温暖三月5021
赵兴华，崔中华，耿果霞，王建华*，张志敏，宋毓民，刘志滨。气相色谱-甲基化-α-D-甘露糖内标法测定变异黄芪中苦马豆素. 色谱，2007，25(5):781～782范国英，王建华*，钟华，杨艳艳，邓润广，张改平. 抗链霉素单克隆抗体杂交瘤细胞株的建立及其免疫学特征鉴定.核农学报，2007，21（5）：506～509范国英，王建华*，朱金凤，张改平，邓瑞广，刘庆堂，杨继飞. 抗链霉素杂交瘤细胞株的建立与竞争ELISA试剂盒的研制.西北农林科技大学学报（自然科学版），2007,35(4):46～50 赵兴华，刘志滨，何欣，余永涛，王建华*. 家兔萱草根中毒的病理学观察. 西北农林科技大学学报（自然科学版），2007,35(3):17～24,35朱忠珂，王建华*，汪儆，张春雷，蔡青和. 犬溶菌酶基因的克隆、原核表达及产物活性分析.西北农林科技大学学报（自然科学版），2007,35(4):55～59王岚峰，王建华*，李运生，耿果霞，李勤凡. TMPD降解菌Staphylococcus pasteuri 的鉴定. 安徽农业科学，2007，35（12）：3500～3501王永卫,付广建,杨奇,王建华*,张国坪。固原市郊区牛瞎眼综合征调查研究. 西北农业学报2007 ,16 (4) :184～190刘吏婷,江海燕,颜艳,崔平,王希良,王建华*.以霍乱毒素重组B亚单位为佐剂的流感抗原滴鼻免疫效果研究. 西北农业学报2007,16 (4) :202～205李勤凡，王建华*，蒿彩菊，李录礼，艾国. TMPD对山羊的毒性试验.畜牧与兽医，2007，39（2）:51-53赵振生，王建华*. TMP和DVD对两种黄胺药抗球虫增效作用试验. 动物医学进展，2007，28（3）：40～43李 胜，王建华*，高巨星，马国际，李会玲，陈莉，李宏，杨汉卿. 陕西省反刍动物饲料产品和动物源性饲料中牛羊源成分检测. 动物医学进展，2007,28（4）:34～38赵兴华，王建华*，何欣，余永涛，刘志滨，耿果霞. 萱草根素对家兔中枢神经损害的病理学研究. 畜牧兽医学报，2008，39（2）：223～227张志敏，王建华*，赵兴华，公小兵，余永涛，崔中华，耿果霞, 苦马豆素对小鼠腹腔巨噬细胞免疫功能的影响. 中国农业科学,2008，41（10）：3422～3428李引乾，靳亚平，王建华*，沈文正，马永江.硒对山羊子宫内膜淋巴细胞体外活化作用及对其分泌细胞因子的影响. 中国兽医学报，2008，28(12):1426～1429 余永涛，王建华*，付广建, 王岚峰，王永卫. 毛瓣棘豆结荚期营养成分及其矿物质含量. 草业科学,2008(5):48～51蔡青和. 添加不同剂型植酸酶颗粒料对仔猪生产性能和血液生化指标的影响. 西北农林科技大学学报（自然科学版），2008,36(3):25～28范国英，王建华*，王自良，张改平，邓润广，杨继飞. 链霉素残留快速检测阻断ELISA试剂盒的研制及其性能测定.中国兽医杂志，2008，44(1):82～84王爱华，宋毓民，周乐，王建华*. SW人工抗原的合成与鉴定. 西北农林科技大学学报（自然科学版）,2008，36（3）：80～84王爱华，王建华*,宋毓民. 抗苦马豆素抗体ELISA检测方法的建立. 西北农林科技大学学报（自然科学版）, 2008,36(11):52～56李引乾，王建华*，靳亚平，沈文正，马永江.硒对山羊细胞免疫功能的影响. 西北农林科技大学学报（自然科学版），2008，36(3):49～53张志敏，王建华*，赵兴华，余永涛，刘志滨，耿果霞,马保华，赵晓蛾. 苦马豆素对小鼠细胞免疫的影响. 西北农林科技大学学报（自然科学版）,2008，36（2）：61～66 张世卿,朱忠珂,王明成,廖诗英,汪儆,王建华*. 