博士后流动站。2006年1月根据国务院学位委员会第22次会议批准，武汉大学获得马克思主义理论一级学科博士学位授予权。

　　目前学院有国家级名师、重点学科学术带头人石云霞、顾海良领衔，以博导为主体，青年教师博士化为主的学科队伍，拥有国家级精品专业课程，出版了一大批马克思主义理论与思想政治教育研究的学术专着、教材及有影响的学术论文，并承担了多个重大科研课题(国家社科、教育部重大研究项目等)。

　　2马克思主义理论专题数据库

　　中共中央宣传部、教育部于2005年2月制定了《进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》，强调要大力推进高等学校思想政治理论课的学科建设，设立马克思主义一级学科。国务院学位委员会，教育部在2005年12月发出《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》中指出，为了加强马克思主义理论体系研究、马克思主义发展史和马克思主义中国化研究和思想政治教育研究，推动党的思想理论的发展和巩固马克思主义在高等学校教学中的指导地位，加强高校思想政治理论课建设，培养思想政治教育工作队伍，通过专家论证，决定在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科专业目录》中增设马克思主义理论一级学科，下设马克思主义基本理论、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究和思想政治教育5个二级学科。设立马克思主义一级学科，是我国学科建设中具有战略意义的一件大事，对于我们打破原来马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的学科界限，从整体上把握马克思主义的立场、观点和方法，提高综合运用马克思主义理论的能力，在实践中进一步丰富和发展马克思主义，具有重要意义。从一定意义上说，设立马克思主义理论一级学科，专题数据库建设也是马克思主义理论自身发展的需要。

　　2．1马克思主义理论专题数据库需求分析
　　马克思主义理论专题数据库建设，正是学科发展，专业个性化需求的产物。作为马克思主义一级学科。由专业导师圈定的指导阅读书目及经典名篇等，是该专业学生必读书目，如马克思主义哲学、马克思政治经济学及科学社会主义等名着目录、观点摘编、名着全文导读等，通过数据处理，网上全文浏览。查询，让更多的学生，老师能够快速准确通过信息平台了解马克思主义理论的精髓。针对当今青年学者对“马克思主义已经破产”，“社会主义已彻底失败”，“共产主义理想已经被埋葬”，似乎马克思主义已无立足之地，即将销声匿迹等等观点，建立马克思主义理论数据库，全方位展现马克思主义理论的学术机构、论坛、学会、资源导航、新闻网络、会议动态、出版刊物、专家研究方向及联系方式、专家成果、教育科研热点、教学案例等。通过网络信息传播马克思主义理论、30年的改革开放实践，在学科建设中具有深远意义，能够帮助新一代的马克思主义工作者迅速成长和成熟。

　　2．2马克思主义理论专题数据库特色分析
　　武汉大学政治与公共管理学院马克思主义理论数据库建设，突出了对马克思主义的整体性、当代中国马克思主义、马克思主义理论教育、思想政治教育基础理论及其运用的研究。展现“马克思主义理论”一级学科点专业特色，通过数据平台，着力从一级学科的整体建设和所辖二级学科两个层面的文献进行全面的展示。

　　马克思主义理论专题的立项，要突出专题的学科特色，充分展示文献时代特征。内容具有较强的专业性，不仅要反映该学科研究的现状，尤其要反映该学科研究的最新动态和发展前景，具有前瞻性，研究成果在国内外有较高的学术价值，并在较长的时间内保持国内领先地位。

　　2．3马克思主义理论专题数据库资源优势
　　武汉大学图书馆和有关院系资料室收藏的马克思主义理论与思想政治教育文献极为丰富，文献类型也具有多样性，有图书、期刊论文、会议论文、学位论文、经典着作、研究案例、多媒体课件、网络资源等，文献种类繁多，数量庞大。为马克思主义理论专题数据库提供了比较全面的数据保障。丰富的学术资源和深厚的研究基础，为我校在全国马克思主义理论与思想政治教育研究中的地位奠定了基础。

