后果你在哪儿
在复试时,如果面试官问及毕业论文方面的问题,可以参考以下答题方法:
1、讲述研究背景及意义:简要叙述研究背景与意义,表达对研究的热情及动机。
2、阐述研究问题及方法:阐述自己的研究问题,以及所采用的研究方法,强调研究方法的合理性及可操作性。
3、描述研究成果或预期成果:讲述研究成果,重点突出研究中所获得的具体成果或在学术方面所获得的突破。
4、强调实践意义和研究创新:在表述自己的研究成果过程中,要体现其实践意义和研究创新,强调自己的研究具有现实意义和学术价值。
5、总结结论:简要总结自己的研究成果,强调研究结果对学科的贡献,以及对自己未来发展的影响。
参加复试前的准备工作有:
1、复习自己的专业知识,包括主要课程内容及相关研究领域的最新进展;
2、提前了解面试环节的安排、时间、地点、参加面试的教师、面试形式等;
3、查看母校网站等公共渠道了解学院、导师的学术研究领域及口号,准备针对性的问题和答案;
4、针对可预期的问题做好充分的思考和准备,例如:自我介绍、工作经验、学术研究背景、职业发展计划和面对问题的解决和沟通能力等;
5、准备好携带的材料和工具,例如:简历、成绩单、证书、笔记本、笔、计算器等;
6、处理好外部环境问题,例如:注意服装、较早到达面试场地、确保通行无阻、保持电话畅通等。
梦回红楼
这需要你简要的概括一下你的毕业论文的核心内容,但需要注意的是,这不只是在让你做概括题。建议做如下的准备:(1)500字左右的概括内容;(2)可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的研究方法);(3)如果你是跨专业的考生,可以适当结合本科的学习与研究,谈谈本科专业学习对所报专业研究的支持与帮助。建议:精心准备这部分内容,要清晰明了。如果还没有论文开题,可以谈下未来的论文设想或研究方向。
1点点葵
按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争。按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文,称为宏观论文。它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响。反之,研究局部性、具体问题的论文,是微观论文。它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些。另外还有一种综合型的分类方法,即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:1.专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文,从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则,它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2.论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文,是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点,进行了有理有据的驳斥和分析,以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点。另外,针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法,以正面理由加以辩驳的论文,也属于论辩型论文。3.综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文。4.综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状,又提出了几个值得研究的问题。因此,它是一篇综合型的论文。
在复试时,如果面试官问及毕业论文方面的问题,可以参考以下答题方法: 1、讲述研究背景及意义:简要叙述研究背景与意义,表达对研究的热情及动机。 2、阐述研究问题及
会问的。 毕业论文问题是复试时经常会被问到的问题,因为毕业论文往往能展示你的专业能力与研究能力,甚至还会表现出导师关心的研究方向问题,所以一定要好好回答。关于毕
关于考研复试中毕业论文的描述,我给你一下一些建议: 如果是考大学本科专业的研究生,那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个
社会工作论文参考题目1、社会工作理论与实践的新视角 2、社会工作理论的发展与应用 3、论中国特色社会工作理论框架的构建 4、社会工作理论构建的困境及其出路 5、
在复试时,如果面试官问及毕业论文方面的问题,可以参考以下答题方法: 1、讲述研究背景及意义:简要叙述研究背景与意义,表达对研究的热情及动机。 2、阐述研究问题及