玉米-豆粕日粮添加溶菌酶对肉仔鸡生长性能、代谢及免疫指标的影响. 动物营养学报.2008,20(4):463～468聂芳红，陈进军，王建华，史志诚. 狗舌草提取物的长期和蓄积毒性及特殊毒性研究. 西北农林科技大学学报（自然科学版），2008，36（2）：45～49 张春辉，张晓根，王建华*. 他唑巴坦钠与头孢噻呋联用对ESBLs阳性菌的体外抑菌试验. 安徽农业科学，2008,36(22):9546～9546,9574赵银丽，王建华*，王自良，藤蔓，刘庆堂，邓瑞广，范国英，张改平.抗恩诺沙星单克隆抗体杂交瘤细胞株的筛选及竞争ELISA试剂盒的研制. 核农医学，2008，23（6）：898～903周继术,吉红,王建华,王立新. 鱼油对鲤生长及脂质代谢的影响. 中国海洋大学学报.2008,38 (2):275～280余永涛，王建华*，王妍，宋毓民，耿果霞，李勤凡.西藏3种疯草中合成苦马豆素内生真菌的研究.中国农业科学，2009，42(10):3662～3671赵兴华，何欣，王建娜，王建华*，耿果霞. 苦马豆素降解酶的酶促降解特性. 西北农林科技大学学报（自然科学版），2009，37（1）：44～48余永涛，王建华*，赵青梅，李海利，宋毓民，王妍，张志敏，崔中华，耿果霞，李勤凡.甘肃棘豆中产苦马豆素内生真菌的分离与鉴定.西北农林科技大学学报（自然科学版），2009，37（2）：40～46，51宋毓民，王爱华，王建华*，唐金宁，赵兴华，余永涛，李海利，耿果霞. SW-BSA偶联率对小鼠免疫原性的影响.西北农林科技大学学报（自然科学版），2009，37（4）：19～24 张春辉，张晓根，张晓风，王建华*.致病性大肠埃希氏菌ESBLs基因型的检测及其抑制剂的抑酶保护作用. 西北农林科技大学学报（自然科学版），2009，37（5）：24～28 黄增荣，王建华，兰春慧。幽门螺杆菌空泡毒素P58亚单位在酵母系统中的表达.西北农林科技大学学报（自然科学版），2009，37（5）：12～16 赵银丽,王建华,王自良.藤蔓,刘庆堂,邓瑞广,范国英,张改平*. 恩渃杀星单克隆抗体的制备及ciELISA试剂盒的研制. 西北农林科技大学学报（自然科学版），2009,37（2）:33～39胡延春，刘鹏，王建华*,蒋忠荣，蒋绍平. 四川省主要有毒植物的生态分布.中国草地学报，2009,31（1）：80～85 张春辉，张晓风，张晓根，赵传壁，王建华*.猪、鸡大肠杆菌ESBLs 的基因型检测. 中国农学通报,2009,25(01):8-11李运生，王岚峰，王建华.TMPD降解菌Klebsiella oxytroca的鉴定.山东农业大学学报，2009，40（3）：345～348 司红丽，王建娜，胡延春，王建华*. 狗舌草总黄酮对L1210细胞的体外作用研究. 中兽医学杂志，2009年增刊（纪念中国畜牧兽医学会中兽医学分会成立30周年、中国畜牧兽医学会中兽医学分会2009年学术年会暨华东区第十九次中兽医科研协作与学术研讨会论文集）.中国南昌，，王妍，胡延春，余永涛，宋毓民，李海利，耿果霞，王建华*.苦马豆素降解菌YLZZ-2的降解特性与条件优化. 草地学报，2010，18（1）：89～92宋毓民，王建华*，王爱华，王妍，余永涛. 家兔血清中苦马豆素的气相色谱测定方法..中国兽医学报，2010，29(3）：402～405姜金庆，张海棠，王自良，王建华*，19-去甲睾酮人工抗原及免疫学特征.农业生物技术学报，2010，18（5）：1013-1018黄增荣，王建华，兰春慧。幽门螺杆菌重组VacA片段对人胃腺AGS细胞基因表达的影响。兰州大学学报（医学版），2010，36（1）：49～52姜金庆，张海棠，，王建华，王自良. 19-去甲类固醇激素的结构、性能及其代谢特点研究. 