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阿迪思念

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本科论文答辩完需要修改。

毕业论文答辩时,参加答辩的五位老师们将会对答辩的论文提几个问题,重点是考察学生对该论文研究领域的熟悉程度,以及论文出现的一些知识问题、技术问题和创新程度。所有问题都由记录员记录。

答辩结束后,答辩人必须要依据老师们提出的修改意见,对论文做出修改。如果答辩通过只要修改论文,那你只需要把修改好的论文交给你的指导老师就可以,如果指导老师说你的论文没有问题可以装订了,那说明你的论文通过不需要修改。

还有一种情况,你论文需要修改,并且你答辩没通过,那你需要修改好论文提交给你指导老师,在进行二辩,二辩没有问题了,在装订。论文答辩通过之后,还有可能是学校或者教育局进行抽查的如果进行抽查,查到了你自然还是需要进行论文查重。

本科毕业论文答辩技巧

1、图表穿插。

任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少的涉及到用图表表达论文观点的可能,故小编认为应该由此准备。图表不仅是一种直观表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对论文答辩委员会的成员来讲,长时间的听述,听觉难免会有排斥性。

2、语速适中。

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次,事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致于毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。所以毕业答辩学生一定要注意:在论文答辩的过程中语流速度要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似的轰向听众。

3、目光移动。

毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。

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成工1979

答辩完论文要修改。

答辩完论文,虽然意味着已经完成了对论文的深入研究和准确表达,但并不代表这篇论文的质量已经可以满足所有专家的要求,很有可能还需要进行修改以进一步提高质量。

在答辩过程中,专家可能会指出论文中有些不够清晰或错误的句子,需要及时进行修改,并用更简单、准确且生动的语言表达。如果论文中的语言含混难懂,会给读者带来不必要的负担,进而影响到论文的评审。

在答辩中,评委会成员可能提出一些改善的建议,这些建议可以涉及论文的各个方面,如内容、论述方式、图表、引用等。根据此类建议,需要考虑如何进行修改以加强论文可读性和连贯性。

论文评审中,专家可能会认为论文缺少某些实证或论点,建议通过增加一部分(如图表、数据、示例等)来填补这些缺失之处,进而加强论文的论述逻辑和实证依据。

答辩过程中,评审委员会成员可对评审人主张的论文质量提出具体建议,从而使研究者重新检视论文的价值和结论,在专家的指导下持续改进、完善和发展论文内容。

答辩可以让研究者学会应对学术虚心和批评,尤其是当针对专业的问题、批评提问时,需要研究者表达清晰、回答明确并支持思想的创新性、可靠性和科学性。这样,论文作者将提高思维能力、口才能力和学术掌握能力。

总之,在答辩完论文之后,对于原有论文结构的改进和构思可能需要进行细节调整,为了优化论文质量并使其能够契合专家和审稿人的要求,修订论文是一项不可或缺的重要任务。需要注意准确性、科学性和规范性,达到论文的完整性和优异的水准。

促进学术思考并提高论文质量

答辩过程中,评审委员会成员可对评审人主张的论文质量提出具体建议,从而使研究者重新检视论文的价值和结论,在专家的指导下持续改进、完善和发展论文内容。

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幸福的小猫zz

答辩后论文还需要修改。

答辩通过,意味着你的论文内容或者方向已经大体达到了本科或者硕士论文的水准,但是导师肯定会根据你的论文内容提出一些修改意见。比如内容不是很全面的地方,数据不全或者不准确的地方,这些都是要修改的。修改后老师会再审核一遍,通过后论文才能上交。

但是本科和硕士答辩的过程是不一样的,因为硕士答辩通过后,论文还要修改1-3次,所以硕士答辩比本科更复杂、繁琐、困难。但无论是本科还是硕士论文,都必须经过修改,达到各自的论文标准,才能通过查重。

如果不修改论文内容,很可能会延期毕业,所以要谨慎,根据导师提出的修改意见,认真修改论文内容。

答辩注意事项:

1、在进行答辩前,已经对干论文的框架和内容应该提前熟悉,深刻认识每章之间的逻辑。

2、在答辩前,一定要检查和调试自己的PPT,以免出现在教室电脑上PPT格式乱码的局面。

3、注意自我陈述部分的时间,最好不要超时,每章的介绍过程中注意时间的把控。

4、PPT不要过于花里胡哨,色彩统一,字号统一更能赢得老师的好感。

5、注意答辩的过程中紧紧的围绕自己研究的主题,不要过分偏题,以免造成思路混乱,框架零散。

6、要有自信,自己所呈现的研究成果,是在指导老师的指导下自己所做出的研究成果,一定程度上代表自己本科阶段的水平,只要保持足够的自信,那么临危不惧,自然答辩轻松。

7、虚心请教老师,对于老师针对论文指出的问题做好记录工作,不要和老师进行争论。

8、态度端正,及时修改。

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