条野太浪
上海师范大学是上海市重点建设高校,现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类,那么上师大理数学院的“计算数学”究竟是考什么呢?一起来看看吧。1.上海师范大学学校简介上海师范大学是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列,为上海市高水平地方高校(学科)建设试点单位。学校学科门类齐全,教学成果丰硕。现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类,一级学科博士点9个、博士后流动站9个、一级学科硕士点32个、18个专业学位类别。学校现有1个国家重点学科;11个上海市重点学科;11个学科进入上海市高峰高原学科;1个教育部和上海市本科专业综合改革试点专业;4个教育部高等学校特色专业建设点;3个教育部卓越教师培养计划改革项目;1个国家级新工科研究与实践项目;8个上海市属高校应用型本科试点专业建设项目;18个上海市本科教育高地建设项目。5个学科进入ESI前1%学科。学校现有各类研究生近9000人。学校重视国际化办学,对外交流合作广泛。被列入来华留学生中国政府奖学金院校以及上海市外国留学生预科基地。学校与全球六大洲40多个国家和地区的近400个高校和组织建立了交流合作关系。2、“计算数学”学科、专业简介(导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面):科学计算是当代科学和工程研究的三大研究手段之一,对科学技术的发展起着十分重要的作用。上海师范大学“计算数学”学科于1980年批准成为硕士学位授予点,2000年批准成为博士学位授予点,是上海市第二、三期重点建设学科,拥有上海高校计算科学E-研究院和科学计算上海高校重点实验室。本学科具有一支年龄结构合理、充满活力的高水平学术队伍。近五年来,本学科在国内外著名计算数学杂志上发表论文100多篇,承担了10余项国家和上海市的科研项目。目前,本学科有专业教师13名(其中,教授4名、副教授7名、讲师2名,具有博士学位的教师13名),硕士生导师11名。本专业的主要内容是科学与工程计算的方法、理论及其应用,侧重于研究和发展高水平的数值计算方法,为实际应用提供有效的工具。因此,要求硕士生具有较扎实的数学基础、较丰富的专业知识以及一定的科学计算能力。毕业后具有一定的独立从事科学研究的能力,成为数值分析方面的专业研究人才和高等学校相关专业的师资力量。本专业的主要课程:泛函分析、数学物理方程、数值分析、有限元方法、谱方法、差分方法、矩阵计算、常微分方程数值解、随机微分方程数值解、偏微分方程反问题及其数值解法、时滞微分方程的数值方法、微分代数方程的数值方法、变分问题理论与方法和最优化理论与方法等。本专业的主要研究方向有:偏微分方程的数值解和常微分方程数值解。1、偏微分方程数值解方向的主要研究内容:数学物理问题的高精度谱方法和高阶有限元方法、随机偏微分方程问题的计算以及非线性微分方程多解问题的计算方法等。主要导师有郭玲教授、焦裕建教授、李昭祥教授、姚旭东副教授、易利军副教授和徐一峰副教授。郭玲教授主要从事不确定性量化和基于机器学习的偏微分方程计算及其应用研究,在《SIAM Review》、《SIAM .》、《.》和《.》等杂志上发表学术论文20余篇。主持国家自然科学基金项目2项,教育部高等学校博士点基金和上海市自然科学基金各1项,上海市优秀学科带头人青年培育对象。现为上海市振动力学专业委员会专业委员。焦裕建教授研究计算流体力学及分数阶微分方程数值解法,在《.》、《.》、《.》和《.》等杂志上发表学术论文20余篇。主持国家自然科学基金面上项目1项,上海市自然科学基金1项,参与国家自然科学基金项目3项。获上海市教学成果奖三等奖,上海市育才奖。李昭祥教授主要从事非线性微分方程多解问题的算法设计及应用研究,在《.》、《.》、《.》和《 Math.》等国内外学术期刊上发表学术论文20余篇。主持国家自然科学基金面上项目、上海市自然科学基金项目、上海市教委创新项目和优秀青年教师项目各1项,参与多项国家级和省部级项目。姚旭东副教授研究非线性问题多个非稳定解的计算,在《.》、《.》、《.》和《.》等国际著名杂志上发表论文10余篇。易利军副教授主要从事微分方程的高阶有限元方法和谱方法的研究工作,在《SIAM .》、《.》和《 Methods .》等学术期刊发表论文20余篇,主持国家自然科学面上项目和青年基金、数学天元基金和教育部博士点基金等各类项目,并参与多项国家级和省部级项目。徐一峰副教授研究偏微分方程数值计算中的有限元方法及应用。在《.》、《.》、《SIAM .》、《IMA .》