湖北农业科学，2010，49（4）：989-993姜金庆，张海棠，王自良，王建华，范国英. 19-去甲睾酮异源性ciELISA试剂盒的研制及应用,中国生物工程杂志.孙得法，王建华，徐秀荣，张志民，曹达江。自咬症水貂神经系统病理组织学研究。西北农林科技大学学报（自然科学版），2010，38（9）：25～31 张磊，韩明远，王建华，宁宜宝，陈剑.感染强、弱PRRSV毒株得Marc-145细胞差异基因文库的构建.西北农林科技大学学报（自然科学版），2011，39（7）：1-7孙得发，王建华，徐秀容，张志民.水貂自咬行为特点及其对管理应激的反应.西北农林科技大学学报（自然科学版），2011，39（4）：35-40
陈宏立夏
自己简要摘抄加修改把 铁厂镇铁厂村是遵化市第一大村，全村共1163户，4015口人。近年来，村党支部以争创“五个好”党支部为目标，围绕“抓好党建促经济”的指导思想，不断加强基层组织建设，团结和带领广大村民大力调整产业结构，强力发展村办企业和个体私营经济，扎扎实实为群众办实事、办好事、谋发展，使全村连续多年保持了班子稳、人心齐、村内经济发展、村民安居乐业的良好局面，实现了两个文明建设的快速发展，村党支部连年被评为市、镇级先进基层党组织。 调整结构 奶果飘香 铁厂村人口较多，人均耕地较少。前几年，大部分群众常年以种粮为主，一年到头收入很低，围绕产业结构调整，以张长生为首的村党支部一班人，对全村现状和发展潜力进行了多次深入细致的调研，经过认真分析，确定了林果和奶牛养殖为全村产业结构调整方向。为打开局面，村党支部根据群众思想不解放、观念保守的实际，组织党员和种养大户到丰润奶牛养殖小区和北京大兴优新林果示范园等地进行参观考察，开拓视野；为打消群众顾虑，村党支部确定了党员、干部带头的发展方针，为群众树立典范。村两委成员张明、陶海安、李秀荣等率先购买了奶牛，建起了优质果园，起到了积极的带动作用。在此基础上，村党支部还针对群众在养奶牛和发展优质林果中出现的缺乏技术的实际问题，多次举办各类科技培训班，强化服务，使全村的奶牛和优质林果这两大产业得以快速发展。近几年，村党支部共组织群众外出参观12次，860多人；举办各类科技培训班260多期，放科技光盘530多场次，从而极大地调动了群众发展奶牛和优质林果的积极性。全村已发展奶牛520多头，培育出武春明、刘俊泽等养殖大户16个，全村日产鲜奶达到2吨，养奶牛户年均增收5000多元。同时还新发展优新林果1320亩，嫁接改造低产果园540亩，发展大棚菜、大棚花卉58亩，培育出年收入达万元以上的种养大户23个。如今，奶牛和优质林果已真正成为了铁厂村农民增收的“摇钱树 ”。 工贸带头 强村富民 铁厂村是镇政府所在地，又是一个大集镇村，交通便利，经贸发展具有一定的潜力。村党支部一班人清醒的认识到“发展才是硬道理”，要想让铁厂拥有一个美好的明天，必须走“工贸带动、强村富民”之路。振兴水泥厂是该村的一家大型村办企业。前几年，由于企业产品缺乏竞争力等原因，企业经营一度陷入低谷，为振兴村办企业，盘活企业资产，村党支部经过多方外出考察论证，认真分析研究，决定走“内引外联，供鸡下蛋”的路子，对振兴水泥厂进行大胆改制。2002年春，经村两委多方考察，果断地将振兴水泥厂承包给了丰润的一家个体私营大户经营。去年为进一步挖掘企业潜力，增强企业活力，又对振兴水泥厂实施了整体拍卖。这样不仅解决了租赁制对企业的束缚，又给村集体带来了较高的经济效益。改制后的振兴水泥厂两年来已向企业投入技改资金1160万元，新增上了机械化立窑生产线，使水泥产量由原来的12万吨增加到30万吨，比承包前增加一倍多。年产值达到6000多万元。企业不仅创造了巨大的经济效益和社会效益，同时还使本村 300多名剩余劳动力得到了就业安置。 “兴三产，活个体”是村党支部为增加农民收入的又一有效措施。村党支部利用本村集镇优势，大力发展三产和商贸业，在村主要街道建起了南北长2000多米长的商贸易一条街。