龙舌兰日出shine
曾经觉得自己文章不错,思辨力不错,至少在英语专业里算是不错的,但是写毕业论文,真的写到怀疑人生,以至于后来朋友建议我考研,我心里满满都是关于写论文这件没啥意义又折磨人的事,完全不愿意去考研。在刚开始写论文标题,大概的思路,框架的时候就开始受到了折磨,写了思路交给老师,老师说不好,然后说了好些建议让你去改,可是说实话,不知道是我领悟力太差还是老师说得太宽泛模棱两可,真的懂不了做不到啊!期间就反复不停地改,其他组的同学有些都开始写了,这让我这急性子更是觉得折磨。反复改了三四次(主要是真的不知道怎么改,改了也看不出来有什么大区别带来的折磨和困扰)。后来我也不记得究竟是真的改好了,还是老师觉得就将就这么个样子让我通过了前期的思路,大纲写作。中间写的过程也是痛苦的,因为整篇论文都是英语,还不能雷同,要求内容,字数,那么多的限制让自己无论如何也喜欢不上这个论文了。各种找资料,编写,每写完一段都有一种如释重负的感觉。具体已经不知道如何虐自己的了。好不容易终于写完,觉得大功告成了,觉得改格式这些都是小case,难道还比写文章难吗?确实不比写文章难,可是一个格式也是交了又改,改了又交,改到怀疑人生。
missohmygod
我的本科毕业论文出成绩那会儿是最舒心的,尤其是总成绩出来,排专业的第三,有点小骄傲吧。过程毕竟有些坎坷,我大学四年基本都在摸鱼,心虚得很,很害怕论文过不了,所以很怂,跟老师沟通得比较多,就是因为自己心里没底,反倒因为这样的沟通让老师觉得我很认真对待自己的论文,也不知道是咋回事儿,歪打正着的,她老人家还拿我的论文做例子给其他学生讲格式问题,也用别人的讲了问题,一对比确实我的初稿要认真很多,而且我还是第一个交论文初稿的。也是今年这件事让我我认识到,大多数人很看中态度,所以我们要端正自己的态度,保持谦虚,认识自己的不足,才会有动力和方向,逼迫自己去进步,去完成。我在大学四年里应该是最普通的那一类人,我基本都不抱有期待和决心去完成毕业前这最后一项挑战,但是我知道如果我这么自暴自弃才是真的无药可救,没想到最后的挣扎和坚持,成为我大学四年来唯一的高光时刻,我很意外,也很骄傲,原来我也可以!
jiangyue514悦兔
讲真,毕业论文实验那段时间还是学到很多东西的,也许是因为自己是实验室最基础的菜鸟,也许菜鸟的这张白纸太白,所以虽然有时候会痛苦的觉得很难走下去,但是每天还是收获满满的,实验室的师兄师姐们对这样的菜鸟也是很友好的,而且还算闲的自己,可以帮着他们做一些实验,体验不同的实验过程,接触新的实验。而且做不同实验的过程中,你同时也接触很多不同的人对待实验或者生活的不同处理方式,挺宝贵的时间阶段的,现在的任何一个时刻和那时都不是一样的,那个时候我就是一个接收者,他们每一个人都愿意给你经验,给你指导,基本毫无保留,因为你是要离开的人,对他们似乎只有帮助他们干活,不会有任何威胁的安全人。简而言之,就是那段日子,有哭过,但是收获更多,而且现在回忆那段时间更多地感谢那时的自己,那时的师兄师姐老师们,那时的机遇。毕业论文那段时间,你遇到的不止毕业论文实验,你还有好多事要处理,也许你觉得你和别人不一样,你没有那么多事,你只要自己OK就万事OK了,那我可以肯定你一定也错过了什么。
aifayewong
我大学刚面对论文时,完全不知道从何下手。从文章的开题,我到处收集材料,后来发现毫无章法,最后还是开始参考相类似的论文。然后到给论文配图,我开始用CAD 制图,这本是我的一门选修课,大学四年我都没有上过机。为此特意买了笔记本电脑在寝室苦练。最可怕的不是做论文过程中,是在答辩时,当时四个答辩老师组成答辩组,到自己带的学生时就回避。(人不用离开,但是不提问,不提示。)我那一组两个老师争锋相对,,苦了他们组的学生,还好我的导师年轻,不会太得罪人。我们那一组稍微轻松点,当时我旁观都快吓死了。后来工作了,工作内容就是毕设的题目,回头发现我毕业论文真差劲,当时根本没有做好。现在的我绝不会那么做。
写毕业论文的技巧 写毕业论文的技巧,每个大学生都会面临写毕业论文,想写出一篇合格的毕业论文可不是一个简单的事情,有些同学平时不怎么阅读资料文献,写论文是一件很头
相信这个问题肯定困扰过很多为了毕业,为了评职称的朋友,本站从事论文发表多年,写一下心得体会,希望对大家有所帮助。发表论文的目的比较多,有的为了发表自己的创作,有
转眼间大学生活即将结束,我们都知道毕业前要通过毕业论文,毕业论文是一种比较重要的检验大学学习成果的形式,毕业论文应该怎么写呢?下面是我为大家整理的经济学毕业论文
毕业论文的个人总结 艰辛而又充满意义的大学生活即将结束,毕业论文是大学生都必须通过的,毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式,怎样写毕业论文
毕业论文是很多人毕业之前的拦路虎,阻挡大家毕业,其实毕业论文说难也难,说容易也容易,对于不同的人来讲,难易取决于个人的学识能力、经验、以及资源等方面因素影响。小