毕业论文用词不准确怎么说

我国零售业供应链发展趋势研究——基于沃尔玛供应链成功案例

首先，必须强调的是，在本科毕业论文中提及测验不严谨时，需有足够的根据和证据。其次，以下是一些提到测验不严谨的可能用到的语言：1. 本研究中所使用的测验可能存在某些限制，例如测验内容不够完整或覆盖范围太窄。2. 测验的可靠性和效度值可能不够高，尤其当测验样本量较小时。3. 测验容易出现主观误差，可能导致结果受到干扰。4. 测验设计的过程可能存在一些局限性，如试题难度不平衡，试题缺乏文化背景等等。5. 因为受试者的不同背景和经验，所以测验结果可能会受到不同程度的影响。需要注意的是，正确的提到测验不严谨并不等于否定测验的实用性和价值，而是鼓励人们在实践中更加注意测验设计和分析的缺陷，以使得测验结果的解读更加准确和全面。

1.论文结构层次不清

(1)把不同等级的概念或论证放在同一个层面上，内容显得纠缠不清，产生子层次的越级越位现象，暴露了作者思路的混乱。

(2)把地位相同、级别相等的概念或论证放在不同的层面上，破坏了结构的均匀性和并列关系，文章显得不均衡。不美观，凹凸不平，产生了同层次的降级降位现象，暴露了作者在段落、层次安排上的随意性。

(3)层次的顺序安排发生了颠倒，没有遵守自然顺序的规划，该先论述的段落放到了后面，该后论述的段落放到了前面，使文章显得层次紊乱，读起来令人费解，甚至不能理解。

纠正上述问题的方法，就是要求作者重视毕业论文的写作提纲，认真分析研究提纲中各条目的内容和顺序，把层次、地位相同的几个问题在结构上排成并列关系，把子层次放在相应的高层次的下面，把需要先论述的内容放在前面。

2.语言表达不清

(1)词语用得不准确，不能把论文思想顺畅地表达出来，如“反应速度随温度的加大而增多”,这句话中的‘加大“应为”升高“,”增多“应为”加快“;或是在论文中用了太多的模糊词，如”大概“”仿佛“”好像“”可能“”似乎“等，这是毕业论文的大忌。

(2)句子不简练，写出的句子过长，让人读起来费力，或是句子没有实质内。

容，句意空虚，影响论文内容的表现。

(3)句子语序紊乱，前后说法次序不符合人们的习惯，或是句子成分残缺不全，少了不能省略的主要成分(主语、谓语、宾语等)，使句子不符合语法结构，语意含糊不清，词不达意。

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