目前，两侧餐饮业个体门店、摊位已发展到180多个，年营业收入达600多万元。同时，村党支部还制定优惠政策，扶持私营经济发展。目前，全村已发展个体运输、个体轴承座厂等私营企业83家，全村已形成了工业、商业、运输业、种养业、劳务业齐发展，共建富裕小康村的发展格局。 建强支部 凝聚民心 铁厂村党支部在带领广大群众走富裕道路的同时，还始终坚持了“两手抓，两手都要硬”的方针。村党支部首先从抓党员队伍入手，常年坚持了三会一课、党员联系户、民主评议党员等制度。经常组织党员开展学党章、学科技和义务修路等组织活动，使党员在班子工作中都走在群众前头，全村148名党员，被群众称为一面旗帜。 其次，村党支部还始终坚持把群众愿望与心声作为工作第一信号，真心实意为群众解决生产生活中的实际困难，努力改善群众生活条件，优化村内环境，这村通往西店子小西街的两座石桥年久失修，每逢雨季村民出行不便。去年村两委多方筹资8万多元，将两座旧桥进行了翻修扩建。同时，还针对村内街道低洼不平的实际，投资12000多元，调动小拖车15辆、装载机1台，组织全村党员义务出400多个，对村内街道进行了维修硬化。同时，村党总支还积极争取市帮扶工作队的支持，将东街路口、西街路口等重点路段建成了近2华里、4米宽的水泥路，解决了村民行路难问题。去年，村还投资2万多元，在南北街新增设输电线路2华里，专门为村民发展三产提供电力支持，并将村内2华里的主要街道安装了路灯，美化、优化了村内环境。村党总支还针对村内从事经商劳务的人员较多、孩子没人带、入托难的问题，筹资25万元，在村内建起了全遵化市第一所农村全日制中心幼儿园。目前，该园已开设5个班，接纳入托学生130多人，群众都夸村党总支为群众办了一件大好事。 与此同时，村党总支还大力开展了群众性精神文明创建活动，由村两委组建了红白理事会，群众哪家有大事小情、丧事喜事，村两委都准时到场提供服务，村内阵地建设齐全，广播室、图书室、党员活动室等设施，常年对党员和村民开展教育活动。村党总支还年年组织群众开展十星级文明家庭评比和花会等丰富多彩的群众活动，提高了村民素质，保持了全村稳产，全村多年无上访户，无打架斗殴现象。 随着群众民主意识的增强，村党总支还本着公正、公开的民主原则，大力加强和推进了民主政治建设，认真坚持了村务公开制度，村内的财务和大小事情及时向群众公开，认真坚持民主议事制度，村内重大事情都由村两委成员、党小组长和村民代表及全体党员共同商定办理，真正实现了党员群众广泛参与的民主管理，使百姓气顺心平，减少了决策失误，实现了农村稳定，密切了党群、干群关系。 “人心换人心，四两换半斤”，党总支一班人一心一意带领群众发展经济，扎扎实实为群众办实事，赢得了群众的信赖和支持。在去年开展的第六届村两委换届选举中，拥有3000多选民的铁厂村，原七名两委班子成员全部实现了连选连任。 如今，村党总支一班人正带领全村群众向着早日实现富裕型小康目标奋进。
打篮球的猫咪
1/48【题 名】繁漪命运简析【作 者】刘林娟 胡培雨【刊 名】内蒙古电大学刊.2007(8).-14-142/48【题 名】繁漪：《雷雨》中最具雷雨性格的人【作 者】张宝红[1] 李建平[2]【刊 名】山西广播电视大学学报.2007,12(5).-80-813/48【题 名】繁漪和七巧——两个现代文学女性形象的比较阅读【作 者】黄立华【刊 名】黄山学院学报.2007,9(2).-104-1084/48【题 名】周繁漪和古希腊美狄亚的性格悲剧【作 者】任秀荣【刊 名】运城学院学报.2007,25(1).-43-455/48【题 名】繁漪之“繁”怎么读？【作 者】陈鉴霖【刊 名】语文教学通讯：高中刊.2007(3).-35-356/48【题 名】漫谈《雷雨》中的繁漪【作 者】明宗云【刊 名】语文教学通讯：高中刊.2007(3).