物理教学设计投稿期刊
异步与同步学习相结合的大学物理
优化了教学设计、教学内容、教学目标、教学方式和成绩评价方法,在学习过程中加强了与学生的即时交流、互动与反馈,更加注重形成性评价,尽量保证了教学效果,增加了学习兴趣,提升了学习体验。
物理教师杂志
投稿咨询加急见刊杂志订阅 服务流程: 确定期刊 支付定金 确认服务完成 支付尾款 杂志简介 Magazine introduction 《物理教师》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于1980年创办,面向全国发
物理教学探讨
《物理教学探讨》杂志是基础教育教学(物理)相关的学术期刊。 本刊宗旨主要是交流基础物理教育教学的先进理论、观念、模式和实践,传播基础物理学科的科学
物理教学杂志
物理教学杂志 社 国际刊号:1002-0748 国内刊号:31-1033/G4 主办单位:中国科学技术协会 ... 5-9 基于SOLO理论的物理教学设计的思考以力的合成教学为例沈文炳;10
物理教学杂志社
《物理教学》(月刊)创刊于1978年,是由中国科学技术协会主管、中国物理学会主办的物理教育专业刊物。办刊宗旨:提高中学物理教师素质和物理教学质量。读
物理教学杂志
物理教学杂志社投稿须知 投稿格式 1.来稿须适合本刊读者对象(本刊的读者对象主要是:中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校
基于翻转课堂模式的中学物理教学设计
翻转课堂的教学模式由课上教学课下练习的教学模式转变成课前自主自学,课上探究、讨论、练习、反思的教学模式。目前发表的关于翻转课堂的文章有很强的系统性和代表性,但多数为
意识功能方法对物理课堂教学
意识功能方法——对物理课堂教学设计的研究与实践 王超良 【期刊名称】《教学月刊(中学版)》 【年(卷),期】2010(000)023 【摘要】@@ 一、问题的提出 rn 教育的本质是为了学生
中学物理教师投什么期刊合适
1、《物理教师》核心期刊 《物理教师》是由苏州大学主办,北大核心期刊、综合影响因子0.012。物理教师面向中学物理教学与研究,论文质量极高,注重学术
物理教学设计投稿期刊
国际刊号:ISSN:1002-0748. 出刊日期:月刊. 期刊级别:. (2021)复合影响因子:0.272. (2021)综合影响因子:0.03. 北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期