、《Inverse Problems》等国内外学术刊物上发表了10余篇研究论文。主持国家自然科学基金项目1项(已结题)和上海市自然科学基金项目1项。2、常微分方程数值解方向的主要研究内容:常微分方程的计算方法、时滞微分方程的计算方法、随机微分方程问题的计算方法等。主要导师有田红炯教授、王晚生教授、郭谦教授、孙乐平副教授和刘暐副研究员。田红炯教授主要从事常微分方程的计算方法研究。曾获黑龙江省科学技术二等奖(2007,第二),由科学出版社出版编著一本(2012,第二),在《SIAM .》和《SIAM .》等杂志发表论文60余篇。主持国家自然科学基金项目4项,获教育部科学技术研究重点项目、高等学校博士学科点专项科研基金、上海市科委基础研究重点项目、上海市自然科学基金项目、上海市教委曙光学者计划、上海市科委启明星计划、上海市教委重点创新项目各1项。2009年被评为上海高校优秀青年教师和上海师范大学优秀教师。现任“科学计算”上海高校重点实验室主任,中国系统仿真学会理事,上海市数学会常务理事。王晚生教授主要从事常及偏微分方程的算法理论及应用研究。曾获湖南省自然科学奖二等奖2项(2016,第一;2009,第六)、霍英东青年教师奖等,在《SIAM .》、《SIAM .》和《.》等杂志发表论文60余篇。主持国家自然科学基金项目3项,湖南省杰出青年基金、中国博士后基金特别资助和面上资助、湖南省教育厅重点项目等各1项。2009年获湖南省普通高校青年教师教学能手称号。是湖南省新世纪“121人才工程”第二层次人选和湖南省普通高校学科带头人。现为中国系统仿真学会仿真算法专业委员会委员、湖南省数学会常务理事。郭谦教授主要从事随机计算与随机微分方程数值解的研究,研究内容主要包括随机常微分方程、随机偏微分方程数值解。曾获上海市自然科学三等奖(2019,第二完成人),在《SIAM Optim.》与《M3AS》等杂志发表论文30多篇。主持国家自然科学基金项目两项以及上海市自然科学基金等多个科研项目。2007年被评为上海师范大学校优秀青年教师,2010年被评为上海师范大学校优秀中青年学术骨干,2015年获上海师范大学第四届王乐三奖教金,2018年获上海师范大学第一届长昭近铁奖教金。目前担任上海市工业与应用数学学会理事。孙乐平副教授研究滞时微分系统的数值稳定性,微分代数方程的计算方法等。在《.》、《.》、《.》等杂志上发表论文20余篇。主持上海市自然科学基金和上海市教委创新项目各1项,参与国家自然科学基金项目3项。曾获上海市《中外数学比较教育》成果奖一等奖。刘暐副研究员主要从事随机常微分方程的稳定性分析、数值逼近以及随机热方程的渐近表现性方面的研究工作。在《.》、《SIAM .》和《》等国外期刊上发表论文10余篇。主持国家自然科学基金青年基金、上海市浦江人才计划、上海市晨光计划各1项。。本学科具有明确的培养目标以及完备的培养计划,建立了比较完整的课程体系和考核方法,毕业论文均达到硕士学位的学术水平要求。毕业生主要在高等院校、科研机构和其他企事业单位工作。考研政策不清晰?同等学力在职申硕有困惑?院校专业不好选?点击底部官网,有专业老师为你答疑解惑,211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中:
小火车君
comp. 作为英语缩略语,可能有下列意义: comparative; compare; comparison; compilation;compiled; composer; composition; compositor; compoundcomparative [com·par·a·tive || kəm'pærətɪv]n. 比较级; 匹敌者adj. 比较的; 相当的compare [com·pare || kəm'peə]v. 比较, 匹敌, 比喻; 相比, 匹敌n. 比较comparison [com'par·i·son || -'pærɪsn]n. 比较; 比喻; 对照compilation [com·pi·la·tion || ‚kɒmpɪ'leɪʃn]n. 编辑, 戏剧或其它文学作品的收集; 把文件或其它材料结合成一本书; 把用高级语言编写的程序翻译成其它语言 (计算机用语); 资料汇编compile [com·pile || kəm'paɪl]v. 编译; 汇编; 编辑composer [com'pos·er || -zə]n. 作曲家, 设计者, 作家composition [com·po·si·tion || ‚kɒmpə'zɪʃn]n. 写作; 作品; 作曲; 作文compositor [com·pos·i·tor || kəm'pɒzɪtə]n. 排字工人compound [com·pound || 'kɒmpaʊnd]n. 混合物; 复合物; 化合物; 复合字, 复合句#有围墙住宅群, 大院; 用围墙围起的场地, 院子v. 增加, 使恶化, 加重; 使化合; 使混合; 使合成; 妥协, 和解adj. 合成的, 混合的, 复合的