-36-367/48【题 名】《雷雨》中繁漪形象的女权主义解读【作 者】陈志鹏【刊 名】湖北经济学院学报：人文社会科学版.2007,4(1).-127-1288/48【题 名】囹圄中的“疯女人”——《雷雨》中繁漪形象再解读【作 者】王璐【刊 名】现代语文：上旬．文学研究.2006(11).-95-979/48【题 名】中国现代小说中知识女性悲剧命运的原因探析——以子君、繁漪、陈白露为例【作 者】吴明【刊 名】福建省社会主义学院学报.2006(4).-85-8710/48【题 名】论繁漪形象的悲剧审美意义【作 者】王凤仙【刊 名】四川戏剧.2006(6).-28-3011/48【题 名】安娜与繁漪悲剧成因管见【作 者】辛玲 李慧男【刊 名】哈尔滨商业大学学报：社会科学版.2006(6).-127-12812/48【题 名】论繁漪的思想性格及其悲剧命运【作 者】刘湘娟【刊 名】新疆石油教育学院学报：教育社科综合版.2005,8(5).-105-10813/48【题 名】我眼中的蘩漪——析繁漪的悲剧形象【作 者】陶江【刊 名】贵州大学学报：艺术版.2006,20(2).-68-7014/48【题 名】本能与意志的徒然挣扎——谈《雷雨》中繁漪的悲剧命运【作 者】王丽娟[1,2]【刊 名】漯河职业技术学院学报.2006,5(2).-118-11915/48【题 名】高曼华：拥有幸福人生的魅力“繁漪”【作 者】陈怡倩【刊 名】歌剧.2006(5).-19-2116/48【题 名】《四世同堂》何来“繁漪”【作 者】立青【刊 名】咬文嚼字.2006(2).-11-1217/48【题 名】试论繁漪性格中的恶魔性因素【作 者】沈捷【刊 名】四川戏剧.2006(1).-35-3718/48【题 名】略谈部分现代文学作品中女名缺失现象【作 者】戚俊丽【刊 名】现代语文：理论研究.2005(12).-40-4019/48【题 名】繁漪悲剧命运简析【作 者】蔡雪岚【刊 名】鸡西大学学报：综合版.2005,5(5).-87-87,9420/48【题 名】略谈现代文学作品中女名的缺失现象【作 者】戚俊丽【刊 名】语文知识.2005(10).-8-821/48【题 名】“娜拉现象”与《雷雨》【作 者】张兰生【刊 名】河北广播电视大学学报.2005,10(4).-33-3622/48【题 名】被逼疯的知识女性——对《雷雨》的繁漪进行女性主义个案分析【作 者】庄园【刊 名】中文自学指导.2005(4).-76-7823/48【题 名】谈高中课本中的几个女性形象【作 者】夏蕾【刊 名】开封教育学院学报.2005,25(1).-78-8024/48【题 名】屈从•抗争•悲剧——看《雷雨》中的繁漪【作 者】寇红【刊 名】戏剧丛刊.2004(5).-64-6425/48【题 名】论繁漪、陈白露、愫方的觉醒和反抗【作 者】李婷【刊 名】邵阳学院学报：社会科学版.2004,3(3).-63-6626/48【题 名】三个女性的悲剧【作 者】彭琳娜【刊 名】读写月报：高中版.2004(3).-38-3927/48【题 名】自我意识觉醒中的爱与恨——美狄亚与繁漪形象比较【作 者】黄水霞【刊 名】固原师专学报.2004,25(4).-32-3528/48【题 名】浅析安娜和繁漪的爱情悲剧【作 者】马丽霞【刊 名】青海师专学报.2004,24(4).-41-4229/48【题 名】寻找缺失的精神世界——以曹禺戏剧中几个女性的悲剧命运为例【作 者】程华【刊 名】商洛师范专科学校学报.2004,18(2).-81-83,10730/48【题 名】从电视剧中繁漪的结局谈真善美的错位【作 者】惠转宁【刊 名】青海民族学院学报：社会科学版.2004,30(2).