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04月20日。答辩环节,每位同学用5分钟陈述论文的主要内容,对论文选题原因、理论观点以及主要内容进行简要阐述。接着,评委老师针对论文提出相关问题,学生就所提问题作出现场回答,由于学生做了充分准备,因此大多数同学回答问题思维清晰、简明准确,最后,评委老师就学生论文文本和答辩过程进行点评,评委老师们会充分肯定学生做得好的地方,同时也会指出错误和不足,评委老师们还提出了中肯的可行性建议,并希望同学们答辩完后能够继续修改完善论文内容。整个答辩过程庄重严肃,井然有序,同学们都提前做好毕业论文答辩PPT,规范答辩程序。
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一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。
1、自我介绍:自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
2、答辩人陈述:收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。
3、提问与答辩:答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。
4、总结:上述程序一一完毕,代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。
5、致谢:感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
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