高中政治备考方略探析
学生日常的知识积累对考试很重要,在备考阶段掌握有效的方法与技巧,对提升学生的考试成绩有很大的帮助。政治作为一门备考难度较大的学科,本人在文中就高中政治备考方略进行探析,希望能够帮助学生顺利的进行考试。
求学的道路充满了快乐,同时也充满了荆棘,想要使学生在学海中顺利的到达彼岸,需要教师对学生进行有效引导。
学生在学习的过程中,不仅要对知识点的学习引起高度重视,而且要能够有效把握学习的各个环节,这样才能使知识量与能力及时得以提升。学生日常的知识积累对考试很重要,在备考阶段掌握有效的方法与技巧,对提升学生的考试成绩有很大的帮助。政治作为一门备考难度较大的学科,本人在文中就高中政治备考方略进行探析,希望能够帮助学生顺利的通过考试。
一、学生要正确对待考试
认识事物的态度很重要,正确的态度不仅能够激发学生内在的动力,而且能够使事情得以有效解决。考试作为学生学习过程中的一个重要环节,为了激发学生备考的激情,在考试中取得优异的成绩,教师首先要引导学生树立正确的考试态度。
高中学生肩负的一个重要任务就是高考,因此高中阶段学生的压力较大,一方面承受着高考的压力,另一方面高中阶段要学习大量的知识,并且各种模拟考试等较多。这就使学生对考试产生了一定的误区,不再认为考试是查漏补缺、提升自我的途径,而将考试视为一种压力。
政治作为一门与实际生活联系较为密切的学科,为了使学生更好的巩固知识点,同时也为了使学生的考试能力得到有效提升,学校也经常进行各种各样的政治考试,自然有些学生也将政治考试视为一种压力。鉴于此,教师在教学的过程中,应该引导学生树立正确的政治学科考试理念,使学生将考试视为提升自我的机会,在减轻学生的心理负担的基础上,提升学生的政治学科成绩与考试能力。
二、知识体系化
高中学生精力比较旺盛,同时可塑性也很强,正是学习知识与掌握有效的学习方法与技巧的关键时期。考试作为学生学习过程中的大事,教师要引导学生掌握有效的备考技巧,在高中政治备考过程中,值得教师引起重视的一个策略就是知识体系化。
学生在高中政治学习的过程中,往往会出现这种情况,对于已经学习的知识点,不管提到哪一个,学生都理解,然而在遇到实际的问题时,学生却不知道该运用哪一个知识点解决,有时候还会出现只能用单一的知识点去解决,而不能通过对多个不同知识点的运用,从不同的角度对问题进行解释的效果,这就使学生在考试中遇到很大的困难。因此在备考阶段,教师要引导学生对学习的知识点进行梳理,整理出清晰的知识体系。
教师在引导学生整理政治知识体系的过程中,应该掌握有效的方法与技巧,有些教师要求学生整理政治知识体系,学生就按照要求将教材上讲解的知识点整理出来,并没有进行理解与记忆,导致学生在考试时,依然难以对知识点进行灵活应用。
教师不仅要引导学生通过个人的努力梳理出知识点,还要使学生理解知识体系,理解知识点之间的关系,并能够对知识点进行灵活应用,在解决问题的过程中,能够通过多个知识点对问题进行解决,这样才能达到提升学生备考效率的目的。
三、备热点问题
政治是一门与实际生活联系密切的学科,政治理论能够解释人们生活中发生的各种现象,很多国内外的大事,都可以通过政治理论知识的应用加以解释。
高中学生在备考前应该注意的一点,就是备热点问题。分析政治考试试卷我们不难看出,很多题目都是以热点问题为依托,让学生通过分析热点问题,找出与问题相关的政治理论,而后用理论对热点问题进行深层次的剖析,这样问题就迎刃而解了。
在教学中我们发现,一些学生在备考阶段对热点问题没有引起重视,即使对理论知识进行了深入的分析,也掌握了有效的知识体系框架,然而在考试的过程中,看到热点问题却无从着手,影响了学生的考试成绩。
那么,学生该如何备热点问题呢?本人作为一名高中政治教师,在实际的教学中对学生备考阶段备热点问题,引起了高度重视。本人认为,为了使学生在备考阶段能够有效掌握热点问题,应该从以下两个方面下工夫:
一方面,教师要对学生进行引导。虽然高中学生已经有了一定的自主学习能力,然而由于学生的学习比较繁忙,导致学生对热点问题的关注程度不高,另外,学生在对热点问题把握的准确度方面也存在一些问题,因此教师要对学生进行引导,帮助学生理解哪些是热点问题,并就热点问题对学生进行讲解,使学生从政治学科的角度去认识这些热点问题,自然学生在考试的过程中就不再被动。
另一方面,教师要发挥学生在备考热点问题过程中的自主性,因为政治考试题目是千变万化的,针对热点问题,可能从多个不同的侧面加以考查,教师只有发挥学生在备考阶段的主观能动性,引导学生积极的进行思考,这样才能更好地提升学生的应试能力。
四、备试卷
虽然随着现代教育的不断发展,更注重提升学生的综合素质,为了适应现代教育发展的要求,考试也由传统的考查学生的死记硬背能力,转而注重考查学生对知识点的灵活应用能力,题目变得更加灵活,但是,在备考阶段依然要对备试卷引起高度重视。
(一)教师备试卷
虽然上考场考试的是学生,然而教师也要备试卷。教师对试卷的情况有清晰的了解,能够提高教师教学的针对性,在日常的教学中,就对学生的考试进行指导。
教师备试卷,也能够从更高的层次对学生的备考进行指导,使学生少走弯路,提高学生的备考效率。教师既要对大型考试中的政治试卷进行分析,更要注重对高考试卷进行分析,做到心中有数。
(二)学生备试卷
学生在政治备考的过程中,也要备试卷。学生作为考场上的答题人,应该对试卷有清晰的了解,学生有效把握试卷的情况,一方面能够缓解学生的考试压力,使学生做到心中有数;另一方面,能够提高学生的应试水平,在备考阶段更加充分的做准备,以提高考试的成功率,进而取得更加优异的考试成绩。
本文就高中政治备考的一些策略进行了探析,在文中与大家分享了几种能够提高学生备考有效性的方法。考试是学生学习中的检验环节,应该引起教师的注意,作为一名高中政治教师,应该对学生政治学科学习的各个环节引起重视。
在实际的教学中,能够有效帮助学生备考的方法还有很多种,教师要通过引导学生掌握有效的备考的方法,提升学生的考试成绩。
作者:盛达强 来源:南北桥 2016年4期
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