如何针对毕业论文拟定访谈提纲

一、编写提纲的意义 在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备；从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情；而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。 有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面： 第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。 第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。 第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过；这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。 二、编写提纲的步骤 编写提纲的步骤可以是这样： (一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要 论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。 (二)原稿纸页数的分配 写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。 (三)编写提纲 论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。 以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样： 一、序论 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 三、结论 详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法： 一、序论 1．提出中心论题； 2，说明写作意图。 二、本论 (一)培育建筑劳动力市场的前提条件 1．市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境； 2．建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求； 3．城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证； 4．建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。 (二)目前建筑劳动力市场的基本现状 1．供大于求的买方市场； 2，有市无场的隐形市场； 3．易进难出的畸形市场； 4，交易无序的自发市场。 (三)培育和完善建筑劳动力市场的对策 1．统一思想认识，变自发交易为自觉调控； 2．加快建章立制，变无序交易为规范交易； 3．健全市场网络，变隐形交易为有形交易； 4．调整经营结构，变个别流动为队伍流动； 5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。 三、结论 1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务； 2．呼应开头的序言。 上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。 三、毕业论文提纲的拟定 如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面： (一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。 (二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。 (三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。

毕业论文拟定提纲

大学毕业论文的提纲应该如何拟定呢?让我们看看相关的解答吧!

写作提纲需要注意的几点：

1.突显论文大纲层次性，三级标题为宜

一篇论文，大纲层面上的主干部分包括绪论、正文与结论三个部分，绪论与结论这两个部分一般应比较简略。一般来说，一套完整的大纲应用三级标题形式，要掌握论文大纲怎么写的技巧，首先应知道论文框架的标题规范，主要有“1、(一)、1”、“章、节、一”“1、、”这三种标注层级的方式，在选用的时候，避免出现混乱，如“一、1.、)这种混用的方式不适宜，会造成大纲层级的混乱，也不符合一般规范。

2.注重论文各部分比例，要有全局观念

大纲是论文所写内容的主题纲要，而论文是有字数要求的，在确切字数要求范围内，应认真思考大纲各部分写作的字数区间，从而以此来拟定细部提纲，当然还应该根据大标题具体涉及的问题，结合自己所掌握的材料，将所要论述的要点呈现出来。应把握各主体框架在整个论文中的重要程度，草拟提纲之后应审视每一章是否有中心论点，是否章节比例和谐，与论文总字数以及章节拟定写作字数是否大体吻合，防止论文大纲拟的过于庞大或者偏小，这些因素都会影响大纲作用的发挥以及论文的顺利写作。

3.增强论文各章逻辑性，做到条理清晰

论文大纲怎么写，论文大纲主要应围绕题目，一般来说，从绪论开始编排，接着是问题的提出、原因分析、最后是解决对策探索等，一定要注重章节之间的逻辑关系，从而让拟定的大纲章节条理清晰，中心突出，并且能够使论说内容逐渐走向深入，如果其中某个章节与上下章节重复或者脱离、游移，那么势必会影响论文的整体严谨性，也会破坏研究的意义和价值。

4.论文论点应鲜明简洁，加强词句润色大纲是一篇论文门面，同时也是论文细部写作的方向与思路，拟定大纲的时候，特别对各个部分的章节，应该反复琢磨，每一章节提纲字数以二十字内为宜，删除那些赘余的字词，尽量讲求句子的整齐、短语结构的划一，当然是在不影响大纲整体表意的情况之下，从而使得大纲内容更加醒目恰切，做到了这一点，那么你的论文大纲怎么写的问题也就迎刃而解了。

总之，对于论文写作来说，大纲的拟定是很重要的，论文大纲犹如工程的蓝图，是今后”施工“的重要依据，一定要想清楚，逻辑严谨、层次清晰，这样才能在论文写作过程中避免文不对题、结构松散等问题的发生，为论文的顺利完成打下坚实的基础。

编写提纲的步骤是这样：

1.先拟标题;

2.写出总论点;

3.考虑全篇总的'安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架;

4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨);

5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;