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COMP有两种意思:一、 医学术语 COMP:软骨寡聚基质蛋白(cartilage oligomeric matrix protein)二、指 [DOS命令]。1、逐字节地比较两个文件或几组文件的内容。Comp 可以比较相同驱动器或不同驱动器上的文件以及相同目录或不同目录中的文件。2、comp 比较文件时,它将显示文件的位置和文件名。如果在不含参数的情况下使用,则 comp 提示输入要进行比较的文件。3、如果要比较的文件位于不同的目录或不同的驱动器,则它们可以有相同的文件名。如果不为 data2 指定文件名,则 data2 的默认文件名与 data1 中的文件名相同。可以使用通配字符来指定文件名。data1 和 data2 的特殊情形:(1)如果省略 data1 或 data2 的必要组件或者省略 data2,comp 将提示您输入缺少的信息。如果 data1 只包含驱动器号或没有文件名的目录名,则 comp 将对指定目录中的所有文件和 data2 中指定的文件进行比较。如果 data2 只包含驱动器号或目录名,则 data2 的默认文件名与 data1 中的相同。(2)在比较期间,comp 会显示消息,标识两个文件中不同信息的位置。每条消息都表明了不相等字节的偏移内存地址和字节本身的内容(除非指定了 /a 或 /d 命令行选项,否则都用十六进制记数法表示)。扩展资料:一、协同多点传输CoMP(Coordinated Multiple Points)协同多点传输,通信术语,LTE-A的重要技术之一。CoMP传输是指地理位置上分离的多个传输点,协同参与为一个终端的数据(PDSCH)传输或者联合接收一个终端发送的数据(PUSCH),参与协作的多个传输点通常指不同小区的基站。CoMP技术将边缘用户置于几个基站的同频率上,几个基站同时为该用户服务,以提高边缘用户的覆盖性能。采用CoMP可以降低小区间干扰,主要是可以提升小区边缘用户的频谱效率。二、空调保修卡里的COMP在空调保修卡里COMP代表空调的主要部件:压缩机。一般在包修卡上会注明为COMP。
余文文214
在制冷设备中comp一般代表压缩机。
压缩机(compressor),是一种将低压气体提升为高压气体的从动的流体机械,是制冷系统的心脏。
设计和建造制冷装置,是为了有效地使用冷量来冷藏食品或其他物品;在低温下进行产品的性能试验和科学研究试验;在工业生产中实现某些冷却过程,或者进行空气调节。物
品在冷却或冻结时要放出一定的热量,制冷装置的围护结构在使用时也会传入一定的热量。因此为保持制冷装置中的低温条件,就必须装设制冷机,以便连续不断地移去这些热量,或者利用冰的熔化或干冰的升华吸收这些热量。
扩展资料
压缩机工作原理
用在空压机上面 主要是来调节空压机的启停状态,通过调节储气罐内的压力来让空压机停机休息,对机器有保养作用.在空压机工厂调试的时候, 根据客户需要调节到指定压力,然后设定一个压差.
例如,压缩机开始 启动,向储气罐 打气,到压力10kg的时候,空压机停机或者卸载,当压力到7kg的时候空压机又开始启动,此间有一个压力差,这个过程 就可以让压缩机休息一下,达到保护空压机的作用。
由电动机直接驱动压缩机,使曲轴产生旋转运动,带动连杆使活塞产生往复运动,引起气缸容积变化。
参考资料来源:百度百科-压缩机
下面是论文的一般排版格式,仅供参考:1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。论文题目下附署名,在一行中要与标题对应而居中。题目用黑体三号字,加黑居中。2、目录
每个学校的具体要求不一样的:只能给个示例你看看:论文首页格式如图所示: 其中学位论文题目用黑体二号字,其余用宋体四号字论文题目应能概括整个论文最重要的内容,简明
论文中图片的插入标准如下:论文中图片的种类繁多,有记录性的照片、纪实图像,数据定量分析的线形图、条形图、散点图、饼状图,具有解释性的示意图、流程图,以及地图等。
毕业论文方案设计 写作毕业论文是学生在校学习期间的重要实践环节之一,是实现培养目标的必不可少的实践环节;是对学生学业水平和研究、分析、解决问题能力的综合检验;也
论文封面格式模板如下: 一、封面 题目:小二号黑体加粗居中。 各项内容:四号宋体居中。 二、目录 目录:二号黑体加粗居中。 章节条目:五号宋体。 行距:单倍行距