-126-12831/48【题 名】在困境中追求 在黑暗中毁灭——繁漪与陈白露形象之比较【作 者】朱凤华【刊 名】柳州职业技术学院学报.2004,4(1).-67-7532/48【题 名】爱恨情仇玉石俱焚——繁漪形象之再解【作 者】王艳荣【刊 名】吉林师范大学学报：人文社会科学版.2003(6).-77-7933/48【题 名】从繁漪看《雷雨》的悲剧审美意蕴【作 者】张秀玲【刊 名】广西师范学院学报：哲学社会科学版.2003,24(3).-67-7034/48【题 名】牢笼中的困兽——试比较《悲悼》中的莱维妮娅和《雷雨》中的繁漪【作 者】郑萍【刊 名】四川戏剧.2002(1).-16-1835/48【题 名】美狄亚原型的现代演绎【作 者】黄岚【刊 名】云南民族学院学报：哲学社会科学版.2002,19(2).-104-10736/48【题 名】掩盖家丑 弃卒保车－－周朴园逼繁漪看病吃药的心理动因分析【作 者】李玉成【刊 名】邯郸师专学报.2002,12(2).-28-30,3337/48【题 名】现代女性自主意识的演变及其审美特征【作 者】孙丽丽【刊 名】昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版.2002,23(2).-17-2038/48【题 名】叛逆女性的性格悲剧－《雷雨》中繁漪形象的深度阐释【作 者】杨立民【刊 名】江汉大学学报：人文科学版.2002,21(3).-40-4439/48【题 名】世界文苑中的一对奇葩——安娜与繁漪比较谈【作 者】文广会【刊 名】西安电子科技大学学报：社会科学版.2001,11(2).-68-7140/48【题 名】人间天上泪难收——我对饰演歌剧《雷雨》主角繁漪的体验【作 者】张莉【刊 名】音乐探索.2001(4).-63-6541/48【题 名】歌剧《雷雨》简介【作 者】无【刊 名】歌剧艺术研究.2001(2).-2-242/48【题 名】曹禺【作 者】姚玉亮【刊 名】中文自修：中学.2001(5).-11-1143/48【题 名】“雷雨式人物”面面观－繁漪悲剧性格新探【作 者】蒋清凤【刊 名】湖南教育学院学报.2001,19(3).-69-7244/48【题 名】女性自我意识的觉醒－安娜与敏漪之比较【作 者】范丽娟【刊 名】武警工程学院学报.2001,17(5).-79-8045/48【题 名】繁漪与安娜•卡列尼娜——两个追求个性解放的形象之比较【作 者】白宝珠【刊 名】北京广播电视大学学报.2001(1).-30-3346/48【题 名】牢笼中的困兽－－试比较《悲悼》中的莱维妮娅和《雷雨》中的繁漪【作 者】郑萍【刊 名】哈尔滨学院学报.2001,22(4).-33-3647/48【题 名】人有病，天知否？——从《雷雨》中的繁漪是否有病谈起【作 者】张晓玲 何思玉【刊 名】四川戏剧.2001(5).-19-2148/48【题 名】关于曹禺《雷雨》的断章【作 者】张晓东【刊 名】阜阳师范学院学报：社会科学版.2001(2).-29-31
亲爱的小慧慧
教师不只是谋生的职业，更是播洒博爱的事业 你见过这样的场面吗？一九九九年教师节的傍晚，一位身材结实的小伙子在十一中学高三十班教室门前，对刚走出教室的女教师深深地鞠了一躬，抬头时，眼里噙满了泪水，嘴角抽动地说：老师，我看您来了。 这不是电影、电视中的画面，而是生活中真实的场景。这位老师就是xxx，学生叫xxx。原来，一年前，周老师所教的高三九班许多同学都在紧张地备考，可吕怀瑾却无所事事，自暴自弃。家长心急如焚，本已破碎的家庭（父母离婚）更是硝烟弥漫。周老师早就知道这位同学酷爱音乐，且颇有天赋，立志考音乐学院，但他母亲坚决反对。为了孩子的前程，周老师苦口婆心地劝其母亲，终于说服了这位家长。可他家里没有钢琴，为了让自己的学生节省时间和学费，周老师请示校长，能否把学校的钢琴借予他练。