多来A梦A梦
在毕业论文答辩中,老师可能会问很多问题,主要是为了了解学生的研究内容、研究方法和研究成果等方面。以下是一些可能被问到的问题:
1. 研究动机和目的:老师可能会问学生进行该项研究的原因和目的是什么,以及该研究对于该领域或社会的意义和价值。
2. 研究内容和方法:老师可能会问学生的研究内容和方法,包括文献综述、研究设计、样本选择、数据分析等方面的内容。
3. 实验或调查过程:如果学生进行了实验或调查,老师可能会问学生关于实验或调查过程中的具体操作、结果和分析等问题。
4. 研究成果和结论:老师可能会问学生的研究成果和结论,以及自己的观点和思考方式,以便了解学生的研究水平和学术素养。
5. 学术道德和知识产权:老师可能会问学生有关学术道德和知识产权方面的问题,包括对他人研究成果的引用和批判、知识产权的保护等方面。
6. 研究中遇到的问题和挑战:老师可能会问学生在研究过程中遇到的问题和挑战,以及如何解决这些问题和挑战。
7. 研究结果的可靠性和有效性:老师可能会问学生关于研究结果的可靠性和有效性方面的问题,包括样本大小、数据处理、统计分析等方面。
8. 研究的局限性和不足之处:老师可能会问学生关于研究的局限性和不足之处方面的问题,以及如何进一步完善和改进研究。
9. 可能的未来研究方向:老师可能会问学生关于未来研究方向方面的问题,以及自己对该领域或问题的看法和思考。
10. 学生个人问题:老师还可能会问学生一些个人问题,比如研究的收获和感受、研究中的困难和收获等方面,以便更好地了解学生的学习和研究情况。
总之,在毕业论文答辩中,老师可能会从多个方面提出问题,以了解学生的研究水平和学术素养。学生需要认真准备,清晰明了地回答问题,突出自己的研究成果和思考方式,展示自己的学术素养和研究水平。
可以了bb
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。那么毕业论文答辩一般会问什么问题呢?下面就和我一起去看一下吧。
1、你为什么选择这个题目?
选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向。如果你已经有了明确的研究方向,之前已经认真瞭解过,可以大胆的告诉导师,如果还没有确定研究方向,可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料。
2、全文基本结构、框架是怎么设计的?
该问题的回答并非是让您将论文大纲讲述一遍,而是对整个文章的一个综合说明,比如:全文按照“总——分——总”的结构展开论述,开头从总体上论述XXXX的特点等大背景,之后“提出XXXXX问题”,再根据问题提出XXXXX对策,最后是总结陈述,各部分相互间存在逻辑联系,相互配合,成为整体的有机组成部分(该结构是最为常见的结构,您需要依照自身文章实际情况做具体分析。
全文各个部分之间的逻辑关系是怎样的?
该问题的回答与论文大纲相结合,比如:全文的逻辑关系是,首先交代大背景——对XXX现状加以论述说明——提出XXX当前存在的问题——分析原因——提出相应的对策建议——对全文进行总结说明。
1、把握好论文内容:自己的论文自己要读通,论文的整体思路,要表达的重点是什么,一定要梳理清楚。多练习几次用口述的方式介绍自己的论文,不要只在心里说,练习的时候一定要注意自己的用词是否够直白清楚。对论文中处理的问题,提出的观点、使用的材料,引用的文献等等,都要完整把握。
2、设想可能的提问:可以预先设想评委老师们可能会提出的问题,给自己准备的提问预想清单,列出 10 个以上的问题,这样不只能帮助你用不同的角度审视自己的论文,也能对这些可能提出的问题准备好答案,在正式答辩时更从容地应对。
3、模拟练习:请身边的人进行模拟答辩,练习自己陈述和答题的口条,这除了能让你的身体熟悉正式答辩时该如何应对外,也能间接舒缓紧张的情绪,在踏入正式答辩会场时更加自信。
1、把握好答辩的时间
在答辩的时候,一定要把握好时间。一般答辩老师会给你5分钟,让你简单叙述你的论文的主要内容。另外,答辩的时候,要时刻注意时间,该停止的时候,就要停止,这样能显得更有准备。
2、语流一定要适中
答辩的时候,一定注意自己讲话的语速,语速一定要适中。语速太快显得很急,别人就听不清了;语速太慢的话,则容易导致时间不足了。
3、用适当的体态动作进行辅助
在答辩的时候,我们可以适当用一些体态动作来辅助,这样会更生动、更形象,不然傻傻站在那里会显得很生硬、很尴尬。而且巧用体态动作,能进一步凸显我们的自信,从而给答辩老师留下一个好的印象。
4、紧扣论文主题进行答辩
在答辩的时候,一定要紧扣论文的主题来答辩,这一点也是答辩老师特别关注的。所以现场答辩的时候,一定要扣题。
实言舌实言兑
经过本次论文写作,本人学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于才疏学浅,能力不足,加之时间和精力有限,我感觉还是有一些不足之处:在许多内容表述、论证上存在着不当之处,与老师的期望还相差甚远。我的论文指导老师是一位治学严谨,要求严格的良师益友,在我的论文形成过程中,他从内容、结构、文字表达甚至标点符号上都严格,只不过在某些方面我还做的不够。许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出我的错误和不足之处,本人将虚心接受,从而不断进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。以上是我对自己的论文简单陈述,请各位老师提问,谢谢!
森源实木家具
你是大四的吧?老师一般不会问太多具体的,他只会问你一些你的毕业论文框架,打算怎么做,有没有具体的工作计划等,如果他要问具体的随便说说就行了,你做出的来的可以和你起初向他汇报的不同。祝你顺利!!
可以从中小企业提供股权激励方案的培训公司入手,通过股权激励,让员工参与关系到企业发展经营管理决策,更加关注公司长远发展。 股权激励是企业为了激励和留住核心人才而
我可以给你两份写好的。 在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的
股权激励项目分为很多类型,请问你想做哪一个类型的题材啊。
PPT的安排第一页:论文题目,作者,指导老师等第二页:摘要,即你的论文的中心思想第三页:目录,表示你论文的思路、框架结构然后,逐项论述。中间可穿插系统演示。如果
华为的激励制度已成为一个范本,大家都在学习。一个企业要有长远的发展,就必须要有一种自己独特的企业文化.