6.全面检查，作必要的增删。

要想拟定好提纲，我们还要把握拟定毕业论文提纲的原则，主要有以下三个方面：

1、要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。

2.从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多麽好的材料都必须舍得抛弃

3.要考虑各部分之间的逻辑关系。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性。

毕业生论文提纲的拟定步骤

一、写作大纲的意义

在毕业论文写作过程中，老师通常要求学生写一个提纲。通过编写程序来说，这是作者的写作风格前的必要准备;从大纲本身来说，它体现的观念意识。所谓的文本概念，是组织设计毕业论文的话语结构。因为毕业论文写作是不喜欢写一首短诗，一篇文章，一个笔记本，印象和头发，在随机，材料，几件的短语表达一个想法，一种感觉。但想要使用大量的材料，更多的水平，严谨的推理来讨论，从不同方面阐述了原因，这个原因你的观点。因此，整个设计是非常重要的，所以必须准备写作大纲，以便与制度安排材料、扩张论证。一个好的纲要，可以让人困惑，概述抓住衣领，掌握通过论文的基本骨架，使纸结构完整、统一;可以区分水平，明确的重点，精心谋篇布局，使总参数和分论点的有机统一;也可以根据每个请求的'一部分安排，组织，材料的使用，决定选择和最大化的作用的物质。

有些学生不愿意编写一个轮廓，就像直接写出第一稿。如果不是在心里有完整的文本提纲想好，如果心为全文的论据和推理的步骤或困惑，然后写一个提纲是非常必要的，大有好处的好处至少具有以下三个方面：

首先，可以反映了作者的总体思路。大纲是序列代码和文本的一个逻辑图，是帮助作者考虑总的逻辑写作设计。它的优点是，作者是容易掌握论文的结构作为一个整体和清晰的水平，明确、简洁，而且一目了然。

第二，有利于纸前后呼应。有一个轮廓，可以帮助我们建立整体的概念，从整体出发，在检查每个部分的位置，彼此的角色是否合乎逻辑链接，每个变电站的长度和位置和角色在全球是否匹配，每个部分的比例适当的和谐，每一个字，每一个字，每一个部分，每个部分都需要全球，有复杂的编织在一起，互相配合，成为一个有机整体的一部分，可以打开主题服务。在这样一个考虑和编译，论文的结构可以统一和完整的，良好的表达论文的内容服务。如何拟定毕业论文的结构提纲

第三，调整，避免大的返工。在毕业论文研究和写作过程中，作者的思维活动非常活跃，一些普通的材料，从表面看起来不相关的材料，通过熟悉的和思考，常常产生新的协会或新想法，如果没有认真写作大纲，将一笔将这种现象有干扰，必须停止笔反思，甚至推翻已经回信;这样，不仅增加了工作量，也可以极大地影响书写情绪。毕业论文大纲是像工程蓝图，只要在写作大纲考虑明智地严谨，花更多的时间和精力，使一些固体，可以形成一个层次清晰，逻辑严密的论文框架，以避免很多不必要的返工。此外，论文写作，开始时的学生，如果你的想法首先概述书面咨询别人，人家看懂，很容易提出一些额外的改变意见，便于他们获得有效的指导。

二、写作大纲的步骤

编写一个大纲步骤可以是这样的：

(一)确定论文文摘，再添加材料，形成一个总结全文

论文文摘内容大纲的原型。一般的书籍、教学参考书，反映了百科全书内容简介，这样读者把抽象就知道本有关内容。我们写一篇论文也需要首先写论文文摘。本文的主题是之前和标题、小标题上市，再次材料的选择插入，他们形成一个纸内容简介。

根据学术堂了解，在论文题目确定之后，就要根据题意，拟定写作提纲，对论文的基本框架和总体布局进行设计、安排。因此，提纲实际上是一篇论文的写作设计蓝图。提纲的种类。提纲一般可分为简单提纲和详细提纲两种。初写论文者，可尽可能地把提纲列得详细些，以便写作时较为顺手。一份好的论文写作提纲，一般要求能做到三点：1、安排好全文的布局如主要论点与次要论点的排列，论证的逻辑展开等，使论文各部分结构严密，条理清晰，推论合乎逻辑。2、安排好材料的使用如基本材料和副次材料的排列，各部分、各个论点下需要枚举的材料等。使研究过程中搜集和积累下来的大量材料组成一个层次清楚的有机结合的整体，提供具有充分说服力的论据和事实。3、安排好论文的篇幅如全文大约多少字，各部分大约多少字。有了这个安排，写作时就可以更有计划，避免东拉西扯，离题太远。至于一篇论文到底以多长篇幅为好，这并无规定。评价一篇论文的水平优劣和质量高低并不是看字数的多少，而是根据论文的科学性、学术性、理论与应用价值等等。因此，论文的篇幅应该根据题目的大小，掌握资料的多少而定。一般说来，篇幅过短，难以把问题分析得深刻、透彻。同样，洋洋数万言的论文也不容易写好，很容易变成资料的堆砌，杂乱无章。从当前教育科研的实际情况来看，一篇论文的篇幅一般以四千到八千字左右为好，这也比较符合阅读者的心理。