当校领导听罢她的介绍后，立即同意。接着，周老师又帮助找钢琴老师调琴。半年后 ，这位学生终于如愿地考上了沈阳师范学院音乐系. xxx老师从教十七年的经历中，像这样倾尽爱心的事情太多太多。因为她不只是把教师当做谋生的职业，更做为一项播洒博爱的事业。一九九六年，学生钟华的父亲病逝了，本就困难的家庭更困难了。为抚慰学生受伤的心灵，老师几次家访，并送去二百元钱。她又组织文科党支部全体党员捐款捐物，帮助学生渡过了难关。后来，这位学生以优异成绩考取了大连外国语大学。在大学期间，钟华将周老师给她的爱放大增值，义务做家教二年。大三时光荣地加入了中国共产党。 老师对学生的爱，如春风化雨，丝丝缕缕，润物无声。学生住院，她送去鲜花；班费不足，她出资赞助；谁学习吃力，她义务补课……试想面对充满青春活力的学生，没有的爱的教育将显得多么苍白无力，而献出这博爱又需要多大的牺牲啊！ 她所带的班级每位学生都有着强烈的集体荣誉感，人人都深爱着自己的班级。她所任的高二二班已成为市优秀班级。班里有位学生，去年九月患白血病在医院治疗，家长时询常问孩子有什么愿望，以免他病情恶化留下遗憾。他总是露出憧憬的神色，坚定地说：回到二班！当他听说可能休学降级时，便激动得说：不让我回二班上学我就不治病了！父母只好含着眼泪安慰他着说：好，咱们治好就回二班。是怎样一股力量使这位身患绝症的学生对班级魂牵梦绕啊？是二班，是周老师
bayueshisan
教师不只是谋生的职业，更是播洒博爱的事业 你见过这样的场面吗？一九九九年教师节的傍晚，一位身材结实的小伙子在十一中学高三十班教室门前，对刚走出教室的女教师深深地鞠了一躬，抬头时，眼里噙满了泪水，嘴角抽动地说：老师，我看您来了。 这不是电影、电视中的画面，而是生活中真实的场景。这位老师就是xxx，学生叫xxx。原来，一年前，周老师所教的高三九班许多同学都在紧张地备考，可吕怀瑾却无所事事，自暴自弃。家长心急如焚，本已破碎的家庭（父母离婚）更是硝烟弥漫。周老师早就知道这位同学酷爱音乐，且颇有天赋，立志考音乐学院，但他母亲坚决反对。为了孩子的前程，周老师苦口婆心地劝其母亲，终于说服了这位家长。可他家里没有钢琴，为了让自己的学生节省时间和学费，周老师请示校长，能否把学校的钢琴借予他练。当校领导听罢她的介绍后，立即同意。接着，周老师又帮助找钢琴老师调琴。半年后 ，这位学生终于如愿地考上了沈阳师范学院音乐系. xxx老师从教十七年的经历中，像这样倾尽爱心的事情太多太多。因为她不只是把教师当做谋生的职业，更做为一项播洒博爱的事业。一九九六年，学生钟华的父亲病逝了，本就困难的家庭更困难了。为抚慰学生受伤的心灵，老师几次家访，并送去二百元钱。她又组织文科党支部全体党员捐款捐物，帮助学生渡过了难关。后来，这位学生以优异成绩考取了大连外国语大学。在大学期间，钟华将周老师给她的爱放大增值，义务做家教二年。大三时光荣地加入了中国共产党。 老师对学生的爱，如春风化雨，丝丝缕缕，润物无声。学生住院，她送去鲜花；班费不足，她出资赞助；谁学习吃力，她义务补课……试想面对充满青春活力的学生，没有的爱的教育将显得多么苍白无力，而献出这博爱又需要多大的牺牲啊！ 她所带的班级每位学生都有着强烈的集体荣誉感，人人都深爱着自己的班级。她所任的高二二班已成为市优秀班级。班里有位学生，去年九月患白血病在医院治疗，家长时询常问孩子有什么愿望，以免他病情恶化留下遗憾。他总是露出憧憬的神色，坚定地说：回到二班！当他听说可能休学降级时，便激动得说：不让我回二班上学我就不治病了！父母只好含着眼泪安慰他着说：好，咱们治好就回二班。是怎样一股力量使这位身患绝症的学生对班级魂牵梦绕啊？是二班，是周老师！
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