　　3马克思主义理论文献库构建的主要内容

　　3．1马克思主义理论文献的采集与整合
　　马克思主义专题特色数据库，是以马克思主义基本理论中三个组成部分即：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大板块文献目录组成。马克思主义理论资源元数据主要来源于特色馆藏文挡、纸质文挡、电子文挡、多媒体等，通过TPI信息资源建设与管理系统(文挡提交系统、电子书制作工具、通用文挡转换)采集，制作成原数据，整合到马克思主义专题特色数据库。该系统还可收集现有网上相关资源(关系型数据库)，可对马克思主义信息资源进行下载、分析和转换，使网络中丰富的信息资源转化为马克思主义专题特色数据库的一部分。在开发利用网络资源信息源中必须选择稳定性强、信誉度高的站点，以提高信息搜索的有效性。使网上无序的信息有序化，繁杂的信息专业化、分散的信息集中化，从而使读者能更方便、更有效地利用马克思主义专题特色数据库丰富的信息资源(见图1)

　　该系统具有检索功能强大，操作简单，管理功能规范，发布灵活多样，数据稳定性强等特点。它支持PDF格式导出，支持几乎所有文件格式的转换，支持WORD、TXT、PDF、HTML、CAJ等格式文件的直接标引。

　　TPI数据库检索与发布可实现各种检索服务及全文检索。但要实现全文检索、跨库检索、二次检索及高级检索则需安装USP检索平台软件。IPI数据库发布提供了多种风格的模板，同时也可以自建发布模板。支持多导航和多个数据库的无缝链接。

　　该系统可实现用户权限管理、数据库维护、统计和计费等功能。TPI的数字参考咨询系统还可实现FAQ咨询、E—mail咨询和BBS论坛，建立虚拟参考咨询平台。这些功能为拓展与读者互动和网上服务提供了平台。

　　3．2马克思主义特色数据库信息平台
　　马克思主义特色数据库信息平台由武汉大学政治与公共管理学院与武汉大学图书馆合作，既是学院重大课题的子课题，也是校图书馆CALLS专题特色数据库。资源库依托图书馆和资料室丰富的电子资源和文献资源，网络资源，相关纸本资源数字化，由学院该学科带头人，博士生导师作顾问，图书馆政治与公共管理学科馆员牵头，资料室有关人员参加资源的收集，选择，组织等工作，图书馆系统部提供技术支持和维护。

　　4马克思主义数据库建设的问题

　　标准化是数据库建设的生命，是建设高质量特色数据库的根本保证。元数据标引的质量好坏直接关系到数据库建设的质量，为此要控制好三个方面：

　　4．1标引词准确性控制
　　“马克思主义理论文献专题数据库”元数据的标引虽然依照《CAHS专题特色数据库信息描述元数据规范》制定了相关元数据标准，但主题词、关键词、摘要、分类号、载体形态等相关注录项的正确选择和描述仍存在人为差异的因素；为此把握标引词的准确性和规范性是一个重要问题。

　　4．2标引工作规范的控制
　　标引工作要形成规范制度，对文献标引的词表选用、文献标引范围、标引类型、标引方式、标引深度等明确指标，使之有章可寻、按章操作；建立严格的校对制度，把好校对关。

　　4．3标引人员的管理和技术控制
　　要求标引人员能随时解决标引过程中出现的各种疑难问题。此外，特色数据库的信息用于网络或传播，必须考虑到着作权保护的相关法律，要力求把握好在信息利用过程中尊重着者的权力和确保读者合理使用这两者间的平衡。网络设施也存在差距，应争取决策层的支持，以增添和升级设备，也要注意发挥现有设备的作用。同时图书管理人员的数字资源管理能力和服务质量意识有待提高，培训工作势在必行。

　　5结语

　　通过马克思主义数据库文献建设，了解和掌握马克思主义理论的学科建设和基础理论研究，明确哪些是马克思主义的精髓和灵魂，哪些是马克思主义经典作家的具体结论，哪些是对马克思主义错误的、或教条式的理解，理清了马克思主义基本原理和马克思主义经典作家的思考、观点、论断。把马克思主义基础理论研究深入下去，坚持科学的发展观。充分认识马克思主义理论是放之四海而皆准的理论，是中国革命和发展的理论基石。

　　同时，马克思主义理论数据库的建设也是一个不断完善的过程，从学科发展诞生和扩展，专业方向也需不断更新。